精選宣傳方案范文錦集10篇
為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的宣傳方案10篇，希望對大家有所幫助。
宣傳方案 篇1
一、公交“愛心卡”的宣傳策劃
所以市公交公司針對部分市民上車不讓座的現(xiàn)象，將在每輛公交車上專設(shè)2只愛心專座，并推出“愛心卡”。
二、活動主題共同營造文明、溫馨的乘車環(huán)境。
三、活動目的
鼓勵市民文明乘車，奉獻愛心，主動給“老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者”等乘客讓座，發(fā)揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
四、活動對象和地點
活動對象：廣大市民，活動地點：市公交公司的有人售票公交車
五、活動時間
從20xx年4月1日起試行，試行一年。
六、活動內(nèi)容
從4月1日起，凡乘坐該公司有人售票車公交車，為“老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者”等6類特殊乘客主動讓座者，可向乘務(wù)員領(lǐng)取一張愛心卡（同一車次重復讓座限領(lǐng)一張）。
七、獎勵方法
1、每張愛心卡價值0.5元（充值金額）。每集滿10張可到公交IC卡中心，憑卡將等值金額充入本人公交IC卡。
2、以本人公交IC卡充值記錄為依據(jù)，一年內(nèi)（自然年）獲“愛心卡”達到50張及以上者，另獲得面值26元的公交IC卡一張。
3、達到100張者，還可成為年度愛心乘客，受邀請參加公交總公司組織的各類聯(lián)誼活動。
同時，市公交總公司將在每年年初，在上一年年度愛心乘客中抽獎，中獎?wù)呖上硎鼙灸甓让赓M乘坐市內(nèi)公交車（價值600元的公交IC充值券），并成為公交服務(wù)質(zhì)量義務(wù)監(jiān)督員
八、結(jié)論
道德滑坡，良知縮水，已成為不爭的事實。“有獎讓座”看似金錢利誘，道德捆綁功利，有違傳統(tǒng)美德，但也不實為一種“論德行賞”，是在倡導對美德的弘揚和認可，能鼓舞引導后來者向上向善。
“有獎讓座”只是一種措施一種良性的經(jīng)濟刺激，而真正的目的是想通過此項措施喚醒麻木，主動自律，追求更高層次的道德目標。
宣傳方案 篇2
今年5月12日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識宣傳周。為扎實開展好應(yīng)急知識宣傳周活動，提高師生防范災(zāi)害，珍惜生命的應(yīng)急意識和躲避災(zāi)害、自救自護的減災(zāi)防災(zāi)能力，按照市教育局有關(guān)通知要求，決定在全校開展應(yīng)急知識宣傳周活動，特制定本方案。
一、活動主題
防范災(zāi)害，珍惜生命，提高減災(zāi)防災(zāi)能力
二、活動時間
5月6日—12日
三、組織領(lǐng)導
成立學校應(yīng)急知識宣傳周活動工作領(lǐng)導小組
組 長：z
副組長：z
成 員：z 各處室負責人
四、活動內(nèi)容
1、宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)基本知識。結(jié)合學校實際，對師生進行雷電、冰雹、洪水、山火等自然災(zāi)害，以及學校內(nèi)外可能出現(xiàn)的火災(zāi)、擁擠、踩踏、食物中毒、傳染病、交通、游水等安全事故，有針對性地歸納、設(shè)計出各種應(yīng)急、逃生的基本知識，通過主題班會、講座、宣傳欄、黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)等形式，在師生中廣泛開展宣傳教育活動，向師生普反防災(zāi)減災(zāi)的基本知識。
2、組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。以應(yīng)急知識宣傳周活動為契機，針對學校多發(fā)易發(fā)災(zāi)害的實際，組織開展防災(zāi)減災(zāi)演練活動，并通過演練活動健全完善應(yīng)急預案。在開展應(yīng)急知識宣傳周活動期間，做到“五個一”：即校門口醒目處懸掛一幅防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列掛圖；開展一次安全隱患大排查；舉辦一場防災(zāi)減災(zāi)知識講座；出一期防災(zāi)減災(zāi)知識板報；組織一次應(yīng)急模擬逃生演練活動。在教育內(nèi)容上重點抓好對洪水、地震、臺風等突發(fā)性自然災(zāi)害基本知識學習，增強師生防災(zāi)害、防事故的能力，不斷提高安全基本素質(zhì)。在應(yīng)急逃生演練中，針對地震、防火災(zāi)、防交通意外等災(zāi)害事故制定切實可行的演練計劃，注重應(yīng)急預案的操作性和實效性。
五、活動要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。各部門要進一步落實安全工作“一把手”責任制，強化思想認識，加強組織領(lǐng)導，切實組織好應(yīng)急知識宣傳周各項活動。
2、精心組織，周密安排。各處室、年級部要結(jié)合實際，制定周密的活動方案，創(chuàng)新宣傳方式，明確工作任務(wù)，抓好責任落實，確�；顒佑行�、有序進行。
3、加強督查，確保效果。學校將對各處室、年級部開展活動情況進行督查，確保宣傳活動扎實有效。
宣傳方案 篇3
