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關(guān)于社區(qū)開展推廣普通話宣傳周活動方案范文10篇
為確�；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于社區(qū)開展推廣普通話宣傳周活動方案范文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)開展推廣普通話宣傳周活動方案 1
一、指導(dǎo)思想
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實際切實開展推普周活動。
二、活動時間：
20xx年9月13日—20xx年9月19日
三、活動口號：
講好普通話寫好規(guī)范字
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實推普活動
成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
�。ǘI造推普氛圍，提高推普意識
在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
�。ㄈ╅_展推普活動，提高推普實效
1、進(jìn)行國旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全�？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作則，積極行動起來。開展相關(guān)知識問答活動。
2、開展一年級新生普通話培訓(xùn)：由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3、舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集
以各班為單位，推選作品1——3副，參加學(xué)校的評比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。
4、舉行美文誦讀會。
在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間，每天兩個年級進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的`“我的中國，我的夢”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。
5、開展“大手拉小手，同講普通話”。
推普進(jìn)家庭活動，在全校三至六年級學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動。每個學(xué)生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。
6、“板報、主題班會”齊亮相
全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。
五、活動要求
1、各班積極開展各項活動，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導(dǎo)處以便存檔。
2、附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓(xùn)會）
社區(qū)開展推廣普通話宣傳周活動方案 2
一、指導(dǎo)思想
為了全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，以《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012—2020）年》為指南，以市縣語委第十七屆推普周文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，制定本方案。
二、活動時間
20xx年9月11———9月21日
三、活動主題
推廣普通話，圓夢你我他。
四、活動目的
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為促進(jìn)我校文化建設(shè)，提升文化軟實力，構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各校校長、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
�。ǘ┬麄鲃訂T，營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，圓夢你我他”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（三）利用傳媒宣傳。
1、一次國旗下講話。
各校利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
2、一個主題班會。
各班在9月12日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”主題班會。
3、一次主題黑板報評比。
各年級以“推廣普通話，圓夢你我他”為主題出一期黑板報，全校進(jìn)行集中評比。
4、一次手抄報評比。
在四至六年級開展“我是小小推普員”為內(nèi)容的`學(xué)生手抄報評選，全校將評出一二三等獎若干。
5、開展學(xué)法系列活動。
利用網(wǎng)絡(luò)，在師生、家長中開展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》、《標(biāo)點(diǎn)符號用法》、《中國人民漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動，增長知識，規(guī)范運(yùn)用。
6、舉行規(guī)范漢字書寫比賽、作業(yè)展評。
組織一至六年級學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動，做好校級評比。
（四）做好其他系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
各班發(fā)動學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時間，做一回“啄木鳥”，開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
