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      2. 學校暑期夏令營活動方案

        時間:2022-04-24 08:54:42 方案 我要投稿

        學校暑期夏令營活動方案范文(精選11篇)

          為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的學校暑期夏令營活動方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學校暑期夏令營活動方案范文(精選11篇)

          學校暑期夏令營活動方案1

          一、活動主題

          了解清史親近自然美麗心靈綻放人生

          二、主辦單位

          xx滿族自治縣教育局

          三、時間

          四、參加活動對象及人數(shù)

          參加對象:小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)

          五、活動要求

          因x日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學生在9日早8:00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2:00前到教育園接學生回家。

          六、選拔條件

          1、熱愛祖國,熱愛人民;

          2、品學兼優(yōu),有較強的生活自理能力;

          3、身體健康(不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌;

          4、無不良習慣和傳染性疾病。

          七、報名原則及辦法

          報名原則:學校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則,讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作,增強學生的進取心、自豪感。學校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意后方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

          報名辦法:

          1、參加夏令營活動的學生,須認真填寫報名表,家長簽字,學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學校將名單及聯(lián)系電話一并與學生報名表同時上報。

          2、x月3日之前,各學校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。

          八、費用

          所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。

          九、活動安排

          第一階段:開營儀式

          第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)

          第三階段:參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇心得體會,由各校少先大隊輔導員負責在x月1日開學交到教育局團委。

          十、相關(guān)說明

          本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導,由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作,開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,特別是做好學生夏令營期間的安全教育,使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。

          夏令營和一般旅行團的區(qū)別:

          理念上的追求和貫徹:更好地培養(yǎng)教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學生深入集體生活,培養(yǎng)良好的行為習慣,提升德育素質(zhì),激發(fā)廣大小學生的愛國主義熱情。

          以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的取舍,每一天行程的設計,每一處服務接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

          一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生;

          一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!

          學校暑期夏令營活動方案2

          一、本次夏令營活動主題:

          低碳環(huán)保、健康生活

          二、夏令營活動目的:

          學生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下,分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性,提高孩子們的環(huán)保意識,并通過"小手拉大手"使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

          三、夏令營活動時間:自定

          四、夏令營活動地點:社區(qū)、學校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等

          五、夏令營活動內(nèi)容及形式

          本次活動分三個階段

          第一階段:開營儀式(自定)

          第二階段是:社會實踐活動(自定)

          社會實踐活動分8個小分隊進行:

          第一隊是:環(huán)保知識競賽隊。

          他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī),提高少年兒童的環(huán)保意識,營造一個"天天環(huán)保,人人環(huán)保"的良好氛圍。

          第二隊是:環(huán)保模擬法庭隊。

          通過"模擬法庭"的表演,實際模擬、親身體驗讓學生加深對環(huán)保法律知識的理解,對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環(huán)境。

          第三隊是:環(huán)境監(jiān)測隊

          由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學生到田間、到內(nèi)河取水進行實驗分析,了解內(nèi)河的污染狀況;運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價,噪音,了解我們生活環(huán)境的噪聲情況,通過實際操作,了解我們生活的環(huán)境,從而更加自覺地保護環(huán)境。

          第四隊是:環(huán)保文藝演出隊。

          通過各種形式文藝節(jié)目,讓學生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。

          第五隊是:環(huán)保進社區(qū)隊。

          主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單,并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識,通過"小手拉大手",擴大環(huán)保宣傳面,提高全社會公民的環(huán)境保護意識。

          第六隊是:環(huán)保小記者隊。

          小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動,讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性,培養(yǎng)學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感,充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊是:變廢為寶手工隊。

          在開展環(huán)境保護"變廢為寶"的活動中,讓學生認識到廢棄物品經(jīng)過精心設計能變成精美的藝術(shù)品,增強他們動手動腦能力,從小樹立節(jié)約資源,保護大自然的意識。

          8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。

          小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音,到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,宣傳使用可再利用的物品,對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動,培養(yǎng)學生從小節(jié)約資源的'習慣。

