校園招聘策劃方案（通用16篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的校園招聘策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園招聘策劃方案 1
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個(gè)大的形勢，為給職院學(xué)子一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺，學(xué)院團(tuán)委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業(yè)方面
�、偻ㄟ^本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。
②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備。
�、劭梢宰屍髽I(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機(jī)會。
2、學(xué)生方面
大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會的起跑線——
應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個(gè)招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。
二、招聘會主題
展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生
三、大賽口號
關(guān)愛大學(xué)生攜手就業(yè)路
四、活動對象
本次活動主要面向大三將畢業(yè)學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎同學(xué)報(bào)名參加。
五、組織安排
本次活動由院團(tuán)委主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
六、組委會
院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學(xué)生協(xié)助
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個(gè)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議;傳授應(yīng)聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實(shí)際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會。
九、活動宣傳
1.海報(bào)宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)。
2.咨詢點(diǎn)宣傳
活動階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。
3.發(fā)通知到各系(分院)，請各個(gè)院學(xué)生會協(xié)助宣傳
4.邀請?jiān)簝?nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動
5.邀請?jiān)和庥浾�，媒體前來報(bào)道。
十、活動具體安排
(一)籌劃準(zhǔn)備階段
1、參加活動的企業(yè)，確立招聘職位
參加活動的`企業(yè)要求：
�、儆休^大的知名度和信譽(yù)度;
�、跓嵝挠诮逃聵I(yè);
�、蹖�(yīng)屆畢業(yè)生有需求;
�、軗碛凶约旱莫�(dú)特文化。
招聘職位要求(1到2個(gè)職位)：
�、俾毼惠^為熱門，要求求職者綜合能力較強(qiáng);
�、谒┞毼患磻�(yīng)是社會特殊需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的;
�、劭梢葬槍υ喝昙壨瑢W(xué)開展招聘;
④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求。
2、以海報(bào)(噴繪)形式大力宣傳這次活動
3、聯(lián)系評委(校內(nèi)老師及校外知名企業(yè)人士)、邀請記者(校內(nèi)、校外)
(二)報(bào)名咨詢階段
1、設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項(xiàng)。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵我校學(xué)生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。
4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名，可設(shè)在招生就業(yè)處。
(三)舉辦培訓(xùn)講座
1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人發(fā)展方向
2、主講內(nèi)容：對當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個(gè)人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。
3、具體安排：
1)聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項(xiàng)
2)安排工作：申請講座地點(diǎn)，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備
3)宣傳工作：利用海報(bào)進(jìn)行通知
4)介紹后階段的系列工作
5)申請活動地點(diǎn)
(四)招聘階段
1、主辦方
作為校方在此階段，應(yīng)做好對招聘方的服務(wù)工作和應(yīng)試者的咨詢工作。同時(shí)有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時(shí)間的調(diào)整。
2、招聘方
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領(lǐng)，到指定的攤位，設(shè)定自己的海報(bào)和單位簡介等有關(guān)宣傳企業(yè)的方案。
在招聘中，企業(yè)有關(guān)人員按照預(yù)定方案實(shí)施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。
如果企業(yè)有意與應(yīng)聘者進(jìn)行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應(yīng)聘者所在系部進(jìn)行協(xié)調(diào)安排特定場地。
3、應(yīng)聘者
有意參加的應(yīng)聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進(jìn)行應(yīng)聘，保持會場秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應(yīng)聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。
十一、招聘會的收尾工作
在這個(gè)過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。
一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報(bào)之類。同時(shí)要將本企業(yè)在招聘會的成果統(tǒng)計(jì)表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。
另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理，做好備用資料。同時(shí)要將招聘方的攤位整理，如清理企業(yè)招牌。由相關(guān)人員做好會場的清理工作。
十二、后期總結(jié)
1、企業(yè)招聘結(jié)束后，會對整個(gè)校園招聘工作進(jìn)行總結(jié)和評估。評估的主要指標(biāo)包括：招聘人員的數(shù)量是否達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi)。
2、宣傳工作：通過校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時(shí)，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會，這更是對大一大二大三學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
校園招聘策劃方案 2
一、 校園招聘實(shí)施說明
為做好20xx年應(yīng)屆本科生招聘工作，結(jié)合公司對于各類專業(yè)人才的需求以及公司實(shí)際情況，特定本招聘計(jì)劃實(shí)施方案。
二、校園招聘計(jì)劃目的
通過制定合理和有效的招聘程序，引進(jìn)一批具有專業(yè)知識技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，充實(shí)公司各部門及相應(yīng)崗位的人才隊(duì)伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)，構(gòu)建企業(yè)人才梯隊(duì)，為集團(tuán)發(fā)展發(fā)展補(bǔ)充新鮮血液、儲備人力資源。
三、校園招聘預(yù)期目標(biāo)
1、在2個(gè)月內(nèi)，力爭招聘到20名（部分學(xué)校20xx年3-4月份舉行人才雙選會）優(yōu)秀的畢業(yè)生；
2、利用校園招聘宣講會作為宣傳媒介，以提升公司的形象、擴(kuò)大我司在高校的知名度與美譽(yù)度；
3、利用校園招聘的機(jī)會了解目前高校人才培養(yǎng)情況，以便更好地招聘到公司合適的人才，做好人才儲備。
四、校園招聘負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)：
成員：
人力資源部：
各產(chǎn)業(yè)公司：
五、校園招聘原則
1、德才兼?zhèn)湓瓌t：招聘人員在招聘過程中不僅要考慮畢業(yè)生的`專業(yè)知識，更要考察其人品與素質(zhì)；
2、雙向選擇原則：招聘人員在招聘過程中要尊重畢業(yè)生的職業(yè)選擇；
3、擇優(yōu)錄取原則：在同等條件下應(yīng)選擇相對優(yōu)秀的畢業(yè)生；
4、準(zhǔn)確原則：招聘人員在招聘過程中要能準(zhǔn)確預(yù)測到畢業(yè)生未來的工作表現(xiàn)；
5、公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應(yīng)征者平等的獲選機(jī)會
6、認(rèn)同原則：招聘人員在招聘過程中應(yīng)側(cè)重與公司價(jià)值觀趨同的認(rèn)識；
六、校園招聘時(shí)間安排
（歷時(shí)2個(gè)月）（不包括校園宣講）
七、校園招聘具體實(shí)施細(xì)則
1) 招聘需求統(tǒng)計(jì)與匯總
各用人部門發(fā)出針對20xx屆畢業(yè)生的招聘需求，具體由部門負(fù)責(zé)人提出，需報(bào)用人部門分管領(lǐng)導(dǎo)審批。招聘需求需包括：部門、崗位、招聘原因、人數(shù)、專業(yè)、到崗時(shí)間、特殊招聘要求等，人力資源部在匯總公司各部門的招聘需求（如下表）后，將根據(jù)實(shí)際需求實(shí)際情況實(shí)施統(tǒng)一招聘。
各部門需求計(jì)劃
2) 招聘計(jì)劃實(shí)施方案擬定
方案需包括具體的招聘計(jì)劃達(dá)成的目標(biāo)、招聘實(shí)施流程、招聘時(shí)間安排、實(shí)施細(xì)則、費(fèi)用預(yù)算以及注意事項(xiàng)等。
3) 招聘前期準(zhǔn)備
1、目標(biāo)院校的選擇及確定
