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      2. 健康工作計劃

        時間:2022-05-09 16:58:29 工作計劃 我要投稿

        【精華】健康工作計劃集合八篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的健康工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】健康工作計劃集合八篇

        健康工作計劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒!毒V要》再三強調(diào)要讓幼兒主動活動,而皮亞杰也曾說過,兒童是自己的哲學(xué)家,教育的第一條件就是要尊重主體、認(rèn)識主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒,使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性,幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。

          幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,使幼兒盡早建立起各種健康行為。

          二、主要目標(biāo):

          1、在集體生活中情緒愉快,學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。

          2、認(rèn)識身體的主要器官及功能,了解簡單的保護(hù)方法;了解防齲齒及換牙的有關(guān)知識。3、正確使用筷子,安靜就座,愉快進(jìn)餐,繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣,細(xì)嚼慢咽,不挑食。餐后能簡單整理桌面,并養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

          4、幫助體弱幼兒加強鍛煉,增強體質(zhì);幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度,有效控制體重的增加。

          5、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的就寢習(xí)慣,能按順序穿脫簡單的衣褲、鞋子,初步學(xué)會疊衣褲、脫寶寶衫,安靜入睡,睡姿正確;

          6、在老師的鼓勵下,喜歡并積極參加體育活動,不怕困難,動作比較自然、協(xié)調(diào)。提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力。

          三、具體措施:

          1、在就餐時引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的食物,知道食物的名稱及其作用,少吃零食,主動飲水。

          2、引導(dǎo)幼兒科學(xué)地認(rèn)識身體的主要器官及其功能,在日常生生活中學(xué)習(xí)安全常識,知道如何保護(hù)自己。

          3、激發(fā)幼兒體育鍛煉興趣,積極主動參加各項體育鍛煉活動。合理安排體育活動內(nèi)容,使個別教育落到實處。開學(xué)初老師根據(jù)每個幼兒的實際水平,設(shè)計和安排難度不同的活動,并提供幼兒不同的指導(dǎo)和幫助,如:可設(shè)計層層遞進(jìn)的游戲,鼓勵小朋友攻克一個又一個難關(guān),并與以往成績比較,發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,獲得成功的體驗,從而對自己充滿信心

          4、戶外游戲堅持一物多玩,繼續(xù)讓幼兒用圈、積木、木棍、進(jìn)行跳的練習(xí),適當(dāng)加強難度。

          四、具體活動安排:

          1、大腦司令部

          2、身體的秘密

          3、預(yù)防感冒

          4、我的小房間

          5、運動后身體有什么變化

          6、他為什么看不清

          7、一拳一尺一寸

          8、小銅人和小蠟人

        健康工作計劃 篇2

          健康教育是郵政通信工作的重要組成部分,是向員工有計劃的、系統(tǒng)的傳播健康知識的重要陣地及途徑,是培養(yǎng)、造就新一代健康人才和實現(xiàn)“二十一世紀(jì)人人健康”的百年大計。本年度我們將一如既往的抓好健康教育,使我縣郵政系統(tǒng)的健康教育工作邁上一個新臺階。

          一、將健康教育工作納入工作進(jìn)程,并作為工作重點來開展、落實,要有周全的健康教育計劃,并按照計劃認(rèn)真開展健康教育工作,工作有過程,年終有總結(jié)。

          二、進(jìn)一步完善健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,職責(zé)分工明確,各司其職、各盡其能,齊抓共管,開展好的健康教育工作。

          三、繼續(xù)組織好員工健康教育培訓(xùn)工作,努力提高員工健康教育知識水平和業(yè)務(wù)水平。

          四、利用多種途徑,開展形式多樣的健康教育活動,促進(jìn)員工形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要利用一切可利用資源,如:辦好健康教育宣傳欄、中郵專送廣告等多種形式對員工進(jìn)行健康教育宣傳教育。

          五、貫徹落實《食品衛(wèi)生法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求,強化單位衛(wèi)生綜合監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時提出相應(yīng)措施,防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行。配合衛(wèi)生部門重點抓好食堂郵政賓館及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督管理,確保員工用餐、飲水安全。

