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      2. 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案

        時(shí)間:2024-11-02 02:57:28 宗睿 方案 我要投稿
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        幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案(通用20篇)

          為確保活動(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案(通用20篇)

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇1

          一、活動(dòng)目的:

          引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情,通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè)趣。

          二、活動(dòng)主題:

          快樂(lè)元宵節(jié)

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年2月x日(下午15:30)

          四、活動(dòng)地點(diǎn):

          本班課室

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。

          2、2月x日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。

          3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。

          4、下周一下午14:40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn),全體員工下午14:15分準(zhǔn)時(shí)上班。(校車(chē)?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)

          5、活動(dòng)當(dāng)天門(mén)衛(wèi)、校車(chē)司機(jī)下午15:00負(fù)責(zé)指揮車(chē)輛看守大門(mén)。

          六、活動(dòng)流程:

          1、15;10—15:30(家長(zhǎng)簽到,播放上次圖片)

          2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。

          3、教師指導(dǎo)語(yǔ):

         、俳裉焓鞘裁垂(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?

         、跍珗A是什么樣子的.?小朋友們想不想自己做湯圓?

          4、觀察制作材料,了解做元宵的方法。

         。1)觀察并知道做元宵需要的材料。

         。2)了解做元宵的方法和要求。

          指導(dǎo)語(yǔ):

         、傥覀?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?

          ②老師煮元宵時(shí),小朋友們應(yīng)該注意些什么?

          5、做元宵、煮元宵。

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇2

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、慶祝即將到來(lái)的新年,突出我園的節(jié)日主題教育。

          2、利用物品裝飾燈籠,讓孩子及家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作燈籠的樂(lè)趣,提高創(chuàng)造力與動(dòng)手操作的能力及親子參與的積極性。

          3、體驗(yàn)猜燈謎的樂(lè)趣,讓家長(zhǎng)和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,分享迎新年的.歡樂(lè)時(shí)光。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年2月26日上午9:00—11:00(暫定,有改變另行通知)

          三、活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園操場(chǎng)

          四、參加對(duì)象:

          大班家長(zhǎng)和小朋友

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、老師和家長(zhǎng)共同收集DIY制作燈籠的多種方法,發(fā)到微信群里。

          2、幼兒園準(zhǔn)備每人一個(gè)燈籠,彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

          六、活動(dòng)過(guò)程

          1、主持老師講話,歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。(說(shuō)明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求)

          2、親子制作:家長(zhǎng)協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂(lè)。

          3、家長(zhǎng)在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。(謎面由幼兒園提供)

          4、掛燈籠。家長(zhǎng)和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)周?chē),并自由欣賞彼此的作品。

          5、自由猜燈謎。家長(zhǎng)陪同幼兒猜燈謎,猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡,猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份,只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次。

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇3

          活動(dòng)內(nèi)容:

          語(yǔ)言活動(dòng)"賞花燈、猜燈謎"

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。

          2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

          3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

          活動(dòng)背景:

          正月十五"元宵節(jié)"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)——每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。

          2、知識(shí)——有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。

          活動(dòng)進(jìn)程:

          一、導(dǎo)入

          開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

          二、展開(kāi)

          1、賞燈活動(dòng)。

         。1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的.形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

          (2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

          2、猜謎活動(dòng)。

          (1)教師將幼兒分成兩組,a組持有花燈和獎(jiǎng)品,并給b組幼兒念謎語(yǔ),b組來(lái)猜燈謎,猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)

         。2)集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

          (3)集體將難猜的燈謎找出來(lái),大家一起猜,或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

          三、結(jié)束

          將a組和b組得到的獎(jiǎng)品比一比,看哪隊(duì)勝利了?

          鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),讓他們也來(lái)猜一猜。

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇4

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

          2、能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。

          3、品嘗元宵的不同味道,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

          重點(diǎn)難點(diǎn):能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

          2、花燈

          3、黑芝麻,豆沙,五仁餡盛在小碗內(nèi),糯米小團(tuán),干糯米粉、碗,勺子,盛元宵的'容器皿。

          4、歡快的慶新年樂(lè)曲

          三、活動(dòng)過(guò)程

          觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。

          小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

          吃湯圓

          猜燈謎

          放煙花

          教師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

          學(xué)做元宵。

          1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎?

