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構(gòu)建和諧班子增強執(zhí)政工作匯報
當前，我們的中心工作是保持共黨員先進性教育活動，在這個活動中，我們要以此為契機，提高干部素質(zhì)，構(gòu)建和諧班子，增強執(zhí)政水平。下面，我結(jié)合自己近二十年的工作經(jīng)歷，就領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高素質(zhì)，如何處理與上級和同級的關(guān)系，如何構(gòu)建和諧班子，如何增強執(zhí)政能力談幾點不成熟的意見。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增加自己的“長、寬、高”是構(gòu)建和諧班子，增強執(zhí)政水平的前提。
1、領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)可用三維空間的“長、寬、高”來衡量。
所周知，要計算一個長方體的體積，必須先量出他的長、寬、高，然后三要素相乘得出乘積。社會科學(xué)與自然科學(xué)的道理是一脈相承的，領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的高低，同樣可以用“長、寬、高”立體三要素來衡量。要當一個好的領(lǐng)導(dǎo)，就要在“長、寬、高”這三個方面增加其度量。
2、領(lǐng)導(dǎo)者的“長”是指領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)學(xué)有所長。
當官要”當”有水平，升官更要“升”出水平。“長”和“短”是相對而言的，用哲學(xué)術(shù)語來說是辯證的，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化：此一時此一地是“長”，在彼一時彼一地就可能是“短”，在低一個層次為官時可能是“長”，但到高一層次就可能變?yōu)椤岸獭薄?/p>
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，許多新知識、新技術(shù)、新經(jīng)驗層出不窮，我們不熟悉、不懂得的東西越來越多。面對當今知識浪潮強大的沖擊，如何化短為長？
學(xué)習是最好的出路，要承認自己的不足，實實在在的學(xué)習，努力學(xué)習新知識，不斷掌握新本領(lǐng), 學(xué)識水平才可能高。領(lǐng)導(dǎo)干部除了要熟悉本職工作之外，還要加強理論知識和市場經(jīng)濟知識的學(xué)習，并盡可能地多學(xué)一些現(xiàn)代管理的技能、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識，只有學(xué)習并掌握更多的技能，作決策時才能從戰(zhàn)略的高度進行思維，想問題時才能胸有成竹，面對復(fù)雜局面才能運籌帷幄，處理突發(fā)事件才能從容不迫。
3、領(lǐng)導(dǎo)者的“寬”是指領(lǐng)導(dǎo)者胸懷要寬廣。
當”官”要有宰相的肚量，要有大將的風度，能容人、容言、容才、容過。要搞“五湖四�！�，不搞小圈子，要嚴于律己、寬厚待人，善于團結(jié)眾人，善于啟迪民智，尤其要善于團結(jié)與自己意見不一致，對自己有成見的人一道工作。要虛懷若谷、豁達大度，不能以個人的好惡定是非，以一己恩怨分親疏，一切應(yīng)以黨和人民的事業(yè)為重，真正做到“肚量非常寬闊，胸襟非常寬廣”。
4、領(lǐng)導(dǎo)者的“高”是指領(lǐng)導(dǎo)者的思想境界、價值水準和道德品質(zhì)要高。