          六、做好健康教育評價工作,實事求是,自評過程中,發(fā)現(xiàn)的問題、建議要及時反饋。

          七、根據(jù)創(chuàng)建要求,對昭標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

          八、抓好本機(jī)關(guān)同志的健教知識的學(xué)習(xí),保持單位環(huán)境衛(wèi)生整潔,定期檢查機(jī)關(guān)各部門的控?zé)煿ぷ鳌?/p>

          九、努力完成愛衛(wèi)會、創(chuàng)建辦及健教所布置的有關(guān)健康教育的工作任務(wù)。

        健康工作計劃 篇3

          一、體檢中心業(yè)務(wù)規(guī)劃

          設(shè)立體檢中心主要是對個體進(jìn)行健康檢查和健康管理。定期的體檢可以對個人健康問題提出預(yù)警,阻止疾病發(fā)生或延緩;也可以早期發(fā)現(xiàn)身體異常,早期治療。這不但可以提高人民群眾的生活質(zhì)量,而且可以節(jié)省醫(yī)療資源,具有明顯的社會效應(yīng)。根據(jù)我院的現(xiàn)有資源和實際情況,在原有的常規(guī)體檢和健康管理基礎(chǔ)上,積極開展特色服務(wù)項目。

          1、傳統(tǒng)健康體檢(針對疾病的、傳統(tǒng)的檢查項目)

          1)、門診個體體檢。采取不同年齡、性別、職別和價格有針對性和個體化體檢方案;

          2)、團(tuán)體體檢(工礦、企業(yè)公司、事業(yè)機(jī)關(guān)單位等)。根據(jù)人民群眾的各種不同需求制定各種體檢套餐(具體哪幾種),由各單位或個人自由選擇;

          3)、行業(yè)體檢(食品、藥業(yè)、勞動、學(xué)校和參加工作等;

          4)、特種體檢(招兵、招生、入學(xué)等)。

          2、特色健康風(fēng)險評估

          建立個人健康檔案,形成專業(yè)體檢匯總報告及健康測評,出具專家健康意見和保健建議,設(shè)立健康咨詢熱線。做到體檢有結(jié)果,測評有結(jié)論,評估有報告,咨詢有解答,就醫(yī)有指南。

          3、專業(yè)功能檢測

          1)、視力、聽力檢測和體能檢測;

          2)、心功能檢測、肺功能檢測;

          3)、內(nèi)分泌功能檢測;

          4)、兒童生長、發(fā)育檢測。

          4、特殊醫(yī)學(xué)問題檢測

          1)、肝炎病毒感染;

          2)、HIV病毒感染初篩

          3)、支原體與衣原體感染;

          4)、腫瘤標(biāo)志物篩查;

          5)、慢性病與職業(yè)病篩查;

          6)、高血壓、高血脂病監(jiān)測;

          7)、血糖與糖尿病監(jiān)測。

          二、體檢中心崗位設(shè)置

          1、體檢中心主任1人,總檢醫(yī)生1人,護(hù)士組長1人,專職體檢護(hù)士4人,文員1人。

          三、工作管理與績效考核

          建立以工作崗位性質(zhì)、技術(shù)含量和風(fēng)險程度、服務(wù)數(shù)量與質(zhì)量等要素為主要依據(jù),以服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿意度為主要內(nèi)容的綜合目標(biāo)管理責(zé)任制考核體系,通過進(jìn)一步完善績效工資考核辦法,提高體檢服務(wù)質(zhì)量和效率,提高醫(yī)院的社會效益;通過成本核算與控制,優(yōu)化資源配置,促進(jìn)增收節(jié)支,提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。逐步建立按崗取酬、按工作業(yè)績?nèi)〕甑姆峙錂C(jī)制,充分調(diào)動各級各類人員的工作積極性和勞動創(chuàng)造性。依照《體檢中心目標(biāo)責(zé)任制實施辦法》,對參加體檢的科室與醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行考核,適當(dāng)提高工作獎勵標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)體檢人員的工作積極性。

          四、存在問題與解決思路

          1、存在問題和實際困難:

          1)、目前體檢中心無主檢醫(yī)生和固定體檢醫(yī)技人員,臨時抽調(diào)存在難召集、難管理、時間難掌控的問題,經(jīng)常有遲到早退現(xiàn)象。體檢醫(yī)技人員更換頻繁,無歸屬感,責(zé)任感不強,難以為體檢者提供滿意服務(wù)。

