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      2. 元旦幼兒園方案

        時間:2021-12-02 14:10:27 方案 我要投稿

        2022年元旦幼兒園方案范文(精選8篇)

          為了確保工作或事情有序地進行,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的2022年元旦幼兒園方案范文(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2022年元旦幼兒園方案范文(精選8篇)

          元旦幼兒園方案1

          一、活動目標(biāo)

          1、能夠積極參加新年慶;顒,在集體面前大膽表現(xiàn)自己。

          2、小朋友大膽向家長展示本學(xué)期所學(xué)的歌曲。

          3、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛,體驗與父母一起慶祝新年的快樂。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、教師與幼兒共同裝飾教室,增添節(jié)日氣氛。

          2、幼兒準(zhǔn)備好表演的節(jié)目及表演節(jié)目的用品。

          3、游戲所用的材料:小椅子5把體育器械“齊步走”5個一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂音樂、禮物等。

          三、活動過程

          1、教師開場詞

          時光從日歷上一頁頁的飄落下來,我們又來到歲末年尾,羊年悄然而去,猴年款款而來。在這辭舊迎新之際,我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。下面“慶元旦迎新年”親子晚會現(xiàn)在開始!

          2、歌曲表演《新年好》

          全體幼兒站成表演隊形(三角形)表演《新年好》

          3、舞蹈表演:《彩虹的約定》

          全體幼兒向家長們表演。

          4、(一)傳統(tǒng)游戲《搶椅子》

          游戲準(zhǔn)備:小椅子5個鼓

          第一輪:幼兒組

          游戲玩法:幼兒6人一組開始游戲,鼓聲響圍著椅子轉(zhuǎn),鼓聲停開始搶椅子,沒有的淘汰,以此類推。

          第二輪:家長組

          游戲玩法同上

          5、家長幼兒手工制作:《巧變扭扭棒》

          教師提前交給幼兒制作眼鏡的方法,開始手工時,請全體幼兒圍成圓圈坐下,家長在外圍,幼兒和家長共同進行制作。

          6、幼兒男女小合唱

          女孩歌曲《我愛你》男孩歌曲《吃西瓜》

          7、親子游戲《趣味搭建》

          游戲準(zhǔn)備:自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂

          參加者:一名家長和幼兒

          游戲玩法:5個家庭一組進行比賽,起點線家長和幼兒穿好“齊步走”準(zhǔn)備,家長在后幼兒在前。游戲開始,家長和幼兒配合往前走,彎腰鉆過障礙,走到終點,幼兒將15個紙杯迅速搭建,搭得穩(wěn)最先回到起點的為勝

          8、幼兒集體表演《戲說臉譜》《恭喜恭喜》

          幼兒站成四列縱隊,準(zhǔn)備表演《戲說臉譜》

          表演完畢請小朋友向家長送出新年祝福:

          師:新年的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新的日子里,小朋友要為家長們送上新年最美好的祝福:

          祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!

          祝外公外婆福如東海!壽比南山!

          祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!

          祝老師阿姨工作順利!年輕漂亮!

          師:祝小朋友快樂成長!聰明健康!

          元旦幼兒園方案2

          活動時間:

          12月31日

          活動人員:

          全體幼兒、家長、老師

          活動過程:

          1、來園活動(各班教室)

          2、生活活動

          3、新年心愿包活動

          準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

          玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑,再裝入紅信封袋內(nèi)。

          親子運動會:

          準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

          過程:

          1)律動“新年好”

          2)親子運動游戲

          1、放鞭炮

          準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個

          玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

          2、運彩球

          準(zhǔn)備:彩色的球、圈

          玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

          3、剝桔子

          準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

          玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

          4、搶氣球游戲

          準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

          玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。

          5、開火車

          準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

          玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

          6、袋鼠跳

          準(zhǔn)備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

          玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

          7、揪尾巴

          準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

          玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

          8、趕雙球

          準(zhǔn)備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

          玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

          元旦幼兒園方案3

          正值新年到來之即,孩子們在盼著快過節(jié),大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,家長們也用他們自己的方式來參與著,結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,我們設(shè)計了此次活動。

          此次半日活動我們以游戲為主線,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時增進親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式:游戲化。

          活動安排:

          8:30——9:00熱身運動;

          親子活動;早操活動;

          9:00——9:30幼兒生活活動;

          9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

          活動目標(biāo):

          1、通過親子游戲,增近親子情感。

          2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

          3、鼓勵家長積極參與班級活動。

          游戲一:夾皮球

          目的:發(fā)展幼兒跑跳能力,感受親子游戲的快樂。

          玩法:將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,哪隊快,哪隊為勝利。

          游戲二:扔毽子

          目的:發(fā)展幼兒的投擲能力,增進親子間的情感。

          玩法:家長手持籃子,幼兒往藍里投擲,一多的為勝出。

          游戲三:毛毛蟲

          目的:

          1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

          2、通過親子游戲,增強親子感情。

          玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個,分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

          游戲四:做皮球

          目的:

          1、學(xué)會聽老師口令走。

          2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

          玩法:

          1、老師喊走走,走成一個大皮球,全體手拉手做皮球。

          2、老師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長結(jié)對,手拉手做皮球。

          3、老師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。

          游戲五:拍球接力

          目的:

          1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

          2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

          玩法:幼兒拍球來回接力,以快的為勝出。

          親子游戲的意義

          親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進兒童的健康發(fā)展,而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內(nèi)容。

          元旦幼兒園方案4

          一、活動背景

          一年一度的元旦節(jié)再次到來,為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題,讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。

          二、活動目的

          1、通過游藝活動,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,分享節(jié)日的快樂;

          2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

          三、活動組織者

          xx幼全體教職工和家長委員

          四、活動對象及時間

          活動對象:小班幼兒。

          活動時間:20xx年x月x日

          五、活動組織形式

          采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二名家長委員負(fù)責(zé)。

          六、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

          活動總負(fù)責(zé)人:xx

          活動策劃:xx

          安全負(fù)責(zé)人:xx

          各游戲負(fù)責(zé)人:全體教職工、家長委員

          七、準(zhǔn)備工作

          1、準(zhǔn)備兌獎券若干份;

          2、布置游藝場地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容;

          3、準(zhǔn)備音樂,x個游戲內(nèi)容;

          4、將游藝場地分為x個,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場及塑膠場地;

          5、發(fā)放告家長書。

          八、人員安排

          每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé),包括活動組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排。

          九、活動流程

          1、教師在活動前做好安全教育、文明教育,幼兒每人一張游藝券;

          2、8:00游藝活動準(zhǔn)時開始,班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲;

          3、9:30游藝活動正式結(jié)束。

          4、游戲結(jié)束后,教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。

          5、家長10:00準(zhǔn)時接送。

          十、注意事項

          1、參加活動時不得擁擠,要排隊等候;

          2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾;

          3、活動時要注意安全;

          4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;

          5、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑。

          元旦幼兒園方案5

          新的一年馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動,使幼兒了解元旦的來意,體驗動手制作的快樂,用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室,體會節(jié)日的愉快氣氛。

          活動形式

          慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動

          活動宗旨:我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手

          活動目的:

          1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的感情;

          2、通過開展該活動使幼兒進一步認(rèn)識、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛;

          3、通過制作方案的設(shè)計、實施,調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關(guān)系和諧。

          活動時間:

          20xx年12月31日上午9:10開始

          活動準(zhǔn)備:

          1、場地環(huán)境的布置;

          2、操作材料。

          活動過程:

          一、認(rèn)識元旦

          元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節(jié)”,也就是農(nóng)歷新年。

          元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣、香港和澳門,元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。

          漢語“元旦”含義:“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

          歷史上,中國各個朝代對“元旦”說法不一致。中華民國成立后,孫中山為了“行夏正,所以順農(nóng)時;從公歷,所以便統(tǒng)計”,定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),而以公歷1月1日為新年。

          1949年9月,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀(jì)年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。

          二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

          1、幼兒繪畫:年年有魚

          2、幼兒剪紙:美麗的窗花

          3、幼兒制作賀卡并互贈

          4、展示幼兒作品

          三、歡慶元旦

          觀看有關(guān)的電影,師幼共慶元旦

          元旦幼兒園方案6

          一、活動主題

          展現(xiàn)自我、突出個性,學(xué)會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在小一。

          二、活動目標(biāo)

          1、通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié);

          2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作;

          3、通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。

          三、活動準(zhǔn)備

          1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

          2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教

          育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準(zhǔn)備。

          3、由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品。

          四、活動過程

          1、親子游戲:吹雞毛

          目的:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。

          玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行x次。

          2、幼兒表演

          兒歌《老師的手》、《別說我小》

          歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

          3、親子游戲:運氣球

          目的:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

          玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲x次。

          4、幼兒表演

          兒歌《家》、《月亮》

          歌曲《國旗多美麗》、《認(rèn)識你呀真高興》

          5、親子游戲:蹲蹲樂

          目的:鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

          玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲!敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行x次。

          6、幼兒表演

          兒歌《團結(jié)友愛親又親》、《落葉》

          歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

          7、親子游戲:貼鼻子

          目的:培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。

          玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,共進行x次。

          8、幼兒表演

          兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

          歌曲《逛公園》、《郊游》

          9、親子游戲:兩人三足

          目的:練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子之間的情感交流。

          玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行x次。

          10、幼兒表演

          兒歌《小熊砍樹》、《新年》

          歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

          11、親子游戲:拷貝不走樣

          目的:鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

          玩法:事先在紙上寫一個詞語,請四位家長參與活動,把詞語給第一位家長看,并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,以此類推,直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行x次,猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊。

