老師感謝信(集錦15篇)
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，各種感謝信頻頻出現(xiàn)，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。說到寫感謝信，相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編精心整理的老師感謝信，希望能夠幫助到大家。
老師感謝信1
敬愛的老師：
您好！老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您！在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助。我想對您說：“謝謝您，我的老師！
因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的`緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個特優(yōu)秀的好老師！老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。
以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課。如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒！老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。我真情的說：“老師，謝謝您！”
最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
老師感謝信2
敬愛的老師：
您好!
大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個學(xué)生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細心耕耘之下，萌芽，生長，逐漸地長成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦恍牡貫榱宋覀儗W(xué)生的學(xué)業(yè)，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息啊!
啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學(xué)生的'學(xué)業(yè)而不計較名利地日日操勞著;我居然連這么一點都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態(tài)。您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會幫助我們學(xué)生渡過難關(guān)，讓我們學(xué)會方法，學(xué)到知識。前一周的一節(jié)語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會兒，一篇文章就出爐了!當我走上講臺，把我的大作交給您看的時候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。您突然間停下筆來，問我：“怎么就不多想一會兒了?這時間對你來說是綽綽有余的啊!”
您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎?”我點了點頭。又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結(jié)果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優(yōu)異成績來報答您吧!祝你笑口常開，身體健康!
xxx
xx年x月x日
老師感謝信3
親愛的xx：
您好。我很高興與您共度了一個完美的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會讓您誤認為我是一個不會尊師重道的學(xué)生。不!在這樣一段短暫的時光中，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來了快樂，讓我沒有理由不把您當作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。
在這個學(xué)期，我學(xué)到了很多知識，比如關(guān)于計算機權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費用，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點。
我都明白該怎樣去操作。我為我自我擁有這個潛力并能應(yīng)用它來幫忙別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅僅是這個技術(shù)，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。
我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄，我熱愛您的人生經(jīng)歷。因為這些對我是有借鑒價值的。此刻我經(jīng)過簡單的匯總，在有用之時，把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認知與自我改善的地方。
1、最底層負擔最為承重，因為它要承擔上面的負重，要努力做到上層。
我想過很多，認為這句話頗為經(jīng)典。有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關(guān)于競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge，日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和比較并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的。努力爭做上層，能夠讓我去不斷進步。
