高中學(xué)生讀書活動方案

高中學(xué)生讀書活動方案范文（精選6篇）

　　為確保活動高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編精心整理的高中學(xué)生讀書活動方案范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　高中學(xué)生讀書活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來。

　　二、讀書節(jié)主題

　　讀書———讓夢想插上翅膀

　　三、讀書節(jié)活動時間

　　20xx年5月，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作。

　　20xx年6月——10月開展各類讀書節(jié)的主題活動。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　讀書節(jié)由xx市教育學(xué)會高中專業(yè)管理委員會主辦，xx市七寶中學(xué)承辦。

　　七寶中學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動。組委會辦公室設(shè)在七寶中學(xué)校長辦公室。

　　五、活動原則

　　1、參與性。本次讀書節(jié)活動要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動學(xué)生投身活動。

　　2、活動性。把閱讀與活動相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。

　　3、指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選書、學(xué)會讀書、學(xué)會交流讀書收獲等。

　　六、宣傳工作

　　各學(xué)校力求做到：

　　1．校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。

　　2．班級宣傳：第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳，鼓勵學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動。各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班容氛圍。

　　3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容。

　　七、參加對象

　　全市各高級中學(xué)的教師和全日制的在校高中學(xué)生。

　　八、活動內(nèi)容設(shè)計(jì)與安排

　　九、活動要求

　　1、本屆讀書節(jié)活動本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。

　　2、各�；顒迂�(fù)責(zé)人要結(jié)合本校實(shí)際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。

　　3、對本校的特色活動和活動成果，要及時進(jìn)行組稿、宣傳。

　　十、讀書節(jié)總結(jié)、表彰大會。

　　20xx年11月在承辦單位七寶中學(xué)召開“七寶杯”第四屆xx市名校讀書節(jié)閉幕式（具體日期另行通知）。

　　高中學(xué)生讀書活動方案2

　　一、目的要明確

　　做好讀書筆記，有助于汲取文章精華，積累有用素材，學(xué)習(xí)作文技法，提高閱讀質(zhì)量，最大限度地將他人的東西化為己有，從而迅速有效地提升自己的語文素養(yǎng)和成績。

　　二、內(nèi)容要充實(shí)

　　1、故事梗概類，或內(nèi)容提要類

　　主要對象是故事性極強(qiáng)的作品或者長篇小說�？梢苑终鹿�(jié)概述，也可以綜述全文，也可用“關(guān)鍵詞”來勾聯(lián)全文脈絡(luò)與要點(diǎn)。要注意弄清故事的人物關(guān)系、事件的前因后果及情節(jié)的巧妙安排，要達(dá)到“寫后能清楚地講給別人聽”的目的。

　　2、材料類

　　材料是文章的血肉，一旦缺失，文章必然蒼白無力，所以要著重積累小故事類的素材和論據(jù)類的素材。當(dāng)然并不是所有的材料都要積累，要明白，“有價值的才是最好的”。一般來說，有價值的材料具備以下四個特點(diǎn)：一是合乎情理，有一定的思想性；二是生動形象，有一定的藝術(shù)性；三是新鮮新穎，有一定的時代性；四是豐富多姿，有一定的多樣性。

　　3、格言警句類

　　包括名人名言、警句箴言、諺語俗語、座右銘、歇后語等，這些都是最精粹的語言，極富哲理性，要多方收集，多多益善。

　　4、精美句段類

　　要及時摘記與自己心靈最契合的精美句段，以后隨時細(xì)細(xì)欣賞，慢慢玩味，用心模仿。這類句段是提高作文語言表達(dá)水平最重要的范本，對于這些句段，要么直接引用入文，要么巧妙化用，巧妙入文，勢必大大提高作文的檔次和水平。

　　三、對象要清晰

　　做讀書筆記講求實(shí)效，針對讀書筆記的目的和內(nèi)容，我們在閱讀時要有意識選擇那些“實(shí)用”的書目。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別推薦以下書目：一是辭書類，如《中華妙語大辭典》《常用諺語詞典》《中華智慧話語寶典》《世界名言博引詞典》《唐宋詩詞典故辭典》《歷代名句賞析詞典》；二是精品類，如《讀者》《文摘周報(bào)》《時文選粹》《思維與智慧》《心靈雞湯》《資料卡片》《螢窗小語》《余秋雨文集》《林清玄文集》《劉墉文集》等。