為深入開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和低碳日活動，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，廣泛宣傳節(jié)約資和保護環(huán)境的基本國策，積極培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資觀，大力倡導勤儉節(jié)約的社會風尚，在全社會營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍，結(jié)合我市實際，特制定以下方案。
一、節(jié)能宣傳周和低碳日時間
今年全國節(jié)能宣傳周是6月11日至17日，全國低碳日是6月1日。
二、節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題
今年全國節(jié)能宣傳周年活動主題是“節(jié)能有我，綠色共享”。全國低碳日活動主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。
三、主要活動安排
�。ㄒ唬┡e辦現(xiàn)場節(jié)能宣傳活動（6月11日）
由市節(jié)能減排工作領(lǐng)導小組節(jié)能降耗辦公室、市經(jīng)信局具體組織。會同聯(lián)合市機關(guān)事務(wù)管理局、市統(tǒng)計局、市供電局、市環(huán)保局、市旅游局、市市監(jiān)局、市治水辦、市公用集團、市能、中國人民銀行xx支行等單位在xx明鏡公園舉辦現(xiàn)場宣傳。邀請xx電視臺、xx日報等新聞媒體進行宣傳報道。
（二）舉辦微信節(jié)能知識有獎競答活動（6月11日-17日）
由市節(jié)能辦、市經(jīng)信局具體組織。設(shè)計節(jié)能相關(guān)知識題庫，利用微信平臺開展宣傳，面向廣大市民普及節(jié)能法律法規(guī)知識和節(jié)能常識。
（三）開展《中華人民共和國節(jié)約能法（20xx年修訂）》等節(jié)能法律法規(guī)宣傳（6月11日-7月11日）
由市經(jīng)信局、市能具體組織。以節(jié)能宣傳周為契機，利用xx電視臺、公交車載電視等媒體開展為期一個月的節(jié)能法律法規(guī)宣傳，增強全社會依法用能、合理用能意識。
�。ㄋ模╅_展節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題宣傳（6月11日-17日）
1由市經(jīng)信局、市能具體組織。在電視臺、報社、電臺、公交車、出租車，以及市區(qū)重要路段、場所的戶外廣告牌或大型電子屏幕進行宣傳，突出今年“節(jié)能有我、綠色共享”、“工業(yè)節(jié)能低碳”的活動主題。向市民推送節(jié)能宣傳周活動主題公益短信，倡議全民行動積極踐行節(jié)能降耗。
2由各鎮(zhèn)街、部門具體組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在轄區(qū)內(nèi)重要路段、人流量大的場所懸掛節(jié)能低碳宣傳的橫幅標語；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各部門在本單位、本系統(tǒng)內(nèi)利用電子屏幕顯示節(jié)能宣傳周活動主題。
由重點用能單位具體組織。各重點用能單位在其廠區(qū)內(nèi)醒目位置懸掛節(jié)能低碳宣傳的橫幅標語，利用電子屏幕顯示節(jié)能宣傳周活動主題。
�。ㄎ澹╅_展低碳日綠色出行活動（6月1日）
由市節(jié)能減排工作領(lǐng)導小組節(jié)能降耗辦公室具體組織。在6月1日全國低碳日當天，向各機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體等單位工作人員發(fā)送短信，倡導乘坐公共交通工具、步行或騎自行車出行，帶頭踐行綠色出行、低碳出行、明出行。
本次節(jié)能宣傳周活動由市節(jié)能減排工作領(lǐng)導小組節(jié)能降耗辦公室、市經(jīng)濟和信息化局主辦。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、有關(guān)單位特別是市節(jié)能降耗成員單位要結(jié)合工作實際，認真策劃，精心組織，積極開展各具特色的節(jié)能低碳宣傳活動，力求活動有影響、見實效，共同在全社會營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。
宣傳方案 篇4
一、活動主題：響應(yīng)今年全國法制宣傳月的主題 “弘揚法治精神，服務(wù)科學發(fā)展”。
二、活動目的：
1、加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結(jié)合師德師風建設(shè)和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則、法律規(guī)范以及教育專業(yè)法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人。
2、加強學生的法制宣傳教育。通過“法制教育宣傳月”的系列活動，引導學生形成自覺學習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質(zhì)，增強自我保護和維權(quán)意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，使廣大學生在學校做個好學生，在家庭做個好成員，在社會做個好公民，成為良好社會風尚的積極實施者和有力促進者。