2、在電子商務(wù)不會做的時候，你能夠透過點擊"幫忙"選項或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人，為什么不去呢?-----xx人與人的差距不在于智力，而在于對身邊事物的利用程度。此刻的媒體技術(shù)很發(fā)達，很多信息能夠透過不一樣的手段來獲得。即使大家都處在這樣一個信息共享的社會，怎樣還會讓我與別人的潛力變得有差距?這是我要反省的。
我想我就應(yīng)改變的是要善于利用身邊的資源。無論是人，無論是信息，還是資金，我都就應(yīng)好好的去利用。并且我還得樹立一個觀念:我想的到的，我必須要想盡一切辦法，透過一切手段去獲得。不達目的誓不罷休。
3、電子商務(wù)這個課程因為我們學(xué)校沒有齊全的教學(xué)設(shè)備，我期望大家下去要做此刻的大學(xué)生，包括我本人，主要的優(yōu)點是口才高超，但最主要的缺點也是口才高超。我的意思是只會夸夸其談，到了真正去處理一些事情時�？偸窍駛�繡花枕頭。老師您給我傳輸了的一個重要的做人原則:實力不是說出來的，而是做出來的。很多事情不是我們覺得簡單就行了，我真正需要的是執(zhí)行力。做任何事不在于口號有多么響亮，那不是一個人的人格魅力，也不是什么特有文化。執(zhí)行力就是文化，就是人的潛力。
4、學(xué)習(xí)電子商務(wù)，至少在談?wù)摃r，你也懂。與別人有共同話題。讓人覺得你有實力，受過教育走向社會，與不一樣的社會階層接觸，是早晚的事。如果真的到了那一天，與我接觸的人，談?wù)撨@個我不明白，談?wù)撃莻�我不曉得。別人或多或少會認為我的大學(xué)是虛度年華，空有其名。沒有一點真正值得交際的資本。作為一個大學(xué)生，我會覺得臉紅，丟大學(xué)生的臉。我此刻學(xué)習(xí)，不是為別人而學(xué)，而是為自我將來而學(xué)。我在為以后能夠立足社會增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶嵙Α?/p>
5、整個社會都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)這句話對我感觸很深，它讓我想起了我過去的學(xué)習(xí)，并讓我對自我的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來大學(xué)的時候，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實際的`，能直接運用的知識�！睉B(tài)度去學(xué)習(xí)。此刻想起當時的想法，我認為自我當時很傻。難道必須要這樣嗎?有用的我就去學(xué)，沒有用的我就不去學(xué)。主修課去認真，選修課就不認真。何必呢?那我還不如直接退出本科，上�？聘鼮閷嶋H。做人不也一樣嗎?干什么事，不管它對自我重不重要，都得去認真對待。做人求的不是什么高起點，而是真正的腳踏實地，認認真真的打好基礎(chǔ)。來不得半點投機與小聰明。
6、明白怎樣買房嗎?如果是我，我就會分別在早上、中午、晚上看看它是什么樣貌，我還要會分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣貌ab型血的人，這種人容易走極端，不能從多個角度全面的認識問題。這是科學(xué)家經(jīng)過對人的調(diào)查總結(jié)出來的。我就是這類血型的人，他們說的的確有道理。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷，我很單面化�？偸怯幸粋�想法，從一個角度思維，然后總是會沖動的干下去，結(jié)果做事總是錯的不沾邊。做人不要沖動，需要深思熟慮，言警慎行，思考全面了再去做，這是很必要的。
7、了解政府的建制是必要的，今后如果你需要辦什么事，你連找誰都不明白，還提什么有所成就作為一個營銷專業(yè)的人，有必要去了解政府。此刻的經(jīng)濟很發(fā)達，隨之而來的經(jīng)濟糾紛也多。如果出了問題，找政府是必然的。自我要明白該找哪個部門，哪個官員，怎樣找?是我們要熟知的。
謝謝您的教誨，我會一向的去努力。走在人生路上，我也會因為以前的你而變得更加自信!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月10日
老師感謝信4
敬愛的黃老師：
今天是您的節(jié)日，首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福：老師您受累了！
請原諒您的學(xué)生沒有經(jīng)常去看望您，真的很對不起。但我還是會時常的掛念您，我會經(jīng)常想起以前我們一起走過的日子。那些快樂美好的時光，使我永生難忘！
一直以來您都是我最喜歡的老師，喜歡您對學(xué)生的那種真誠，我們可以感覺到您對我們真誠無私的愛，所以我們，您的學(xué)生，被您愛過的孩子們，也同樣在心底默默地愛您，尊敬您！
一直以來，我都很想對您說一聲：“感謝您，我的老師！”感謝您對我的肯定和鼓勵，給了我那么多鍛煉的`機會，為我爭取了那么的機會，讓我快速的成長起來，在您的鼓勵之下。我信心百倍，讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。感謝您！一直都忘不了您對我說過的一句話：“要感動別人，先感動自己！”我想您是在告訴我要認真做好每件事吧，我一定會努力做好我應(yīng)該做的每一件事情，做一個值得您驕傲的好學(xué)生，永遠！
進入高三的我多了很多的責(zé)任與壓力，但我想我會克服一切困難，繼續(xù)前進的，您也會為我祝福的吧！我想等到我取得優(yōu)異成績的那一天，您也一定會為我會心一笑……
送給您一支百合花，祝您身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：xxx
時間：xxxx
老師感謝信5
敬愛的李老師：
您好!