2、開展“小手拉大手”活動。
發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
3、繼續(xù)開展“經(jīng)典誦讀”比賽。
繼續(xù)開展我校經(jīng)典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責(zé)，我校將通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
六、推廣普通話宣傳周宣傳口號
1、樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。
2、積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
3、說普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。
4、人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人。
5、溝通 —— 從普通話開始。
6、說普通話，用規(guī)范字，展示師生風(fēng)采。
7、 說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。
8、 普通話是校園語言。
9、普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。
10、普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具
社區(qū)開展推廣普通話宣傳周活動方案 3
為搞好全校推普周活動，根據(jù)綿竹市語言文字工作委員會關(guān)于開展第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結(jié)合我校實際特制定如下活動方案：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《四川省貫徹<國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要>的實施意見》。
二、宣傳主題
“說好普通話，圓夢你我他”
三、活動目標(biāo)
宣傳新時期語言文字事業(yè)的主要任務(wù)；宣傳普通話與方言、國家通用語與民族語言及外語的關(guān)系；宣傳蘊(yùn)含在語言文字中的中華優(yōu)秀文化；宣傳語言文字中國夢的內(nèi)涵，結(jié)合中國夢的教育宣傳工作，共同構(gòu)筑語言文字中國夢。通過各種形式的宣傳活動，進(jìn)一步提高師生語言文字規(guī)范意識，促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化建設(shè)。
四、活動安排
1、開展推普周的輿論宣傳。在校園內(nèi)懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語等，營造氛圍。（后勤辦）
2、舉行“推普周”開幕式活動20xx年9月份第三周（9月15～21日）為全國第十七屆推廣普通話宣傳周，舉行國旗下講話。
3、辦一期以“我的`中國夢”為專題的黑板報活動。（各年級班主任）
4、開展“啄木鳥”活動。組織學(xué)生對班級黑板報等公共用字情況進(jìn)行全面檢查，對校園公共場所用語用字情況進(jìn)行檢查。（學(xué)生處）
5、組織參加“圓夢你我他”朗誦、演講活動。（教導(dǎo)處）
6、組織學(xué)生參加“圓夢你我他” 征文活動”，征文以“圓夢你我他”為主題，結(jié)合自身工作、學(xué)習(xí)、交往活動，圍繞中國夢，闡述語言夢，題目自擬，文體不限。（教導(dǎo)處）
五、推廣普通話宣傳周宣傳口號
1、說好普通話，圓夢你我他
2、普通話是我們的校園語言
3、樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)
4、普通話是教師的職業(yè)語言
5、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁
6、溝通——從普通話開始
7、說好普通話，圓夢你我他
8、愛國旗、唱國歌，說普通話、寫規(guī)范字。
社區(qū)開展推廣普通話宣傳周活動方案 4
一、指導(dǎo)思想
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是當(dāng)前語言文字領(lǐng)域的重要工作。今年9月15—21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），根據(jù)教語用函[20xx]2號的文件精神，同時結(jié)合我校實際，特制定開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。經(jīng)過此次活動，力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高。
二、活動目標(biāo)
1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。重視并加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)，使語言和文化相得益彰，成為建設(shè)與維護(hù)中華民族共有精神家園的`載體與依托。
2、全面宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；把語言文字工作與中華民族文化復(fù)興、國家軟實力建設(shè)，與公眾的切身利益和普遍關(guān)心的問題結(jié)合起來，積極開拓工作領(lǐng)域，不斷深化工作的內(nèi)涵，努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應(yīng)用水平。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長：
副組長：
組 員： 全體教師
四、 活動主題
“說好普通話，圓夢你我他�！�
五、活動時間：
20xx年9月15日至9月21日。
六、活動內(nèi)容及安排
1、利用周一（9月15日）的升旗儀式時間專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳教育，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，嚴(yán)格、認(rèn)真布置和落實推普周活動安排。