          2)、參加體檢的醫(yī)護(hù)人員和導(dǎo)醫(yī)資質(zhì)淺,臨床經(jīng)驗有限,缺乏與體檢者更好地交流溝通,難以發(fā)揮高端體檢的全方位服務(wù)。

          3)、合作科室參與意識不強,零散體檢不夠便捷。特別是小?齐y以做到體檢和門診分開,如眼科、五官科等不能派人常駐體檢中心,導(dǎo)致零散體檢對象有抱怨不滿現(xiàn)象。

          4)、體檢中心彩超機(jī)、心電圖儀等設(shè)備目前尚未配齊。對于批咳嗽碧寮?xì)e需保證兩套機(jī)器同時運行,最大程度減少體檢者排隊等待時間。

          5)、市場營銷問題。隨著我們體檢業(yè)務(wù)的開展和擴(kuò)大,對技術(shù)、管理和營銷的高級人才將會有持續(xù)的需求,目前我們尚未配備專門的市場營銷人員,捕捉市場信息、開拓市場方面有待進(jìn)一步提高,健康體檢宣傳力度需要加強。

          今年體檢中心的任務(wù)目標(biāo)是在去年的基礎(chǔ)上翻一番,任務(wù)艱巨。在加強體檢中心內(nèi)部管理的同時,需要外聯(lián)部充分發(fā)揮作用,必要的市場營銷不可或缺。隨著新體檢中心的投用,我們有了專門的場地和工作環(huán)境,體檢醫(yī)護(hù)人員的工作考勤和集中管理得到進(jìn)一步加強。

          2、解決思路和具體措施:

          1)、加強與體檢單位的聯(lián)系,鞏固,著重開辟團(tuán)檢市場。以醫(yī)院為依托,在穩(wěn)定原有客戶的基礎(chǔ)上,努力開拓銀行系統(tǒng)等新的客戶群。

          2)、以疾病篩查及預(yù)防為重點,全力做好健康體檢和專病篩查工作。在繼續(xù)做好團(tuán)檢和個人健康體檢的基礎(chǔ)上,著重來院病人直系親屬疾病的篩查工作。同時,加強原始數(shù)據(jù)信息的收集與整理。做好回訪工作。

          3)、建立VIP客戶網(wǎng)絡(luò),開辟高端體檢市場。重點做好團(tuán)建單位高層領(lǐng)導(dǎo)和有高端體檢需求人員的服務(wù),分級分層次分重點,對VIP人員就要有特殊待遇,實現(xiàn)包括24小時預(yù)約掛號、住院等服務(wù)在內(nèi)的多種就醫(yī)需求和全方位的個性化健康管理服務(wù)。

          4)、加強市場營銷,打造精品服務(wù)。引進(jìn)健康保健設(shè)施,開展集健康體檢、亞健康調(diào)理、康復(fù)療養(yǎng)于一體的養(yǎng)生保健服務(wù),培育健康體檢中心新的經(jīng)濟(jì)增長點。

          5)、加強體檢隊伍建設(shè),提高整體素質(zhì)。本著“打造精品”的目標(biāo),實現(xiàn)規(guī)范化管理,確保體檢的質(zhì)量。注重科室文化培養(yǎng),逐步使創(chuàng)新精神、實干精神和精誠團(tuán)結(jié)同心向上的團(tuán)隊精神成為科室發(fā)展源動力,以愉快工作實施品質(zhì)服務(wù)。

          6)、組建高素質(zhì)的體檢導(dǎo)診隊伍,開展特需服務(wù)。擬招聘用1—2名年輕學(xué)生進(jìn)行健康知識、儀表、禮儀等知識培訓(xùn),規(guī)范行為舉止,通過良好的品質(zhì)、嫻熟的技術(shù),親切的態(tài)度和廣博的知識為體檢者提供人性化服務(wù),使每個來中心體檢的客戶都能感受到細(xì)心、溫馨和關(guān)愛。增加客戶忠誠度,逐步樹立口碑效應(yīng),建立品牌形象。