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我離開六中已有一年了，您過得還好嗎?每當我拿起墨筆寫作或在鍵盤上敲打著屬于自己的文字時，不由自主地就會想起您，想起您曾在生活上幫助過我，曾孜孜不倦地教導(dǎo)我。
敬愛的李老師，您還記得20xx年金秋的九月嗎?那時我剛考進六中，分在一個相對來說較差的班里。那時學(xué)校沒有分任課老師，您也不是我的班主任。記得那是軍訓(xùn)的第二天晌午，我拖著疲憊的身軀在回寢室的小路上，不小心踩到了一塊玻璃，把腳劃破了，鮮血直流，頓時一只鞋子上沾滿了血。我扶著路旁的大樹，艱難地往醫(yī)務(wù)室的方向走去。那時您正端著飯菜到人民醫(yī)院給您生病的丈夫送飯，見了我一瘸一拐的，急忙放下手中的飯菜，走到我的面前，二話沒說，就扶著我往醫(yī)務(wù)室的方向走。
敬愛的李老師，您知道嗎?那時我好感動好感動。您不知道，在您未看到我之前，有兩個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一個老師陸續(xù)地在我的面前走過。兩個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)裝作什么都沒有看到似的，從我的身旁無情地走過。有一個老師見了我，帶點嘲笑的口氣說：“哎呀!這么大的人了，還這么不小心，你趕快去醫(yī)務(wù)室上一點藥�！比缓笞吡�。而您見了我，放下手中的飯菜，二話都沒說，就扶著我去了醫(yī)務(wù)室。
正是因為您及時扶我去醫(yī)務(wù)室，我的腳才沒有流那么多的血。在那幾天里，您叫您班里的學(xué)生來幫助我。每次打點滴時，您叫他們從寢室把我背到醫(yī)務(wù)室。打完點滴后，您又叫他們把我從醫(yī)務(wù)室背到寢室。吃飯時，您有事便叫您班里的學(xué)生幫我打飯;沒事時，您就拿著我的碗到食堂給我打飯或在您的'家里盛飯給我吃，您像照顧自己的孩子一樣照顧我。從那時起，我就體味到了您有母親般的溫暖。感謝您李老師，感謝您及時送我去醫(yī)務(wù)室，感謝您對我像對待自己的孩子一樣，感謝您李老師!
敬愛的李老師，軍訓(xùn)完了，學(xué)校分配您教我們班的語文。當我從課程表上看到是您教我們的語文的時候，我的心激動得無法用文字來形容。第一次上我們的語文，您就拿了您喜歡的校園雜志給我們看，您說你非常喜歡看文章和寫文章。當時我聽了，高興極了，因為我從初中開始就喜歡舞文弄字，相信有您的教導(dǎo)，我的寫作水平又將大進一步。
于是我在課余時間，便拿著初中時寫的文章給您看，而您每次都滿懷著笑容接過我手中的稿子，然后細心地為我修改，大到改一段，小到改個錯別字或錯標點符號。修改完后，您拿著稿子到走廊上細心地教導(dǎo)我，親切地告訴我：這段該如何放才合適，那兩段內(nèi)容有點相似，把它們?nèi)诤铣梢欢?這句話上兩個詞語意思有點相近，要二取一;這個句號沒有用準確，當引用一句話完整時，句號要放在引號里面;當引用一句話未完整時，句號要放在引號外面。每次我都全神貫注地聽您講解著，每次寫作時，都很重視這些細節(jié)。慢慢地，這些細節(jié)方面不會出現(xiàn)明顯的錯誤。您便教我向著文章的內(nèi)容方面發(fā)展，叫我每個星期交一篇文章給您，題目自擬，題材不限。上交給您后，您又仔細地修改，然后又把我叫到辦公室，告訴我文章內(nèi)容哪里有點小矛盾，哪里得詳寫，哪里得一筆帶過。我依照您的指導(dǎo)把文章改一遍，又在課余時間，用干凈的稿子抄寫一遍。然后又把抄寫好的稿子交給您，您又不厭其煩地給我修改。
我清晰地記得有篇稿子，您給我改了六次，我也用干凈的稿子抄進去了六次。抄完第三次的時候，我有點失落。我心想：我是不是沒有寫作的天賦，不然怎么每篇文章都改這么多遍。把文章第四次交給您的時候，您覺得我沒有以前那么有勁了。于是問了我，我把這個想法毫無隱瞞地告訴了您，您笑笑地說道：“不要泄氣哈，大部分的好文章都不是寫出來的，而是改出來的，像我國近代文學(xué)之父——魯迅，他的每一篇文章都至少要改三次，何況是你呢。”當時我聽了，寫作的信心又強烈了�！盎侍觳回撚行娜恕！备牡降诹蔚臅r候，您便拍手稱好，還拿給辦公室的各個語文老師看，她們也覺得很好。