2、組織師生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
3、充分利用校園的櫥窗、板報、標(biāo)語口號等開展校內(nèi)宣傳活動，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
4、在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳
學(xué)校要通過給學(xué)生家長發(fā)倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目（課本劇、詩文朗誦等），以校組織師生進(jìn)行規(guī)范字書寫比賽和經(jīng)典誦讀比賽，通過組織多種形式活動的開展，增強(qiáng)師生語言規(guī)范意識和普通話應(yīng)用能力的提高。
六、活動要求及注意事項：
1、全面動員，大力宣傳，擴(kuò)大影響，增強(qiáng)效果。
2、輿論先行，以點(diǎn)帶面，認(rèn)真扎實，內(nèi)容豐富。
3、寫出書面活動方案，活動結(jié)束后寫出書面工作總結(jié)。
社區(qū)開展推廣普通話宣傳周活動方案 5
一、活動主題
推廣普通話， 共筑中國夢。
二、活動目標(biāo)
突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性，積極開展行之有
效的活動，進(jìn)一步提高我校語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對全校推普工作進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和
反映情況，對各部門、班級典型的`做法進(jìn)行宣傳報道。
�。ǘ┴S富推普內(nèi)容，活躍形式
1、抓好日常推普工作。要求在全校教職工及堅持用普通話進(jìn)行交談，同時，學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流提高語言文字規(guī)范意識，形成大家都說普通話的良好風(fēng)氣。
2、做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每個人的心里，通過校園廣播、學(xué)校德育宣傳陣地、宣傳櫥窗、板報等各種形式營造推普活動的濃烈氛圍形成在學(xué)校、家庭、社會等公共場所交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
3、開展好推普工作，增加推普力度。鼓勵各班級學(xué)生積極開展推普周活動
要結(jié)合新生入學(xué)、開學(xué)典禮、教師節(jié)、主題班會等進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動，增強(qiáng)推普力度。
四、具體安排
1、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組，召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作，分工明確，責(zé)任到人。
2、各班級推選出推普員，制定出具體的切實可行的活動方案。
3、組織教職工及學(xué)生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，深入學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活要求全體師生在公共場合說普通話。
4、各班級要開展各種形式宣傳活動，在班級醒目位置張貼推普周宣傳標(biāo)語，進(jìn)一步營造推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
要結(jié)合本班級實際，創(chuàng)造性地開展其他推普活動，使“推普周”工作真正落到實處。
5、各班級要以普及普通話為主題，結(jié)合青少年特點(diǎn)，開展宣傳活動，即開展一次國旗下講話活動，向師生發(fā)出“推普周”活動倡議；開展一次規(guī)范漢字書寫大賽，組織一次“啄木鳥”行動自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
6、本屆“推普周”活動結(jié)束后，請各班級將活動實施的活動圖片資料交推普領(lǐng)導(dǎo)小組，推普領(lǐng)導(dǎo)小組要對各班級開展活動情況進(jìn)行總結(jié)評比。
總結(jié)評比結(jié)果納入班級工作考核。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
社區(qū)開展推廣普通話宣傳周活動方案 6
一年一度的推普周即將來臨，調(diào)兵山市第三小學(xué)為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：
20xx年9月11日 — 9月17日
三、活動主題：
推廣普通話，共筑中國夢
四、活動內(nèi)容：
1、在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。
3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)
校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
三小教師推普口號：樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)
三小學(xué)生推普口號：我是中國娃，愛說普通話
三小家長推普口號：說好普通話、方便你我他
唱響“推廣普通話，共筑中國夢””主旋律。
4、開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5、利用星期一（9月16日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
6、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。
7、各班開展形式多樣的推普活動
根據(jù)教育局“五個一”活動要求，結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式：