          7)、建立健全健康管理系統(tǒng),打造完善的客戶服務(wù)平臺。在繼續(xù)做好檢后免費上門答疑及針對性健康講座服務(wù)、團(tuán)隊健康狀況的匯總分析的基礎(chǔ)上,擬利用體檢信息系統(tǒng),開展系列短信活動(會員咨詢、醫(yī)患互動、預(yù)約就醫(yī)、會員關(guān)懷問候等),為體檢者開通更多與醫(yī)院互動的通道,將醫(yī)院對體檢者無微不至的關(guān)懷、醫(yī)務(wù)工作者貼心的解答、醫(yī)院的社會公眾形象完全傳遞給社會大眾。

          8)、加強硬件投入,全面提升體檢服務(wù)水平。增加體檢設(shè)備投入,完善體檢信息系統(tǒng),以舒適的體檢環(huán)境、精尖的檢測設(shè)備、優(yōu)化的體檢流程、一站式的優(yōu)質(zhì)服務(wù)滿足不同體檢客戶的需求。從而達(dá)到與合作醫(yī)療機(jī)構(gòu)客戶服務(wù)的無縫對接。

          在院黨委和各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各科室同事的大力協(xié)助和支持下,以上這些問題都將在我們今后的工作中逐步解決與完善提高。在新的一年里,我們將繼續(xù)圍繞醫(yī)院的中心工作,克服缺點,改進(jìn)方法,掌握實情,加強管理,提高服務(wù)。健全完善體檢工作規(guī)范、制度和服務(wù)流程,統(tǒng)籌調(diào)配好人員、設(shè)備等有效資源,大膽探索體檢工作的新思路、新方法,促使各項工作再上一個新臺階,為我院的健康快速發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

        健康工作計劃 篇4

          為了不斷加強我縣的疾病預(yù)防控制工作,逐步提高我們地區(qū)全體疾病預(yù)防控制工作者的綜合素質(zhì)和全縣人民的健康意識,進(jìn)一步搞好我縣疾病預(yù)防控制人員和基層防保人員的教育培訓(xùn)工作,特制定我中心20xx年度健康教育工作計劃:

          一、組織領(lǐng)導(dǎo)

          為確保我中心健康教育培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,及時召開站務(wù)會議進(jìn)行了專題研究,確定由XXX同志分管此項工作,辦公室負(fù)責(zé)組織開展,由XXX同志具體負(fù)責(zé)實施。

          二、教育內(nèi)容

          1、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《職業(yè)病防治法》、《公共場所管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等各種衛(wèi)生法律法規(guī);

          2、傳染病的預(yù)防與控制、預(yù)防接種、結(jié)核病防治;性病、艾滋病、地方病、職業(yè)病危害及防治措施;學(xué)生常見病預(yù)防控制;

          3、食品、飲用水衛(wèi)生安全;食源性疾病與食物中毒;食品和公共場所衛(wèi)生常識,如何正確選購食品和參與社會衛(wèi)生活動等;

          三、教育方式

          2、組織工作人員深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、街道、學(xué)校等場所,開展衛(wèi)生防病知識宣傳,教育廣大人民群眾轉(zhuǎn)變觀念,改變不健康行為,逐步養(yǎng)成健康的生活方式。

          3、加強本中心人員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和法律法規(guī)知識培訓(xùn)工作,教育全中心職工自覺維護(hù)和遵守各種法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)法。加強業(yè)務(wù)知識自學(xué),積極參加上級組織的各種業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和法律法規(guī)培訓(xùn),全面提高自身的綜合素質(zhì);

          4、認(rèn)真

          開展基層防保人員的健康教育和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),逐步提高基層防保人員的工作水平、業(yè)務(wù)知識技能和綜合素質(zhì),保障我縣疾病預(yù)防控制工作正常開展。

          四、組織實施

          1、各科室要嚴(yán)格按照本計劃要求,認(rèn)真加強自學(xué),按照中心的安排部署,積極組織開展相關(guān)知識的教育培訓(xùn)工作;

          2、年底由中心辦公室對本年度各科室健康教育工作開展情況進(jìn)行綜合考核評估,書面總結(jié)報縣衛(wèi)生局,并針對工作中的不足之處,提出強化教育培訓(xùn)工作重點,制定下一年度的健康教育工作計劃。

