【熱門】中心工作計(jì)劃四篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家整理的中心工作計(jì)劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中心工作計(jì)劃 篇1
一、工作情況
�。ㄒ唬┰诰W(wǎng)絡(luò)工程方面（1）對(duì)肉聯(lián)廠冷鏈物流辦公室及兩個(gè)倉庫的信息點(diǎn)位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)鋪線。（2）對(duì)今年公新圖們匯鑫新開業(yè)的三個(gè)超市進(jìn)行信息點(diǎn)位的鋪設(shè)，并對(duì)收款POS機(jī)及信息設(shè)備進(jìn)行程序的安裝調(diào)試與設(shè)定。（3）對(duì)基建的成立對(duì)辦公樓2樓進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線路的改造，并對(duì)其辦公室電腦進(jìn)行安裝。（4）對(duì)整個(gè)大樓的內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)線路進(jìn)行排序與整理。及時(shí)升級(jí)殺毒軟件、下載補(bǔ)丁，保障公司網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行（5）對(duì)整個(gè)大樓的廠家上網(wǎng)資料進(jìn)行整理并對(duì)20xx年沒有交費(fèi)的廠家進(jìn)行清理（6）對(duì)商場(chǎng)調(diào)整的廠家進(jìn)行外網(wǎng)的改造與安裝,并接入了電信的百兆光纖.從而使大樓的上網(wǎng)外網(wǎng)實(shí)行了雙路并用,更提高了上網(wǎng)的速度.
（二）硬件維護(hù)方面（1）及時(shí)排除收銀工作期間POS機(jī)故障,運(yùn)行過程中出現(xiàn)的疑難、突發(fā)性軟件故障及時(shí)予以排除，保證設(shè)備的正常安全運(yùn)行。（2）定制了高抗磁寫卡器,分發(fā)到外縣超市增強(qiáng)了外縣超市的補(bǔ)磁功能.（3）對(duì)公司的弱電井進(jìn)行了清掃與檢查對(duì)存在安全隱患的設(shè)備聯(lián)系有關(guān)部門進(jìn)行了處理。（4）對(duì)外縣市超市UPS電源進(jìn)行了系統(tǒng)的檢查與機(jī)打發(fā)票軟件的安裝協(xié)同聯(lián)通公司更換了朝陽川超市老化的線路（5）對(duì)商場(chǎng)辦公室的計(jì)算機(jī)機(jī)箱等設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一清潔保養(yǎng),以保機(jī)器的使用壽命.
�。ㄈ┸浖木S護(hù)與更新方面（1）對(duì)前臺(tái)收款程序進(jìn)行更改實(shí)現(xiàn)了收款程序打印條碼匯總對(duì)配送貨程序?qū)崿F(xiàn)了打印處理（2）由于信息設(shè)備的不斷更新，數(shù)據(jù)量的不斷增大，對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)的服務(wù)器進(jìn)行更換與調(diào)整，并對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行清理與整合。
�。ㄋ模┚S護(hù)保障有力，提高服務(wù)質(zhì)量。由于我公司分店多，營業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，機(jī)器老化速度快。雖然我們專業(yè)維護(hù)人員人手不足，每人都身兼數(shù)職。但我們專業(yè)人員素質(zhì)較高，技術(shù)過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，維護(hù)到位，維修及時(shí)，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作形成合力，有效的維持了設(shè)備的正常運(yùn)行。
二、工作的不足
1、在中心機(jī)房設(shè)備的利用率及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的業(yè)務(wù)能力上挖掘不夠；在收款員中對(duì)企業(yè)的設(shè)備的保養(yǎng)宣傳力度不夠，沒能使收款員在此方面形成較強(qiáng)的意識(shí)
2、在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，以后在工作中要多勤于思考，勤于實(shí)踐。
三、計(jì)劃
1、加強(qiáng)對(duì)收款機(jī)系統(tǒng)的更改，提高自我學(xué)習(xí)的能力，按質(zhì)按量的完成工作
2、有些辦公室的機(jī)器使用年限長(zhǎng),機(jī)器設(shè)備灰塵的沉積,準(zhǔn)備對(duì)辦公室的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一清潔保養(yǎng),以保機(jī)器的使用壽命.
