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管理者培訓(xùn)方案（通用14篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的管理者培訓(xùn)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
管理者培訓(xùn)方案 1
一、背景分析
圍繞崗位職責(zé)制，加強(qiáng)內(nèi)控建設(shè)，并在此基礎(chǔ)上逐步建立激勵(lì)體制，配合各項(xiàng)管理工作的實(shí)施，20XX年的中層管理者培訓(xùn)工作重點(diǎn)將是在提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變管理觀念、改善管理方法，提高員工責(zé)任心及企業(yè)歸屬感。此外，宣導(dǎo)公司的企業(yè)文化，增強(qiáng)員工凝聚力、降低員工流失率將作為管理者年度考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，也為培訓(xùn)工作指出了課題。
二、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想
1、工作就是在培訓(xùn)。通過培訓(xùn)與工作的結(jié)合，使管理者找到崗位定為，通過自身的工作經(jīng)歷、工作能力、工作方法對員工層進(jìn)行全方面指導(dǎo)，進(jìn)而改善工作效率、改變工作態(tài)度。
2、部門負(fù)責(zé)人及各直線領(lǐng)導(dǎo)為企業(yè)兼職講師，建立一支工作經(jīng)驗(yàn)豐富的內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，充分挖掘企業(yè)內(nèi)部資源。
3、利用中層管理者的培訓(xùn)帶動(dòng)全司學(xué)習(xí)型企業(yè)的發(fā)展，為員工樹立楷模，調(diào)動(dòng)全司員工培訓(xùn)積極性。
4、營造培訓(xùn)即享受福利的氛圍，消除被迫式、強(qiáng)壓式學(xué)習(xí)的勢頭，從中層管理者入手，讓每位學(xué)習(xí)后的管理者能學(xué)以致用，并通過轉(zhuǎn)訓(xùn)的形式帶入到各部門團(tuán)隊(duì)中。
三、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析
為使培訓(xùn)方案具有針對性和可操作性，在制定培訓(xùn)方案時(shí)，需要進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，調(diào)查范圍覆蓋各部門中層管理者及高層管理者，從中高層的角度出發(fā)，調(diào)查內(nèi)容包括管理者對培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)、培訓(xùn)的組織與安排、培訓(xùn)課程的設(shè)置等。
培訓(xùn)的安排：
1、在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上，更應(yīng)注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性，培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)放在專業(yè)技能提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與后備人才培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力水平提升及企業(yè)文化建設(shè)與傳播等方面；在培訓(xùn)方式的選擇上，應(yīng)注重理論講授，聯(lián)系管理者豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行案例剖析與分享；在選擇授課講師上，應(yīng)傾向于外聘行業(yè)專家講師，也可由公司資深績優(yōu)中高管擔(dān)當(dāng)；培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)放在上班時(shí)間內(nèi)或進(jìn)行封閉式培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)課程的選擇
�。�1）一般適用于中層管理者通用技能的培訓(xùn)包括：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、九型人格測試與分析、高級(jí)商務(wù)禮儀、公關(guān)能力、情緒管理、團(tuán)隊(duì)復(fù)制、壓力管理及自我激勵(lì)。
�。�2）管理技能及其他培訓(xùn)課程包括：卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力提升訓(xùn)練、目標(biāo)管理、5S管理、激勵(lì)藝術(shù)、高效會(huì)議組織、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
（3）專業(yè)技能課程，針對不同部門崗位，培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及到崗位技能提升訓(xùn)練、企業(yè)文化的理論與建設(shè)、管理者實(shí)務(wù)操作等等。
3、在培訓(xùn)方法的選擇上，較有效果的方法包括：外聘講師或培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)訓(xùn)練或保送就讀EMBA、由公司專職講師開發(fā)課程并授課、由公司有經(jīng)驗(yàn)的資深中高管做講授、公司打造閱覽室或電子閱覽室方便管理者學(xué)習(xí)。
4、對于以上四種培訓(xùn)方式的建議：
�。�1）外聘講師或培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)接受系列課程培訓(xùn)或保送就讀EMBA，該方式公司需承擔(dān)的費(fèi)用較高，只限于局部表現(xiàn)極為突出的.人員，公司決策層認(rèn)為可安排外派培訓(xùn)人員。建議在外派時(shí)與該員工簽訂規(guī)定年限的就業(yè)協(xié)議，確保培訓(xùn)費(fèi)用的合理化使用。
�。�2）公司專職講師開發(fā)課程并授課，一般公司的專職講師的重點(diǎn)都放在一到三門課程的開發(fā)與宣講上，如：企業(yè)文化、服務(wù)禮儀、電話技巧、5S管理、公關(guān)能力等課程。課程少而精，掌握的內(nèi)容不夠全面，所以具有局限性，需要兼職講師來補(bǔ)充課程內(nèi)容。
�。�3）公司內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的中高管兼職講師授課，公司內(nèi)的中高層管理者都具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、管理流程、崗位技能都較為熟悉，公司可挖掘并培養(yǎng)為企業(yè)內(nèi)部講師，各部門領(lǐng)導(dǎo)、各崗位直線領(lǐng)導(dǎo)、或某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的資深人員都可作為兼職講師授課。公司可建立內(nèi)部講師管理制度，通過有效的培訓(xùn)評(píng)估體系和激勵(lì)措施發(fā)展和培養(yǎng)公司的內(nèi)部講師。隨著內(nèi)部講師隊(duì)伍的壯大，所承擔(dān)的培訓(xùn)內(nèi)容的面也越來越廣。
