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      2. 寫(xiě)給老師的感謝信

        時(shí)間:2022-05-15 10:19:07 感謝信 我要投稿

        【必備】寫(xiě)給老師的感謝信范文合集8篇

          隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,感謝信不再是罕見(jiàn)的東西,要注意感謝信在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。相信大家又在為寫(xiě)感謝信犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的感謝信8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】寫(xiě)給老師的感謝信范文合集8篇

        寫(xiě)給老師的感謝信 篇1

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您們好!

          很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

          時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(zhǎng)高了,會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。

          由于孩子,我們認(rèn)識(shí)了郭老師,雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽(yáng),孩子背對(duì)著太陽(yáng)(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。

          從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心,我的孩子也感冒了,她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過(guò)來(lái),詢問(wèn)孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(zhǎng),我衷心地說(shuō)一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

          我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長(zhǎng),我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

          祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!

          祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

        此致

        敬禮!

        寫(xiě)信人:xxx

        日期:20xx年xx月xx日

        寫(xiě)給老師的感謝信 篇2

        親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

          此刻,坐在電腦前,面對(duì)這個(gè)空白的文檔,腦海里浮現(xiàn)了很多珍貴的畫(huà)面。

          猶記得20xx年8月,我們一起組建了這個(gè)溫暖的大家庭,那時(shí)候,跟大部分家長(zhǎng)都還是在群里打招呼。9月,你們帶著自己的孩子走進(jìn)我們賀村一小的大門(mén),走進(jìn)我們一(1)班的教室,你們的臉上掛著笑容,眼里充滿期待。我懂,你們希望孩子學(xué)有所成,希望他們被老師當(dāng)成自己的孩子。我懂,你們的眼里有光,那是對(duì)孩子開(kāi)啟新生活的企盼和祝福。

          差點(diǎn)偏離感謝信的主題,不好意思,實(shí)在沒(méi)辦法不想起這些。好了,言歸正傳。將近兩年的相處,我的心里充滿了感恩,我對(duì)你們有太多的感謝。每次大掃除,把每一塊玻璃擦得锃亮的是你們,把每一塊地磚刷得一塵不染的是你們,把每一張課桌擦得煥然一新的也是你們。

          輪到我們班家長(zhǎng)導(dǎo)護(hù)隊(duì)值班的時(shí)候,你們積極報(bào)名,主動(dòng)參加,風(fēng)雨無(wú)阻。

          為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一,你們犧牲自己休息的時(shí)間,自己出錢(qián)買各種裝飾品,還帶著孩子把我們教室打扮得漂漂亮亮。

          運(yùn)動(dòng)會(huì),你們是操場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景,一張“家長(zhǎng)義工”牌,讓你們傾盡全力。讀書(shū)節(jié),你們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備。每次學(xué)校有比賽,化妝的事情就被能干的媽媽們承包了。

          太多這樣的事情了。所以,謝謝你們!

          你們寬容、謙卑、善良,你們博學(xué)、多識(shí)、熱心,你們的品質(zhì)就是孩子成長(zhǎng)最好的土壤!在這個(gè)即將到來(lái)的六一節(jié)日,屬于你們的孩子,也屬于你,祝大朋友們節(jié)日快樂(lè)!

          江山市賀村第一小學(xué)

          20xx年5月31日

        寫(xiě)給老師的感謝信 篇3

          敬愛(ài)的老師,您們好!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,自古以來(lái),你們?yōu)榱私虝?shū)育人而風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,為了哺育祖國(guó)的未來(lái)而燃燒自己、鑄就靈魂,當(dāng)您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時(shí)”時(shí),卻無(wú)怨無(wú)悔,只在叢中笑!老師,您是人類靈魂的工程師,您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國(guó)上下為您祝賀節(jié)日之時(shí),我們?nèi)w同學(xué)向你們表示我們最衷心的感謝,并真誠(chéng)的道上一句:老師,你們辛苦了!

          做為山東大學(xué)第二醫(yī)院的一名學(xué)生,在這關(guān)鍵的兩年里,非常榮幸來(lái)到醫(yī)院,從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榕R床實(shí)踐的醫(yī)務(wù)工作者。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,理論知識(shí)又不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐,怕犯錯(cuò)的警鐘時(shí)常掛起,心理負(fù)擔(dān)就更不用說(shuō)了。而在實(shí)習(xí)工作中,是您耐心的指導(dǎo),教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)范臨床技能操作;如何及時(shí)有效的處理急癥病人;如何準(zhǔn)確、有序、規(guī)范、完整、全面的記錄病程。當(dāng)我們?yōu)樽鲥e(cuò)而感到自責(zé)時(shí),您又是那么及時(shí)的糾正和鼓勵(lì)。正是因?yàn)橛辛四銈冃燎诘墓ぷ骱透叨鹊呢?zé)任心,讓我們真實(shí)感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。

          老師,您是茫茫大海上一盞指引方向的航燈,亮在求知者的眼中;老師,您是人生迷途中一塊永遠(yuǎn)不倒的豐碑,豎在開(kāi)拓者的心底;老師,您是黑暗里一支燃盡自己照亮別人的蠟燭,始終點(diǎn)燃著學(xué)子心中團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求是、創(chuàng)新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我們展示了您的睿智、您的熱情、您的清癯、您的艱辛!

