學(xué)校巾幗文明崗匯報材料
學(xué)校巾幗文明崗匯報材料【1】
海市西南工程學(xué)校“成教部”是學(xué)校的一個職能部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的成人高中、上海市閔行英華進修學(xué)校的招生及日常教務(wù)教學(xué)管理、華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在閔行區(qū)的遠(yuǎn)程教室招生、導(dǎo)學(xué)和督學(xué)輔助工作等，同時擔(dān)負(fù)著學(xué)校與其他兄弟學(xué)校的合作辦學(xué)、對外交流等工作。
該部門設(shè)主任一人，主任助理兩人，文員一人，共4人，其中女性3人，占總?cè)藬?shù)的75%。為充分發(fā)揮女教師的作用，爭創(chuàng)“巾幗文明崗”，做好學(xué)校成教部的工作。
學(xué)校的成人高中是成教部負(fù)責(zé)的學(xué)歷教育，從招生，編班，請老師上課到組織參加全市的統(tǒng)一考試，都是由成教部負(fù)責(zé)，幾年來，成人高中的招生人數(shù)不斷增加，從2001年的一個班幾十人，到今天的十幾個班八百多人，規(guī)模不斷擴大，到目前為止已經(jīng)有四屆畢業(yè)生，為中專學(xué)生彌補自身知識結(jié)構(gòu)的不足提供了幫助;各學(xué)科在參加全市成人高中考試的通過率也逐年上升，多次受到區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)表揚。
英華學(xué)校是西南工程學(xué)校出資舉辦的，現(xiàn)也委托給成教部管理，主要是非學(xué)歷教育，英華學(xué)校近幾年招生規(guī)模逐漸擴大，高復(fù)班，美術(shù)輔導(dǎo)班等在閔行區(qū)有一定的知名度，在校人數(shù)也達(dá)到800多人，為有志于三校生高考的同學(xué)搭建了良好的學(xué)習(xí)的平臺。一直以來，成教部積極開展對外合作辦學(xué)，引進和利用優(yōu)質(zhì)資源為學(xué)生服務(wù)，如積極和上海市國際交流進修學(xué)院合作，開辦英語基礎(chǔ)口譯輔導(dǎo)班，商務(wù)日語班，并在全市“基礎(chǔ)英語口譯”等級考試中，取得優(yōu)異成績，通過率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全市平均通過率，受到上海市口譯辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表揚，為學(xué)校爭得了榮譽，為同學(xué)進一步學(xué)好語言打下堅實基礎(chǔ)，并提高了他們學(xué)習(xí)的積極性和自信心，受到學(xué)生和家長的高度贊揚。
20xx年5月，為進一步利用學(xué)校的教育教學(xué)資源為閔行區(qū)的教育發(fā)展做貢獻，我校成為華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在閔行區(qū)的唯一一個遠(yuǎn)程教學(xué)點，負(fù)責(zé)華理網(wǎng)院在閔行區(qū)的輔助招生，助學(xué)和導(dǎo)學(xué)工作，這些工作主要是由成教部在承擔(dān)，現(xiàn)在我們這個遠(yuǎn)程教學(xué)點已經(jīng)招生了三屆學(xué)生，在讀人數(shù)(包括本科、�？�)將近200人，0909秋季招生正在進行，由于我們各項工作開展比較順利，華理網(wǎng)院正積極為我們申辦遠(yuǎn)程教學(xué)中心。
該部門主任為顧蔚麗老師，女，大學(xué)本科，高級講師，43歲，中共黨員，做過兩年學(xué)生科長，三年招辦主任，三年成教部主任，現(xiàn)為英華學(xué)校校長，顧老師曾經(jīng)于20xx年被閔行區(qū)記大功，2001年被授予閔行區(qū)教育局直屬機關(guān)“優(yōu)秀青年”光榮稱號，2007年閔行區(qū)記功，20xx年擔(dān)任上海市德育課題《中專德育課教學(xué)中加強中華民族倫理道德教育探索和實踐》組組長，2009年3月該課題順利結(jié)題。顧老師在幾個崗位中，工作積極肯干，不計較個人得失，成績突出。
主任助理陳瑜，女，大學(xué)本科，同濟大學(xué)在職研究生，講師，33歲，中共黨員，擔(dān)任過年級組長，現(xiàn)為黨小組長，2006年被評為區(qū)優(yōu)秀，2000年區(qū)評優(yōu)記功，陳老師工作積極主動，認(rèn)真肯干，任勞任怨，能出色完成部門交給的任務(wù)，有較強的組織能力和敬業(yè)精神;主任助理徐吉亮，男，28歲，大學(xué)本科，助理講師，擔(dān)任過學(xué)生科干事，徐老師工作踏實認(rèn)真，有較強的對外工作能力和獨立辦事能力，現(xiàn)主要負(fù)責(zé)對外招生、華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院本科班班主任等工作;文員夏桂林，女，27歲，大專在讀，負(fù)責(zé)成教部的文字處理、英華學(xué)校報名、教務(wù)等工作，夏老師工作認(rèn)真細(xì)致，能吃苦耐勞。
我校工會經(jīng)過認(rèn)真評比，反復(fù)篩選，認(rèn)為“巾幗文明崗”授予成教部最為合適，能反映學(xué)校女教師在教育教學(xué)等工作中的突出工作和貢獻。望局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!
