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      2. 個人實習(xí)工作計劃

        時間:2024-10-17 09:17:20 工作計劃 我要投稿

        個人實習(xí)工作計劃(通用19篇)

          時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的個人實習(xí)工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        個人實習(xí)工作計劃(通用19篇)

          個人實習(xí)工作計劃 篇1

          教育實習(xí)是高等師范院校教育、教學(xué)工作的一個重要組成部分,是貫徹黨和國家的教育方針、鞏固高師學(xué)生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節(jié),是一門體現(xiàn)師范生專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課程。為切實搞好本屆教育實習(xí)工作,特制定計劃如下:

          一、教育實習(xí)的目的

         。ㄒ唬┦箤嵙(xí)生受到一次深刻的專業(yè)思想教育,增強學(xué)生從事教育工作的光榮感和責(zé)任感,為培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)。

         。ǘ┦箤嵙(xí)生將所學(xué)的專業(yè)知識、技能和教育學(xué)科知識,綜合運用于中學(xué)教育、教學(xué)實踐,培養(yǎng)學(xué)生從事中等教育教學(xué)的獨立工作能力。

         。ㄈ┦刮倚8邘熃逃霓k學(xué)思想和實踐受到一次檢驗,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,以便改進(jìn)工作。

          二、教育實習(xí)的內(nèi)容與要求

         。ㄒ唬┙虒W(xué)實習(xí)

          內(nèi)容:包括備課、寫教案、講課、實驗、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、聽課與評課、組織課外學(xué)習(xí)活動等環(huán)節(jié)。

          要求:每個實習(xí)生課堂教學(xué)不少于8節(jié)課(原則上指授新教案的課)。上課之前,要進(jìn)行預(yù)講,教案經(jīng)指導(dǎo)教師審閱批準(zhǔn)、預(yù)講通過后方能上課。課堂教學(xué)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),課后認(rèn)真聽取評議意見。每個實習(xí)生參加評課活動不少于2次。

         。ǘ┌嘀魅螌嵙(xí)

          內(nèi)容:在原班主任指導(dǎo)下擬定實習(xí)班主任工作計劃。調(diào)查了解班級基本情況,參加實習(xí)班級的早操、晨會、課外活動等各項工作,運用多種方式(集體教育、個別教育、主題班會、家訪等)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,組織班級活動。

          要求:了解班主任工作的意義與基本內(nèi)容,培養(yǎng)做中學(xué)生思想政治工作的能力。實習(xí)小組要統(tǒng)籌安排,分工合作,每個實習(xí)生都要做一些實際工作,組織一兩次有意義的集體活動。

         。ㄈ┙逃{(diào)查研究

          內(nèi)容:調(diào)查研究實習(xí)學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀、辦學(xué)方向與指導(dǎo)思想、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀教師的品質(zhì)作風(fēng)、教育教學(xué)成就,以及學(xué)生的年齡、心理特點、知識積累、思想狀況、思維能力等方面的情況。可重點調(diào)查校友的工作學(xué)習(xí)情況。

          要求:每個實習(xí)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展工作并寫出專題調(diào)查報告。調(diào)查可以2—3人合作,共同完成。每個學(xué)院要抓好兩、三個典型材料。

          三、教育實習(xí)的指導(dǎo)形式

         。ㄒ唬┞(lián)合指導(dǎo):在揚州城區(qū)的實習(xí)學(xué)校,由各學(xué)院按1:8—10(指導(dǎo)教師與實習(xí)生人數(shù)之比)(體育學(xué)院可按1:12)選派指導(dǎo)教師,與中學(xué)原任課教師一起,共同負(fù)責(zé)對實習(xí)生的管理與指導(dǎo)。

          (二)委托指導(dǎo):集中安排實習(xí)學(xué)校在外縣、市的`,實習(xí)生的教學(xué)及班主任實習(xí)環(huán)節(jié)(含實習(xí)生的思想表現(xiàn)、組織紀(jì)律、生活安排等)全部委托實習(xí)學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。我校帶隊教師主要負(fù)責(zé)集中委托指導(dǎo)的實習(xí)生與實習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。自行聯(lián)系實習(xí)的按揚大教(20xx)70號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學(xué)關(guān)于學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的管理規(guī)定(試行)〉的通知》要求執(zhí)行。

          不管采取何種指導(dǎo)形式,均須做到分工明確,責(zé)任到人。

          四、教育實習(xí)成績的考核與評定

         。ㄒ唬┙逃龑嵙(xí)的成績根據(jù)實習(xí)生的教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)、調(diào)查研究以及實習(xí)中的思想表現(xiàn)等方面,進(jìn)行全面考核評定。

         。ǘ┲笇(dǎo)教師和班主任分別負(fù)責(zé)評定“教學(xué)實習(xí)”、“班主任工作實習(xí)”的成績,在此基礎(chǔ)上,學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合實習(xí)生的“調(diào)查報告”、“工作表現(xiàn)”等情況評定總成績。

          (三)實習(xí)成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。優(yōu)秀學(xué)生數(shù)一般控制在實習(xí)生總數(shù)的30%以內(nèi)。

         。ㄋ模⿲嵙(xí)成績的考核、評定要堅持標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)掌握,使成績呈正態(tài)分布,防止分?jǐn)?shù)貶值。

          五、組織領(lǐng)導(dǎo)

          (一)全校成立教育實習(xí)指導(dǎo)委員會,負(fù)責(zé)全校實習(xí)的安排、檢查、督促工作。

          (二)各學(xué)院成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)安排、管理本學(xué)院實習(xí)生、指導(dǎo)(帶隊)教師的有關(guān)實習(xí)工作。

         。ㄈ└鲗嵙(xí)學(xué)校成立指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本校實習(xí)生的具體指導(dǎo)、考核以及實習(xí)生生活的組織管理。

          六、經(jīng)費開支

         。ㄒ唬⿲嵙(xí)管理費。作為實習(xí)學(xué)校原任課教師、班主任及其他參加指導(dǎo)工作的有關(guān)人員的酬金等,具體辦法由各校自定。本校按每生100元的標(biāo)準(zhǔn)支付。

         。ǘ┎盥觅M。外地實習(xí)生的接送,由師范學(xué)院統(tǒng)一安排車輛,費用實報實銷;揚州城區(qū)的指導(dǎo)教師每人一次性補貼車費10元和誤餐費150元(按一個誤餐費5元標(biāo)準(zhǔn)計30個誤餐費進(jìn)行計算,不再發(fā)夜餐費);帶隊教師按學(xué)校出差規(guī)定報銷差旅費。

         。ㄈ﹤人聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的各項經(jīng)費支出,除實習(xí)管理費外,其他均由各人負(fù)擔(dān)。

          (四)以上各項費用由師范學(xué)院統(tǒng)一支付。

          七、注意事項

          (一)各學(xué)院選派的指導(dǎo)、帶隊教師必須是思想作風(fēng)好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)能力強的同志。在實習(xí)期間,對實習(xí)生思想與生活應(yīng)予關(guān)心,對實習(xí)生的實習(xí)情況要經(jīng)常檢查了解,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

          (二)實習(xí)期間,各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要深入實習(xí)學(xué)校檢查、了解實習(xí)情況,掌握各實習(xí)點的動態(tài)。

         。ㄈ└鲗W(xué)院在劃分實習(xí)小組時,要盡可能從實習(xí)生的思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)水平上予以統(tǒng)籌安排。

          (四)帶隊教師負(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系,20xx年6月23日前與實習(xí)學(xué)校就本屆教育實習(xí)有關(guān)方面進(jìn)行聯(lián)系、落實;20xx年9月1日隨車將實習(xí)生送赴實習(xí)學(xué)校;中期巡視檢查一次,協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,處理實習(xí)中發(fā)生的有關(guān)問題;實習(xí)結(jié)束時,要認(rèn)真聽取實習(xí)學(xué)校的反映和意見,做好離校的結(jié)束工作。

         。ㄎ澹└饔嘘P(guān)學(xué)院和職能部門必須認(rèn)真加強對教育實習(xí)的管理和指導(dǎo),全體指導(dǎo)、帶隊教師必須認(rèn)真履行各自的工作職責(zé),全體實習(xí)生必須按照《教育實習(xí)細(xì)則》的各項要求認(rèn)真實習(xí)。對因責(zé)任心不強、工作馬虎、在教學(xué)和管理上出現(xiàn)問題的單位和個人學(xué)校將按照揚大教(20xx)63號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法(試行)>的通知》中的有關(guān)條款進(jìn)行責(zé)任追究。

         。┤w實習(xí)生必須模范遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各項實習(xí)紀(jì)律,與中學(xué)生保持正常師生關(guān)系。嚴(yán)禁與學(xué)生談戀愛,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即停止實習(xí),返校等候處理。各學(xué)院要切實加強這方面的紀(jì)律教育。

         。ㄆ撸⿲嵙(xí)結(jié)束后的兩周內(nèi),請各實習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處將已評定并蓋好公章的實習(xí)生“成績評定表(一)、(二)”匯總裝袋(封口并加蓋公章)派專人或掛號寄、送揚州市四望亭路180號揚州大學(xué)瘦西湖校區(qū)師范學(xué)院陳加榮同志收,郵編225002。