          因?yàn)橛袎?mèng)想,您披星戴月;因?yàn)橛行拍,您只?zhēng)朝夕!

          敬愛(ài)的老師,您身體健康、工作順利是我們享受陽(yáng)光的最大資本!您生活美滿、家庭幸福是我們對(duì)您表示感謝的最大心愿!

        寫(xiě)給老師的感謝信 篇4

        親愛(ài)的李老師:

          您好!最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂(lè)與舒心,寫(xiě)給老師感謝信作文。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師,作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

          您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師,也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝,可見(jiàn),老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉,讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。所以,我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活,當(dāng)您用真心去感受生活時(shí),您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

          友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的愛(ài)情,最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名請(qǐng)保留此標(biāo)記學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。

          談到學(xué)習(xí),您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫(xiě)作水平低得很,但通過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì),我的寫(xiě)作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧,。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣,因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。

          我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后 以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望,再過(guò)十年,我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情!

          最后,祝老師身體健康,工作快樂(lè),萬(wàn)事順心。

          此致

        敬禮

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年x月x日

        寫(xiě)給老師的感謝信 篇5

        老師:

          師恩如海!

          時(shí)光飛逝,歲月如流,帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路,我思緒萬(wàn)千,寫(xiě)給老師的感謝信。!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái),您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái),體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài),不僅思緒萬(wàn)千。

          小時(shí),您總是說(shuō)我們,是我們的嚴(yán)師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣,堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年紀(jì)的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來(lái)……

          三年級(jí),您說(shuō),我們都有了自尊,您不愿再批評(píng)我們了?烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼,您又說(shuō)他們了,我知道,您還是為他們好…….三年級(jí),您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,您說(shuō),這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),大家要拉著?著一起往上沖!

          五年級(jí),您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。

          六年級(jí),您沒(méi)有放棄一個(gè)人,您說(shuō):“一定要好好學(xué)啊……”

          六年來(lái),粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

          老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗,溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害。老師,我們?cè)跄芡你?

          師恩如海啊,轉(zhuǎn)眼便六年了……

         你的學(xué)生:

          xx年5月9日

        寫(xiě)給老師的感謝信 篇6

        敬愛(ài)的許老師:

          您好!

          感謝撫慰我幼小的心靈,教我做人的道理,

          給我傳授知識(shí)。在此,我要對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

          也許您已經(jīng)不記得了,也許這是一件小事,但不管怎樣,對(duì)我來(lái)說(shuō)是終身難忘。

          您還記得嗎?有一次,上體育課時(shí),您叫我們自由活動(dòng),我和幾個(gè)同學(xué)在樹(shù)下玩,跳呀、跑呀、追呀!我跑得太快了,不小心被小石頭絆倒了。“哎喲,好痛呀!”我拉起褲腳,發(fā)現(xiàn)膝蓋摔破皮了,正在流著血。同學(xué)們急忙把我扶到您的房間里,您連忙用棉簽放進(jìn)冷開(kāi)水里浸濕,接著拿出來(lái)幫我擦掉傷口的沙子,然后幫我涂上藥。您不僅沒(méi)有責(zé)怪我,還安尉我說(shuō):“不用怕,很快就會(huì)好的!辈⑶腋嬖V我說(shuō)以后玩要小心點(diǎn),不能玩的那樣猛。我說(shuō):“好,謝謝您!”不過(guò)到了第二天就不疼了。可到校,您還關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那,使我非常感動(dòng)。

          雖然這是一件小事,但已經(jīng)深深地印在我的心里。您那著急的樣子和關(guān)心的話語(yǔ),使我終身難忘。最后,我再次祝福您:“身體健康、工作順利!

          您的學(xué)生:xx

          20xx年8月1日

        寫(xiě)給老師的感謝信 篇7

          親愛(ài)的老師:

          您好!

          請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您,我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的,是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離,因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。

          老師,在我印象中,您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人.

          在這XX即將來(lái)臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候!