        健康工作計劃 篇5

          本學(xué)期為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展,讓我校的德育特色——心理健康教育工作更凸顯其亮點,本學(xué)期根據(jù)本校的實際情況特制定如下計劃:

          一、心理健康教育工作目標(biāo)

          以打造陽光校園,創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系為總目標(biāo)。通過心理健康教育工作,使我校每一名師生在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中,苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄,讓我校的師生心理不斷成長,人格不斷健全,承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力不斷增強,能勇于面對現(xiàn)實,勇敢挑戰(zhàn)困難,以良好的心態(tài)快樂工作、學(xué)習(xí)、生活,真正做到開心每一天。

          二、加強對心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理

          我校心理健康工作由校長直接領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校教育教學(xué)管理中心全面指導(dǎo)、籌劃;并由心育專題輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)各項工作的落實,心育組成員共同協(xié)作完成學(xué)校心理健康教育工作,具體安排

          心育課題研究負(fù)責(zé)人:唐瑛瑛、高清華

          心理咨詢室(陽光小屋)負(fù)責(zé)人:李萍、吳曉莉

          陽光信箱負(fù)責(zé)人:李明媚、胡明花

          心育網(wǎng)站負(fù)責(zé)人:柳志強、柏春花

          心育活動負(fù)責(zé)人:戴紅霞、陳梅

          學(xué)生心理科學(xué)小論文、心育日記負(fù)責(zé)人:童彩萍

          教師心育論文、個案等負(fù)責(zé)人:李麗麗

          心育組成員應(yīng)積極參與學(xué)校各項心育活動,如:開設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)、班級團(tuán)體輔導(dǎo)、班級活動課輔導(dǎo)、親子教育、家長學(xué)校、個體咨詢、搜集各種資料、校園文化氛圍建設(shè)等,并充分發(fā)揮伙伴效應(yīng),繼續(xù)選拔"陽光小天使",讓學(xué)生參與,學(xué)會自主管理。

          三、加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)

          搞好師資隊伍建設(shè)提高教師的自身素質(zhì)與心理健康教育水平,是保障心理健康教育正常開展的重要條件。組織教師訂閱一些有關(guān)心理教育的書籍、報刊,利用課余時間進(jìn)行自學(xué),不斷充實自己,提高理論水平;

          2、組織心理輔導(dǎo)教師外出考察或培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高心理健康輔導(dǎo)老師的專業(yè)素質(zhì)和品性修養(yǎng);

          3、聘請外單位有經(jīng)驗的教師或?qū)<易鰧n}輔導(dǎo)報告;

          4、加強對班主任心理健康教育校本培訓(xùn);

          5、心理健康教育小組單周例會,開展心理健康教育工作與理論研討;

          6、每學(xué)期末,結(jié)合專題研究組織教師撰寫心理教育論文,學(xué)校擇優(yōu)組織參加省、市、縣各級論文評比;

          7、舉辦教師心理成長樂園活動。

          四、心理健康教育途徑:

         。ㄒ唬⿲W(xué)生版塊課程的設(shè)置

         。1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會一課進(jìn)行心理健康教育。

         。2)開設(shè)班級心理健康教育課。

         。3)心理講座或班級團(tuán)體輔導(dǎo);

          一、二年級:《笑臉相迎》——禮儀教育。

          三、四年級:《勇于面對》——挫折教育。

          五、六年級:《尋找你的北極星》——目標(biāo)教育。

          《充滿信心走向成功》——成功教育。

          2、心理咨詢

          具體的方式有:

         。1)個體咨詢

          心育輔導(dǎo)教師采取輪班的形式在"陽光小屋"負(fù)責(zé)接待學(xué)生個別咨詢。同時為班主任提供有消極傾向?qū)W生的心理發(fā)展動態(tài),密切關(guān)注,及時干預(yù),防患于未然。學(xué)校心理咨詢室開放時間:每周星期一至周五中午13:00——14:00

         。2)電話咨詢

          (3)信箱咨詢

          辦好"陽光信箱",引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫"心理日記"、畫"心理漫畫",及時收集學(xué)生的心理困惑和心理問題,及時反饋答復(fù),幫助學(xué)生有效排除各種。

          3、心理咨詢室(陽光小屋、心晴驛站)的各項自選活動項目:

          發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。

          4、學(xué)生心理成長班主任負(fù)責(zé)全面推行:

          輔導(dǎo)需要幫助的學(xué)生,作好輔導(dǎo)記載。

          5、做好心理測試、心理檔案的建立、開展心理調(diào)查工作

         。ǘ┙處煱鎵K開展校內(nèi)心理健康活動課賽課活動;

          2、開展心理教育論文評比活動;

          3、設(shè)立"教師心理成長樂園"活動。

          4、定期召開班主任、思品課教師及心理輔導(dǎo)員會議,交流輔導(dǎo)心得。

          5、心理健康教育工作組談話會

          (三)家長版塊講座

          低年級:《習(xí)慣決定命運》;

          中年級:《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》;

          高年級:《做個知心家長》;

          2、咨詢

          具體的方式有:

         。1)個體咨詢

         。2)電話咨詢

          (3)書信咨詢

         。4)家校聯(lián)系本交流

          3、親子教育——與學(xué)生家長的交流、溝通

         。ㄋ模┬@文化版塊辦好心理健康教育小報《陽光之旅》;

          2、出好心理健康教育專題板報;

          3、完善心理咨詢室的布置;

          4、辦好"心育之聲"廣播;

          5、做好校長信箱的信息反饋,教師心語、學(xué)生心語征稿收集活動。

          六、其他工作

          根據(jù)市縣級要求做好各項工作的安排落實。

          具體工作安排

          九月:

          1、制定心理健康教育計劃;

          2、出好心理健康教育專題櫥窗或黑板報;

          3、利用家長會向家長宣傳"家庭心理指導(dǎo)"的有關(guān)內(nèi)容,如:

          低年級:《習(xí)慣決定命運》;

          中年級:《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》;

          高年級:《做個知心家長》;

          4、開展常規(guī)咨詢。

          十月:

          1、設(shè)立校長信箱;

          2、布置《陽光之旅》心理小報;

          3、聘請專家講座;

          4、繼續(xù)指導(dǎo)"陽光小天使"在班中開展"開心果"談心角活動。

          十一月:

          1、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。

          2、心理小報稿件收集、整理、展示;

          3、開展教師心理成長樂園活動(一);

          4、學(xué)校心理健康網(wǎng)站的宣傳和啟用;

          十二月:

          1、校內(nèi)心理健康活動課賽課;

          2、開展教師心理成長樂園活動(二);

          一月:

          1、心理教育論文評比;;

          2、做好學(xué)期各類心理教育資料積累

          3、本期心理健康工作總結(jié)。

        健康工作計劃 篇6

          一個學(xué)生的心理狀態(tài)是否正常、健康,往往會影響一個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和對前途的看法,關(guān)系到學(xué)生能否健康成長的重要問題。21世紀(jì)是充滿競爭的世紀(jì),敢于冒險、 敢于探索、善于競爭、善于合作、富于創(chuàng)造,是21世紀(jì)對人才規(guī)格的基本要求。這些品質(zhì)無一不與良好的心理素質(zhì)有密切相關(guān)。學(xué)校心理輔導(dǎo)通過集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、教育教學(xué)中的心理輔導(dǎo)以及家庭心理輔導(dǎo)等多種形式幫助學(xué)生自我認(rèn)識、自我接納、自我調(diào)節(jié),從而充分開發(fā)自身潛能,促進(jìn)其心理健康與人格和諧發(fā)展的一種教育活動。心理輔導(dǎo)是實施健康教育的一個重要方面。

          1、開展形式多樣、生動活潑的集體輔導(dǎo)。

          學(xué)校開設(shè)健康教育課或講座,利用廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳工具,針對大部份學(xué)生的心理特點及知識要求,讓學(xué)生從多角度、多場合接受心理健康輔導(dǎo)。引導(dǎo)他們正確認(rèn)識其身心發(fā)展特點,掌握解決心理問題的方法和技巧,轉(zhuǎn)變不良行為,從而使其具有良好的心理和社會適應(yīng)能力。

          開學(xué)初,針對一年級新生剛從幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)入小學(xué)學(xué)習(xí)生活需要一個適應(yīng)的過程的問題,對新生的家長進(jìn)行健康指導(dǎo),讓家長能配合學(xué)校以實事求是的精神從孩子的生理、心理特點出發(fā),對孩子進(jìn)行心理指導(dǎo)和行為矯正。讓孩子以健康的心態(tài)投入新的學(xué)習(xí)生活。