          八、日程安排

          春學(xué)期──

         。ㄒ唬┞(lián)系落實實習(xí)學(xué)校(師范學(xué)院)。

         。ǘ┱匍_教育實習(xí)工作會議;實習(xí)學(xué)校校長會議;編印實習(xí)計劃;召開帶隊教師、實習(xí)組學(xué)生大組長會議(師范學(xué)院)。

         。ㄈ┩瓿杀緦媒逃龑嵙(xí)的準(zhǔn)備工作(有關(guān)學(xué)院)。

          1、劃分實習(xí)小組,確定指導(dǎo)(帶隊)教師名單報師范學(xué)院辦公室;

          2、帶隊教師赴實習(xí)學(xué)校送實習(xí)計劃并聯(lián)系有關(guān)工作(6月10日~23日);

          3、召開本院指導(dǎo)(帶隊)教師會議;指導(dǎo)(帶隊)教師召開實習(xí)組成員會議;

          4、實習(xí)生學(xué)習(xí)《教育實習(xí)細(xì)則》,準(zhǔn)備實習(xí)所需參考資料、教材、教具、表格和生活用品等。

          秋學(xué)期──

         。ㄒ唬└鲗W(xué)院召開實習(xí)動員大會(8月30日前)。

         。ǘ⿲嵙(xí)生進(jìn)入實習(xí)學(xué)校與返校日期:

          各專業(yè)實習(xí)生于9月1日進(jìn)校,10月25日返回(第1周—第8周),具體出發(fā)、返校安排詳見附表5、6。

         。ㄈ⿲嵙(xí)中期由師范學(xué)院統(tǒng)籌安排有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到實習(xí)學(xué)校看望實習(xí)生,檢查實習(xí)工作。有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也可自行安排巡視檢查,但事先應(yīng)與師范學(xué)院聯(lián)系,以便統(tǒng)籌安排。

         。ㄋ模⿲W(xué)院召開本屆實習(xí)工作的總結(jié)會議及評定實習(xí)成績(實習(xí)生返校后兩周內(nèi)完成);師院分別召開指導(dǎo)(帶隊)教師、實習(xí)生代表座談會,回顧總結(jié)本屆實習(xí)工作。

          (五)學(xué)院報送材料:每個專業(yè)書面總結(jié)一份,實習(xí)生優(yōu)秀教案、調(diào)查報告、個人小結(jié)各兩份,實習(xí)生成績表(三種表格)各一份,返校后兩周內(nèi)交師范學(xué)院辦公室。

          八、附錄

          1、實習(xí)生分配表

          2、指導(dǎo)教師名單

          3、帶隊教師名單

          4、指導(dǎo)、帶隊教師工作注意事項

          5、實習(xí)生赴外地實習(xí)學(xué)校車輛安排表

          6、實習(xí)生返校車輛安排表

          7、實習(xí)生分組名單

          個人實習(xí)工作計劃 篇2

          在新的一年里,我對自己的工作情況計劃如下:

          一、學(xué)習(xí)外貿(mào)知識、產(chǎn)品知識

          對一名剛從英語系畢業(yè)一年半的外貿(mào)新手來說,我的外貿(mào)知識還有待于加強,需要在往后的工作中進(jìn)一步積累。此外,剛剛接觸XX這個行業(yè),對產(chǎn)品的認(rèn)知我?guī)缀跏且黄瞻。因此,學(xué)習(xí)是我新年計劃中的首要環(huán)節(jié)和重要任務(wù)。我會以一種積極的'態(tài)度虛心向領(lǐng)導(dǎo)及各位同事請教。在我的個人觀念里,態(tài)度決定成敗,希望自己的努力會得到大家的肯定。

          二、學(xué)習(xí)繕制單據(jù)

          在熟悉整套外貿(mào)流程理論知識之余,鍛煉自己的實際操作能力。因為此前一年多的工作經(jīng)驗都只是局限于業(yè)務(wù)方面,重點在與客戶的溝通上。單據(jù)的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關(guān)、貿(mào)促會等相關(guān)部門的接觸,都是我面臨的新的工作。由此,我也體會到自己以前掌握的工作環(huán)節(jié)并不全面、完整,F(xiàn)在能從最基本的出口單證做起,對我來說是一個不可多得的學(xué)習(xí)機會。

          三、接觸客戶

          如有機會接觸公司業(yè)務(wù),我希望能盡快熟悉自己跟的每一個客戶,總結(jié)并分析他們的新特點,以一顆熱忱的心為客戶服務(wù),為公司創(chuàng)利!

          四、積極開拓新業(yè)務(wù)

          充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為公司尋找目標(biāo)客戶。及時更新我司在阿里巴巴等相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布的供求信息,并持之以恒地跟蹤,相信長久的付出總會有一定的成效。

          五、做好展會準(zhǔn)備工作

          協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及同事做好兩屆xx展會及其它國外展會的前期準(zhǔn)備工作。在展會結(jié)束后,協(xié)助參展人員做好后續(xù)的客戶跟蹤服務(wù),以此鞏固展會成果。

          另有幾條小小的建議:

          1、因經(jīng)理在業(yè)務(wù)洽談方面會經(jīng)常與客戶進(jìn)行電話溝通。

          為此提議是否可在電腦上安裝Skype軟件,申請一個Skype帳號,并向客戶積極推薦這一網(wǎng)上及時溝通工具。其通話質(zhì)量與手機差不多,還可節(jié)省雙方的國際長途電話費用。

          2、部門內(nèi)部多開展一些活動,在活動中增強整個團隊的凝聚力。

          3、對新人多開設(shè)外貿(mào)知識及業(yè)務(wù)知識的內(nèi)部培訓(xùn)課程。

          最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。相信在這個優(yōu)秀的.團隊中,我將受益不少。同時,我也期待自身的不斷完善能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!

          個人實習(xí)工作計劃 篇3

          新學(xué)期一開學(xué)就迎來了為期兩個月的頂崗實習(xí)。對于這個學(xué)習(xí)任務(wù)我是又驚又喜,驚的是這是我第一次嚴(yán)格意義上的實習(xí),對于實習(xí)我一向以來都是帶著憧憬的,但我又怕我沒有經(jīng)驗什么都不會笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是,這對于自身是一個機遇,一個向前邁進(jìn)的機會,人總是要成長的,原地踏步是不可能的,很高興我最終向前邁了一步。同時,實習(xí)不比學(xué)習(xí),在實習(xí)中我能夠?qū)W到很多書本上教不到的實踐,這也是相當(dāng)寶貴的。所以,制定實習(xí)計劃也就勢在必行了。

          我的實習(xí)地點是在學(xué)校的系辦公室。為什么會選擇在學(xué)校呢?那是因為我覺得在學(xué)校的作息時間就和以前當(dāng)學(xué)生時的作息是相同的,方便我像以前一樣,我能夠像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);再者,這樣一來,實習(xí)地點離寢室很近,交通極為便利,我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學(xué)般擔(dān)心實習(xí)地點的遠(yuǎn)近以及用何種交通工具才能到達(dá),也不需要像去蕭山的實習(xí)生一樣搬行李;學(xué)校有食堂,我也就不用擔(dān)心去哪里吃飯了,總的來說,在學(xué)校實習(xí)好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。

          想想時間過的真的好快,此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的'大三學(xué)生,一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個正常的學(xué)生,可是另一方面我也要為自我的未來作作研究了。對于以后,我有我的一番打算。所以,在實習(xí)時,我會好好實習(xí),聽指導(dǎo)老師的話,就像一個好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般,把頂崗實習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程,像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);同時,在實習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語六級,由此,我會在實習(xí)閑暇時好好利用時間看我的英語,望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

          兩個月的時間,說長不長說短也不短,不管長還是短,時間總是會過去的,若想要這兩個月的實習(xí)極富意義,我就應(yīng)當(dāng)好好珍惜每一天,我相信,兩個月后的我必須會變得不一樣,我期望,兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變!

          一、總結(jié)資料、形式和要求

          總結(jié)分頂崗實習(xí)生個人總結(jié)、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師工作小結(jié)、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項目縣(市)工作總結(jié)四個層面。

          1、實習(xí)生個人總結(jié):每位實習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結(jié)。公開課和主題班會由實習(xí)學(xué)校組織,實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師和實習(xí)隊成員參加,且要組織評課和評議,并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實習(xí)生個人小結(jié)主要資料包括實習(xí)基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等,以A4或相當(dāng)于A4大小的紙張書寫或打印,并由實習(xí)生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習(xí)學(xué)校。

          2、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師小結(jié):每位實習(xí)指導(dǎo)老師(含班主任工作實習(xí)指導(dǎo)老師)均需撰寫實習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié),字?jǐn)?shù)不少于3000字,以A4或相當(dāng)于A4大小的紙張書寫或打印,并由實習(xí)指導(dǎo)老師本人簽名。主要資料包括實習(xí)指導(dǎo)基本過程、實習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗和體會、工作提議等。

          3、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié):實習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和全部實習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會,拍攝相關(guān)電子照片5—10張,并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)?偨Y(jié)資料主要包括學(xué)校開展頂崗實習(xí)工作的基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、典型與感人事例、實習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實習(xí)生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項目工作的提議等。

          各實習(xí)學(xué)校要舉辦實習(xí)生離校儀式,拍攝實習(xí)生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右。

          4、項目縣(市)教育局總結(jié):在實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,每項目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實習(xí)工作總結(jié),以A4或相當(dāng)于A4大小的紙張書寫或打印,資料包括基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、實習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個案、實習(xí)生對本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項工作提議等。