學(xué)校巾幗文明崗匯報材料【2】
黃浦江畔，麗娃河邊，有一群美麗的知識女性，在三尺講臺傳播著科學(xué)知識的種子，在教書育人的崗位彰顯人生的價值。她們就是華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院的女教師們。學(xué)院共有教師97名，其中女教師66人，是一個典型的以女性為主體的高校教學(xué)科研單位。從院黨政領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)科帶頭人，有81%以上為女性。本著服務(wù)全國、服務(wù)上海的宗旨，女教師們展示出巾幗不讓須眉風(fēng)貌，支撐起學(xué)院建設(shè)的大半邊天。
在改革開放的春風(fēng)中，學(xué)院的女教師們在成長，在發(fā)展，同時也給學(xué)院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)帶來了翻天覆地的巨變。讓我們把時光回溯到1997年，那一年學(xué)院剛剛成立。華東師范大學(xué)教育學(xué)系的學(xué)前教育學(xué)專業(yè)、心理學(xué)系的特殊教育專業(yè)、上海市幼兒師范高等�？茖W(xué)校和上海市南林師范學(xué)校合并組建了華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院。學(xué)院的建立旨在重點發(fā)展兩大優(yōu)勢學(xué)科即學(xué)前教育學(xué)和特殊教育學(xué)。萬事開頭難。還記得深居陋巷的教學(xué)樓，每逢下雨教師們要走過泥濘的'小路給學(xué)生上課;還記得三四位教師共用一個辦公桌，每次上課都要大包小包背到學(xué)校;還記得每逢周三學(xué)院開會都要坐著校車，長途跋涉趕往另一校區(qū)。女教師不怕苦不怕累，投入到學(xué)院建設(shè)工作中。五年之后，嶄新的教學(xué)樓田家炳教育書院猶如東方之珠屹立于美麗的師大校園，這里也成為女教師們施展才華的廣闊舞臺。
女教師們堅守崗位，無私奉獻，譜寫學(xué)院發(fā)展的新篇章。在學(xué)院創(chuàng)建之初，側(cè)重教學(xué)，科研力量極為薄弱。女教師們分析現(xiàn)有差距，制定發(fā)展目標(biāo)，苦練科研基本功。在學(xué)前教育、特殊教育的科學(xué)研究領(lǐng)域開墾挖掘，播種收獲。一項項研究項目通過立項，一份份研究報告獲得認(rèn)可，十年磨一劍，學(xué)院的科研力量逐漸壯大，科研氛圍日益濃郁，科研實力越發(fā)雄厚。2005年學(xué)院被評為上海市第六屆教育科研工作先進集體。學(xué)前教育和特殊教育這兩個專業(yè)被評為上海市重點學(xué)科，建成了學(xué)前教育和特殊教育兩個新興學(xué)科博士點。特殊教育學(xué)科在全國居于領(lǐng)先地位，學(xué)前教育學(xué)科在全國具有很強的影響力，這些都凝聚著學(xué)院女教師們的辛勤勞作，凝聚著學(xué)院女教師們的聰明才智。
近年來，全院女教師投身巾幗文明崗的建設(shè)，立足創(chuàng)建，取得一些成績，總結(jié)如下。
一、政治思想嚴(yán)要求，黨建研究促發(fā)展
學(xué)院女教師在思想上嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的政治素養(yǎng)，保持堅定的政治立場。女教師中65%的為共產(chǎn)黨員，在工作崗位中發(fā)揮著先鋒模范作用。在危急關(guān)頭，總是共產(chǎn)黨員沖在最前面。每年三月義務(wù)獻血，女教師們走出書卷，奔赴醫(yī)院，卷起衣袖，無償獻血。為了教學(xué)工作的需要，有的黨員產(chǎn)假還沒結(jié)束，就走上講臺、執(zhí)鞭教學(xué)。20xx年5月12日，一場突如其來的地震發(fā)生了。女教師們積極行動起來，自發(fā)捐款6萬余元。共產(chǎn)黨員主動傾囊相助，積極遞交特殊的黨費。連生病休假的老師也委托家人遞交黨費。用實際行動譜寫了一首大愛無疆的頌歌。