目前院校的確定需要根據(jù)過去校園招聘的經(jīng)驗(yàn)、大量的調(diào)研工作得出，主要從過去校園招聘的經(jīng)驗(yàn)、需求專業(yè)、目標(biāo)院校所在地薪酬水平等三方面來甄選并確定目標(biāo)院校，進(jìn)而明確目標(biāo)院系、目標(biāo)專業(yè)。在確定目標(biāo)院校、院系后，需在第一時(shí)間與各目標(biāo)院校就業(yè)處、院系取得聯(lián)系，需了解如下情況：目標(biāo)院系20xx屆畢業(yè)生的情況、比較合適的校園宣講或大型雙選會校園招聘時(shí)間安排等。
目標(biāo)院校
2、招聘行程的確定并及時(shí)通報(bào)各目標(biāo)院校
根據(jù)目標(biāo)院校的區(qū)域方位、比較合適的校園宣講時(shí)間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責(zé)任人、參與人及目標(biāo)院校的計(jì)劃招聘崗位、專業(yè)、人數(shù)等。
在確定校園招聘的行程安排后，需第一時(shí)間與目標(biāo)院校取得聯(lián)系，通報(bào)行程安排，請學(xué)校安排做好教室、投影儀、麥克風(fēng)、會議室等相關(guān)準(zhǔn)備工作，并務(wù)必提前告知各目標(biāo)院系、專業(yè)的學(xué)生公司校園招聘的時(shí)間、地點(diǎn)、需求崗位及專業(yè)等信息。
校園招聘策劃方案 3
一、 大賽宗旨和目的
此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學(xué)生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養(yǎng)人才的現(xiàn)代理念”深入校園，使學(xué)生在此次活動中能夠了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競爭能力，促進(jìn)其求職觀念的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)其對求職能力的培養(yǎng)。
通過此次大賽將就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)測評、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)等與就業(yè)相關(guān)項(xiàng)目、概念引入高校，為大學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對企業(yè)的了解程度，幫助大學(xué)生成功就業(yè)。
二、 大賽主題
“成就美好未來”
三、 大賽組委會
主辦單位：
四、 大賽賽程賽制
賽程：此次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)組成部分，采用分崗位競爭的形式。歷時(shí)一個(gè)月左右。
賽制：
報(bào)名階段：
1、報(bào)名方式：院系推薦、網(wǎng)上自薦和擺展臺現(xiàn)場報(bào)名。
2、簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設(shè)置進(jìn)行分類評選。
初賽：
1、簡歷篩選：由相關(guān)的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進(jìn)行簡歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入第二輪。
2、筆試：對參賽選手進(jìn)行職業(yè)性向測試、素質(zhì)測試和情商測試，進(jìn)一步選出更優(yōu)秀的選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：
1、 自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。
2、 結(jié)構(gòu)化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場抽取的題號進(jìn)行回答。
3、 情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強(qiáng)，專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場即興提問。
4、 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：隨機(jī)將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個(gè)案例，進(jìn)行討論，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評委和觀眾。
5、 評委點(diǎn)評：評委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評。
決賽：
1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。
2、壓力面試：評委將對每位選手進(jìn)行三分鐘的壓力面試。
3、案例分析：每位選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據(jù)選手在答題過程中表現(xiàn)的分析、決策等方面的表現(xiàn)作出評價(jià)。
4、觀眾互動：觀眾對選手現(xiàn)場提問。
5、評委點(diǎn)評：評委將對選手進(jìn)行點(diǎn)評。
五、 大賽總體方案
(一)面向?qū)ο?/p>
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在校本科生及研究生
(二)比賽內(nèi)容及形式
比賽內(nèi)容：此次大賽復(fù)賽中將會分設(shè)四個(gè)崗位，分別為金融保險(xiǎn)類、會計(jì)財(cái)政類、管理類(兩個(gè)，其中一個(gè)要求中英文簡歷)，具體的崗位設(shè)置將會以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中真實(shí)的崗位，同時(shí)提供此崗位的工作說明書及相應(yīng)的面試題庫。而復(fù)賽中的一切環(huán)節(jié)都將據(jù)此而展開。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過層層篩選進(jìn)入最后的決賽。
1、 初賽：大家將收集的簡歷分組進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的排名，每個(gè)崗位篩選出12人進(jìn)入筆試，共計(jì)48人。
在筆試環(huán)節(jié)，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業(yè)人員會對結(jié)果進(jìn)行測評、打分，最終決出8名選手參加復(fù)賽。
大家將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優(yōu)勢及劣勢，提出良好的建議。
2、復(fù)賽：總分為四場，每次同時(shí)進(jìn)行兩場，歷時(shí)兩天。每場有一大一小兩個(gè)比賽場地。大場地進(jìn)行自我介紹、情景面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的結(jié)果展示;小場地則包括結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組的討論過程。屆時(shí)，不同的'評委將針對每一環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，現(xiàn)場公布每輪得分，綜合分?jǐn)?shù)將決定選手的排名。前3名進(jìn)入決賽。
自我介紹：1.5分鐘/每人。
結(jié)構(gòu)化面試：6—8分鐘/每人。選手將現(xiàn)場抽1—2題進(jìn)行作答。此環(huán)節(jié)將在小場地即只有評委的狀態(tài)下進(jìn)行，意在給選手提供一個(gè)逼真的模擬場景。
情景面試：8分鐘/每人。專業(yè)評委將對選手進(jìn)行現(xiàn)場即興提問。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：兩個(gè)小組將會就一個(gè)案例進(jìn)行15分鐘的討論，討論過程在小場地，之后每組有15分鐘陳述本方觀點(diǎn)，形式不限。
評委點(diǎn)評時(shí)，工作人員進(jìn)行計(jì)分，并將結(jié)果用大屏幕顯示。
評選出決賽選手后，進(jìn)行頒獎。
3、此次復(fù)賽各環(huán)節(jié)穿插進(jìn)行，即第一位選手做完自我介紹就進(jìn)入第二輪結(jié)構(gòu)化面試，稍事休息，即接受情景面試。對于選手而言，整個(gè)比賽過程是連貫進(jìn)行的，有助于感受真正招聘的氣氛。
4、復(fù)賽之后，大家將及時(shí)對未進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行細(xì)致的反饋，分析其個(gè)人表現(xiàn)，提出不足及改進(jìn)之處;同時(shí)將為進(jìn)入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓(xùn)。
5、決賽：總分為三場，每場同時(shí)進(jìn)行四組，有自我介紹、壓力面試、案例分析三個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)將有評委打分，以累積分作為排名依據(jù)。
自我介紹：2分鐘每人。
壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力。
案例分析：10分鐘每人。
觀眾參與：觀眾對選手提問，體現(xiàn)選手隨機(jī)應(yīng)變的能力。
大家將評出四個(gè)崗位的最適合人選。
(三)評分方法
1、初賽：大家將根據(jù)崗位設(shè)置把評審人員分為四個(gè)小組，每組由五人組成，每份簡歷將經(jīng)過小組每個(gè)成員的打分，最后根據(jù)平均分對簡歷進(jìn)行排名。
2、復(fù)賽：滿分100分
自我介紹——5分
結(jié)構(gòu)化面試——30分
情景面試——40分
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論——25分
3、決賽：每輪淘汰
(四)獲獎標(biāo)準(zhǔn)
1、復(fù)賽每場評出一、二、三等獎進(jìn)入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。
2、復(fù)賽每場還會評出一個(gè)單項(xiàng)獎——“最具潛力獎”。
3、大賽組委將為每位獲獎?wù)咛峁┫鄳?yīng)獲獎證書及獎品，(五)評委組成
1、崗位提供單位人力資源專家
2、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)
3、邀請人力資源研究專家
4、商學(xué)院人力資源系老師
六、 大賽宣傳方案
宣傳手段
校內(nèi)：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網(wǎng)站、廣播臺等校內(nèi)媒體。
校外：中華人才網(wǎng)，國家人事部人才流動中心網(wǎng)站等。
賽前宣傳
第一期宣傳：印象性宣傳
方式：展板(兩塊)、條幅、校內(nèi)媒體、網(wǎng)站
內(nèi)容：大賽概況，基本流程
第二期宣傳：具體性宣傳
1、 展板：將介紹大賽詳細(xì)的情況：比賽詳細(xì)流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細(xì)節(jié)，大賽創(chuàng)新點(diǎn)等。
包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。
2、 傳單：發(fā)放至每間學(xué)生宿舍，以進(jìn)一步擴(kuò)大大賽影響力及宣傳效果