          各項目縣在實習(xí)生離開本縣時,要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)老師代表以及本縣所有實習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會,收集、整理會上所有發(fā)言材料,并拍攝10張以上照片,連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。

          二、總結(jié)材料報送時間和要求

          1、實習(xí)學(xué)校需報送的總結(jié)材料包括:

          (1)每位實習(xí)生公開課和主題班會的講稿和實施方案,相關(guān)電子照片每生3—5張;

          (2)實習(xí)學(xué)?偨Y(jié)暨歡送座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張,實習(xí)生離校時照片10張;

          (3)實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;

          (4)實習(xí)生個人小結(jié)每人1份;

          (5)實習(xí)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)老師工作小結(jié)每位指導(dǎo)老師1份。

          請各實習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位,按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)老師工作小結(jié)、實習(xí)生個人小結(jié)、實習(xí)生講稿和主題班會實施方案的順序請將總結(jié)材料匯總,裝訂成冊。

          2、請各項目縣(市)教育局于20xx年1月15日前,將本縣(市)教育局頂崗實習(xí)工作總結(jié),及縣(市)教育局接送工作或座談會電子照片10張,連同各實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會發(fā)言材料等一并報國培計劃省級項目辦公室。

          3、本次報送的總結(jié)材料是評選先進(jìn)項目縣(市)、先進(jìn)實習(xí)學(xué)校和個人的主要依據(jù),各級單位在整理材料時務(wù)必做到具體、生動、翔實、感人,注意典型和個案,切忌空泛、冗雜。

          4、適時召開該項目工作經(jīng)驗交流會,邀請各項目縣(市)教育局負(fù)責(zé)人和頂崗實習(xí)學(xué)校代表參加會議,對先進(jìn)個人和團體進(jìn)行表彰。

          個人實習(xí)工作計劃 篇4

          一、在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式:找原班主任了解情況,開班干部會議,找學(xué)生個別談話,悉心觀察。

          二、做好日常的班級工作,指導(dǎo)早讀,檢查衛(wèi)生,批改周記,中下午有空找學(xué)生聊天,晚自習(xí)隨堂自修或備課,深入班級,廣泛接觸學(xué)生。

          三、了解班干部的.個性與工作能力,督促班干部努力學(xué)習(xí),提高成績,指導(dǎo)班干部開展工作,發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

          四、開主題班會,教育引導(dǎo)學(xué)生,主題與與班主任、班干部協(xié)商,待定。

          五、找后進(jìn)生特別輔導(dǎo),了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況,找出原因,耐心勸導(dǎo),必要時進(jìn)行家訪,爭取家庭的配合。

          六、尊重、理解、寬容每一個學(xué)生,用心去愛他們。

          個人實習(xí)工作計劃 篇5

          一、班級情況分析

          高一(1)班人數(shù)60人,男生女生各占一半,剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。我們一班作為直升班,是全年級最好的班級。除了極個別學(xué)生以外,大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進(jìn)入一班的。但很多的學(xué)生學(xué)習(xí)方式仍處在初中階段,沒適應(yīng)高中高強度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試,面對不堪目睹的成績。因此,盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。

          二、班級建設(shè)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,面對高中的學(xué)習(xí)和生活,要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法,強調(diào)學(xué)習(xí)效率,注重細(xì)節(jié),讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

          2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感,增強學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。

          3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的'人文素養(yǎng),促進(jìn)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

          總體上,要達(dá)到人人為班級,人人愛班級,班級是我家的良好氛圍。

          三、班級建設(shè)措施及具體步驟

          (一)常規(guī)要求及措施

          1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室,杜絕遲到現(xiàn)象;同時,早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,充分利用早讀時間進(jìn)行早讀。

          2、切實落實衛(wèi)生值日制,每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé),要達(dá)到教室的每一個角落都是干凈整潔的,講桌是一塵不染的,拖把、黑板檫的擺放是有序的。

          3、中午休息時間要保持教室的安靜,切實保證教室是個提供休息的良好場所。

          4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好,不能被值勤老師扣分。

          5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。

          措施:堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班,及時關(guān)注學(xué)生情況,了解班級狀況,監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀(jì)律。

          (二)做好學(xué)生的思想工作

          1、關(guān)心學(xué)生,真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛,讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。

          2、利用課余時間與學(xué)生談話,了解班級動向,并及時做出適當(dāng)干涉,確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。

          3、鼓勵學(xué)生,幫助學(xué)生建立自信心,擺正心態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

          4、關(guān)注特殊學(xué)生,對其進(jìn)行個別教育,增進(jìn)其集體榮譽感,促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖。

          (三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

          1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,整潔、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。

          2、開展“小小讀書角”活動,形成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報成為班級的文化特色。

          3、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況,了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,共同解決;個別特殊問題特殊處理,如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個別教育。

          4、利用讀報時間或班會課,開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,全班學(xué)生出謀劃策。

          四、具體安排

          第一周:了解學(xué)生情況、班級情況,包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績、家庭情況,中午留校學(xué)生人數(shù),班干部成員等;跟隨班主任,了解班級事務(wù),清楚實習(xí)班主任的工作要求。

          第二周:組織開展“小小讀書角”活動,每位學(xué)生至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會,組織學(xué)生開始籌備。此外,嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問題,并且開始籌備下周的運動會事宜。

          第三周:本周班級的重心是運動會的籌備工作,運動會入場式、后勤、稿件等,都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導(dǎo)運動會入場式的排練。舉辦運動會時,一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行,做到有序指導(dǎo),包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。

          第四周:國慶節(jié),強調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全,不論是外出游玩還是在家休息,都時刻警惕安全問題。

          第五周:從本周起直至期中考試,班級的重心為學(xué)習(xí),重點抓學(xué)習(xí),加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

          第六周:對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,要幫助其做好心理工作,增強其心理素質(zhì),避免過于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,鼓勵其盡力做好復(fù)習(xí)工作,全力一搏,不能自暴自棄。

          第七周:下周將進(jìn)行考試,可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。

          第八周:考試周。

          一份春華,一份秋實,想要做好一個班主任,帶領(lǐng)好班級不是一件容易的事情,尤其對于一個實習(xí)的班主任更具有挑戰(zhàn)性!

          個人實習(xí)工作計劃 篇6

          一、教學(xué)實習(xí)工作:

          在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和上課后在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和下課后應(yīng)該主動地、虛心地向指導(dǎo)教師請教。

          在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時,還要積極聽實習(xí)同學(xué)或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄,并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行分析,寫出自己的收獲和建議,為撰寫實習(xí)總結(jié)積累素材。

          認(rèn)真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習(xí)工作計劃、教學(xué)計劃等,按計劃落實本學(xué)期的各項工作。

          認(rèn)真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作,使教學(xué)技能在實踐中提高自己的課堂教學(xué)能力。

          認(rèn)真研究教材,做到每節(jié)課有明確的目標(biāo)、重點、難點,有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,撰寫詳細(xì)教案,認(rèn)真?zhèn)湔n。及時寫出教學(xué)反思。

          要認(rèn)真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時,評語要恰當(dāng)。對每次作業(yè)情況要及時作好記錄,要寫出本次作業(yè)的主要問題,并對問題作出分析,提出改進(jìn)辦法及輔導(dǎo)措施(尤其是對后進(jìn)生的'輔導(dǎo)),作好講評。

          實習(xí)期間,組織出墻報及其他課外活動。

          二、班主任工作實習(xí):

          進(jìn)行班主任工作的實習(xí),要針對實習(xí)班級的情況采取有效的方式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,主持班會活動。

          要學(xué)會做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細(xì)致工作。了解他們的思想情緒,有針對性地進(jìn)行幫助教育。

          要學(xué)會指導(dǎo)班干部工作。實習(xí)期間個人工作總結(jié),在原班主任的指導(dǎo)下主持干部會議做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀(jì)律批改學(xué)生周記、開展文體活動、完成實習(xí)學(xué)校的中心工作等,保證實習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項安全工作。不擅自批假,不擅自組織校外集體活動或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動。有意向可請示原班主任和實習(xí)指導(dǎo)教師。

          三、教育調(diào)查和教育調(diào)研:

          利用國慶假期,開展調(diào)查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結(jié)作準(zhǔn)備,鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。

          調(diào)查報告或科研論文。

          四、個人總結(jié)

          據(jù)自身情況寫工作總結(jié)和個人鑒定。

          認(rèn)真寫好“感謝信”,收拾清理好自己的物品,做好返校交通安排。

          個人實習(xí)工作計劃 篇7

          一、實習(xí)的目的

         。ㄒ唬┩ㄟ^實踐,使他們對教學(xué)有一個整體的認(rèn)識,他們的專業(yè)課與教學(xué)緊密相連。

          (二)熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn),通過自己的學(xué)習(xí)和老師的指導(dǎo),盡可能掌握新課程改革的理念。

          (三)認(rèn)真虛心向老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們在課堂上應(yīng)該知道的技能,比如介紹技能,語言技能等等。

         。ㄋ模┰趯嵙(xí)過程中,逐步培養(yǎng)自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育者應(yīng)該有責(zé)任感和使命感。

          二、實習(xí)要求

          帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度,腳踏實地地做好工作,充分利用所學(xué)的專業(yè)知識,以積極的態(tài)度面對困難和挑戰(zhàn)。

          三、實習(xí)流程和工作安排

         。1)試用期:(國慶前)