　　四、格式要規(guī)范

　　做讀書筆記最好要條理清晰、格式規(guī)范，以便以后審核、查閱和引用。

　　首先要注明原文題目、作者、出處（書刊名、版本、期號、出版日期、頁碼）。

　　然后是正文，注意摘錄時，要準(zhǔn)確無誤，當(dāng)充分尊重原著，不改動、不誤引，最好在摘記之后，認(rèn)真校對。

　　最后，要對那些優(yōu)美精彩的片段寫出賞析文字。“賞”就是要寫出自己閱讀時的體驗(yàn)感覺�！拔觥本褪欠治霾�寫出文章“亮點(diǎn)”和文字優(yōu)美的成因，如詩化語言、意境化語言（立體、動態(tài)畫面）、細(xì)節(jié)描寫（特寫鏡頭、聚焦法）、懸念（設(shè)懸、解懸）、對比襯托、煉字、善用修辭、旁征博引、虛實(shí)結(jié)合、情景交融、托物言志、動靜結(jié)合等。一段優(yōu)美的文字為人喜愛，總有某些獨(dú)到的技巧手法。對這些手法進(jìn)行分析與學(xué)習(xí)，必將迅速提高寫作水平。之后，還要針對這則文字仿寫一則文字。大量實(shí)踐證明，賞析和仿寫是提升作文水平的最佳捷徑。

　　五、數(shù)量要達(dá)標(biāo)

　　做讀書筆記貴在持之以恒，三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的。必須要求自己在規(guī)定時限內(nèi)搜集到不同類別的素材若干個，才能給自己前進(jìn)的動力和方向。量化目標(biāo)（一個學(xué)期內(nèi)）大致如下：第一類10則，第二、三類各100個，第四類50則。可以再具體些：材料類——成語故事30個，寓言30個，童話10個，神話10個，其他20個；名言警句類——名句50句，諺語30個，歇后語20個。精美句段每周至少三則，每則必須包括賞析和仿寫。量化目標(biāo)確定后，必須隨時提醒自己，及時清點(diǎn)整理，查漏補(bǔ)缺，爭取早日完成任務(wù)。

　　六、整理要及時

　　及時整理是做好讀書筆記的最后關(guān)鍵一環(huán)。整理的過程實(shí)質(zhì)上就是復(fù)習(xí)回顧的過程。可以一月一小整理，一學(xué)期一大整理。整理首先要檢查自己的量化目標(biāo)是否完成，格式是否規(guī)范。其次，編寫好目錄，可以分頁碼編寫，也可以分類編寫，即把同類素材所在的不同頁碼放在一起，比如精美句段，可再細(xì)分為細(xì)節(jié)傳神類、細(xì)膩情思類、哲理禪悟類等。再者，可以請他人或者親自編寫序、跋，記錄下做讀書筆記的心得體會等。還可以進(jìn)行美術(shù)編輯，在筆記的空白處加入剪貼畫或插圖，或者在文字周圍加上花邊等進(jìn)行修飾。最后，為自己的讀書筆記起一個好名字，如“美麗心園”“閑情偶記”等。這樣自己的一部作品便誕生了。

　　七、補(bǔ)充

　　其他要注意的事項(xiàng)還有：

　　一是要先消化后摘抄，在理解基礎(chǔ)上有重點(diǎn)地做筆記，不可胡亂抄書。

　　再者，不要一見到優(yōu)美句子就停止閱讀去抄記，可以在旁邊輕輕用鉛筆點(diǎn)一個小點(diǎn)，在全文看完后再“按圖索驥”，把那些小點(diǎn)邊的好句子抄好，以免打破對作品的整體理解。

　　最后，要放開胸懷，主動把自己的筆記和其他同學(xué)的相互交換，這樣可以互相學(xué)習(xí)，互通有無，共同提高。

　　高中學(xué)生讀書活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激。同時為了營造“濃郁的書香校園”，深入推進(jìn)課外閱讀實(shí)驗(yàn)，我們將舉辦“書海泛舟，心靈遠(yuǎn)航”讀書節(jié)活動，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　二、活動目的：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生制定讀好書計(jì)劃，從“尋找一本好書”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生知識面，提高學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)修養(yǎng)。

