關于感恩節(jié)主題活動方案范文（精選5篇）
為了確�；顒拥靡皂樌M行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那么應當如何制定活動方案呢？以下是小編精心整理的關于感恩節(jié)主題活動方案范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)主題活動方案1
活動時間：
11月25日星期四上午
活動地點：
大二班活動室
活動目標：
1、初步了解感恩節(jié)的由來，及其習俗。
2、激發(fā)幼兒從小有愛心，樹立心中有他人的情感，用感恩的心去面對生活；
3、學習用語言行動表達感恩。
活動準備：
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、ppt課件
活動過程：
一、介紹感恩節(jié)的來歷。
師：今天是感恩節(jié)，那么小朋友你們知道感恩節(jié)的來歷么？知道過感恩節(jié)的意義么？讓老師來告訴你們吧！每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。對他們來說，感恩節(jié)是家人團聚或朋友相聚，一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時刻。感恩節(jié)，顧名思義就是讓我們學會感恩，擁有一顆感恩的心！感恩節(jié)的時候在外國他們會吃火雞晚餐，會制作感恩節(jié)的卡片。
二、感恩的人
逐一播放圖片，引導幼兒觀察，感受來自生活中的關愛，了解我們要感恩的人。
1、圖1：感恩父母，了解養(yǎng)育之苦（圖片內容：孩子發(fā)高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無比擔心與關愛。）
師：在我們的生活中你的父母是如何關愛你的呢？
2、圖2：感恩老師，了解培育之難（圖片內容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒有及時扶他，而是給予鼓勵，讓他自己爬起來。）
師：在我們生活中，老師還教你干什么呢？
師：老師教你們學本領，讓你們長大，做自己想做的事。
3、圖3：感恩伙伴，體驗友情之樂（圖片內容：兩個小伙伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩）
師：你和你的小伙伴在一起開心嗎？有哪些開心的事？
4、感恩周圍的人，了解幸福生活的來之不易（圖片內容：鋤禾，了解糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。）
師：在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人？
還有警察、環(huán)衛(wèi)工人
三、如何感恩
1、讓幼兒自由發(fā)言，你最感謝誰，如何感謝他？
2、看公益廣告《心在一起》進一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。
3、生活體驗
創(chuàng)設情境游戲愛心之旅讓孩子在情境中學習助人為樂。
情境：在旅途中，有位孕婦上車了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友幫忙撿起來（謝謝你不用謝），又有人給他讓了座。
4、教師小結
�。ń處熗ㄟ^圖片引導，讓幼兒說出要感謝的人）
師：在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大；感謝老師教給我本領；感謝小朋友帶來的歡樂、幫助；感謝農民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢？
在教師的引導下，幼兒說出：
�、僮隽λ芗暗氖�；
�、诙梅窒�，分享快樂與痛苦（幫助他人）；
�、蹚闹x謝開始，說一句祝福的話，送一份禮物；
�、茏袷馗黜椧�(guī)章制度，保護環(huán)境等。
四、情感回歸
師：在我們旅行即將結束時，我們來欣賞一個感恩歌曲《感恩的心》。
�。úシ乓魳�，幼兒隨老師做手語，在音樂中結束活動）
活動延伸：
為自己要感謝的人做一份感恩禮物。
感恩節(jié)主題活動方案2
一、活動背景與目的
背景：今年是反法西斯勝利xx周年。國家教育部發(fā)布了一個紅頭文件要求大學第一節(jié)思修課要上抗日專題為主題的一節(jié)課。
目的：嚴把正確導向。正確把握前六年局部抗戰(zhàn)和后8年全面抗戰(zhàn)的關系，正確把握正面抗日戰(zhàn)爭和敵后戰(zhàn)場的關系，正確把握中國人民抗日戰(zhàn)爭與世界反法西斯戰(zhàn)爭、東方主戰(zhàn)場與歐洲戰(zhàn)場的關系，引導師生積極愛國、理性愛國，確�；顒拥恼_政治方向和輿論導向。對歷史做出正確評價。從而增強民族自尊心自信心。杜絕盲目崇洋媚外以及極端愛國。
二、活動主題
天下興亡，匹夫有責。
三、活動前期籌備
