教育工作簡(jiǎn)報(bào)
在我們平凡的日常里，簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。那什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編為大家整理的教育工作簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育工作簡(jiǎn)報(bào)1
xx月xx日晚上，繼全市預(yù)防學(xué)生溺水工作緊急視頻調(diào)度會(huì)議后，xx縣召開(kāi)暑期預(yù)防學(xué)生溺水工作調(diào)度會(huì)，副縣長(zhǎng)唐xx出席會(huì)議并講話，對(duì)預(yù)防溺水和暑假期間學(xué)生安全工作進(jìn)行再安排再部署。縣學(xué)安委成員單位及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理局）負(fù)責(zé)人參會(huì)。
會(huì)議指出，當(dāng)前正值高溫天氣，又逢暑期來(lái)臨，防溺水工作形勢(shì)嚴(yán)峻。各地各部門(mén)要真正在思想上警醒起來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市有關(guān)通知要求及領(lǐng)導(dǎo)指示批示精神，堅(jiān)持生命至上，安全第一，真正把安全責(zé)任扛起來(lái)，抓好暑假期間防溺水等各項(xiàng)學(xué)生安全工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各地各部門(mén)要思想認(rèn)識(shí)到位，強(qiáng)化部門(mén)聯(lián)動(dòng)齊抓共管，對(duì)照暑期防溺水20條工作措施和責(zé)任清單，全面落實(shí)屬地、部門(mén)、學(xué)校和家長(zhǎng)“四方責(zé)任”，推動(dòng)各項(xiàng)舉措落到實(shí)處；要加強(qiáng)隱患排查整治，對(duì)轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)水域進(jìn)行逐一排查，重點(diǎn)查看防溺水安全警示標(biāo)示牌、安全防護(hù)及緊急救援設(shè)施是否放置到位，對(duì)排查出的問(wèn)題列出清單并逐一整改到位；要加大宣傳力度，迅速全面逐個(gè)發(fā)送致家長(zhǎng)的一封信，各校各班要組織學(xué)生及家長(zhǎng)觀看學(xué)習(xí)“防溺水”專題課和教育部預(yù)防學(xué)生溺水專題節(jié)目，多種形式開(kāi)展“十個(gè)一”教育，持續(xù)通過(guò)微信、短信、家訪教育學(xué)生防溺水牢記并做到“七不兩會(huì)”，提醒家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子暑期的監(jiān)護(hù)責(zé)任；要強(qiáng)化巡查值守，對(duì)所有登記建檔的重點(diǎn)河段、危險(xiǎn)水域、易發(fā)溺水事故點(diǎn)開(kāi)展常態(tài)化巡查巡防，做到不漏一處水域、不漏一個(gè)重點(diǎn)時(shí)段；要強(qiáng)化人員管控，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)生特別是留守兒童進(jìn)行全面排查摸底，一人一檔建立工作臺(tái)賬，落實(shí)“一對(duì)一”管控措施；要強(qiáng)化督查調(diào)度，常態(tài)化開(kāi)展暗訪、檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并責(zé)令整改，對(duì)失職失責(zé)的`嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
據(jù)了解，縣學(xué)安委高度重視學(xué)生防溺水工作，于xx月中旬結(jié)合“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)組織了一次包括防溺水在內(nèi)的大規(guī)模的安全綜合大督查，排查出一系列的問(wèn)題并下了通報(bào)和交辦函要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理局）和學(xué)校整改銷(xiāo)號(hào)。下一步，縣學(xué)安委將專班開(kāi)展“回頭看”，強(qiáng)化對(duì)防溺水安全工作的督查力度，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，全力做好暑期學(xué)生安全防范工作，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的假期。
教育工作簡(jiǎn)報(bào)2
11月11日，宜春市交警支隊(duì)直屬二大隊(duì)三陽(yáng)中隊(duì)民警來(lái)到轄區(qū)的天翼幼兒園開(kāi)展交通安全宣傳。該幼兒園有老師26名和學(xué)生500名，是個(gè)規(guī)模比較大的農(nóng)村幼兒園。
時(shí)至冬季，雨、雪、霧、冰凍等惡劣天氣多發(fā)，為了讓孩子們形成交通安全意識(shí)，中隊(duì)組織民警深入到轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校、幼兒園，積極開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)，天翼幼兒園是活動(dòng)的第一站。