�。�1）每班掛一幅推普標(biāo)語；
�。�2）舉辦一次推普知識競賽或經(jīng)典誦讀活動；
寫規(guī)范字的.寫字比賽、易錯字的注音比賽
（3）辦一期推普板報或手抄報；（進(jìn)行“推廣普通話，共筑中國夢”設(shè)計比賽，學(xué)校進(jìn)行專項評比，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。）
�。�4）召開一次推廣普通話的主題的班會；
利用周一下午（9月16日）的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行 “推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文；中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級進(jìn)行了普通話講故事、比賽。
�。�5）組織一次推普社會宣傳活動。
開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
8、在校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。
五、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實推普工作，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：許x（校長）
副組長：王xx（教學(xué)副校長）
組員：閆x、李x各班班主任
每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
社區(qū)開展推廣普通話宣傳周活動方案 7
一、活動背景
普通話是我國的通用語言，推廣普通話對于促進(jìn)社會交流、增強(qiáng)民族凝聚力、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要意義。為了提高社區(qū)居民的普通話水平，營造良好的語言環(huán)境，根據(jù)國家相關(guān)要求，結(jié)合本社區(qū)實際情況，特制定本活動方案。
二、活動主題
“說好普通話，溝通你我他”
三、活動目標(biāo)
提高社區(qū)居民對普通話的認(rèn)識，增強(qiáng)居民學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性。
幫助社區(qū)居民糾正普通話發(fā)音，提高居民的普通話口語表達(dá)能力。
通過宣傳活動，營造社區(qū)內(nèi)說普通話的良好氛圍，提升社區(qū)的文明程度。
四、活動時間
五、活動地點(diǎn)
社區(qū)廣場、社區(qū)活動中心、社區(qū)學(xué)校等場所
六、活動主體
社區(qū)全體居民
七、活動內(nèi)容及安排
宣傳動員階段
制作宣傳資料：設(shè)計并制作推廣普通話的宣傳海報、傳單、橫幅等，內(nèi)容包括推廣普通話的重要意義、普通話的基本發(fā)音技巧、常用詞匯和語句等。在社區(qū)宣傳欄、樓道口、商店門口等顯眼位置張貼宣傳海報，向居民發(fā)放傳單。
舉辦啟動儀式：在社區(qū)廣場舉辦推廣普通話宣傳周的啟動儀式，邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師、居民代表等參加。儀式上，介紹活動的目的、意義和內(nèi)容，號召居民積極參與活動。
利用媒體宣傳：通過社區(qū)微信公眾號、微博、抖音等新媒體平臺，發(fā)布推廣普通話的'相關(guān)信息和視頻，擴(kuò)大活動的影響力。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段
普通話培訓(xùn)講座：邀請專業(yè)的普通話老師或播音員，在社區(qū)活動中心舉辦普通話培訓(xùn)講座。講座內(nèi)容包括普通話的發(fā)音、語調(diào)、語速、語氣等方面的訓(xùn)練，以及普通話的日常用語、交際用語、職場用語等方面的學(xué)習(xí)。講座可以分批次進(jìn)行，滿足不同居民的需求。
線上學(xué)習(xí)課程：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開設(shè)線上普通話學(xué)習(xí)課程，居民可以通過手機(jī)、電腦等設(shè)備隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容包括普通話的基礎(chǔ)知識、口語練習(xí)、聽力訓(xùn)練等，同時設(shè)置在線答疑環(huán)節(jié)，幫助居民解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。
親子普通話學(xué)習(xí)活動：組織社區(qū)內(nèi)的家長和孩子一起參加普通話學(xué)習(xí)活動，通過親子互動的方式，提高孩子的普通話水平，同時也增強(qiáng)家長對孩子語言教育的重視�；顒涌梢园ㄆ胀ㄔ拑焊枥收b、故事講述、角色扮演等。
實踐交流階段
普通話朗誦比賽：舉辦社區(qū)普通話朗誦比賽，邀請居民報名參加。比賽可以分為兒童組、青少年組、成人組等不同組別，參賽選手可以選擇自己喜歡的詩歌、散文、故事等進(jìn)行朗誦。比賽邀請專業(yè)評委進(jìn)行評審，評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，并頒發(fā)證書和獎品。
普通話情景模擬：在社區(qū)活動中心設(shè)置不同的情景模擬區(qū)域，如超市購物、醫(yī)院就診、銀行辦理業(yè)務(wù)等，居民可以在這些區(qū)域內(nèi)進(jìn)行普通話情景模擬對話，鍛煉自己的普通話口語表達(dá)能力和交際能力。
社區(qū)志愿服務(wù)活動：組織社區(qū)居民參加志愿服務(wù)活動，如社區(qū)清潔、文明勸導(dǎo)、關(guān)愛老人等，要求居民在活動中使用普通話進(jìn)行交流。通過志愿服務(wù)活動，不僅可以提高居民的普通話水平，還可以增強(qiáng)居民的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。
總結(jié)表彰階段