          (2)了解學(xué)校的基本情況,熟悉校園、辦公室、班級,熟悉學(xué)生的作息時間,記住學(xué)生名單。

         。3)觀察導(dǎo)師的教學(xué)過程(包括備課、講課),做好講課記錄。聽課的時候要仔細(xì)思考,根據(jù)大學(xué)里學(xué)的知識分析如何理論聯(lián)系實際。

         。4)積極與導(dǎo)師溝通,請導(dǎo)師指點。聽聽其他老師的話,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法。課后認(rèn)真反思,總結(jié)老師的優(yōu)點,彌補自己的不足,認(rèn)證并寫好講課記錄。

         。5)了解學(xué)科的課堂進(jìn)度,在學(xué)科老師的指導(dǎo)下提前備課和發(fā)言。

         。6)準(zhǔn)備班會內(nèi)容。

         。7)實習(xí)階段:(國慶后)

          (8)參與教學(xué)活動,認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)年級學(xué)生的`身心特點選擇講課方法;與導(dǎo)師溝通,分析解決教學(xué)中遇到的問題。

         。9)積極與導(dǎo)師溝通,主動征求導(dǎo)師意見。積極爭取上課機會。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n,寫教案,提前發(fā)言,課前做好準(zhǔn)備。

         。10)備課盡量運用教育學(xué)的知識,科學(xué)合理地制作課件,準(zhǔn)備教案。

         。11)在講課階段,在最初的教學(xué)中不可避免的會遇到突發(fā)事件,需要盡可能靈活冷靜的處理。課后問導(dǎo)師解決方法是否得當(dāng),以改善自己的不足。

         。12)及時批改作業(yè),了解教學(xué)效果,加強對個別學(xué)生的指導(dǎo)。

          (13)做好班主任的日常工作,按計劃開展各項活動。

         。14)積極與學(xué)生溝通,了解他們的情況。解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。在生活中,我關(guān)心學(xué)生,盡力幫助學(xué)生,為實習(xí)學(xué)校做更多的好事。(前提是獲得班長任的同意)

         。15)開展調(diào)查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。如果實習(xí)學(xué)校有活動安排,即按實習(xí)學(xué)校安排進(jìn)行。

         。ㄈ┛偨Y(jié)階段:(第八周)

          總結(jié)整個實習(xí)階段的成果,結(jié)合所學(xué)理論知識分析,保持自己的優(yōu)點,彌補自己的不足。

          個人實習(xí)工作計劃 篇8

          一、畢業(yè)實習(xí)的目的與要求

          社會體育畢業(yè)實習(xí)是實現(xiàn)社會體育專業(yè)教育目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生在掌握課堂所學(xué)知識基礎(chǔ)上,通過赴社會體育實踐教學(xué)基地開展實習(xí)活動,鞏固和深化對社會體育理論知識、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價值,以及專業(yè)行為方式的理解,在實踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的社會體育工作者。

          實習(xí)的具體目標(biāo)是:

          1、通過系統(tǒng)和規(guī)范化的實習(xí),使學(xué)生成為具有專業(yè)價值觀、理論知識和實務(wù)經(jīng)驗的合格社會體育工作者。

          2、整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識,在實習(xí)中強化專業(yè)知識和技巧的運用和體育實務(wù)的能力。

          3、發(fā)展專業(yè)自主能力,增進(jìn)專業(yè)自我發(fā)展。

          4、培養(yǎng)專業(yè)意識,驗證專業(yè)價值;培養(yǎng)反思、批判精神,促進(jìn)專業(yè)成長。

          5、積累專業(yè)實務(wù)經(jīng)驗。

          在實習(xí)結(jié)束之后,每位學(xué)生可依據(jù)實習(xí)感受和體會,將其總結(jié)和提煉,寫出畢業(yè)論文。

          二、實習(xí)的組織、領(lǐng)導(dǎo)

          畢業(yè)實習(xí)是體育學(xué)院的一項重要工作。體育學(xué)院組建了由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主抓、各系部及團委、學(xué)生會共同參與工作機構(gòu)。

          實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:羅林

          成員:各實習(xí)指導(dǎo)教師

          三、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容及時間分配

          序號

          畢業(yè)實習(xí)教學(xué)工作內(nèi)容

          起止時間

          教學(xué)目標(biāo)、要求

          1、健身俱樂部經(jīng)營與管理21天

          以培養(yǎng)各類體育俱樂部中、基層管理者為出發(fā)點,著眼于體育經(jīng)營管理實踐能力的培養(yǎng)。以國內(nèi)外經(jīng)典案例和實習(xí)實踐基地為平臺,以見習(xí)和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,鞏固俱樂部管理相關(guān)理論。

          2、體育場地設(shè)施建設(shè)與管理21天

          參與公司場地建設(shè)與管理的各種實踐活動,在實踐中應(yīng)用加深對體育場館管理相關(guān)理論的理解,培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力,鞏固專業(yè)理論。

          合計

          42天

          注:畢業(yè)實習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排要從畢業(yè)實習(xí)準(zhǔn)備開始---學(xué)生實習(xí)、教師指導(dǎo)---實習(xí)成績評定結(jié)束

          畢業(yè)實習(xí)起止時間:20XX年1月19日-4月30日

          四、畢業(yè)實習(xí)單位選擇及實習(xí)生編組

          實習(xí)機構(gòu):與我院簽署共建協(xié)議的`三個實踐教學(xué)基地:康比特科技健身公司、新悅康體育設(shè)施工程有限公司、江西省電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院;以及學(xué)生自主選擇的實習(xí)單位。

          實習(xí)生編組以集中實習(xí)為主、分散實習(xí)和學(xué)生自主實習(xí)相結(jié)合的方式。

          學(xué)生自主實習(xí)、分散實習(xí)應(yīng)提交書面申請交由學(xué)院審批,集中實習(xí)者到班長陳武惠處報名。

          提交申請及報名截止時間:20XX年1月10日

          五、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容安排與要求

          (一)項目一(名稱):社會體育專業(yè)實習(xí)

          1.實習(xí)內(nèi)容:

          (1)健身俱樂部經(jīng)營與管理。

          (2)體育場地設(shè)施建設(shè)與管理。

          2.操作過程:

          (1)畢業(yè)學(xué)生向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提出實習(xí)申請。

          (2)畢業(yè)學(xué)生與督導(dǎo)老師商討與選擇本人實習(xí)場所。

          (3)與實訓(xùn)基地(機構(gòu))聯(lián)系,并得到對方認(rèn)可。

          (4)制訂實習(xí)工作計劃。

          (5) 提交督導(dǎo)老師審核。

          (6) 提交實訓(xùn)基地(機構(gòu))審核。

          (7) 執(zhí)行計劃(實習(xí))。

          (8)按計劃遞交體育日志、自我評估、機構(gòu)導(dǎo)向報告、實習(xí)小結(jié)、自我評估報告、實習(xí)報告等文字材料。

          (9)評估并評分。

          3.基本要求:

          (1)院系成立學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)專案小組,負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)各項事宜,領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師和 2-4名實習(xí)學(xué)生組成(學(xué)生由實習(xí)學(xué)生選派代表組成)。

          (2)學(xué)生必須按要求完成實習(xí)前的準(zhǔn)備工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校及實習(xí)機構(gòu)的安排,服從督導(dǎo)管理,并在實習(xí)機構(gòu)按照規(guī)定完成實習(xí)任務(wù)并完成實習(xí)各要件(實習(xí)報告、實習(xí)契約、實習(xí)機構(gòu)導(dǎo)向報告、實習(xí)日志、自我評估報告等)方可取得學(xué)分。

          (3)實習(xí)的督導(dǎo)由學(xué)院老師或?qū)嵙?xí)機構(gòu)受聘人員擔(dān)任,督導(dǎo)必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),每個實習(xí)機構(gòu)配備一名督導(dǎo)。督導(dǎo)必須審核學(xué)生的學(xué)生實習(xí)計劃和各種報告,有責(zé)任及時給予實習(xí)學(xué)生做出評估、提供建議,實習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時審核學(xué)生的實習(xí)報告和小組感受分享。

          六、畢業(yè)實習(xí)紀(jì)律和注意事項

          1、學(xué)生必須在實習(xí)基地完成規(guī)定任務(wù)方可取得學(xué)分。

          2、學(xué)生要求實習(xí),必須征得指導(dǎo)老師和督導(dǎo)的同意。

          3、學(xué)生參加實習(xí)前,必須經(jīng)過實習(xí)前培訓(xùn)。

          4、學(xué)生必須接受實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo),按時完成分配的工作任務(wù),認(rèn)真參加實習(xí)總結(jié)、考核和交流。

          5、不準(zhǔn)占用實習(xí)時間進(jìn)行與實習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動。

          6、學(xué)生必須服從管理,遵守國家法律、法規(guī),遵守實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度。

          七、畢業(yè)實習(xí)成績考核及辦法

          (一)上繳成果

          1、實習(xí)報告(個人或小組形式撰寫) :字?jǐn)?shù)3000字以上,實習(xí)結(jié)束后,交給學(xué)院。

          (1)總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗:個人感想與體會;對實習(xí)機構(gòu)有什么新的認(rèn)識?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?對社會體育有沒有新的體會?等等。

