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      2. 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案

        時(shí)間:2022-04-13 14:16:03 方案 我要投稿

        有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選18篇)

          為保障活動(dòng)順利開展,往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案,歡迎大家分享。

        有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選18篇)

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

          2、了解歌詞含義,能有感情的唱兒歌。

          3、感受歌曲中勞動(dòng)最快樂,勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《勞動(dòng)最光榮》視頻及音樂。

          活動(dòng)過程:

          導(dǎo)入教師和幼兒進(jìn)行討論,引出兒歌。

          提問:

          1你們知道5月1號(hào)是什么幾日么?

          2你們覺得勞動(dòng)為什么是光榮的?

          3關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽的兒歌呢?

          教師總結(jié):五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),一個(gè)人在勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅、收獲的快樂,當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來,最終形成的是自尊、自豪、自信――“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢,有一首關(guān)于勞動(dòng)的兒歌,讓我們一起來聽一聽吧。

          一、學(xué)唱兒歌

          1、欣賞兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

          提問:這首兒歌好不好聽?你聽到了什么?

          2、欣賞音樂視頻。

          提問:這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢?

          3、學(xué)唱兒歌。

          教師范唱;

          幼兒聽著琴聲有感情的唱;

          提問:你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?

          4、分組演唱。

          男孩女孩比比賽,看誰唱的最好聽。

          5、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作。

          討論:老師覺得小朋友們唱的'真好聽!我們來一起想一想,為這首兒歌加上一些動(dòng)作吧。

          二、兒歌表演

          總結(jié)幼兒自創(chuàng)動(dòng)作,與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動(dòng)帶給人們的快樂,激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情。

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇2

          活動(dòng)背景

          “五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī),為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

          活動(dòng)一:勞動(dòng)真快樂

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、教幼兒知道國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。

          2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理,在勞動(dòng)中體會(huì)快樂。

          3、讓幼兒通過各種活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的`勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,學(xué)做自己力所能及的事。

          活動(dòng)過程

          一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。

          二、講解“五.一”節(jié)的來歷及意義,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。

          來歷:1886年5月1日,美國(guó)芝加哥20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),第二國(guó)際宣布將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

          意義:工人斗爭(zhēng)取得可喜成果,工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下,一些國(guó)家的政府頒布了有利于工人利益的法律,增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭(zhēng)信心,也為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。

          三、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作

          (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

          (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇3

          目標(biāo):

          1.培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí)

          2.激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

          預(yù)備:我的“五一”我做主的假日安排表

          過程:

         。ㄒ唬┮龑(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義

          1.在過幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎?

          2.五一是勞動(dòng)節(jié),你們知道什么是勞動(dòng)嗎?

          3.為什么要?jiǎng)趧?dòng)?

          4.勞動(dòng)很重要也很光榮,所以有了勞動(dòng)節(jié)。

          (二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的'情感

          1.爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動(dòng),你們想不

          想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),讓他們放松放松呢?

          2.你想做什么,為什么?

         。ㄈ┙涣髡{(diào)查表

          1.老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。

          2.看看我們都要安排哪些事情呢?

          3.等五一來的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過了一個(gè)又快樂又有意義的勞動(dòng)節(jié)。

          附:假日安排表

          我的“五一”我做主

          1.我的名字__________

          2.五一我想做哪幾件事

          3.做這些事的順序和時(shí)間

          4.我為家人做了什么

          5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng)

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇4

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人,培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng)!睘榇,我園結(jié)合“五·一”勞動(dòng)節(jié)開展勞動(dòng)最光榮主題活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道勞動(dòng)節(jié)的`真正意義,了解簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦,感受勞動(dòng)的快樂。

          2、懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

          3、認(rèn)識(shí)典型勞動(dòng)者,萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年4月30日上午9點(diǎn)30分

          活動(dòng)地點(diǎn)

          陽光春苗幼兒園操場(chǎng)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、各班節(jié)前教育--認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者、體驗(yàn)勞動(dòng)、感謝勞動(dòng)者……

          2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動(dòng)具體安排準(zhǔn)備)

          3、橫幅:勞動(dòng)最光榮

          4、聯(lián)系個(gè)別家長(zhǎng),做好活動(dòng)銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)

          活動(dòng)內(nèi)容:

          1、快樂的勞動(dòng)者(家長(zhǎng)代表)

          (1)解放軍:演練本領(lǐng)

