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教師進(jìn)修學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)范文
課堂教學(xué)的科學(xué)化、高效性是永恒的話題。以下是中國(guó)人才網(wǎng)的小編給大家搜集摘錄的教師進(jìn)修學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)范文，歡迎讀者朋友閱讀賞析。
周挺輝局長(zhǎng)蒞臨我校調(diào)研工作
4月24日上午，蕉城區(qū)教育局周挺輝局長(zhǎng)帶領(lǐng)教工委陳婉玲副書(shū)記，政教股葉巖股長(zhǎng)、沈勇老師，師訓(xùn)股雷虹股長(zhǎng)等深入我校開(kāi)展工作調(diào)研。周局長(zhǎng)就當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)，分析我國(guó)教育面臨的巨大變革，中高考的教育改革，新政策出臺(tái)改變過(guò)去高考以分?jǐn)?shù)論成敗，改變片面學(xué)科成績(jī)代替人才選擇局面等內(nèi)容作了深入闡述，并對(duì)進(jìn)修校研訓(xùn)工作提出具體的要求：1、進(jìn)修校是我區(qū)教育教學(xué)工作的重要機(jī)構(gòu)，進(jìn)修校、教育局、督導(dǎo)室三駕馬車(chē)要并駕齊驅(qū)，對(duì)進(jìn)修校工作也要象對(duì)教育局、督導(dǎo)室一樣要求，今年面對(duì)許多新的任務(wù)，必須引起我們班子、中層干部、全體教師重視，切實(shí)履行職責(zé)，做好各項(xiàng)工作;2、面臨新的形勢(shì)，從過(guò)去應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，重視面向全體，重視學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng);3、要研究教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)理論，成果指導(dǎo)我們教育教研這點(diǎn)很重要，如“家教”誰(shuí)最權(quán)威，要講究科學(xué)，教師課堂教學(xué)，教學(xué)研究在指導(dǎo)時(shí)為什么這樣教，為什么用這種方式，如何指導(dǎo)做到科學(xué)化，有實(shí)效;4、切實(shí)抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作，科學(xué)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。同時(shí)強(qiáng)調(diào)進(jìn)修校要做好職能發(fā)揮以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展;要進(jìn)一步明確進(jìn)修校工作人員職責(zé)任務(wù);今年要做好創(chuàng)建省級(jí)示范校工作;一定要有策略和措施，站位要高，站在全區(qū)高度，教科研高度來(lái)研究問(wèn)題，有水準(zhǔn)。我校行政班子成員參加調(diào)研會(huì)，并各自發(fā)表了對(duì)當(dāng)前教學(xué)教研工作的認(rèn)識(shí)和看法。 (進(jìn)修校)
市名師送教啟動(dòng)儀式在寧德九中順利舉行
4月28—29日，寧德市名師工作室到寧德九中開(kāi)展送教下鄉(xiāng)教學(xué)研討暨學(xué)科講座活動(dòng)啟動(dòng)儀式在寧德九中順利舉行，并取得圓滿成功。參加本次活動(dòng)的有市教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)張小芳，副院長(zhǎng)繆劍峰，市學(xué)院教研員，市名師工作室名師代表，蕉城區(qū)教育局副局長(zhǎng)卓挺提，中教股同志，蕉城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校周忠義校長(zhǎng)，陳玉鐘副校長(zhǎng)，中學(xué)教研室教研員，以及寧德九中片區(qū)，寧德六中相關(guān)學(xué)科教師共計(jì)120多人。陳玉鐘副校長(zhǎng)主持了啟動(dòng)儀式，張小芳院長(zhǎng)，卓挺提副局長(zhǎng)分別作了講話，付騰飛校長(zhǎng)致歡迎詞�；顒�(dòng)過(guò)程以四個(gè)學(xué)科八節(jié)同課異構(gòu)展開(kāi)，市學(xué)院教研員還開(kāi)設(shè)相關(guān)學(xué)科講座�；顒�(dòng)內(nèi)容豐富，取得良好效果。 (進(jìn)修校)
培訓(xùn)工作
3月15日—4月28日，由進(jìn)修校培訓(xùn)處組織中小幼相應(yīng)學(xué)科教研員下校對(duì)2014年蕉城區(qū)新教師進(jìn)行抽查考核驗(yàn)收并匯總新教師考核表。
下校有漳灣中心小學(xué)(中心園)，金涵中心校(瓊堂小學(xué)，廉坑小學(xué)，中心園)，城南中心小學(xué)，赤溪中心小學(xué)(夏村小學(xué)，中心園)，藍(lán)田中心園，實(shí)驗(yàn)幼兒園，八都中心校(中心園)，七都中心小學(xué)(中心園)，九都中心小學(xué)(中心園)，霍童中心小學(xué)(中心園)，二中。共21所中小學(xué)校(幼兒園)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)40節(jié)。
進(jìn)修校教研員深入課堂，對(duì)新教師教學(xué)進(jìn)行面對(duì)面一一指導(dǎo)，詳細(xì)認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，耐心分析存在的問(wèn)題，并對(duì)他們今后工作提出建設(shè)性意見(jiàn)，新教師深有體會(huì)，受益匪淺。