          (2)實習(xí)報告應(yīng)緊密結(jié)合實習(xí)單位的實際。

          (3)實習(xí)報告集中體現(xiàn)專業(yè)水平和專業(yè)能力。

          4、《實習(xí)日志》是實習(xí)生每天實習(xí)工作實際的記錄。每天必須完成日志每周交給督導(dǎo)老師批閱。其內(nèi)容:

          (1)當(dāng)天實習(xí)工作的感受、反思(主要是自我的感受)。

          (2)當(dāng)天實習(xí)工作的內(nèi)容,重要工作的過程(應(yīng)有時間、地點、事由的詳細(xì)敘述)。

          二)成績評定

          (總分 100分):

          實習(xí)日志( 30分)

          實習(xí)報告( 35分)

          教師觀察、小組分享( 25分)

          出勤( 10分)

          個人實習(xí)工作計劃 篇9

          一、思想方面

          遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,遵紀(jì)守法。如:積極參加園內(nèi)組織的有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認(rèn)真、努力工作,來提高自己的專業(yè)水平,熱愛自己的職業(yè),無論是面對孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和"媽媽"雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。

          二、教育教學(xué)

          制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,一尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位。賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,日常生活中,向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),取長補短,積累經(jīng)驗,有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

          三、教育工作

          1、開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。

          大主題健康寶寶”樹”紙”藍(lán)色的大!毖谉岬南奶臁保w現(xiàn)“生活既教育”教育觀念。

          2、靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。主要讓幼兒參與進(jìn)來。

          3、根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。

          4、結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育

          教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。三月份:開展“愛媽媽”主題教育。

          開展以環(huán)保為題材的活動,四月份:開展“植樹節(jié)”活動。日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機,萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。

          讓幼兒了解周圍人的`工作,五月份:開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關(guān)系,懂得珍惜別人的勞動成果。

          感受節(jié)日的歡愉。六月份:參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級。

          5、地盤我作主”區(qū)域活動

          以幼兒的發(fā)展為本,為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展。發(fā)揮幼兒的天性,還給幼兒空間,不再刻意地安排特定的活動,而只是區(qū)角投入玩具材料,讓幼兒自由選擇,玩角色游戲、搭積木、講故事等”

          6、逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料。

          個人實習(xí)工作計劃 篇10

          畢業(yè)后經(jīng)歷了長時間的低潮,迷失在未來的不確定中。在那段時間里,我無法判斷我是否能成為我未來想要成為的人。我每天都在懷疑和痛苦中度過。找工作找了很久,但我覺得這不是我想做的。我對自己、對他人、對社會都充滿了懷疑,可能是因為自己的負(fù)面情緒,我的很多采訪都在時間泡沫中溜走了。而我更郁悶。

          直到后來,在我冷靜了很久之后,逐漸確定了自己想從事的行業(yè)。其實我性格還是比較好的,溝通不成問題,對自己的長相也很自信。后來提交了酒店的人事簡歷,來公司面試,發(fā)現(xiàn)酒店環(huán)境真的很舒服。前臺姐姐很熱情的和我聊天打招呼。面試官也和我聊了很久,對我足夠尊重。感覺很有感觸,于是下定決心要進(jìn)入酒店,成為酒店的一份子!

          就這樣,我來到了我們這個大家庭,已經(jīng)三個月了。這三個月,我過得很好,除了剛開始懷疑的那段時間。當(dāng)我真正接觸到自己的職業(yè)時,我對自己的職業(yè)有了更好的了解,通過自己的努力成長起來。那段時間是我成長最快的時間,是我最疲憊的時間,也是我最難忘最珍貴的時間。我想我永遠(yuǎn)不會忘記它,我會把它帶到最后。

          在了解了工作的具體內(nèi)容后,不斷優(yōu)化自己的工作能力,比如接電話時的語氣,面對客戶時的表情和語氣態(tài)度,這些都是我不斷學(xué)習(xí)的東西。只有更好地掌握這些東西,我自己的能力才會提高,我的工作才會更好。在這個不斷努力和進(jìn)步的過程中,我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的照顧。我還記得我的'姐姐,她在我不懂的時候,用自己的休息時間為我講解和解決問題。畢業(yè)前,我聽說過職場的危險。而我是多么幸運的遇到了這么好的同事領(lǐng)導(dǎo),這么好的平臺,我真的很感謝酒店給我機會踏入酒店行業(yè),開始我的人生旅程。

          隨著時間的推移,我的工作變得更加有序和老練。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常表揚我的工作,與客戶溝通越來越好,為公司贏得客戶更好的印象。這些都讓我很滿意,很自豪。只有通過自己的努力,未來才會更好,價值才會實現(xiàn)!我就要成為正式會員了。希望自己更加努力,更加穩(wěn)重,投入更多的力量,讓我們這個大家庭越來越好!

          個人實習(xí)工作計劃 篇11

          教育實習(xí)是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習(xí)活動,確保教育實習(xí)質(zhì)量,本人結(jié)合了本人的實際情況及要求,特制定了此個人跟班學(xué)習(xí)計劃:

          一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)

          1、嚴(yán)格遵守和實習(xí)學(xué)校中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

          2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。

          3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。

          4、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。

          5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,最后總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。

          二、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)

          1、嚴(yán)格遵守和實習(xí)學(xué)校中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),

          2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動與指導(dǎo)老師交流溝通,建交構(gòu)建師徒關(guān)系。

          3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況,盡快的適應(yīng)教學(xué)。

          4、我會盡自己的努力教好自己所帶的班級,在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能趕上來。

          5、在進(jìn)入實習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時給學(xué)生講解。

          6、認(rèn)真完成自己的實習(xí)任務(wù)。

          如:

          (1)完成聽課記錄,點評;

          (2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會;

          (3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。

          (4)在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。

          7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會,建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

          三、實習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念,見識科學(xué)規(guī)范的教育治理,感受實習(xí)學(xué)校教育的'教學(xué)特色。

          2、在兩個多月的實習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。

          3、在自己的實習(xí)教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。

          4、在這實習(xí)期間,能學(xué)會與人的相處,提高自己的人際交往能力。

          5、了解最新的教改動態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好的鋪墊。

          個人實習(xí)工作計劃 篇12

          班級基本情況:

          本班共有學(xué)生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小,部分學(xué)生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

          主要實習(xí)工作:

          (一)班級組織建設(shè)

         。ǘ┌嗉壢粘9芾

         。ㄈ┌嗉壔顒庸芾

          (四)班級教育力量管理

         。ㄎ澹┢渌矫

          日常工作:

          (一)了解學(xué)生基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況,找學(xué)生談話。

         。ǘ┳龊冒嗉壢粘9芾砉ぷ鳌6酱賹W(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀,組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè),下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

         。ㄈ┡淖鳂I(yè)、批改周記、作文、試卷。

         。ㄋ模╅_展主題班會

         。ㄎ澹⿲W(xué)生進(jìn)行個別教育

         。┱J(rèn)真寫好實習(xí)日志

          具體安排:

          1、第一周(20xx年9月10日)

          行政工作,具體事務(wù)是指以行政工作為主,具體包括相關(guān)制度的制定和執(zhí)行推動、日常辦公事務(wù)管理、辦公物品管理、資料檔案管理、會議管理、涉外事務(wù)管理,還涉及到出差、財產(chǎn)設(shè)備、生活福利、車輛、安全、保衛(wèi)、衛(wèi)生等。

          下面結(jié)合相關(guān)資料及公司實際情況,擬定了20xx年的公司行政管理計劃,具體如下:

          一、在20xx年的基礎(chǔ)上,全面提高行政人事管理

          1、完善制度,狠抓落實。20xx上半年完成公司各項制度的修訂、整理、匯總工作,并在實際執(zhí)行中不斷完善。

          2、把人才管理看作戰(zhàn)略支持,抓好《20xx年后備人才培養(yǎng)計劃》的落實工作。20xx年第一季度完成《后備人才培養(yǎng)計劃》的前期溝通、磋商,達(dá)成共識,通知下發(fā)各部門。第二三季度著手對后選人進(jìn)入考核,本年度爭取將后備人才培養(yǎng)工作制度化。

          3、“以人為本,尊嚴(yán)至上”,加強員工關(guān)系管理

          加強勞動合同的簽訂工作:每半年度進(jìn)行一次勞動合同普查工作,避免漏簽、延期現(xiàn)象,同時對問題員工及時解決。

          認(rèn)真落實社會統(tǒng)籌保險工作:將辦理養(yǎng)老、醫(yī)療統(tǒng)籌保險工作與季度考核工作緊密結(jié)合,把這項福利作為激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的一種措施,并進(jìn)行詳細(xì)建帳。

          每季度組織一次員工活動:加強企業(yè)文化建設(shè),豐富員工文化生活,提高員工凝聚力。認(rèn)真落實各項福利措施:20xx年福利措施制度化,狠抓落實。

          規(guī)劃好員工的職業(yè)生涯:以工程部為例,嘗試對轉(zhuǎn)正員工進(jìn)行分級,拓寬員工晉升渠道。一季度開始準(zhǔn)備,二季度實施。

          保持與公司每一位員工的溝通交流:通過員工活動、生日活動、轉(zhuǎn)正談話等正式與非正式溝通,與每位員工保持交流,了解員工所思所想。

          二、完成招聘工作,提高招聘質(zhì)量。

          1、招聘與篩選工作:拓寬招聘渠道,廣開思路,配合公司業(yè)務(wù)發(fā)展,完成招聘任務(wù)。

          2、錄用與評估工作:在錄用方面加強對應(yīng)聘后選人的'資格審查工作,包括證件驗審,背景調(diào)查等,確保為公司錄用合格人才。

          3、試用期:與試用期員工每月談話一次,隨時向主管了解新員工的工作情況及適應(yīng)性。對主管以上級別的試用期員工轉(zhuǎn)正采用評制,即當(dāng)事人述職,各部門負(fù)責(zé)人提問,公司領(lǐng)導(dǎo)評審。(根據(jù)現(xiàn)有的工作情況和人員不足的的情況下,需要和其它工作相應(yīng)調(diào)整)