3、 展臺：組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，進(jìn)一步加深同學(xué)對大賽及具體細(xì)節(jié)的了解。同時(shí)，發(fā)放報(bào)名表及宣傳資料。
4、網(wǎng)站：承辦方將同時(shí)啟動中央財(cái)經(jīng)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站、商學(xué)院網(wǎng)站、校方學(xué)生論壇，對大賽情況及發(fā)展態(tài)勢進(jìn)行全方位的宣傳及跟蹤報(bào)道，增強(qiáng)學(xué)生的參與積極性。
5、 講座：大賽報(bào)名期間，大家將組織一場全校性的講座。
6、 廣播臺：大家將提供宣傳稿及參賽事項(xiàng)，由廣播臺定期滾動報(bào)道。
賽中宣傳
1、海報(bào)：在復(fù)賽及決賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報(bào)，用于公布復(fù)賽及決賽開始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細(xì)則等。
2、網(wǎng)站及廣播臺：對比賽進(jìn)程進(jìn)行關(guān)注及專題報(bào)道，持續(xù)擴(kuò)大活動影響力，吸引廣大在校生關(guān)注賽況。
3、PPT演示：在復(fù)賽面試環(huán)節(jié)的空擋時(shí)間，大家將制作系列PPT, 內(nèi)容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。
4、橫幅：在主教學(xué)樓門口設(shè)大賽全名橫幅。
賽后宣傳
1、網(wǎng)站：將復(fù)賽結(jié)構(gòu)化面試，決賽相關(guān)環(huán)節(jié)所制作的DV掛到各個(gè)相關(guān)網(wǎng)站，以供參賽選手及廣大師生點(diǎn)擊觀看。在中財(cái)論壇上展開討論，倡導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注面試，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。
2、展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對大賽作概括性總結(jié)。
七、 賽事時(shí)間安排方案
10月27—30號 初賽
10月31日—11月1日 復(fù)賽
11月6日 決賽
八、 崗位介紹
A崗位：
企業(yè)背景：該企業(yè)主從對外貿(mào)易，中等規(guī)模，處于成長期，倡導(dǎo)以創(chuàng)新為主導(dǎo)的企業(yè)文化，有著良好的工作氛圍。
JOB TITLE / 職位名稱: HR Superintendent / 人力資源專員
職責(zé)范圍：招聘管理、薪酬管理、培訓(xùn)管理、勞動糾紛處理
任職要求：
1、要求有半年或半年以上學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)
2、有一定的基礎(chǔ)管理知識
3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能
B崗位
企業(yè)背景：該企業(yè)是一家合資工業(yè)企業(yè)，企業(yè)處于成熟期，在行業(yè)中占有一定的地位，倡導(dǎo)以技術(shù)為先、質(zhì)量至上的企業(yè)核心理念。
職位名稱：會計(jì)核算員
職責(zé)范圍：在主管的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本企業(yè)銷售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準(zhǔn)確無誤，為領(lǐng)導(dǎo)層作決策提供真實(shí)有效的內(nèi)部信息。
任職資格要求
專業(yè)要求：會計(jì)、財(cái)務(wù)管理或其他相關(guān)專業(yè)
基本技能：計(jì)算機(jī)：文字處理、Internet、資料文檔管理
寫作：能抓住要點(diǎn)，并加以歸納整理。
能力素質(zhì)要求：具有較強(qiáng)的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。
C崗位
企業(yè)背景：該企業(yè)是銀行業(yè)的龍頭，在業(yè)內(nèi)享有很高的聲譽(yù)，倡導(dǎo)穩(wěn)健、高效、嚴(yán)謹(jǐn)、顧客至上的企業(yè)文化
職務(wù)名稱：銀行客戶經(jīng)理
職責(zé)范圍：負(fù)責(zé)向工商業(yè)客戶推廣企業(yè)融資、國際結(jié)算及其他銀行產(chǎn)品及服務(wù)，吸收存款;撰寫授信報(bào)告及定期檢討客戶之授信條件
任職資格要求
專業(yè)要求：了解企業(yè)融資及國際結(jié)算業(yè)務(wù)，了解相關(guān)銀行貸款業(yè)務(wù)，具備一定的財(cái)務(wù)分析能力
能力素質(zhì)要求：性格外向進(jìn)取，善于與人溝通，能承受工作壓力
基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應(yīng)用
D崗位
企業(yè)背景：該企業(yè)是一家家具企業(yè)，目前處于業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張階段，在未來五年內(nèi)，計(jì)劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創(chuàng)新的思想為文化主導(dǎo)。
職務(wù)名稱：總務(wù)主管
職責(zé)范圍：在公司經(jīng)營方針政策和行政事務(wù)部經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)相關(guān)管理制度和業(yè)務(wù)流程要求，通過履行下列工作職責(zé)，對公司后勤事務(wù)活動進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)察。
任職資格要求
1、 學(xué)習(xí)能力：能理解并運(yùn)用監(jiān)督原則和事務(wù)以及有關(guān)監(jiān)督的文書事務(wù)技巧;
2、 語言表達(dá)能力：能與上級及下屬進(jìn)行有效的溝通與交流;
3、 數(shù)學(xué)計(jì)算能力;能監(jiān)督主管范圍工作進(jìn)展情況;
4、 辦公(文書事務(wù))能力：能察覺文字資料中的錯誤;
5、能夠熟練使用常用辦公軟件。
九、 比賽亮點(diǎn)
(1) 全程專業(yè)化
在本次比賽中，大家運(yùn)用了人力資源招募，甄選的專業(yè)知識及技巧，將人員選拔的熱點(diǎn)問題，人員選拔的方法(人格測驗(yàn)，認(rèn)知能力測驗(yàn)，評價(jià)中心技術(shù)，面試等)，人—組織匹配的原則相結(jié)合，融進(jìn)大賽整體框架設(shè)計(jì)及內(nèi)容設(shè)計(jì)之中，力求通過專業(yè)化的架構(gòu)，給所有參賽者最專業(yè)的指導(dǎo)與服務(wù)。
(2) 模擬真實(shí)化
1、崗位說明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業(yè)提供，使招募過程的真實(shí)性達(dá)到最大
2、復(fù)賽環(huán)節(jié)中設(shè)置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾， 營造真實(shí)的面試環(huán)境。
(3) 反饋及時(shí)化
不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得大家的反饋意見。大家將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結(jié)果，面試表現(xiàn)等以分析報(bào)告，測評意見的形式，在比賽后3—5天內(nèi)送到每一個(gè)參賽者手中。
(4) 崗位針對化
本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設(shè)四個(gè)不同方向，對專業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選，筆試，復(fù)賽都按照四個(gè)專項(xiàng)來走，每個(gè)專項(xiàng)設(shè)有一個(gè)企業(yè)，一個(gè)專家團(tuán)隊(duì)，目的就在于使招聘更有方向性，培訓(xùn)更有針對性，使參賽者在以后的應(yīng)聘中都能夠游刃有余。
校園招聘策劃方案 4
一、活動意圖
跟著全國高職院校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)展開的情況，高職畢業(yè)生的作業(yè)局勢日趨嚴(yán)重，作業(yè)競賽的壓力日益增大。應(yīng)對這么一個(gè)大的局勢，為了給職院學(xué)子一個(gè)社會實(shí)習(xí)的機(jī)會，行進(jìn)職院學(xué)生在將來求職道路上的競賽力，一起也為公司與學(xué)校、學(xué)生翻開更廣泛的溝通樹立一個(gè)路徑，學(xué)院團(tuán)委、招生作業(yè)處擬舉行學(xué)校模仿招聘會。
1、公司方面
�、俳�(jīng)過本次模仿招聘會大力宣揚(yáng)和展現(xiàn)本公司文明和處理履歷，在學(xué)生傍邊樹立超卓的公司形象，拓寬公司的社會影響，樹立超卓的人才培養(yǎng)運(yùn)用環(huán)境。
�、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦颍l(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才貯藏。
�、劭梢宰尮臼趾玫亓私馕以旱慕逃闆r，有關(guān)于性地翻開人力資源作業(yè)，為公司往后在本校選拔優(yōu)秀人才發(fā)明路徑，供給機(jī)會。
2、學(xué)生方面
大學(xué)生廣泛期望能盡快地融入社會，找到自個(gè)滿意的作業(yè)和方位，而一般會有非常大一部分大學(xué)生在邁出學(xué)校走進(jìn)社會的起跑線——應(yīng)聘上就現(xiàn)已比別的人落后了。這次模仿招聘會可以讓在校大學(xué)生領(lǐng)會招聘局勢，了解招聘的禮儀，行進(jìn)在校大學(xué)生的應(yīng)聘和作業(yè)竅門。并且經(jīng)過這個(gè)招聘會各選手也將會深化了解到現(xiàn)在的商場情況，更清楚地剖析自個(gè)，賠償缺少的當(dāng)?shù)�，發(fā)揚(yáng)利益，為自個(gè)將來走向社會作好預(yù)備。
二、大賽主題
展現(xiàn)自我才調(diào)
描繪精彩人生
三、大賽標(biāo)語
關(guān)懷大學(xué)生 攜手作業(yè)路
四、活動方針
本次活動首要面向全校大三學(xué)生，以自個(gè)參與為主，等候同學(xué)報(bào)名參與。
五、組織組織
本次活動由院團(tuán)委主辦，院作業(yè)教訓(xùn)基地協(xié)辦，將延聘公司或社會組織進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。關(guān)于本次競賽的策劃和組織，我們將聯(lián)合樹立競賽組委會進(jìn)行方案和統(tǒng)一組織調(diào)度。
六、組委會
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團(tuán)委負(fù)責(zé)人
七、活動方法
1、采用單公司多聘者的方法，延聘各個(gè)公司的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者供給定見、主張；教授應(yīng)聘竅門。
2、參與招聘的公司可直接面向?qū)W生做實(shí)習(xí)招聘，為同學(xué)供給各種作業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)練習(xí)的機(jī)會。
八、活動日程（略）
九、活動宣揚(yáng)