          (2)醫(yī)生:給小朋友介紹春季防病知識(shí)。

          (3)廚師:介紹食物營(yíng)養(yǎng),展示雕刻手藝。

          (4)理發(fā)師:現(xiàn)場(chǎng)做發(fā)型

          2、感恩勞動(dòng)者(參加活動(dòng)的家長(zhǎng))

          請(qǐng)幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱,說一句祝福的話,為勞動(dòng)者按摩、捶背。

          3、體驗(yàn)勞動(dòng):

          (1)櫻桃班:剝胡豆

          (2)草莓班、蘋果班:水果沙拉

          (3)蒙氏班:做蛋糕

          (4)桔子班:包湯圓

          (5)芒果班:包餃子

          (6)西瓜班:麻辣串

          4、分享勞動(dòng)果實(shí):幼兒親手為勞動(dòng)者(家長(zhǎng))端上食物、飲料,共同分享。

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.通過觀察、操作和探索,了解身邊的勞動(dòng)工具。

          2.利用勞動(dòng)工具,與伙伴合作完成任務(wù),記錄操作結(jié)果。

          3.初步了解工具與人類的關(guān)系,懂得尊重他人的勞動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。

          材料準(zhǔn)備:黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者PPT圖片。

          活動(dòng)重難點(diǎn)

          重點(diǎn):運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。

          難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。

          活動(dòng)過程

          1.引入主題,激發(fā)興趣。

          教師講述故事《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》,引發(fā)幼兒思考,請(qǐng)幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。

          (1)師:故事中的.小藍(lán)鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?

          (2)理解工具的概念:工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

          2.了解不同工具的用處。

          (1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒,請(qǐng)幼兒猜猜這些工具都可以干什么。

          (2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。

          3.幼兒分組實(shí)驗(yàn)。

          (1)教師提供材料,明確任務(wù)。

          師:完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補(bǔ)圖書、運(yùn)送沙土)可以用什么工具呢?

          (2)小組成員共同完成任務(wù)。

          師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。

          幼兒合作進(jìn)行任務(wù),記錄操作結(jié)果,教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。

          4.集體總結(jié)。

          師:請(qǐng)小朋友們說說你們都選擇了什么工具,用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說出工具的作用,如篩子可以分離黃豆和沙子)

          5.拓展經(jīng)驗(yàn)。

          師:請(qǐng)小朋友們說說,生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場(chǎng)合見到的勞動(dòng)工具,并說出這些工具是做什么用的)

          活動(dòng)延伸

          師:工具是人們?cè)趧趧?dòng)中發(fā)明的,工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。我們開動(dòng)腦筋,也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請(qǐng)小朋友回家想一想,日常見到的工具是怎么來的。

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇6

          五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)臨近了,通過“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng),讓幼兒走出幼兒園,走向社會(huì),了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們,關(guān)心身邊的事,從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)能力。

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

          3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

          2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。

          3、每人一個(gè)勞動(dòng)工具。

          4、準(zhǔn)備制作賀卡的用具和材料。

          三、活動(dòng)過程:

          1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

         、俳處熣(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

         、谥v解“五一”節(jié)的`來歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)者都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作

          ①觀看各行各業(yè)人員的照片,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。

         、谡?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

          3、請(qǐng)幼兒回憶休息日去過的地方,理發(fā)店、超市等,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦

          ①教師提問:你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

         、谧層變夯ハ嘟榻B自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

          4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng),并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂

          ①大班幼兒:幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

         、谥邪嘤變海旱接變簣@戶外操場(chǎng)撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。

         、坌“嘤變海涸诎嗉(jí)里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

          ④各班級(jí)老師在幼兒的勞動(dòng)中,抓拍一些孩子認(rèn)真勞動(dòng)的情景和開心的畫面,制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳。

          5、上午幼兒勞動(dòng)后,下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,知道勞動(dòng)節(jié)的由來。

          2.讓孩子們?cè)?quot;勞動(dòng)真快樂"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮",過一個(gè)有意義的節(jié)日。

          3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。

          4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)

          活動(dòng)過程:

          一、談話活動(dòng):

          使幼兒了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節(jié)"的基本知識(shí)。

          "五一勞動(dòng)節(jié)"是誰的`節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民,如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?