活動總結(jié)會議：在宣傳周活動結(jié)束后，召開活動總結(jié)會議，對活動的開展情況進(jìn)行總結(jié)和評估。邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、居民代表、志愿者代表等參加會議，聽取他們對活動的意見和建議，為今后的活動開展提供經(jīng)驗參考。
表彰優(yōu)秀個人和集體：根據(jù)居民在活動中的表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀個人和集體，如優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀組織獎等，并頒發(fā)證書和獎品。通過表彰優(yōu)秀個人和集體，激勵更多的居民參與到推廣普通話的活動中來。
八、活動預(yù)算
宣傳資料制作費(fèi)用：海報、傳單、橫幅等宣傳資料的設(shè)計和制作費(fèi)用，預(yù)計 x元。
培訓(xùn)講座費(fèi)用：邀請普通話老師或播音員的講課費(fèi)用，預(yù)計 x元。
比賽獎品和證書費(fèi)用：普通話朗誦比賽、情景模擬等活動的獎品和證書費(fèi)用，預(yù)計 x元。
其他費(fèi)用：活動現(xiàn)場的布置費(fèi)用、音響設(shè)備租賃費(fèi)用、志愿者補(bǔ)貼等，預(yù)計 x元。
總預(yù)算：x元。
九、活動效果評估
問卷調(diào)查：在活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查的方式，了解居民對活動的滿意度和對普通話的認(rèn)識程度、使用頻率等方面的變化。
現(xiàn)場觀察：在活動現(xiàn)場，觀察居民的參與度、表現(xiàn)情況等，評估活動的實際效果。
數(shù)據(jù)分析：對活動期間的參與人數(shù)、媒體曝光量、互動次數(shù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，評估活動的影響力和傳播效果。
十、注意事項
活動期間要確保場地的安全和秩序，做好現(xiàn)場的組織和管理工作。
邀請的普通話老師或播音員要具有專業(yè)資質(zhì)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠為居民提供高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。
活動的宣傳和推廣要做到全面、深入，覆蓋到社區(qū)的各個角落，提高居民的知曉率和參與度。
活動的內(nèi)容和形式要符合居民的需求和興趣，注重趣味性和實用性，提高居民的學(xué)習(xí)積極性。
活動結(jié)束后，要及時對活動進(jìn)行總結(jié)和評估，為今后的活動開展提供經(jīng)驗參考。
社區(qū)開展推廣普通話宣傳周活動方案 8
一、活動背景
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自 1998 年起，每年 9 月的第三周為全國推廣普通話宣傳周36。普通話是我國的國家通用語言，推廣普通話對于促進(jìn)社會交流、增強(qiáng)民族凝聚力、傳承和弘揚(yáng)中華文化具有重要意義。為了提高社區(qū)居民的普通話水平，營造良好的語言環(huán)境，特制定本活動方案。
二、活動主題
“普通話，溝通你我他”
三、活動目標(biāo)
提高社區(qū)居民對普通話的認(rèn)識和重視程度，增強(qiáng)居民使用普通話的意識。
為社區(qū)居民提供普通話學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，幫助居民提高普通話水平。
通過宣傳活動，營造社區(qū)內(nèi)說普通話的良好氛圍，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。
四、活動時間
每年 9 月的第三周
五、活動地點(diǎn)
社區(qū)廣場、社區(qū)活動中心、社區(qū)學(xué)校等場所
六、活動主體
社區(qū)全體居民
七、活動內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段
制作宣傳材料
設(shè)計并制作推廣普通話的宣傳海報、傳單、橫幅等，海報內(nèi)容可以包括普通話的重要性、普通話的正確發(fā)音方法、推廣普通話的口號等；傳單內(nèi)容可以詳細(xì)介紹本次宣傳周的活動安排、學(xué)習(xí)普通話的技巧等。
錄制推廣普通話的宣傳音頻和視頻，在社區(qū)廣播、電子顯示屏等平臺上播放。
社區(qū)氛圍營造
在社區(qū)主要街道、廣場、活動中心等場所懸掛橫幅、張貼海報，營造濃厚的宣傳氛圍。
利用社區(qū)宣傳欄，展示普通話的歷史、發(fā)展、重要性等相關(guān)知識，以及社區(qū)居民學(xué)習(xí)普通話的成果和經(jīng)驗。
啟動儀式
在社區(qū)廣場舉行推廣普通話宣傳周的啟動儀式，邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師、居民代表等參加。
在啟動儀式上，發(fā)表推廣普通話的動員講話，介紹本次宣傳周的活動內(nèi)容和意義，激發(fā)居民的參與熱情。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)培訓(xùn)階段
普通話培訓(xùn)講座
在社區(qū)活動中心舉辦普通話培訓(xùn)講座，邀請專業(yè)的語言老師或普通話測試員擔(dān)任講師。
講座內(nèi)容包括普通話的發(fā)音、語調(diào)、語速、語法等方面的知識，以及普通話的口語表達(dá)技巧、朗誦技巧等。
講座可以采用理論講解與實踐練習(xí)相結(jié)合的方式，讓居民在學(xué)習(xí)中提高普通話水平。
普通話學(xué)習(xí)小組
在社區(qū)內(nèi)組織普通話學(xué)習(xí)小組，邀請志愿者擔(dān)任組長，定期組織小組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。
學(xué)習(xí)小組可以根據(jù)居民的不同水平和需求，分為初級組、中級組和高級組，分別制定不同的`學(xué)習(xí)計劃和內(nèi)容。
學(xué)習(xí)小組可以通過朗讀、對話、演講等方式，提高居民的普通話口語表達(dá)能力。
線上學(xué)習(xí)平臺