�。�4）建立企業(yè)內(nèi)部閱覽室或電子閱覽室，各部門根據(jù)自身需要，提出各類專業(yè)書籍采購計(jì)劃，統(tǒng)一由公司培訓(xùn)部采購并保管，個(gè)人或部門需要時(shí)借閱時(shí)，可由培訓(xùn)部提供借閱�；蛘哂呻娮由虅�(wù)部開通公司內(nèi)網(wǎng)閱覽站，不定期上傳網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀書籍和培訓(xùn)課件，讓員工有自學(xué)的機(jī)會(huì)。
5、培訓(xùn)結(jié)果與激勵(lì)體系掛鉤，為了更好的促進(jìn)管理者的培訓(xùn)資源，做好身先士卒的楷模榜樣，激發(fā)管理者主動(dòng)獲取培訓(xùn)熱情，公司培訓(xùn)部在搭建培訓(xùn)體系時(shí)，應(yīng)逐步形成培訓(xùn)與薪資、培訓(xùn)與晉升/降職等激勵(lì)體系的掛鉤。
四、20XX年度培訓(xùn)計(jì)劃
1、培訓(xùn)時(shí)間與周期
外聘專家培訓(xùn)與外派培訓(xùn)3—6月/次，具體人員由公司決策層連同培訓(xùn)部決定；
各類專題型內(nèi)訓(xùn)每月/次，由培訓(xùn)部統(tǒng)一做成全年的培訓(xùn)計(jì)劃，要求各部門管理者按照培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施；
臨時(shí)加設(shè)的培訓(xùn)需求按每季度的培訓(xùn)需求調(diào)查為準(zhǔn)。
2、培訓(xùn)方式
根據(jù)培訓(xùn)主題的不同，采取集中講授、拓展訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)交流與分享等方式進(jìn)行。
3、轉(zhuǎn)訓(xùn)計(jì)劃
各部門管理者在受訓(xùn)后的一周之內(nèi)，必須向培訓(xùn)部提交部門內(nèi)的轉(zhuǎn)訓(xùn)計(jì)劃，要求轉(zhuǎn)訓(xùn)計(jì)劃需在訓(xùn)后兩月之內(nèi)完成，并由部門負(fù)責(zé)人、直線領(lǐng)導(dǎo)向部門內(nèi)的員工進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn)，確保至上而下的學(xué)習(xí)與分享。建議轉(zhuǎn)訓(xùn)的時(shí)間為每日晨會(huì)時(shí)間，利用晨會(huì)時(shí)間將培訓(xùn)內(nèi)容與工作結(jié)合，由管理者做出點(diǎn)評(píng)，更利于員工的學(xué)習(xí)與吸收。
4、培訓(xùn)計(jì)劃按照年度計(jì)劃→季度計(jì)劃→月度計(jì)劃進(jìn)行進(jìn)行層層分解實(shí)施，具體計(jì)劃（略）
五、培訓(xùn)效果評(píng)估
針對不同的方面項(xiàng)目，有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估，具體如下：
1、培訓(xùn)意見反饋
在培訓(xùn)結(jié)束后，要求每位管理者填寫培訓(xùn)意見調(diào)查表，主要包括：課程內(nèi)容、質(zhì)量的反饋意見、對培訓(xùn)組織方的反饋意見、對培訓(xùn)師的反饋意見、對所掌握內(nèi)容的反饋意見。
2、參訓(xùn)人員對知識(shí)、技能的掌握
由筆試考核與培訓(xùn)心得體會(huì)兩部分組成，進(jìn)一步對培訓(xùn)效果評(píng)估。
3、訓(xùn)后的改善
培訓(xùn)不能立即看到效果，所以需要一段時(shí)間的觀察、考核，以及公司決策層的日常觀察工作情況。通過觀察考核，如果沒有達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果，可由公司決策層再次要求其回爐學(xué)習(xí)或自訓(xùn)，再次考核，直到達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果，在此過程中公司決策層需要針對不同情況提出不同改進(jìn)意見，反復(fù)應(yīng)用，通過行動(dòng)—總結(jié)—行動(dòng)—總結(jié)，達(dá)成培訓(xùn)效果。
4、培訓(xùn)效果的影響與回報(bào)
培訓(xùn)部對年度培訓(xùn)工作作出綜合評(píng)估，通過客觀數(shù)據(jù)對比與分析，得出最終的培訓(xùn)效果分析報(bào)告。包括年度培訓(xùn)投入與產(chǎn)出對比，績效管理對比等等。
5、培訓(xùn)不能形式化，要做到有培訓(xùn)、有考核、有提高、有量化。培訓(xùn)部應(yīng)注重培訓(xùn)后的考評(píng)組織和工作績效觀察。每次培訓(xùn)結(jié)果都帶入個(gè)人檔案，作為今后的薪酬、晉升/降職、解聘的重要依據(jù)之一。
六、培訓(xùn)預(yù)算
內(nèi)訓(xùn)產(chǎn)生的費(fèi)用主要以書本費(fèi)、講師授課費(fèi)為主，而外訓(xùn)產(chǎn)生費(fèi)用較大，具體要參照課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
管理者培訓(xùn)方案 2
為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)應(yīng)急管理人員的專業(yè)技術(shù)和管理能力，全面提高我鎮(zhèn)突發(fā)事件的.應(yīng)急處置水平，根據(jù)應(yīng)急管理工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，現(xiàn)制訂培訓(xùn)方案如下：
一、培訓(xùn)目的
通過應(yīng)急培訓(xùn)，進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和應(yīng)急救援人員的組織指揮水平和專業(yè)水平；提高各村場、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等基層單位和重點(diǎn)部位預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共安全。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1 、我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作現(xiàn)狀；
2 、突發(fā)公共事件處置程序；
3 、應(yīng)急管理工作相關(guān)制度（應(yīng)急工作職責(zé)、值班值守制度、信息報(bào)送制度、應(yīng)急演練及培訓(xùn)制度等）；
4 、各類預(yù)案編制要點(diǎn)；
5 、湖豐鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案及部門專項(xiàng)預(yù)案講解；
6 、應(yīng)急準(zhǔn)備和現(xiàn)場處置基本知識(shí)。
三、培訓(xùn)時(shí)間安排
各村場、機(jī)關(guān)可根據(jù)本地、本部門實(shí)際，自行安排時(shí)間組織培訓(xùn)，每年次數(shù)不少于 2 次，每次時(shí)間不少于 1 天；全區(qū)性培訓(xùn)每年不少于 1 次，原則上每年的培訓(xùn)工作于十一月底前進(jìn)行。
四、培訓(xùn)方式