當(dāng)天，民警結(jié)合農(nóng)村地區(qū)的交通情況，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特征，充分運(yùn)用通俗易懂、問(wèn)答互動(dòng)等講解方式給在校教師和學(xué)生們講解了道路交通安全知識(shí)和日常參與交通的注意事項(xiàng)與預(yù)防措施，教育和引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)聽(tīng)從交警指揮，文明安全過(guò)馬路，不坐超員車(chē)、報(bào)廢車(chē)、農(nóng)用車(chē)等安全無(wú)保障的車(chē)輛。并以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式動(dòng)畫(huà)視頻、通俗易懂的語(yǔ)言，上了一堂精彩的交通安全知識(shí)教育課，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的'重要性。
最后，民警還邀請(qǐng)同學(xué)們做家庭的"交通安全監(jiān)督員"，學(xué)生們不僅要自己遵守交通法規(guī)，而且要把交通安全信息傳播給家人，實(shí)現(xiàn)全家共同參與文明交通，做一個(gè)遵守交通法規(guī)的交通參與者、文明的出行人。
教育工作簡(jiǎn)報(bào)3
xx月xx日，xx縣xx鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)村干部對(duì)全鎮(zhèn)水庫(kù)、河塘等區(qū)域進(jìn)行檢查，勸導(dǎo)群眾無(wú)事時(shí)遠(yuǎn)離自然水域，避免發(fā)生溺水事故，這是該鎮(zhèn)入夏以來(lái)開(kāi)展防溺水工作的一次較大行動(dòng)，也是該鎮(zhèn)歷時(shí)一個(gè)月以來(lái)開(kāi)展防溺水工作的一個(gè)縮影。
該鎮(zhèn)22個(gè)行政村開(kāi)展拉網(wǎng)式排查工作，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的14個(gè)水庫(kù)、3個(gè)山塘、3條重要河流開(kāi)展地毯式的隱患排查，設(shè)立了50塊警示標(biāo)志，特別是對(duì)五馬石水庫(kù)、張家灣水庫(kù)等易發(fā)地段、重點(diǎn)水域進(jìn)行全面排查，逐一登記造冊(cè)，并做好防范工作。對(duì)污損、殘缺的警示牌進(jìn)行更換，警示人民群眾、特別是學(xué)生要預(yù)防溺水，嚴(yán)禁下河游泳，嚴(yán)禁在水資源保護(hù)區(qū)釣魚(yú)。
該鎮(zhèn)利用機(jī)關(guān)事業(yè)單位、商超的13處LED屏滾動(dòng)播放防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)，并在村房、集中居住區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等人群聚集地方、水庫(kù)、塘堰等危險(xiǎn)地方懸掛橫幅宣傳，截至目前已懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)36條。為切實(shí)提高群眾和學(xué)生防溺水的警覺(jué)性，該鎮(zhèn)結(jié)合志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行入戶宣傳，對(duì)留守兒童看護(hù)人加強(qiáng)宣傳。學(xué)校教師要求接送放暑假學(xué)生的家長(zhǎng)簽訂《防溺水安全責(zé)任書(shū)》，對(duì)在外務(wù)工家長(zhǎng)組建聯(lián)系群，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳防溺水信息，提高家長(zhǎng)的監(jiān)管責(zé)任。村委會(huì)通過(guò)村民微信、QQ群進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，并在群眾會(huì)上多次宣講。
該鎮(zhèn)嚴(yán)格落實(shí)河湖長(zhǎng)工作制，包聯(lián)縣領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭巡河；組織防溺水巡邏隊(duì)46人，安排河管員針對(duì)群眾愛(ài)戲水的'水面進(jìn)行登記備案，在中午和放學(xué)時(shí)段輪流到河流、水庫(kù)、塘堰邊巡邏，增強(qiáng)巡防密度和力度，發(fā)現(xiàn)私自下水游泳的及時(shí)制止，對(duì)在水邊逗留的群眾，及時(shí)勸說(shuō)離開(kāi)，日常監(jiān)督檢查實(shí)行臺(tái)賬式管理，形成長(zhǎng)效機(jī)制，20xx年入夏以來(lái)，共勸走群眾63人次，多舉措推動(dòng)落實(shí)水域安全“零事故”工作要求。
教育工作簡(jiǎn)報(bào)4