1、海報(bào)宣揚(yáng)
在全校各宣揚(yáng)欄內(nèi)粘貼大型海報(bào)。
2、咨詢點(diǎn)宣揚(yáng)
活動期間設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹這次活動的有關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。
3、發(fā)告訴到各系（分院），請各個(gè)院學(xué)生會協(xié)助宣揚(yáng)
4、延聘院內(nèi)記者跟蹤重視本次活動
5、延聘院外記者，媒體前來報(bào)導(dǎo)。
十、活動詳細(xì)組織
（一）策劃預(yù)備期間
1、參與活動的公司，樹立招聘職位
參與活動的公司央求：
�、儆休^大的`出名度和信譽(yù)度；
�、跓嵝挠诮逃鳂I(yè)；
�、蹖�(yīng)屆畢業(yè)生有需要；
�、芫哂凶詡�(gè)的一起文明。
招聘職位央求（1到2個(gè)職位）：
①職位較為搶手，央求求職者歸納才華較強(qiáng)；
�、谒┞毼患磻�(yīng)是社會特別需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的；
�、劭梢躁P(guān)于院三年級同學(xué)翻開招聘；
�、芗饶荏w現(xiàn)社會展開方向，又能滿意大學(xué)生需要。
2、以海報(bào)（噴繪）方法大力宣揚(yáng)這次活動
3、聯(lián)絡(luò)評委（校內(nèi)老師及校外出名公司人士）、延聘記者（校內(nèi)、校外）
�。ǘ﹫�(bào)名咨詢期間
1、樹立咨詢臺：宣揚(yáng)本次活動，并介紹這次活動的各事項(xiàng)。
2、加大宣揚(yáng)力度，對本次參與活動的公司招聘作介紹，煽動我校學(xué)生積極參與。
3、在宣揚(yáng)板上粘貼相應(yīng)的詳細(xì)央求等。
4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名，可設(shè)在招生作業(yè)處。
�。ㄈ┡e行練習(xí)講座
1、方針：提前預(yù)備，取得履歷，自個(gè)展開方向
2、主講內(nèi)容：對當(dāng)時(shí)大學(xué)生進(jìn)行作業(yè)教訓(xùn)，詳細(xì)論說求職應(yīng)聘竅門、根柢禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作自個(gè)簡歷，以及別的關(guān)于求職作業(yè)的預(yù)備情況。
3、詳細(xì)組織：
1）聯(lián)絡(luò)作業(yè)：選定主講人以及別的詳細(xì)事項(xiàng)
2）組織作業(yè)：央求講座地址，安頓組織現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備
3）宣揚(yáng)作業(yè)：使用海報(bào)進(jìn)行告訴
4）介紹后期間的系列作業(yè)
5）央求活動地址
�。ㄋ模┱衅钙陂g
1、方法：面 試
2、首要環(huán)節(jié)：
1）、參賽選手毛遂自薦
2）、對所應(yīng)聘職位的競職演說
3）、評委現(xiàn)場提問
1、方 式：職場應(yīng)戰(zhàn)
2、首要包括三個(gè)環(huán)節(jié)：自我展現(xiàn)、職場問答、實(shí)力環(huán)節(jié)
3、詳細(xì)流程：
主持人宣告活動開始，介紹參與嘉賓
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
由參與活動公司代表致辭
進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，參賽選手進(jìn)行2分鐘的毛遂自薦，并提出應(yīng)聘標(biāo)語等等，期望參與活動公司將流程組織上報(bào)組委會。
為十分好的為本次活動供給觀賞性，請各公司為活動現(xiàn)場供給必備環(huán)節(jié)。如：
職場問答環(huán)節(jié)：
a、由每一位選手對以下的疑問進(jìn)行挑選，并對自個(gè)的挑選做出2分鐘以內(nèi)的說明。
例題：你要組織一個(gè)秋季出售定貨會，作為會議的組織者，在組織坐位的時(shí)分，你會把以下的這幾位，誰放在最主要的方位？
A、小公司總司理（新客戶，對會議十分重視）
B、某公司出售司理（定貨量非常大，有時(shí)會拖欠貨款）
C、某大公司出售司理（以往對公司支持非常大，近年定貨量逐步下降）。
b、 職場事例剖析
c、 由評委對選手的體現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評
場景模仿實(shí)力環(huán)節(jié)：
1、賣場推銷
a、假定會場是某賦有商廈門口，每個(gè)選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽選擇，推銷前有2分鐘預(yù)備時(shí)間）
b、評委對每個(gè)選手的體現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評
2、客戶推銷
a、由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年歲、職位、收入、性情、喜歡等根柢信息。
b、選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一商品。一名選手在推銷的過程中，他后邊競賽的選手退出賽場逃避。
3、本質(zhì)查詢
成心設(shè)置一個(gè)場景，查詢選手平常習(xí)氣和自個(gè)本質(zhì)
參賽者模仿請客戶就餐，查詢商務(wù)禮儀方面的點(diǎn)菜疑問
過失的問詢：“請問您想點(diǎn)些啥”——客人一般會推托或許“隨意”
準(zhǔn)確的問詢：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”標(biāo)準(zhǔn)的場合是問詢客人“不吃啥”，而不是“吃啥”
向主考官要手刺
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要手刺
直接開口要是不準(zhǔn)確的粗魯行為，以問詢“我往后如何聯(lián)絡(luò)到您”之類隱含者要手刺的話是準(zhǔn)確的方法
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參與活動公司代表對應(yīng)聘者的整體體現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評
發(fā)布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎
競賽結(jié)束
十一、獎項(xiàng)設(shè)置
金獎 1名
銀獎 2名
銅獎 3名
院十佳求職者 10名
十二、后期總結(jié)
1、總結(jié)作業(yè)：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，羅致履歷和經(jīng)歷，找出亮點(diǎn)和成功的當(dāng)?shù)�，發(fā)現(xiàn)缺少的當(dāng)?shù)夭⒏恼?/p>
2、宣揚(yáng)作業(yè)：經(jīng)過校報(bào)、播送、網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)板、等媒體方法宣揚(yáng)這次模仿招聘中學(xué)生所體現(xiàn)的亮點(diǎn)和缺少，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些根柢的應(yīng)聘竅門。
舉辦大型模仿招聘是為我院同學(xué)供給最新的作業(yè)資訊，和增強(qiáng)作業(yè)實(shí)習(xí)的有用路徑，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，經(jīng)過本次活動，可以讓廣大同學(xué)親自領(lǐng)會現(xiàn)場求職的實(shí)況和空氣，然后全方位多角度的了解商場，進(jìn)步自我，一起，經(jīng)過專職教訓(xùn)作業(yè)的老師進(jìn)行溝通與溝通，可以十分好的定位自個(gè)，并聯(lián)絡(luò)本身才華為自個(gè)盡早的方案作業(yè)方向與方針，愈加實(shí)習(xí)的知道自個(gè)的長進(jìn)展開和作業(yè)局勢，然后取得更多的竅門去面臨將來的作業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次可貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，這更是對大一大二大三學(xué)生有超卓的教育教訓(xùn)作用。讓我校學(xué)子可以在作業(yè)之路上贏在起跑線上。
校園招聘策劃方案 5
一、 活動名稱：
暑期實(shí)習(xí)大型招聘會
二、 活動總組織者：
西點(diǎn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、
三、 活動宗旨：
弘揚(yáng)校園精神文明，豐富校園文化，服務(wù)廣大同學(xué)，提升大學(xué)生的社會實(shí)踐能力和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四、 活動背景及意義：
當(dāng)代的大學(xué)生，在知識和信息量的累計(jì)上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他們的前輩，但與此同時(shí)，他們的動手能力和服務(wù)意識、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏。因此，通過社會實(shí)踐活動來摔打一下，在歷練中彌補(bǔ)不足就成為了大學(xué)生的一項(xiàng)重要的任務(wù)。積極參加社會實(shí)踐可以使大學(xué)生多接觸社會，積累經(jīng)驗(yàn)， 增強(qiáng)社會責(zé)任感、擴(kuò)展視野，學(xué)會在工作中提高自己的能力和通過實(shí)踐清楚認(rèn)識到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，從而為以后就業(yè)提供更好的基礎(chǔ)條件。
社會實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié)， 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時(shí)代的要求， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平， 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。
大學(xué)生參加實(shí)踐活動， 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大學(xué)生積極參加社會實(shí)踐，可以使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長。當(dāng)代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才， 就不能閉門讀書， 而必須敞開大門， 走向社會， 目前， 相當(dāng)部分的大學(xué)生在注重實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)， 往往忽視和拒絕貢獻(xiàn)社會， 從而削弱了社會責(zé)任意識， 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實(shí)踐能萌生責(zé)任意識， 只有到實(shí)踐中去， 才能迸發(fā)出熾熱的社會責(zé)任感來， 才能為社會做貢獻(xiàn)。
