【精華】活動工作計劃3篇
時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家整理的活動工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動工作計劃 篇1
增強教師職業(yè)道德,是全面貫徹黨的教育方針、推進教育改革、實施素質(zhì)教育的前提和保障。為了提升教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,提高教師隊伍的整體素質(zhì),根據(jù)區(qū)局有關(guān)文件精神,我校決定于8月24日至27日開展暑期全體教師師德專題培訓活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、培訓主題:和諧教育,幸福師生。
二、培訓對象:全體在職教師。
三、培訓形式:集中培訓和分散學習相結(jié)合。
四、培訓內(nèi)容和具體安排
日 期
學習(內(nèi)容)安排
主講人
地 點
8月24日上午
視頻:《師者:做更好的自己》
任勇(廈門教育局副局長)
沙城一小
8月24日下午
視頻:《愛與責任——師德之魂》
謝樹華(溫州市教育局長)
沙城一小
8月25日上午
講座:《促進內(nèi)驅(qū)動力 激發(fā)工作熱情——教師職業(yè)幸福感的追尋》
黃瑞華(龍灣外國語小學)
瑤溪一小
8月25日下午
自學:《“全國教書育人楷!笔论E》
網(wǎng)絡
8月26日下午
教師學科素養(yǎng)提升測試
海城中學
8月27日下午
講座:《永遠行走在路上》
陳潔(龍灣區(qū)教育局)
沙城三小
五、培訓要求:
集中培訓每位教師務必準時參加培訓,遵守會場紀律。
溫州市龍灣區(qū)沙城鎮(zhèn)第三小學
二0XX年八月
活動工作計劃 篇2
一、德育活動
1.開展xxxx市xxxx年高中班會課活動方案設(shè)計評選活動和xxxx年高中班會課賽課活動。(具體要求見《關(guān)于舉辦xxxx市xxxx年高中班會課活動方案設(shè)計評選活動暨xxxx年高中班會課賽課活動的通知》)
2.舉辦“xxxx市中學生禮儀形象辯論賽”活動。
3.開展9月“弘揚和培育民族精神宣傳月”活動。
4.組織“馬小跳校園劇比賽”活動。
二、德育隊伍建設(shè)
1.加強對德育干部和班主任的培訓工作,按照市教育局“城鄉(xiāng)教育一體化”工作思路,重點是提高農(nóng)村學校德育工作者的素質(zhì)和專業(yè)化水平。
2.修改、完善《班主任工作手冊》,以更好地指導班主任工作,完善班主任的評價體系。
三、德育科研
繼續(xù)做好《xxxx市中學德育活動課程建設(shè)研究》課題研究工作:3月,指導各子課題組完成《課程標準》,爭取完成《xxxx市中學德育活動課課程標準》。4月,開始進行《活動方案》設(shè)計及實施,組織階段性研究成果的總結(jié)、觀摩、交流活動,下半年集中進行課題研究的整理和總結(jié)工作,爭取在今年基本完成課程建設(shè)工作。
四、德育研究成果評選及交流推廣
1.舉辦 “xxxx市20xx年中學德育研究成果交流會”。
2.編輯《xxxx市德育優(yōu)秀案例集》。
3.編輯《xxxx市優(yōu)秀班會課活動方案集》。
4.開展“xxxx市xxxx年中學德育研究成果評選”活動。
活動工作計劃 篇3
游戲,是幼兒生活中不可或缺的重要部分,幼兒從剛?cè)胄“嚅_始就接觸自主性游戲,到現(xiàn)在的中班下學期,我們大部分幼兒已經(jīng)了解了常規(guī)游戲的玩法,積累了一定的自主性游戲經(jīng)驗,收拾、整理游戲材料的能力、與同伴交往與合作的能力以及自己解決困難的能力都有了很大提高。
本學期針對本班幼兒的年齡特點和游戲狀況,擬定了以下游戲計劃,希望幼兒的游戲水平能夠逐步提高。
一、指導思想上
幼兒在游戲中生活,在游戲中學習,在游戲中成長。通過游戲,促進了幼兒智力、情感、社會性、身體等方面的發(fā)展。作為教師要明確,幼兒的自主性游戲是指游戲不是在外在強制情況下進行的,而是出于游戲主體的興趣和需要,自發(fā)、自愿、主動地進行的活動。游戲活動是基于0—6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動,在幼兒園課程中占十分重要的地位。游戲不僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映,也是促進幼兒身心發(fā)展有重要的作用。
二、游戲目標
1. 進一步豐富游戲環(huán)境,激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色,游戲中相互協(xié)商,引導幼兒學會觀察、比較等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的.小問題。
2. 繼續(xù)做好游戲觀察、加強教師對游戲的指導,了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往,分析幼兒游戲的水平,適時地給予幫助。
3. 啟發(fā)幼兒能根據(jù)材料進行豐富的想象,會創(chuàng)造性地玩多種材料。豐富游戲情節(jié),提高幼兒獨立展開游戲的能力。
4.強化規(guī)則意識,鼓勵幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語
進行交往,互相謙讓,感受游戲的快樂、提高交往的能力。
5.游戲后會歸類整理玩具,收放、整理材料時做到迅速、有序、整齊,養(yǎng)成愛護游戲材料的良好行為習慣。
6.將特色課題逐步細化,由易到難,多創(chuàng)新游戲的形式,體現(xiàn)班級教學特色。
三、具體措施
1.創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的游戲環(huán)境,根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容,適時投入相關(guān)材料,及時更新游戲主題,鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計和制作游戲材料。
2.遵循中班幼兒的年齡特點選擇和指導游戲,采用適當?shù)挠螒蛑笇Х椒▍⑴c游戲,進行有效、有針對性的指導,豐富幼兒的游戲經(jīng)驗、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。
3.結(jié)合課題研究將奧爾夫音樂、傻瓜音樂游戲等特色園本教學活動開展得豐富多彩,鼓勵幼兒積極參與,拓寬課題的研究領(lǐng)域,開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲。同時重視游戲活動的評價,及時把握指導契機,適時適當進行指導。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導集體討論,分享交流的同時,教師結(jié)合評價,表揚游戲中的創(chuàng)新活動,并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。
4.提醒孩子參與整理、收放物品,主動負責快速地分類擺放游戲材料,養(yǎng)成良好的游戲行為習慣。
5.在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育,重點培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團結(jié)友愛的優(yōu)秀品德。
6.豐富幼兒的生活經(jīng)驗,將游戲與生活很好地融合,強化班級幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。
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