三、活動安排：
1、法制教育宣傳月啟動儀式。由學校黨支部書記在升旗儀式國旗下講話中向全校師生發(fā)出“增強法制意識，共建和諧校園”為主旋律的倡議，以促進學校安全發(fā)展、和諧發(fā)展、科學發(fā)展。
2、營造校園濃郁的法制教育氛圍。利用國旗下講話、櫥窗、法制宣傳圖片、標語、廣播室、多媒體“法制教育”專欄等，大力宣傳法律法規(guī)知識和遵紀守法的先進事跡。
3、組織教職員工認真學法。利用周四政治學習時間，學習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)文件。
4、抓好法制教育的日常化。每位老師在學科教學中要有機滲透法制教育，尤其是思想品德課，要充分發(fā)揮學科教育優(yōu)勢，結(jié)合法律案例，對學生進行潛移默化的教育。
5、組織學生學習一次法律法規(guī)知識和競賽活動。各班主任利用晨會、班會課組織學生重溫《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《亮兵中學學生一日常規(guī)》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關(guān)知識，加強學生的安全教育，抓好行為習慣教育。
6、各班要認真開展好“五個一”評比活動，要重視活動過程和質(zhì)量，幫助廣大學生了解法律、法規(guī)賦予青少年的權(quán)利、義務(wù)與責任，從而樹立自尊、自律、自強、自護意識，增強辨別是非和自我防范的能力。“五個一”評比活動是：
(1)、出好一期以“法在我心中”為主題的專題黑板報。
(2)、充分利用好《法制教育》課程資源，認真舉行一次“學法用法”的主題班會。
(3)、開展一次“與法同行”征文。各班學生都要參與，征文送教導處。
(4)、開展一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報比賽。(7.8年部)(要求：8K紙，單面，主題突出，排版合理，色彩美觀。選送2張優(yōu)秀手抄報參與學校統(tǒng)一組織的評比)
(5)、開展一次批評和自我批評“不良行為”大排查活動，并建立檔案。歡迎廣大同學勇于舉報，杜絕不良行為在校園內(nèi)的蔓延。
7、學校方面將安排相關(guān)的宣傳教育活動，主要有：
(1)、法制副校長將為廣大師生開設(shè)法制教育課，開展送法進校園活動。
(2)、組織全校師生進行普法知識競賽。
(3)、多媒體教室播放《與法同行》、《今日說法》、《為了明天》等法制教育影視片，提高學生約束自己行為和自我保護能力。
(4)、學校文明監(jiān)督崗活動，將繼續(xù)加大校紀校規(guī)的檢查和管理，以促進廣大學生提高守法守紀意識，形成自覺維護法律法規(guī)的良好氛圍。
(5)、開展“小手拉大手、共同學法”活動。構(gòu)筑社會、家庭、學校法制網(wǎng)絡(luò)，形成教育、管理、防范的運行機制。學校將讓學生“帶法回家”、“家長會”等形式與家庭多聯(lián)系，教師也要與家長多溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，形成全方位教育、管理、防范的運行機制。
(6)積極聯(lián)系綜合治理部門，加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
(7)、家長學校對學生家長進行一次普法教育活動。
8、活動結(jié)束,各班要上交相關(guān)的活動材料,學校將根據(jù)各項評比對在教育月活動中表現(xiàn)突出的班級和學生予以表彰。
總之，法律是神圣不可侵犯的，遵紀是守法的基礎(chǔ)。因此我們要通過法制教育宣傳月的有力促進作用，要通過豐富多彩的教育、藝術(shù)的手段，不斷增強學生的法制意識和法制觀念,從而做到嚴以律己，從小事做起，從自身做起，做一個守法護法的小公民，平安、健康、茁壯的成長!
宣傳方案 篇5
20xx年是我院招生的第三個年頭，總結(jié)20xx年我院招生情況以及陜西省高職（�？疲╀浫∏闆r，據(jù)統(tǒng)計7.6萬多考生雖然達到分數(shù)線但不填報高職（�？疲┲驹�，據(jù)了解20xx年高考學生人數(shù)將會下降，因此20xx年生源競爭將會更加激烈。
為了更好的開展我院20xx年的招生宣傳工作，順利完成招生任務(wù)，20xx年招生工作將采取“全校配合、重心轉(zhuǎn)移、廣泛動員、師生參與”的工作方式，采取責任人制度，特制定招生宣傳工作計劃及實施方案。
一、招生宣傳工作組織結(jié)構(gòu)
為加強領(lǐng)導，保證招生宣傳工作的順利開展，特成立如下機構(gòu)： 招生宣傳工作領(lǐng)導小組 組 長：王文藝
副組長：田志雄、王武林、張志剛 成 員：王進、穆越、劉強、白偉、劉瑞 二、招生宣傳工作具體安排
我院招生宣傳工作將是圍繞著宣傳榆林職業(yè)技術(shù)學院（神木校區(qū)）的建校背景、師資力量、專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢等，擴大學院影響，使考生、考生家長及社會各界全面了解榆林職業(yè)技術(shù)學院，吸引更多的優(yōu)秀生源報考我院。具體工作安排如下：
�。ㄒ唬┱猩捌诠ぷ靼才牛�20xx年12月-20xx年3月）
招生前期工作任務(wù)以制定計劃、配備人員、積極動員、準備宣傳資料為主。