社會實(shí)踐是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑， 它不受教學(xué)大綱的限制， 大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁， 發(fā)揮自己的才能， 開創(chuàng)自己的基業(yè)， 充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識的.有力條件， 在社會實(shí)踐中磨煉自己， 真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力。通過參加各種校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實(shí)踐活動，大學(xué)生們可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識， 掌握在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù)，拓寬社會視野， 掌握實(shí)踐技能， 同時(shí)也縮短理論與實(shí)踐脫離的距離。
具體來說，大學(xué)生參加社會實(shí)踐活動主要有以下幾點(diǎn)好處：
一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、銳意進(jìn)取，眼光放遠(yuǎn)、心胸放寬，為個(gè)人的成長進(jìn)步、為將來的建功立業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、在實(shí)踐過程中過程中開闊眼界、了解社會，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感。
三、“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的源泉”通過參加社會實(shí)踐活動，可以培養(yǎng)大學(xué)生積極進(jìn)取，善于創(chuàng)造的精神。
四、苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)中屬楚。通過社會實(shí)踐活動，可以培養(yǎng)大學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神和很好的耐心。
五、一個(gè)人如果沒有同情心，我們將無法理解別人，無法感受別人！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。同情心可以在社會實(shí)踐活動中通過與他人的交往獲得。
六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學(xué)生將體會到尊重他人的重要性，并在錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系中獲得靈活處理現(xiàn)場的突發(fā)事件的能力。
總之，人類發(fā)展進(jìn)入21世紀(jì)的腳步已經(jīng)來到， 科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步給大學(xué)生提出了更高的要求， 要適應(yīng)新的市場經(jīng)濟(jì)對人才的需求， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平， 還要具備一定的綜合素質(zhì)， 除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外， 更需要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力， 所以只停留在書本上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 要求學(xué)生們具有較強(qiáng)的應(yīng)用能力，實(shí)踐活動則是達(dá)到這一目的的必由之路。
五、可行性分析：
作為創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的協(xié)會，五年來，我們開展了許多豐富多彩，形式多樣的活動，在學(xué)生和企業(yè)中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業(yè)合作的經(jīng)驗(yàn)，通過這些關(guān)系網(wǎng)以及良好的信譽(yù)我們可以建立一個(gè)長期的合作關(guān)系。
校園招聘策劃方案 6
1、招聘目的
為配合集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)，通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生，充實(shí)集團(tuán)的人才梯隊(duì)，以滿足集團(tuán)業(yè)務(wù)快速發(fā)展對人才的需要，并進(jìn)一步提升集團(tuán)的品牌形象,擴(kuò)大公司的知名度和影響力。
2、招聘時(shí)間
策劃準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
招聘實(shí)施時(shí)間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
3、招聘小組人員
組長：劉慧
副組長：張鑫
小組成員：黎明劉德華馬云張學(xué)友
職責(zé)：制作校園招聘的實(shí)施方案，設(shè)計(jì)畢業(yè)身面試題庫，組織應(yīng)屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準(zhǔn)備。
4、招聘計(jì)劃
（1）招聘地點(diǎn):山東外國語職業(yè)學(xué)院2號樓階101
�。�2）招聘專業(yè)及崗位：
工商企業(yè)管理~人力資源部
會計(jì)專業(yè)~財(cái)務(wù)部
物流管理~物流配送部
（3）招聘人數(shù)：20人
�。�4）招聘方式:面試
(5)招聘標(biāo)準(zhǔn)：具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學(xué)習(xí)能力、
務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。
5、招聘流程
�。�1）校園宣講：校園宣講前一周，在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團(tuán)招聘信息，以提高校園宣講的'輻射面。同時(shí)，通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊、海報(bào)，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營理念，宣傳企業(yè)的形象。
(2)投遞簡歷：應(yīng)屆生填寫《應(yīng)聘者登記表》，在綜合考慮學(xué)生的外語水平、學(xué)習(xí)成績(不選擇有記過處分、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生)、社會實(shí)踐和社團(tuán)活動經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)行初步的篩選。
(3)素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測評，素質(zhì)測評的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。
(4)甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選的需要，通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選，以提高面試的準(zhǔn)確性
(5)甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選的需要，通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選，以提高面試的準(zhǔn)確性
(6)反饋跟進(jìn)：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進(jìn)行聯(lián)系，同時(shí)安排好20xx年畢業(yè)生實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。
6、已招聘實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)與安排
(1)、新員工培訓(xùn)：校園應(yīng)屆生來集團(tuán)報(bào)到時(shí)，須參加集團(tuán)人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(xùn)（時(shí)間為1周）。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后，人才部對學(xué)員統(tǒng)一進(jìn)行考核。
(2)、崗位實(shí)習(xí)：校園應(yīng)屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則，并結(jié)合學(xué)生的個(gè)人興趣，進(jìn)行為期3至6個(gè)月的崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期結(jié)束后，根據(jù)考核結(jié)果，對校園應(yīng)屆生進(jìn)行定崗定薪。
7、實(shí)習(xí)期考核招聘結(jié)束
(1)、校園應(yīng)屆生按照實(shí)習(xí)期考核、半年考核、年終考核的頻次，進(jìn)行三個(gè)階段的考核。對考核優(yōu)秀的應(yīng)屆生，給予重點(diǎn)培養(yǎng)和晉升。
(2)、校園招聘的應(yīng)屆生，實(shí)習(xí)期間統(tǒng)一與集團(tuán)簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》，薪資按照集團(tuán)實(shí)習(xí)期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。
(3)、應(yīng)屆生實(shí)習(xí)期結(jié)束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級，參照集團(tuán)的薪酬等級，進(jìn)行定薪。對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，可適當(dāng)提高薪酬。
8、召開本次招聘總結(jié)會
(1)對于招聘工作內(nèi)容進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn).為下次校園招聘提供依據(jù)。
(2)計(jì)算招聘所用費(fèi)用，歸納招聘成果。
校園招聘策劃方案 7
一、校園招聘的目的和意義
招聘一批具有專業(yè)知識技術(shù)的人才，充實(shí)公司專業(yè)人才隊(duì)伍，提高公司專業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)，為今后幾年公司的發(fā)展儲備人力資源。
公司的行業(yè)性質(zhì)屬建筑類，因此對此類的技術(shù)要求相對較為專業(yè)，公司目前具備大專以上的專業(yè)技術(shù)人才相對較少，目前公司無論是專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)，還是人才總量，都遠(yuǎn)不能適應(yīng)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，校園招聘能篩選到大量具有一定專業(yè)技術(shù)知識的人才，并能快速提高公司專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)。
二、校園招聘的'崗位、專業(yè)及人數(shù)
見附表
三、校園招聘的院校及費(fèi)用方案選擇：
經(jīng)過調(diào)查了解東北、西北建筑院校較多，學(xué)校教育質(zhì)量及學(xué)生綜合素質(zhì)都較強(qiáng)且能吃苦耐勞，與公司專業(yè)需求較為相吻合，因此此次招聘方向?yàn)槲鞅�、東北區(qū)域的院校，在年前對高校學(xué)生進(jìn)行招聘和選拔。