學(xué)院女教師積極開展黨建研究，連續(xù)多年分獲上海市科教黨委系統(tǒng)黨建研究成果一等獎、二等獎。學(xué)院黨建研究工作有三大特色:一是講究課題與學(xué)院中心工作的密切結(jié)合和可持續(xù)發(fā)展，申報的黨建課題均是與學(xué)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)有重大影響的課題，且逐年深入;二是注重黨建研究方法的創(chuàng)新。幾年來根據(jù)課題要求和實踐要求，先后探索過將量的研究、質(zhì)的研究、行動研究應(yīng)用于黨建研究中，取得很好的效果;三是，課題組成員吸收非黨的高學(xué)歷的青年教師參加。兩位非黨員教師通過參與課題研究，提高了對黨的認(rèn)識，產(chǎn)生了加入黨組織的愿望。
積極參與學(xué)生黨員培養(yǎng)發(fā)展工作，為革命事業(yè)培養(yǎng)接班人。黨員教師平時關(guān)心學(xué)生中入黨積極分子的思想動態(tài)，幫助他們端正入黨動機，形成正確的人生觀和價值觀，樹立為人民服務(wù)的觀點。新形勢下培育優(yōu)秀人才加入黨的大家庭，壯大黨的隊伍的同時更加注重保證這支隊伍的質(zhì)量。
二、專業(yè)教學(xué)重實效，學(xué)生管理見成效
學(xué)院目前有學(xué)前教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)、綜合藝術(shù)教育專業(yè)、心理學(xué)特殊教育方向、言語科學(xué)專業(yè)，專業(yè)種類很多，學(xué)生人數(shù)眾多，女教師們承擔(dān)了繁重的本科教學(xué)任務(wù)。受上海市教委的委托，她們又擔(dān)當(dāng)了上海市幼教教師培養(yǎng)任務(wù)。教學(xué)中她們緊跟國內(nèi)外理論發(fā)展前沿，探索新的教學(xué)方法，用先進的教育理念開展教學(xué)。她們還組建了教學(xué)團隊，大家共同探討教學(xué)計劃，研究教學(xué)方案。尤其是有經(jīng)驗的教師將寶貴的經(jīng)驗毫無保留地傳授給新上崗的教師。學(xué)院還經(jīng)常組織教學(xué)觀摩活動，幫助青年教師提高教學(xué)技能。
許多女教師不固步自封，力求創(chuàng)新。積極參與到各級課程教學(xué)改革建設(shè)項目，完善和發(fā)展所講授的課程，將傳統(tǒng)課程煥發(fā)出新的生命力。其中有女教師擔(dān)綱的5門主干課程獲得上海市精品課程。通過課程建設(shè)，女教師們編寫了學(xué)前教育、特殊教育專業(yè)課程教材。在課程建設(shè)的過程中，教學(xué)技能也獲得了質(zhì)的提高，產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。3名女教師獲得學(xué)校教學(xué)技能特等獎以及二等獎等。
自2004年9月起特殊教育系開始招收視障學(xué)生入學(xué)。四年多的實踐中，有20多人次的教師為視障大學(xué)生提供課程電子學(xué)習(xí)材料，放棄休息時間課后進行輔導(dǎo)，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。這些視障大學(xué)生能夠很好地適應(yīng)大學(xué)生活，同時他們自強不息的精神，也成為普通大學(xué)生前進的動力。