1. 20xx年12月—20xx年3月，在全校范圍內(nèi)發(fā)掘招生能手，成立招生處學生社團，人數(shù)在20—35人之間。
2. 3月中旬，召開全校師生大會，從思想上激發(fā)學生的愛校護校熱情，引導學生樹立“今天我以學院為榮，明天學院以我為傲”的正確心態(tài)，倡導學生正面宣傳我校。
3. 3月份開始，依據(jù)上學期工作基礎(chǔ)，聯(lián)系與我院建立合作關(guān)系的周邊高中老師，協(xié)助做好20xx年我院招生宣傳工作，并在20xx年招生的基礎(chǔ)上再次開發(fā)一批合作老師。
4.確保陜西省考試管理中心網(wǎng)站與學院網(wǎng)站鏈接宣傳。
（二）、招生中期工作安排（20xx年4月--20xx年6月底） 招生中期工作為整個招生過程的重中之重，工作重心以神木縣為主、其余市縣為輔，宣傳人員由教師與學生進行配合，宣傳方式采取定點宣傳，在宣傳點掛橫幅、發(fā)放招生名片及收集學生信息。
1. 4月中旬，參加我縣各中學期中家長會，面向家長宣傳，播放我院宣傳片、發(fā)放宣傳資料、對家長問題進行現(xiàn)場解答，確保本地區(qū)生源不外流。
2.4月—5月，組織學生社團人員并配備招生教師，利用周末時間在我縣及周邊縣區(qū)進行定點宣傳。如我縣三個廣場（大廣場、小廣場及迎賓廣場），每個點配備一名教師和兩名學生。
具體數(shù)據(jù)如下表：
3. 5月上旬，安排榆林市及榆林各縣中學進行宣傳。
4. 5中旬學院組織老師及榆林市以外的學生回母校進行宣傳，必須多次與學生進行交流和溝通，高效開展外市學生的前期思想準備工作，確保其母校繼續(xù)有學生來我院就讀。具體安排如下表：
5.組織有意向?qū)W生家長利用五一期間來我院進行參觀。 做好五一參觀接待工作，并對參觀情況進行整理，完善參觀新生資料信息庫，事后再次聯(lián)系參觀人員對宣傳工作進行交流，并及時進行工作總結(jié)。
6. 6月上旬，高考期間全校放假，全校師生參與招生宣傳工作
利用高考期間加大宣傳力度，做好高考期間的宣傳服務(wù)工作，收集新生資料。主要是在各考點榆林市、渭南市、寶雞市等各考點發(fā)放招生簡章、招生宣傳名片、宣傳紙杯，參加高考咨詢會，做好高考志愿填報的咨詢工作，招生社團成員和招生老師一起指導學生填報志愿。
7.在陜西省考試管理中心網(wǎng)站和報刊上宣傳。
8.政府行政干預，促使神木縣生源成為學院生源重點，同時加強對南六縣的招生宣傳工作。
我校的主要生源來源于神木縣，為了避免高校畢業(yè)生由于專業(yè)不對口而不能就業(yè)的尷尬局面，政府要加強正面引導或政策傾斜使神木籍考生踴躍報考我校，以縣委政府出面給各高中學校校長召開專門會議，支持地方高等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，讓更多的本地學生享受當?shù)貎?yōu)質(zhì)教育資源和抓住良好的就業(yè)機會，要求各高中學校校長要高度重視并在學生畢業(yè)典禮大會上傳達會議精神。同時加強對南六縣的宣傳。
�。ㄈ�、招生后期工作安排（20xx年6中旬月——8月上旬） 在學生高考志愿填報之前，由于學生已經(jīng)離校，故而宣傳方式主要采取網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報紙和參加高考咨詢會等形式；學院門口設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)臺，安排專人對來訪學生及家長進行接待，保證招生辦公室電話、QQ等暢通，有專人負責進行解答。
按照學院招生工作的需求，初步制定了20xx招生工作計劃，我們相信：在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，通過學院全體工作人員的腳踏實地，努力創(chuàng)新，不斷學習，我們20xx年的招生任務(wù)一定能順利完成。
宣傳方案 篇6
各學院團委：
為加強我校大學生社會實踐活動，提高學生的綜合素質(zhì)和實踐能力，增強愛校熱情；同時，為適應(yīng)建設(shè)多科性重慶交通大學的需要，進一步拓展生源渠道，打造穩(wěn)定的生源基地，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源報考我校。經(jīng)校團委、招生就業(yè)處研究并報分管校領(lǐng)導同意，決定20xx年寒假繼續(xù)組織我校部分優(yōu)秀大學生深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展，現(xiàn)將相關(guān)要求說明如下：
一、招募對象及要求
招募對象：全校大一全日制普通本科學生（原則上為公布的生源地中學畢業(yè)學生，若學生意向宣傳的中學未在公布的宣傳中學名單中，請在報名表中注明）。
招募要求：
1．關(guān)注學校發(fā)展，熱心學生社會實踐活動。
2．有吃苦和奉獻精神，志愿從事招生宣傳公益活動。
3．有較強的責任心、組織能力和宣講能力。
4．有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康。
5.學生需回到母�；蛘呱此诘氐闹袑W進行宣傳。
二、報名及選拔方式
有意向參與此次社會實踐活動的同學請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載）交至所在學院分團委。經(jīng)學院分團委篩選后（原則上每個學院不超過50名），于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科，由校團委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。