          二、學(xué)唱歌曲及看教育片

          教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。

          三、開展一系列的活動(dòng)

          帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時(shí)幫助老師搬床,兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情。

          四、勞動(dòng)比賽

          在活動(dòng)的最后,在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開生面的勞動(dòng)比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星",并給他們戴上了小紅花。

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇8

          活動(dòng)目的

          為了培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣,理解"五一"勞動(dòng)節(jié)的意義并記住"五一"是國(guó)際勞動(dòng)日,我園特舉行迎"五一"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

          活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

          四月二十九日在幼兒園進(jìn)行四月三十日、五月一日、二日、在家進(jìn)行活動(dòng)形式以班為單位,班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的來歷和意義,勞動(dòng)過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動(dòng)感受;顒(dòng)過程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。

          活動(dòng)過程

          一、第一階段四月二十九號(hào)上午:

          (幼兒不帶書包,每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)

          1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。

          2、戶外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水,其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈,同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的`班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。

          3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動(dòng)!

          4、班主任做整理、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結(jié):勞動(dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義,勞動(dòng)節(jié)是哪一天?等等四月二十九號(hào)下午:

          起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長(zhǎng)帶回家曬洗)

          二、第二階段四月三十日、五月一、二號(hào):

          在這三天內(nèi)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng),例如:

          1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具,收拾餐具、洗碗等。

          2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西,幫媽媽疊衣服,幫媽媽打掃房間、院落等。

          3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長(zhǎng)要有文字記錄,特別是五一節(jié)這天家長(zhǎng)要有意思督促孩子勞動(dòng),并讓孩子談一談勞動(dòng)感受,勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日!家長(zhǎng)把這些整理總結(jié)在信紙上,五月三號(hào)(周二)交給老師保存。

          活動(dòng)結(jié)果:

          第一階段每區(qū)選出兩個(gè)做得好的班;第二階段每班選出2——5名做得好的家長(zhǎng)。

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇9

          活動(dòng)目的:

          1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

          2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們的情感。

          3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

          活動(dòng)對(duì)象:

          全園幼兒。

          活動(dòng)時(shí)間:

          5月1日到5月31日。

          活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:

          各班正、副班主任,保育員。

          活動(dòng)口號(hào):

          十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!

          活動(dòng)過程:

          一、故事講述篇

          1.各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

          2.各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

          3.各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

          二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

          (一)小班-自己的事情自己做

          1.圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

          2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

          (二)中班-我是快樂的小幫手

          1.各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

          2.各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

          3.各班每周評(píng)選出一名“值日之星”。

          (三)大班-家務(wù)勞動(dòng)小能手

          1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的`爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會(huì)父母的辛苦。

          2.通過調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長(zhǎng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

          3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

          4.周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

          三、活動(dòng)展示篇

          “我能行”勞動(dòng)技能大比武,分年級(jí)組進(jìn)行比賽,每班男女各10人。

          小班:穿衣服比賽。

          中班:剝毛豆比賽。

          大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

          四、活動(dòng)總結(jié)篇

          各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇10

          一、活動(dòng)背景

          在我們?nèi)粘I鐣?huì)中,有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中,都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源。

          教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他,了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng),培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。

          二、活動(dòng)內(nèi)容

          1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人,了解不同職業(yè)的差異,培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過程中,體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。

          在我們的角色游戲中,孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

          2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn),學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

          鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

          3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過節(jié)日,讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。

          三、各年齡段

          小班:“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”

          工人叔叔揮舞著手中的工具,在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭,在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽曬,在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著,還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著,讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說聲:“你們辛苦了!”

          (一)主題目標(biāo)

          1、知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

          3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。

          (二)具體活動(dòng)

          1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))

          2、勞動(dòng)最光榮(語言活動(dòng))

          3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))

          4、快樂的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))

          5、尋找身邊最可愛的人(特色活動(dòng))

          中班:“做光榮的勞動(dòng)者”。

          (一)主題目標(biāo)

          1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng),了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的`關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng)。

          2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。

          (二)具體活動(dòng)

          1、建筑工人(談話活動(dòng))

          2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))

          3、學(xué)做解放軍(音樂活動(dòng))

          4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))

          5、尋找身邊最可愛的人

          大班:“尋找身邊最可愛的人”。

          (一)主題目標(biāo)

          1、采訪身邊以及周圍的人的工作,激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。

          2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)。

          (二)具體活動(dòng)

          1、快樂的小幫手(談話活動(dòng))。

          2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))。

          3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))。

          4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂活動(dòng))。

          5、慰問身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))。

          6、尋找身邊最可愛的人。

          四、區(qū)域游戲

          1、數(shù)學(xué)區(qū):小小理貨員目標(biāo):根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

          材料:不同難度的貨架底板。

          指導(dǎo)要點(diǎn):選擇相應(yīng)底板,并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。

