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      2. 做少兒藝術培訓策劃方案

        時間:2021-08-02 19:03:37 方案 我要投稿

        做少兒藝術培訓策劃方案

          為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的做少兒藝術培訓策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        做少兒藝術培訓策劃方案

        做少兒藝術培訓策劃方案1

          一、活動目標:

          1、體驗爸爸媽媽小時候的童年生活,了解爸爸媽媽小時候的游戲、美食及文化。

          2、歡度藝術節(jié),感受節(jié)日的快樂。

          二、活動時間:

          10月30日~10月31日

          三、活動準備:

          1、環(huán)境準備:

          1)折疊板進行照片展示

          2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置

          3)禮物的購買

          2、各班準備:

          1)我為寶貝秀,各班班級家長節(jié)目

          2)照片收集

          3)微博、論壇宣傳工作

          四、活動主題及口號:

          童年不同樣,精彩伴成長

          五、活動時間及場地安排

          10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

          10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳

          六、活動內(nèi)容與要求

          活動要求:

          1、尋找最像的親子秀

          找出家長小時候和寶寶小時候的照片,選形態(tài)最像的兩張進行拼貼,秀秀最像的自己。

          此活動有兩種參與方式:

          1)將照片進行拼圖,發(fā)至微博上,

          2)將照片打印出來,拼貼在一張彩色紙上,并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。

          尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加,也可以選擇自己喜歡的方式參加。

          2、童言童語回憶錄

          回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話,用文字編輯出來,發(fā)至微博上,微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。

          3、每班家長為幼兒準備2個節(jié)目,要求服裝自備,音樂自備,在10月24日之前將節(jié)目名字報上來。

          活動內(nèi)容:

          10月30日上午:我為寶貝秀

          全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動,活動節(jié)目由各班家長代表進行表演。

          10月30日下午:童年新影像

          全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時候看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》

          10月31日上午:童年不同樣

          每班自己組織活動,內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲、零食等入手進行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進行照片記錄,每班10張優(yōu)秀照片)

          10月31日下午:寶貝狂歡會

          1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”,并進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。

          2、各班老師為寶貝送祝福。

          3、為全體幼兒進行禮物分發(fā)。

        做少兒藝術培訓策劃方案2

          一、兒童興趣班(4~6歲):

          教學目的:

          以興趣為出發(fā)點,將繪畫技法與想象結合,發(fā)揮兒童的主體意識,激發(fā)兒童對美術的興趣,挖掘兒童的想象創(chuàng)造才能。

          教學內(nèi)容:

          線描畫、彩色畫、水墨畫、手工等。

          二、少年興趣班(6~8歲):

          教學目的:

          繼續(xù)提高對美術的興趣,激發(fā)創(chuàng)意思維與形象思維,通過正確地觀察、認識,進行必要的臨摹、寫生、創(chuàng)意,加強繪畫基礎的訓練。

          教學內(nèi)容:

          創(chuàng)意線描、裝飾色彩、水墨畫、紙版畫等。

          三、少年提升班(8~12歲):

          教學目的:

          在具有一定繪畫基礎的前提下,開始向?qū)I(yè)繪畫方面提升,學習用線描慢寫以及設計基礎:平面構成、色彩構成、立體構成。提高深入刻畫細節(jié)的能力和創(chuàng)意能力。

          教學內(nèi)容:

          線描慢寫、創(chuàng)意圖形、平面構成、色彩構成、立體構成。

          四、專業(yè)繪畫班(12~18歲):

          主要針對有志于報考美術院校的青少年。

          教學目的:

          加強專業(yè)繪畫基礎,提高觀察、分析和深入塑造的能力,循序漸進,系統(tǒng)地學習,為實現(xiàn)理想做好充分地準備。

          教學內(nèi)容:

          速寫、素描、水彩、設計等。

          為了便于管理和養(yǎng)成良好的學習習慣,請學員自帶最常用的.工具材料(油性筆、簽字筆、鉛筆、橡皮擦、彩色鉛筆、油畫棒等),紙張和特殊材料由大千美校提供。謝謝!

        做少兒藝術培訓策劃方案3

          一、工作計劃中指導思想:

          幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術活動體現(xiàn)出來。

          二、目標要求:

          1、愿意參加繪畫活動,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。

          2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

          3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

          4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。

          三、活動組織要點:

          1、注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

          2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

          3、注重幼兒構圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

          4、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

          四、活動內(nèi)容:

          1、美麗的焰火(繪畫)

          2、寶塔(繪畫)

          3、升國旗(繪畫)

          4、夜晚在一棵樹上(繪畫)

          5、我愛洗澡(繪畫)

          6、臉譜裝飾(繪畫)

          7、江南小鎮(zhèn)(繪畫)

          8、黃昏的樹林(水粉畫)

          9、大公雞真美麗(水墨畫)

          10、奧特曼(水粉畫)

          11、生命樹(水粉畫)

          12、葡萄(水墨畫)

          13、個人畫展。

        做少兒藝術培訓策劃方案4

          一、線描畫(第三周:太陽寶寶的發(fā)型)

          目標:

          1.嘗試用各種線條為太陽寶寶設計發(fā)型,培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。

          2.愿意用點、線、面裝飾畫面,感受黑白對比的色彩美。

          準備:彩色卡紙、油性筆。

          (第四周:美麗的花瓶)

          目標:

          1.通過欣賞感受線描畫獨特的美。

          2.嘗試用點、線、面的裝飾手法表現(xiàn)燈籠的美。

          準備:彩色卡紙、油性筆。

          (第五周:奇妙的漢字)

          目標:

          1.通過裝飾漢字的技巧,體驗漢字的神奇。

          2.利用漢字的形狀進行想象添畫。

          準備:油性筆、水彩筆、白紙。

          (第六周:神氣的獅子)

          目標:

          1.引導幼兒用多種裝飾的方法給獅子穿漂亮的衣服。

          2.提醒幼兒點、線、面,可以配合使用。

          準備:記號筆、白紙。

          二、蠟筆畫

          (第七周:臉譜裝飾)

          目標:

          1.引導幼兒用平涂的方法設計各種不同的臉譜。

          2.體驗自己創(chuàng)作臉譜造型帶來的快樂。

          準備:油畫棒、白紙、油性筆

          (第八周:美麗的魚)

          目標:

          1.引導幼兒用冷暖色調(diào)來裝飾魚。

          2.提醒幼兒冷暖色的效果要產(chǎn)生對比。

          準備:油畫棒、白紙。

          (第九周:母雞帶小雞)

          目標:

          1.嘗試用深淺不同的用色手法來繪畫。

          2.感受圖畫中春天的氣息。

          準備:油畫棒、白紙。

          三、水粉畫

          (第十周:鯨魚)

          目標:

          1.引導幼兒用排水的方法來畫海水、海浪。

          2.提醒幼兒作畫是當心弄臟衣服。

          準備:水粉顏料、白紙、筆。

          (第十一周:花兒朵朵開)

          目標:

          1.初步認識透視、知道近大遠小。

          2.根據(jù)幼兒的能力,先畫大花,再畫比較小的畫,畫兩層或三層。

          準備:水粉顏料、白紙、毛筆。

          (第十二周:一盤水果)

          目標:

          1.引導幼兒用厚薄裝飾的方法來畫盤中的水果。

          2.提醒幼兒注意物品放置的遠近。

          準備:水粉顏料、白紙、毛筆。

          四:意愿畫

          第十三周:我們?nèi)ゴ河蔚谑闹埽何覀兩畹男^(qū)

          第十五周:我想飛第十六周:再見幼兒園。

        做少兒藝術培訓策劃方案5

          教育目標:

          1、培養(yǎng)幼兒熱愛生活,觀察周圍的熟悉的事物

          2、引導幼兒邊玩邊學,在游戲的方式中發(fā)揮他們的想象與潛能,用線條、顏色來表達自己的所想、所感

          3、循序漸進地引導幼兒對色彩、形體的了解,掌握各種材料、工具的使用方法

          4、增強幼兒之間的友誼與合作能力,發(fā)展交往能力

          教學安排:

          一共16課時,其中4節(jié)水彩筆畫,4節(jié)線描畫,4節(jié)油畫棒畫,4節(jié)水粉畫,分別是:

          第一課時玩耍

          用線條表現(xiàn)小昆蟲的動態(tài)規(guī)律,有側(cè)面的、躺著的、以故事的形式展示出一副色彩鮮艷的水彩筆畫

          第二課時音樂會

          青蛙們音樂會開始拉!有的談鋼琴,有的吹笛,有的打鼓,每只青蛙都在高興的表演

          第三課時寶貝睡醒了

          貓頭鷹們好象在聚會,有一只剛飛來,有的已經(jīng)在樹上了,以線條勾勒出鷹的神態(tài)動作

          第四課時樹兒滑滑梯

          大樹是小朋友的好朋友,它的舌頭是小朋友的滑滑梯,大樹上的樹丫中間還可以劃船,整副畫以油畫棒的顏色過渡襯托出一片歡樂的景象

          第五課時我的一家

          初步學習用線條勾勒出房間的立體感,并用簡單線條進行裝飾,感受家庭的溫馨與快樂

          第六課時豐收的季節(jié)

          果園里一片繁忙的景象,大樹上的果實,人們勞動的笑臉,連天空中的小鳥也來一起唱豐收之歌了

          第七課時花裙子

          學習用對稱的方法設計一條花裙子,然后配上漂亮的圖案,以此增強幼兒的動手動腦能力

          第八課時緊張的早晨

          用畫畫記日記,記下馬路上見到的自行車來來往往忙碌的景象,透露出一片緊張的氣氛

          第九課時獅子大王

          學習用油畫棒進行漸變的手法涂色,并畫出獅子兇猛又不失威風的形象

          第十課時可愛的花朵

          學習試探用混色、點涂、平涂的方法對花瓣進行裝飾,感覺色彩之間的對比關系

          第十一課時好看的臉

          畫出不同臉形的特點,大膽的進行夸張和表現(xiàn),自由搭配顏色,讓畫的臉更加吸引人

          第十二課時毛毛蟲

          學習正確的使用水粉筆,掌握姿勢,學習水粉的平涂,感受其與其他材料作畫的不同

          第十三課時勤勞的蜘蛛

          進行油畫棒與水粉的混合使用繪畫,感受不同材料同時作畫的樂趣

          第十四課時孔雀開屏

          初步學習用油畫棒與水粉的顏色漸變,以及孔雀的羽毛排列的規(guī)律,成放射形

          第十五課時蝴蝶

          嘗試先涂色再勾線的方法,顏色要飽滿,水盡量少加,作到筆觸柔和

          第十六課時雪景

          用白色顏料在深色卡紙上畫出雪地,并從白色逐漸添加藍色達到漸變的效果。

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