三、有關(guān)說明
1.本次活動作為學生社會實踐活動重要組成部分，參加活動的學生需認真填寫《重慶交通大學“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》（見附件二）。
2.參加“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動的同學將參與大學生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。
宣傳方案 篇7
按照人民幣管理條例的要求和富裕縣反假貨幣工作聯(lián)席會議辦公室工作部署，20xx年富�？h人民幣反假工作將以反假貨幣聯(lián)席會議辦公室為主導，依托各銀行金融機構(gòu)營業(yè)網(wǎng)點為主要宣傳陣地，其他成員單位協(xié)調(diào)配合，全方位立體式開展，堅決遏制各類制販、使用假的錢案件的發(fā)生，凈化我縣人民幣流通環(huán)境，為縣域經(jīng)濟發(fā)展提供保障�，F(xiàn)制定20xx年反假貨幣活動方案如下：
一、目的及原則
為進一步普及貨幣知識，提高公眾反假貨幣意識，有效打擊和遏止制販假的錢犯罪活動，20xx年富裕縣反假貨幣宣傳活動要以城市社區(qū)為反假貨幣宣傳核心，以金融機構(gòu)網(wǎng)點為紐帶，發(fā)揮向農(nóng)村輻射作用，擴大宣傳效果；農(nóng)村反假貨幣宣傳，發(fā)揮農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)站點作用，調(diào)動反假貨幣義務(wù)宣傳員的積極性，著眼農(nóng)村反假貨幣工作環(huán)境的整體提升和反假貨幣氛圍的營造，從而收到全民反假打假的效果，為我縣經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
為保證20xx年富�？h反假貨幣宣傳活動順利開展，特成立富�？h反假貨幣宣傳活動領(lǐng)導小組（以下簡稱“領(lǐng)導小組”），領(lǐng)導小組成員如下：
組 長：xx
副組長：xx
領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、組織全縣反假貨幣宣傳活動。下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人民銀行富�？h支行，辦公室主任為人民銀行主管行長楊xx擔任，負責通報情況、督促檢查等工作。
三、活動時間
3月1日至12月30日（含法定假日）。
四、宣傳內(nèi)容
�。ㄒ唬┑谖逄祝�1999年版、20xx年版）人民幣公眾防偽特征、愛護人民幣知識、外幣防偽知識；
（二）涉及反假貨幣工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度；以及當前反假形勢、成果和主要技術(shù)手段。
�。ㄈ┦泻臀铱h當?shù)刂曝溂俚腻X典型案例。
五、宣傳口號
（一） 依法打擊假的錢違法行為，維護國家貨幣信譽
�。ǘ� 制販假的錢，害人害己
�。ㄈ� 勤勞致富光榮，制販假的錢可恥
（四） 參與制販假的錢活動違法，舉報制販假的錢行為有功
�。ㄎ澹� 學會識別貨幣真?zhèn)危蛔尲俚腻X欺騙自己
六、宣傳方式
宣傳方式主要為“四個借助”：
1、借助電視等媒體進行宣傳。充分利用廣播電視、報刊及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介，充分發(fā)揮新聞媒體覆蓋面廣、方便快捷的特點，營造人人參與反假貨幣活動。針對近期百姓關(guān)心的反假熱點問題，在縣電視臺《金融視角》欄目制做兩期節(jié)目，第一期針對HD90版、HJ38版等假的錢答記者問；第二期講解遇到假的錢如何處理。
2、借助網(wǎng)點陣地與警示標語流動相結(jié)合進行宣傳。辦理收付款業(yè)務(wù)的金融機構(gòu)網(wǎng)點懸掛標語或宣傳橫幅，設(shè)有反假咨詢臺或咨詢窗口并備有反假貨幣宣傳資料，窗口必須備有性能良好反假機具。富�？h反假貨幣聯(lián)席會議辦公室協(xié)調(diào)有關(guān)部門，通過環(huán)衛(wèi)工人工作服上人民幣反假宣傳警示語廣泛宣傳，進一步警示社會公眾識假、反假意識。
3、借助農(nóng)村集市進行宣傳。為確保農(nóng)村宣傳的效果，成立“人人學會識假、打假，送反假知識入農(nóng)莊”反假宣傳小分隊，以農(nóng)村信用聯(lián)社、郵政儲蓄銀行機構(gòu)網(wǎng)點為依托，以農(nóng)村反假宣傳站為紐帶，以義務(wù)宣傳員為觸角，深入到鄉(xiāng)村各大小集市進行宣傳，營造反假氛圍。
4、借助設(shè)立宣傳畫廊進行宣傳。富�？h反假貨幣聯(lián)席會議辦公室協(xié)調(diào)工商市場管理部門，在市場或商城人流較大的醒目處，設(shè)立真假的錢知識及相關(guān)法律、法規(guī)知識宣傳欄或宣傳板，通過宣傳欄或宣傳板老百姓輕松學到人民幣反假知識，提高反假貨幣工作在富�？h老百姓心中的地位。
七、要求
1、宣傳期間，各行社要認真制定人民幣反假宣傳方案，組織業(yè)務(wù)骨干對本行臨柜人員和開戶單位的財務(wù)人員進行人民幣反假知識培訓；根據(jù)本行實際情況，組織人員對所負責的區(qū)域進行反假貨幣知識宣傳，要在人員相對流動性較大的休閑廣場、車站、集貿(mào)市場設(shè)置、擺放宣傳欄，張貼宣傳畫，或舉辦真假的錢圖片展覽、放幻燈片、放影碟，真假實物對比等容易掌握的形式宣傳，提高鑒別水平。