          12、幼兒表演

          兒歌《小雪花》、《下雪天,像過節(jié)》

          歌曲《請你和我跳個舞》

          13、親子游戲:奇趣口香糖

          目的:鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。

          玩法:請四位家長進行游戲,每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用臉部的各種動作將口香糖移至口中,誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行x次。

          14、幼兒表演

          兒歌《拜年》

          歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

          15、親子游戲:踩氣球

          目的:

          鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神,發(fā)展其小腿肌肉能力。

          玩法:

          事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,每種顏色各x只氣球,請四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行x次。

          元旦幼兒園方案7

          一、活動內(nèi)容

          20xx年“慶元旦,個人才藝秀”聯(lián)歡活動

          二、活動時間

          20xx年x月x日(晚上)

          三、活動地點

          xx幼兒園小二班教室

          四、活動人員

          xx幼兒園小二班老師、孩子和家長

          五、活動主題

          喜氣洋洋迎元旦

          活動意圖:為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年,體驗一起歡慶新年的樂趣,我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶;顒。借此活動,激發(fā)孩子愿意參加集體活動;并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目,增進與同伴、老師、家長間的情感。

          六、活動目標(biāo)

          1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。

          2、幼兒通過“個人才藝展示”,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

          3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識,知道新的一年來到了,感受自己長大了,應(yīng)該有更大的'進步。

          七、活動準(zhǔn)備

          1、提前與家長聯(lián)系,和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。

          2、準(zhǔn)備好照相機、音樂、磁帶。

          八、活動流程:共分四部分

          第一部分:開場(主持人)

          尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:

          大家上午好!20xx年在我們的成功和喜悅中,在孩子們的歡聲笑語中,在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去,我們將領(lǐng)來嶄新的20xx年;叵脒^去的一年,我們欣慰,我們喜悅,欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高,欣慰孩子們的收獲越來越多,欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來,它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻,我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂,一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好,就讓我們一起唱起來、跳起來吧!請收看

          第二部分:集體節(jié)目

          主持人:為了迎接節(jié)日的到來,我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目,我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備,一曲《xxx》將帶給咱們一個快樂的好心情。

          第三部分:個人才藝秀、親子才藝秀

          我們小二班小朋友聰明伶俐,活潑可愛,小二班家長多才多藝,鋼琴、電子琴、小提琴,聲音悠揚,悅耳動聽,我們一起來快快欣賞吧!

          xxx---電子琴獨奏(圓舞曲、溜冰歌)

          xxx---電子琴獨奏(數(shù)鴨子)

          xxx---蒙古族舞蹈

          xxx---詩歌朗誦《精忠報國》等。

          親子才藝:歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

          第四部分:親子游戲《搶椅子》

          第五部分:噼噼啪啪過新年

          主持人:新年的腳步離我們更近了,新年的鐘聲就要敲響了,我們一起噼噼啪啪過新年啦!

          老師小朋友將場地上的串串氣球踩破,并發(fā)出噼噼啪啪的聲音!

          元旦幼兒園方案8

          活動內(nèi)容:

          幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

          活動目標(biāo)

          1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

          2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,增強友誼。

          3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

          4、培養(yǎng)表演的興趣。

          5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

          參與人員:

          小二班與大班,托班所有家長及小朋友

          活動過程

          1、(開場詞)親愛的家長朋友,大家好!新的一年即將來臨,來為我我們播撒新的希望、新的生活!馬年再見!讓我們一起迎接新的一年。

          2、(開場曲)在新年好的歌聲中,幼兒拍手進入教室。

          3、(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

          4、(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現(xiàn)的!

          節(jié)目單:

          1、故事《方方的手帕》(表演者:小二班xxx)

          2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者:小二班xxx,xxx等)

          3、歌舞《小蘋果》(表演者:大班xxx等)

          4、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈《荷塘月色》

          5、手指游戲《包餃子》(表演者小二班xxx等)

          6、故事《雪孩子》(表演者大班xxx)

          7、教師舞蹈《小蘋果》(表演者xxx等)

          8、歌曲《我愛你》(表演者xxx等)

          9、古詩朗誦《詠柳》《春曉》《清明》等(朗誦者:小二班xxx,xxx等)

          10、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)

          11、下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》

          12、舞蹈《星星的心》(表演者小二班全體小朋友)

          13、詩朗誦《樹真好》(朗誦者xxx等)

          14、歌表演《我有一個家》(表演者小二班全體幼兒)

          15、古詩朗誦《朗誦者大班全體幼兒》

          16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>

          (結(jié)束曲)小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好,現(xiàn)在,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲,快樂音樂響起來,大家一起來吧!

          結(jié)束語:

          孩子們是聰慧活潑的,家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂,明天快樂,天天快樂。感謝大家的光臨與參與,新年聯(lián)誼會活動到此結(jié)束,謝謝大家。

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