當時我在旁邊露出了滿臉的笑容，您把它投進了我們學(xué)校的雜志——《棗園》。不久，它發(fā)表出來了。您拿了幾本一樣的雜志到我們班里，發(fā)給了我和幾位同學(xué)，還把它在班里當做了范文朗讀。同學(xué)們下課給了我祝賀，看著雜志里的那篇文章，我的心中有著說不出的高興。敬愛的李老師，感謝您，感謝您給了我鼓勵，使我對寫作更有信心。
從那次起，我的舞文弄字更加強烈了，每天的課余時間和星期六、星期天，我常常在教室里寫作，經(jīng)常參加學(xué)校的征文比賽。每次都能拿學(xué)校的一、二等獎，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。他們拿著我在學(xué)校獲一等獎的文章，發(fā)給縣教育局。每次也能獲二、三等獎。記得二零一二年郴州市舉行的“感恩資助，我心飛翔”的征文比賽中，我們縣只有兩個人獲獎，我便是其中一個，接著我又獲了國家級獎兩項。每當看到獲獎消息在學(xué)校的宣傳欄上用紅紙貼出時，我首先想到的一個人就是您，是您每次的細心教導(dǎo)，我才能獲這么多的獎項。
后來，高三換了個語文老師，她沒有您那么細心地教導(dǎo)，我每次都喜歡找您給我修改文章。有時您把它打在電腦里，然后用學(xué)校的打印機把它打印出來。我嗅到A4紙上發(fā)出來的墨香，心中格外舒暢。
敬愛的李老師，現(xiàn)在我在大學(xué)里，有很多時間，除了學(xué)習(xí)外，我每天都堅持寫作。每當一篇篇文章從各類雜志和各類網(wǎng)站上發(fā)表出來的時候，我又會想起您曾不厭其煩地教導(dǎo)我。如果沒有您的教導(dǎo)，我估計以我剛進高中的那寫作水平，到雜志上或到網(wǎng)站上發(fā)表一篇文章，那是比登天還難。感謝您李老師，感謝您教導(dǎo)我。
敬愛的李老師，我想告訴您，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績還可以。閑時，在各類網(wǎng)站上編輯幾篇文章。我會向著自己的文學(xué)夢前進!有朝一日定會報答您對我的恩情!
祝您：
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
老師感謝信6
敬愛的茅老師：
到了現(xiàn)在，我特別珍惜與您相處的日子，因為再過一個多月，我就要離開這美麗的輕紡城小學(xué)。六年來，您給了我無盡的關(guān)心與鼓勵，使我終身受益，我的每一次成長與進步都凝聚著您的心血。
記得剛讀四年級的時候，那時我有慢性胃炎，經(jīng)常會吐。有一次，上課的時候，我突然感覺胃里翻江倒海，于是便“嘩啦”一聲，把今天的早飯都吐了出來，有同學(xué)趕緊去告訴您，您便把我叫到了辦公室，親切的跟我說：“身體不好的話就別去做操與上體育課了，如果身體實在不行，就來打電話叫你家長來接你�！蔽尹c了點頭。
還記得有一次我們參加朗誦比賽，賽前您認真地、逐字逐句地指導(dǎo)我們應(yīng)該怎么去朗誦，鼓勵我們要充滿信心。朗誦比賽時，您坐在臺下，用親切的目光注視著我們，還不知道朝我們點點頭，在您的鼓勵與幫助下，我們順利的`完成了演講。
啊，親愛的茅老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨，您是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，您留給我們印象既溫與又威嚴，你用微笑與關(guān)懷傳送的信念與力量您為我們付出了多少汗水與心血。而今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許白發(fā)，老師，請您放心，我絕不會辜負您對我的期望，我會用優(yōu)異的成績來回報您的深恩！
祝您
身體健康！萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
老師感謝信7
尊敬的朱老師：
記得第一次上課，就被朱老師的教課方式深深吸引了，他是一個非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴厲的老師，朱老師的睿智、幽默、哲學(xué)理念、人生哲理以及二十多年來專研研究生入學(xué)考試的豐富經(jīng)驗全部點點滴滴地溶入在他的課程里，讓我覺得復(fù)習(xí)英語時無比地自信和輕松。