          三、調(diào)整、規(guī)范培訓(xùn)工作

          1、加強新員工入職培訓(xùn):修訂《新員工培訓(xùn)手冊》

          進(jìn)一步提高新員工入職培訓(xùn)效果,指導(dǎo)用人部門派專人協(xié)助完成新員工的職前培訓(xùn)。如帶領(lǐng)新員工參觀熟悉部門,把新員介紹給部門同事及主要人員,解釋部門工作內(nèi)容等,指導(dǎo)、協(xié)助部門組織聯(lián)誼活動,培養(yǎng)新老員工之間的親切感受,加強團結(jié)合作,相互協(xié)助精神。

          2、各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作加強落實:逐漸加大各部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)責(zé)任,每季度初與各部門負(fù)責(zé)人溝通,明確各部門培訓(xùn)需求,根據(jù)培訓(xùn)需求指導(dǎo)、協(xié)助各部門落實各項培訓(xùn)。每季度對各部門培訓(xùn)工作進(jìn)行一次評估。

          3、加強對管理人員的培訓(xùn)工作:/在崗培訓(xùn):對有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工指定專人進(jìn)行“幫帶培訓(xùn)”。

          4、嘗試編寫符合公司相關(guān)部門工作特點的培訓(xùn)教材,逐漸形成具公司特色的培訓(xùn)體系。

          5、鼓勵員工自學(xué):倡導(dǎo)人人學(xué)習(xí)、人人追求進(jìn)步的良好風(fēng)氣。

          四、進(jìn)一步完善績效考核評估工作

          1、加強部門考核,加大直接主管考核力度。將各部門每月的績效考核工作交各部門負(fù)責(zé)人完成,報行政人事部匯總后與當(dāng)月工資掛鉤。

          2、考核結(jié)果與獎罰掛鉤的力度加大,優(yōu)勝劣汰,獎勤罰懶。

          3、建立績效評估投訴制度。

          個人實習(xí)工作計劃 篇13

          在工作初期階段

          盡快熟悉應(yīng)聘工作的薪資水平以便更好的向前來面試的人員介紹。了解公司的營業(yè)范圍、制度和規(guī)范;

          在經(jīng)理的指導(dǎo)下,明確自己在公司的職責(zé),更好的配合經(jīng)理的工作;

          正式進(jìn)入工作階段

          1、收集、歸類和匯總應(yīng)聘人員資料

          2、安排應(yīng)聘人員面試,并說明工作的內(nèi)容和應(yīng)該注意事項整理出通過名單呈報經(jīng)理審核

          3、面試安排:

          4、對通過人員情況進(jìn)行跟蹤防止人員流失

          5、確認(rèn)通過人員是否有工作經(jīng)驗,如果沒有,安排相應(yīng)的培訓(xùn)

          6、尋找和確認(rèn)培訓(xùn)教師

          7、與培訓(xùn)師協(xié)商并確定培訓(xùn)時間

          8、通知需要培訓(xùn)的應(yīng)聘人員前來培訓(xùn)

          9、培訓(xùn)安排

          10、接待培訓(xùn)師,配合培訓(xùn)工作的開展,并負(fù)責(zé)培訓(xùn)現(xiàn)場的相應(yīng)工作

          11、培訓(xùn)現(xiàn)場的整理和恢復(fù)

          12、培訓(xùn)課程結(jié)束后,對培訓(xùn)后人員進(jìn)行審核,確認(rèn)通過審核人員呈報經(jīng)理

          在必要情況下,帶領(lǐng)人員到相應(yīng)的工作場所去工作。并對工作人員情況進(jìn)行跟蹤,對工作人員的一些情況進(jìn)行處理,如有需要幫助則給予相應(yīng)的`幫助。

          員工的職責(zé)細(xì)分:基于27號到公司面試時看到的情況,我認(rèn)為在這樣規(guī)模的公司中,一個人要從事和扮演多種角色的工作。人事部門應(yīng)該對每個員工的職責(zé)細(xì)分。

          宣傳計劃調(diào)整的改進(jìn):根據(jù)公司的情況了解一些公司的宣傳途徑,按我個人的看法,現(xiàn)在公司的“下線式”宣傳途徑太過單一,不穩(wěn)定?梢愿鶕(jù)公司的現(xiàn)狀做一些宣傳計劃調(diào)整的改進(jìn)。

          意見征集:在工作相當(dāng)?shù)臅r間后,根據(jù)公司情況和市場情況對公司的發(fā)展方向和方式提出自己較為成熟的看法和建議。相信這些想法能公司發(fā)展起到很大的作用,也可為以后公司的上軌做一定的規(guī)劃和準(zhǔn)備。

          嘗試培養(yǎng)和建設(shè)公司的文化:公司要發(fā)展文化才是根基,盡管公司的規(guī)模不大,但是只要有文化做基石,所有人朝同一目標(biāo)出發(fā),我想不管是公司的規(guī)模還是發(fā)展方向都能有較大的改善。

          個人實習(xí)工作計劃 篇14

          為使本次教育實習(xí)順利進(jìn)行,圓滿完成任務(wù),故制定以下實習(xí)計劃:

          一、準(zhǔn)備階段:

         。1)認(rèn)真完成“五個一”,熟讀教材,鉆研課標(biāo)。

         。2)積極參加試講訓(xùn)練,練好師范基本功。

         。3)多翻閱有關(guān)班主任工作的書。

         。4)了解實習(xí)需要注意的各種事項。

          二、見習(xí)階段:(實習(xí)第一周)

         。1)主動迅速地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,運用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生,同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃(包括班主任工作目標(biāo)要求,班級活動安排、主題班會的內(nèi)容等)。

         。2)聽原科任老師的課,做好聽課記錄。積極與指導(dǎo)老師溝通,請指導(dǎo)老師指點。若條件允許,多聽其他老師的課,學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后,積極跟隊員進(jìn)行討論與總結(jié)。

         。4)了解科目的'上課進(jìn)度,在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。

         。5)準(zhǔn)備班會內(nèi)容。

          三、實習(xí)階段:(第二周至第七周)

         。1)努力上好第一節(jié)課,實習(xí)隊里的隊員們互相聽課,做好聽課記錄,開好評議會,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。

         。2)積極跟指導(dǎo)老師溝通,主動向指導(dǎo)老師請教。積極爭取上課的機會。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n,寫教案,預(yù)講,做好課前準(zhǔn)備工作。

         。3)及時批改作業(yè),了解教學(xué)效果,加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)。

         。4)做好班主任日常工作,按計劃開展各項活動。

         。5)主動跟學(xué)生溝通,了解學(xué)生的情況。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。在生活上,關(guān)心學(xué)生,盡自己所能幫助學(xué)生和為實習(xí)學(xué)校做多點好事。

         。6)開展調(diào)查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。

          四、總結(jié)階段:(第八周)

         。1)寫工作總結(jié)和個人鑒定。

         。2)準(zhǔn)備返校

          更多的工作計劃尚待進(jìn)一步完善,預(yù)祝實習(xí)取得圓滿成功!

          個人實習(xí)工作計劃 篇15

          一、xx實習(xí)的目的和意義

          1、鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,在實踐中自主自覺地加深并升華對所學(xué)理論的認(rèn)識,獲得有關(guān)中等學(xué)校xx、xx工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)xx和xx上的獨立工作以及與人合作的能力。

          2、在中學(xué)xx、xx工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民xx事業(yè)的思想。

          3、通過實習(xí),全面檢查我們的xx技能和專業(yè)知識的'掌握程度,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取改進(jìn)措施,以促進(jìn)我們的xx能力。

          二、xx實習(xí)時間安排

          我們的xx實習(xí)時間為八周,自20xx年9月20日至xx月14日。我們把時間分為四個階段:

          1、準(zhǔn)備階段(6月下旬至9月20日)

         。1) 隊長把實習(xí)計劃、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學(xué)教導(dǎo)處,打電話過去江門新會陳瑞祺中學(xué)確定該校對我們的要求、該校的教材版本,以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設(shè)備等等。

         。2) 隊員們在暑假期間學(xué)習(xí)備課,練好基本師范技能。

         。3)由帶隊老師和實習(xí)隊長到江門新會陳瑞祺中學(xué)落實xx實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。隊長回來后召開全隊隊員會議,落實個人的實習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。

          (4)由主管財務(wù)、交通的副隊長做好財務(wù)和交通安排。

         。5)初定9月18日出發(fā)。

          2、 見習(xí)階段(9月20日至9月26日)

         。1)到達(dá)學(xué)校后分別請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況,請優(yōu)秀老師介紹xx、xx的好經(jīng)驗,了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。

          (2)9月20日早上,隊員跟隨原班主任、組長到班與學(xué)生見面,并從即日起參加班級活動,了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,在原班主任指導(dǎo)下指定班主任工作計劃。