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒冬季安全出行知識(shí)教育，不斷提高幼兒家長(zhǎng)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，確保幼兒冬季上下學(xué)期間交通安全，11月1日下午，平魯交警深入轄區(qū)惠智幼兒園，組織開(kāi)展了"小手拉大手，安全伴我行"主題宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)期間，宣傳民警緊緊抓住幼兒的身心特點(diǎn)，通過(guò)交通安全宣傳掛圖、交通信號(hào)標(biāo)志等宣傳素材，從樹(shù)立文明交通意識(shí)、培育安全出行常識(shí)和安全乘車(chē)等方面，用淺顯易懂的語(yǔ)言和風(fēng)趣幽默的游戲，培養(yǎng)孩子在日常出行中不亂穿馬路、不在馬路上追逐打鬧、上下車(chē)不爭(zhēng)不搶等交通安全意識(shí)。民警還和小朋友進(jìn)行了關(guān)于安全行車(chē)和乘車(chē)知識(shí)的互動(dòng)問(wèn)答，小朋友們還跟民警學(xué)會(huì)了兒歌"紅燈停、綠燈行，遇到黃燈等一等"。
本次活動(dòng)給幼兒園教育方式注入新生機(jī)與活力。活動(dòng)不僅讓孩子們認(rèn)識(shí)了各種各樣的交通標(biāo)志，了解了基本的'交通規(guī)則，提高了自我保護(hù)意識(shí)，也充實(shí)了幼兒園安全教育內(nèi)容，幫助師生更全面深入的理解交通法規(guī)和遵章守紀(jì)，為孩子們的平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)提供了有力保障。
教育工作簡(jiǎn)報(bào)5
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)將樂(lè)縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估（20xx-2022）工作方案（試行）的通知》安排，20xx年11月15日-18日，將樂(lè)縣教育督導(dǎo)室組織督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)玉華幼兒園、小牛津幼兒園、喜羊羊幼兒園和心語(yǔ)福樂(lè)幼兒園等4所幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。
評(píng)估組通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)察驗(yàn)、座談訪談、查閱資料、日常信息收集等方式，根據(jù)《將樂(lè)縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，重點(diǎn)對(duì)幼兒園的“辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理”等五方面進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估結(jié)束后，評(píng)估組向受評(píng)幼兒園進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)反饋，充分肯定了幼兒園取得的'成效，同時(shí)也列出問(wèn)題清單，并就相關(guān)問(wèn)題提出具體整改意見(jiàn)�？h教育局黨委委員、縣教育督導(dǎo)室主任邱友旺提出了三點(diǎn)要求“提升認(rèn)識(shí)水平、提升整改水平、提升辦園水平”，希望各受評(píng)幼兒園提高思想站位，針對(duì)存在問(wèn)題分類逐項(xiàng)落實(shí)整改，并以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為。各受評(píng)幼兒園園長(zhǎng)作了表態(tài)發(fā)言。
至此，將樂(lè)縣圓滿完成“幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估（20xx-2022）工作方案”安排的縣域內(nèi)審批注冊(cè)的32所公（民）辦幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。
教育工作簡(jiǎn)報(bào)6
生命至高無(wú)上，安全永遠(yuǎn)第一。保證孩子健康成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)孩子的生命，是每個(gè)老師和家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。假期是溺水事故的多發(fā)期，為了克服家長(zhǎng)麻痹僥幸心理，重視對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，提高孩子溺水安全防范的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、遇險(xiǎn)逃生的能力，共同承擔(dān)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任，形成家校合力的安全防線，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，7月21日，xxxx一中初中部召開(kāi)“大家訪大排查”安全工作部署會(huì)，全體班主任參加會(huì)議。