利用社區(qū)微信公眾號、網(wǎng)站等平臺，開設(shè)普通話學(xué)習(xí)專欄，上傳普通話學(xué)習(xí)資料、音頻、視頻等，方便居民隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
建立普通話學(xué)習(xí)交流群，讓居民在群內(nèi)互相交流學(xué)習(xí)心得、分享學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效果。
�。ㄈ⿲嵺`活動階段
普通話朗誦比賽
在社區(qū)內(nèi)舉辦普通話朗誦比賽，邀請居民報名參加。
比賽可以分為兒童組、青少年組、成人組等不同組別，分別設(shè)置獎項。
比賽內(nèi)容可以是詩歌、散文、故事等，要求參賽者用普通話進(jìn)行朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確、語調(diào)優(yōu)美、感情豐富。
普通話情景模擬
在社區(qū)活動中心設(shè)置不同的情景模擬區(qū)域，如超市、銀行、醫(yī)院、車站等，讓居民在模擬情景中使用普通話進(jìn)行交流。
邀請專業(yè)的演員或志愿者扮演顧客、服務(wù)員、醫(yī)生、乘客等角色，與居民進(jìn)行互動，幫助居民提高普通話的實際應(yīng)用能力。
社區(qū)志愿服務(wù)
組織社區(qū)居民志愿者，在社區(qū)內(nèi)開展志愿服務(wù)活動，如文明勸導(dǎo)、環(huán)保宣傳、關(guān)愛老人等。
要求志愿者在志愿服務(wù)活動中使用普通話與居民進(jìn)行溝通和交流，提高居民對普通話的使用頻率和熟練度。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段
活動總結(jié)
對本次推廣普通話宣傳周的活動進(jìn)行總結(jié)，評估活動的效果和影響力，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的活動提供參考。
收集居民對本次活動的意見和建議，了解居民的需求和期望，以便更好地改進(jìn)和完善活動內(nèi)容和形式。
表彰優(yōu)秀
根據(jù)居民在普通話朗誦比賽、情景模擬、志愿服務(wù)等活動中的表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀個人和優(yōu)秀團(tuán)隊，進(jìn)行表彰和獎勵。
頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品，鼓勵居民積極參與推廣普通話的活動，提高居民的學(xué)習(xí)積極性和參與度。
八、活動預(yù)算
宣傳材料制作費(fèi)用：海報、傳單、橫幅等宣傳材料的設(shè)計、制作費(fèi)用，預(yù)計 x元。
培訓(xùn)講座費(fèi)用：邀請講師的費(fèi)用、講座場地的租賃費(fèi)用等，預(yù)計 x元。
比賽活動費(fèi)用：獎品、證書、比賽場地的布置費(fèi)用等，預(yù)計 x元。
其他費(fèi)用：活動期間的飲用水、音響設(shè)備租賃、志愿者補(bǔ)貼等費(fèi)用，預(yù)計 x元。
總預(yù)算：x元。
九、活動保障
人員保障：成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施；招募志愿者，協(xié)助開展活動的各項工作。
物資保障：提前準(zhǔn)備好活動所需的宣傳材料、培訓(xùn)教材、比賽獎品等物資，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。
安全保障：在活動現(xiàn)場設(shè)置安全警示標(biāo)識，配備必要的安全設(shè)施和急救設(shè)備，確保居民的人身安全和活動的安全進(jìn)行。
技術(shù)保障：確�；顒蝇F(xiàn)場的音響設(shè)備、電子顯示屏等設(shè)備的正常運(yùn)行，提前進(jìn)行調(diào)試和測試。
十、注意事項
活動宣傳要做到廣泛、深入，確保社區(qū)居民都能了解到本次活動的內(nèi)容和意義，提高居民的參與度。
活動內(nèi)容要豐富多彩、形式多樣，滿足不同居民的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好，提高活動的吸引力和影響力。
活動過程中要注意收集居民的反饋意見，及時調(diào)整活動內(nèi)容和形式，提高活動的質(zhì)量和效果。
活動結(jié)束后要及時進(jìn)行總結(jié)和表彰，對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和團(tuán)隊進(jìn)行獎勵，激發(fā)居民的學(xué)習(xí)積極性和參與度。
社區(qū)開展推廣普通話宣傳周活動方案 9
一、活動背景
普通話是我國的通用語言，大力推廣普通話對于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會交流、提高國民素質(zhì)具有重要意義。為了提高社區(qū)居民的普通話水平，增強(qiáng)居民的語言規(guī)范意識，特舉辦本次推廣普通話宣傳周活動。
二、活動主題
“說好普通話，溝通你我他”
三、活動目標(biāo)
提高社區(qū)居民對普通話的認(rèn)識和重視程度，增強(qiáng)居民學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性。
幫助社區(qū)居民糾正普通話發(fā)音，提高居民的普通話口語表達(dá)能力。
在社區(qū)內(nèi)營造良好的普通話語言環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與溝通。
四、活動時間
五、活動地點(diǎn)
社區(qū)廣場、社區(qū)活動中心、社區(qū)學(xué)校等場所
六、活動主體
社區(qū)全體居民
七、活動內(nèi)容及安排
啟動儀式
邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、語言專家等嘉賓出席啟動儀式，發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)推廣普通話的重要性。
組織社區(qū)文藝團(tuán)隊進(jìn)行普通話主題的文藝表演，如詩歌朗誦、小品、歌曲等，營造輕松愉快的氛圍。
現(xiàn)場發(fā)放推廣普通話宣傳資料，如宣傳冊、海報、倡議書等，向居民介紹普通話的基本知識和推廣普通話的意義。