這次由進(jìn)修校培訓(xùn)處組織下校對(duì)2014年蕉城區(qū)新教師進(jìn)行考核驗(yàn)收，得到各校行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視并積極配合，按照培訓(xùn)要求，指定本校優(yōu)秀教師與新教師師徒結(jié)對(duì)子，使大部分的新教師在不到一年的時(shí)間內(nèi)，能夠適應(yīng)本職工作，同時(shí)我們也驚喜地看到有幾名新教師在工作中脫穎而出，承擔(dān)學(xué)校重任，成為學(xué)校本學(xué)科的骨干力量。但也發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題：有的學(xué)校沒(méi)有指定專門(mén)的指導(dǎo)教師;有的新教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)任務(wù)不夠明確;以教師為中心，課堂調(diào)控能力欠缺;有的還沒(méi)完全進(jìn)入教師這一角色等。
蕉城區(qū)新教師是蕉城區(qū)中小幼新增的不可或缺的師資力量，新教師的專業(yè)成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)提高直接影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。我們希望每年分配到各校的新教師能夠通過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)子(至少一年)以及專家跟崗指導(dǎo)，扎實(shí)有效提高新教師的業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)蕉城區(qū)整體教學(xué)水平的提高。
4月6日—24日，培訓(xùn)處還完成了教育教學(xué)技術(shù)水平考試通知下文，考試報(bào)名，報(bào)名審核等有關(guān)工作。 (培訓(xùn)處)
中學(xué)教研
4月份中學(xué)教研室組織指導(dǎo)教研活動(dòng)異彩紛呈——
4月9日，九中片區(qū)新課程教學(xué)公開(kāi)課教學(xué)研討活動(dòng)在寧德七中召開(kāi)。8—10日，寧德十中舉辦“小片區(qū)”管理教學(xué)研討活動(dòng)。13—17日，寧德五中舉辦蕉城區(qū)“大手牽小手”教育教學(xué)研討活動(dòng)。28日，蕉城附中送課黃家學(xué)校。附中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。
8日，四中片區(qū)畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)分別在四中，三中，城澳高能學(xué)校召開(kāi)。中學(xué)教研室相關(guān)學(xué)科教研員全程參與并針對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)。
此外，中學(xué)教研室各學(xué)科教研員還根據(jù)本學(xué)科工作情況擬出各自的崗位職責(zé)，并擬定各自聯(lián)系學(xué)校，上報(bào)學(xué)校辦公室。認(rèn)真收集并及時(shí)匯總一線中學(xué)教師向我校提交的教育教學(xué)論文匯編稿件。
(中學(xué)教研室)
小學(xué)教研
4月份，小學(xué)教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)深入開(kāi)展，片區(qū)教研異�；钴S。
1、教學(xué)調(diào)研深入開(kāi)展——
區(qū)進(jìn)修校小學(xué)教研室先后于4月9日、15日分別深入金涵中心小學(xué)、寧德實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)�；顒�(dòng)采取聽(tīng)課、互動(dòng)交流、集中反饋等形式。共聽(tīng)課24節(jié)。課后教研員分別與授課老師及相關(guān)年段教研組老師詳細(xì)交流，并將調(diào)研指導(dǎo)建議集中向?qū)W校行政班子反饋，并結(jié)合該校實(shí)際提出下一步的教研思考與學(xué)校行政共同探討，如：金涵中心小學(xué)——作為師院附小的畬鄉(xiāng)校區(qū)，如何讓師院附小的教學(xué)理念滲透到學(xué)校行政及每位老師心中?會(huì)后各校結(jié)合教研員的調(diào)研指導(dǎo)建議以及下一步的教研思考形成文字稿作為學(xué)校教研工作的參考。參加教學(xué)調(diào)研的教研員有陳玉鐘、詹林城、林雀嬋、阮宜容、徐林芬、王秀敏、林招燦、黃曉霞等。
2、大手牽小手、城鄉(xiāng)幫扶送課下鄉(xiāng)活動(dòng)成效明顯——
4月17日，蕉一小、城澳學(xué)校大手牽小手活動(dòng)，一小語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師送課城澳開(kāi)展大手牽小手城鄉(xiāng)幫扶送課下鄉(xiāng)教研活動(dòng)。共開(kāi)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)4節(jié)課。參加活動(dòng)的有教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修校教研員、一小、三都片區(qū)等學(xué)校教師;活動(dòng)形式：公開(kāi)課觀摩研討、專題講座等。
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