          2、科學(xué)區(qū):小小水管工目標(biāo):和同伴一起合作接通水管。

          材料:不同長(zhǎng)度的___管若干,三通、彎頭等若干。

          指導(dǎo)要點(diǎn):根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度,彎曲方向,提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。

          3、語言區(qū):他們的工作目標(biāo):和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書,并能與同伴交流。

          材料:自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

          指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀,并及時(shí)提出的問題進(jìn)行回答。

          4、手工區(qū):服裝加工廠目標(biāo):和同伴一起利用各種材料制作服裝。

          材料:各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

          指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇11

          活動(dòng)目的:

          1.嘗試用捆扎大小珠子扎染T恤。

          2.欣賞各種扎染作品,了解民族工藝,了解古代扎染的過程。

          3.樂于參與活動(dòng),感受扎染的奇妙,體會(huì)勞動(dòng)的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、古代扎染的圖片或視頻

          2、已經(jīng)扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。

          3、純棉淺色t恤,大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線,染料、剪刀、顏料盆,清水桶,抹布。

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入部分:

          1、教師出示已經(jīng)扎染好的T恤、幼兒觀察。

          ——小朋友們這件T恤好看嗎?

          ——T恤上都有些什么顏色?

          ——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎?

          二、學(xué)習(xí)扎染:

          1、欣賞扎染。

          (1)播放古代扎染的圖片或視頻,了解扎染過程。

          (2)欣賞各種扎染作品,引導(dǎo)幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點(diǎn)。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤,感受圖案的奇特。

          2、教師示范扎染的材料與操作過程。

          (1)示范扎染的'過程,浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平,知道用不同的方法。

          (2)引導(dǎo)幼兒觀察制作材料,共同討論材料的用途和操作方法,學(xué)習(xí)扎染。

          3、嘗試在T恤上進(jìn)行扎染,布置圖案。

          (1)鼓勵(lì)幼兒用大小珠子在T恤上進(jìn)行扎染,設(shè)置圖案。

          (2)教師觀察幼兒操作并給予指導(dǎo)。

          三、教師指導(dǎo):

          1、誰的作品扎染成功了,為什么?(扎緊了)

          2、誰的作品沒有扎染成功,為什么?(沒扎緊)

          3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點(diǎn)?(可以多繞幾根)

          4、如果染完顏色后,橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀。

          5、制作完成后,用清水洗手,并擦干。

          四、結(jié)束部分:

          幼兒把扎染的作品晾干,欣賞同伴作品,教師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

          活動(dòng)延伸:幼兒展示自己的扎染作品,并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進(jìn)行表演。

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇12

          活動(dòng)主題

          《我勞動(dòng)我快樂》

          活動(dòng)時(shí)間

          20xx年4月29日全天

          活動(dòng)地點(diǎn)

          小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)

          活動(dòng)目的:

          1、知道5月1日是勞動(dòng)節(jié);

          2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛她們的情感;

          3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,并能分享勞動(dòng)的感受;

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1)提前教學(xué)活動(dòng)關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的課程,并讓幼兒收集關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的圖片(家里大人做家務(wù)、社會(huì)勞動(dòng)者);

          2)提前對(duì)社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)與各行工作人員溝通;

          3)各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物(贈(zèng)送勞動(dòng)者);

          4)通知家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備一份勞動(dòng)工具(小水桶、抹布、小刷子等)供幼兒當(dāng)天下午親子勞作;

          5)“我勞動(dòng)我快樂”橫幅;(29日掛園內(nèi))

          活動(dòng)內(nèi)容、流程及注意事項(xiàng):

          1)內(nèi)容:收集勞動(dòng)者的圖片

          流程:教學(xué)活動(dòng)后布置作業(yè)---回家觀察---手機(jī)圖片資料---展示(我的觀察勞動(dòng)成果展示)

          備注:

          1、時(shí)間:4月27日以前;

          2、可收集家里大人、社會(huì)勞作者、小動(dòng)物等勞動(dòng)的圖片;

          3、28日展示各班觀察成果;

          2)內(nèi)容:參觀活動(dòng)

          流程:對(duì)社區(qū)踩點(diǎn)---教師引導(dǎo)參觀---訪問---討論(勞動(dòng)與生活的關(guān)系)---操作參加力所能及的事---教師總結(jié)—照片收集---展示(我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示)

          備注:

          1、時(shí)間:29日上午9:20—10:30;

          2、參觀之前教師要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、知識(shí)教育、規(guī)則教育;