聘請專家授課，向受訓(xùn)人員發(fā)放學(xué)習(xí)資料。
五、參加培訓(xùn)人員
鲇魚須鎮(zhèn)各村場、機(jī)關(guān)干部以及重點(diǎn)企事業(yè)單位主管應(yīng)急工作的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、重點(diǎn)崗位專業(yè)技術(shù)人員。
六、培訓(xùn)要求
應(yīng)急培訓(xùn)工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)。精心安排，狠抓落實(shí)，務(wù)實(shí)重行，務(wù)求使應(yīng)急培訓(xùn)貼近實(shí)戰(zhàn)。要結(jié)合本地、本職工作實(shí)際，制定科學(xué)可行的應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃，并報(bào)區(qū)政府應(yīng)急管理辦公室備案。
管理者培訓(xùn)方案 3
根據(jù)應(yīng)急管理有關(guān)工作要求，為切實(shí)做好今年的應(yīng)急管理培訓(xùn)工作，全面開展應(yīng)急知識(shí)普及，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案。
一、 組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定成立局應(yīng)急培訓(xùn)工作小組，成員如下：
組 長；XXX
常務(wù)副組長：XXX
副 組 長：XXX
成 員：各股室負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室，由XXX負(fù)責(zé)應(yīng)急培訓(xùn)工作的協(xié)調(diào)、督促、檢查和考核。
二、 工作目標(biāo)
認(rèn)真貫徹落實(shí)《突發(fā)事件應(yīng)對法》，建立健全應(yīng)急管理培訓(xùn)機(jī)制，組織干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)應(yīng)急管理工作相關(guān)法律、法規(guī)和理論知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急救災(zāi)知識(shí)的培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)憂患防范意識(shí)，社會(huì)責(zé)任意識(shí)，不斷提高公眾對各類突發(fā)公共事件的處理能力。
三、 培訓(xùn)內(nèi)容
1. 糧食安全生產(chǎn)知識(shí)；
2. 事故災(zāi)害防護(hù)知識(shí)；
3. 公共衛(wèi)生事件防護(hù)知識(shí)；
4. 社會(huì)安全事件防護(hù)知識(shí)；
四、 培訓(xùn)方式
采取以會(huì)代訓(xùn)的方式和參加縣有關(guān)部門舉辦的'各類應(yīng)急培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。開展突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的教育培訓(xùn)工作，結(jié)合突發(fā)公共安全事件的發(fā)展趨勢和特點(diǎn)，組織開展應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍，進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)及技能培訓(xùn)。
五、 培訓(xùn)對象
局領(lǐng)導(dǎo)、干部職工和應(yīng)急管理工作人員。
六、 工作要求
按照辦事處的安排部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極開展應(yīng)急培訓(xùn)工作，將應(yīng)急培訓(xùn)工作計(jì)劃落到實(shí)處。
�。ㄒ唬� 高度重視、精心安排。
�。ǘ� 培訓(xùn)工作應(yīng)做到課程合理規(guī)范、嚴(yán)格考核、保證培訓(xùn)工作質(zhì)量。
�。ㄈ� 加強(qiáng)培訓(xùn)信息報(bào)送和材料收集工作，做好檔案資料的收集整理工作。對開展的培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，并做好材料備案工作。
管理者培訓(xùn)方案 4
一、活動(dòng)背景
隨著公司業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展和市場競爭的加劇，對高管團(tuán)隊(duì)的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力提出了更高的要求。為了提升高管團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與戰(zhàn)略執(zhí)行力，特制定本高管培訓(xùn)活動(dòng)方案。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、提升高管團(tuán)隊(duì)的管理能力，包括戰(zhàn)略規(guī)劃、決策分析、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。
2、增強(qiáng)高管團(tuán)隊(duì)的.領(lǐng)導(dǎo)力，提高員工滿意度和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
3、拓寬高管團(tuán)隊(duì)的視野，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和前沿管理理念。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、戰(zhàn)略規(guī)劃與決策分析
企業(yè)戰(zhàn)略制定與調(diào)整、市場分析與競爭策略、決策方法與風(fēng)險(xiǎn)管理
2、領(lǐng)導(dǎo)力提升
領(lǐng)導(dǎo)力模型與自我認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通技巧
3、激勵(lì)與績效管理
行業(yè)前沿與管理創(chuàng)新、行業(yè)發(fā)展趨勢與機(jī)遇、創(chuàng)新管理與商業(yè)模式、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能化升級(jí)
四、培訓(xùn)形式
1、專題講座：邀請行業(yè)專家、知名企業(yè)家進(jìn)行授課，分享成功經(jīng)驗(yàn)與案例。
2、分組討論：高管團(tuán)隊(duì)成員分組討論，共同探討實(shí)際問題，分享見解與解決方案。
3、實(shí)地考察：組織高管團(tuán)隊(duì)參觀優(yōu)秀企業(yè)，了解先進(jìn)管理實(shí)踐與創(chuàng)新成果。
4、互動(dòng)交流：設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)高管團(tuán)隊(duì)成員積極發(fā)言，分享心得與體會(huì)。
五、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)
1、時(shí)間：共計(jì)5天，具體日期根據(jù)公司安排確定。