會(huì)上，黃世堅(jiān)校長(zhǎng)說(shuō)，家訪是走近學(xué)生的鑰匙，是家校聯(lián)系的橋梁。各位班主任一定要重視此項(xiàng)工作，完成對(duì)每位孩子至少一次的家訪工作。要力求全面家訪、真實(shí)家訪、有效家訪、安全家訪；對(duì)學(xué)生特別是留守兒童、特殊學(xué)生的家庭情況要全面了解；要填寫(xiě)好防溺水等安全教育家訪登記表，錄好家長(zhǎng)及學(xué)生防溺水宣言小視頻；要拍照留存，切實(shí)落實(shí)好家訪任務(wù)。
會(huì)后，全體教師進(jìn)行分工合作，開(kāi)始了為期一周的“大家訪大排查”活動(dòng)。大排查前，各班主任和任課老師提前確定家訪對(duì)象及路線，并提前擬好談話提綱、談話內(nèi)容等。
大排查中，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自巡查河流，敲響防溺警鐘。政教處主任xxxx、xxxx帶領(lǐng)老師們巡查河流。
班主任們冒著酷暑，走進(jìn)學(xué)生家里，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)、就學(xué)是否存在困難等情況，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳防溺水安全教育知識(shí)。強(qiáng)調(diào)暑期防溺水教育的重要性，要求家長(zhǎng)隨時(shí)掌握教育子女的去向，明確暑假家長(zhǎng)的`監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
本次宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富了廣大學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生預(yù)防溺水的安全意識(shí)，使學(xué)校、家庭、教師和學(xué)生共同預(yù)防溺水安全發(fā)生起到良好的宣傳教育作用。
教育工作簡(jiǎn)報(bào)7
4月27日上午，為推動(dòng)學(xué)校德育和心理健康教育創(chuàng)新發(fā)展，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)，盛志敏老師為我們展示了一堂以“陽(yáng)光心態(tài)”為主題的心理健康教育活動(dòng)課。
盛老師通過(guò)讓學(xué)生分析并暢談“綽號(hào)的困惑”，學(xué)會(huì)“勇敢道歉”，懂得“珍惜友誼”，從三個(gè)環(huán)節(jié)循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生找出自身存在的問(wèn)題和解決的方法。盛老師用親切的聲音，通過(guò)具體的事例，細(xì)微的觀察，捕捉到每一位學(xué)生的.心理變化，展示出教師良好的素養(yǎng)。
本堂課增強(qiáng)了學(xué)生的陽(yáng)光心理意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生的心理健康水平，取得了較好的效果。
教育工作簡(jiǎn)報(bào)8
隨著天氣的逐漸升溫，為預(yù)防汛期溺水安全事故發(fā)生，我校開(kāi)展了一系列防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好防溺水工作宣傳
學(xué)校組織召開(kāi)了教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等防溺水專題會(huì)議，進(jìn)一步增強(qiáng)師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)。學(xué)校充分利用主題班會(huì)、手抄報(bào)、宣傳欄、LED屏、橫幅等，采用圖文并茂的形式，并依托校內(nèi)廣播和村社廣播，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全提醒。
二、各種防范措施落到實(shí)處
1、層層簽訂防溺水責(zé)任書(shū)，學(xué)生簽訂防溺水承諾書(shū)，發(fā)放防溺水告家長(zhǎng)書(shū)。
2、開(kāi)展防溺水演練活動(dòng)，采用情境教育，讓每一位學(xué)生真正入腦入心。
3、關(guān)注重點(diǎn)水域，堅(jiān)持河塘堰的巡查制度。學(xué)校安排中層以上干部和值周教師，在周末和暑假期間，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的河塘堰庫(kù)等水域進(jìn)行不間斷巡查，有效杜絕了學(xué)生溺水事故的.發(fā)生。
4、設(shè)置了防溺水有獎(jiǎng)舉報(bào)電話。向?qū)W生、家長(zhǎng)、村社群眾廣泛宣傳防溺水有獎(jiǎng)舉報(bào)電話，一旦發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生私自下水游泳，一經(jīng)舉辦核實(shí)，就給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、落實(shí)教科體局的“千師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。學(xué)校安排教師利用暑假走進(jìn)學(xué)生的家中，發(fā)放宣傳資料，確保防溺水安全教育覆蓋到每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。提醒家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