2007年起學(xué)校招收免費師范生。學(xué)院響應(yīng)學(xué)校的號召，為50名免費師范生制定培養(yǎng)計劃，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而為中西部教育師資的培養(yǎng)貢獻自己的一份力量。
隨著招生規(guī)模的擴大，學(xué)生管理工作也變得艱巨，富有挑戰(zhàn)性。學(xué)院有一支實力雄厚的以女性為主體的專兼職輔導(dǎo)員隊伍。如今的大學(xué)生之間個別差異很大，對集體活動的熱情不高。輔導(dǎo)員通過形式多樣的活動增強班級的凝聚力。學(xué)院團委結(jié)合專業(yè)特色和學(xué)生興趣引導(dǎo)學(xué)生積極參加各種社會實踐，取得驕人的成績，多次獲得學(xué)校團委的表彰。
教師的神圣職責(zé)就是教書育人。學(xué)生在工作崗位取得的成績也會讓我們興奮不已。我們的桃李遍布祖國的大江南北，昔日的學(xué)子今天已經(jīng)成為特殊學(xué)校的校長、幼兒園的園長。其中“全國十佳教師”上海市盧灣區(qū)輔讀學(xué)校校長何金娣曾經(jīng)就是我們的學(xué)生。
三、科學(xué)研究求創(chuàng)新，團隊協(xié)作共前進
當(dāng)夜幕降臨的時候，田家炳教育書院的辦公室、實驗室、閱覽室就會亮起一盞盞燈，猶如一顆顆星星點綴著夜色中的師大校園。許多女教師放棄休息時間，投身科學(xué)研究。她們抵制外界的經(jīng)濟誘惑，愿意坐冷板凳，潛心做學(xué)問。
她們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，求真務(wù)實。每一個實驗設(shè)計，每一個研究數(shù)據(jù)，每一個論文報告都以事實為依據(jù)。她們憑借女性細(xì)膩和敏銳的優(yōu)勢，不放過研究中的任何一個細(xì)節(jié)，許多觀點和結(jié)論都從研究中萌發(fā)出來。她們得出的許多研究觀點都融入到學(xué)前教育、特殊教育的一線實踐之中。從理論走向?qū)嵺`，再從實踐中提升、修正發(fā)展理論。她們的真知灼見解決了教育實踐中的難題。她們高瞻遠(yuǎn)矚富有創(chuàng)造性地開辟出許多新的研究專題。
學(xué)院非常關(guān)注青年教師的學(xué)術(shù)成長。設(shè)立專項經(jīng)費，組建了“青年教師學(xué)術(shù)沙龍”，打破系部界限，為青年教師提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互促進的平臺。在沙龍討論中，沒有專家的權(quán)威，只有自由的爭論;沒有人身的攻擊，只有觀點的撞擊;沒有會聚式的結(jié)論，只有發(fā)散式的思考。許多青年女教師積極參加學(xué)術(shù)沙龍，提高了自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和學(xué)術(shù)才干。學(xué)院還設(shè)立新銳助研基金，作為啟動經(jīng)費，鼓勵教師特別是青年教師自選課題，為進一步申報國家項目打好基礎(chǔ)。
孤軍奮戰(zhàn)無法取得科學(xué)研究的勝利。目前，學(xué)院女教師積極參與組建創(chuàng)新團隊。以19個團隊為紐帶，形成群體規(guī)模，強化學(xué)術(shù)創(chuàng)新，共同商討專題研究的開展。創(chuàng)新團隊可以通過傳幫帶全面提升團隊成員的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。
近年來她們在科研領(lǐng)域碩果累累。承擔(dān)了省部級以上課題10項，累計科研經(jīng)費達(dá)80余萬元人民幣，發(fā)表20篇CSSCI期刊論文，編寫6本教材，出版6本專著。
四、社會服務(wù)獻愛心，志愿精神放光彩