          2、元宵是什么形狀的。

          3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

          4、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

          品嘗元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

          幼兒品嘗元宵,互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

          2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

          3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

          2、教師、家長(zhǎng)、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

          3、告知家長(zhǎng)此活動(dòng)的意義,可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

          活動(dòng)過(guò)程:

          開(kāi)始部分:教師向孩子講述故事《元宵的來(lái)歷》,并提出有關(guān)問(wèn)題。

          基本部分:

          1、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來(lái)歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

          2、幼兒嘗試做元宵。首先,引導(dǎo)幼兒猜想:元宵是怎么做成的?重點(diǎn)討論并總結(jié):怎樣把元宵做成圓的?然后,引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的`方法制作元宵,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓,感知元宵的滾動(dòng)。

          3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化,鼓勵(lì)幼兒思考并探究;在煮元宵的過(guò)程中,元宵有什么變化?為什么元宵剛開(kāi)始是沉下去的,后來(lái)就浮上來(lái)呢?

          4、大家一起吃元宵?裳(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵,分享勞動(dòng)成果。

          結(jié)束部分:引導(dǎo)孩子用泥做元宵,并且讓他們說(shuō)出元宵的基本做法。

          活動(dòng)延伸:回家把做法交給家長(zhǎng)做,并說(shuō)出元宵的來(lái)歷。

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等);

          2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;

          3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂(lè)

          4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

          5、讓幼兒知道節(jié)日的`時(shí)間。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、師幼共同布置活動(dòng)室,懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品;

          2、面粉、盤(pán)子、小碗、小勺等。

          3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。

          具體活動(dòng)過(guò)程

          1、各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻,了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等)。

          2、欣賞花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

          3、嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹花燈的名稱與特點(diǎn),體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。

          4、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

          5、通過(guò)做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂(lè)趣。

          6、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

          教學(xué)反思

          元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇7

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣。

          2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ),與同伴一起分享。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ),教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的.風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;

          2、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

          3、我來(lái)出,你來(lái)猜

          教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽(tīng),并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰(shuí)。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎,讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子,讓孩子自己組織活動(dòng),他們參與活動(dòng)的積極性十分高)。

          四、活動(dòng)延伸

          給爸爸、媽媽猜燈謎

          簡(jiǎn)單的小結(jié):教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了,孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門(mén)口,廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng),你們也可以猜燈謎。

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇8

          一、指導(dǎo)思想:

          元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。

          二、目標(biāo):

          1、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

          2、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、搓圓子的.材料。

          2、大盤(pán)子、一次性小碗、湯匙。

          3、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞。

          4、猜燈謎謎面,懸掛操場(chǎng)。

          5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語(yǔ)貼在花燈上。

          6、發(fā)出邀請(qǐng),家長(zhǎng)參與。

          四、活動(dòng)安排:

          時(shí)間:

          地點(diǎn):各班教室、大操場(chǎng)。

          五、活動(dòng)流程:

          1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。

          2、各班教室做元宵。

          (1)談?wù)務(wù)f說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。

         。2)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。

          (3)品嘗元宵,感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

          3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。

          4、活動(dòng)結(jié)束。

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇9

          活動(dòng)時(shí)間:

          20XX年3月4日

          活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))

          參加人員:

          全園幼兒及家長(zhǎng)

          活動(dòng)目的:

          1、了解元宵節(jié)的.主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語(yǔ),以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

          2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          制作謎語(yǔ)底板彩紙,發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品

          活動(dòng)流程:

          一、3月1日—3月2日全園征集謎語(yǔ)

          在幼兒報(bào)到時(shí),發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板,請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ),用水彩筆或記號(hào)筆撰寫(xiě)在紙上,要求字跡端正、清楚,3月2日放學(xué)前交給班主任。

          二、3月3日班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室

          三、3月2日—3日

          各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng),了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣

          (如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

          四、3月4日上午周XX負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置

          五、3月4日下午3:45—4:10全園猜謎慶元宵活動(dòng)

          幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下,在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲,每人限猜一條謎語(yǔ)

          猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎(jiǎng)處換取糖果。

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇10

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、引起幼兒的談話興趣,萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)之情;

          2、鼓勵(lì)幼兒勤觀察、大膽發(fā)言,體驗(yàn)與同伴分享快樂(lè);

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場(chǎng)變化的經(jīng)驗(yàn)。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1、引起幼兒談話的興趣

          師:孩子們你們發(fā)現(xiàn)我們的廣饒文化廣場(chǎng)上與以前有什么不同么?