2、地點(diǎn)：xx專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
六、培訓(xùn)效果評(píng)估
1、培訓(xùn)后進(jìn)行問卷調(diào)查，了解高管團(tuán)隊(duì)成員對培訓(xùn)內(nèi)容的滿意度和收獲情況。
2、結(jié)合高管團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)際工作中的表現(xiàn)，評(píng)估培訓(xùn)效果，為今后的培訓(xùn)活動(dòng)提供參考。
七、培訓(xùn)預(yù)算
略
管理者培訓(xùn)方案 5
一、活動(dòng)背景
隨著公司業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和市場競爭的加劇，高管團(tuán)隊(duì)的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力對于公司的持續(xù)成功至關(guān)重要。為了提升高管團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力，特制定本次高管培訓(xùn)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、提升高管團(tuán)隊(duì)的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力，以適應(yīng)公司快速發(fā)展的需求。
2、加強(qiáng)高管團(tuán)隊(duì)之間的溝通與合作，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。
3、培養(yǎng)高管團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新思維和戰(zhàn)略眼光，為公司未來發(fā)展提供有力支持。
三、培訓(xùn)對象
公司全體高管及中層管理人員。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、領(lǐng)導(dǎo)力提升：包括領(lǐng)導(dǎo)力理論、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)技巧等方面的內(nèi)容，通過案例分析、角色扮演等方式，幫助高管團(tuán)隊(duì)提升領(lǐng)導(dǎo)力。
2、團(tuán)隊(duì)管理：講解團(tuán)隊(duì)管理的基本原則和方法，包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)溝通等方面的.內(nèi)容，提升高管團(tuán)隊(duì)在團(tuán)隊(duì)管理方面的能力。
3、戰(zhàn)略思維：培養(yǎng)高管團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略眼光和全局意識(shí)，通過戰(zhàn)略規(guī)劃、市場分析、競爭分析等方式，提高高管團(tuán)隊(duì)在戰(zhàn)略規(guī)劃方面的能力。
4、創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)高管團(tuán)隊(duì)打破傳統(tǒng)思維束縛，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，為公司創(chuàng)新發(fā)展提供有力支持。
五、培訓(xùn)形式
1、專題講座：邀請行業(yè)內(nèi)知名專家或?qū)W者進(jìn)行專題講座，傳授前沿的管理理念和知識(shí)。
2、案例分析：結(jié)合公司實(shí)際情況，選取具有代表性的案例進(jìn)行分析和討論，提高高管團(tuán)隊(duì)解決實(shí)際問題的能力。
3、小組討論：組織高管團(tuán)隊(duì)進(jìn)行小組討論，分享經(jīng)驗(yàn)、交流思想，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通和合作。
4、實(shí)地考察：安排高管團(tuán)隊(duì)參觀行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)或機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和做法。
六、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)
1、時(shí)間：共計(jì)3天，20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：公司內(nèi)部培訓(xùn)室。
七、培訓(xùn)效果評(píng)估
1、培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行問卷調(diào)查，了解高管團(tuán)隊(duì)對培訓(xùn)內(nèi)容和形式的反饋意見。
2、通過培訓(xùn)后的工作表現(xiàn)和業(yè)績提升情況，評(píng)估培訓(xùn)的實(shí)際效果。
八、總結(jié)與建議
本次高管培訓(xùn)活動(dòng)是為了提升高管團(tuán)隊(duì)的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通和合作，為公司未來發(fā)展提供有力支持。建議公司每年定期組織高管培訓(xùn)活動(dòng)，并根據(jù)公司實(shí)際需求和行業(yè)發(fā)展變化，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容和形式，以適應(yīng)公司發(fā)展的需要。同時(shí)，也建議高管團(tuán)隊(duì)積極參與培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自身綜合素質(zhì)和管理能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
管理者培訓(xùn)方案 6
隨著公司業(yè)務(wù)的不斷拓展和市場競爭的日益激烈，對高管團(tuán)隊(duì)的要求也日益提高。為了提高公司高管的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升公司的核心競爭力，特制定本次高管培訓(xùn)活動(dòng)方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、提升高管團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略眼光和決策能力；
2、增強(qiáng)高管團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力；
3、拓寬高管團(tuán)隊(duì)的知識(shí)視野，提高綜合素質(zhì)；
4、激發(fā)高管團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、戰(zhàn)略思維與決策能力培訓(xùn)
市場分析與趨勢預(yù)測
企業(yè)戰(zhàn)略制定與調(diào)整
決策方法與工具應(yīng)用
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)
溝通技巧與談判藝術(shù)
沖突處理與危機(jī)應(yīng)對
3、知識(shí)視野拓展
行業(yè)前沿知識(shí)講座