時間：活動周的第一天上午
地點(diǎn)：社區(qū)廣場
活動內(nèi)容：
普通話培訓(xùn)講座
邀請專業(yè)的普通話教師或語言專家，為社區(qū)居民舉辦普通話培訓(xùn)講座。講座內(nèi)容包括普通話的發(fā)音、語調(diào)、語速、語法等方面的知識，以及普通話口語表達(dá)的技巧和方法。
組織居民進(jìn)行普通話口語練習(xí)，通過角色扮演、對話練習(xí)、朗誦比賽等形式，讓居民在實踐中提高普通話水平。
設(shè)立咨詢臺，為居民解答在學(xué)習(xí)普通話過程中遇到的問題和困難。
時間：活動周的第二天至第四天，每天下午
地點(diǎn)：社區(qū)活動中心
活動內(nèi)容：
普通話宣傳海報設(shè)計比賽
面向社區(qū)居民，尤其是青少年群體，舉辦普通話宣傳海報設(shè)計比賽。要求參賽作品以推廣普通話為主題，內(nèi)容積極向上，富有創(chuàng)意。
邀請專業(yè)的美術(shù)教師和語言專家擔(dān)任評委，對參賽作品進(jìn)行評選。評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，并為獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。
將獲獎作品在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行展覽，展示居民的創(chuàng)意和才華，同時也起到宣傳推廣普通話的作用。
時間：活動周的第五天上午
地點(diǎn)：社區(qū)學(xué)校
活動內(nèi)容：
社區(qū)普通話志愿服務(wù)活動
組織社區(qū)志愿者成立普通話宣傳隊，在社區(qū)內(nèi)的公共場所開展志愿服務(wù)活動。志愿者們向居民發(fā)放推廣普通話宣傳資料，糾正居民的普通話發(fā)音，引導(dǎo)居民使用普通話進(jìn)行交流。
在社區(qū)內(nèi)的超市、菜市場等場所，設(shè)立普通話服務(wù)臺，為居民提供普通話咨詢和幫助。例如，幫助居民填寫購物清單、解答商品信息等，鼓勵居民在日常生活中使用普通話。
時間：活動周的第六天至第七天
地點(diǎn)：社區(qū)內(nèi)的公共場所，如超市、菜市場、公園等
活動內(nèi)容：
閉幕式
對本次推廣普通話宣傳周活動進(jìn)行總結(jié)和回顧，展示活動的成果和亮點(diǎn)。
邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為在普通話培訓(xùn)講座、海報設(shè)計比賽、志愿服務(wù)活動等環(huán)節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)秀的居民和志愿者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品，以表彰他們的積極參與和貢獻(xiàn)。
組織社區(qū)居民進(jìn)行普通話文藝表演，如合唱、朗誦、演講等，展示居民的普通話水平和風(fēng)采。
宣布本次推廣普通話宣傳周活動圓滿結(jié)束，鼓勵居民在今后的生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)和使用普通話。
時間：活動周的最后一天下午
地點(diǎn)：社區(qū)廣場
活動內(nèi)容：
八、活動宣傳
在社區(qū)內(nèi)的宣傳欄、公告欄、電梯間等場所張貼推廣普通話宣傳海報和標(biāo)語，提高居民的知曉率。
利用社區(qū)微信公眾號、微博、抖音等新媒體平臺，發(fā)布推廣普通話宣傳周活動的相關(guān)信息和視頻，擴(kuò)大活動的影響力。
邀請社區(qū)內(nèi)的學(xué)校、幼兒園、企業(yè)等單位，共同參與推廣普通話宣傳周活動，通過校園廣播、企業(yè)內(nèi)部宣傳等渠道，向師生和員工宣傳普通話的重要性。
在社區(qū)內(nèi)的主要路口、廣場等場所，設(shè)置推廣普通話宣傳點(diǎn)，向過往居民發(fā)放宣傳資料，解答居民的`疑問。
九、活動預(yù)算
宣傳資料費(fèi)用：包括宣傳冊、海報、倡議書等印刷費(fèi)用，預(yù)計 x元。
培訓(xùn)講座費(fèi)用：邀請普通話教師和語言專家的講課費(fèi)用、培訓(xùn)場地租賃費(fèi)用等，預(yù)計 x元。
比賽獎品費(fèi)用：普通話宣傳海報設(shè)計比賽的獎品費(fèi)用，預(yù)計 x元。
志愿服務(wù)活動費(fèi)用：志愿者服裝、帽子、宣傳資料等費(fèi)用，預(yù)計 x元。
閉幕式費(fèi)用：閉幕式的場地布置、音響設(shè)備租賃、文藝表演等費(fèi)用，預(yù)計 x元。
其他費(fèi)用：活動期間的飲用水、辦公用品等費(fèi)用，預(yù)計 x元。
總預(yù)算：x元。
十、活動評估
在活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場訪談等方式，收集居民對本次推廣普通話宣傳周活動的意見和建議，了解居民對活動的滿意度和參與度。
對活動的參與人數(shù)、宣傳效果、居民的普通話水平提高情況等進(jìn)行統(tǒng)計和分析，評估活動的成效。
根據(jù)活動評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的推廣普通話宣傳活動提供參考和借鑒。
十一、注意事項
活動期間要注意安全，確保居民的人身安全和財產(chǎn)安全。
活動的宣傳內(nèi)容和形式要符合國家的法律法規(guī)和政策要求，不得出現(xiàn)違法違規(guī)的行為。
活動的組織和實施要嚴(yán)格按照活動方案進(jìn)行，確�；顒拥捻樌_展。
活動結(jié)束后，要及時對活動場地進(jìn)行清理和整理，保持社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
社區(qū)開展推廣普通話宣傳周活動方案 10
一、活動背景
普通話是我國的通用語言，推廣普通話對于促進(jìn)社會交流、增強(qiáng)民族凝聚力、提高國民素質(zhì)具有重要意義。為了提高社區(qū)居民的普通話水平，營造良好的語言環(huán)境，根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合本社區(qū)實際情況，特制定本活動方案。
二、活動主題
“普通話，溝通你我他”
三、活動目標(biāo)