當領(lǐng)導(dǎo)要正確使用手中的權(quán)力，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，滿腔熱情地為群眾排憂解難，扎扎實實為人民辦實事、做好事。要自覺地按照“講學(xué)習、講政治、講正氣”的要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，強化廉潔從政意識，增強宣傳、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，增強抵制資產(chǎn)階級腐朽生活的能力，要以自己的“高風亮節(jié)”去教育群眾，要以自己的模范行為去影響群眾，自覺做到勤不言苦、公而忘私、求真務(wù)實、知難而進，做群眾的表率。
5、領(lǐng)導(dǎo)者的“長、寬、高”立體三要素相輔相成、密不可分、缺一不可。
“長”是基礎(chǔ)，“寬”是前提，“高”是關(guān)鍵，其中任何一項為零，其乘積都為零。因此，要想成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者、杰出的領(lǐng)導(dǎo)者，必須三者兼?zhèn)洌⒉粩嘣黾幼约旱摹伴L、寬、高”。要打造一個和諧的班子，執(zhí)政能力強的班子，每個班子成員都得在“長、寬、高”上不斷增加。
二、正副職之間協(xié)調(diào)互動是構(gòu)建和諧班子，增強執(zhí)政能力的核心
我們這里說的和諧班子，并非是指一團和氣，毫無原則的班子，而是精誠合作，團結(jié)一心的班子，上下一心的班子。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)調(diào)是班子成員的共同愿望，也是共同的責任，需要各個成員共同努力，尤其需要正副職之間的和諧互動。正副職之間要協(xié)調(diào)互動，就要做好“四互”。
1、互信是正副職之間協(xié)調(diào)互動的“粘合劑”。
古人云：“人無信不立”。在一個班子里，如果正副職是互相信任的，大家處事處人就都容易，即使相互之間有什么誤解，也可以包涵，一笑泯之；如果正副職之間信任程度不高，班子成員就很容易相互猜忌，難以團結(jié)協(xié)作�？梢�，誠實可信是做人的基本道德，也是正副職合作共事的基礎(chǔ)。
正副職都要培養(yǎng)和堅持以誠待人、以德取信的良好習慣，相互間要開誠布公、精誠合作。不打小算盤，不搞小動作，做到可信、可親。要真正在思想上坦誠相待，消除戒備心理，實現(xiàn)同舟共濟。在感情上充分尊重、相互理解，實現(xiàn)情感認同。在工作上協(xié)調(diào)一致，密切配合，實現(xiàn)風雨同舟。這樣才會產(chǎn)生巨大的誠信效益，即：“你放心，我安心；你安心，我放心�！�
2、互諒是正副職之間協(xié)調(diào)互動的“潤滑劑”。
班子產(chǎn)生內(nèi)耗的原因，從實踐上看主要有以下幾點：
一是角色上的差異性。正副職由于分工不同，看問題的角度常常不一樣。如果只相信自己不理解別人，各執(zhí)一端、自以為是、甚至互相拆臺，那就容易形成內(nèi)耗；
二是責任上的差異性。正職負重要責任，副職負次要責任。因此，正職很自然地想到要以自己為中心，希望副職積極配合，如果副職配合不積極，就會認為副職不支持自己的工作，而副職往往重視自己的“責任田”，如果認為正職對自己的“責任田”不重視，就難以對正職做到“傾囊相助”；
三是方法上的差異性。正副職在實踐中養(yǎng)成的工作習慣和工作方法各不相同，有的注重理性，有的偏重于感性，有的擅長表揚鼓勵，有的著重于批評鞭策，有的善于客觀指導(dǎo)，有的則重視具體操作等。這些本來可以互補的東西，一旦彼此不愿適應(yīng)，就會變得互相掣肘；
四是作風上的差異性。在正副職中，有的講究實際、不太注重形式，有的要求嚴格、雷厲風行，有的比較寬容、提倡自覺，有的比較坦率、直來直去，有的比較含蓄、只說三分話等。