俗話說，有良師指導(dǎo)，如浴春風(fēng)，一邊聽著朱老師風(fēng)趣幽默的課，一邊遵循朱老師的方法一步一步推進，拋棄掉原來復(fù)習(xí)時不知所措一團亂麻的無序狀態(tài)，感受到春風(fēng)般的輕松和自如。朱老師講課的原則就是“分析過去，總結(jié)規(guī)律，認識現(xiàn)實，找出差距，展望未來，胸有成竹”，他講得最精彩的就是寫作和閱讀。在寫作時，他強調(diào)做作文要死背，在上課時隨時把一些經(jīng)典的范文和一些經(jīng)典的句子提示給學(xué)生，讓學(xué)生先分別抄寫、先死記硬背，東拼西湊，然后在廣泛抄寫和大量記憶范文范句的基礎(chǔ)上進行改寫，逐漸變成自己的東西，最后做到加工和靈活運用，先分后合、先死后生，不管考試是何種類型的'情景式、提綱式還是命題式，都能得心應(yīng)手、順手掂來，真正做到“置之死地而后生”。朱老師還強調(diào)，在寫作過程中，文章一定要有文彩，要做到藝術(shù)性和可讀性，才能吸引閱卷老師的眼球，不要平鋪直敘地說主謂賓結(jié)果的句子，要做到有變化，如果遇到相同的情景，應(yīng)該用不同的結(jié)構(gòu)和詞匯進行表達。在大方向明確的前提下，朱老師還不停地講述各種范文，對學(xué)生進行開導(dǎo)，而且20節(jié)課中每一篇講義中都有一篇范文，其中第八講是作文的專題講座，詞句結(jié)構(gòu)文學(xué)藝術(shù)非常精彩，中英文都有，按照朱老師的方法，我把講義中的所有范文背得滾瓜爛熟，而且平時練習(xí)寫作時有意識地進行了加工、改寫和范文例句的運用，在正式考試時，驚訝地發(fā)現(xiàn)寫作起來非常自如，一下就把平時好的例句運用進去了，整個文章一氣呵成。在此！再次謝謝朱老師！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
老師感謝信8
陳老師：
您好！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來xxx就快一年了。想來慚愧，來了這么久還沒有做出來什么成果，一直都想向您匯報工作呢，但是總感覺還沒有做出來什么，不好意思，怕會令您失望，呵呵！在xxx的這段日子，雖然沒有做出來什么，但也學(xué)到了很多，非常感謝您碩士期間對我科研技能的訓(xùn)練，如果沒有您前期的這些培訓(xùn)，估計我會更難以進入博士期間的課題。雖然現(xiàn)在進展有點慢，但是有了前期的一些基礎(chǔ)后，我明白，接到一個課題，我該怎樣去處理接下來的一些科研工作�？傮w感覺還算可以，學(xué)到一些東西。
說到這，不僅使我想起，我剛?cè)雽W(xué)的時候很迷茫，因為當時就聽說研究生和本科生學(xué)習(xí)方式不一樣，搞科研會很難，發(fā)文章更難，甚至有人還說很難畢業(yè)。另外，更重要的還是要選好導(dǎo)師，當時我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學(xué)的時候是自費，感覺自己基礎(chǔ)又不好，怕很多導(dǎo)師都愿意接受公費的學(xué)生，如果我選不到好的導(dǎo)師愿意接受我的話，我怕我進入狀態(tài)很難。我一直很感謝xxx老師，是他讓我認識您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的學(xué)生，我感到非常的榮幸！
想想我研一剛開始對科研什么都不懂，當其他課題組的同學(xué)還都是一片迷茫不知道該干什么的時候，您已經(jīng)給我們每個人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進入角色，在您的耐心指導(dǎo)下，我們每個人的科研進展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因為當時我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們怎樣去調(diào)試和運行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的'走上科研之路。最開始寫文章，我們不知道該怎樣去寫，又是英文的，文章的結(jié)構(gòu)框架，邏輯順序都不會。剛開始我們每個學(xué)生的論文，幾乎寫的都是亂七八糟的，沒有邏輯，沒有結(jié)構(gòu)，有時候自己看自己的文章就感覺不知道在說什么，抓不住重點。