　　2、全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。

　　3、推動書香校園、書香班級的建設(shè)，構(gòu)建書香校園文化，，提升學(xué)校品位。

　　三、活動主題：

　　書海泛舟、心靈遠(yuǎn)航

　　四、活動時間：

　　2015年10—12月

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：x、新槐文學(xué)社

　　六、參與對象：

　　全校師生

　　七、活動要求與具體措施

　　1、利用國旗下講話宣傳發(fā)動，公布讀書節(jié)方案，明確要求。倡導(dǎo)陽光晨讀，端正讀書姿態(tài)；高聲朗讀，提高專注度。

　　2、班級讀書氛圍創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)“讀書好，讀好書，好讀書”的習(xí)慣。

　�、俪鲆黄谧x書節(jié)板報(bào)。

　�、诎嗉墢堎N讀書格言、名言、警句。

　　3、“相約美文，品讀經(jīng)典”征文比賽活動。經(jīng)典的文學(xué)巨著、大師的博學(xué)多才、不老的精神家園……這些給我們帶來了很多心靈的震撼以及生活的'啟迪，拿起手中的筆記錄你心中的感受。

　　4、“我想對你說”好書推薦演講比賽，推薦一本好書，交個知心朋友，把自己中意的好書推薦給同學(xué)，讓好書人人讀，人人讀好書，并提高學(xué)生的演講水平。

　　5、書海情緣，“存執(zhí)真意”書簽創(chuàng)作大賽。

　　6、開展“讀書，讓我成長、快樂”主題班會。班會力求形式活潑，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新，有成效。活動有照片、有紙質(zhì)材料。

　　八、讀書節(jié)活動總結(jié)獎勵

　　1、讀書筆記各年級設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；

　　2、書簽設(shè)計(jì)獎按上報(bào)作品設(shè)一、二、三等獎若干；

　　3、好書推薦演講比賽設(shè)一、二、三等獎若干；

　　4、各班推薦一名“讀書之星”，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　5、根據(jù)各項(xiàng)評比結(jié)果匯總，評選出“書香班級”，頒發(fā)榮譽(yù)證書

　　6、活動成果展板布置。

　　高中學(xué)生讀書活動方案4

　　為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動》的文件精神，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，切實(shí)提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動，并舉辦第三屆讀書節(jié)。為確�；顒釉鷮�(shí)有效開展，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施意見。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，篤學(xué)明志、立德做人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　二、活動意義

　　深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動是推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實(shí)驗(yàn)高中文化、加強(qiáng)思想政治教育的有效形式�！俺�紅歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛國精神，鼓舞師生工作和學(xué)習(xí)熱情�！白x經(jīng)典”能增長知識，啟迪智慧，有助于傳播先進(jìn)文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平�！罢b古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)�！皩W(xué)英模賢達(dá)”能弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚，有助于增強(qiáng)廣大師生的社會公德意識，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。扎實(shí)開展好這項(xiàng)活動，能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強(qiáng)大的精神動力，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的目標(biāo)而共同奮斗。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組委會主任：

　　組委會副主任：

　　組委會成員：

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動

　　1、召開活動籌備會，討論制定實(shí)施方案，發(fā)至各領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和備課組長，上傳學(xué)校網(wǎng)站。

　　2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團(tuán)。

　　3、在看臺、校門、教學(xué)樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報(bào)、《啟航》報(bào)營造讀書氛圍。

　　4、聯(lián)系書商到學(xué)校集中售書，師生選書購書。

　　5、高一、高二各班捐獻(xiàn)書籍，重建班內(nèi)圖書角。

　　6、隆重召開縣實(shí)驗(yàn)高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動暨第三屆讀書節(jié)開幕式。

　　（二）開展“唱紅歌”活動

　　此項(xiàng)活動由藝體處、德育處、工會聯(lián)合組織。

　　1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團(tuán)，按時組織訓(xùn)練。

　　2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個班級，每班從中挑選幾首學(xué)習(xí)演唱。

　　3、把紅歌傳唱活動與音樂教學(xué)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱確保每個班都會演唱若干首紅歌。

　　4、分層次開展紅歌演唱會，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團(tuán)體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動。

　�。ㄈ�）開展“讀經(jīng)典，誦古文”活動

　　1、學(xué)校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時閱讀。

　　2、每周六、周日下午為學(xué)生固定閱讀時間，年級組及語文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　3、教職工購書按照實(shí)際價格的半數(shù)報(bào)銷書款，購書后持填好的購書單和所購書籍到教務(wù)處登記。