2、辦理收付款業(yè)務(wù)的金融機構(gòu)網(wǎng)點都要在營業(yè)廳內(nèi)醒目位置常年擺放（張貼）反假貨幣知識宣傳品。必須有宣傳橫幅、懸掛標語、宣傳畫及反假貨幣宣傳單，設(shè)有反假咨詢臺或咨詢窗口，并備有性能良好反假驗鈔機具。有條件的金融機構(gòu)要在營業(yè)廳內(nèi)懸掛或擺放假的錢票樣或播放反假貨幣VCD光碟或設(shè)立反假貨幣咨詢柜臺，通過真假的錢對比，進一步提高人們識別真?zhèn)呜泿诺哪芰Α?/p>
3、今年的人民幣反假工作力爭做實做細，人民銀行將加大對各金融機構(gòu)營業(yè)網(wǎng)點的反假貨幣宣傳情況及反假驗鈔設(shè)備檢查力度，定期、不定期開展檢查和指導工作，并采取通報、經(jīng)濟處罰、對主要責任人通報批評、限期整改和暫停辦理人民幣出入業(yè)務(wù)等方式，確保人民幣反假工作達到良好的效果。
宣傳方案 篇8
今年11月9日是我省第XX個消防日，又正是“清剿火患”戰(zhàn)役緊張開展之際,致力提升“全民消防，生命至上”的理念，普及全民消防安全知識，提高廣大群眾的消防安全意識和素質(zhì)，增強社會企事業(yè)單位消防安全主體責任意識，確保我街道“119”消防宣傳日活動落到實處、取得實效，現(xiàn)結(jié)合街道實際，制定以下活動方案：
一、目標任務(wù)
全面貫徹落實省政府《關(guān)于加強城市消防安全工作的意見》(閩政【20xx】x號)、《福建省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)全省消防安全大排查大整治大宣傳大培訓大練兵活動實施方案的通知》(閩政辦【20xx】x號)，深入推進構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程建設(shè)，以普及消防安全常識、提高火場逃生自救能力為重點，以減少火災(zāi)人員傷亡為目標，在“119”消防日期間，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防宣傳活動，努力提高全民消防安全意識和自防自救能力。
二、活動主題
20xx年“119”消防宣傳活動的主題為“全民消防、生命至上”。
三、 組織領(lǐng)導
為使“119”消防宣傳活動卓有成效的開展，確保各項、目標的完成，街道成立“11.9消防宣傳日”領(lǐng)導小組，負責“119”消防宣傳月各項活動的具體實施。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各社區(qū)書記、主任、各責任區(qū)民警、綜治、安監(jiān)、街屬企業(yè)負責人
四、主要內(nèi)容和形式
各社區(qū)、各有關(guān)部門要緊緊圍繞活動主題，組織策劃一些群眾喜聞樂見、雙向互動、有特色的消防宣傳活動，引導廣大人民群眾關(guān)注消防安全，支持消防工作，改善社會消防安全環(huán)境。
1、各社區(qū)懸掛以一條以上“全民消防、生命至上”為主題的橫幅，在轄區(qū)范圍內(nèi)營造濃厚的消防宣傳氛圍。
2、各社區(qū)應(yīng)督促轄區(qū)學校、企事業(yè)單位、開設(shè)消防宣傳專欄，加大防火、逃生自救等方面的宣傳力度。
3、各社區(qū)應(yīng)督促檢查在轄區(qū)消防安全重點單位開展實戰(zhàn)滅火演練，制定疏散逃生預案，并組織消防宣傳圖展。
4、各社區(qū)應(yīng)督促在轄區(qū)中小學開設(shè)消防安全課、增強學生的消防安全意識。
5、各社區(qū)在轄區(qū)人員密集的場所印發(fā)以“119”宣傳日為主題的消防知識宣傳材料和消防知識教育VCD片。
6、11月9日在圣廟社區(qū)花園路口集中開展“11.9”宣傳咨詢活動，發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場咨詢。
五、活動要求
(一)統(tǒng)籌安排，加強領(lǐng)導。各社區(qū)、各有關(guān)部門要按照本方案確定的活動主題，加強組織領(lǐng)導，精心策劃，統(tǒng)籌安排，把“119”消防宣傳活動作為當前工作的重要內(nèi)容抓緊、抓實。
(二)形式多樣，注重實效。各社區(qū)、各有關(guān)部門要結(jié)合實際，充分發(fā)動群眾，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的消防宣傳教育活動，形成強大的宣傳教育態(tài)勢。要注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，調(diào)動群眾主體積極性，普及消防常識，增強社會防控火災(zāi)的能力，最大限度地擴大社會群眾的參與面和消防宣傳的覆蓋面。
(三)廣泛發(fā)動，提高效果。消防宣傳日前后，各社區(qū)、各有關(guān)部門要充分利用這一有利時機，做好媒體宣傳報道工作，切實提高消防宣傳效果。
(四)加強協(xié)調(diào)，做好總結(jié)。各社區(qū)要加強對消防宣傳日各項活動的組織協(xié)調(diào)工作，互相配合，資源共享，開展好各項活動。各社區(qū)也應(yīng)制定相應(yīng)的'消防宣傳日活動計劃和方案，同時做好宣傳月活動情況收集、整理和上傳下達工作，將宣傳日活動總結(jié)和相關(guān)新聞報道情況統(tǒng)計與11月25日前報街道安監(jiān)站。