但是您仍然不厭其煩地給我們每個學(xué)生都認真的修改，包括英語語法都要幫我們進行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫，寫什么等等，這些使我終生受益！每當我同學(xué)說他們寫文章的時候不知道該從何下手，結(jié)果出來了也不知道該怎么寫，不會整理的時候，那時我就感覺自己特別的幸運，我說：我們老師都手把手的教我們的，一點一點的給我們講文章的框架結(jié)構(gòu)以及該如何去寫。他們都好羨慕我，來了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當時特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲。而且您總是處處為我們著想，為了讓我們能夠順利讀博以及有助于獎學(xué)金的評定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝！
其實，您不僅交給我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問，做科研以及如何培養(yǎng)鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研，還會給我們講一些關(guān)于人生及做人的態(tài)度。您學(xué)術(shù)思想豐富，治學(xué)態(tài)度嚴謹以及樂觀豁達的人生態(tài)度，這些對我無形的影響與熏陶，使我終生受益！“一日為師，終生為父”，學(xué)生永遠都不會忘記您的教誨。我感覺每個人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩身邊幫助過你的每一個人。您就像自己的父母一樣那么的無私，關(guān)心照顧自己的孩子，處處為我們著想，不僅考慮學(xué)生的現(xiàn)在而且考慮學(xué)生的未來。為了能讓我們學(xué)到更多的東西，接觸不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬自己的知識面，為以后能夠在工作崗位上順利發(fā)展打下基礎(chǔ)，您根據(jù)個人情況給我們聯(lián)系其他的導(dǎo)師把我們送到了不同的地方繼續(xù)深造。非常感謝您把我送到xxx老師這里，xxx老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學(xué)生著想。xxx老師學(xué)識淵博，學(xué)風(fēng)正派，為人正直，待人誠懇。嘿嘿，我想想就感覺自己好幸運，能在影響我人生的最重要的兩個階段遇到兩位這么好的老師，真好！在此，我真誠的說一句：老師，您辛苦了，謝謝您！
呵呵，本來是向您匯報工作的，現(xiàn)在卻有感而發(fā)不知道怎么就寫了這么多，嘿嘿�，F(xiàn)在開始正式匯報我的工做吧。
就到年終了，我大概寫了個文章的框架，也算是近段時間的工作匯報吧，里面的一些數(shù)據(jù)，結(jié)果，文獻還沒有整理好，暫時先發(fā)給您看一下，請您多指點，多給點建議。謝謝！由于時間關(guān)系我沒有做成ppt，請見諒！
順祝：您及家人新年快樂！
老師感謝信9
敬愛的湯老師：
您好!
六年了，整整六年了!您像慈母一樣地呵護我們，教我們做人的道理，讓我們的今天更燦爛!您是所有教過我的老師中我最喜愛的一位，也是最讓我難以忘懷的一位。
湯老師，您有時雖然對我們嚴厲了點，可我知道您的良苦用心。俗話說：嚴師出高徒。您對我們嚴格要求，是希望我們健康對成長，不至于誤入歧途。您知道嗎?我特別崇拜您!您那漂亮的粉筆字，優(yōu)美的文筆，剛?cè)嵯酀奈湫g(shù)操，深深地刻在我的心里。
您對我們像待自己的'兒女一樣，既嚴又愛。要不是您，我們怎能從一個小毛孩成長為一個尊老愛幼的少先隊員?要不是您，我們怎能從一個一字不識的小不點成長為能讀懂中外名著的好少年?
每當我們不敢舉手，害怕回答問題時，您總是溫柔地說：“同學(xué)們，別緊張，問題答錯了不要緊，能積極動腦就是好樣的!”這時，我看見您的眼睛里流露出鼓勵、慈愛的目光。啊!這目光分明只有慈母才有的啊!每當我們進行大課間活動之前，您總是叮囑我們：“同學(xué)們要先脫下外套再運動，不要等到全身出了汗再脫衣，這樣容易感冒�！泵慨斘覀兎噶隋e，您總是和藹地說：“人非圣賢，孰能無過?只要我們有責(zé)任感，敢作敢當，敢于承認，敢于改過，就是好樣的!”