提高社區(qū)居民對普通話的認(rèn)識，增強(qiáng)居民學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性。
幫助社區(qū)居民糾正普通話發(fā)音，提高居民的普通話口語表達(dá)能力。
在社區(qū)內(nèi)營造濃厚的普通話學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)社區(qū)語言文字規(guī)范化。
四、活動時間
五、活動地點(diǎn)
社區(qū)活動中心、社區(qū)廣場、小區(qū)內(nèi)空地等
六、活動主體
社區(qū)全體居民
七、活動內(nèi)容及安排
宣傳發(fā)動階段
制作宣傳材料：設(shè)計并制作推廣普通話的宣傳海報、宣傳單頁、橫幅等。海報內(nèi)容可以包括普通話的重要性、普通話的正確發(fā)音方法、推廣普通話的口號等；宣傳單頁可以詳細(xì)介紹普通話的歷史、發(fā)展以及在日常生活中的應(yīng)用等知識；橫幅可以懸掛在社區(qū)的主要路口、活動中心等顯眼位置，如 “說普通話，寫規(guī)范字，做文明人” 等。
線上宣傳：利用社區(qū)微信公眾號、微信群、QQ 群等網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)布推廣普通話的相關(guān)文章、視頻、圖片等，宣傳普通話的重要性和本次活動的內(nèi)容、時間、地點(diǎn)等信息，鼓勵居民積極參與。
線下宣傳：組織社區(qū)工作人員、志愿者在社區(qū)內(nèi)的超市、菜市場、學(xué)校、幼兒園等人員密集場所發(fā)放宣傳單頁，向居民宣傳推廣普通話的意義和重要性。同時，在社區(qū)宣傳欄張貼宣傳海報，提高居民的知曉率。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段
普通話培訓(xùn)講座：邀請專業(yè)的普通話教師或播音員到社區(qū)活動中心舉辦普通話培訓(xùn)講座。講座內(nèi)容包括普通話的發(fā)音技巧、聲調(diào)變化、輕聲兒化、口語表達(dá)等方面的知識。通過講解、示范、練習(xí)等方式，幫助居民掌握正確的普通話發(fā)音方法和口語表達(dá)技巧5。
普通話學(xué)習(xí)小組：在社區(qū)內(nèi)組織普通話學(xué)習(xí)小組，邀請志愿者擔(dān)任小組長，定期組織小組成員開展普通話學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)活動可以包括普通話朗讀、對話練習(xí)、角色扮演等，通過互動學(xué)習(xí)的方式，提高居民的普通話水平。
親子普通話活動：針對社區(qū)內(nèi)的兒童和家長，開展親子普通話活動。活動內(nèi)容可以包括親子普通話朗誦比賽、普通話故事分享會等，通過親子互動的方式，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)普通話的興趣，同時也提高家長的普通話水平。
實踐應(yīng)用階段
普通話朗誦比賽：在社區(qū)廣場舉辦普通話朗誦比賽，邀請社區(qū)居民報名參加。比賽可以分為兒童組、成人組、老年組等不同組別，參賽選手可以選擇自己喜歡的詩歌、散文、故事等進(jìn)行朗誦。通過比賽的方式，檢驗居民的普通話學(xué)習(xí)成果，同時也為居民提供一個展示自我的平臺4。
社區(qū)志愿服務(wù)活動：組織社區(qū)居民志愿者開展志愿服務(wù)活動，如文明勸導(dǎo)、環(huán)保宣傳等。在志愿服務(wù)活動中，要求志愿者使用普通話與居民進(jìn)行溝通交流，提高居民的普通話應(yīng)用能力。
普通話糾錯活動：在社區(qū)內(nèi)開展普通話糾錯活動，組織志愿者對社區(qū)內(nèi)的宣傳欄、廣告牌、標(biāo)語等文字內(nèi)容進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字和錯誤的發(fā)音及時進(jìn)行糾正，提高社區(qū)的語言文字規(guī)范化水平1。
總結(jié)表彰階段
活動總結(jié)：活動結(jié)束后，對本次推廣普通話宣傳周活動進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足之處，為今后的活動提供參考。
表彰優(yōu)秀：根據(jù)居民在活動中的表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀的普通話學(xué)習(xí)者、志愿者等，并進(jìn)行表彰和獎勵，鼓勵更多的居民積極參與到推廣普通話的活動中來。
八、活動預(yù)算
宣傳材料制作費(fèi)用：宣傳海報、宣傳單頁、橫幅等宣傳材料的制作費(fèi)用，預(yù)計x元。
培訓(xùn)講座費(fèi)用：邀請普通話教師或播音員的`講課費(fèi)用，預(yù)計x元。
活動獎品費(fèi)用：普通話朗誦比賽、優(yōu)秀志愿者等的獎品費(fèi)用，預(yù)計x元。
其他費(fèi)用：活動現(xiàn)場的布置費(fèi)用、志愿者的交通補(bǔ)貼等其他費(fèi)用，預(yù)計x元。
總預(yù)算：x元。
九、活動保障
人員保障：成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)等工作；招募志愿者，負(fù)責(zé)活動的宣傳、培訓(xùn)、實踐等工作。
物資保障：提前準(zhǔn)備好活動所需的宣傳材料、培訓(xùn)教材、獎品等物資，確�；顒拥捻樌_展。
安全保障：在活動現(xiàn)場設(shè)置安全警示標(biāo)志，確保居民的人身安全；做好活動現(xiàn)場的秩序維護(hù)工作，確保活動的正常進(jìn)行。
十、注意事項
活動宣傳要做到全面、深入，確保社區(qū)居民的知曉率和參與率。
培訓(xùn)講座和學(xué)習(xí)活動要根據(jù)居民的實際情況和需求進(jìn)行設(shè)計，確�；顒拥尼槍π院蛯嵭浴�
活動過程中要注意收集居民的意見和建議，及時對活動內(nèi)容和方式進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
活動結(jié)束后要及時對活動進(jìn)行總結(jié)和評估，為今后的活動提供經(jīng)驗和參考。
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