1）宣傳準備：包括展板、海報、名人名言征集活動（實行競賽制度，前三等獎有獎品）、走進老戰(zhàn)士家庭采訪并拍攝短片等形式。
2）經費：前期活動經費開支主要為展報、海報布置會場等支出。
3）發(fā)動志愿者動員更多的人參與其中。
4）物品征集：志愿者利用課余時間走進老戰(zhàn)士家庭拍攝照片并打印、記錄老戰(zhàn)士的光榮事跡并打印。
5）將選取的名人名言打印成條，貼在愛心墻上并散發(fā)給群眾。
6）物品存儲：選取固定地點存放物品，注意物品安全。
四、活動人員物資安排
進行宣傳以及開始籌備物源，實行自由分組，需要5組，A組走進老戰(zhàn)士家庭進行采訪。
B組篩選征集到的名人名言并在展會開始當天進行頒獎。C組進行海報展版橫幅設計制作并張貼。
D組進行展會現(xiàn)場布置及活動流程安排并申請活動場地以及橫幅懸掛點。
E組人員負責借活動所需物資及名言征集獲獎同學獎品等相關用品
五、活動相關信息
時間：感恩節(jié)
地點：明德堂4樓
主辦者：外聯(lián)實踐部
活動對象：高職學院全體師生
六、活動流程
1、11月26日安排工作人員到場布置會場，劃分區(qū)域。
2、11月26日活動結束。安排人負責登記及統(tǒng)計收入，工作人員收拾會場，通訊員撰寫新聞稿。
七、活動規(guī)則
1、參賽者可以是個人也可以是團體，如宿舍、班級名義。
2、本活動本著公平自愿的原則。
3、本次活動從名言征集開始，所有征集進程狀況將以展板的形式向大家公開，接受大家的監(jiān)督，做到過程透明化。
八、所需物品
1、超大展板，名言條等相關用品
2、宣傳橫幅，宣傳海報
3、場地申請及音響話筒等設備
九、活動預算：
略
十、注意事項
1、需要橫幅
1、每位外聯(lián)部成員言行都代表著我們外聯(lián)的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
2、活動期間要求協(xié)會負責人需合理安排人員，認真執(zhí)行布置的任務，做到現(xiàn)場秩序有條不紊。
3、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。
4、活動資料整理后交由外聯(lián)實踐部存檔。
感恩節(jié)主題活動方案3
一活動背景
感恩節(jié)恰逢在新生入校的第一個學期，同學們在新的環(huán)境中我們認識了許多人，也有許多人幫助了我們�；蛟S我們都曾被感動，卻少一個機會來向他們（親人，朋友老師，同學，舍友，老鄉(xiāng)，食堂工作人員，社團的工作伙伴等等）表達自己心中感激。
二活動目的及意義
提供給同學，特別是大一新生們一個表達自己對他人的感激之情的平臺，也從中豐富同學們的大學生活，以及增進大家之間的感情。
三活動時間與地點
�。�1）11月19日早上，教室內
�。�2）11月19日星期六至11月23日星期三，商業(yè)街（
（3）11月24日，商業(yè)街，起點草坪，圖書館等學校范圍內
四活動開展
（1）11月19日（星期六早上）對愛心藝術團團員進行感恩節(jié)知識與此次活動內容的講座宣傳。
�。�2）11月19日至11月24日進行收寄感恩信或感恩卡活動。
說明：在這幾天內，我們愛團在商業(yè)街宣傳，同學將寫好的感恩信或感恩卡寄放與此，我們充當郵遞員的角色幫其在感恩節(jié)當天或之前送至收信人手中。
注意：
1感恩信或感恩卡不用粘貼郵票。
2感恩信或感恩卡的收信人須為本校的老師，同學或工作人員等等。
3感恩信或感恩卡上須寫上收信人其名字，宿舍樓號及樓層，手機號碼以方便我們及時準確的將信送至。
4工作人員將信送至時，應告訴收信人記得回復寄信人已收到信。
（3）11月24日進行“祝福語交換”和“紅絲帶感恩送祝�！被顒�
1祝福語交換活動：我們提供便利貼，同學在其寫上本人名字，年段，想要感謝的對象，手機號碼及祝福語，而后折疊放于我們提供的“心里有話對你說”的箱子里，再從箱子里隨機抽出一張他人的祝福語貼，而后用自己的手機以“他（她）”的身份將祝福語貼上的內容說出來，并要求被給你寫的對象記得打個電話或回復短信給“他（她）”。
注意：同學寫于便利貼上的感恩對象的手機服務區(qū)位須為海大校園內。
2紅絲帶感恩送祝�；顒樱何覀儛蹐F的工作人員在商業(yè)街，起點草坪，圖書館等整個學校范圍內為同學手腕上綁上紅絲帶，并向其說明此他（她）可將此紅絲帶再送與他（她）想要感謝的人。
五活動前期準備
�。�1）制作11月19日早上用于講座宣傳的ppt
（2）申請教室在11月19日早上用于講座宣傳
�。�3）制作關于感恩節(jié)活動主題的海報
�。�4）制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語貼的“心里有話對你說”的箱子各兩個。
�。�4）準備大的便利貼，紅絲帶，黑色水筆
六活動經費預算
�。�1）制作海報，小箱子所用的材料
�。�2）購買便利貼，，紅絲帶，黑色水筆
（3）工作人員送信時須打出的電話費用