特殊教育系的女教師積極參加志愿者服務(wù)活動。為了迎接2006年的“上海國際特奧邀請賽”，女教師們主動請纓編寫并出版了《特奧志愿者培訓(xùn)教材》，為特奧組委會培訓(xùn)了3700多名志愿者。為2007年國際特殊奧林匹克運動會培訓(xùn)了10000名志愿者。記得2007年的暑假，她們放棄休息時間，為志愿者講解特奧知識，傳授特奧服務(wù)技術(shù)，宣揚特奧體育精神。志愿者的優(yōu)質(zhì)服務(wù)保證了特奧運動會的順利進行。她們的培訓(xùn)工作得到了特奧組委會的肯定和認(rèn)可。
20xx年殘奧會在北京舉辦，學(xué)院的兩名教師中有一名女教師受聘擔(dān)任殘奧會專家，為學(xué)院贏得“殘奧會突出貢獻單位獎”。
特殊教育系的女教師還長期擔(dān)任上海市第一支專業(yè)助殘服務(wù)隊——曙光志愿者服務(wù)隊的指導(dǎo)教師。曙光志愿者服務(wù)隊參與了特奧運動會等20個大型助殘活動，提供了2000多人次的志愿服務(wù);為5個長期殘疾人志愿者服務(wù)基地提供每周至少一次的志愿服務(wù)，服務(wù)總?cè)舜纬^800人次，服務(wù)總時間超過5000小時。由于在專業(yè)助殘方面的突出貢獻，曙光志愿者服務(wù)隊被授予全國“百萬青年志愿者助殘行動”先進集體、中國百個優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體、上海市新長征突擊隊等14個光榮稱號。
學(xué)院女教師承擔(dān)了上海市“陽光之家”的決策咨詢及跟蹤研究工作，提供咨詢與研究報告近50萬字，編寫相關(guān)培訓(xùn)教材近70萬字，培訓(xùn)陽光之家管理與服務(wù)人員2000多人，總課時超過6000學(xué)時，為陽光之家的健康、持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻。
20xx年地震發(fā)生之后，學(xué)院派出一名女教師和兩名研究生加入華東師范大學(xué)心理援助隊，為災(zāi)區(qū)的學(xué)生提供心理援助。6月學(xué)院就著力準(zhǔn)備暑期赴四川災(zāi)區(qū)開辦流動幼兒園，組織了36名教師和研究生分五個批次遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū)。在災(zāi)區(qū)的50多天里，專業(yè)女教師為都江堰、崇州及成都三地區(qū)的學(xué)前教育干部、園長和教師們開辦專題講座十多場。在崇州市雞冠山新區(qū)和文井江安置點開辟了兩所流動幼兒園。工作期間，克服了諸如混齡班級、學(xué)前教育經(jīng)歷程度不齊、板房活動區(qū)域有限、晴天板房炎熱雨天板房進水等重重困難，開設(shè)了多彩的活動課程，并自籌經(jīng)費為災(zāi)區(qū)兒童準(zhǔn)備了玩具、衛(wèi)生用品等。另外將所有教學(xué)活動向當(dāng)?shù)赜捉坦ぷ髡唛_放，為當(dāng)?shù)赜捉淌聵I(yè)注入了新的教育理念。由于流動幼兒園項目成效顯著，后來崇州教育局接管我們開辟的兩所幼兒園，從此這兩所幼兒園不再流動，深深扎根于災(zāi)區(qū)土地。
五、工會工作暖人心，佳音喜訊表功績
學(xué)院工會是學(xué)院教師的娘家。7名工會委員中有6名是女教師。她們?yōu)榻搪毠ぬ峁﹥?yōu)質(zhì)的服務(wù)。
由于我院的特殊情況，退休教師多，待退教師也很多。退休教師中，高齡的多，患重病的多，居住地又很分散。負(fù)責(zé)退管會的女教師配合院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常放棄雙休日和寒暑假的休息，探望病人，訪問孤老，成為退休教師的貼心人。學(xué)院每年還在“重陽節(jié)”和年終組織退休教師開展兩次大型活動，關(guān)心他們的生活，向他們介紹學(xué)院近期的發(fā)展?fàn)顩r，傾聽他們對學(xué)院發(fā)展的意見和建議。退休教師無不為之感動。