          幼兒:廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠;

          幼兒:有魚(yú)燈、還有孫悟空呢?廣場(chǎng)的大柱子上都掛滿了燈籠,還有……

          (孩子們的談話欲望調(diào)動(dòng)起來(lái)了,他們相互談?wù)撝,高興的表情掛在小臉上。)

          2、給予幼兒與同伴分享的機(jī)會(huì)

          師:你們觀察的很仔細(xì),能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的.講一講呢?

         。ê⒆觽兎e極的舉手,來(lái)前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)

          3、總結(jié)

          師:孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?

          教師引出元宵節(jié),告訴小朋友元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在正月十五前后,人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧,激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

          反思:談話活動(dòng)只是讓幼兒從感性上對(duì)元宵節(jié)有了一個(gè)大體的了解,激發(fā)了幼兒對(duì)元宵節(jié)的興趣,那么元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?接下來(lái)我設(shè)計(jì)了故事《元宵節(jié)的來(lái)歷》。

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇11

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、積極參與交流、討論等活動(dòng),共同策劃元宵節(jié)的慶祝活動(dòng)方案。

          2、對(duì)元宵節(jié)慶;顒(dòng)充滿期待,共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。

          3、具有分工合作意識(shí),知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          1、欣賞照片展板,激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。

          指導(dǎo)語(yǔ):

         、龠@些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的.時(shí)候,你們的心情是怎樣的?

         、诮衲甑脑(jié),大家準(zhǔn)備開(kāi)展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作

          2、設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”,分配任務(wù),各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。

         。1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間、環(huán)境、節(jié)目、海報(bào)

         。2)自由分組,分配任務(wù)。

         。3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。

         、俨贾铆h(huán)境需要哪些材料?布置些什么

         、跍(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì)

         、酆(bào)上要有哪些內(nèi)容

          3、集體交流小組意見(jiàn),互相補(bǔ)充,共同完善方案。

          四、活動(dòng)結(jié)束

          1、評(píng)價(jià)

          2、總結(jié)

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇12

          一、設(shè)計(jì)思路

          元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱"上元節(jié)"、"燈節(jié)"。它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠、做元宵,聽(tīng)故事、念兒歌、猜燈謎等活動(dòng)載體,充分地讓幼兒感受"元宵節(jié)"特有意義及給人們帶來(lái)的.喜氣和歡樂(lè)。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

          2、感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、元宵節(jié)來(lái)歷及習(xí)俗的視頻

          2、幼兒自帶花燈和小零食

          3、做燈籠所需材料:紅色手工紙、固體膠等。

          四、活動(dòng)流程上午活動(dòng):

          9:00——9:30介紹元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗、分享交換食物;

          9:30——10:00制作元宵燈籠;

          10:00——10:30操場(chǎng)上觀賞、玩;粝挛缁顒(dòng):

          2:30——3:00品嘗元宵延伸活動(dòng):

          回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂(lè)。

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇13

          活動(dòng)時(shí)間:

          上午7:30——10:30

          活動(dòng)地點(diǎn):

          園大門(mén)口、各班級(jí)內(nèi)、活動(dòng)大廳

          活動(dòng)內(nèi)容:

          發(fā)紅包、班級(jí)主題活動(dòng)、快樂(lè)兒歌賽

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、7:30——8:45發(fā)放紅包

          二、9:00——9:45班級(jí)主題活動(dòng)

          小托班——搓元宵

          中班——做燈籠

          大班——做春聯(lián)

          二、10:00——10:30快樂(lè)兒歌賽

          托大(一)班——《長(zhǎng)大一歲》、托大(二)班——《新年到》

          幼。ㄒ唬┌唷缎履甑健贰⒂仔。ǘ┌唷对(jié)》、

          幼小(三)班——《吃湯圓》、幼。ㄋ模┌唷哆^(guò)新年》

          幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

          幼中(三)班——《元宵燈會(huì)》、幼中(四)班——《紅紅火火過(guò)新年》

          幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》

          幼大(三)班——《歡樂(lè)年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

          活動(dòng)效果:

          今天是元宵節(jié),孩子們?cè)缭绲靥嶂N類多樣的燈籠高高興興地來(lái)幼兒園。在園門(mén)口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包,個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。在與老師的互動(dòng)交流中,他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人打招呼“老師,新年好”。