         。3)聽原科任老師的課,參加科組教研活動。

          (4)在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。

         。5)準(zhǔn)備班會內(nèi)容。

          3、 實習(xí)階段(9月27日至xx月07日)

          (1)上好試教課,同組實習(xí)生可互相聽課,做好聽課記錄,開好評議會,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。

         。2) 繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n,寫教案,預(yù)講,做好課前準(zhǔn)備工作。

         。3)及時批改作業(yè),了解xx效果,加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)。

         。4)做好班主任日常工作,按計劃開展各項活動。

         。5)國慶假期開展調(diào)查研究和xx科研工作,收集整理資料,為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。

          4、總結(jié)階段(xx月08日至xx月14日)

         。1)每個隊員寫工作總結(jié)和個人鑒定。

          (2)隊長收集每位隊員的總結(jié)或?qū)n}報告,調(diào)查報告等材料,寫好實習(xí)隊工作總結(jié),回校后三天內(nèi)將實習(xí)隊的總結(jié)以及推薦兩篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交教務(wù)處教師xx科。

          個人實習(xí)工作計劃 篇16

          9月18日出發(fā)到實習(xí)學(xué)校安排協(xié)助隊員購買日用品,安排食宿,各宿舍開展清潔衛(wèi)生工作,以及打掃辦公室,試講地點。晚上與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面,確定各隊友所帶班級及指導(dǎo)老師,做好第一周聽課安排。

          一、見習(xí)階段(9月20日—9月30日)

          1、教學(xué)見習(xí)

          (1)觀摩課堂教學(xué),多聽原科任老師的課,爭取聽其他年級、其他科目的課,參加科組教研活動;經(jīng)過見習(xí)課了解中學(xué)課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學(xué)方法,分析中學(xué)生對知識理解情況、理解知識的本事,思考比較各種類型的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)技能、教學(xué)媒體運用等方面的情況;了解各科目上課的進(jìn)度,準(zhǔn)備上課教案,進(jìn)行試講;

          (2)觀摩學(xué)校教育活動,觀察中學(xué)生的課余實踐活動,包括早操、早讀、值勤、搞衛(wèi)生等項目,并協(xié)助老師和校方做些輔助性工作,了解中學(xué)生的各種性格和心理特點,同時了解組織活動的方式與方法;

          (3)觀摩學(xué)科課外實踐活動,觀察學(xué)科課外活動的不一樣類型,了解學(xué)科課外活動常用的方法、活動方案設(shè)計和資料的選擇;

          (4)把握任課班級成績情況,制定教學(xué)計劃,因材施教。

          2、班主任工作見習(xí)

          (1)熟悉小欖二中作息時間表,初三級課表,校規(guī)、班規(guī)。

          (2)了解班主任工作,主動問班主任指導(dǎo)老師。

          (3)了解班委、課代表負(fù)責(zé)的工作。

          (4)在班主任指導(dǎo)下,開展班主任日常工作。

          (5)3天記住全班學(xué)生,了解他們的家庭情況,學(xué)習(xí)情況,思想狀況。確定幾名待進(jìn)生,從各方面幫忙此生。

          3、教育調(diào)查

          (1)10月1日前實習(xí)隊員根據(jù)實習(xí)學(xué)校具體情況確定教育調(diào)查資料,進(jìn)行工作分配。

          (2)確定調(diào)查課題,進(jìn)行可行性分析;

          (3)圍繞課題查找資料,閱讀資料,做好筆記,思考問題,設(shè)計問卷;

          二、實習(xí)階段(10月1日至11月8日)

          1、教學(xué)實習(xí)

          (1)爭取早上課、多上課,鼓勵不一樣科組的同學(xué)互相聽課作好記錄,溝通交流共同提高;

          (2)同科組的.同學(xué)最好輪流負(fù)責(zé),團體備課;

          (3)爭取上不一樣類型的課,如將授課,復(fù)習(xí)課,練習(xí)課,實踐課等等,要求隊員做好更方面的充分準(zhǔn)備;

          (4)爭取在10月份下旬開公開課。

          2、班主任工作實習(xí)

          (1)熟悉班主任常規(guī)工作,擬定班主任工作計劃;

          (2)獨立處理班上問題,深入學(xué)生,向指導(dǎo)老師請教學(xué)習(xí),經(jīng)常與指導(dǎo)老師溝通;

          (3)設(shè)計主題班會方案,設(shè)計第二課堂活動;

          (4)為實習(xí)學(xué)校開展一個趣味運動會或其他課外比賽,豐富學(xué)生文化生活。

          3、教育調(diào)查

          (1)完成教育調(diào)研方案和調(diào)查問卷的設(shè)計與修改工作;(10月8日前)

          (2)進(jìn)行調(diào)查,如召開學(xué)生座談會、老師座談會,采訪學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo),查找、研讀資料等,請求實習(xí)學(xué)校配合,保證不影響實習(xí)學(xué)校師生教學(xué)工作;(10月8日——11月1日)

          (3)做好問卷的統(tǒng)計工作;(10月26日——10月30日)

          (4)做好座談、采訪等調(diào)查活動的資料整理工作;(10月31日——11月1日)

          (5)分析調(diào)查所得數(shù)據(jù)與資料,撰寫調(diào)查報告;(11月1日——11月8日)

          三、總結(jié)階段(11月9日至11月15日)

          1、寫工作總結(jié)和個人鑒定。

          2、收集每位隊員個人總結(jié)或?qū)n}總結(jié)、調(diào)查報告等材料,寫好實習(xí)隊工作總結(jié),回校后三天內(nèi)將實習(xí)隊的總結(jié)以及推薦2篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交回教務(wù)處實習(xí)科。

          3、組織全隊同學(xué)根據(jù)《教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個同學(xué)的教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績。

          4、負(fù)責(zé)寫出全體隊員的小組鑒定,填寫好隊員的考勤表。

          5、請學(xué)科指導(dǎo)老師肖老師和班主任指導(dǎo)老師楊老師寫好實習(xí)生鑒定,初步評出教學(xué)和班主任工作的實習(xí)成績,最終由實習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章,交領(lǐng)隊老師帶回教務(wù)處實習(xí)科。

          6、召開總結(jié)座談會,征求實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對我校實習(xí)工作的意見,整理好送回教務(wù)處。

          個人實習(xí)工作計劃 篇17

          教育實習(xí)是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習(xí)活動,確保教育實習(xí)質(zhì)量,本人結(jié)合了本人的實際情況及要求,特制定了此個人學(xué)習(xí)計劃:

          一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求

          1、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案.

          2、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課.

          3、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改.

          4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,最后總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習(xí)總結(jié).

          二、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求

          1、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

          2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動與指導(dǎo)老師交流溝通,建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。

          3、以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況,盡快的適應(yīng)教學(xué)。

          4、盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能 趕上來。

          5、在進(jìn)入實習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時給學(xué)生講解.

          6、認(rèn)真完成自己的實習(xí)任務(wù),

          (1)完成聽課記錄;

         。2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會;

         。3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。

         。4)在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。

          7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會,建交今后聯(lián)系的`網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

          三、實習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念,見識科學(xué)規(guī)范的教育治理,感受 實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。

          2、在兩個多月的實習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。

          3、在自己的實習(xí)教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。

          4、在這實習(xí)期間,能學(xué)會與人的融洽相處,提高自己的人際交往能力。

          5、了解最新的教改動態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

          個人實習(xí)工作計劃 篇18

          一、實習(xí)目的:

          結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),運用所學(xué)的專業(yè)知識,積極參與實習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動,了解實習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程,掌握實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀,為畢業(yè)設(shè)計(信息系統(tǒng)設(shè)計或網(wǎng)站設(shè)計)收集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí),積累實踐經(jīng)驗,提高管理溝通能力。

          二、實習(xí)具體計劃

          第一周:

          熟悉實習(xí)單位的環(huán)境,初步了解實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程,盡快適應(yīng)實習(xí)單位環(huán)境,調(diào)整好自己的狀態(tài),積極投入到工作中去,并且能和實習(xí)單位員工進(jìn)行交流,主動詢問不懂不明白的地方,搞清楚自己要完成的工作,特別注意和指導(dǎo)實習(xí)的師傅的交流,通過指導(dǎo)實習(xí)的師傅盡快了解在整個實習(xí)過程中將要參與的具體工作和任務(wù)。

          后三周:

          我這次實習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室,在實習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實習(xí)的師傅交流過,她向我們談到這次實習(xí)過程中要參與的工作可能有以下幾個方面:一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作;檔案整理、檔案歸類;實習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護以及內(nèi)部通信軟件的維護。在這段期間內(nèi)我會配合好實習(xí)單位的安排,一方面認(rèn)真完成工作,另一方面注意把所學(xué)的知識應(yīng)用于實際當(dāng)中,向?qū)嵙?xí)單位中有經(jīng)驗的`員工學(xué)習(xí)實際操作能力,畢竟我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時過于偏向理論方面的了,所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習(xí)期間我還打算收集一些實習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材,為以后的課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備。特別是注意實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀,運用所學(xué)的知識進(jìn)行相應(yīng)的需求分析,找出這一類單位中存在的需求規(guī)律,從而明確自己設(shè)計的方向。

          三、實習(xí)總結(jié)

          在實習(xí)將要結(jié)束的時候花點時間及時總結(jié)在實習(xí)過程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西,完成了那些任務(wù),哪些方面的能力得到了提高,另一方面也反省一下做的不足的地方,找出自己還欠缺的能力,這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西,這些后面還要用到。