          3、參觀過程中教師的`引導(dǎo)方法要適應(yīng)幼兒年齡段及引導(dǎo)話術(shù)要正確;

          4、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點(diǎn)評(píng)到每位幼兒今天的表現(xiàn),并請(qǐng)幼兒分享感受;

          5、照片展示在勞動(dòng)節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示”中;

          6、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)

          3)內(nèi)容:親子勞動(dòng)體驗(yàn)

          流程:準(zhǔn)備勞作工具—講解勞動(dòng)節(jié)相關(guān)事宜(教學(xué)主管)—班級(jí)執(zhí)行任務(wù)(班長(zhǎng))(對(duì)園內(nèi)進(jìn)行勞作)--總結(jié)活動(dòng)(分享)(班長(zhǎng))---延伸(繪畫)

          備注:

          1、時(shí)間:29日下午15:30分—16:30分;

          2、提前通知家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)的時(shí)間;

          3、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)計(jì)劃;

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇13

          一、活動(dòng)總目標(biāo):

          1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日;

          2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動(dòng)人民的情感;

          3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力、推理能力,豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn);

          4、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的`情感;

          二、活動(dòng)內(nèi)容:

          方案一:《螞蟻搬豆》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事

          2.知道食物來之不易,愛護(hù)勞動(dòng)成果

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          沙包、球若干個(gè),布、水桶、紙盒箱等可以搬運(yùn)的工具;

          活動(dòng)過程:

          老師們可以將幼兒分成6人一組,請(qǐng)幼兒角色扮演成小螞蟻,每次2人看家,4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運(yùn)送到家(布、水桶、紙盒箱),與家人分享,幼兒可以交替外出尋找食物?茨慕M找到的食物最多,哪組獲勝。

          方案二:《采摘活動(dòng)》

          活動(dòng)目標(biāo):感受勞動(dòng)人民的辛苦,激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感。

          活動(dòng)形式:親子活動(dòng)

          活動(dòng)流程:

          1、確定采摘地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、出行工具;

          2、以班級(jí)/家庭為單位進(jìn)行采摘;

          3、將采摘的食物,進(jìn)行販?zhǔn)郏w現(xiàn)幼兒的勞動(dòng)成果。

          方案三:《職業(yè)體驗(yàn)》

          建議幼兒園聯(lián)系當(dāng)?shù)赜變郝殬I(yè)體驗(yàn)館,帶著小朋友們進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn),通過活動(dòng)讓幼兒體會(huì)到父母的辛苦,學(xué)會(huì)尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇14

          為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)。

          希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

          一、活動(dòng)的生成

          為迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來,讓幼兒對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了勞動(dòng)人民最光榮的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的`力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

          二、活動(dòng)內(nèi)容

          1、介紹五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來,初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

          2、繪畫各行各業(yè)勞動(dòng)人民美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

          3、談話:說說我的爸爸媽媽相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

          4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

          5、手工:制作美麗的花。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。

          6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇15

          活動(dòng)背景分析:

          五一節(jié)日期間,各商家比著打折讓利銷售的行為讓人擔(dān)憂,認(rèn)為從表面上看起來紅紅火火的假日銷售,只是消費(fèi)者將昨天、明天或下個(gè)月的消費(fèi)集中在幾天內(nèi)進(jìn)行。為了引導(dǎo)消費(fèi),激發(fā)節(jié)日沖動(dòng)性消費(fèi),并且要想在五一期間取得較好的銷售業(yè)績(jī)和較有影響力的社會(huì)效應(yīng),提升xx商城的企業(yè)形象及以文經(jīng)商的特點(diǎn),xx應(yīng)該舉辦與節(jié)日相應(yīng)的各種活動(dòng),推出文化營(yíng)銷,使?fàn)I銷過程與文化享受有機(jī)結(jié)合起來,使消費(fèi)者在享受多元化服務(wù)的同時(shí),增加隨機(jī)消費(fèi)的欲望。從本質(zhì)上區(qū)別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動(dòng)假日消費(fèi),真正意義上從社會(huì)角度提升xx的形象,樹立高層次的文化消費(fèi)來吸引消費(fèi)者,籠絡(luò)高層次的.消費(fèi)群體,展現(xiàn)名店風(fēng)范。擬策劃以下“繁花似錦五月天,歡樂假期樂無限”五一節(jié)日主題系列活動(dòng),活動(dòng)方案如下:

          一.系列活動(dòng)主題:

          1.五月購(gòu)物贈(zèng)大禮,歡樂假期全家游

          2.心系千千結(jié),十萬愛情大展示

          3.迎五一旅游大禮回饋會(huì)員

          4.春季時(shí)裝周

          5.打折促銷活動(dòng)

          6.印制xx商城《精品購(gòu)物指南》春季版一期

          二.活動(dòng)時(shí)間:

          1.五月購(gòu)物贈(zèng)大禮,歡樂假期全家游:20XX年5月1日—5月7日

          2.心系千千結(jié),十萬愛情大展示:20XX年5月1日—5月7日

          3.迎五一旅游大禮回饋會(huì)員:20XX年5月1日—5月7日

          4.春季時(shí)裝周:20XX年5月1日—5月7日

          5.打折促銷活動(dòng):20XX年5月1日—5月7日

          三.系列活動(dòng)范圍:

          xx商城及八一店、xx購(gòu)物廣場(chǎng)及北園店

          四.系列活動(dòng)內(nèi)容:

          (一)五月購(gòu)物贈(zèng)大禮,歡樂假期全家游

          活動(dòng)內(nèi)容:

          為在五一黃金周提升xx商城人氣,創(chuàng)造銷售佳績(jī),特舉辦“五月購(gòu)物贈(zèng)大禮,歡樂假期全家游”即購(gòu)物贈(zèng)五一情侶、全家旅游套票活動(dòng)。

          實(shí)施細(xì)則:

         、5月1日——5月7日,凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)商品滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計(jì)贈(zèng)送)

         、诜伯(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)商品滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標(biāo)準(zhǔn)套票(限三人)一張。(不累計(jì)贈(zèng)送)

          ③凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)商品滿5000元憑發(fā)票及有效證件在相應(yīng)品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票(限四人)一張。(不累計(jì)贈(zèng)送)

          ④凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)商品滿12000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。(不累計(jì)贈(zèng)送)

          ⑤凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)商品滿20000元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。(不累計(jì)贈(zèng)送)

          注:此次活動(dòng)僅限于服裝品牌(會(huì)員卡只積分不打折),廠家自愿參加,不參加廠家需參加打折促銷活動(dòng),xx不承擔(dān)費(fèi)用。顧客旅游費(fèi)用在購(gòu)物3000——20000元消費(fèi)金額前提下產(chǎn)生,廠家承擔(dān)費(fèi)用僅相當(dāng)于商品打折額度8.5折,較通常節(jié)日打折促銷活動(dòng)費(fèi)用少且促銷效果顯著。(附:旅游價(jià)格表一份)

         。ǘ┬南登ЫY(jié),十萬愛情大展示

          活動(dòng)內(nèi)容:

          愛情專線盡顯蘿?五一期間,推出獨(dú)具特色的愛情專題活動(dòng),以“心系千千結(jié),十萬愛情大展示”為響亮口號(hào),抓住現(xiàn)代年輕人趨于真情表露的開放心態(tài),積極調(diào)動(dòng)熱戀中情侶們自我表白的參與熱情,將寫有每對(duì)情侶愛情誓言、姓名、祝福等內(nèi)容的手絹相互連接,這五彩繽紛、心心相結(jié)的“愛之物語”在春風(fēng)吹拂之下自然形成一道亮麗的風(fēng)景線,而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉,與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。

          實(shí)施細(xì)則:

         、傥逡黄陂g,活動(dòng)在商城前廣場(chǎng)舉辦“心系千千結(jié),十萬愛情大展示”

          活動(dòng),用紅色軟繩連接用于懸掛手絹,每對(duì)男女顧客可現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取手絹一塊,提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實(shí)姓名(用于抽取幸運(yùn)顧客)、祝福等內(nèi)容,凡經(jīng)顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上,后一對(duì)顧客接著前一對(duì)顧客用手絹打結(jié)連接,以次類推,掛滿為止。

         、诿咳粘槿∫粚(duì)幸運(yùn)情侶,可獲贈(zèng)五一期間上海近郊旅游兩人情侶套票一張。每日幸運(yùn)顧客名單在網(wǎng)站公布,次日憑有效證件領(lǐng)取贈(zèng)票。

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇16

          一、活動(dòng)目的、意義:

          目的:發(fā)揚(yáng)中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德,讓老人感受到這個(gè)社會(huì)充滿了愛,有一個(gè)安心舒心的環(huán)境安度晚年。我校學(xué)生的愛心心理。特此安排同學(xué)們參加此活動(dòng)。