3、加強(qiáng)在收款員與管理人員對(duì)企業(yè)的信息設(shè)備的保養(yǎng)進(jìn)行宣傳，并加強(qiáng)對(duì)收款員的培訓(xùn)，和商場(chǎng)基層業(yè)務(wù)人員信息設(shè)備維護(hù)與基本故障知識(shí)的培訓(xùn)，從而在此方面形成較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。
4、全力以赴配合超市物流程序與家電配送貨程序的更改與流程的整合，安排有關(guān)人員到商場(chǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的實(shí)踐，從而使程序更有效的更改與整合。
5、對(duì)全州各分店沒有光纖網(wǎng)絡(luò)通信線路進(jìn)行升級(jí)改造，協(xié)調(diào)聯(lián)通公司安裝光纖通信線路。
中心工作計(jì)劃 篇2
“外塑現(xiàn)象，強(qiáng)練內(nèi)功，全力打造優(yōu)質(zhì)辦學(xué)品牌”這是我校20xx年工作的總目標(biāo)。隨著省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)建成功，我校在基礎(chǔ)設(shè)施、硬件投入及校園環(huán)境上都有了大幅提高和改變。下一步總務(wù)工作的重點(diǎn)將放在對(duì)現(xiàn)有校產(chǎn)的管理和校園環(huán)境的美化上。同時(shí)要開源節(jié)流，多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，在保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)前提下，努力提高教師福利待遇，改善辦公條件。為此，本年度總務(wù)處擬做下列工作。
一、 嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，集中采購，及時(shí)報(bào)銷。
針對(duì)上年度各口各部門用款購物比較隨意現(xiàn)象，本年度為嚴(yán)格控制支出，擬打算校外購物全部有專人負(fù)責(zé)，并在一周內(nèi)報(bào)銷結(jié)算。凡未申請(qǐng)用款和超申請(qǐng)范圍用款，一律不予報(bào)銷。
二、 以服務(wù)師生為前提，搞好勤工儉學(xué)。
后勤人員應(yīng)明確各自工作職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓師生滿意前提下，努力擴(kuò)大餐廳經(jīng)營收入。同時(shí)要深入市場(chǎng)，搞好校內(nèi)文具店創(chuàng)收工作。確保教師人均月考評(píng)不低于50元。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，嚴(yán)格兌現(xiàn)校產(chǎn)管理制度，確保財(cái)產(chǎn)合理使用和不受損失。
三、 為多渠道多方位展示學(xué)校形象搞好服務(wù)。
為全力打造更高層次的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，提升學(xué)校知名度，計(jì)劃在校門前道路東段中央位置和校門口，建兩處能展示學(xué)校形象的宣傳燈箱和標(biāo)志牌，既美化門前環(huán)境，又起到展示宣傳作用。
四、 綠化美化校園。
計(jì)劃將2、3號(hào)教學(xué)樓前花園進(jìn)行改建，在保證現(xiàn)有綠化不被破壞前提下，將原花壇墻拆除,沿水泥場(chǎng)地邊重新建花園墻，并將東墻邊小花園同時(shí)進(jìn)行美化。
五、 積極爭(zhēng)取條件，征地?cái)U(kuò)建校舍，建綜合報(bào)告廳。
六、 對(duì)辦公室作適當(dāng)調(diào)整，力爭(zhēng)擠出一間空房作檔案室。
七、 調(diào)研市場(chǎng)，考慮能否上取暖設(shè)備。
總務(wù)工作面廣事雜，需要全體后勤人員細(xì)心觀察，及時(shí)處理，齊抓共管。只有牢固樹立后勤服務(wù)師生的思想，才能真正發(fā)揮后勤的保障作用。
中心工作計(jì)劃 篇3
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的6月應(yīng)急救援中心每日工作計(jì)劃表，供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作計(jì)劃頻道。
一、努力開展安全生產(chǎn)應(yīng)急宣傳活動(dòng)
一是通過以“防災(zāi)減災(zāi)”、“安全生產(chǎn)月”和“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動(dòng)為平臺(tái)，組織相關(guān)部門、企業(yè)開展安全生產(chǎn)預(yù)案、法規(guī)政策和應(yīng)急知識(shí)宣傳普及工作，以集中宣講、發(fā)放傳單、安全生產(chǎn)宣傳版報(bào)、畫報(bào)等形式，增強(qiáng)全民應(yīng)急意識(shí)。二是組織各縣市區(qū)、企業(yè)按照預(yù)案管理的相關(guān)規(guī)定，開展應(yīng)急救援演練活動(dòng)，通過桌面推演、實(shí)戰(zhàn)演練等，使部門明確職責(zé)，企業(yè)落實(shí)責(zé)任，員工提高應(yīng)急技能。在安全生產(chǎn)宣傳月期間，聯(lián)系中央省屬或重點(diǎn)企業(yè)，開展一次市級(jí)預(yù)案的演練，檢驗(yàn)我市安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的適用性、針對(duì)性和可操作性。