宣傳方案 篇9
一、指導思想
今年5月20日至6月20日是第五個全國學前教育宣傳月。按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函〔20xx〕8號）要求，為組織開展好今年宣傳月活動，引導和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀，營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍。
二、活動主題
幼小協(xié)同，科學銜接。
三、主要內(nèi)容
以《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心和引領(lǐng)，針對家長擔憂幼兒入小學“跟不上”的現(xiàn)象和問題，組織開展宣傳活動。廣泛宣傳提前學習、片面準備的危害，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的入學準備；小學要堅持“零起點”教學，改進課程梯度、縮小環(huán)境差異等多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學生活；家長要了解如何在家庭中營造良好的學習氛圍、積極主動配合幼兒園和小學開展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內(nèi)容。
四、活動安排
1、統(tǒng)籌部署安排。我們把握今年的活動要求，精心制定具體活動實施方案。充分體現(xiàn)幼兒園和小學雙向銜接，同步宣傳；家園（校）互動，互相配合。
2、突出針對性和時效性。宣傳月期間，組織幼兒園和小學低年級教師開展“幼小銜接”現(xiàn)場觀摩、專題案例研討等活動；組織教師開展經(jīng)驗交流活動；組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗的教師為家長答疑解惑，提供有針對性的教育指導服務(wù)，幫助家長樹立科學育兒觀念，提高科學育兒能力；要充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機、海報、宣傳冊等各種媒介，面向社會廣泛宣傳。用qq、微信公眾樂于接受的方式、易于理解的語言，講述好科學幼小銜接理念，傳播好科學教育方式方法，增進社會各界對做好幼小銜接的共識。宣傳月期間，組織家長觀看教育部將制作主題公益宣傳片、系列專家電視訪談節(jié)目。
3、宣傳幼小銜接的重要性
《幼兒園教育指導綱要》明確指出“幼兒園與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”幼小銜接就是指由幼兒園進入到小學低年級在教育中的連接。幼兒園與小學是兩個根據(jù)兒童不同發(fā)展階段的特點而設(shè)立的、具有不同教育任務(wù)的教育結(jié)構(gòu)，兒童身心發(fā)展的階段性規(guī)律決定了不同的教育階段，具體區(qū)別如下：
a、教育的性質(zhì)、內(nèi)容不同
幼兒園是一個保教并重、非義務(wù)教育的機構(gòu)。幼兒以游戲為主，教師的指導方法靈活多樣，沒有考試制度。而小學教育屬義務(wù)教育階段，主導活動是根據(jù)國家統(tǒng)一計劃、大綱規(guī)定的各種學科文化知識的學習，教學形式以課堂教學為主，氛圍嚴肅，有一定的家庭作業(yè)和必要的考試制度。
b、作息制度及生活管理不同
幼兒園的生活節(jié)奏是寬松自由的，一日生活中游戲活動的時間較多，生活管理不帶強制性。而小學階段的生活節(jié)奏快速緊張，作息制度非常嚴格，每天上課時間較長，紀律及行為規(guī)范帶有強制性。
c、環(huán)境設(shè)置不同
幼兒園環(huán)境的設(shè)置生動活潑，色彩亮麗，有許多的活動區(qū)域，有豐富的活動玩具和材料供幼兒動手操作擺弄，幼兒可以自由選擇游戲或同伴。小學教室的環(huán)境布置相對嚴肅，成套的課桌椅固定排列，學生自由選擇活動的機會相對較少。
d、教學知識結(jié)構(gòu)不同
幼兒園學習內(nèi)容是與幼兒生活緊密相關(guān)的淺顯知識，以發(fā)展幼兒的觀察、比較、概括、想象、語言表達、邏輯思維的能力等為主。小學的教育內(nèi)容是系統(tǒng)的學科知識，是以符號為媒介的學科知識，它的抽象水平相對較高，這種學習內(nèi)容只有當學習者的思維具有一定的抽象、概括能力時才能理解和接受。
小學生活對幼兒來說是人生的一個轉(zhuǎn)折點，兒童初入學時由于幼小銜接不當，經(jīng)常有生理方面、心理方面、社會適應(yīng)方面及情緒方面的不良適應(yīng)，表現(xiàn)如食欲不振、自信心不足、學習興趣降低，不會和諧交往、厭學等。這些問題都嚴重影響了初入學兒童身心的健康發(fā)展，并對其今后的學習和生活產(chǎn)生消極影響。
4、指導如何開展幼小銜接的課程活動案例推薦。
案例推薦：我會整理小書包。
活動目標：
a、了解整理書包的重要性。
b、知道自己的事情自己做，并且要認真細致地做好每一件事。
c、激發(fā)幼兒上小學的愿望。
活動準備：
小學生的書包若干，玩具熊一個，文具盒及各種文具，大小不一的書本。
活動過程：
1、說說我書包里的朋友
（1）教師出示準備好的書包，請幼兒說說書包里應(yīng)該放哪些物品。
�。�2）教師逐個拿出書包里的物品，請幼兒說說這些物品的名稱和用途等。
（3）請個別幼兒介紹自己書包里有哪些物品。
