(熱)寫給老師的感謝信
隨著感恩文化的傳播,我們越來越經常使用感謝信,我們在寫感謝信的時候要注意態(tài)度要真摯。那么你知道感謝信如何寫嗎?以下是小編為大家整理的寫給老師的感謝信,希望能夠幫助到大家。
寫給老師的感謝信1
敬愛的老師:
您好!
請您萬忙之中,忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內心的感激之情。
曹老師,有您的關愛,使我懂得感恩。人,應該常常懷著一顆感恩的心。古人說得好:“滴水之恩,應當涌泉相報!蔽易罡卸鞯睦蠋熓悄!我的班主任曹老師!
我是去年從廣州增城市一所中學轉回來的。由于廣州教材與湖北不同步,插班摸底考試成績全班倒一。是您不怕中考壓力接收了我這個特差生。
曹老師,在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解,所以我要用最優(yōu)異的成績來報答您。當我取得不理想的成績時,迎來的不是老師的責罵,而得到的是老師幫我找出錯誤的根源,分析原因,指點學習方法。您為了鼓勵我,您在學校宣傳欄貼像張榜表揚我:“不比智力比努力,不比起步比進步!碑斘胰〉煤贸煽儠r,迎來的是老師慈祥的微笑和表揚,當我做錯事時,您會用嚴歷的目光看著我,我要改正錯誤報答您。記得有一次,我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了,您嚴厲批評了我,并與我講明道理,抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習慣,聽了老師的話,我從心里感謝曹老師。
人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,曹老師不就是這樣的'嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。
我要感謝我的曹老師。曹老師,您不僅是我們學習道路上的引路人,更是我們的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更喜歡那個在課堂上娓娓動聽講述的您。雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的50多個孩子,在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時,看到某個同學還穿著厚厚的衣服,您總會親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”上體育課時,同學們紛紛脫下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。您對我們這么好,可有時我們卻那么不懂事,經常給您惹麻煩,F(xiàn)在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯了!曹老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴師愛!回想往事,老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖,您用知識和露水培育滋潤著我們,老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。
是您曹老師把我這個倒第一的后進生用一年的耐心教育,使我在年級進了156位,在班里進了十多位,以比較理想的成績考上了高級中學。
老師,請您相信我,我升入高中一定會好好學習,做一名優(yōu)秀的學生,取得更好的成績報答曹老師。
此致
敬禮!
您的學生:
日期:
寫給老師的感謝信2
尊敬的老師們:
你們好!
綠樹陰濃,夏日漸長,畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際,我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激,滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀,我們深深感謝你們在過去三年中對我們學習和生活的孜孜不倦的關愛和循循善誘的教導。
三年前,我們聚集到大氣所;從那時起,我們就深深知道,在這里不再是一個人的孤身前行;所里的領導,研部的老師,導師及諸位老師,以及相關的工作人員,為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境,營造了和諧的學習氛圍;你們的關心和幫助,激勵與鼓舞,伴隨著我們每一個或深或淺的腳步,每一次或大或小的成長。
在我們心中,我們一直都知道,我們的`每一次邁步都有著你們的支持和幫助,每一次成長都傾注著你們的辛勞和汗水;我們心懷感激,盡管有許多人,我們不曾熟悉,甚至不曾遇到過,但我們的感激一直都在,盡管不曾表達出來,但是,不表達并不表示不存在,只是這份關愛太重,而言語太輕,所以我們將感激寄放在心里,并化作學習的動力。風老鶯雛,雨肥梅子,三年的時間一晃而過。三年里,我們在這個溫暖的集體中日漸成熟,諸位老師不僅為我們打開了科學探索的大門,教會我們如何學習,更教會了我們如何做事,如何做一個對社會有用的人。師訓如酒,久釀沉香,我們不會忘記。
畢業(yè)在即,我們將繼續(xù)前行;但是,我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光,不會忘記領導、老師的深切關愛,不會忘記導師的諄諄教誨,我們不會忘記,是大家的關心和慈愛,才有了我們收獲的點點滴滴。在這里,我們輕輕揮手,卻不僅僅是作別,更是致意,祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!
祝辛勤的園丁們桃李滿天下!
此致
敬禮!
感謝人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信3
張老師:
您好!