          接下來(lái)各班又開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng),搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等,孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了與同伴共同活動(dòng)的快樂(lè)。更有趣和緊張的'是快樂(lè)兒歌賽,孩子們拿著各種道具,響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅。

          通過(guò)這一系列活動(dòng),他們知道了元宵節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、更重要的是體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的快樂(lè),感受到節(jié)日的喜悅氛圍。

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇14

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié),是一個(gè)團(tuán)圓的日子。

          2、愉快參加元宵節(jié)活動(dòng),感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳說(shuō)、來(lái)歷和故事,聽(tīng)聽(tīng)元宵節(jié)兒歌等。

          3、元宵節(jié)吃元宵,象征的是團(tuán)圓,了解湯圓的不同種類和味道,自己親手制作湯圓。

          4、欣賞元宵節(jié)花燈,感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。

          二、活動(dòng)實(shí)施概況

          1、歡歡喜喜鬧元宵:教師可以制定相關(guān)的活動(dòng),比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。

          2、親子共度元宵節(jié):各年級(jí)或者各班級(jí)教師在本班開(kāi)展親子活動(dòng),玩親子游戲,一起制作元宵(湯圓)。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年2月19日下午,大班、中班、小班請(qǐng)以各班具體時(shí)間為準(zhǔn)參加活動(dòng)。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備相關(guān)的花燈、燈謎展示;

          2、各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備;

          3、各班教師備好各種小禮物。

          五、活動(dòng)過(guò)程

          1、教師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起參觀園內(nèi)的花燈展示,欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。

          2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)互相交流猜燈謎,為幼兒豐富燈謎的.由來(lái)、結(jié)構(gòu)和種類的認(rèn)識(shí)。

          3、才對(duì)燈謎的家長(zhǎng)或者幼兒可獲得教師準(zhǔn)備的小禮物,作為獎(jiǎng)勵(lì)。

          4、回到各班教室內(nèi),親子共同開(kāi)展制作元宵(湯圓)的活動(dòng)。

         。1)教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備,洗手—認(rèn)識(shí)食材—講解注意事項(xiàng)和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團(tuán)隊(duì)合作等。

         。2)師生、親子共同動(dòng)手制作湯圓,先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁,在中間放入不同味道的夾心,然后合攏搓圓就可以了。

          5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵,然候一起吃元宵,結(jié)束本次活動(dòng)。

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇15

          一、活動(dòng)時(shí)間:

         。ㄖ芰衔9:30)

          二、活動(dòng)節(jié)日分析:

          元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜,吉祥幸福的內(nèi)涵,因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān),讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化,同時(shí)借助大紅燈籠高高掛,猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)助興。

          三、活動(dòng)目的:

          春節(jié)過(guò)后“家人”共團(tuán)圓,舍小家來(lái)顧大家,一家人男女老少,孩子家長(zhǎng)老師一家人其樂(lè)融融共度元宵佳節(jié),讓孩子體會(huì)集體大家庭的溫暖,體現(xiàn)愛(ài)的教育。

          四、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、猜燈謎(提前準(zhǔn)備若干燈謎,書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門(mén)廳兩側(cè))

          2、親子齊動(dòng)手做湯圓(根據(jù)人員情況而定,最好是集體)

          3、書(shū)寫(xiě)心愿卡片

          4、吃湯圓

          五、活動(dòng)具體流程:

          1、前期準(zhǔn)備,提前備好活動(dòng)需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線繩(窄的`彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個(gè)

          2、周三中午集體教研,交待活動(dòng)具體流程及注意事項(xiàng)

          3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片,裁好并打孔穿線。

          4、各班通過(guò)飛信給家長(zhǎng)下發(fā)通知。

          5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí),教會(huì)孩子歌曲《賣(mài)湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(dòng)(手工制作繪畫(huà)剪紙)

          備注:

          1、材料購(gòu)買(mǎi)完后,每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè),彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼

          2、心愿卡懸掛位置分布:朵朵班、苗一(辦公室門(mén)口)苗二、三、(二樓餐廳)

          芽芽級(jí)部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級(jí)部(梅花)

          3、心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔大氣美觀線繩錯(cuò)落有致

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇16

          活動(dòng)時(shí)間:

          xxxx年x月x日

          活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))

          參加人員:

          全園幼兒及家長(zhǎng)

          活動(dòng)目的:

          1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語(yǔ),以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

          2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的`主人翁意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備:制作謎語(yǔ)底板彩紙,發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品

          活動(dòng)流程:

          一、全園征集謎語(yǔ)

          在幼兒報(bào)到時(shí),發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板,請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ),用水彩筆或記號(hào)筆撰寫(xiě)在紙上,要求字跡端正、清楚,放學(xué)前交給班主任。

          二、班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室

          三、各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng),了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

          四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置

          五、下午全園猜謎慶元宵活動(dòng)

          幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下,在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲,每人限猜一條謎語(yǔ)猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎(jiǎng)處換取糖果

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇17

          一、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年xx月xx日上午9:00。

          二、活動(dòng)地點(diǎn)

          中班教室。

          三、活動(dòng)主持

          班主任。

          四、活動(dòng)對(duì)象

          中班全體幼兒。

          五、活動(dòng)目的

          1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

          2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

          3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

          六、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

          2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

          3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

          4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

          七、活動(dòng)過(guò)程

          開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。

          (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們中班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái),我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目,好不好?

          (小朋友們表演的真棒,請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲,好嗎?)孩子們請(qǐng)坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友,下面老師就來(lái)考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料:元宵的來(lái)歷。

          小朋友們看,今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問(wèn):這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

          大家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的.?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

          小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰(shuí)做得多,誰(shuí)吃的多。

          幼兒開(kāi)始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。

          幼兒展示自己的作品。

          現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

          煮元宵、吃元宵。

          小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,也越來(lái)越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

          八、教師總結(jié)

          今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

          本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇18

          一、 活動(dòng)目標(biāo):

          元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng),是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng),讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):如

          ① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

         、 元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

         、 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 ④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。 ⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

          二、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          班級(jí)環(huán)境

          (1) 各班級(jí)教室門(mén)口懸掛兩個(gè)燈籠

          (2) 在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

          (3) 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱,突出主題

          園內(nèi)大環(huán)境

          (1) 園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

          (2) 塔樓大燈籠換成新的

          三、活動(dòng)方案

          活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎) 組織形式:親子形式

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月14日下午15:15

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          (1)幼兒園:

          1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

          2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

          3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

          4、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

          5、 花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

          6、 拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片,發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布

          7、 元宵節(jié)或喜慶音樂(lè),猜燈謎時(shí)播放,烘托氣氛

          (2)老師:

          1、 做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng):讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌(周

          四上午檢查)。

          2、 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng),并于2月13日(星期四)收齊,14日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng),并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。

          3、 各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

          4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作,要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加

          5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。

          6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

          (3)幼兒家庭:

          1、 幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。

          2、 親子共同制作各種各樣的花燈,寫(xiě)上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。

          3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。 活動(dòng)過(guò)程:

          (1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng)

          (2)、元宵節(jié)常識(shí)介紹

          (3)、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片,給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上

          活動(dòng)總共15分鐘)

          (4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

          (5)、煮湯圓,唱兒歌。

          在煮湯圓的時(shí)間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意:廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來(lái)之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)

          (6)、猜燈謎活動(dòng)

          1、班主任需要提前下來(lái),到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底

          2、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎,猜中后,到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號(hào))。

          3、猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

          4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào),一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)

          5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

          (7)、當(dāng)天下午班上老師需家長(zhǎng)全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。

          四、相關(guān)資料

          1、 煮湯圓的方法

         、 在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水,然后燒開(kāi)。 ② 將湯圓或元宵放入開(kāi)水中煮。

         、 當(dāng)水再次沸騰時(shí),加入一勺冷水,使之繼續(xù)煮。如此三次,水再開(kāi)而且湯圓或元宵宵已經(jīng)全部漂在水面上時(shí)就可以關(guān)火了。

          (請(qǐng)注意煮三開(kāi)后,關(guān)小火,取出一個(gè)湯圓或元宵打開(kāi)看看里面餡兒是否已化,外面皮兒是否已熟,就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過(guò)程大約10分鐘左右。)

          2、關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。

          元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的.意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。

          元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。

          元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。

          元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

          第5 / 6頁(yè)

          3、各班級(jí)元宵節(jié)兒歌 小班:

          元宵節(jié),真熱鬧。

          中班:

          大班: 看花燈,吃元宵。 小牛燈,吽吽吽。 小狗燈,汪汪汪。 小龍燈,飛得高。 小兔燈,跑得快。 歡天喜地鬧元宵。 窗外月兒圓又圓, 全家歡聚吃湯圓。 正月十五元宵節(jié), 家家戶戶慶團(tuán)圓。

          元宵節(jié),月亮圓。 圓圓元宵粘又甜。 觀花燈,踩高蹺。 大街小巷真熱鬧。 歡天喜地鬧元宵, 又是一年春來(lái)到

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇19

          動(dòng)主題:良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂(lè)

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

          2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,

          初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

          3.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

         。ㄒ唬┪锲窚(zhǔn)備:

          自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

         。ǘ┤藛T安排:

          1、咨詢接待:x老師、x老師

          2、燈籠展示:x老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)

          3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(x老師、x老師)

          4、催場(chǎng):x老師

          5、吃元宵碗、勺子(x老師、x老師、x老師)

          6、音樂(lè)播放(xx)照相(x師)

          7、元宵節(jié)故事講述:xx

          8、米奇扮演:xx

          9、場(chǎng)外布置:全體老師

          三、活動(dòng)流程

          1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

          2、故事講述:元宵節(jié)的`由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

          3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

          4、親子游戲:看你笑不笑

          規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

          5、歡樂(lè)元宵蒙眼畫(huà)燈籠

          規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。

          6、歡樂(lè)元宵提燈籠游戲

          規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。

          7、歡樂(lè)元宵猜燈謎

          規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

          8、歡樂(lè)元宵和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

          幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 篇20

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過(guò)多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、感知元宵節(jié)是全家團(tuán)圓的日子,感受節(jié)日快樂(lè)的氛圍和對(duì)節(jié)日的喜愛(ài)之情。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、“元宵節(jié)的來(lái)歷”視頻;

          2、準(zhǔn)備幾個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)的謎語(yǔ);

          3、彩泥每個(gè)幼兒一份;

          4、《賣(mài)湯圓》兒歌 。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          (一)、導(dǎo)入部分

          教師對(duì)幼兒說(shuō):“今天啊,有幾個(gè)小朋友來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)日,小朋友們認(rèn)真看看動(dòng)畫(huà)片里說(shuō)的是什么?”

          (二)、基本部分

          1、認(rèn)識(shí)元宵節(jié)

          幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片結(jié)束后教師提出問(wèn)題:小朋友們都看動(dòng)畫(huà)片那動(dòng)畫(huà)片里講什么啊?她們過(guò)的是什么節(jié)?他們是怎樣過(guò)節(jié)的? 都有什么活動(dòng)?

          教師請(qǐng)幼兒認(rèn)真思考大膽回答問(wèn)題,大膽說(shuō)出自己的`想法。

          2、猜燈謎

          教師依次出示燈謎

          (1)“白白胖胖,圓圓溜溜。甜甜五臟,裝中間。吃在嘴里,又軟又黏”提醒幼兒元宵節(jié)有的,讓幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋說(shuō)出謎底(湯圓)。教師提示,元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。

          (2)“什么花天上開(kāi)?天上開(kāi)了花,人人笑哈哈!(大家來(lái)猜猜——煙花)

          (3)“一個(gè)南瓜,兩頭兒空,肚里開(kāi)花放光明,。有瓜沒(méi)葉兒,高高掛,照得面前一片紅!(打一物——燈籠)

          (4)“元宵佳節(jié)就有它,謎語(yǔ)往它身上藏!(打一物——花燈)

          (5)“正月十五,全家聚,圓桌坐來(lái),圓著吃。”(打一名詞 團(tuán)圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開(kāi)開(kāi)心心地在吃元宵飯,叫什么飯?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出團(tuán)圓飯,教師解釋團(tuán)圓的意思,讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開(kāi)開(kāi)心心吃團(tuán)圓飯。

          3、做湯圓

          教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥,讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動(dòng)手做,感受到做湯圓的樂(lè)趣。

          4、唱兒歌《賣(mài)湯圓》

          (1)教師教幼兒學(xué)會(huì)唱兒歌。

          (2)根據(jù)歌詞邊唱表演動(dòng)作。

          結(jié)束部分

          教師讓幼兒收拾好桌上的東西,放會(huì)原處,活動(dòng)結(jié)束。

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