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      2. 幼兒園虎年活動策劃方案

        時間:2022-01-26 09:40:06 方案 我要投稿

        幼兒園虎年活動策劃方案(通用5篇)

          為了確;顒涌茖W(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園虎年活動策劃方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園虎年活動策劃方案(通用5篇)

          幼兒園虎年活動策劃方案1

          活動設(shè)計背景

          快來到春節(jié)了,小朋友們天天盼著過年,為了讓每個小朋友都一個快樂的新年禮物,特別按排了這次活動。

          活動目標(biāo)

          知識與情感:了解春節(jié)習(xí)俗,知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。

          教程與方法:能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣,喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

          情感太度與價值觀:引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,愛好民族音樂。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):了解中國的春節(jié)習(xí)俗,喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

          難點(diǎn):能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛好民族音樂。

          活動準(zhǔn)備

          1、物質(zhì)準(zhǔn)備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。

          2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:收集各種不同特色的年畫,紅紙包,請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

          活動過程

          活動一 欣賞中國年畫

          一、出示年畫,引起幼兒興趣

          1、教師:春節(jié)是中國人的年,在農(nóng)村,人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?

          2、教師:小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?

          二、觀察年畫的內(nèi)容

          1、教師:小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚,表示年年有魚等)

          2、教師:畫上還有許多圖章,刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等,都是祝福的話)

          三、觀察年畫的色彩

          1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩,并說出幾種主要著色。

          2、教師:年畫的色彩有什么不同?

          四、欣賞比較

          欣賞各種各樣的年畫,感受年畫中的氣氛

          1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時貼在墻上,增加過年喜慶氣氛的一種畫。

          2、自由討論交流對年畫的認(rèn)識與感受。

          第一組:互相拜年。

          第二組:包餃子。

          第三組:剪窗花。

          第四組:拼年畫。

          3、結(jié)束活動,分享過年的喜悅。

          過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。

          幼兒園虎年活動策劃方案2

          活動目標(biāo):

          1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

          2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:

          1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。

          2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

          活動過程:

          1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

          老師:你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

          2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。

          3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

          4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

          延伸活動:

          幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

          效果分析:

          通過寶寶過春節(jié)的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了,一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

          從幼兒的興趣入手,針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進(jìn)行反思。

          在教學(xué)活動中,我分成了四個環(huán)節(jié):認(rèn)識春節(jié),觀看春節(jié)照片,講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

          在第一環(huán)節(jié)中,我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

          第二環(huán)節(jié)中,讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片,來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識,知道春節(jié)的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。

          在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié),我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。

          第四環(huán)節(jié)中,讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,并且互相講述過春節(jié)的趣事,激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。

          在活動中,應(yīng)讓幼兒自主說,把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn),聽聽幼兒的聲音。

          本次活動開展的還是比較成功的,成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者。”興趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用,能變無效為有效,化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中,老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要,它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。

          幼兒園虎年活動策劃方案3

          一、主題目標(biāo)

          1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長大一歲,了解春節(jié)的一些習(xí)俗(貼春聯(lián)、拜年、壓歲錢等)。

          2、感受春節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。

          3、參加豐富多彩的春節(jié)活動,用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

          二、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排

          語言:

         、僬勗挘耗戤嫼痛郝(lián)

          ②詩歌:賀年卡

          數(shù)學(xué):

         、賲^(qū)分上中下

         、谶壿嬯P(guān)系

          音樂:歌曲《新年好》

          科學(xué):美麗的冰花

          美工:剪窗花

          社會:你給誰拜年

          體育:卷炮仗

          健康:保護(hù)身體

          主題墻飾:張貼具有代表意義的.年畫,幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。

          門窗裝飾:門上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶上貼窗花。

          語言區(qū):

         、偬峁┯嘘P(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

         、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。

         、蹖W(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。

          生活區(qū):

         、偈占鞣N窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;

         、谟酶W帧⒏、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。

          表演區(qū):

          準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。

          美工區(qū):

         、贉(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

         、谟眉舻都舾鞣N形狀的窗花,用彩紙設(shè)計制作賀年卡等。

          三、家園共育

          1、家長在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。

          2、帶領(lǐng)孩子逛年貨市場,欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。

          3、給孩子講解《年的故事》,介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

          活動案例分享

          《賀年卡》

          幼兒園虎年活動策劃方案4

          一、活動目標(biāo)

          1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物,它們預(yù)示著人們對新年美好的祝愿。

          2、了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。

          3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。

          2、白紙人手一張,蠟筆人手一盒。

          3、有關(guān)過新年的錄像。

          三、活動過程

          1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

          師:他們在干什么?為什么這樣做呢?

          師:你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?

          師:你知道春聯(lián)上寫的什么嗎?春聯(lián)為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么?為什么會寫這些內(nèi)容呢?

          2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上,并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。

          師:這幅畫上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?

          師:門兩邊貼的紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?

          師:你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫?能給大家說說嗎?(逐一出示)

          3、教師小結(jié):年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時用的吉祥物,年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯(lián)則用文字的形式表達(dá),它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

          4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián),教師對幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫在紅紙上。然后,帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。

          5、讓幼兒在白紙上設(shè)計一張年畫,鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。

          6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。

          《剪窗花》

          幼兒園虎年活動策劃方案5

          一、活動目標(biāo)

          1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化。

          2、學(xué)會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。

          3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、欣賞用的剪紙若干張。

          2、幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的紙人手一份。

          三、活動過程

          1、欣賞民間剪紙

          (1)每逢過年時,人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上,這好看的剪紙叫窗花。

         。2)欣賞教師剪的窗花,引導(dǎo)幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律,折剪特點(diǎn)。

          (3)小結(jié)

          告知幼兒折剪的注意點(diǎn):

         、匍L方形可以多次對折,剪時中間連接處不能剪斷,不同的折剪方法出現(xiàn)的圖案不同;

         、谙冗x一張紙剪,剪好后等老師看過后再選紙進(jìn)行不同方法的折剪。

          2、讓幼兒上臺來演示,剪完后給大家看并簡單介紹一下。

          3、幼兒練習(xí),教師注意幼兒剪的方向,鼓勵幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。

          4、欣賞幼兒作品,引導(dǎo)幼兒互相觀察作品,并將作品貼在門窗上。

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