          8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

          第三階段是:閉營式(自定)

          由各小隊匯報活動成果,評選"優(yōu)秀營員",進行總結(jié)表彰。

          學校暑期夏令營活動方案3

          為了豐富學生暑期生活,為了迎接下半年,20xx年的暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的x年級部分學生夏令營活動;顒觾(nèi)容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益,從而進一步豐富學生生活,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力,促進學生的全面發(fā)展。

          一、參加對象和名額

          x年級學生。根據(jù)教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日,健康成長”夏令營活動。

          二、營員條件

          1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的x年級優(yōu)秀學生參加;

          2、組織紀律性強,家長支持;

          三、時間

          20xx年x月x日——x日

          四、收費

          僅收伙食費xx元,教師輔導費全部由學校負擔。

          五、活動組織原則

          以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

          六、活動內(nèi)容

          暑期,學校組織學生參加武術(shù)、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導等主題活動。

          七、活動組織要求

          1、高度重視,加強領(lǐng)導。學校建立暑期學生活動工作領(lǐng)導小組,加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

          2、突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學校和學生實際,在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上,充分整合資源,精心設計方案,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,不斷增強活動的趣味性和吸引力。

          3、嚴密組織,確保安全。學校把活動安全問題放在首位,制定詳細、周密、安全的保障措施,嚴密組織,明確責任,確保萬無一失。

          學校暑期夏令營活動方案4

          一、活動背景

          暑期將至,這也是大多數(shù)家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期,孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題:孩子在家無人看管,有可能睡懶覺、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲,甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣;還有現(xiàn)在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多,無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里?孔子曰:“志于道,劇于德,依于人,游于藝。”學文明理以盡性,習藝練身以立命。因此道為體,藝為用。藝無道不立,道無藝不行。因此道德培養(yǎng)的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此,西安思拓企管將在2013年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營。在傳統(tǒng)文化學習中,教孩子明理、懂禮、如何做人做事,注重培養(yǎng)孩子的定力,德才并重,德藝雙馨;在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力,提升孩子的自信心,培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和團隊意識,激發(fā)孩子的感恩心態(tài),努力吧孩子培養(yǎng)成自愛、自律、自立、自強而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

          二、活動目的

          1、組織紀律——軍事化管理,培養(yǎng)嚴明的組織紀律性。

          2、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。

          3、團隊合作——引導學員發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任,教孩子明白團隊的巨大力量,領(lǐng)悟合作精神的重要性,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養(yǎng)與人溝通融合能力,感受分享帶來無窮樂趣。

          4、磨礪意志,完善人格——培養(yǎng)訓練孩子的逆商,讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平,并教會孩子靈活運用思維轉(zhuǎn)換模式;教孩子認識自我潛在能力和極限,克服恐懼心理和思想障礙,培養(yǎng)孩子上進心,增強抗挫折和突破能力,使個性變得堅強而有韌性。

          5、提高自信,突破自我,激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力,教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調(diào)控能力,建立積極、樂觀的健康心態(tài);讓孩子在活動中開放自我、超越自我,從而開發(fā)自身潛能,肯定自我價值,提高自信心。

          6、學會珍惜,學會關(guān)愛,學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神,讓孩子熱愛生活,關(guān)心他人,負有責任感,富有愛心;感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會,建立積極向上的人生觀。

          三、活動內(nèi)容:

          1、體驗軍旅生活:離開父母的懷抱,進入一個陌生的環(huán)境,接觸互不相識的伙伴,沒有身邊親人可依賴,共同來到“思拓好少年”訓練營。依據(jù)軍隊一日生活制度,作息時間來規(guī)范孩子的行為,孩子在規(guī)定是時間有組織有紀律的進行活動,學習軍人優(yōu)良的生活品質(zhì),從而養(yǎng)成嚴謹?shù)纳盍晳T。