          意義:通過此次訪福利院之行的活動(dòng),讓同學(xué)們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個(gè)角落。看似平常的舉動(dòng),在老人們看來無疑是一次難以忘懷的回憶,讓孤寡老人感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心與愛護(hù)。通過這次全班集體活動(dòng),是團(tuán)結(jié)的力量,愛心的源泉,指引著我們作為學(xué)子走向?yàn)槿嗣穹⻊?wù),為祖國(guó)奉獻(xiàn)的道路,同時(shí)也體現(xiàn)了一個(gè)組織需要成員的支持與行動(dòng)。我!皭坌纳纭睂(huì)在每月組織學(xué)生到福利院慰問老人兒童,成為我校團(tuán)委的傳統(tǒng)活動(dòng)。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年5月1日

          三、活動(dòng)地點(diǎn):

          汕頭市濠江區(qū)福利院

          四、活動(dòng)組織:

          由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)分工組織,統(tǒng)一負(fù)責(zé)指揮。

          五、活動(dòng)顧問:趙本水

          活動(dòng)負(fù)責(zé)人:潘長(zhǎng)河

          六、活動(dòng)流程:

         。ㄒ唬┗顒(dòng)前期準(zhǔn)備

          1、在我校發(fā)出通知,招募有意愿去的同學(xué),組織報(bào)名;

          2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與福利院負(fù)責(zé)人聯(lián)系,熟悉活動(dòng)場(chǎng)所,協(xié)商好活動(dòng)時(shí)間,由相關(guān)負(fù)責(zé)人提前兩天做好安排,與準(zhǔn)備工作(包括參加人員數(shù)量,經(jīng)費(fèi)籌集,物資籌備等);

          3、提前買好看望老人的物品(關(guān)于老人我們主要帶去水果表達(dá)我們心意,希望可以通過這短暫的接觸將我們的快樂、幸福帶給他們,在即將離開時(shí)再將我們帶給他們的食物分到他們的手中);

          4、提前通知參加人員時(shí)間、地點(diǎn)和強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng);

          5、需要旗幟一面、相機(jī)一部

          七、活動(dòng)實(shí)施階段:

          下午上完第二節(jié)課后,參加人員在團(tuán)委辦公室前集合,統(tǒng)一到福利院后:

          1。組織一分陪孤寡兒童聊天,講故事,看電視,有機(jī)會(huì)可以跟兒童講笑話、做游戲等。

          2、一部分人陪孤寡老人聊天,講故事,看電視,并幫孤寡老人讀報(bào)、揉肩等。

          3、離開時(shí)把整個(gè)庭院打掃干凈,給老人以最誠(chéng)摯的擁抱。

          4、給老人照相,還有合影等。(需經(jīng)院方或老人、兒童同意方可留影)

          5、活動(dòng)結(jié)束后:隊(duì)伍集合,并點(diǎn)名安全返校,要求每位參與人寫出活動(dòng)心得體會(huì)在校報(bào)上發(fā)表。

         。ㄈ┗顒(dòng)后期階段:

          1、宣傳部和秘書負(fù)責(zé)撰寫新聞稿;

          2、負(fù)責(zé)人收集相關(guān)照片,制作成冊(cè);

          3、如果發(fā)現(xiàn)問題,請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)單位或部門制定出解決方案。

          八、注意事項(xiàng):

          1、活動(dòng)開展期間服從管理。

          2、若因天氣等原因影響計(jì)劃的實(shí)施,將第一時(shí)間通告全班,并及時(shí)與敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。

          3、確保人員在路上的`安全。

          4、積極熱情,要耐心的與老人們溝通交流了解他們的需要。

          5、到達(dá)福利院后,在指定的區(qū)域內(nèi)活動(dòng),未經(jīng)允許,不準(zhǔn)私自進(jìn)入別人房間或其它地方,禁止在院內(nèi)橫沖直撞,打鬧嬉戲,影響他人休息。

          6、未經(jīng)允許的情況下,慰問期間嚴(yán)禁用相機(jī)或手機(jī)拍照。

          7、應(yīng)注意老人、兒童的安全。

          九、活動(dòng)人員和項(xiàng)目組:

          1>顧問:趙本水老師

          統(tǒng)籌組:學(xué)生會(huì)主席團(tuán)

          2>項(xiàng)目組

          第一項(xiàng)目組:統(tǒng)籌組

          組長(zhǎng):林月云

          組員:杜華瑾、胡夏、曾治濠、陶晶妤

          任務(wù):