6、落實(shí)“1+N”包聯(lián)學(xué)生工作。學(xué)校將342位學(xué)生全部包聯(lián)給各班各科任教師。老師們通過(guò)家訪、微信等方式，每天提醒學(xué)生注意暑假安全，學(xué)生定期向包聯(lián)教師報(bào)平安。
教育工作簡(jiǎn)報(bào)9
12月2日是"全國(guó)交通安全日"。為了讓孩子們從小養(yǎng)成遵守通規(guī)則的好習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。11月29日上午，城東幼兒園特別邀請(qǐng)交警叔叔來(lái)園為小朋友們講解交通安全知識(shí)。
交警叔叔用淺顯易懂的語(yǔ)言給幼兒園小朋友詳細(xì)解釋了各交通信號(hào)標(biāo)志的.含義、車(chē)輛在道路行駛時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。講解結(jié)束后，小朋友們還興致勃勃地向交警叔叔學(xué)習(xí)了交通指揮手勢(shì)，讀起了交通安全兒歌："大馬路，車(chē)真多，人來(lái)人往真熱鬧。斑馬線，畫(huà)中間，左看右看別搶先。信號(hào)燈，紅黃綠，紅停綠行記心間……"
據(jù)悉，該園各班老師們將在今后的日常活動(dòng)中進(jìn)一步對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育，以培養(yǎng)幼兒和家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)和行為習(xí)慣，確保學(xué)生的安全。
教育工作簡(jiǎn)報(bào)10
4月12日至13日，市人大常委會(huì)副主任李建平一行調(diào)研我市義務(wù)教育均衡發(fā)展情況。副市長(zhǎng)王玉梅參加調(diào)研。
調(diào)研組一行先后深入到市實(shí)驗(yàn)小學(xué)及南城校區(qū)、園林二中，張金、總口等學(xué)校實(shí)地考察調(diào)研，了解各地學(xué)校辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、師資力量等情況，并聽(tīng)取了市教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校負(fù)責(zé)人的匯報(bào)，調(diào)研組就教育投入、辦學(xué)條件、師資配置、教育質(zhì)量等方面情況與相關(guān)人員進(jìn)行了交流。
調(diào)研組對(duì)我市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得的`成績(jī)給予了充分肯定。李建平指出，要繼續(xù)加大教育投入，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)化政府責(zé)任，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；要進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配制，逐漸縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距；要進(jìn)一步完善人才引進(jìn)和補(bǔ)充機(jī)制，建一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
教育工作簡(jiǎn)報(bào)11
我縣召開(kāi)群眾觀眾利點(diǎn)群眾路線群益群眾工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度動(dòng)員大會(huì)。24日至28日，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣屬各黨委精心組織，認(rèn)真貫徹落實(shí)大會(huì)精神，相繼召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，全面推進(jìn)“四群”教育。
我縣突出輿論宣傳，努力營(yíng)造良好的氛圍，進(jìn)一步激發(fā)干部群眾參與“四群”教育的`熱情和動(dòng)力；深入基層走訪調(diào)研，進(jìn)行專題研究，認(rèn)真做好摸底調(diào)查工作；加強(qiáng)基層組織建設(shè)，對(duì)軟弱渙散的基層黨組織集中精力進(jìn)行了整頓。健全組織，組建機(jī)構(gòu)，及時(shí)成立“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確工作職責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局；結(jié)合洱源實(shí)際，制定了實(shí)施意見(jiàn)，明確了“四群”教育的重大意義、目標(biāo)措施和工作要求；派出5個(gè)督導(dǎo)組，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，增強(qiáng)開(kāi)展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的針對(duì)性和實(shí)效性；細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，實(shí)行百分制量化考核，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效；安排專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，為開(kāi)展“四群”教育創(chuàng)造必要條件。