1、去大學(xué)校園參加大型的“xx屆畢業(yè)生供需見面會”：
院校專業(yè)時(shí)間地點(diǎn)費(fèi)用預(yù)計(jì)費(fèi)用
哈爾濱工程大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)與自動化12月4日一天（3號報(bào)到）哈爾濱500元/人（食宿學(xué)校安排，費(fèi)用自理）2500元/人
土木工程
吉林大學(xué)道路與橋梁工程12月1日至2日兩天（30號報(bào)到）長春500元/人（食宿學(xué)校安排，費(fèi)用自理）2500元/人。
沈陽工業(yè)大學(xué)土木工程（道橋方向）12月6日至7日兩天（5號報(bào)到）沈陽500元/人（食宿學(xué)校安排，費(fèi)用自理）2500元/人。
以上三所大學(xué)12月份大型招聘會活動，期間各個(gè)大學(xué)有200家企業(yè)進(jìn)場招聘，宣傳效果好，屆時(shí)應(yīng)屆畢業(yè)生較多。經(jīng)與多所大學(xué)進(jìn)行聯(lián)系，很多大學(xué)在11月份已開過大型招聘會，春節(jié)過后2-3月份將會再次舉辦大型招聘會，此外如果不是知名企業(yè)單位單家進(jìn)場投簡歷的學(xué)生人數(shù)也很少，招聘效果不理想。因此建議參加學(xué)校大型的招聘會。
2、跟杭州市人才市場組團(tuán)去成都人才市場進(jìn)行招聘：
時(shí)間：12月10-13日地點(diǎn)：成都人才市場
費(fèi)用：約2300元/人（包括食宿、交通、展位）
優(yōu)點(diǎn)：此次組團(tuán)招聘杭州市人才市場與當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行密切聯(lián)系，進(jìn)行了強(qiáng)勢宣傳，往年的此種形式招聘前來應(yīng)聘的人才較多且以應(yīng)屆學(xué)生為主。
缺點(diǎn)：專業(yè)性不強(qiáng)，不能預(yù)測到前來應(yīng)聘者中有無對口專業(yè)的學(xué)生。
四、校園招聘的實(shí)施
1、確定招聘院校方案；
2、與校方先進(jìn)行聯(lián)系，做好前期企業(yè)宣傳工作；
3、公司招聘組成員前往目的地，進(jìn)入學(xué)校設(shè)攤招聘；
4、收取簡歷資料與學(xué)生進(jìn)行面談；
5、確定錄取人員，并就此宣講公司規(guī)模、發(fā)展史及今后發(fā)展前景，用人政策；
6、協(xié)商簽訂就業(yè)協(xié)議；
五、返程，對校園招聘活動進(jìn)行總結(jié)和評估。
校園招聘策劃方案 8
為持續(xù)推進(jìn)人才計(jì)劃，有效引進(jìn)優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生，根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)要求，貫徹公司關(guān)于校園招聘工作的要求，推進(jìn)開展20XX屆校園招聘活動。
通過此次校園招聘活動，為公司引進(jìn)具有專業(yè)知識和高素質(zhì)的應(yīng)屆畢業(yè)生，優(yōu)化公司人員結(jié)構(gòu)，提升公司人才隊(duì)伍素質(zhì)，特制訂本方案。
一、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┩ㄟ^校園招聘，引進(jìn)50名符合公司要求的本科及以上學(xué)歷的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生作為管理培訓(xùn)生，滿足公司及各二級單位人員需求的同時(shí)進(jìn)行人才儲備，并逐步形成人才引進(jìn)機(jī)制。
（二）“人才3-5-8計(jì)劃”：即入職三年培養(yǎng)成為各部門的一線業(yè)務(wù)骨干；入職五年，部分培養(yǎng)成為各部門的核心骨干；入職八年，優(yōu)秀人員成為中層管理人員或中堅(jiān)技術(shù)人員。
�。ㄈ┩ㄟ^校園招聘活動，大力宣傳和展現(xiàn)xxx品牌與企業(yè)文化，在高校中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大社會影響力，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。
二、應(yīng)屆畢業(yè)生定位
�。ㄒ唬⿷�(yīng)屆畢業(yè)生的定位：為公司戰(zhàn)略發(fā)展提供后備的管理、專業(yè)、技術(shù)人才。
�。ǘ⿷�(yīng)屆畢業(yè)生的培養(yǎng)方向醫(yī)學(xué)、藥學(xué)類專業(yè)：研發(fā)、生產(chǎn)、市場、營銷機(jī)械電氣類專業(yè)：維修、工程管理類專業(yè)：職能部門營銷類專業(yè)：市場、營銷
�。ㄈ⿷�(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)原則
以企業(yè)愿景為主線，成長機(jī)會為輔助，培養(yǎng)對公司發(fā)展理念的認(rèn)同感。
以對管培生團(tuán)體的`人文關(guān)懷為主，輔以適度薪酬和崗位機(jī)會傾斜，培養(yǎng)凝聚力。
以針對性培訓(xùn)、輪崗學(xué)習(xí)、定向培養(yǎng)和持續(xù)跟蹤的培養(yǎng)方式提升工作技能。
三、招聘需求計(jì)劃
根據(jù)公司對校園招聘工作的要求，由公司人力資源部組織各二級單位綜合部開展應(yīng)屆畢業(yè)生需求調(diào)查，統(tǒng)計(jì)并整理需求理由報(bào)公司審批。
四、高校選擇
結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)要求和當(dāng)期實(shí)際情況，有計(jì)劃的選擇相應(yīng)層次高校進(jìn)行招聘，原則以“雙一流”、“985”、“211”院校為主，各省其他重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)院校為補(bǔ)充進(jìn)行招聘。
五、實(shí)施方案
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
成立應(yīng)屆畢業(yè)生招聘工作小組，由工作小組統(tǒng)籌組織招聘計(jì)劃的制訂和實(shí)施，統(tǒng)一調(diào)配資源。
組長：待定
組員：各業(yè)務(wù)線骨干（根據(jù)實(shí)際情況調(diào)用）。
2.積極跟進(jìn)目標(biāo)高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)安置計(jì)劃，與校方就業(yè)辦公室充分溝通，爭取校方支持。了解各目標(biāo)高校生源數(shù)量、可到崗時(shí)間等情況，知會各業(yè)務(wù)部門和服務(wù)支持部門做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)在畢業(yè)季的校園招聘動態(tài)，做好同期競爭招聘活動的準(zhǔn)備，確定提煉好公司的絕對競爭優(yōu)勢。
根據(jù)校招宣傳與宣講需要，充分準(zhǔn)備好宣講詞、軟文、招聘廣告等其他各類物資。制訂錄用條件和標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)先準(zhǔn)備各類提問的容并統(tǒng)一回復(fù)口徑。
校園招聘費(fèi)用預(yù)算及申請。
�。ǘ┬麄髟靹�
為確保招聘效果，能讓更多的學(xué)生參與我公司的招聘活動，與校方協(xié)商配合公司需實(shí)現(xiàn)線上、線下、外宣傳聯(lián)動。
線上宣傳
通過目標(biāo)院校校園招聘就業(yè)網(wǎng)、BBS招聘、微信、等平臺進(jìn)行線上宣傳。
線下宣傳
以海報(bào)的形式展示招聘信息，海報(bào)覆蓋到學(xué)生集中出現(xiàn)的地方，如宿舍樓、食堂、圖書館、教學(xué)樓、活動中心、自習(xí)室等。海報(bào)貼組織學(xué)生完成，必要時(shí)可給予學(xué)生有償回報(bào)。
懸掛橫幅
在校園各主要道路懸掛公司宣傳條幅。
�。ㄈ┈F(xiàn)場宣講
根據(jù)計(jì)劃安排，招聘小組指定專人現(xiàn)場宣講，為保證宣講容的專業(yè)性和現(xiàn)場效果，可專人專講，宣講容應(yīng)大致包括公司發(fā)展情況、企業(yè)文化、薪資福利、用人策略、員工發(fā)展機(jī)會、公司產(chǎn)品、以及本次校園招聘工作流程和時(shí)間安排等。
通過精心組織的高質(zhì)量宣講會，讓學(xué)生更多的了解xxx，加強(qiáng)對公司的好感，增強(qiáng)其加入xx的意愿。
�。ㄋ模┟嬖囦浻�
錄用原則：現(xiàn)場招聘、面試、復(fù)試和意向錄用
校園招聘策劃方案 9
一、活動主題：
感受就業(yè)壓力，職情聘響未來。
二、活動背景：
當(dāng)前社會就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，而大學(xué)生普遍對于未來的就業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，常有求職者難以找到合適的工作，企業(yè)找不到所需要的人才的尷尬局面出現(xiàn)，大學(xué)生對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏動力，甚至失去對未來的信心。造成這種現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對就業(yè)信息的'空缺，學(xué)生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。因此舉辦一次這樣的活動是有必要的。
三、活動目的：
為提高大學(xué)生的就業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)技能，提高應(yīng)聘者的應(yīng)聘能力與技巧，活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘、熟悉招聘、走進(jìn)招聘的平臺，提供一個(gè)展示自我、完善自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。
四、活動主辦方：
中南林業(yè)科技大學(xué)外國語學(xué)院
五、活動承辦方：
中南林業(yè)科技大學(xué)外國語學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會職業(yè)發(fā)展部
六、活動對象:
主要針對外國語學(xué)院學(xué)生
七、活動時(shí)間及地點(diǎn)：
初賽20xx年3月22日
決賽20xx年3月29日
初賽地點(diǎn)：經(jīng)干一教
決賽地點(diǎn)：生科樓
八、活動人員安排：
1、外聯(lián)組3人
2、宣傳組3人
3、編輯組2人
4、聯(lián)絡(luò)組3人
5、后勤組2人
九、活動宣傳：
A.地面宣傳
1、海報(bào)3張（宿舍門前同一張男生宿舍女生宿舍都擺一次；外語樓前、四食堂前各一張，要求院宣傳部幫忙，海報(bào)內(nèi)容有青春活力，高雅有內(nèi)涵，體現(xiàn)招聘魅力。）
2、橫幅3條（外語樓前、經(jīng)干籃球場鐵網(wǎng)、本部食堂前各一條）
3、傳單300份（學(xué)生寢室、自習(xí)教室派發(fā)、校內(nèi)各宣傳欄張貼）
4、分別在涉外三食堂前、經(jīng)干籃球場前、本部食堂前設(shè)點(diǎn)接受和現(xiàn)場報(bào)名。
5、大型海報(bào)噴繪宣傳（依贊助而定。）
B.網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳
1、通過人人網(wǎng)、微博等進(jìn)行活動宣傳。
2、通過學(xué)校廣播臺進(jìn)行宣傳，說明報(bào)名方式、報(bào)名起止時(shí)間、活動地點(diǎn)等信息。