4、跨領(lǐng)域知識(shí)交流
國內(nèi)外企業(yè)管理案例分析
創(chuàng)新意識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
5、創(chuàng)新思維與方法訓(xùn)練
領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
企業(yè)文化與價(jià)值觀塑造
三、培訓(xùn)形式
1、專題講座：邀請業(yè)內(nèi)專家、學(xué)者進(jìn)行主題演講，傳授相關(guān)知識(shí)；
2、分組討論：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，將高管團(tuán)隊(duì)分成若干小組，進(jìn)行小組討論與交流；
3、案例分析：針對具體案例，進(jìn)行深入剖析，引導(dǎo)高管團(tuán)隊(duì)進(jìn)行深入思考；
4、實(shí)地考察：組織高管團(tuán)隊(duì)前往先進(jìn)企業(yè)、機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；
5、互動(dòng)游戲：通過互動(dòng)游戲的方式，增進(jìn)高管團(tuán)隊(duì)之間的'了解與信任，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
四、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
五、培訓(xùn)效果評(píng)估
1、培訓(xùn)后進(jìn)行問卷調(diào)查，收集高管團(tuán)隊(duì)對培訓(xùn)活動(dòng)的意見和建議；
2、對高管團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)前后的能力評(píng)估，對比培訓(xùn)效果；
3、邀請高管團(tuán)隊(duì)分享培訓(xùn)心得，評(píng)選優(yōu)秀分享；
4、根據(jù)培訓(xùn)效果，制定后續(xù)培訓(xùn)計(jì)劃，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方法。
六、總結(jié)與建議
在培訓(xùn)過程中，應(yīng)注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，激發(fā)高管團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)后的效果評(píng)估，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方法，確保培訓(xùn)效果最大化。
建議公司在今后的培訓(xùn)活動(dòng)中，注重多元化培訓(xùn)形式的運(yùn)用，如線上培訓(xùn)、工作坊等，以滿足不同高管團(tuán)隊(duì)的需求。同時(shí)，加強(qiáng)與其他企業(yè)的交流與合作，共同推動(dòng)高管培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展。
管理者培訓(xùn)方案 7
一、活動(dòng)背景
隨著公司業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)展和市場競爭的加劇，高管的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力對公司的長遠(yuǎn)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了提高高管的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，特制定本次高管培訓(xùn)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、提升高管的戰(zhàn)略眼光和決策能力。
2、增強(qiáng)高管的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力。
3、加深高管對公司業(yè)務(wù)和市場的'理解。
4、拓寬高管的國際視野和跨文化交流能力。
三、培訓(xùn)對象
公司高層管理人員，包括總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理等。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、戰(zhàn)略與決策：學(xué)習(xí)如何制定公司戰(zhàn)略、分析市場趨勢、做出正確決策。
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力：學(xué)習(xí)如何有效管理團(tuán)隊(duì)、提升員工士氣、構(gòu)建企業(yè)文化。
3、業(yè)務(wù)與市場：深入了解公司核心業(yè)務(wù)、市場競爭態(tài)勢及行業(yè)動(dòng)態(tài)。
4、國際視野與跨文化交流：學(xué)習(xí)國際先進(jìn)管理理念、跨文化溝通技巧及海外業(yè)務(wù)拓展。
五、培訓(xùn)形式
1、專題講座：邀請業(yè)內(nèi)專家、學(xué)者進(jìn)行授課，分享最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2、案例分析：通過分析成功企業(yè)和失敗案例，提高高管的問題分析和解決能力。
3、互動(dòng)研討：組織高管進(jìn)行分組討論，分享經(jīng)驗(yàn)、交流想法，促進(jìn)思維碰撞。
4、實(shí)地考察：安排高管到優(yōu)秀企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
六、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)
1、培訓(xùn)時(shí)間：共計(jì)5天，20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
2、培訓(xùn)地點(diǎn)：xx專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
七、培訓(xùn)效果評(píng)估
1、培訓(xùn)結(jié)束后，組織高管進(jìn)行問卷調(diào)查，了解培訓(xùn)效果及滿意度。
2、邀請高管分享培訓(xùn)心得和體會(huì)，鼓勵(lì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
3、定期對高管進(jìn)行培訓(xùn)效果跟蹤評(píng)估，確保培訓(xùn)成果得以鞏固和提升。
八、培訓(xùn)預(yù)算
略
管理者培訓(xùn)方案 8
一、活動(dòng)背景
隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)對于高層管理人員（以下簡稱“高管”）的能力要求也越來越高。為提高我司高管團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新能力，特制定本次高管培訓(xùn)活動(dòng)方案。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、提升高管的戰(zhàn)略思維能力和決策水平；
2、加強(qiáng)高管對行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場趨勢的敏銳度；
