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      2. 慶六一的活動方案

        時間:2021-05-17 14:40:52 方案 我要投稿

        慶六一的活動方案范文

          為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,就需要我們事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的慶六一的活動方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        慶六一的活動方案范文

          慶六一的活動方案1

          活動時間:5月31日上午9:30——10:30

          活動地點:本班教室

          活動對象:全班幼兒及老師阿姨

          設(shè)計意圖:

          小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女,平時比較自私,為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,以及與同伴分享帶來的快樂,我們從情感的角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境,體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛,能夠積極地參與到各項慶;顒又,度過一個快樂的六一。

          活動目標(biāo):

          1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動。

          2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

          活動準(zhǔn)備:

          1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果,人手一份節(jié)日禮物;

          2、錄音機、歡快的音樂磁帶;

          3、布條若干根,五彩包裹若干個;圖片鼻子,五官畫像;

          4、請每位幼兒自帶一些水果或飲料來幼兒園。

          活動過程:

          一、組織幼兒談話、參觀活動室,了解“六一”是小朋友的節(jié)日,體驗成人的關(guān)愛。

          二、組織幼兒參與游戲活動,體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

          1、游戲《揪尾巴》

          玩法:聽到教師的指令后,幼兒互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

          2、游戲《五彩包裹》

          玩法:幼兒在音樂聲中,傳遞五彩包裹,當(dāng)音樂停了,五彩包裹在誰手中,就打開一層包裹紙,繼續(xù)游戲,直到找到小禮物為止。

          3、游戲《貼鼻子》

          玩法:

          蒙住幼兒的眼睛,站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,貼對的發(fā)獎品一份。

          三、分享活動:在音樂聲中,引導(dǎo)、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。

          四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

          慶六一的活動方案2

          一年一度的兒童節(jié)來臨了,今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨"為主題開展系列慶;,為了讓幼兒度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),特制定此方案。

          一、指導(dǎo)思想:

          通過開展慶祝"六一"系列活動,幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強自信心,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

          二、活動主題:童心向黨快樂成長。

          三、活動目標(biāo):通過開展慶祝"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強自信心,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

          四、活動對象:全班幼兒及家長

          五、活動時間:20XX.5.3-20XX.5.27

          六、活動地點:小三班活動室、塑膠廣場。

          七、活動準(zhǔn)備及內(nèi)容:

          1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。(時間:5.3-5.6)

          2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。(時間5.9-5.13)

          3、集中排練團(tuán)體操,地點小三班活動室。(時間:5.16-5.20)

          4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。(時間:5.23-5.26上午)

          5、參加幼兒園體操比賽,地點塑膠廣場。(時間:5.23-5.26下午)

          7、參加面向社會體操表演,地點塑膠廣場。(時間:5.27上午)

          八.活動反思:使幼兒充分利用小椅子,鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,過一個健康快樂的兒童節(jié)。

          慶六一的活動方案3

          一、指導(dǎo)思想

          一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝"六一"活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進(jìn)取的精神,開展豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園的情感,,歡度一個有意義,能回味的“六一”兒童節(jié)。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、評選競優(yōu)星每班5人。

          2、每個教師每個班級準(zhǔn)備一個節(jié)目。

          三、活動時間

          6月1日下午1:30---4:00

          四、活動對象

          一年級全體學(xué)生和正副班主任

          五、活動過程

          1、六一表彰

          2、“慶祝六一”文藝匯演

         。1)周小芬校長獨唱

          (2)一(2)表演合唱《快樂的'節(jié)日》

         。3)部分老師小合唱表演

         。4)一(1)學(xué)生舞蹈《小蘋果》

         。5)王茹慧歌曲《乘著歌聲的翅膀》

         。6)一(3)歌曲《媽媽和我》

         。7)一(7)繞口令《三十三個弟子和四十四個師父》

         。8)一(4)古箏演奏《銀河碧波》

         。9)一(5)《小白船》

         。10)吳繼源小朋友武術(shù)表演

          (11)師生齊唱《再見吧冬天》

         。12)一(6)葫蘆絲合奏《友誼地久天長》

         。13)一(8)歌伴舞《解放軍叔叔辛苦了》

         。14)徐小甫、馬寅川合唱《難忘今宵》

          3、各班游藝活動

          4、義賣活動。

          慶六一的活動方案4

          一.活動目標(biāo):

          1.在劃船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的游戲中,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得

          勝利的精神,體驗“采珠情”游戲的樂趣。

          2.通過開展“六一采珠情”游戲,加強家長與子女之間的情感交流。

          二.活動時間:

          20xx年6月1日上午8:30

          三.活動對象:

          小班組全體幼兒、家長、老師、保育員

          四.活動地點:

          戶外操場3片和多功能教室

          五.活動方式:

          1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。

          2、將班里的學(xué)生分為7組,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩同時參加。根據(jù)比賽項目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,按規(guī)定時間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設(shè)一等獎家庭3組,二等獎家庭8組,三等獎家庭12組。

          六.活動程序:

          1.各班主持開幕;

          2.孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目;

          3.觀看錄像,了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則

          4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽;

          5.頒獎、結(jié)束。

          七.活動內(nèi)容及規(guī)則

          親子“采珠情”游戲

          準(zhǔn)備:布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩子。

          游戲規(guī)則:

          一組6對家庭同時參加,聽到口令,幼兒把布袋當(dāng)小船,坐于中間,家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然后家長和幼兒同時進(jìn)入布袋,跳至懸空的繩下。在籃子里取一根彩帶和雙面膠,用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點,重復(fù)取珠、運珠、掛珠的情節(jié),到規(guī)定時間滿為止。

          每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。

          八.頒獎

          一等獎一組:獎品

          二等獎一組:獎品

          三等獎二組:獎品

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