          2、開展心理咨詢。

          心理咨詢是解決學(xué)生心理問題的特定形式,是心理素質(zhì)教育的重要方面。學(xué)校設(shè)立心理咨詢室、心理咨詢熱線電話、心理咨詢信箱,學(xué)生心理健康檔案,幫助學(xué)生戰(zhàn)勝心理障礙,不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

          心理輔導(dǎo)室以熱情,具有無私的助人之心和奉獻(xiàn)精神接待前來咨詢的學(xué)生與家長,并給予最大的幫助。

          3、積極開展心理輔導(dǎo)方面的課題研究

          心理輔導(dǎo)和學(xué)校教育、教學(xué)是相互依存、相互促進(jìn)、互為制約的。心理輔導(dǎo)是學(xué)校整體教育教學(xué)工作中的一部分,教師要轉(zhuǎn)變觀念,變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,在教學(xué)中多給學(xué)生愛和尊重,多表揚、多鼓勵、少批評,創(chuàng)造和諧的教學(xué)環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系。心理輔導(dǎo)室積極開展《培養(yǎng)小學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理的方法研究》的課題研究,并把教師的研究成果編輯、刊登在《心靈小屋報》上進(jìn)行反饋。

          語文教師喬麗紅撰寫的《在“玩”中學(xué)作文》指導(dǎo)學(xué)生“玩”出名堂來,真正做到在創(chuàng)設(shè)情景中下功夫,在“玩”字上作文章。

          體育教師嚴(yán)軍平撰寫的《在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)》,學(xué)校體育教學(xué)樹立健康第一的指導(dǎo)思想,不僅培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄,而且維護(hù)他們的心理健康和提高他們的心理素質(zhì)。

        健康工作計劃 篇7

          一、指導(dǎo)思想:

          中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期,不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì),還要關(guān)注他們的心理健康,健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的'一個顯著特點。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),開發(fā)學(xué)生的潛能,塑造學(xué)生的健康人格,這對于提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來人才的質(zhì)量,有著極其深遠(yuǎn)的意義。

          二、教材簡析八年級心理健康教育的內(nèi)容,

          主要有:第一節(jié):關(guān)愛生命遠(yuǎn)離。

          第二節(jié):防治近視。

          第三節(jié):合理飲食,強身健體。

          第四節(jié):肥胖癥與減肥。

          第五節(jié):常見意外傷害的預(yù)防。

          第六節(jié):初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展。

          第七節(jié):青少年主要傳染病及其預(yù)防。

          第八節(jié):10年后的我。

          這部分內(nèi)容,幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣,適應(yīng)現(xiàn)代社會生活具有重要價值,增強學(xué)生社會交往的主動性,克服交往中存在的心理障礙。

          三、教學(xué)重點、難點

          1、重點:使學(xué)生了解健康教育的重要性,了解,加強預(yù)防傳染病。強調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程,更多的以心靈的感化來促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善。

          2、難點:增強學(xué)生自控能力,不受的危害,使身體健康成長。

          四、教學(xué)目標(biāo):

          從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事,學(xué)習(xí)冷靜思考。鞏固學(xué)生各方面常識的理解,讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測。開發(fā)學(xué)生的心理潛能,塑造學(xué)生的健康人格,提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來人才的質(zhì)量。運用心理學(xué)、教育學(xué)的原則與方法,以中學(xué)心理健康教材為載體,對青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢和行為訓(xùn)練,培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),提高他們的心理健康水平,促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。