學(xué)院婦女委員關(guān)心女教師的家庭生活，為他們提供育兒經(jīng)驗，關(guān)心他們的心理健康。同時還為育齡婦女提供計劃生育以及優(yōu)生優(yōu)育的指導(dǎo)。
學(xué)院工會為了感謝學(xué)院的孩子對父母工作的支持，開展了“六一”兒童節(jié)禮品大放送活動。凡是年齡在14歲及以下的兒童都收到了具有物質(zhì)和精神雙重特性的禮物。40封熱情洋溢的節(jié)日賀信寄托著全院教職工對下一代的感謝和祝福。精美的大禮包傳遞著學(xué)院工會對下一代的關(guān)心和愛意。
在獲得學(xué)院行政的經(jīng)濟支持下為教師提供免費午餐，努力選擇最佳的就餐方式，為大家提供衛(wèi)生、營養(yǎng)和美味的菜肴，為大家營造良好的就餐環(huán)境。關(guān)心員工的身體健康，發(fā)放華東醫(yī)院體檢票，鼓勵教工積極參與健康體檢。
據(jù)不完全統(tǒng)計，教師個人獲獎情況如下：上海市師德標(biāo)兵1名，育才獎1名，巾幗文明崗1名，校申銀萬國獎1名，三八紅旗手1名，杰出新人獎1名，“一幫一結(jié)對子”獎2名，優(yōu)秀工會干部4人次，優(yōu)秀婦女干部1名，工會積極分子22人次，比翼雙飛獎2對，獲青年教師攻讀研究生資助6名，女教師風(fēng)采比賽獲獎2名，教師節(jié)征文比賽獲三等獎1名。2003年學(xué)院曾榮獲“上海市三八紅旗集體”。2007年特殊教育學(xué)系被評為上海市科教系統(tǒng)三八紅旗集體。2009年學(xué)前教育學(xué)系參與申報上海市科教系統(tǒng)三八紅旗集體。
六、繼續(xù)深造有追求，互幫互助顯真情
女教師們不斷提升學(xué)識，提高學(xué)歷層次，先后有12人次攻讀博士學(xué)位;積極參與國際交流合作，有45人次通過各種方式、各種途徑出國訪學(xué)。她們牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
女教師在發(fā)展自我的同時還關(guān)心他人。她們在生活中互幫互助，年輕老師懷孕了，大家共同為她高興，幫她承擔(dān)一些工作;孩子大一點的老師送來家中的寶寶衣、兒童床。有的老師生病了，大家?guī)椭蚵犞委煼椒�，到家中探望病人。同事之間的真情匯成涓涓細(xì)流，滋養(yǎng)生病老師早日康復(fù)。
如果把女教師們比作紅花，那么還少不了綠葉。我們女教師的身邊還有一群優(yōu)秀的男教師，他們與我們一起齊心協(xié)力搞建設(shè)，團結(jié)向上謀發(fā)展。
莎士比亞說，女人，你的名字叫軟弱。如果你到學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院來，女教師們將會用響亮的聲音告訴你，女人的名字叫堅強。同樣，她們會用實際行動展示當(dāng)今知識女性的人格魅力、精神面貌。女教師在家庭、工作中擔(dān)當(dāng)多種角色，承受多重壓力，一邊是上有老、下有小的家庭生活，一邊是高強度、高要求的科研任務(wù)。女教師以堅強的意志、頑強的毅力處理好家庭生活與教學(xué)科研的沖突，合理安排各項事務(wù)，不斷獲取佳績。前進的道路還很漫長，華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院的女教師們將以飽滿的精神、高昂的斗志迎接新挑戰(zhàn)新機遇，為學(xué)前教育、特殊教育事業(yè)開創(chuàng)美好的明天!
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