　　4、語文備課組長負(fù)責(zé)編寫適合本年級學(xué)生閱讀的書籍目錄，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購買。

　　5、充分利用好班內(nèi)圖書角和學(xué)校圖書館的資源。各班在語文老師的指導(dǎo)下，從圖書館借閱，保障閱讀時間和閱讀量，并負(fù)責(zé)圖書的保護(hù)和歸還。

　　6、高一、高二年級每周讓學(xué)生寫出不少于500字的讀書筆記，語文老師每周負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。

　　7、各班級加強(qiáng)對學(xué)生的培養(yǎng)和鍛煉，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級組推薦，屆時參加學(xué)校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。

　　8、對學(xué)生全面發(fā)動積極引導(dǎo)，爭創(chuàng)“書香班級”。

　　9、教職工每天堅(jiān)持至少半小時閱讀時間，結(jié)合自身教育實(shí)際，每周撰寫不少于1000字的讀書筆記，把讀書筆記作為理論學(xué)習(xí)筆記納入學(xué)校教學(xué)量化，由教科處負(fù)責(zé)檢查，并評選優(yōu)秀備課組。

　　10、德育處、教務(wù)處聯(lián)合組織學(xué)生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書香班級”評選。以活動促閱讀，以閱讀助學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強(qiáng)熏陶，以熏陶塑品格。

　�。ㄋ模�樹榜樣，學(xué)英模賢達(dá)

　　由教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織。

　　1、各級部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領(lǐng)全校教職工進(jìn)一步弘揚(yáng)實(shí)驗(yàn)高中文化，增強(qiáng)主人公意識和責(zé)任感。

　　2、組織“學(xué)習(xí)英模賢達(dá)，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達(dá)事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營造學(xué)習(xí)英模賢達(dá)的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng)。

　　3、開展“學(xué)習(xí)英模、遵守規(guī)范”為主題教育活動，弘揚(yáng)英模賢達(dá)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位奉獻(xiàn)，充分展示廣大師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

　�。ㄎ澹╅]幕式

　　對本次活動中涌現(xiàn)出來的讀書筆記優(yōu)勝個人、“書香班級”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進(jìn)行表彰。

　　高中學(xué)生讀書活動方案5

　　一、活動目的：

　　進(jìn)一步營造書香校園的氛圍，推動學(xué)生讀書活動的開展。

　　二、活動內(nèi)容：

　　預(yù)科、高一、高二年級學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行愛心義賣、淘書活動。

　　三、活動主題：

　　同沐書香共享快樂

　　四、活動地點(diǎn)：

　　室外籃球場

　　五、活動時間：

　　5月13日（周一）中午12:20—13:00

　　六、組織安排：

　　1、發(fā)動學(xué)生，共同制定營銷策略，在活動區(qū)域內(nèi)出示本班班旗和富有特色的宣傳標(biāo)語。

　　2、書籍準(zhǔn)備。動員學(xué)生每人自備一本內(nèi)容健康、有閱讀價值的書，教科書、破損嚴(yán)重、內(nèi)容不健康的書不準(zhǔn)出售，班主任嚴(yán)格把關(guān)。

　　3、每本書籍請附上書主姓名、建議售價和推薦理由，視情況寫在書籍扉頁或另附書簽。

　　4、安排學(xué)生干部對待售書籍進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)及銷售情況記載。

　　5、所售圖書款項(xiàng)作為學(xué)校愛心基金，活動結(jié)束后在現(xiàn)場交至國旗桿下愛心募捐處。

　　6、義賣場地分布圖見附件，周一上午請派學(xué)生干部熟悉場地，中午活動前放置書桌2—3張?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)，擺放好圖書準(zhǔn)備活動。

　　7、活動結(jié)束后請清空物品，把相應(yīng)的活動場地整理干凈。

　　高中學(xué)生讀書活動方案6

　　一、活動目的

　　1．以讀書節(jié)活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣。

　　2．通過讀書節(jié)活動，推動書香學(xué)校、書香班級、書香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明校園、和諧校園。

　　3．通過開展讀書評比活動，讓閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長，讓閱讀促進(jìn)教師發(fā)展，讓書香浸潤師生的今天和明天。