湯老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;像園丁，不辭勞苦，培育花朵;像粉筆，默默無聞，無私奉獻。湯老師，您是一位善良的人。就在一個月以前，當您得知我班的萬燦同學(xué)的父親去世的噩耗，您來到教室里，哽咽著對我們說：“同學(xué)們，萬燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過世了。爸爸是家里的頂梁柱，沒了父親的支撐，沒了父親的愛撫，她該是多么的悲痛啊!并且她的家境貧寒，連房子都是住的舅舅家的，要不，我們?yōu)樗I點愛心吧?”您剛說完，同學(xué)們紛紛捐出了自己的零用錢：5元，10元，15元。您也毫不猶豫地捐獻了100元!您一個月的工資也不高呀!
老師，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課，您為什么不休息呢?難道是不放心我們嗎?怕我們調(diào)皮搗蛋?怕我們不認真學(xué)習(xí)?您就放心吧!現(xiàn)在，我們懂事了!再也不搗蛋了!每天放學(xué)后，其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了，而您還在忙碌著為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后，您又在辦公室指導(dǎo)我寫作文，這時天突然暗了下來，瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準備的雨傘遞給我，關(guān)切地說：“你快走吧!小心過馬路!這時，我的熱淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，喉嚨里好像堵上了一團棉花，什么話也說不出來。心里一直念叨著：“雨啊，請你不要下得這樣急，別把我的老師淋濕!路啊，請不要這般滑，別把我的老師摔倒!”
在回家的路上，我一遍又一遍地對自己說：“看啊，這就是我們的老師!她的工作是多么的認真，她對學(xué)生是多么的關(guān)心!”
謝謝您，我親愛的老師我無論走到哪里也忘不了您啊，我敬愛的湯老師!
最后，祝您工作順心，萬事如意!
此致
敬禮
xxxxx
xxxx年x月
老師感謝信10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xxx入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時，xxx吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會�，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩�！，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的.更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把xxx送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué)，
甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心，讓xxx茁壯成長。
此致
敬禮！
xxx
xxx年xx月xx日
老師感謝信11
敬愛的xxx幼兒園老師們：
你們好!
我是×××小朋友的媽媽，今天是懷著一顆非常感激之心寫下這段留言的。
一直都覺得寶寶班的每名老師都很負責(zé)責(zé)任，對孩子很好!走進教室,老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。一項內(nèi)向的×××居然很快就喜歡上幼兒園的生活，離不開老師的耐心照顧和正確的引導(dǎo)。
孩子不愛說話，性格內(nèi)向，問過老師們孩子在幼兒園的情況，老師說孩子不愛和小朋友們玩，不愛說話等，說的很客觀，看得出很了解孩子。有一天回家我問孩子：“在幼兒園和小朋友玩的開心嗎?”她對我說：“媽媽，幼兒園小朋友都不愿意和我玩，不是我不和她們玩;但是楊老師和我玩了�！崩蠋熛�?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，不厭其煩認真引導(dǎo)。
孩子一點一滴的進步我們都看到了，她養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，也愛吃青菜了，吃飯時也很規(guī)矩，不作聲不亂動，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽.....
今天，×××小朋友3周歲生日PARTY，有精心呵護她的老師和可愛的小朋友們的`陪伴過的很開心!她有勇氣自己站在前面了，進步了;當然看到其他小朋友吃的也很HAPPY，我心里也很高興!但是也給老師們添加了很多額外的工作，調(diào)整桌椅、吃前準備、吃中看管、吃后清理.....，還為孩子們抓拍了那么多照片，很珍貴，為孩子們留下了美好的回憶!作為家長，真心的感激老師在孩子身上傾注了那么多心血和愛心，謝謝寶寶班的每名老師，您們辛苦了!
20xx年x月x日
老師感謝信12
敬愛的xx老師：
您好！
在這金色的秋天，在這收獲的季節(jié)，一個輝煌燦爛的日子——9月10日向我們走來了!這是花園中辛勤耕耘的園丁們的節(jié)日，這是在人類靈魂的沙漠上默默奉獻的工程師們的節(jié)日!這是億萬人民所盼望的日子阿!