3、培養(yǎng)高管的`團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)作精神；
4、激發(fā)高管的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、戰(zhàn)略思維與決策能力培訓(xùn)
宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析
行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與制定
決策方法與技巧
2、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力模型與自我認(rèn)知
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)
跨部門溝通與協(xié)作
危機(jī)管理與應(yīng)對
3、創(chuàng)新思維與問題解決培訓(xùn)
創(chuàng)新思維方法
問題分析與解決技巧
案例分析與實(shí)踐演練
跨界思維與創(chuàng)新實(shí)踐
四、培訓(xùn)形式
1、專題講座：邀請行業(yè)專家、知名學(xué)者進(jìn)行授課，確保內(nèi)容的權(quán)威性和前沿性；
2、小組討論：分組討論，鼓勵(lì)高管們積極交流、分享經(jīng)驗(yàn)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
3、實(shí)戰(zhàn)模擬：設(shè)計(jì)實(shí)際業(yè)務(wù)場景，讓高管們在模擬環(huán)境中進(jìn)行決策和應(yīng)對，提高實(shí)戰(zhàn)能力；
4、案例分析：結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例，進(jìn)行深入剖析，引導(dǎo)高管們從案例中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
五、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)
1、時(shí)間：共計(jì)三天，20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：xx專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
六、培訓(xùn)效果評(píng)估
1、培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行問卷調(diào)查，了解高管們對培訓(xùn)內(nèi)容的滿意度和建議；
2、邀請高管們分享培訓(xùn)心得和體會(huì)，促進(jìn)知識(shí)共享和交流；
3、通過后續(xù)的業(yè)績表現(xiàn)、項(xiàng)目進(jìn)展等方面，評(píng)估培訓(xùn)效果，為今后的培訓(xùn)提供參考。
七、培訓(xùn)預(yù)算
略
為確保培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行，建議提前進(jìn)行詳細(xì)的籌備工作，包括講師的邀請、場地的選擇、培訓(xùn)材料的準(zhǔn)備等。同時(shí)，建議在培訓(xùn)過程中加強(qiáng)互動(dòng)和交流，確保高管們能夠充分參與并收獲滿滿。
管理者培訓(xùn)方案 9
1、目的：
為促進(jìn)公司各部門儲(chǔ)備干部的成長，突出企業(yè)人文關(guān)懷，完善公司人才儲(chǔ)備與開發(fā)管理，特制定本方案，以規(guī)范和指導(dǎo)新進(jìn)儲(chǔ)備干部的各項(xiàng)管理工作。
2、范疇：
公司各部門以儲(chǔ)備人才（干部）引進(jìn)的各職級(jí)人員。
3、定義：
儲(chǔ)備干部：指公司為儲(chǔ)備人才所招聘的應(yīng)屆專科以上學(xué)歷畢業(yè)生，在相關(guān)職能部門掛職培訓(xùn)或工作，暫未授予實(shí)際行政職級(jí)的人員。
4、培訓(xùn)與管理規(guī)劃方案：
1行政管理方案
1.1儲(chǔ)備干部按辦公室月薪制人員，確定其考勤與福利待遇。
1.2儲(chǔ)備干部公司優(yōu)先協(xié)助其辦理調(diào)干、調(diào)戶、轉(zhuǎn)接黨團(tuán)關(guān)系等事務(wù)。
1.3儲(chǔ)備干部存在生活、就餐等方面存在困難的，行政及時(shí)予以協(xié)助處理。
2人力資源規(guī)劃方案
2.1定期培訓(xùn)
2.1.1人力資源部應(yīng)在每月《培訓(xùn)計(jì)劃》中，安排4-8小時(shí)針對儲(chǔ)備干部的培訓(xùn)項(xiàng)目，并跟進(jìn)完成與考評(píng)培訓(xùn)效果。
2.1.2儲(chǔ)備干部培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)包括：
2.1.2.1公司基礎(chǔ)認(rèn)知、公司發(fā)展簡史與戰(zhàn)略規(guī)劃；
2.1.2.2公司管理理念與方針、iso9001：質(zhì)量管理體系理論；
2.1.2.3公司生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與核心崗位技能、印刷行業(yè)技術(shù)動(dòng)態(tài)；
2.1.2.4外部拓展訓(xùn)練與職業(yè)類專業(yè)培訓(xùn)。
2.1.3儲(chǔ)備干部所在部門最高負(fù)責(zé)人為該儲(chǔ)備干部的指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)儲(chǔ)備干部的.工作指導(dǎo)、崗位技能培訓(xùn)、管理與工作水平的提高，并負(fù)責(zé)跟進(jìn)解決其工作與生活所面臨的問題，確保儲(chǔ)備干部的成長與開發(fā)。
2.2.1.4儲(chǔ)備干部在職期間為提高學(xué)歷考研，或?yàn)樘岣弑韭毠ぷ骷寄芘c水平，復(fù)習(xí)或參加外部培訓(xùn)時(shí)，公司適當(dāng)安排休假。
2.1.5公司確定的外部培訓(xùn)或外出考察、參展、人才交流學(xué)習(xí)時(shí)，優(yōu)先組織安排儲(chǔ)備干部參加，且參加人數(shù)不低于總?cè)藬?shù)的30%。
2.1.6公司鼓勵(lì)儲(chǔ)備干部以所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)，參與公司培訓(xùn)工作，向其它部門員工培訓(xùn)或講解印刷行業(yè)專業(yè)知識(shí)。
2.2定期交流
2.2.1每月第一周由行政部安排儲(chǔ)備干部座談會(huì)，對公司所存的問題與發(fā)展，以及儲(chǔ)備干部對工作與生活的看法，進(jìn)行深入溝通與交流。座談會(huì)記要報(bào)送總經(jīng)理審閱。
2.2.2對儲(chǔ)備干部所提出的問題或生活工作中存在難點(diǎn)與困惑，行政部人力資源部應(yīng)給予積極引導(dǎo)與處理。
2.2.3對公司所存的重大問題或生產(chǎn)、工作的重要改革、改善方案，可采取書面形式上交行政部或人力資源部，必要時(shí)，可通過適當(dāng)方式，直接向總經(jīng)理提出或反映。
2.3定期評(píng)價(jià)
2.3.1人力資源部應(yīng)每季度對公司各部門儲(chǔ)備干部進(jìn)行評(píng)價(jià)，以確定其在工作崗位上的表現(xiàn)與績效，做好人力資源開發(fā)工作。
