學(xué)校消防演練方案范文(精選6篇)
為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校消防演練方案范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校消防演練方案1
為了通過疏散演練,增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造xx小學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
一、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。
二、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:xx;副總指揮:xxx;
成員:xxx等各班班主任
2、演練人員職責分工
總指揮:xx負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:xx負責學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤:xxx負責后勤保障,負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:xxx負責整個演習現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):xxx負責對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。
三、具體演練活動安排
。ㄒ唬┭菥殨r間:20xx年x月x日下午2:10
。ǘ┳龊醚菥氼A(yù)演組織工作:
1、對學(xué)生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,從前門出,為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。
。ㄈ┦枭⒙肪及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責:維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護學(xué)生上下樓梯安全。
四、正式演練
大隊輔導(dǎo)員宣布:“xx小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”;鹁瘓缶曉谛@上空響起,校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學(xué)們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)
2、廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教室發(fā)生火災(zāi),請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(操場),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)
3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。
。1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。
。2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中,以首先保護學(xué)生安全為前提,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。
五、演練終止狀態(tài)
A、現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校xxx人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。
B、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時10分,全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。
D、總指揮:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束,學(xué)校恢復(fù)正常秩序!笔枭⒀萘暅蕚
六、疏散要求與注意事項
1、通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴肅性,達到預(yù)期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視,防止意外以生。
6、離開危險地后,按升旗儀式的隊列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動,消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,組織評比。
學(xué)校消防演練方案2
為了增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力,提高防火安全意識,使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法,落實安全教育周活動,結(jié)合我校實際,我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動,掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低危險帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:
副指揮:
胡偉光負責攝影
成員:全體班主任教師
樓梯監(jiān)護:東樓道上口由程占有老師負責,下口由王富英老師負責。
西樓道上口由王紅艷老師負責,下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導(dǎo)本班學(xué)生。
主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠,要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生,要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理,樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。
二、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
三、演練安排
1、演練時間:2012年3月26日上午9:30
2、演練內(nèi)容:火災(zāi)逃生演練;疏散逃生演練。
四、演練步驟
(一)預(yù)先對全體學(xué)生進行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習,讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法,通知學(xué)生演習時間。
(二)班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進行再次強調(diào)和部署。
。ㄈ┞牭骄瘓蠛螅杆俳M織學(xué)生有秩序地撤離。
。ㄋ模┏冯x方案:
1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序,前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離,下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序,同學(xué)們下樓到操場之后之后,馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,教育學(xué)生真正做到臨危不懼,應(yīng)急逃生方法得當。
五、演練結(jié)束
當各班學(xué)生到齊集中地點,班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后,要向演習總指揮進行匯報。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排,可以宣布演練結(jié)束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
學(xué)校消防演練方案3
一、演練目的
為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:鞏如山
工作組及成員:校委會成員及班主任
疏散指揮組:李朝雷
秩序?qū)ёo組:劉巖及任課教師
場地隊列導(dǎo)護組:馬良、曲陽
緊急救護組:尚小明、李文敏
后勤保障組:張建新、邢士紅
廣播組:閻麗
三、演練時間地點
時間:2015年4月18日14:30時
地點:本校逸夫教學(xué)樓
四、參加演練人員:初一年級全體師生
五、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。
六、演練進程
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全,辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報信號,并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離(疏散)方法:及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo組任務(wù):聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。
區(qū)域劃分:
右樓梯口一層:論金來,二層:曹娜、楊福榮,三層:溫久紅。四層:吳慧穎,五層:郝怡潔
左樓梯口一層:鄧中華,二層:高其莊、王志遠,三層:白雅麗。四層:李麗艷,五層:牛學(xué)敏