          白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝我們步入XX即將過(guò)去這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著晨曦來(lái)踏著夜幕歸你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游這就是您的勞動(dòng)與付出我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)我們的明天要靠您去塑造您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁(yè)寶貴的青春無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)還是平凡的`小草我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出無(wú)論我們今后走到天涯海角我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

          祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

          此致

          敬禮!

        寫(xiě)給老師的感謝信 篇8

          善之本在教,教之本在師。

          20xx年9月10日,農(nóng)歷八月初十,星期六。今天,是我們無(wú)錫太湖學(xué)院大一新生報(bào)道的日子,他們,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。正值錦瑟年華的他們,充滿了朝氣與活力。通過(guò)了高考的獨(dú)木橋,他們迎來(lái)了收獲的日子,希望,他們可以在太湖找到新的意義與目標(biāo)。

          而同時(shí),今天也是屬于所有老師們的日子,自1985年9月10日算來(lái),今年正是第32個(gè)中國(guó)教師節(jié)。無(wú)論多么華麗的辭藻,小編覺(jué)得都難以形容老師們,老師,這個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)的是教書(shū)育人的責(zé)任,每一位認(rèn)真負(fù)責(zé),默默付出的老師,無(wú)論教齡多少,無(wú)論是否教過(guò)大家,都值得我們向他(她)獻(xiàn)上美好的祝福,老師,您辛苦了! 想當(dāng)年(當(dāng)然沒(méi)有金戈鐵馬啦),小編在上小學(xué)的時(shí)候,第一次送老師的節(jié)日禮物,是一束康乃馨。當(dāng)時(shí),中午頂著炎熱的太陽(yáng),獨(dú)自一人跑了兩條街,去小花店里害羞地問(wèn)阿姨買了一只康乃馨,然后快速地摸出5個(gè)鋼镚頭也不回地跑了;氐綄W(xué)校,寫(xiě)了張小紙條系在花上,偷偷地放到老師辦公室的桌上,F(xiàn)在想起來(lái),感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)真的有些可愛(ài),可惜,美好的時(shí)光總是短暫的,畢業(yè)的時(shí)刻終究還是來(lái)了。

          如今,當(dāng)年那個(gè)呆萌的小P孩,在不知不覺(jué)間已經(jīng)長(zhǎng)大成人,在今天這個(gè)特殊的日子里,小編認(rèn)為,有很多人會(huì)像我一樣,不禁會(huì)想起那些令自己印象深刻的老師們,他們也許擁有很強(qiáng)的人格魅力,讓你對(duì)他(她)尊敬不已。也許,他們擁有豐富的學(xué)識(shí),雖然經(jīng)歷了挫折,但是依舊在自己的崗位上奉獻(xiàn)著自己,讓你異常崇拜。也有的,陪你度過(guò)了人生中的低谷,雪中送炭,讓你萬(wàn)分感謝。

          無(wú)論怎樣,請(qǐng)?jiān)诮裉鞂?xiě)下你心中的話,對(duì)他們,對(duì)自己道句珍重,說(shuō)句再見(jiàn)。

          作為大學(xué)生,小編已經(jīng)在本校呆了幾年了,自然也和其中的幾位老師建立了深厚的友誼,在這特殊的節(jié)日里,當(dāng)然要和班委們一起給老師們送上美美的祝福了。美麗的鮮花送上,感謝老師們這幾個(gè)學(xué)期的認(rèn)真工作和辛勤付出。大學(xué)里,可能我們學(xué)的書(shū)本知識(shí)不會(huì)像之前那樣多。但是,老師們會(huì)更多地將社會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)教給我們,告訴我們可能會(huì)遇到的實(shí)際問(wèn)題,為我們今后走上社會(huì)提供了更大的幫助。

          當(dāng)然,送花只是一種形式,每一位同學(xué)都有自己表達(dá)情感的方式,有的同學(xué)會(huì)送上自制的明信片,有的同學(xué)會(huì)在前幾天的上課前,默默地在黑板上寫(xiě)下對(duì)老師的祝福,還有的則會(huì)寫(xiě)下美好的祝福,設(shè)置好明天發(fā)送。

          這都是同學(xué)們對(duì)老師的愛(ài),對(duì)老師的感恩。所謂“尊師重道”,“弟子事師,敬同于父”,我們不僅要愛(ài)我們的父母,同樣還要愛(ài)我們的老師們。愛(ài)就一個(gè)字,我只說(shuō)一次,之后我只會(huì)用行動(dòng)表示。讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕厦篮玫淖80桑?/p>

          最后,送上一首宋祖英的《長(zhǎng)大后我成了你》,希望每一位老師,都可以工作順利,家庭幸福。

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