　　二、活動主題

　　學(xué)生：愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱； 教師：博學(xué)修身，明理長技。

　　三、活動時間

　　20xx年1月——5月開展各類讀書節(jié)的主題活動。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動具體內(nèi)容

　　（一）營造讀書氛圍

　　1、在校園掛條幅，在校宣傳窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍。由辦公室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)實(shí)施。

　　2、1月1日召開全體班主任和學(xué)生參加的開幕式。由德育處、年級組負(fù)責(zé)。

　　3、1月3日晚召開全體教職工大會，舉行第二屆讀書節(jié)開幕式。由辦公室負(fù)責(zé)。

　　4、校園廣播開辟一個“書香園”陣地，每天午飯時播音。內(nèi)容可以多樣，如進(jìn)行“學(xué)生詩朗誦”，談讀書心得，誦讀一篇好的文章等；介紹有關(guān)名人讀書的故事，讀一些短小的名家名篇，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀書環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

　　5、開展“愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱”主題班會。各班于19周召開一次主題班會，在班會課上，舉行“愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到“感恩父母、感恩老師、感恩社會”的讀書活動中。主題班會有關(guān)內(nèi)容以書面形式上報(bào)德育處。由德育處、班主任負(fù)責(zé)。

　　6、充分利用《啟航》報(bào)、《開拓》報(bào)、《教研天地》等師生報(bào)紙，編輯發(fā)表讀書類的文章，搭建交流平臺。由教科處和校報(bào)編輯部負(fù)責(zé)。

　�。ǘ�）學(xué)生讀書系列活動

　　1、走進(jìn)經(jīng)典。由圖書室推薦閱讀書目，要求每位學(xué)生自主閱讀推薦的1—2本名著，寫兩篇以上讀書心得。

　　2、品讀美文。利用每天的自主閱讀時間，由各年級語文老師負(fù)責(zé)，精選、印發(fā)閱讀材料，品味時尚、經(jīng)典美文。教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查督促。

　　3、讀書論壇。以班級為單位，舉辦一次“讀書論壇”活動，或交流心得（“書香伴我成長”），或推薦新書（“書與我的故事”、“好書大家看”），或研究一個專題（“書中自有芳華”）。德育處負(fù)責(zé)檢查督促。

　　4、專題講座。邀請本校教師及作家作專題講座，指導(dǎo)閱讀、寫作。教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　5、創(chuàng)建“書香班級”。進(jìn)行“書香班級”主題文化建設(shè)，通過張貼標(biāo)語、布置宣傳學(xué)習(xí)欄、開展主題班會、出主題黑板報(bào)、發(fā)動同學(xué)到圖書館、閱覽室讀書等活動形成班級特色文化。德育處負(fù)責(zé)。

　　6、才華展示。

　�、倥e辦“愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱”演講賽。由德育處、語文教研組負(fù)責(zé)。

　�、谂e辦英語朗誦會。由德育處、英語教研組負(fù)責(zé)。

　�。ㄈ�）教師讀書系列活動

　　教師在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的思考，努力轉(zhuǎn)變觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

　　1、要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，提教學(xué)理念；讀教育學(xué)心理學(xué)，悟教育規(guī)律；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以學(xué)科拓展、專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)深刻思考，從而養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　2、學(xué)校統(tǒng)一為全體老師購買一本好書，為必讀書目。教師利用課余時間進(jìn)行相關(guān)教育理論學(xué)習(xí)。各備課組內(nèi)應(yīng)有固定時間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

　　3、鼓勵教師通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，建議教師訪問學(xué)校電子圖書館。

　　4、要求老師經(jīng)常寫教育教學(xué)隨筆，對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。由教科處負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。

　　5、舉辦“我把青春獻(xiàn)教育”演講會及優(yōu)秀教師報(bào)告會。

　�。ㄋ模┳x書節(jié)活動總結(jié)獎勵

　　1、根據(jù)圖書借閱情況和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)情況，在師生中評選出若干名“最佳讀者”，頒發(fā)證書。

　　2、各年級評選出“書香班級”若干，頒發(fā)證書及獎品。

　　3、對師生演講會、報(bào)告會優(yōu)秀個人頒發(fā)證書及獎品。

　　4、各項(xiàng)評比的具體方案另附。