您是一棵大樹,教我這顆幼苗如何獨立長成大樹。您是一位船長,把我這艘船駕駛到正確的航向。
開始進入三小的時候。我第一次看到你這怎么慈祥的老師,您很愛笑,我很愛上您的課,雖然語文課要記很多筆記,但,我還是覺得很快樂。您上課給我們看多很多的課外資料。還用自身的錢給我們買健子。
您很愛笑,您愛開玩笑。像一個活在童年中的孩子,雖然您只教我1年,但我永遠忘不掉您。你那教誨我將永遠記在心里。
您的'學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信4
敬愛的湯教師:
您好!
臨近小學畢業(yè),我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠的天空。在此,我有許多的話兒想要對您傾訴。
教師,還記得六年前,在那落葉紛飛的時節(jié),我們這群興奮的孩子,好奇地走進了夢寐以求的學校。當我們第一次手捧課本,那上頭密密麻麻的的字眼,帶給我們的.不是知識,而是無窮的疑惑,是您,和藹可親地為我們講解,生動形象地為我們表演,讓我們歡樂地學到了知識。
“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!苯處,當我們迷茫時,您是指路明燈,帶領我們在大海航行;當我們遇到挫折時,您是辛勤的園丁,為我們除去周邊的雜草;當我們悲痛時,您是歡樂天使,替我們分憂解難。您的關愛無時不在,無處不在。那些點點滴滴的完美回憶,已填滿我的心海。
讓我記憶猶新的一件事是:寒冬臘月的一天早上,我要上學,大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風暴雨沖向雨簾來到學校,雖然打了雨傘,可是我褲子全濕了。早讀課時,我全身在發(fā)抖。您見了,連忙把我拉到您家里,用熱水給我擦洗身子,又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當時,我只覺得好像有一股熱流從我心里流過,全身暖融融的,好舒服!
是您,把我從一個一字不識的小丫頭教育成一個會寫會算的優(yōu)秀生;是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個講禮貌,懂禮貌,有夢想的少年;是您把期望的羽翼插在我的身上,想讓我飛得更高更遠!
教師,您是甘露,把我們的心田滋潤;您是雨傘,把我們的風雨遮擋;您是航標,把我們的方向指引。詩詞歌賦,頌不完對您的贊美;加減乘除,算不出您做的貢獻。在那里,我只想對您說:“湯教師,從今往后,我僅有加倍努力學習,以優(yōu)異的成績來回報您!我想,這才是您最想得到的禮物吧!
祝您身體健康年輕永駐
您的學生xx
20xx年3月19日
寫給老師的感謝信5
親愛的張老師、趙老師、馬老師:
在六一兒童節(jié)到來之際,請允許我們家長代表薇薇,向三位老師道一聲:辛苦了!感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺!入園一年來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心她、愛護她,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為她最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。
我們看到,孩子的鞋子在一天天的變小,衣服一天天的變短。我們看到,孩子會流利的背誦好多兒歌,會跳很多舞蹈。我們還看到,孩子會扳起小指頭,用英語連貫的表述出一個個簡單的數(shù)字,“one,two,three,four……”,會跟爸爸媽媽講幼兒園小朋友的趣事,會討論每天幼兒園的飯菜,會對將要離開的'小朋友依依不舍。一切的一切,數(shù)不勝數(shù)……記得有一次,問孩子,你們小小手做不到的事情怎么辦呢?孩子說,可以找張媽媽,趙媽媽,馬媽媽啊。媽媽,多么親切的稱呼啊,是幾位“好媽媽”無微不至的關懷、無私的奉獻讓孩子感覺到了像媽媽一樣的愛。孩子交到您們的手里,我們很放心。
感謝寬嚴并濟的張老師,謝謝您經常同我們保持良好的聯(lián)系溝通,及時告訴我們孩子的變化,并給予我們和孩子正確的引導。謝謝您組織的豐富多彩的校內校外活動,讓孩子們多了和小朋友接觸交流和接近大自然的機會。
感謝多才多藝的趙老師,謝謝您每天給予孩子的燦爛微笑,溫暖了孩子也溫暖了我們。謝謝您的一曲《你讓我感動》,讓孩子喜歡了很久,模仿了很久。
感謝和藹可親的馬老師,謝謝您總是兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的負責著孩子們的吃喝拉撒,每次去幼兒園接送孩子,總看到您在忙這忙那,沒有歇息的時候。
我們衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關心過、幫助過薇薇的所有老師。祝福老師們工作順利、家庭幸福、萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
寫給老師的感謝信6
敬愛的邱老師:
您好!
暑假已經過去半個多月了,每次寫功課時,媽媽就批評我寫的字像只小螞蟻,我很苦惱。我常常想起您寫在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那樣,寫一筆好字啊!