我們用最真摯、最熱忱的情感向所有奉獻了和奉獻著的老師們表示祝賀!
敬愛的老師，在我們的孩子幼兒園的生活中，您們給了他知識，給了他幫忙，給了他愛。老師，多么平凡的字眼!把一個個幼稚無知的孩子培養(yǎng)成有文化、有道德、有修養(yǎng)的人才奠定的一個良好的基礎(chǔ)，老師您付出的愛，我們牢牢的記在心里!兩年來，老師含辛茹苦、兢兢業(yè)業(yè)、忘我地工作，為了祖國的未來能茁壯成長，為了祖國的明天能繁榮富強……您們付出了多少辛勤的汗水，在此我們深深的表示感謝!老師，您把那個頑皮而不懂事的'孩子，培養(yǎng)的自信、樂觀的性格。還具有了觀察了探索事物的潛力。能夠獨立吃飯、睡覺。學(xué)習(xí)了唱歌、跳舞、畫畫、在大群眾生活的團結(jié)凝聚力。
我們家長在此由衷的向您們表示感謝!
敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!教誨如春風(fēng)，師恩似海深。您收下我們的深情呼喚吧，因為，它盛載著我們節(jié)日里虔誠的祝福!
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
老師感謝信13
敬愛的老師：
您辛苦了！
老師，您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的前途，自己卻越來越短。其實，期末復(fù)習(xí)的這段時間里，我有好多話想對您說，可是因為太忙，我沒來得及向您說。現(xiàn)在，我就向您說說我的心里話：
老師，我是一個自信心很強的女孩，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復(fù)習(xí)的這段時間，我有過好成績，也有過不太理想的`成績。不知道您發(fā)現(xiàn)沒有，每次取得好成績，我都會向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因為我在乎您對我的看法。我希望，當我每次取得好成績的時候，看到的是您欣慰的笑臉。每當看到您欣慰的笑臉時，我就覺得我的努力沒有白費！
記得有一次，您給我們考了一張卷紙，當您宣布誰打一百分時，我聽到了我的名字，當我被同學(xué)們羨慕的眼光“圍”住時，我簡直不敢相信，全班只有我一個人考了一百分！我像一個上了發(fā)條的玩偶，一下子從座位上蹦了起來，大叫了一聲：“噢耶！”此時，我又忍不住向您那邊偷看了一眼，您露出了欣慰的笑容。此時此刻，您這一笑，讓我的心如此溫暖。我會覺得，這一笑，是您對我努力的認可；這一笑，是您對我成績的滿意；這一笑，包含著您對我提出的更高要求……每當我回想起這件事的時候，我總是想起您那張欣慰的笑臉，想起您往日對我的細心關(guān)照，對我學(xué)習(xí)的幫助，對我母愛般的教育……
從此，我對自己的要求更嚴了。我會用百倍的努力取得更高的成績，因為我希望您那張花一般的笑臉永遠綻放在我的生命中。
老師，在今后與您相處的最后半年的時光里，我向您承諾：我一定不會辜負您的期望，我會讓那在空中飄揚的紅領(lǐng)巾，在陽光的照耀下，更加鮮紅！
您的學(xué)生：xxx
日期：xx.xx.xx
老師感謝信14
親愛的金老師：
您好！
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的'老師——金老師。金老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時，看到某個同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導(dǎo)主任抓住了�？山Y(jié)果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
老師感謝信15
老師：
您好！
我是媽媽，在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝。一直是個膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展，作為家長我感到很擔憂，記得老師您也說過：“必須得鍛煉這個孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。”
可是，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個人似的，變得開朗，活潑主動參加各項活動了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節(jié)語文課時，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他，還說可以和pk了，他心里很高興，回家跟我說了這件事，他說：“現(xiàn)在我知道了，一個好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行。”
所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來越勇敢，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個活潑，開朗，語言表達能力較強愿意參加活動的男孩，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個人似的`。
今天的家長會上，您表揚了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長我卻什么也沒做到，平時又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是福氣，也是我們家長的福氣。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
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寫給老師感謝信 寫給老師的感謝信05-29
感謝老師的感謝信范文 給老師的感謝信范文09-28
老師感謝信06-27
老師的感謝信06-26
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對老師感謝信10-18
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