以有限空間作業(yè)和人員密集型企業(yè)等行業(yè)（領(lǐng)域）為重點(diǎn)，以班組、車間一線職工為對(duì)象，深入開展安全生產(chǎn)月應(yīng)急演練周活動(dòng)，督促和協(xié)調(diào)相關(guān)部門、縣市區(qū)、企業(yè)相應(yīng)開展演練活動(dòng)，完善應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制，提高應(yīng)急處置能力。企業(yè)每年至少要組織一次綜合或?qū)ｍ?xiàng)預(yù)案演練，每半年開展一次現(xiàn)場(chǎng)處置方案演練。各縣市區(qū)安監(jiān)部門要結(jié)合本地實(shí)際，會(huì)同有關(guān)部門或骨干企業(yè)每年組織一次綜合預(yù)案演練。
二、扎實(shí)開展安全生產(chǎn)應(yīng)急管理培訓(xùn)
主動(dòng)對(duì)接市局“四大三基”的培訓(xùn)計(jì)劃，將全市安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案、相關(guān)法規(guī)、應(yīng)急管理的有關(guān)要求納入整體培訓(xùn)計(jì)劃中，對(duì)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種專業(yè)人員和縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)專題培訓(xùn)中增加應(yīng)急管理的內(nèi)容，企業(yè)要根據(jù)自身特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的應(yīng)急管理知識(shí)和應(yīng)急救援內(nèi)容的培訓(xùn)，特別是要加強(qiáng)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位人員應(yīng)急知識(shí)的培訓(xùn)，提高現(xiàn)場(chǎng)處置能力�？偨Y(jié)推廣重點(diǎn)企業(yè)一線員工應(yīng)急培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)企業(yè)應(yīng)急培訓(xùn)工作深入開展。積極與省局應(yīng)急中心聯(lián)系，督促巴陵石化、長(zhǎng)嶺煉化、平江礦山救援隊(duì)等專業(yè)救護(hù)隊(duì)伍，通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來等形式，開展以新技術(shù)、新裝備、新戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn)的救援隊(duì)伍指戰(zhàn)員培訓(xùn)和訓(xùn)練，全面提升應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)能力。
三、穩(wěn)步推進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理大檢查
推動(dòng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理大檢查工作常態(tài)化。一是將應(yīng)急管理執(zhí)法檢查納入市局20xx年度行政執(zhí)法工作計(jì)劃范疇，應(yīng)急中心參與執(zhí)法檢查活動(dòng)，組織開展以應(yīng)急預(yù)案編制與培訓(xùn)教育、應(yīng)急演練、應(yīng)急機(jī)構(gòu)、應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)和重大危險(xiǎn)源監(jiān)控、應(yīng)急物資儲(chǔ)備等為主要內(nèi)容的應(yīng)急管理大檢查工作，全年隨機(jī)抽查10家生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，其中�；�4家、礦山3家、煙花爆竹3家，推動(dòng)各地區(qū)、各單位應(yīng)急管理責(zé)任落實(shí)。二是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒笇彶�，要求各企業(yè)按照有關(guān)規(guī)定開展預(yù)案?jìng)浒腹ぷ鳎訌?qiáng)預(yù)案編制過程的形式審查和備案后實(shí)施情況的執(zhí)法檢查，將風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急資源調(diào)查報(bào)告納入備案內(nèi)容。三是探索開展企業(yè)與專業(yè)救護(hù)隊(duì)伍簽訂救護(hù)協(xié)議，充分發(fā)揮應(yīng)急救援隊(duì)伍專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，組織各類應(yīng)急隊(duì)伍開展對(duì)服務(wù)范圍內(nèi)企業(yè)的預(yù)防性檢查，積極參加隱患排查治理工作。協(xié)助服務(wù)企業(yè)修訂完善預(yù)案，制定整改方案，建立重大危險(xiǎn)源檔案，為有效實(shí)施救援做好準(zhǔn)備。
四、加強(qiáng)應(yīng)急處置工作，加快應(yīng)急能力建設(shè)