2.3.2對儲(chǔ)備干部的定期評(píng)價(jià)應(yīng)以部門指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)，參照儲(chǔ)備干部本人自我評(píng)價(jià)意見，客觀、公正的對其能力增長、技術(shù)水平作出結(jié)論。
2.3.3人力資源部根據(jù)每季度儲(chǔ)備干部的評(píng)價(jià)結(jié)論，對儲(chǔ)備干部的工作崗位，進(jìn)一步培訓(xùn)方向、以及管理崗位的確定，提出合理意見報(bào)總經(jīng)理審批后執(zhí)行。
5、附則：
本方案由人力資源部制訂、解釋，并根據(jù)實(shí)際執(zhí)行情況進(jìn)行修訂。
管理者培訓(xùn)方案 10
為全面提升我縣中小學(xué)（幼兒園）教育后備干部綜合素養(yǎng)，加快后備干部培養(yǎng)步伐，增強(qiáng)教育改革與發(fā)展動(dòng)力，結(jié)合我縣教育后備干部隊(duì)伍實(shí)際，特制定本方案。
一、培訓(xùn)對象
縣教育局通過公開選拔產(chǎn)生的18名后備干部，其中小學(xué)（幼兒園）10人，中學(xué)8人。
二、培訓(xùn)原則
按需培訓(xùn)、突出重點(diǎn)、學(xué)以致用、提高質(zhì)量。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
提高后備干部的理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，挖掘后備干部潛力，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展能力的.教育后備干部隊(duì)伍。
1.掌握教育法規(guī)，熟悉管理藝術(shù)，提升管理能力。
2.把握教育規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育理論，提升執(zhí)行能力。
3.提高教育科研能力，促進(jìn)自我發(fā)展。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
具體培訓(xùn)安排見附件2。
五、培訓(xùn)方式
1.讀書學(xué)習(xí)。
2.外出考察。
3.掛職鍛煉。
4.高層研修。
5.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.縣教育局成立教育后備干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事科，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織、考核等工作。同時(shí)，建立學(xué)員個(gè)性檔案，形成后備干部資源庫，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)后備干部健康成長，為全縣教育發(fā)展儲(chǔ)備后備力量。
2.培訓(xùn)過程嚴(yán)格實(shí)施點(diǎn)名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情況，直接向人事科請假。其他要求，按照《教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
管理者培訓(xùn)方案 11
一、管理干部現(xiàn)狀
中層管理干部是企業(yè)的核心成員，企業(yè)的骨干力量，目前企業(yè)中層管理人員的組成大多是沒有管理經(jīng)驗(yàn)的實(shí)干員工或技術(shù)人員，他們半路出家，對于中層管理者應(yīng)具備的管理能力稍有欠缺，往往憑自己的主觀臆斷行事，造成執(zhí)行力的偏差，使企業(yè)錯(cuò)失良好的發(fā)展機(jī)遇。
二、培訓(xùn)目的
希望通過培訓(xùn)使中層管理者彌補(bǔ)其管理能力的不足，幫助中層管理人員明確角色定位和技能要求，通過培訓(xùn)提高分析問題與解決問題的能力，讓他們能在自己崗位上得到充分的發(fā)揮，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
三、培訓(xùn)概況：
1、培訓(xùn)時(shí)間安排
本次培訓(xùn)周期3個(gè)月，培訓(xùn)展開有網(wǎng)絡(luò)教育、課堂培訓(xùn)、戶外拓展等3條主線，其中穿插案例分析、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、頭腦風(fēng)暴、角色扮演等內(nèi)容。
培訓(xùn)每周一次，每次1小時(shí)，具體培訓(xùn)時(shí)間以通知為準(zhǔn)。
2、培訓(xùn)組織者：
集團(tuán)人力資源中心
3、培訓(xùn)小組分工：
培訓(xùn)組組長：
培訓(xùn)組成員：
4、培訓(xùn)對象
集團(tuán)及分公司中層干部及核心崗位員工
5、培訓(xùn)地點(diǎn)
集團(tuán)會(huì)議室
四、培訓(xùn)要求
1、考勤：參訓(xùn)人員不得無故缺席，不能參與者持假單至人資中心(需總裁簽字)，否則按規(guī)定處理;
2、課堂紀(jì)律：培訓(xùn)期間電話靜音，不得大聲喧嘩;
3、考核安排：每次培訓(xùn)均有考核，成績及出勤情況次日公布至中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部。
五、培訓(xùn)效果判定
1、每月月初進(jìn)行員工及領(lǐng)導(dǎo)層問卷調(diào)查，通過民意調(diào)查，了解受訓(xùn)者的行為改變情況。
2、每月月初進(jìn)行受訓(xùn)者問卷調(diào)查，及時(shí)了解培訓(xùn)效果，以盡快調(diào)整培訓(xùn)方法，達(dá)到最終培訓(xùn)目標(biāo)。
備注1：每課時(shí)為60分鐘，每周進(jìn)行1課時(shí);
備注2：每個(gè)課程結(jié)束，請各位中層干部挖掘自身案例結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容，寫一篇培訓(xùn)感悟，
計(jì)入培訓(xùn)考核成績;
備注3：考核安排，是將理論與實(shí)踐的結(jié)合物，幫助受訓(xùn)者更快的理解培訓(xùn)內(nèi)容，盡快的運(yùn)用到工作中。
七、培訓(xùn)考核
本次培訓(xùn)只有負(fù)激勵(lì)，沒有正激勵(lì)，各位學(xué)員需要掌握的知識(shí)及技能，是各位崗位必備能力，對于公司安排的'提升計(jì)劃，是對各位能力的加強(qiáng)，培訓(xùn)期間，對于多次缺勤，考核成績不達(dá)標(biāo)者，將對其崗位進(jìn)行重新評(píng)估，培訓(xùn)期間成績表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員，相信為以后的升職必定增加一個(gè)勝任砝碼。
具體考核辦法：
1、每次出勤占總成績的20%;
2、每課時(shí)的課堂表現(xiàn)占總成績的20%;
3、課程結(jié)束根據(jù)對受訓(xùn)人的民意調(diào)查占考核30%;
4、課程結(jié)束的考核占30%。
最后，希望各位領(lǐng)導(dǎo)重視本次培訓(xùn)，認(rèn)真對待，人資部隨時(shí)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)能提出寶貴意見，我們會(huì)認(rèn)真考慮并及時(shí)改進(jìn)。
公司的發(fā)展，在于你我的共同的努力，美好的未來，我們攜手前進(jìn)!