我縣緊緊圍繞“干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠、社會(huì)更和諧”的目標(biāo)，堅(jiān)持把群眾需求作為第一動(dòng)力，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾利益作為第一選擇，把群眾幸福作為第一目標(biāo)，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，廣大干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，加強(qiáng)調(diào)查研究，扎實(shí)開(kāi)展“四百”（串百家門(mén)、聽(tīng)百家言、知百家情、解百家難）、“五訪五問(wèn)”（一訪富裕戶，問(wèn)致富經(jīng)驗(yàn)；二訪黨員、老干部，問(wèn)發(fā)展良策；三訪黨員示范戶、黨員中心戶，問(wèn)基層組織建設(shè)見(jiàn)解；四訪弱勢(shì)群體，問(wèn)困難和問(wèn)題；五訪意見(jiàn)戶和矛盾糾紛戶，問(wèn)產(chǎn)生怨氣和矛盾糾紛的原因）、“五關(guān)心”（關(guān)心孤寡老人、殘疾人、留守兒童、老黨員、困難群眾）、“五個(gè)一”（在一線學(xué)習(xí)動(dòng)員、在一線工作宣傳、在一線專題調(diào)研、在一線學(xué)習(xí)討論、在一線解決問(wèn)題）等活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“四群”教育，在群眾最盼處慰民心，在群眾最急處見(jiàn)真情，在群眾最怨處改作風(fēng)，在群眾最需處下功夫，靠愛(ài)民之心、親民之心、親民之舉密切黨群干群關(guān)系。
教育工作簡(jiǎn)報(bào)12
高考結(jié)束后，關(guān)于考生心理問(wèn)題的報(bào)道頻頻見(jiàn)諸報(bào)端，這表明全社會(huì)對(duì)青少年心理健康更加關(guān)注和重視。不過(guò)，筆者認(rèn)為，關(guān)注青少年心理健康，不能"頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳"，出現(xiàn)了問(wèn)題才進(jìn)行彌補(bǔ)，而應(yīng)該推動(dòng)心理健康教育常態(tài)化、制度化。心理健康教育應(yīng)成為一種教育制度。具體說(shuō)來(lái)，要從以下幾方面推動(dòng)：
第一，進(jìn)一步提升社會(huì)各界尤其是廣大教育工作者對(duì)心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí)。必須在全社會(huì)繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校心理健康教育的宣傳力度，要?jiǎng)?wù)實(shí)地讓廣大教育管理者、教師，甚至社會(huì)大眾徹底認(rèn)識(shí)到心理健康教育是一項(xiàng)真正為學(xué)生的一生成長(zhǎng)著想的事業(yè)，把對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)真正提升到與德育、智育、體育、美育同等重要的程度。
第二，逐步實(shí)現(xiàn)從"柔性政策"到"剛性政策"的過(guò)渡。國(guó)家層面根本上應(yīng)著眼于政策支持的到位，多一些"剛性政策"，應(yīng)在深入調(diào)研中小學(xué)心理健康教育工作發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，將心理健康教育的"準(zhǔn)政府行為"逐步過(guò)渡到"完全的政府行為"，甚至應(yīng)考慮從立法層面來(lái)推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作，實(shí)現(xiàn)從行動(dòng)到制度的轉(zhuǎn)變。教育部應(yīng)當(dāng)與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，考慮制定具體的相關(guān)配套文件，如落實(shí)專職心理健康教育教師的編制、心理健康教育教師的職稱評(píng)定等，同時(shí)將心理健康教育納入教育督導(dǎo)和學(xué)�？己朔秶�。
第三，盡快明確心理健康教育的"學(xué)科身份"。迄今為止，我們并沒(méi)有把心理健康教育當(dāng)成一門(mén)"學(xué)科"。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們始終強(qiáng)調(diào)心理健康教育是一種教育活動(dòng)，反對(duì)心理健康教育的"學(xué)科化"。然而，20多年的實(shí)踐證明，心理健康教育需要有學(xué)科歸屬，有了學(xué)科歸屬，當(dāng)前困擾心理健康教育教師的編制、職稱評(píng)聘等問(wèn)題也許會(huì)變得容易解決，心理健康教育教師的'生存狀態(tài)也有望得到改善。當(dāng)然，我們要的是心理健康教育待遇上的學(xué)科身份與地位，而不是心理健康教育實(shí)際工作中的學(xué)科化傾向。