院落:劉巖、馬良、曲陽
5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務(wù):接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。
7、后勤保障組:準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊,撤離教室時要有次序、快速,在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達集合點看各班班牌站位,班主任要清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并報總指揮?傊笓]從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:
下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶,看班級牌站位。為防隊形交叉,到操場規(guī)定的安全地點,看班級牌站位。
注意:
1、樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
2、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生;高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后,迅速到操場集中。
八、演練準備
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(李朝雷負責);
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(黃光巖負責);
3、學(xué)校準備相應(yīng)的物資(李忠負責);
4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(班主任負責):
5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演;
6、演練預(yù)演(指揮部負責);
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(閆麗)。
8、圖片及資料收集:馬良
九、安全疏散演練總結(jié)
十、宣布安全演練結(jié)束
學(xué)校消防演練方案4
為提高全校師生在密集場所應(yīng)急疏散防火能力,進一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,特制定如下演練實施方案。
一、演練目的
提高學(xué)校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力,熟悉逃生路線,達到在發(fā)生地震或火災(zāi)等情況時,有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
副組長:xx
工作組及成員:
現(xiàn)場總指揮:xx
秩序?qū)ёo組:xx
緊急救護組:xx
后勤保障組:xx
廣播組、攝影、攝像:xx
搜尋組:xx
項目表演和培訓(xùn):xx消防大隊、校安全小組成員和義務(wù)消防隊員
三、演練時間
20xx年5月12日上午課間操時間,具體時間聽從學(xué)校臨時信號隨機而定。
四、演練人員
xx學(xué)校全體師生員工
五、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件:本地區(qū)發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急疏散預(yù)案。
六、指揮部設(shè)置
指揮部設(shè)在大操場主席臺。
七、逃生演練進程
1、辦公室接到某老師打來電話稱學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全,或發(fā)生地震前兆,辦公室主任立即向校長xx報告。
2、校長xx核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令xx副校長立即到達現(xiàn)場進行指揮,命令學(xué)校廣播站及時發(fā)出警報信號,并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。(如果是課間,請班主任立即按學(xué)校要求組織室內(nèi)外學(xué)生撤離;如果正在上課,請科任老師立即停止上課,班主任立即趕赴班級,與科任老師一起組織學(xué)生撤離。)
3、撤離(疏散)方法:老師及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門,按規(guī)定路線撤離。
4、秩序?qū)ёo組任務(wù):聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。
5、緊急救護組任務(wù):接辦公室通知后到大操場集合待命,準備好救護器材。
6、后勤保障組:救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器,xx負責領(lǐng)取和送達所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號后,學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊撤離,撤離教室時要有秩序,從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學(xué)生到達集合點,班主任要清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并報xx統(tǒng)計后報xx副校長。副組長從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。
八、疏散路線(三號樓)
二樓:小學(xué)部一至六班從北樓梯下。
三樓:九(1)班、八(1)班從南樓梯下。
四樓:七年級一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進入大操場,按上操隊形坐下。
注:科任老師協(xié)同班主任護送學(xué)生疏散至大操場,其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。
九、各教學(xué)樓層現(xiàn)場指揮
一樓大廳:xx二樓北樓梯口:xx
二樓南樓梯口:xx三樓南樓梯口:xx
四樓南樓梯口:xx
現(xiàn)場秩序維護:xx
人數(shù)統(tǒng)計:xx
十、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散,下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場,各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮,做好指導(dǎo)和保護。到達操場后組織學(xué)生原地住下,并做好學(xué)生人數(shù)清點和安撫。
注意:樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、班主任事前要教育參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。
十一、消防大隊戰(zhàn)士演練及培訓(xùn)進程:
1、消防戰(zhàn)士項目表演。
2、學(xué)校安全小組成員和義務(wù)消防隊員參與消防項目培訓(xùn)。
十二、演練結(jié)束
1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報。
2、xx副校長宣布消防演練活動結(jié)束,請xxx校長對本次活動作點評,并提出相關(guān)要求。
3、布置各班有序返回教室。
學(xué)校消防演練方案5
一、指導(dǎo)思想:
以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監(jiān)督管理,以學(xué)校校長為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學(xué)校的消防安全。
二、目的
通過普及學(xué)生消防常識,經(jīng)過消防安全疏散演練,有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學(xué)校的消防安全意識,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護人、財、物的安全,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好“和諧校園”活動實施,確保春季防火、滅火工作開展,特舉行此次消防宣傳活動,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護的目的。
三、地點:
學(xué)校教學(xué)樓、操場。
四、時間:
20xx年3月31日下午
五、組織領(lǐng)導(dǎo):
演練總指揮:xxx校長
組織策劃:xx校長、xxx指導(dǎo)員、xxx校長、xxx校長
現(xiàn)場指揮:xxxxx
醫(yī)療保障:xxxxx
參加對象:xxx學(xué)校全體師生、xxxxxx
六、組織分工:
1、學(xué)校
職責:準備好知識講座的場地及儀器;參加演練,負責樓道口的'安全,指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場地,各班班主任清點各班人數(shù),并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況,以查清是否有同學(xué)被困,以及大概在哪個教室被困。
2、xxx消防中隊
職責:消防安全知識講授,消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備:
1、星期四開始,放置消防知識宣傳板,營造氛圍,地點:xxx前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾,以備逃生演練時捂住自己的口鼻,逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散;
3、議程安排:3月31日(星期六)
1:45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(xùn)(各班學(xué)生改自學(xué))
2:45各班主任到教室對學(xué)生進行消防演練培訓(xùn)
3:10消防演練開始
3:40左右消防演練結(jié)束
4、對班主任的要求:
、賹W(xué)生進行演練前的動員,提高認識、保持緊張狀態(tài),教育學(xué)生聽從指揮,有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮,絕不能把演練當成游戲。
②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。
③當聽到報警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關(guān)閉電燈。
、苁枭r要盡量降低重心,在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后,快速跑步進入操場,按各班順序依次站好,成升旗儀式隊形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時進行巡視、輔導(dǎo)、教育。
、莅嘀魅握J真清點本班人數(shù)向年級組長匯報,年級組長向校長匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)
緊急疏散時的學(xué)生隊形:兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應(yīng)當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進。
八、演練過程:
3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(xx校長)宣布消防演習開始。
“下面我宣布xxxx學(xué)校、xxxx消防演練現(xiàn)在開始”
1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火,教師把火災(zāi)情況及時上報校長室。
“報告校長,在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。
“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情,請各班主任組織學(xué)生盡快進行緊急疏散,緊急疏散”,同時向消防隊報警。
3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。
4、各班主任向年級組長匯報人數(shù),年級組長向鄭校長匯報人數(shù)。“學(xué)生報數(shù)———清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始。
“報告x校長:xxx年級組實到幾人,應(yīng)到幾人,報告完畢”
5、xxx中隊長點評并宣布演習結(jié)束。
6、消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和九年級四名學(xué)生代表進行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言
8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅:“xxxx學(xué)校消防演練現(xiàn)場會”田徑場
“熱烈祝賀xxxxx學(xué)校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功!”
2、九個煙霧彈由學(xué)校準備,放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;
3、總控室、操場音響:xxx
4、攝影:xxx、
5、新聞報道:xx
學(xué)校消防演練方案6
為了增強師生的安全意識,提高師生的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,加強學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理,學(xué)校消防演練預(yù)案。確保在發(fā)生火災(zāi)時,各項應(yīng)急工作高效、有序地進行,限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,結(jié)合我校宿舍實際情況,20xx年x月x日中午舉行消防安全逃生演練,即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
一、時間、地點、內(nèi)容
1、演練時間:20xx年x月x日12:30。
2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災(zāi)時的逃生及疏散。
二、組織安排
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx;副組長:xxx;
組員:xxx等。
2、工作小組
總指揮:xxx;
組員:政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責,強化工作責任心,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育,廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障,嚴格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點。
7、在火情結(jié)束后,調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)住宿秩序,確保住宿安全。
三、應(yīng)急疏散的演練
1、疏散廣播:“請注意,這是火警廣播,同學(xué)們聽到警報后不要慌亂,就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻,聽從指揮,有序疏散,由宿舍管理人員帶領(lǐng),按照疏散標志和路線,從就近安全出口撤離!
2、疏散順序:要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進行疏散。
3、疏散引導(dǎo):維護疏散秩序,指明疏散方向和路線,避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏發(fā)生。
引導(dǎo)員:東門下:xxx;西門下:xxx;男出口:xxx;女出口:xxx;男生宿舍三樓:xx;女生宿舍三樓:xxx。
4、撤離方向:就近安全出口撤離。具體撤離方向:宿舍號xxx等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應(yīng)靠右行走,下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點:宿舍樓外運動場。
6、人員清點:疏散結(jié)束在集合地點,對疏散的學(xué)生人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
四、火情發(fā)生時有關(guān)工作
1、立即撥打119消防電話同時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生,將學(xué)生帶入安全地帶。
3、及時清點學(xué)生人數(shù),即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時間到達現(xiàn)場。
5、在應(yīng)急行動中,全體宿舍管理人員工要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護學(xué)生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況,及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后,如果火勢較大,宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時,讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人,在發(fā)生火情時,第一時間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報警匯報工作,在消防人員到來之前,組織宿舍樓學(xué)生進行疏散和解救,并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作,防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準,廣播響起,緊急疏散工作預(yù)案立即啟動,緊急疏散通道迅速打開,在老師沉著冷靜的指揮下,學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻,從宿舍門迅速撤出,貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍,到達指定地點集合。
通過演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識,熟悉險情發(fā)生時的逃生方法,以達到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預(yù)案,能有一個從理性到感性的認識,并切實增強全校師生消防安全意識,落實安全住宿的工作精神。
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