管理者培訓(xùn)方案 12
一、培訓(xùn)背景
1.隨著企業(yè)市場拓展和人員擴(kuò)編，公司管理層目前的整體素質(zhì)已經(jīng)不足以滿足公司的需求；
2.為保障企業(yè)飛速發(fā)展需求，打造一支具備戰(zhàn)略視野廣、職業(yè)素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力硬、親和力強(qiáng)的專業(yè)管理層隊(duì)伍，并以此為核心提高全體員工綜合素質(zhì)。
二、培訓(xùn)目的
1.迅速提高管理層的綜合管理能力；
2.以身作則，通過提升管理層的綜合素養(yǎng)來有效激發(fā)全體員工的自我增值和專業(yè)強(qiáng)化意識(shí)；
3.增加管理層對企業(yè)、市場、員工等綜合環(huán)境的敏銳觀察與快速反應(yīng)能力；
4.提升管理層對自身價(jià)值的認(rèn)可與企業(yè)歸屬感。
三、培訓(xùn)定位及目標(biāo)
管理層作為企業(yè)人力資源的核心，其個(gè)體素質(zhì)及整體能力決定了企業(yè)的發(fā)展，因?yàn)閷⑻嵘芾韺幽芰ψ鳛樘嵘髽I(yè)整體戰(zhàn)斗力的'鋪墊；
四、培訓(xùn)時(shí)間
1.暫定每月兩次，具體時(shí)間待行政人事部通知。
五、培訓(xùn)課程（暫計(jì)劃一季度）
1.六月：管理層的素質(zhì)要求、角色定位、工作職責(zé)；
2.七月：工作計(jì)劃編制與控制，員工工作任務(wù)分配，如何糾正工作偏差，目標(biāo)與項(xiàng)目管理，員工競爭力的培養(yǎng)與分析；
3.八月：時(shí)間與沖突管理，有效溝通管理，員工抱怨處理技巧，團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。
管理者培訓(xùn)方案 13
一、中層管理者的培訓(xùn)目標(biāo)：
1、在提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變管理觀念、改善管理方法，提高員工責(zé)任心及企業(yè)歸屬感。
2、此外，宣導(dǎo)公司的企業(yè)文化，增強(qiáng)員工凝聚力、降低員工流失率將作為管理者年度考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
二、培訓(xùn)重點(diǎn)
1、專業(yè)技能提升
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3、后備人才培養(yǎng)
4、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力水平提升
5、企業(yè)文化建設(shè)與傳播等方面
三、培訓(xùn)方式
1、應(yīng)注重理論講授
2、聯(lián)系管理者豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行案例剖析與分享
3、在選擇授課講師上，應(yīng)傾向于外聘行業(yè)專家講師
4、也可由公司資深績優(yōu)中高管擔(dān)當(dāng)；
四、培訓(xùn)課程的.選擇
�。�1）一般適用于中層管理者通用技能的培訓(xùn)包括：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、九型人格測試與分析、高級(jí)商務(wù)禮儀、公關(guān)能力、情緒管理、團(tuán)隊(duì)復(fù)制、壓力管理及自我激勵(lì)。
（2）管理技能及其他培訓(xùn)課程包括：卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力提升訓(xùn)練、目標(biāo)管理、5S管理、激勵(lì)藝術(shù)、高效會(huì)議組織、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
管理者培訓(xùn)方案 14
一、培訓(xùn)時(shí)間：
20xx年4月7日----20xx年4月11日（4月7日下午出發(fā)、4月11下午返回酒店）
二、培訓(xùn)目的：
1、進(jìn)一步提升酒店管理水平和各店長的管理能力，使嘉立酒店能夠更好的.適應(yīng)市場，贏得更大的效益。
2、培養(yǎng)各基層店長的管理意識(shí)，排解存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。
三、培訓(xùn)對象：
各分店店長和總部各部門管理人員
四、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、結(jié)合酒店實(shí)際，各職能部門的管理人員針對有關(guān)規(guī)章制度和酒店行業(yè)基本素質(zhì)進(jìn)行講解；外請專業(yè)培訓(xùn)師與指定部門的總監(jiān)作為授課老師；（主要內(nèi)容包括：行政方面、人事方面、財(cái)務(wù)方面、安保方面）
2、針對公司的相關(guān)管理制度、管理模式中存在熱點(diǎn)、難點(diǎn)的問題進(jìn)行互動(dòng)；（主要內(nèi)容包括：酒店的工程問題如何解決、新質(zhì)檢手冊內(nèi)容的討論）
3、服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等；酒店有關(guān)政策與福利，酒店有關(guān)規(guī)章制度，員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的問題。)
六、培訓(xùn)形式：
集中培訓(xùn)3天，每天上午培訓(xùn)2節(jié)課，下午3節(jié)課，晚上1節(jié)課。
七、培訓(xùn)紀(jì)律：
1、各負(fù)責(zé)人根據(jù)培訓(xùn)需要做好管理和落實(shí)
2、授課人員需提前做好課題的準(zhǔn)備
3、參加培訓(xùn)人員必須穿工裝，在課堂上認(rèn)真聽，講做好記錄。
4、培訓(xùn)期間不準(zhǔn)請假；
5、培訓(xùn)課堂上將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，嚴(yán)禁在課堂上喧嘩。
八、作息時(shí)間：
起床7:00
晨練 7:10-7:40
早飯7:50-8:20
第一節(jié)課 08:30-10:00
第二節(jié)課 10:20-11:50
午 飯12:00-13:00
第三節(jié)課 13:30-14:40
第四節(jié)課 14:55-16:05
第五節(jié)課16:20-17:30
晚 飯 17:40-18:40
第六節(jié)課 20:00-21:30
九、培訓(xùn)反饋與考核
1、各部門培訓(xùn)授課內(nèi)容必須報(bào)人力資源部審核，并存檔。
2、培訓(xùn)實(shí)施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格，保證質(zhì)量，所有培訓(xùn)資料注意保存，并注意在實(shí)施過程中不斷修改，完善。
3、培訓(xùn)結(jié)束后，由人力資源部對其進(jìn)行綜合測評(píng)考評(píng)。
十、物資準(zhǔn)備：
需要投影機(jī)一臺(tái)、白板一架、小禮品若干、礦泉水等。
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