第四，加強(qiáng)心理健康教育與新課程改革及未成年人思想道德教育等的溝通、互動(dòng)與配合。毫無(wú)疑問(wèn)，新課程改革及未成年人思想道德教育等本身就需要心理健康教育的支持。教育行政部門(mén)應(yīng)積極將心理健康教育納入新課程改革和未成年人思想道德建設(shè)等教育體系中。心理健康教育也應(yīng)特別加強(qiáng)與新課程改革及未成年人思想道德教育等的溝通與配合，以真正落實(shí)貫徹心理健康教育與學(xué)校教育的統(tǒng)一。
第五，重點(diǎn)抓好心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。教育行政部門(mén)應(yīng)盡快以科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)建立并完善相關(guān)的制度與措施，特別應(yīng)統(tǒng)一制定學(xué)校心理健康教育工作者的資格考核與認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。師范院校則要加緊培養(yǎng)有質(zhì)量的心理健康教育專業(yè)師資。
第六，進(jìn)一步健全、規(guī)范并嚴(yán)格學(xué)校心理健康教育的管理與評(píng)估。省一級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)成立學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、規(guī)范有關(guān)心理健康教育活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)，相關(guān)教育督導(dǎo)與評(píng)估更要邀請(qǐng)專業(yè)人士參與，避免走過(guò)場(chǎng)或流于形式。對(duì)于其他一些活動(dòng)，有關(guān)部門(mén)也要加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范行為，在管理上盡最大努力促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作及其相關(guān)活動(dòng)朝著有序、健康的方向發(fā)展。
教育工作簡(jiǎn)報(bào)13
xx月xx日下午xx點(diǎn)分，合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院在第一會(huì)議室召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議。會(huì)議由學(xué)院董事長(zhǎng)嚴(yán)肅主持，院領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)和教學(xué)單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
嚴(yán)肅首先對(duì)學(xué)院的工程建設(shè)和招生工作給予高度肯定。他指出，學(xué)院各部門(mén)各單位新學(xué)期準(zhǔn)備工作井然有序，在此基礎(chǔ)上，要將更多新思路、新舉措、新做法、新改革落實(shí)到行政管理、教學(xué)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生管理、招生就業(yè)、技能競(jìng)賽、后勤保衛(wèi)等工作的方方面面。
會(huì)上，學(xué)院各分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)和教學(xué)單位負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備及對(duì)新學(xué)期工作創(chuàng)新的'思考。各部門(mén)均對(duì)內(nèi)部崗位及工作職能進(jìn)行重新梳理，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化考勤制度、堅(jiān)持走動(dòng)式管理、緊抓監(jiān)督機(jī)制不放松，圍繞學(xué)院升本等重點(diǎn)工作制定計(jì)劃，快速調(diào)整工作狀態(tài)，以飽滿的熱情投入到新學(xué)期各項(xiàng)工作中。
新學(xué)年即將到來(lái)，合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院又將迎來(lái)一大批嶄新的面孔。校園新面貌即將呈現(xiàn)，李鴻章文化研究館、八柳香蕙湖景觀帶、六尺巷、財(cái)經(jīng)文化廣場(chǎng)等標(biāo)識(shí)建筑更好地詮釋了校園文化；招生宣傳緊緊圍繞學(xué)院的教育教學(xué)改革成果展開(kāi)，以多樣化的自媒體平臺(tái)為主渠道，以品牌招生、和諧招生為主旋律，創(chuàng)新突破，取得實(shí)效。
教育工作簡(jiǎn)報(bào)14
為了提高學(xué)校師生遇突發(fā)安全事故應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)師生安全防患意識(shí)，提高師生自我保護(hù)能力，確保師生遇突發(fā)事件能有序、迅速的進(jìn)行安全疏散。