在實際工作中，如果正副職之間工作作風差異太大，彼此之間就會產(chǎn)生矛盾。因此，正副職都要善于換位思考，做到互相尊重、互相容忍。各先敬一分、互相體諒、互相支持，各先讓一分，共同營造和諧共進的良好氛圍。
3、互補是正副職之間協(xié)調(diào)互動的“營養(yǎng)劑”。
正副職由于學(xué)識水平、知識結(jié)構(gòu)、性格情趣，氣質(zhì)談吐、人生經(jīng)歷、實踐經(jīng)驗等方面的差別，討論和處理同一問題時表現(xiàn)出較大的差異。如果不能實現(xiàn)年齡互補、知識互補、經(jīng)驗互補、性格互補、氣質(zhì)互補，就很難形成一盤棋，擰成一股繩，聚集產(chǎn)生合力。
個體差異是客觀的，正職不可憑權(quán)力控制決定一切，無視副職的地位，要真正把副職當作“左膀右臂”，不可藐視副職的能耐；要善于集思廣益，充分借助副職的智慧和才能干好工作；要有群體意識，“不可落寡”；要重視“眾人拾柴火焰高”的功效，與副職同船共渡。
對副職面言，要充分發(fā)揮好參謀助手的作用，履行好自己的職責，體現(xiàn)自身的價值，做到在決策上積極獻策進言，為正職的思考謀劃作有益補充；在工作上積極補位搭臺，為正職分擔任務(wù)和責任；要敢于、勇于承擔正職不愿干、不便干、不能干的事務(wù)，為正職分憂解難，讓正職從“纏人”的事務(wù)中脫身而出，把精力放在對大局的把握和控制上，從而實現(xiàn)彼此間的相輔相成。
4、互贏是正副職之間協(xié)調(diào)互動的“助燃劑”。
在一個班子中，正副職既有共同的整體利益，也有個人的局面利益，處理好了往往是一榮俱榮，處理不好則會一損俱損。正副職唯有在共同的事業(yè)追求中團結(jié)一致，在各自的價值取向中協(xié)調(diào)一致，才能實現(xiàn)雙贏、全贏。
對正職而言，個人的提升和進步要以副職的提升和進步為前提，全力支持副職的工作，充分肯定副職在工作中的貢獻，以甘為人梯的精神為副職的進步捕橋搭路。副職功高未必就震主，一般來說，一個成功的正職不必擔憂或多慮副職對自身地位的威脅，而是你升我也升，相得益彰。
對副職來講，促成正職的成功，是個人成功的基礎(chǔ)。因此，副職要勤于搭臺，勤勤懇懇地為正職服務(wù)，樂于捧場，真心誠意地為正職喝彩，樂于奉獻，扎扎實實地做好本職工作。
總之，正副職的個人價值觀和整體利益觀都必須以推動班子整體利益的取得為基礎(chǔ)。
三、副職之間和諧相處是構(gòu)建和諧班子，增強執(zhí)政能力的關(guān)鍵。
在一個領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部，副職是一個十分特殊的角色：既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者；即是決策者，又是執(zhí)行者；既唱“主角”又唱“配角”；既做“主攻手”又當“助攻手”。
副職要有所作為，不但要處理好與正職及下級的關(guān)系，還要恰如其分地處理好與同級之間的關(guān)系，增強彼此之間的團結(jié)與合作。做好“尊重與溝通、競爭與支持、相輔與合作”十五個字是副職之間正確處理同級關(guān)系，更好地促進工作的關(guān)鍵所在。
1、尊重與溝通是副職之間和諧相處的基礎(chǔ)
在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部，各副職雖然在排名上有先后之分，但地位上卻無上下之別，不存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。
同級之間要充分相信、尊重對方、休諒對方的感受，維護對方的形象；其他副職分管的工作，原則上不插手、不干涉；辦事要注意不越位、不越權(quán)，不要輕易評價其他副職所分管的工作；當同級之間出現(xiàn)對問題的看法不一致的情況時，要抱著學(xué)習的態(tài)度，進行換位思考，善于求同存異，不要老拿自己的長處與別人的短處比，相互詆毀，互不服氣；年輕副職要多向年長副職請教，不能認為自己學(xué)歷高、能力強、前途廣而不接受年長者的指點；年長者應(yīng)虛懷若谷，不能動輒以老資歷來“擠”年輕副職，不能動輒以“我吃的鹽比你吃的飯多，我過的橋比你走的路長”之類的言語來“壓”年輕的副職。