          個人實習(xí)工作計劃 篇19

          一、目的要求:

          畢業(yè)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分,也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革,拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會,適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備,有利于用人單位經(jīng)過畢業(yè)實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才,也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進(jìn)行,加強畢業(yè)生實習(xí)管理、確保畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,特制定本實習(xí)計劃。

          畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)資料的重要部份,是教學(xué)計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行,鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和擴大社會知識面,提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì),促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實踐,成為德才兼?zhèn)、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實習(xí)。

          二、實習(xí)資料:

          (一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。

          (二)參加各單位財務(wù)會計工作,審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體資料如下:

          1、企業(yè)生產(chǎn)管理。

          了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略,生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計,參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置,流水生產(chǎn)組織,生產(chǎn)運作計劃,制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng),提高系統(tǒng)設(shè)計本事。

          2、企業(yè)財務(wù)管理。

          了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的.運作方式,掌握會計核算方法,熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作,能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進(jìn)行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道,銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。

          3、企業(yè)物流管理。

          進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的資料與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式,了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。

          4、人力資源管理。

          參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā),掌握職務(wù)分析,人力資源計劃,員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。

          5、市場營銷管理。

          將所學(xué)營銷理論與實踐相結(jié)合,能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。

          (三)完成實習(xí)單位布置的其他各項工作。

          三、實習(xí)崗位:

          1、企業(yè)物流管理方面:采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;

          2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面:統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;

          3、人力資源管理方面:崗位設(shè)計、員工招聘、報酬設(shè)計及計算、員工培訓(xùn)、員工考評等崗位;

          4、企業(yè)市場營銷方面:市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;

          5、企業(yè)會計核算方面:現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。

          四、實習(xí)方法:

          這次畢業(yè)實習(xí)采取分散實習(xí)。畢業(yè)生在實習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)教師指導(dǎo)下,到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)。具體實習(xí)方法如下:

          1、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);

          2、在實習(xí)單位實習(xí)崗位跟班實習(xí)或頂崗實習(xí);

          3、查閱或搜集有關(guān)資料;

          4、撰寫實習(xí)報告及畢業(yè)調(diào)查報告。

          五、實習(xí)時間安排:

          實習(xí)時間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。

          (一)準(zhǔn)備階段:從20xx年6月28日至7月10日,具體安排如下:

          6月28日午時3:30,校領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)動員講話及財經(jīng)學(xué)科實習(xí)動員,地點在梯形教室。

          6月28日至30日,各實習(xí)小組討論,寫保證書并擬定實習(xí)行動計劃。

          6月30日,搜集有關(guān)資料。

          7月1日—7月10日,崗前培訓(xùn)(資料另附)。

          7月10日午時,離校。

          (二)實習(xí)階段:

          六、具體要求:

          1、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財經(jīng)問題的實習(xí)調(diào)查報告。

          認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的動員講話,提高自覺性,并進(jìn)取做好有關(guān)實習(xí)資料搜集、準(zhǔn)備工作,認(rèn)真參閱歷屆畢業(yè)生的實習(xí)調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物,并聯(lián)系當(dāng)前實際,初步擬定實習(xí)調(diào)查課題。

          到實習(xí)點后,要深入調(diào)查摸底,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步確定調(diào)查課題,并擬出調(diào)查報告寫作提綱,經(jīng)過廣泛的調(diào)查搜集材料,整理原始資料,寫出調(diào)查報告的初稿,送交實習(xí)指導(dǎo)教師審閱,修改再深入調(diào)查、補充、提煉,最終寫成專題調(diào)查報告。報告要求做到觀點與材料相一致,立論要正確,論據(jù)要充分,文章資料既要有定性分析,又有定量分析,反映當(dāng)前財經(jīng)工作中較突出的問題,并有必須的獨立見解,文章要求段落分明,文句簡煉,字跡清晰,全篇不少于3000字。文章在教師的指導(dǎo)下反復(fù)修改,定稿后打印十份,20xx年5月1日前送交實習(xí)指導(dǎo)教師,一份自我保存,以備交流。

          必須強調(diào):文章打印要求規(guī)范。A4紙,宋體四號字,每頁22行,每行29字。

          2.每學(xué)期寫一篇頂崗實習(xí)體會和工作小結(jié),上下學(xué)期共2篇,每篇不少于1500個字。

          3、每位畢業(yè)生要認(rèn)真填好畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)鑒定表,其中,自我鑒定資料包括政治思想、實習(xí)工作表現(xiàn)、組織紀(jì)律、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實習(xí)收獲等方面,經(jīng)所在單位鑒定、蓋章后,上交給實習(xí)指導(dǎo)教師,經(jīng)學(xué)科鑒定評分后,送交教務(wù)處存檔。

          4、每位畢業(yè)生寫一篇實習(xí)的心得體會(主要指業(yè)務(wù)方面),同時上交實習(xí)指導(dǎo)教師。

          5、在實習(xí)期間,要主動地配合所在實習(xí)點,搞好財務(wù)、審計、統(tǒng)計及其他工作,要服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真完成各項任務(wù),不得以任何借口拒絕。

          七、實習(xí)成績:

          根據(jù)實習(xí)專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量,和實習(xí)單位的鑒定意見,實習(xí)指導(dǎo)教師的意見等方面進(jìn)行綜合評定,其中實習(xí)成績25%由實習(xí)單位鑒定評定,25%由實習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)評定,工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%,成績分為四級:優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)成績不及格者不能畢業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報到者按曠課論),依照《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》給予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習(xí)單位退回的學(xué)生,其實習(xí)成績不合格,不能取得實習(xí)課程成績。

          八、組織領(lǐng)導(dǎo):

          本次畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是在校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,由財經(jīng)學(xué)科負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)。

          各位實習(xí)指導(dǎo)教師,應(yīng)按照頂崗實習(xí)的要求,安排時間,進(jìn)行各項實習(xí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

          實習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)該班同學(xué)的頂崗實習(xí)、工作跟蹤指導(dǎo)、工作檔案記錄以及實習(xí)調(diào)查報告的選題、文章提綱的擬定、調(diào)查報告的批改、成績評定、批改后調(diào)查報告的整理上交等工作,要求實習(xí)指導(dǎo)教師在實習(xí)全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次,把學(xué)生工作情景及實習(xí)情景進(jìn)行如實記錄登記,在實習(xí)過程中要盡可能多下點,時間由各位指導(dǎo)教師根據(jù)實際需要而定。記錄跟蹤表與學(xué)生實習(xí)成績同時上交教務(wù)處。

          九、實習(xí)要求及規(guī)定:

          實習(xí)是學(xué)生接觸社會、了解社會、促進(jìn)理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必須充分認(rèn)識實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性,努力提高實習(xí)中的主動性和進(jìn)取性。在實習(xí)期間學(xué)生必須遵守如下規(guī)定:

          1、在學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下,按照實習(xí)大綱和實習(xí)計劃認(rèn)真進(jìn)行實習(xí),完成規(guī)定的實習(xí)任務(wù)。

          2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習(xí),尊敬師長,服從安排,遵守紀(jì)律,聽從指揮,不怕臟苦,發(fā)現(xiàn)問題要經(jīng)過正當(dāng)?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映。

          3、認(rèn)真做好實習(xí)筆記、完成實習(xí)作業(yè),寫好實習(xí)服告及個人實習(xí)小結(jié)。

          4、遵守實習(xí)單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)程進(jìn)行實際操作,自覺遵守勞動紀(jì)律和實習(xí)紀(jì)律。

          5、講究禮貌禮貌,學(xué)生進(jìn)入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等,應(yīng)貼合實習(xí)單位的著衣要求,保證生產(chǎn)和實習(xí)安全。

          6、對實習(xí)單位或?qū)嵙?xí)安排有意見、提議或要求,應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,學(xué)生不得擅自出面交涉。

          7.實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)現(xiàn)場,對不聽勸阻執(zhí)意外出者,按無故曠實習(xí)處理。

          8、學(xué)生實習(xí)期間一般不得請事假;病假一天以內(nèi)者可由實習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn);二天以上者需要醫(yī)院診斷證明,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,得到批準(zhǔn)。

          9、實習(xí)缺三分之一以上者,不予評定成績,必須按大綱規(guī)定要求重新補實習(xí);不交實習(xí)報告者,成績按不及格處理。

          10、無故曠實習(xí)一天者,由指導(dǎo)教師給予批評教育,令其寫出書面檢查;曠實習(xí)二天者給予通報批評;曠實習(xí)三天者,其成績按不及格處理。

          11、對未參加實習(xí)或?qū)嵙?xí)不及格者按《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》和《泉州市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)實習(xí)管理細(xì)則》有關(guān)規(guī)定處理。

          12、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間,要以主人翁態(tài)度參中實習(xí)。

          要節(jié)儉用水、用電、用氣,節(jié)儉原料,愛護實習(xí)單位的設(shè)備、設(shè)施,若有損壞,按實習(xí)單位的規(guī)定賠償。

          13、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間,實行每一天上崗考勤制度,做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請假。

          超過七天以上的病假必須持當(dāng)?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明,超過七天以上的事假必須持家長證明,同時向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實習(xí)處請假,獲準(zhǔn)后方可休假。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間,不得擅自更換實習(xí)單位或終止實習(xí)。

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