感恩節(jié)主題活動方案4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的`善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：
11月的第4個星期四
四、活動地點：
學校內。
五、活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：黑板、海報等。
5、學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學生）。
8、購買獎品。
六、活動過程
在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
之后，我們圍繞四個“一”展開活動。
1、瀏覽一次感恩節(jié)網站。
因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網站，了解感恩節(jié)的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2、讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
4、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝�！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
七、活動意義（后記）
這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內容并接受校領導的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領導老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。
在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
感恩節(jié)主題活動方案5
一、活動目的：
1.新世紀感恩節(jié)的起源：自xx年開始，新世紀每年xx月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動。這是與“百團大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應的新世紀獨創(chuàng)的三大促銷活動，是新世紀強大的促銷活動品牌。感恩節(jié)活動期間，新世紀將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動，為莒城人民奉獻豐盛的購物盛宴。
二、活動主題：
新世紀第xx屆感恩節(jié)隆重開幕!
三、活動時間：
xx年xx月xx日至xx月xx日
四、活動內容：
活動一：金秋感恩價---感恩篇
秋冬商品、全新上市，第xx屆感恩節(jié)隆重開幕，感恩節(jié)期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價)，價格一降到底，好機會一年一次，不容錯過。
活動二：真情感恩禮---禮包篇
感恩節(jié)期間，每天進店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務臺領取感恩大禮包一份。
活動三：實惠感恩心---送券篇
感恩節(jié)期間，超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。
活動四：新郎感恩日---買贈篇h
感恩節(jié)期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣.腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。
新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：100元。
活動五：感恩宣言---祝福篇!
感恩節(jié)，感恩禮、感恩價、感恩心，在這感恩的時刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達我們感恩的心。
五、廣告宣傳：
序號項目位置備注
1、電視臺廣告、飛字廣告，電視臺媒體播放時間：xx月xx日至xx月x日
2、氣象局廣告電視臺媒體播放時間：xx月xx日至xx月x日
3、dm(2萬份)活動內容大度8開2張4頁碼
5、感恩價格牌1萬500份全樓通用.7X14=1萬17X25=500
6、噴繪中廳活動內容
7、播音服務臺全樓播音內容為：促銷信息
8、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等
9、地貼全樓賣場主要通道
10、門貼一樓所有通道門
11、門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板
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