3、在林科大官方網(wǎng)上發(fā)布信息，編輯活動相關(guān)信息。
4、邀請校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動。
十、活動流程：
報(bào)名方式：A.現(xiàn)場報(bào)名：涉外食堂和四食堂
20xx.xx--14
補(bǔ)招（待定）18（中午11：40----12:40下午17點(diǎn)40---6:40）
B.短信報(bào)名：編輯短信“我要報(bào)名+姓名+學(xué)院班級”到第一準(zhǔn)備階段：
1、編輯組設(shè)計(jì)傳單、橫幅、報(bào)名表、邀請函，編輯校網(wǎng)、廣播站。宣傳組進(jìn)行宣傳，包括畫海報(bào)、掛橫幅、發(fā)傳單、貼海報(bào)等。
2、外聯(lián)組拉活動經(jīng)費(fèi)、獎品獎金證書、并聯(lián)絡(luò)兩名專業(yè)招聘師作為評委。
3、聯(lián)絡(luò)組申請場地（經(jīng)干一教、102b、生科樓等），聯(lián)絡(luò)幾名贊助商代表（最好是長期從事招聘工作的），輔導(dǎo)員等作為評委老師。
4、聯(lián)絡(luò)組邀請決賽開場嘉賓、頒獎禮儀（文藝部）。后勤組發(fā)邀請函邀請嘉賓、評委、贊助商、輔導(dǎo)員、主席團(tuán)成員、各部長會長、校報(bào)記者。
5、編輯組聯(lián)系四位評委設(shè)立一所虛擬公司，確立多個(gè)招聘職位以及職位要求、評分標(biāo)準(zhǔn)，然后打印出來，聯(lián)絡(luò)組和后勤組協(xié)助（職位盡量與外院學(xué)生專業(yè)相符，如翻譯、導(dǎo)游、教師等）。
6、示情況打印海選、初賽、復(fù)賽評分標(biāo)準(zhǔn)若干份。
7、部門內(nèi)部挑選主持人。
8、后勤組或其他成員準(zhǔn)備好相機(jī)，拍照。
9、準(zhǔn)備好活動時(shí)所需的相關(guān)題目。
第二模擬招聘會活動流程：
活動分為初賽和決賽兩個(gè)階段，職位不限，選手可根據(jù)自己的意愿選定一個(gè)職位，并做好應(yīng)聘職位設(shè)計(jì)簡歷，作賽前準(zhǔn)備。初賽：方式：面試活動開始：
第一環(huán)節(jié)：自我介紹，可用英文或其他語言，后說中文，此環(huán)節(jié)里，各位同學(xué)對自己的特長，各方面做介紹。
第二環(huán)節(jié)：評委嘉賓提問相關(guān)問題（可以由嘉賓自主決定是否有問題問，如沒有就進(jìn)行簡短點(diǎn)評）。
賽后由評委公布入圍決賽名單，聯(lián)絡(luò)組進(jìn)行通知（預(yù)計(jì)6人進(jìn)入決賽）
1、決賽：（預(yù)計(jì)一個(gè)半小時(shí)）
方式：終極面試
開場舞
第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委、嘉賓。
第二環(huán)節(jié)：評委致辭，贊助商代表致辭。
第三環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽開始并對活動流程和規(guī)則進(jìn)行介紹。第四環(huán)節(jié)：比賽開始：
A、自我展示及競聘演說：自我展示可用海報(bào)，自己的書畫，攝影作品，各種證書，ppt等為自己加分，有才藝的同學(xué)可要求進(jìn)行才藝表演。然后談?wù)剬λ偲嘎毼坏恼J(rèn)識及以后的職業(yè)生涯規(guī)劃、工作思路等，時(shí)間為5分鐘以內(nèi)。
a主持人串詞
b競聘者展示、演說
c評委打分
B、情景專業(yè)化面試：專業(yè)評委對應(yīng)聘者進(jìn)行現(xiàn)在即興提問，每位評委對本職位應(yīng)聘者進(jìn)行專業(yè)知識提問一個(gè)問題，回答時(shí)間為3分鐘。
a主持人串詞
b評委對應(yīng)聘者進(jìn)行一對一提問
c應(yīng)聘者回答
d評分
C.職場小辯論應(yīng)聘者分為兩個(gè)小組，針對辯題“在國企工作好還是在私企工作好”進(jìn)行辯論，各自闡述自己的觀點(diǎn)，評委根據(jù)每個(gè)人的變現(xiàn)打分。限時(shí)10分鐘
游戲環(huán)節(jié)：猜職業(yè)。主持人提出問題，知道答案的觀眾或選手舉手回答，只要猜對，即可獲得精美禮品一份。
第五環(huán)節(jié)：每位評委對此次招聘進(jìn)行點(diǎn)評或進(jìn)行文藝表演，同時(shí)工作人員進(jìn)行統(tǒng)分，得出結(jié)果。
第六環(huán)節(jié)：xxx宣布獲獎名單，書記或其他嘉賓評委進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。
第七環(huán)節(jié)：主持人宣布結(jié)束。
十一、活動經(jīng)費(fèi)：
860元
1、宣傳費(fèi)：傳單300份
30元
橫幅3條
150元
海報(bào)5張
2、工具費(fèi)：筆10支20元
報(bào)名表200份
50元（暫定）
3、獎金獎品證書：獎金600元（獎項(xiàng)設(shè)置依情況定）
獎品證書待定（由商家提供）
4、水：一箱30元
5、資料打印費(fèi)：25元
校園招聘策劃方案 10
為進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)聘和就業(yè)能力，幫助學(xué)生了解就業(yè)招聘流程，提升學(xué)生就業(yè)競爭力，學(xué)校決定舉辦第三屆“職為西農(nóng)人”校園模擬招聘大賽：
一、活動主題
展現(xiàn)真我才能贏在職場起點(diǎn)
二、參賽對象
20xx屆本科畢業(yè)生及畢業(yè)研究生
三、崗位設(shè)置
設(shè)置銷售崗、技術(shù)崗、管理培訓(xùn)生崗三大崗位，參賽者選擇其中之一參賽。
四、舉辦單位
1.初賽由各學(xué)院（系、所）組織開展。
2.復(fù)賽由學(xué)院（系、所）申報(bào)，就業(yè)工作組研究評審，確定最終承辦單位。
3.決賽由就業(yè)指導(dǎo)中心和復(fù)賽承辦單位共同組織。
五、大賽安排
�。ㄒ唬┹o導(dǎo)講座
1.面試輔導(dǎo)講座
時(shí)間：20xx年4月27日星期四晚7:30
地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動中心（暫定）
主講內(nèi)容：面試主要類型及應(yīng)對技巧。
2.職業(yè)禮儀輔導(dǎo)講座
時(shí)間：20xx年5月11日星期四晚7:30
地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動中心（暫定）
主講內(nèi)容：職場談吐禮儀、著裝規(guī)范、職業(yè)形象設(shè)計(jì)、公務(wù)活動禮節(jié)等內(nèi)容。
3.演講培訓(xùn)輔導(dǎo)講座
時(shí)間：20xx年5月xx日星期三晚7:30
地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動中心（暫定）
主講內(nèi)容：口才訓(xùn)練、演講技巧等內(nèi)容。
4.與上屆獲獎選手面對面
時(shí)間：20xx年5月18日星期四晚7:30
地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動中心（暫定）
主講內(nèi)容：交流比賽與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
（二）比賽階段
1.初賽（4月20日-5月10日）
�。�1）各學(xué)院（系、所）可根據(jù)決賽環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)比賽模式，亦可根據(jù)自身專業(yè)及就業(yè)特點(diǎn)設(shè)置。
�。�2）比賽前將初賽策劃書交至就業(yè)指導(dǎo)中心，就業(yè)指導(dǎo)中心將為組織單位劃撥一定專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以支持。
�。�3）初賽結(jié)束后，各學(xué)院（系、所）于5月10日前將參加復(fù)賽名單分別報(bào)送復(fù)賽承辦單位。
�。�4）報(bào)送材料要求：提交承辦單位復(fù)賽報(bào)名表（附件1）；20xx屆畢業(yè)生數(shù)超過400人的學(xué)院（系、所）報(bào)送名額為銷售類4名、技術(shù)類3名、管理培訓(xùn)生類3名，其他學(xué)院（系、所）可根據(jù)畢業(yè)生人數(shù)酌情減少報(bào)送名額。
2.復(fù)賽（5月11日-5月19日）
復(fù)賽環(huán)節(jié)以及形式由承辦單位根據(jù)三大崗位類別特點(diǎn)以及決賽環(huán)節(jié)采取不同的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)和比拼，每類崗位前五名進(jìn)入校內(nèi)決賽。
3.決賽（5月20日-5月31日）
比賽包括三個(gè)環(huán)節(jié)：
�。�1）秀出真我
參賽選手針對提供的崗位進(jìn)行脫稿演講，演講內(nèi)容包括自我介紹和求職意向，時(shí)間不超過30秒。
�。�2）職場亮劍
參賽選手通過5分鐘的`VCR展示自己的知識、技能和品質(zhì)與崗位匹配度。
�。�3）決勝職場
通過“多面一”的比賽形式呈現(xiàn)真實(shí)的招聘現(xiàn)場，評委根據(jù)參賽選手表現(xiàn)進(jìn)行評分。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
1.大賽根據(jù)3個(gè)崗位類別分別評獎。一等獎3名（2000元求職基金），二等獎3名（1500元求職基金），三等獎3名（1000元求職基金），優(yōu)秀獎6名（500元求職基金）。
2.大賽評選最佳組織單位6個(gè)，優(yōu)秀組織個(gè)人6名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師6名。
3.獲獎學(xué)生可獲得知名企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會，決賽現(xiàn)場頒發(fā)實(shí)習(xí)offer。
七、相關(guān)要求
1.請各學(xué)院（系、所）高度重視，加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真組織實(shí)施。
2.要積極動員學(xué)生報(bào)名參加，努力營造良好的比賽氛圍，保證初賽參與學(xué)生覆蓋本單位2018屆本科畢業(yè)生和畢業(yè)研究生數(shù)的10%以上。
校園招聘策劃方案 11
一、校園招聘實(shí)施說明
為做好20XX年應(yīng)屆本科生招聘工作，結(jié)合公司對于各類專業(yè)人才的需求以及公司實(shí)際情況，特定本招聘計(jì)劃實(shí)施方案。
二、校園招聘計(jì)劃目的
通過制定合理和有效的招聘程序，引進(jìn)一批具有專業(yè)知識技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，充實(shí)公司各部門及相應(yīng)崗位的人才隊(duì)伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)，構(gòu)建企業(yè)人才梯隊(duì)，為集團(tuán)發(fā)展發(fā)展補(bǔ)充新鮮血液、儲備人力資源。
三、校園招聘預(yù)期目標(biāo)
1.在2個(gè)月內(nèi)，力爭招聘到20名（部分學(xué)校20XX年3-4月份舉行人才雙選會）優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2.利用校園招聘宣講會作為宣傳媒介，以提升公司的形象、擴(kuò)大我司在高校的知名度與美譽(yù)度。
3.利用校園招聘的`機(jī)會了解目前高校人才培養(yǎng)情況，以便更好地招聘到公司合適的人才，做好人才儲備。
四、校園招聘負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)：
成員：
人力資源部：
各產(chǎn)業(yè)公司：
五、校園招聘原則