          1、主要是編緝部撰寫領(lǐng)導(dǎo)致詞及系刊、場(chǎng)地安排與維護(hù)

          3>宣傳組

          組長(zhǎng):張雪愛

          組員:宣傳部、組織部成員

          任務(wù):

          a、利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳

          b、現(xiàn)場(chǎng)的攝相工作

          c、系媒體報(bào)道、記者及攝影人員;

          4>機(jī)動(dòng)組

          組長(zhǎng):劉曉丹

          組員:體育部、勞動(dòng)部成員

          任務(wù):

          a、協(xié)助其他部門做好機(jī)動(dòng)應(yīng)急工作。

          b、慰問期間,負(fù)責(zé)場(chǎng)地紀(jì)律維持、場(chǎng)地后勤保障以及處理緊急情況

          5>后勤組

          組長(zhǎng):馬紫菱

          組員:文藝部、秘書成員

          任務(wù):

          a、組織后勤組隊(duì)伍確定后勤組隊(duì)員(人數(shù)待定);

          b、購(gòu)買老人、兒童用品包括活動(dòng)期間需要的物品等。

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇17

          一、活動(dòng)目的

          為慶!拔逡粍趧(dòng)節(jié)”,優(yōu)惠新老顧客,提高我電器城的品牌知名度及銷售業(yè)績(jī),特于XX年5月1日~5月3日期間舉行為期三天的“慶‘五一’,歡樂購(gòu)物中大獎(jiǎng)”促銷活動(dòng)。

          二、活動(dòng)范圍

          我電器城在xx地區(qū)所有連鎖店均參加本次活動(dòng)。

          三、活動(dòng)主題

          慶五一,歡樂購(gòu)物中大獎(jiǎng)。

          四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          100%中獎(jiǎng),具體的`獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下表所示。

          獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一覽表

          獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)名額獎(jiǎng)品

          一等獎(jiǎng)每天2名各獎(jiǎng)名牌冰箱一臺(tái)

          二等獎(jiǎng)每天5名各獎(jiǎng)名牌電動(dòng)自行車一輛

          三等獎(jiǎng)每天30名各獎(jiǎng)名牌電熱水壺一只

          參與獎(jiǎng)若干名各獎(jiǎng)xx牌洗衣粉(200g)一袋

          五、抽獎(jiǎng)規(guī)則與方法

         。ㄒ唬┏楠(jiǎng)規(guī)則

          活動(dòng)期間,凡在我電器城當(dāng)日全場(chǎng)累積消費(fèi)滿500元即可參加抽獎(jiǎng)一次,滿1000元可參加兩次,以此類推,多買多中,上不封項(xiàng)。

          (二)xxxxxx

          憑購(gòu)物小票領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券,每500元購(gòu)物小票可領(lǐng)取一張抽獎(jiǎng)券,每張抽獎(jiǎng)券可抽獎(jiǎng)一次。在活動(dòng)期間,顧客可以隨時(shí)憑抽獎(jiǎng)券到商場(chǎng)門口特設(shè)的抽獎(jiǎng)處參加抽獎(jiǎng)。抽中獎(jiǎng)品后,立即發(fā)放。

          六、活動(dòng)宣傳方式

          活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳

          1、海報(bào)、單頁、掛旗、折頁、pop

          2、條幅、拱形門、氣球

          宣傳媒介組合

          1、報(bào)紙媒體:選擇《xx晚報(bào)》、《xx時(shí)報(bào)》、《xx信報(bào)》

          五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇18

          五一勞動(dòng)節(jié)即將到來,工會(huì)將舉辦全體員工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登xx山活動(dòng)”。以下是本次活動(dòng)策劃方案。

          一、活動(dòng)目的

          歡度五一勞動(dòng)節(jié),登高望遠(yuǎn),陶冶情操,感受體育鍛煉的`魅力,享受成功的樂趣,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧企業(yè)文化。

          二、活動(dòng)內(nèi)容

          登xx山

          三、組織機(jī)構(gòu)

          總指揮:工會(huì)主席

          工作組成員:各工會(huì)小組長(zhǎng)及成員

          四、具體事項(xiàng)

          (1)時(shí)間;20xx年x月x日下午14:30―17:30

          (2)地點(diǎn):xx山風(fēng)景區(qū)

          (3)形式:自由組合,自由活動(dòng)

          (4)考勤:下午17:00前在山頂公園登記,并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。

          (5)要求:希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加,團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛護(hù)公物,注意安全,參加活動(dòng)有始有終。

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