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      2. 幼兒園教師節(jié)方案策劃

        時間:2021-12-09 15:57:01 方案 我要投稿

        幼兒園教師節(jié)方案策劃

          為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編整理的幼兒園教師節(jié)方案策劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園教師節(jié)方案策劃

        幼兒園教師節(jié)方案策劃1

          一、活動目標(biāo):

          1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

          2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

          3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、各種紙、水彩筆、膠水。

          2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

          三、活動過程:

          1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

          (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

          (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因?yàn)橛泻芏嗟娜藭8N覀儭?/p>

          2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

          (1)老師平時都為你們做過什么?

          (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

          3、播放教師平時工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的辛苦。

          4、幼兒制作禮物。

          (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

          (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

          (3)請幼兒介紹自己的禮物。

          5、幼兒送禮物。

          (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

          活動建議與提示:

          1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

          2.活動前可開展相關(guān)的社會活動,了解老師的辛苦。

          3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

        幼兒園教師節(jié)方案策劃2

          活動目標(biāo):

          1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。

          2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。

          3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。

          活動準(zhǔn)備:

          事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊

          活動過程:

          一、活動導(dǎo)入

          (通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

          老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

          (幼兒回答)

          讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

          二、基本部分

          (情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。)

          請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。

          老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo)。

          老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

          (幼兒回答)

          老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?

          (讓幼兒了解,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們最好的朋友。)

          三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。

          老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?

          (請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)

          老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

          (討論老師本領(lǐng)大)

          老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

          (幼兒自由發(fā)表)

          老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

          (幼兒回答)

          四、活動結(jié)束

          老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

        幼兒園教師節(jié)方案策劃3

          秋風(fēng)送爽,碩果滿園,在第xx個教師節(jié)到來之際,育苗托幼園園委、工、團(tuán)通過各種形式組織開展了"感恩教師、弘揚(yáng)師德"主題系列活動。

          活動一:"爛漫童真,精彩定格"育苗教師攝影作品展,呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動畫面,及一派溫馨、和諧的校園文化。

          活動二:為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度,幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了"愛,讓我們充滿激情"的主題演講活動,演講中,青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講,她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田,讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。

          活動三:教師節(jié)當(dāng)日,園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動的開展,不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情,增強(qiáng)了凝聚力,更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。

        幼兒園教師節(jié)方案策劃4

          活動目標(biāo):

          1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

          2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

          3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

          2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

          3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。 4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

          活動時間:20xx年9月10日上午

          活動過程:

          一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

          二、第一節(jié)活動課

          1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大,老師老師本領(lǐng)大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。

          2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的.什么樣。

          我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

          3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

          我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

          三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

          1、祝福送老師:

          (1)愛要大聲說出來

          (2)大班幼兒代表講話

          2、愛心手工送祝福

          (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

          (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

          (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

          3、深情擁抱愛升華。

          (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

          四、作品展示:活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

        幼兒園教師節(jié)方案策劃5

          從1985到20xx年,我們迎來了第xx個教師節(jié),為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,以此為契機(jī),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),激勵教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

          一、主題:

          幸福成長在二幼

          二、參加人員:

          延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名

          三、活動時間:

          20xx年9月9日下午4:00

          四、目標(biāo)

          1.依托節(jié)日慶祝,對教師進(jìn)行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福

          2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。

          3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

          五、活動準(zhǔn)備

          1.場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

          2.各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝

          3.“二幼我幸福的家”牌子

          4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團(tuán)隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

          5.攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳

          6.各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團(tuán)隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響

          7.鮮花1束

          8.《追求者的足跡》130本

          六、活動過程

          4:00——5:30

        幼兒園教師節(jié)方案策劃6

          一、指導(dǎo)思想:

          為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第xx個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

          二、活動內(nèi)容:

          1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

          2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

          3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

          三、活動時間:

          八月下旬至九月中旬。

          四、活動流程:

          (一)、前期:工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日—8月31日)

          1、召開工會委員會議,布置工作。

          2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

          3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。

          4、印制調(diào)查問卷。

          (二)、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

          1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。

          2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進(jìn)行宣傳。

          3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

          4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

          (三)、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

          1、9月7日,收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

          2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。

          3、9月13日,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

          4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

          五、評選辦法:

          1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

          2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

          六、工作安排:

          黃金秀:

          1、撰寫活動方案,設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項工作。

          2、召開工會委員會議,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作。

          3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

          呂品品:負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。

          王婷:負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。

          丁勇梅:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。

          朱淑萍:提供證書。

          環(huán)境設(shè)計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。

          各年級組組長:

          1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。

          2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等,交于黃金秀處。

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