1.德才兼?zhèn)湓瓌t：招聘人員在招聘過程中不僅要考慮畢業(yè)生的專業(yè)知識，更要考察其人品與素質(zhì)。
2.雙向選擇原則：招聘人員在招聘過程中要尊重畢業(yè)生的職業(yè)選擇。
3.擇優(yōu)錄取原則：在同等條件下應(yīng)選擇相對優(yōu)秀的畢業(yè)生。
4.準(zhǔn)確原則：招聘人員在招聘過程中要能準(zhǔn)確預(yù)測到畢業(yè)生未來的工作表現(xiàn)。
5.公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應(yīng)征者平等的獲選機(jī)會。
6.認(rèn)同原則：招聘人員在招聘過程中應(yīng)側(cè)重與公司價(jià)值觀趨同的認(rèn)識。
校園招聘策劃方案 12
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)教育部新頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》【教職成XXX號】文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作，增強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)的針對性、實(shí)效性。使職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng)，服務(wù)于學(xué)生職業(yè)精神的培育，服務(wù)于學(xué)生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。
二、活動背景
當(dāng)前國際經(jīng)濟(jì)增速放緩，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增速下行，畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。且學(xué)校近年來為實(shí)現(xiàn)分層次安置與專業(yè)對口安置，組織學(xué)生參加校園招聘會，很多學(xué)生在招聘面試中暴露出諸多問題，如不懂面試應(yīng)聘禮儀，不適應(yīng)面試場景，不能把握機(jī)會全面展示自己等，在面試中表現(xiàn)平平。為此學(xué)校擬組織開展校園模擬招聘大賽。
三、活動意義
本次模擬招聘大賽旨在為同學(xué)們提供一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會，給學(xué)生提供一個(gè)了解面試流程，熟悉面試禮儀的平臺，讓學(xué)生了解市場需求，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會全面推介自己，在接下來的學(xué)習(xí)中，以更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，從而提高學(xué)生在未來求職道路上的競爭力。
四、活動安排
本次活動面向全體學(xué)生，由班級、專業(yè)部層層選拔優(yōu)秀選手，參加學(xué)校組織的校園模擬招聘大賽。
具體安排另行通知
五、活動要求
1、全員參與
本次活動目的.是提高所有學(xué)生就業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，了解市場需求，查找自身不足，提高應(yīng)聘面試能力，因此在活動開展中一定要確保學(xué)生全員參與，可以根據(jù)不同年級拓展相關(guān)活動內(nèi)容。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)
專業(yè)部要加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)，安排專人對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)。由于活動涉及專業(yè)多，且專業(yè)間情況差異也較大，在學(xué)校組織環(huán)節(jié)較少涉及專業(yè)具體崗位，因此專業(yè)部在組織活動時(shí)可以適當(dāng)根據(jù)各專業(yè)情況增設(shè)具體崗位的要求和考察環(huán)節(jié)。
3、培養(yǎng)典型
專業(yè)部安排老師對班級選出的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，培養(yǎng)典型，活動結(jié)束后可組織優(yōu)秀學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對本部學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)共同提高的目的。
4、做好宣傳
要加強(qiáng)活動宣傳，提高學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備意識。2018年參加實(shí)習(xí)班級每班選出不少于10篇的職業(yè)生涯規(guī)劃和個(gè)人簡歷，發(fā)布到班級博客。每專業(yè)部選出5-8篇職業(yè)生涯規(guī)劃和個(gè)人簡歷（盡量兼顧各專業(yè)），發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站。
六、活動獎勵
本次活動根據(jù)各專業(yè)部安排情況及效果予以考評，結(jié)果納入年度考核�；顒釉O(shè)“一等獎”二名，二等獎四名，三等獎六名。
校園招聘策劃方案 13
一、目標(biāo)定位
明確招聘優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，為公司儲備新鮮血液，培養(yǎng)未來和技術(shù)骨干。
二、招聘策略
精準(zhǔn)定位：根據(jù)公司業(yè)務(wù)需求，鎖定目標(biāo)高校和專業(yè)，確保招聘到的人才與公司文化和發(fā)展戰(zhàn)略契合。
提前宣傳：通過校園宣講會、線上平臺等多種渠道，提前向?qū)W生傳遞公司文化和招聘信息，提高知名度。
面試選拔：采用筆試、面試、實(shí)習(xí)考核等多種方式，全面評估應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
三、實(shí)施步驟
制定招聘計(jì)劃：明確招聘需求、崗位設(shè)置、招聘流程等。
開展校園宣講：組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)赴目標(biāo)高校進(jìn)行宣講，與學(xué)生互動交流。
簡歷篩選：根據(jù)崗位要求篩選簡歷，邀請合適者參加面試。
面試選拔：組織專業(yè)面試官進(jìn)行面試，確保選拔出優(yōu)秀人才。
錄用通知：向通過面試的應(yīng)聘者發(fā)放錄用通知，并協(xié)助完成入職手續(xù)。
四、后續(xù)跟進(jìn)
入職培訓(xùn)：為新員工提供系統(tǒng)的`入職培訓(xùn)，幫助他們快速融入公司文化。
導(dǎo)師制度：為新員工分配導(dǎo)師，提供職業(yè)指導(dǎo)和技能提升支持。
定期評估：對新員工的表現(xiàn)進(jìn)行定期評估，確保他們能夠快速成長。
校園招聘策劃方案 14
一、背景與目標(biāo)
隨著春季的到來，各大高校即將迎來新xx屆的畢業(yè)生。為了吸引優(yōu)秀人才，提升企業(yè)知名度，我們策劃了一場春季校園招聘活動。目標(biāo)是在全國范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀人才，為公司的持續(xù)發(fā)展注入新鮮血液。
二、活動時(shí)間與地點(diǎn)
活動時(shí)間：20XX年XX月XX日至XX月XX日
活動地點(diǎn)：全國各大高校
三、招聘對象
全國各大高校本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)不限。
四、招聘流程
線上宣傳：通過企業(yè)、社交媒體等渠道發(fā)布招聘信息，吸引畢業(yè)生關(guān)注。
校園宣講：邀請企業(yè)高管、行業(yè)專家前往高校進(jìn)行宣講，介紹企業(yè)文化、發(fā)展前景等。
簡歷投遞：畢業(yè)生在線投遞簡歷，經(jīng)過篩選后邀請面試。
面試環(huán)節(jié)：組織專業(yè)面試官進(jìn)行面試，評估畢業(yè)生的`綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
錄用通知：向優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)放錄用通知，并安排入職培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃。
五、預(yù)期效果
通過本次春季校園招聘活動，我們期望能夠吸引超過XXX名優(yōu)秀畢業(yè)生投遞簡歷，選拔出XXX名左右符合企業(yè)需求的優(yōu)秀人才。同時(shí)，提升企業(yè)在高校和畢業(yè)生中的知名度和美譽(yù)度，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
校園招聘策劃方案 15
一、目標(biāo)設(shè)定
本次春季校園招聘旨在吸引優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生加入我們的團(tuán)隊(duì)，為公司注入新鮮血液，促進(jìn)公司的持續(xù)發(fā)展。目標(biāo)人群為各大高校20xx屆畢業(yè)生，主要招聘領(lǐng)域包括技術(shù)、市場、運(yùn)營等。
二、活動規(guī)劃
線上宣傳：通過公司、社交媒體等渠道發(fā)布招聘信息，提前進(jìn)行預(yù)熱。
線下宣講：在目標(biāo)高校組織宣講會，介紹公司文化、發(fā)展歷程及崗位需求。
簡歷篩選：根據(jù)崗位需求篩選合適的簡歷，邀請候選人參加面試。
面試安排：組織專業(yè)面試官進(jìn)行面試，確保選拔出優(yōu)秀的人才。
錄用通知：向通過面試的候選人發(fā)放錄用通知，并協(xié)助完成入職手續(xù)。
三、預(yù)算安排
本次校園招聘的預(yù)算主要包括宣講會場地租賃、宣傳物料制作、面試官交通住宿等費(fèi)用。具體預(yù)算根據(jù)各高校的具體情況進(jìn)行調(diào)整。
四、效果評估
通過統(tǒng)計(jì)招聘活動的`參與人數(shù)、面試、錄用人數(shù)等數(shù)據(jù)，評估招聘活動的效果，為今后的招聘活動提供參考。
校園招聘策劃方案 16
一、目標(biāo)設(shè)定
明確招聘目標(biāo)，如招聘職位、人數(shù)和所需專業(yè)背景，確保招聘活動與學(xué)校專業(yè)設(shè)置和畢業(yè)生需求相匹配。
二、宣傳策略
線上宣傳：利用社交媒體、公司和招聘平臺發(fā)布招聘信息，擴(kuò)大影響力。
線下宣傳：與學(xué)校合作，舉辦宣講會、張貼海報(bào)等方式，提高校園知名度。
三、招聘流程
簡歷篩選：根據(jù)崗位需求篩選合適簡歷。
面試安排：組織專業(yè)面試團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行線上或線下面試。
評估與錄用：根據(jù)面試結(jié)果，綜合評估候選人，確定錄用名單。
四、互動與反饋
互動環(huán)節(jié)：設(shè)置互動環(huán)節(jié)，如問答、小組討論等，讓候選人充分展示能力。
反饋機(jī)制：及時(shí)給予候選人面試反饋，提升招聘體驗(yàn)。
五、后續(xù)跟進(jìn)
入職培訓(xùn)：為新員工提供完善的入職培訓(xùn)，幫助他們快速融入公司。
職業(yè)發(fā)展：關(guān)注員工職業(yè)發(fā)展，提供晉升機(jī)會和培訓(xùn)資源。
通過以上策劃，我們將打造一場高效、互動、具有吸引力的春季校園招聘活動，為公司吸引優(yōu)秀人才，助力企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
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