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      2. 幼兒園教師節(jié)活動方案

        時間:2021-09-03 16:55:04 方案 我要投稿

        2021年度幼兒園教師節(jié)活動方案范文(精選6篇)

          為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。活動方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的2021年度幼兒園教師節(jié)活動方案范文(精選6篇),希望對大家有所幫助。

        2021年度幼兒園教師節(jié)活動方案范文(精選6篇)

          幼兒園教師節(jié)活動方案1

          活動背景:

          尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學生德育的重要內(nèi)容。國家為了宏揚“尊師重教”的傳統(tǒng),將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天,組織幼兒為教師祝賀節(jié)日,是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動,讓幼兒了解教師的工作,培養(yǎng)幼兒愛好老師的情感。

          活動目標:

          1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          2、了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛勞,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。

          活動安排:

          活動一:

          老師我愛您:愛要大聲說出來

          活動目的:

          知道老師很辛勞,萌生了酷愛老師的情感。

          活動進程:

          1、談話:說說老師一天的都做甚么工作。

          2、想想老師甚么時候興奮,甚么時候生氣。

          3、猜猜老師最擔心的事是甚么。

          4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?

          活動二:

          愛心手工送祝愿

          活動目標:

          1、學會觀察老師的外形特點,初步學畫人的上半身,簡單畫出人的五官,并表現(xiàn)出老師的明顯特點。

          2、體驗與老師間的美好感情,進步幼兒對繪畫的愛好。

          活動三:

          深情擁抱愛園丁

          1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。

          2、從大大的擁抱中,感遭到濃濃的師生情。

          幼兒園教師節(jié)活動方案2

          活動目標:

          1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          2、學習畫出人物臉部的特征。

          3、激發(fā)熱愛老師的情感。

          4、活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。

          活動過程:

          1、導入

          (1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)

          師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

          (2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好

          請出我班的老師,幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

          2、讓幼兒了解教師節(jié)

          教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

          3、觀察我的老師

          (1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述

          師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

          (2)教師提問

          老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

          4、幼兒給老師畫幅畫

          (1)教師示范講解畫法,引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫,教師觀察指導。

          5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物

          (1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價。

          (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

          幼兒園教師節(jié)活動方案3

          活動背景:

          為了發(fā)揚尊師重教的光榮傳統(tǒng),使幼兒從小學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨使每一位幼兒喜歡班級的老師及幼兒園的老師,把老師作為自己的朋友、玩伴,創(chuàng)設一個寬松協(xié)調(diào)的師生環(huán)境,進一步拉近師生距離。在教師節(jié)來臨之際,我們將開展《我和我的老師》主題活動

          主題名稱:我和我的老師

          主題目標:

          1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日。

          2、了解老師對小朋友的關(guān)心、愛護,能有多種方式表達對老師的愛和感謝。

          活動安排:

          活動一:

          想說就說

          目標:

          鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話,并嘗試用不同的方法使老師快樂。

          活動過程:

          1、知道教師節(jié)

          教師:小朋友,老師要來考考大家,看誰是聰明寶寶。明天是9月10日,哪個小朋友知道是什么節(jié)嗎?

          2、想說就說

          教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節(jié),是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會很快樂,因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?

          請幼兒說出想對老師說的心里話。

          3、做讓老師快樂的事

          教師:小朋友們剛剛都說的很好的,老師很喜歡,那么你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事,讓我快樂的呢?

          請幼兒說一說要為老師做什么?

          活動二:

          我為老師唱首歌

          活動目標:

          1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。

          2、愿意跟著老師學習唱歌,產(chǎn)生對老師的愛戴。

          活動準備:

          1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

          2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

          活動重點:

          唱準歌曲旋律、節(jié)奏

          活動過程:

          1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

          “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

          “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

          2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

          3、理解歌詞內(nèi)容:

          (1)“今天我們也來給老師唱支歌!

          a教師示范演唱歌曲。

          b理解歌詞內(nèi)容:

          (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

          a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

          b幼兒跟著老師朗誦歌詞。

          4、學會歌曲:

          (1)教師再次示范演唱。

          (2)幼兒邊學圖邊學唱。

          (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

          活動總結(jié):

          在主題活動中,孩子們通過說說、談談、看看、做做等方式了解身邊的老師,知道老師關(guān)心愛護小朋友,激發(fā)孩子對老師的熱愛之情,從而萌發(fā)幼兒熱愛和尊重老師;顒又校痪渚渥85脑、一首首動聽的歌曲……代表著孩子們一顆顆真誠的心,表達了對教師的感恩之情,這是心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融合。濃濃的師生情誼,讓我們們感受到了濃濃的感激之情和為人師表的自豪之情。我們覺得十分快樂,再加上一句“老師,節(jié)日快樂時”,我們更覺得孩子們是多么的天真,多么的懂事,同時也感覺自己和他們在一起是多么的幸福啊!

          幼兒園教師節(jié)活動方案4

          活動目標:

          知道有哪些人要過教師節(jié),鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話,并嘗試用不同的方法使老師快樂。

          活動過程:

          1、知道教師節(jié)

          教師:小朋友,何老師要來考考大家,看誰是聰明寶寶。明天是9月10日,要過一個節(jié)了,哪個小朋友知道是什么節(jié)嗎?

          2、想說就說

          教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節(jié),是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會很快樂,因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?

          教師:你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的要求,想聽聽小朋友心里想對何老師、翁老師說的心里話,可以嗎?

          教師:謝謝小檸檬們,何老師、翁老師都覺得很開心的!

          3、做讓老師快樂的事

          教師:小檸檬們剛剛都說的很好的,何老師很喜歡,那么你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事,讓我快樂的呢?比如小檸檬來和何老師抱一抱,我就會很快樂。還有很多很多的事,你們可以先想一想,一會舉手告訴何老師,好嗎?

          幼兒園教師節(jié)活動方案5

          活動背景:

          有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的.傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂!”主題教育活動,有著重要意義。

          這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

          1、每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

          2、老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。

          3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

          4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

          活動目標:

          1、知道9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

          2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

          3、感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。

          展示形式和時間:

          每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

          人員分配:

          1、照片:各班級老師負責本班的相關(guān)教育教學活動拍攝。

          2、整體打包報道:婷婷老師

          具體活動安排:

          語言:詩歌《老師的手》 401班

          活動目標:

          1、知道老師的手很能干,懂得尊敬老師,激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。

          2、能在老師的引導下仿編兒歌。

          活動準備:

          事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個,其它作品若干。

          活動過程:

          一、導入

          1、展示制作的各種手工作品。

          2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說說喜歡哪個,會制作哪個,引發(fā)幼兒興趣。

          3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的,它們是誰做的。

          二、進行

          一)利用做出的手工作品,邊說兒歌邊做動作,讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。

          1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應物品

          2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞

          3、老師會做好多的的東西,說明老師的手怎么樣呢?

          二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。

          三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。

          四)仿編兒歌

          教師出示已制作好的其它作品,鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。

          三、結(jié)束

          鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽,還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌,并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。

          活動延伸:

          教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品,讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。

          幼兒園教師節(jié)活動方案6

          活動目標

          1、幼兒通過參加活動知道x月10日是老師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

          活動時間:x月x日——x月x日

          活動地點:xx幼兒園

          活動內(nèi)容:

          一、第一階段(x月x日——x月x日):以中班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內(nèi)容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容.

          二、第二階段(x月x日):安排教學活動,與教師留影紀念,與家長合作制作愛心卡,制作教師節(jié)禮物,繪畫活動《xx》,布置主題墻飾板塊.

          三、第三階段(x月x日——x月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

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