          五、教學(xué)措施

          健康教育課教材具有自身特點,因此,在課堂教學(xué)中,以活動課為主淡化理論,強化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練,教學(xué)各種心理健康教育滲透。通過多種途徑,多種手段,有目的、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué),使之更加生動形象直觀,從心理咨詢、心理講座入手,進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中。采用如下方法進(jìn)行:1、利用心理咨詢室,通過心理咨詢,糾正心理上的不平衡,使學(xué)生對自己與環(huán)境有新的認(rèn)識,以達(dá)到對生活有比較良好的適應(yīng);2、利用現(xiàn)代教育手段,通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例,教育警示學(xué)生。3、開展主題教育活動,確立主題后,學(xué)生分別準(zhǔn)備材料,集體展示,進(jìn)行總結(jié);從主題設(shè)計始,經(jīng)活動實踐,最后交流體會;4、利用故事,創(chuàng)設(shè)情境,講解點撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言;5、講述生動故事,使學(xué)生從中明白事理,要求故事真實、貼切、新穎、靈活;6、把大的主題分成幾個小專題,每組學(xué)生只討論一個小專題,最后集中交流;7、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中,確定主題后,由學(xué)生自編節(jié)目,自行分配角色,自己演出,然后大家討論,升華主題。小品可以是情景劇,也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。

          六、教學(xué)進(jìn)度第一節(jié):

          關(guān)愛生命遠(yuǎn)離第二節(jié):防治近視第三節(jié):合理飲食,強身健體第四節(jié):肥胖癥與減肥第五節(jié):常見意外傷害的預(yù)防第六節(jié):初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展第七節(jié):10年后的我第八節(jié):青少年主要傳染病及其預(yù)防。

        健康工作計劃 篇8

          本學(xué)期我承擔(dān)七年級心理健康課的教學(xué)工作,為努力完成好本職工作,圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計劃,特制定如下工作計劃:

          一、教學(xué)工作方面

          1、根據(jù)學(xué)校的工作要求,結(jié)合學(xué)生的實際,安排好本學(xué)期以下教學(xué)內(nèi)容:

          第一章融入新環(huán)境,適應(yīng)新生活。

          第一課一切從“新”開始;

          第二課結(jié)識新伙伴;

          第三課走近新老師。

          第二章學(xué)并快樂著。

          第一課記憶攻略;

          第二課專心必勝技;

          第三課學(xué)習(xí)永動機(jī)。

          第三章與自我對話

          第一課這就是我;

          第二課做個最好的自己;

          第三課學(xué)會整治自己的草地。

          2、針對學(xué)生的實際情況,備好每一次課、上好每一節(jié)課。

          在教學(xué)過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實際情況和心理需求,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時保持的學(xué)習(xí)興趣。

          在教學(xué)中要尊重學(xué)生的感受,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、測試、問卷等教學(xué)形式,吸引學(xué)生的注意力,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛,讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識,促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。

          3、繼續(xù)做好心理健康知識的宣傳工作。

          編輯心理小報,不定期向師生發(fā)放,做好心理健康知識的宣傳工作,提供一個師生互動交流的平臺,實現(xiàn)資源共享,為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。初步擬定將心理小報分為教師?、學(xué)生?凹议L?糠帧W(xué)生?饕榻B一些心理健康知識、學(xué)生中存在的常見心理問題及解決方法、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理體會、心理信箱中有共性問題的解答等。教師專刊主要針對教師自身容易出現(xiàn)的心理問題及在處理學(xué)生問題中常出現(xiàn)的情況提供一些簡單的測試、應(yīng)對辦法,從而更好地服務(wù)學(xué)生、健康自我。家長?饕槍议L在子女教育方面存在的問題提供一些建議,促進(jìn)家庭教育的良性發(fā)展。

          4、開設(shè)心理健康專題講座。

          利用月末或考前時間,有針對性地進(jìn)行心理健康專題講座,讓盡量多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源,對心理健康小課形成補充和充分發(fā)揮師生互動性,解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問題。

          5、進(jìn)一步建立健全學(xué)生心理檔案。

          建立完整的學(xué)生心理檔案,無論對于學(xué)校的管理還是對于學(xué)生自身的發(fā)展來說,意義都十分重大。檔案主要包括學(xué)生基本情況,平時心理課的測試問卷以及學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展綜合報告單等內(nèi)容。

          6、進(jìn)一步完善心理咨詢和輔導(dǎo)工作。

          做好日常的心理咨詢工作,接待好來訪的每一位學(xué)生,努力解決其心理問題,促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長。

          二、其他方面

          努力做好各種迎檢工作,輔助楊彤完成好各項工作,使我校的健康工作有長足進(jìn)展。

          以上只是對本學(xué)期工作的初步設(shè)想,還很不完善。在今后的工作中,我會努力完善,使自己的工作取得令領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認(rèn)可的成績。

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