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      2. 中秋節(jié)活動(dòng)主題方案

        時(shí)間:2021-09-15 17:51:17 方案 我要投稿

        中秋節(jié)活動(dòng)主題方案范文(通用5篇)

          為了確;顒(dòng)有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢?以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)活動(dòng)主題方案范文(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        中秋節(jié)活動(dòng)主題方案范文(通用5篇)

          中秋節(jié)活動(dòng)主題方案1

          一、活動(dòng)背景

          中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

          二、 活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

          2、體驗(yàn)與同伴老師一起制作月餅的快樂。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年x月x日

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          面粉、芝麻、蒸鍋、電磁爐、蒸籠

          五、活動(dòng)過(guò)程:

          1、由故事導(dǎo)入課題,引起制作“月餅”的興趣。

          2、遷移已有經(jīng)驗(yàn),交流和討論。

          我們都見過(guò)月餅,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?

          3、觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過(guò)程。

          (1)認(rèn)識(shí)材料,知道使用的方法。

         。2)觀察老師示范,了解制作的過(guò)程。

          4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力,花紋要清楚。)

          中秋節(jié)活動(dòng)主題方案2

          一、實(shí)施背景:

          讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂與幸福,學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          中秋節(jié)前兩天

          三、活動(dòng)目的:

          1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的'情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

          3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

          4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力,規(guī)劃方案《學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案》。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

          中秋節(jié)活動(dòng)主題方案3

          為倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,讓社區(qū)居民在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,豐富精神娛樂生活,積極享受節(jié)日的快樂,xx社區(qū)將以慶祝我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)為主題開展系列活動(dòng),并通過(guò)共慶佳節(jié)與社區(qū)居民建立血濃于水的親情,形成健康和諧社區(qū)風(fēng)尚。具體方案如下:

          一、活動(dòng)主題:

          和諧鄰里 共度中秋

          二、活動(dòng)時(shí)間:9月26日—9月27日

          三、活動(dòng)地點(diǎn):

          1、居民家中

          2、社區(qū)服務(wù)中心活動(dòng)室

          四、參與服務(wù)單位:

          社區(qū)、股份經(jīng)濟(jì)合作社、工療站、轄區(qū)單位及志愿者等。

          五、內(nèi)容:

         。ㄒ唬┦情_展中秋節(jié)前慰問(wèn)主題活動(dòng)

          由社區(qū)組織社工和志愿者開展慰問(wèn)幫扶活動(dòng),親切慰問(wèn)退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭及建筑工地工人等,為他們送去祝福和慰問(wèn),讓他們?cè)诠?jié)日里深切感受到大家庭的溫暖。

          (二)是開展文化中秋主題活動(dòng)

          1、"中秋文藝聯(lián)歡":轄區(qū)文藝愛好者、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、越劇隊(duì)文藝大聯(lián)歡,居民同歡樂。

          2、"詩(shī)話中秋":青少年詩(shī)歌美文朗誦會(huì)。并評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

          中秋節(jié)活動(dòng)主題方案4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,感受節(jié)日的歡樂氣氛。

          2、體驗(yàn)與同伴、教師一起過(guò)節(jié)的快樂。

          3、向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來(lái)歷。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、展示幼兒在中秋節(jié)前觀察月亮后繪制出的《月亮變化冊(cè)》。

          3、懸掛燈籠,營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

          教師:小朋友們,你們知道我們國(guó)家有哪些節(jié)日嗎?

          2、向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來(lái)歷。

         。1)教師先請(qǐng)幼兒介紹自己所了解的中秋節(jié),并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中獲得了哪些知識(shí),有哪些是與別人不同的。

         。2)教師給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事,使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

          3、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。

          教師:小朋友們,你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?除了吃月餅,我們還干什么呢?

          4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。

          教師:“呀!小朋友了解那么多知識(shí),那你們是從哪里了解到的呢?”

          幼兒:交流自己獲取知識(shí)的渠道。

          小結(jié):教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)、方法及渠道。

          中秋節(jié)活動(dòng)主題方案5

          一、前奏

          今年中秋節(jié)(9月15日)和國(guó)慶節(jié)(10月1日)相距甚近,對(duì)于商家來(lái)說(shuō),更具挑戰(zhàn)意義。因此,能否搞好本次活動(dòng),對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要,同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理,在中秋、國(guó)慶期間,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大商場(chǎng)的銷售額,勢(shì)必提高全鑫超市各分店的市場(chǎng)占有率,增加全鑫超市的美譽(yù)度。

          二、活動(dòng)主題

          “喜迎國(guó)慶,歡度中秋!

          三、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年x月x日

          四、活動(dòng)目的:

          (1)以“中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)”為契機(jī),通過(guò)策劃一系列活動(dòng),進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度;

          (2)借助“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日的到來(lái),策劃實(shí)施一系列大型促銷活動(dòng),刺激消費(fèi)群,吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群,最大限度地?cái)U(kuò)大銷售額;

          (3)通過(guò)策劃一系活動(dòng),加深全鑫超市與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;擴(kuò)大企業(yè)知名度,進(jìn)一步樹立全鑫超市“關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園”的社會(huì)形象。

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