2、了解小學與幼兒園的不同之處
�。�1）討論小學與幼兒園的不同之處。
幼兒分組討論，請各組代表說出本組的看法。
師幼小結(jié)：小學與幼兒園相比，有很多的不同。小學要學會自己背書包、整理文具盒；早上上學要比幼兒園早，上學不能遲到早退，要戴紅領(lǐng)巾，不能帶玩具，書包里會有很多文具、書本……
（2）教師：你知道上小學一年級需要哪些物品嗎？引導幼兒大膽說說自己的想法。
�。�3）教師小結(jié)：上小學一年級需要一個書包和各種文具，如：文具盒、鉛筆、橡皮擦、削筆刀等。
�。�4）教師：上小學后，還會有一些大小不一的書本，如果書本和所需的文具用品都亂扔在書包里好嗎？引導幼兒了解上小學一年級了，學會整理書包很重要。
3、整理我的小書包
�。�1）教師：怎樣才能讓自己的書包變得整齊呢？激發(fā)幼兒整理自己書包的興趣。
�。�2）請幼兒整理自己的小書包，要求將自己帶來的物品整齊地放進自己的書包。
�。�3）整理完畢后，幼兒互相檢查并評比出“最整潔書包”一名，并說說自己的理由。
�。�4）請整理得最棒的小朋友邊示范邊分享自己整理、擺放物品的方法。
4、游戲：取物比賽
�。�1）請幼兒將練習本以最快的速度從書包里拿出來，看誰拿得快。
�。�2）交流討論：為什么有的小朋友拿得快，有的拿得慢？
（3）教師小結(jié)：整理書包要按照分類的方法，分別擺放。如：將書本、鉛筆盒、練習本等物品進行分類擺放，放在書包不同的夾層里，記住物品擺放的位置，這樣就方便拿取了。
活動建議：
活動結(jié)束后，可以引導幼兒學會背書包的正確姿勢，可以先請個別幼兒示范背書包的姿勢，教師觀察并糾正幼兒不正確的方法。
同時，小編也把以前推送過的幼小銜接的活動案例一并整理給各位老師：
1、幼小銜接安全教育：不獨自離園。
2、大班生活活動：幼小銜接之“我們愛學�！�。
3、幼小銜接公開課：參觀小學，走進小學生的世界。
4、幼小銜接最后一課：培養(yǎng)好習慣，輕松上小學。
五、如何指導家長提前做好幼小銜接的準備工作
1、召開家長會和舉辦專題講座
讓家長了解幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，介紹幼兒園培養(yǎng)目標、大班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。成立家長學校，可邀請幼教專家來園講課，使家長全面認識入學需要做好的準備。
家長可在家里提前“營造氛圍”。要讓孩子充分理解幼兒園與小學有了許多的不同，例如作息時間會更加嚴格，學校要求會更加規(guī)范，學習壓力會更明顯，自主能力更重要，集體意識更濃厚等。但切忌把小學形容成洪水猛獸或者用“你上小學就玩不成了”這樣的話來嚇唬孩子。
2、充分發(fā)揮“家長園地”的作用
“家長園地”是幼兒園與家長溝通的窗口。大班末期可設(shè)立幼小銜接專欄，根據(jù)目標有計劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長在小小的“園地”中，學習并掌握科學的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒的發(fā)展共同努力。
園所可在“家長園地”中張貼好家長需要注意的事項：一是養(yǎng)成良好的學習習慣，讀寫姿勢正確，集中注意力獨自完成作業(yè)；二是養(yǎng)成動手整理的習慣，自己在家中學會整理書包及文具；三是培養(yǎng)規(guī)律的作息，學會使用小鬧鐘，養(yǎng)成早睡早起的好習慣；四是培養(yǎng)孩子的表達能力，情緒上有任何問題要學會自我調(diào)節(jié)或找父母傾訴。
宣傳方案 篇10
一、活動時間
20xx年12月1日至12月7日
二、活動主題
弘揚憲法精神﹐推進依法治國
三、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，著力營造活動氛圍。
各學校要高度重視，把做好今年“12.4”國家憲法日宣傳活動作為“六五”普法和深入推進“法律進學�！惫ぷ鞯闹匾獌�(nèi)容，認真謀劃、精心組織、統(tǒng)籌安排。要結(jié)合學校實際，運用電子屏幕、橫幅、宣傳欄、校園廣播等媒介，發(fā)布宣傳口號，在學校及周邊營造學習憲法、宣傳憲法的濃烈氛圍，增強師生員工的憲法意識�！皩W習貫徹四中全會精神、全面推進依法治國”，“弘揚憲法精神、樹立憲法權(quán)威”，“學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法”等可以作為宣傳標語內(nèi)容。
（二）整合資源，切實增強活動實效。
各學校要充分利用自身優(yōu)勢和資源，針對教師、學生兩個不同群體，采用不同形式，在師生中集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神，推進法治社會建設(shè)。活動期間，各學校要圍繞主題，在中小學生中組織開展“三個一活動”：開一次主題班（隊）會、出一期主題板報、舉行一次國旗下講話或憲法法律知識講座。宣傳活動要莊重大氣、形式多樣、氣氛熱烈、務(wù)求實效，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費。
�。ㄈ┘皶r總結(jié)，不斷擴大活動影響。
各學校要通過校園網(wǎng)、教育網(wǎng)和當?shù)刂髁髅襟w，及時宣傳本校開展首個憲法日宣傳活動情況和好的做法，形成法制宣傳教育特色，擴大活動的影響面和影響力。
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