一是貫徹落實(shí)國務(wù)院安委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處置工作的通知》文件精神，認(rèn)真落實(shí)應(yīng)急管理工作的企業(yè)主體責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任、地方政府屬地責(zé)任。對(duì)照《市安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，建立和完善事故應(yīng)急處置工作制度，加強(qiáng)事故應(yīng)急處置警示教育，加大落實(shí)相關(guān)制度的力度，推進(jìn)事故應(yīng)急處置獎(jiǎng)勵(lì)與責(zé)任追究，提高事故應(yīng)急處置工作規(guī)范化水平。二是加快應(yīng)急救援管理系統(tǒng)建設(shè)。積極向市政府和省局匯報(bào)，請(qǐng)求支持解決專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)國家應(yīng)急平臺(tái)體系建設(shè)和安全生產(chǎn)應(yīng)急管理“十二五”規(guī)劃的要求、標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限，爭(zhēng)取建設(shè)我市安全生產(chǎn)移動(dòng)應(yīng)急小平臺(tái)，與省局、各救援基地和相關(guān)部門互聯(lián)互通。添置必要的個(gè)體防護(hù)、檢測(cè)、通訊設(shè)施、設(shè)備，依托專家支持，優(yōu)選處置預(yù)案，科學(xué)決策，協(xié)調(diào)相關(guān)應(yīng)急資源、物質(zhì)、器材和裝備，確�？茖W(xué)、安全、有效施救。按照統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施的原則，推進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，依托現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備配置和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建設(shè)應(yīng)急救援指揮系統(tǒng)和基本應(yīng)用支撐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)基本應(yīng)急救援指揮功能。三是科學(xué)指導(dǎo)事故現(xiàn)場(chǎng)處置。按照相關(guān)工作程序，及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，科學(xué)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，堅(jiān)決遏制事故擴(kuò)大和升級(jí)，確保不發(fā)生次生事故。加強(qiáng)與巴陵石化�；�、平江礦山救援隊(duì)的聯(lián)系與溝通，依托專業(yè)隊(duì)隊(duì)伍開展對(duì)本轄區(qū)突發(fā)事件的處置。
五、進(jìn)一步夯實(shí)應(yīng)急管理基礎(chǔ)工作
一是繼續(xù)推進(jìn)縣市區(qū)應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善組織體系，落實(shí)配備專職人員，建立健全工作職責(zé)和管理制度，充分發(fā)揮各級(jí)應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組織協(xié)調(diào)和綜合監(jiān)管作用。各縣市區(qū)要充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的極端重要，要克服困難，按照要求完善應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)，配備人員。二是建立健全企業(yè)應(yīng)急預(yù)案數(shù)據(jù)庫。要及時(shí)把經(jīng)過專家審查的企業(yè)和部門預(yù)案建立臺(tái)賬，指導(dǎo)企業(yè)及時(shí)修訂和完善預(yù)案，建立政府與企業(yè)相互銜接的預(yù)案體系，提高預(yù)案的針對(duì)性、實(shí)用性和操作性。要加快預(yù)案?jìng)浒腹ぷ�，及時(shí)將企業(yè)預(yù)案錄入國家總局?jǐn)?shù)據(jù)庫，力爭(zhēng)達(dá)到備案率100%的目標(biāo)。三是進(jìn)一步完善應(yīng)急專家?guī)�，調(diào)查了解我市應(yīng)急物質(zhì)和資源，完善應(yīng)急資源數(shù)據(jù)庫。
中心工作計(jì)劃 篇4
總體思想：
全鎮(zhèn)各中小學(xué)圍繞一個(gè)中心：學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)為中心。
兩個(gè)基本點(diǎn)：一是教師專業(yè)發(fā)展；二是學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)。
歸結(jié)為一個(gè)目標(biāo)：追求學(xué)校的全面育人質(zhì)量。
四大研訓(xùn)目標(biāo)：
�。▽W(xué)校）努力創(chuàng)設(shè)具有各校特色的研訓(xùn)文化，為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)。
�。ㄑ行藿M）將校本研修組打造成學(xué)校校本研修的基石、教師專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃，通過校本研修培養(yǎng)一批有思想的教師。