記得剛上二年級時,有一次,您讓我到辦公室,我以為自己犯了什么錯,嚇得心驚膽戰(zhàn),滿頭大汗。我忐忑不安地走進辦公室,萬萬沒有想到,您讓我坐在旁邊,微笑著對我說:“你的字要寫大些,不然考試時要扣卷面分的`!蔽尹c了點頭。您手把手耐心地教我寫字,可我怎么也寫不好,有點兒灰心了。您看看我,問:“你想寫出我那樣的字嗎?”“想!蹦銖淖雷拥紫掳岢鑫、六本厚厚的本子,一頁一頁地翻給我看。哇!我大吃一驚,一筆一劃工工整整全是老師寫的。您意味深長地對我說:“只有勤奮練習,才能寫出一筆好字啊!”我用崇敬的目光看著您,心想:以后我也要多練習,長大后一定會趕上您。后來雖然我努力把字寫好,但是我的字依然很小,有時自己都看不清,我很著急,不知道怎么辦才好。假期,我希望自己的字能得到更大的進步,老師,您能教教我怎么做嗎?
祝您
身體健康!
您的學生:xx
寫給老師的感謝信7
尊敬的高老師:
時間過的可真的太快,不知不覺中就到了年底,研究生畢業(yè)都已經半年了,感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中,期待著每周一次的討論班,盼望著您對我們講課內容的指導和點評,猶如美味佳肴,讓我在這過去的三年中如癡如醉,一點一滴的滋養(yǎng)著我,讓我慢慢的學習與提高。感謝您在這三年中學業(yè)上對我的指導和幫助及生活上慈父般關懷。您淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,是學生我一生學習的榜樣和努力的目標。
第一次見到您的`時候,是在三年前5月份的研究生入學考試的面試現(xiàn)場,那個時候您是第一個問我問題的,是高等代數(shù)中一個概念,我自己感覺回答的比較完整?墒悄牡谝环磻驼f我的回答中,漏掉了這個概念中有一個前提條件,然后您又把這個概念完整的說了一遍。后來知道您就是我未來三年內導師,那時一句話在我的頭腦里一閃而過:我慘了!這個老師肯定會很嚴!
事實證明我真的慘了,只不過是錯慘了。進了科大之后,與您的接觸變得越來越多。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”,再到和您討論科研問題等等,逐漸地我就覺得這個“會很嚴”的老師不僅課講特別好,板書寫的那叫一個工整,估計兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對沒問題,而且脾氣特好。當然,是老虎總還是有“發(fā)威”的時候的,那是對我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您對我說話最嚴厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開始學習寫學術性論文的那個學期,到了期終,您要求我們按照學術性論文的格式寫一篇總結,只有我一個把手寫稿直接交到您的手中了。您當時就質問我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎?后來我們開始上討論班,剛開始是您先給我們講幾次,告訴我們如何查詢、閱讀文獻以及在閱讀過程中如何思考,如何學習別人思考、解決問題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文,在講解的過程中,遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方,您都是做詳細的解釋和說明,而且每次講完,您都會問問我們對講過的論文有沒有你自己的想法,如果有,不管是對的還是錯的,您都會表揚一下,鼓勵我們大膽的思考;如果沒有,您就把論文的思路在講解一遍,然后針對論文中涉及的問題,指出有可能存在的別的解決方法或者思路,并與我們以前講過的方法,綜合起來,幫助我們理解、學習,啟迪我們思考、解決問題的思路。每次當您離開教室以后,我們都還要再討論一段時間,那時常常想:為什么老師懂那么多,我到他這個年齡有希望懂這么多嗎?
說實話,在這三年中我真是做了挺多對不住您的事。比如那次去財務處借款的事情,給您惹的不少的麻煩。當我聽到那個消息的時候,我直接都不知道怎么辦了,錢沒有借出來,怎么還要我去換錢呢!再比如,畢業(yè)答辯的時候,張老師問我的那個問題,我也沒有回答上來,還是您為我回答的。
再過幾天,新的一年就要到了,對老師您三年來對我的培育之恩,學生還無以為報,至此,學生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂,身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
您的學生:
日期
寫給老師的感謝信8
尊敬的校領導:
您們好!
時間真快,一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,我很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任的努力分不開的。
首先第一點熱愛孩子。由于孩子,我們認識了老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她在陽光底下,總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽。
第二點非常有耐心。用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。
第三點從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭老師的責任心和愛心。我的孩子也感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發(fā)短信告知病情。有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。
其次,說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這三十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的'孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
最后,祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!