xx中學(xué)校于3月28日下午組織全校師生進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練。為了使本次疏散演練能真正起到教育的效果，演練前學(xué)校德育處況主任在當(dāng)日的朝會(huì)上對(duì)本次演練提出了要求，要求全體師生嚴(yán)肅對(duì)待，從樓道疏散時(shí)一律靠右行走，嚴(yán)禁嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉;若遇到前面隊(duì)伍停止時(shí)，后面同學(xué)應(yīng)立即停止，防止發(fā)生。同時(shí)況主任還講解了各種逃生的技能。
下午16點(diǎn)15分，學(xué)校防空警報(bào)拉響，科任教師立即停止了授課，打開(kāi)教室前、后門(mén)，指揮學(xué)生按指定的疏散線路二路縱隊(duì)有序地進(jìn)行疏散。各樓層安全引導(dǎo)員、義務(wù)消防員迅速達(dá)到指定位置，指揮學(xué)生從指定通道進(jìn)行疏散。在演練過(guò)程中，全校師生能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散，沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。全校師生從教學(xué)樓、辦公樓疏散撤到學(xué)校足球場(chǎng)(安全區(qū)域)僅用了2分半鐘。隨后各班班主任及各班班長(zhǎng)很快將應(yīng)到、實(shí)到人數(shù)報(bào)給了學(xué)�？傊笓]蘭校長(zhǎng)。接著，學(xué)校校警謝忠榮同志對(duì)當(dāng)天的疏散演練情況作了小結(jié)并強(qiáng)調(diào)了疏散演練的基本要求與重要性。最后，XX區(qū)郭家沱派出所劉副所長(zhǎng)作了安全主題發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)了安全工作的重要性，同時(shí)，從交通安全、食品衛(wèi)生安全、上下樓道安全、體育運(yùn)動(dòng)安全等多方面對(duì)同學(xué)們提出了要求，希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)。
在疏散演習(xí)結(jié)束后全體師生都表示這次的應(yīng)急演練比較真實(shí)，讓他(她)們真正學(xué)到當(dāng)安全事故發(fā)生時(shí)逃生的技能，并希望學(xué)校在以后學(xué)習(xí)中多開(kāi)展類型的.活動(dòng)，讓全校師生熟悉安全逃生路線，在突遇安全事故時(shí)，能有序、迅速的進(jìn)行安全疏散，確保全校師生的生命安全。
教育工作簡(jiǎn)報(bào)15
根據(jù)20xx年監(jiān)督工作計(jì)劃，在聽(tīng)取全市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報(bào)的基礎(chǔ)上，4月10日至14日，市人大教科文衛(wèi)委組織開(kāi)展了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況專題調(diào)研。市人大常委會(huì)副主任、市委秘書(shū)長(zhǎng)周美祥率部分常委會(huì)委員及教科文衛(wèi)委、教育局、財(cái)政局、審計(jì)局等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志，采取實(shí)地查看、聽(tīng)取匯報(bào)、問(wèn)卷調(diào)查和召開(kāi)座談會(huì)等形式，深入潯陽(yáng)區(qū)、濂溪區(qū)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、八里湖新區(qū)、武寧縣、都昌縣、九江縣等地開(kāi)展重點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)。
調(diào)研期間，周美祥一行聽(tīng)取了武寧縣、都昌縣、九江縣政府的工作情況匯報(bào)，并與部分市縣人大代表、政府相關(guān)部門(mén)和部分學(xué)校負(fù)責(zé)人座談，詳細(xì)了解近年來(lái)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展情況，認(rèn)真聽(tīng)取、收集意見(jiàn)和建議，并實(shí)地察看了“四區(qū)三縣”24所中、小學(xué)校。
調(diào)研組充分肯定了我市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作所取得的'成效，針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的困難和問(wèn)題，調(diào)研組將認(rèn)真梳理，提出對(duì)策建議，并及時(shí)向政府和相關(guān)部門(mén)反饋。在5月召開(kāi)的市第xx屆人大常委會(huì)第四次會(huì)議聽(tīng)取和審議市政府關(guān)于我市義務(wù)教育均衡發(fā)展情況專項(xiàng)工作報(bào)告。
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