          2、軍事基礎(chǔ)科目訓練:穿上迷彩服,在酷熱的軍訓基地進行科目訓練,感受“我是一個兵”的風采,增加孩子吃苦耐勞的意識,糾正不當?shù)男袨榕e止,鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執(zhí)行力。

          3、軍事拓展項目訓練:培養(yǎng)孩子積極踴躍的個性,提升孩子與人交往能力,學會與他人合作,增強孩子責任心,在成功與失敗中建立良好的心態(tài),開拓思維,提升自主學習能力,在拓展活動中,樹立競爭意識。

          4、野外生存訓練:背起帳篷與炊具走進大自然,與大自然零距離擁抱,激發(fā)孩子好奇心,緩解學習壓力,搭起灶臺,你拾柴來我洗菜,體驗生活的艱辛,鍛煉孩子獨立生活能力。

          5、自救互救訓練:在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)事件時,讓孩子了解基本自救常識并進行實戰(zhàn)訓練,學會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂

          的成長。

          6、感恩教育:讓孩子理解父母、親人不求回報的付出,聆聽父母的辛苦,感謝父母、親人給自己無私的愛,杜絕攀比心理,學會感恩,珍惜現(xiàn)在幸福生活,懂得要通過自己的努力回報父母。

          “思拓好少年”軍事夏令營的費用:

          學費:1580元(不含稅)

          費用包括:

          1、教學課程的策劃、組織、實施;

          2、老師、培訓師、教練、后勤服務;

          3、吃(軍營餐)、。ㄜ姞I大宿舍),行(西安至營區(qū),旅游轉(zhuǎn)場接送),場租;

          4、作訓服、學習教材、學習工具、訓練設備;

          特別說明:

          本次夏令營暑假期間不定期開班,預設4期,每期人員不低于20多于100人,根據(jù)報名學員數(shù)量而定。

          師資力量組成;主帶隊一名(資深培訓教練),副帶隊一名(活動組織策劃人員)、總后勤一名(負責孩子吃、住、行安排)。

          每班配備:男女班主任各一名,素質(zhì)訓練教練一名,軍訓教員一名。

          家長關(guān)注問題解答

          1、招收營員的年齡范圍

          答:8歲至16歲,我們會根據(jù)不同的年齡階段,實施個性化組隊訓練。

          2、安全問題如何保障

          答:我們在安全問題上采取了多個措施,具體如下

          a、我們也會為孩子建立“自我管理體系”提高集體安全動作能力,同時以這種方式鍛煉學生組織管理能力,充分發(fā)揮他們的自我約束力;

          b、各班主任主要負責孩子的組織工作,安全保障是他們的首要職責;

          c、每期夏令營配備一名專業(yè)的衛(wèi)生保健員,為孩子處理基本的生理問題;意外問題附近有醫(yī)院可及時就診;

          d、所有營員統(tǒng)一著裝,教練,培訓師、生活老師都著鮮明服裝使孩子們易于辨認; e、提供全程的活動保險(意外保險);

          f、所有項目都經(jīng)過多方堪察,精心設計,多次實踐,無安全隱患;

          g、所有工作人員上崗前統(tǒng)一培訓,保持高度責任心,一切以學生利益為第一位。

          四、報名注意事項:

          1、年滿8—16周歲,身體健康,無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名;

          2、家長(監(jiān)護人)簽署招生聲明,并提供有效身份證件復印件和24小時聯(lián)系電話及緊急呼叫備用電話;

          3、雙肩背包、個人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)、換洗衣物(內(nèi)衣褲、外衣褲各兩套,襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙)及其它個人所需物品,盡量避免攜帶貴重物品。

          4、禁止攜帶大量現(xiàn)金及貴重物品,建議攜帶少量零花錢(交由輔導員統(tǒng)一保管);

          5、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等物品,如攜帶手機,入營交輔導員統(tǒng)一保管;

          6、個人用U盤一個(拷貝活動照片)等。

          7、入營期間須嚴格遵守《營隊管理制度》相關(guān)規(guī)定。

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