學生家長:xxx
20xx年9月1日
寫給老師的感謝信9
親愛的金老師:
您好!
人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師金老師。
金老師,您不僅是我學習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子,在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時,看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣,您總會親切地說:快脫下吧,別熱壞了!體育課剛上好,同學們紛紛脫下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們說:快穿上衣服,別感冒了!您對我們這么好,可有時我們卻那么不懂事,經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真,被教導主任抓住了。可結果吃批評的,不是我們,而是您敬愛的金老師。我們的`心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯了!
金老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:謝謝!謝謝!感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴師愛!
此致
敬禮!
您的學生:
日期
寫給老師的感謝信10
各位家長:
首先,讓我代表中(6)班的二位老師,對大家給予我們工作的配合,表示衷心的感謝。
從開學到現(xiàn)在,我們老師也一直請家長配合我們的工作。比如,開學初我們請您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具;讓孩子們從家里帶來一些紙杯、乒乓球和毛線團,您和孩子都認真的完成了我們布置的`任務!為了完成老師布置的任務,很多家長都冒著烈日出去尋找我們所需要的材料;由于早上時間緊,來不及將材料送到幼兒園,一些家長特意在午休時間將所需要材料補送到幼兒園老師手中!為了統(tǒng)一老師布置的作業(yè),一些家長還不止一次往返于幼兒園和商店之間。
為了能及時上交孩子的"成長檔案",很多家長們常常忙到深夜12點。大家的認真、對老師工作的支持、對孩子的關心,深深地打動了我們!現(xiàn)在孩子們帶來的紙杯、乒乓球和毛線團正應用于到他們的"創(chuàng)想天地"。相信,孩子們看到自己的物品,一定會很開心!有了您的支持,我們相信,孩子們會玩的更快樂,彼此地交流也會更愉悅!
在接下來的日子里,我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作!讓孩子在幼兒園快樂學習、健康成長!
此致
敬禮!
你的學生:xxx
xx月xx日
寫給老師的感謝信11
敬愛的老師:
您們好!
我是學生xx的母親,我的女兒在今年暑假開始入讀貴校,補習英語、數(shù)學、科學三科。
在這幾個月里,經過班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下,以及在xx教育的各位老師幫助下,xx各科成績都有了明顯的提高,女兒感到特別高興,她覺得是在學習上有了一個了不起的進步!一個重要的里程碑!那段時間xx幾乎每天晚上都到xx來做功課,遇到不懂的地方請教老師,這些老師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導,女兒受益匪淺,大大提高了對學習的自覺性和信心,尤其是數(shù)學,過去她基礎較差,對數(shù)學產生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經過你們的精心輔導,特別是老師的教育,使她變得不再害怕做數(shù)學題,還愿意學,自覺地去學,這些進步對于郭琳來說是一個了不起的進步!
我和女兒,還有我的母親都懷著一顆感恩的心,衷心感謝您們?yōu)楣账龅腵一切!您們的辛勤勞動,良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個為人師表的崇高品質,也體現(xiàn)了貴校的辦學宗旨和優(yōu)秀的團體精神。
作為家長我會盡力配合貴校工作,使xx培養(yǎng)好良好的學習習慣,發(fā)揮她的長處,克服不良的陋習,努力使她能實現(xiàn)她自己定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學!當然按她目前的學習成績差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓xx自己實現(xiàn)理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰(zhàn)!一個共同心愿!
祝愿貴校越辦越好!
學生家長:xxx
20xx年9月1日
寫給老師的感謝信12
尊敬的校領導:
您們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時間真快,一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,家長很欣喜的看到欣喜孩子這一年的告捷,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任老師的努力分不開的。
由于孩子,我們體會了郭老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝織女星,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個人能被曬),用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園幼兒園到公立學校的平穩(wěn)過渡,從孩子的日復一日進步中,我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病此場這件事情上,更能體現(xiàn)郭老師同學的進取心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就接電話每天主動給她發(fā)短信告知病情,有一天清晨我忘了發(fā),她就把電話打下樓,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的.飲食療法,并勸我不要太郁悶。
說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要愛護愛護著這三十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”
我孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好數(shù)學老師的,用我的文字來表達一下對郭指導老師感激之情,我為孩子有這樣一位壞老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!
預祝我們學校取得更大的成績!