副職之間要加強溝通，以利于共同事業(yè)的發(fā)展。一般來說分管副職對自己分管領(lǐng)域的情況掌握得更準確，但在有些具體工作上，分管副職由于信息超載，或者受思想感情的左右，可能把簡單的問題復(fù)雜化或把復(fù)雜的問題簡單化，難以下決心。這時，同級副職應(yīng)主動向分管副職獻計獻策，使之撥開迷霧、清醒處理。這樣做，即有利于副職之間增進感情、增強團結(jié)，也有利于減少工作中的失誤，增強整個班子的領(lǐng)導(dǎo)能力、戰(zhàn)斗能力。
2、競爭與支持是副職之間和諧相處的活力
副職都是班子的重要成員，彼此之間既是自然的合作者，又是潛在的競爭者，大家誰都不甘落后，都希望自己分管的工作更出色，這是正常的，也是整個領(lǐng)導(dǎo)班子充滿生機和活力的源泉。
副職間的競爭應(yīng)當是方向一致、目標一致基礎(chǔ)上的競爭，競爭的落腳點應(yīng)放在“爭邊、爭繁 、爭難、爭險”上。
所謂“爭邊”，就是一些雖然 處于邊緣地帶，但是工作起來很復(fù)雜，做好了不顯功，做不好過失卻很大，處在交叉性邊緣地帶的工作。副職對此應(yīng)該爭抓爭做，不要踢皮求；所謂“爭繁”，就是對那些容易束縛一把手復(fù)雜的事務(wù)性工作，副職應(yīng)主動承攬過來，以便一把手集中精力謀全局、抓大事；所謂“爭難”，就是副職要敢于做棘手的工作，敢于挺身而出，在風口浪尖上拼搏；所謂爭險，就是一些偶然的突發(fā)事件發(fā)生，出現(xiàn)險情時，副職應(yīng)不講分工，不計個人安危，敢于挺身而出。
副職雖然都有明確分工，但副職之間要相互支持。各位副職具體分管某一方面或幾個方面的工作，但是當遇到緊急工作時，即使不在自己分管的范疇內(nèi)，也要積極協(xié)助其他副職工作；對于交叉性工作，要積極主動，善于協(xié)調(diào)，認真配合；在其他副職出現(xiàn)工作失誤時，要及時幫助糾正，不能隔岸觀火，甚至幸災(zāi)樂禍、落井下石。副職之間只有真正做到了權(quán)力不爭、責任不推、困難不讓、有功不居、有過不諉，彼此之間的關(guān)系才會更加密切、融洽，才能真正風雨同舟、和衷共濟，共同增進班子團結(jié)，共同推動事業(yè)不斷向前發(fā)展。
3、相輔與合作是副職之間和諧相處的重點
工作中副職之間應(yīng)相互輔助。當其任何副職遇到難題時，決不能袖手旁觀，而要積極幫其分析情況，優(yōu)化方案，但要注意不越位不攬權(quán)，要掌握好分寸和尺度，要把握好時機和方法，避免產(chǎn)生負效應(yīng)；當其他副職出現(xiàn)失誤或差錯時，應(yīng)主動，默契配合，在完成與其他副職分管的工作有緊密聯(lián)系的工作時，要主動征求對方意見，爭取對方的配合；當自己分管的工作與全局工作存在沖突時，要以全局的利益為重，主動讓步，先共同完成緊急的和有利于提升整體形象的事宜。
副職之間還要加強合作。由于分管工作不同，副職之間在工作上有時會出現(xiàn)矛盾，這時，副職不僅要把自己分管的工作做好，而且還要努力保持各方面的協(xié)調(diào)一致、配合默契，主動把方便讓給別人，把困難留給自己的，以保證全局工作目標的順利實現(xiàn)；當交叉性的工作出現(xiàn)失誤時，主動攬過，承擔責任，多做自我批評。副職之間只有工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，才能不斷加深友誼，增進團結(jié)，增強整個班子的凝聚力。
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