寫給老師的感謝信13
尊敬的武老師:
您好!六年的時光匆匆過去,我們也從當初吃力地爬上課桌椅,長大到現(xiàn)在覺得課桌椅之間的空隙擁擠。我們的成長都要感謝您一直以來的關懷和教育,您總是對我們說,我們可能都有不同的夢想,但是以后都要做對社會有用的人。
有件事讓我印象很深,不知道您還記不記得。那天我和付誠午休的`時候借口說要給班級買掃帚,就跑出去玩電腦了,玩了一個多小時才急急忙忙買了東西回去。您問我們去哪了,我們還不承認,只說是買東西看了很久。
后來那天中午我們在走廊里罰站了很久,您對我們說不應該說謊也不應該亂跑,我們的家長會擔心我們在學校發(fā)生意外,我們要聽話。現(xiàn)在長大了想起那時候真的很貪玩也很幼稚,但是您讓我們做一個誠實的懂事的人,我們都記在心里。
還有一次家長會破天荒地是我爸爸要來給我開,我特別不想讓他知道我在學校表現(xiàn)不好。我就找您商量能不能別把我貪玩搗亂的事情說出來,后來您在家長會上說的都是表揚,表揚我能幫助同學,表揚我學習成績雖然不好但是很聰明。
那天我爸爸開完家長會很開心,我心里也很感動。也許您都不知道,我那天之后就下定決心認真做作業(yè),也不在學校搗亂了。沒多久我們就要考初中了,我們都在一起六年了,真舍不得離開老師同學。
希望老師在以后的日子里也能常常想起我們,我們每年都會回來看您的。也希望下一屆的同學能聽話一點,少讓您那么辛苦。我們愛您!
李敬文
20xx年5月31日
寫給老師的感謝信14
親愛的老師:
您好!
請原諒我這樣叫你。我之所以用親愛的而不是尊敬的,是因為我不想讓你和我們拉開距離,因為你總是像一個大姐姐一樣關心我們的學習和生活。我想在這里向你表示感謝。
老師,在我的印象中,你是一個認真負責的人............
xx即將到來,我們向您致以最誠摯的問候
眨眼即逝。我們正在進入xx。在這段時間里,你的努力在我們心中有一桿秤。不管是刮風下雨還是霧天,你總是踩著晨光,踩著黑夜。你用言語播下種子,用汗水澆灌,滋潤你為我們點燃的知識火花,照耀在我們心中。你就像知識海洋中載著我們的小船。這是你的勞動和努力。
我們從自己的進步中看到了你的汗水,從同學的歌聲和笑聲中看到了你的愛。祖國的未來靠我們建設未來,也靠你們塑造未來。為了培養(yǎng)我們祖國明天的建設者,你們獻出了自己鮮紅的`血液和寶貴的青春。無論我們明天長成參天大樹還是普通小草,我們的身體都浸透了你的勞動和奉獻。無論以后我們是否走到天涯海角,我們都不會忘記你為我們的成長播下的種子。
再次對你說:辛苦老師了。謝謝老師。
我向你表示衷心的感謝。雖然“謝謝”這個詞誰都可以說,但我是發(fā)自內心的。
祝你身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
此致
敬禮!
感謝人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
寫給老師的感謝信15
親愛的老師:
您好!
時間過得真快,在不知不覺中過去了四年,從不懂事的一年級到品學兼優(yōu)的四年級,您一直陪伴著我們。把一個個愚昧無知的小頑童,變成了一個個成績優(yōu)異的文學者。您現(xiàn)在離開了我們,我們是多么想念您。
那是我唯一次的遲到,我永遠不能忘記。那天是陰天,天并不亮,何況我還拉著窗簾。家里的表慢了,我遲遲沒有起床。直到我聽到學校的早操音樂響了,我才匆匆穿上衣服背上書包走了,連飯也沒吃。媽媽因為匆忙,沒有看天氣,很冷很冷。本是不對的事,您卻照顧我。您找了餅干讓我吃,您找了衣服讓我穿,我不好意思,您也沒有強迫。
沒有一個人為另一個人做事是應該的,您—一位普通教師卻給我—一位普通學生無私的'幫助。當您有病了,您總是不忘我們的學習,帶病上課,沙啞的聲音傳入我們耳中,一聲聲咳嗽是多么揪心。
在教師節(jié)來臨之前,我要衷心的感謝您;劉老師,您辛苦了。謝謝您。劉老師!
您的學生:
日期
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