�。ń處焸�(gè)人）教師自身的專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的全面、個(gè)性發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
�。ɑ驹瓌t）以校本教育教學(xué)實(shí)踐為載體，以校本研修為突破口，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
五大中心主題：
這一活動(dòng)具體由學(xué)校組織，中心校管理評(píng)比認(rèn)定并協(xié)調(diào)聯(lián)系研訓(xùn)員深入課堂指導(dǎo)。
具體流程為：
學(xué)校組織教師個(gè)人對(duì)最近幾年自已的課堂教學(xué)情況現(xiàn)狀進(jìn)行分析、反思，找準(zhǔn)自己課堂教學(xué)中的成功與不足，針對(duì)自身特點(diǎn)，量身定制實(shí)現(xiàn)和諧高效的課堂教學(xué)，形成自我教學(xué)風(fēng)格的策略和措施。
研修組組織定期聽評(píng)課活動(dòng)，依據(jù)教師個(gè)人制定的策略措施，有針對(duì)性的聽評(píng)課，診斷課堂教學(xué)，立足于問題交流、反思、互助，提出改進(jìn)方向和改進(jìn)策略。
一、學(xué)校組織教學(xué)風(fēng)格匯報(bào)課活動(dòng)，總結(jié)本校教師教學(xué)風(fēng)格
學(xué)校對(duì)和諧高效課堂教學(xué)風(fēng)格的教師申報(bào)，中心校隨機(jī)對(duì)申報(bào)人員聽課2次被認(rèn)可，授予教學(xué)風(fēng)格獎(jiǎng)。
全鎮(zhèn)各中小學(xué)通過“創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)，成就有教學(xué)風(fēng)格的教師”這一活動(dòng)實(shí)現(xiàn)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式（自主、合作、探究），改變教師教學(xué)方式（教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，采用啟發(fā)式，注重與學(xué)生課堂中的交流、溝通、對(duì)話），改變教育教學(xué)行為（對(duì)學(xué)生尊重、激勵(lì)學(xué)生，幫助引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)自我、同伴不斷反思、互助合作），轉(zhuǎn)變學(xué)生評(píng)價(jià)方式（關(guān)注過程、關(guān)注生命個(gè)體、關(guān)注學(xué)生在課堂中得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。評(píng)比各校已進(jìn)入新課程的學(xué)科的考試考核考查評(píng)價(jià)方案），減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)教育部“減負(fù)”工作的五項(xiàng)要求（這五項(xiàng)要求是：要堅(jiān)持正確的政績(jī)觀和科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，不準(zhǔn)把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持義務(wù)教育階段，公辦學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué)，不準(zhǔn)小學(xué)、初中招生舉行選拔考試；堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門類、難度和課時(shí)；堅(jiān)持開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課；堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績(jī)排隊(duì)�！皽p負(fù)”不單純是作業(yè)量的減少，也不是對(duì)學(xué)生降低要求，“減負(fù)”的治本之策是推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。首先應(yīng)當(dāng)在課堂教學(xué)的主渠道上突破，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革，提高教學(xué)水平，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提倡教師與學(xué)生之間的平等、合作、交流。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效果。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。注重方法指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。）
二、讓讀書成為習(xí)慣，營建書香校園，師生讀書活動(dòng)：
學(xué)生讀書活動(dòng)：
全鎮(zhèn)各中小學(xué)力爭(zhēng)做到中小學(xué)生人人參與，班班開展，校校評(píng)選，努力營建書香校園，舉行五項(xiàng)活動(dòng)：“好文佳作朗讀及推薦”、“閱讀理解現(xiàn)場(chǎng)展示”（用書可用學(xué)生手中的語文課本、《綜合閱讀》以及新課標(biāo)推薦的中小學(xué)生必讀書目）、講和諧故事、奏和諧之聲樂器表演四項(xiàng)才藝展示活動(dòng)、主題征文活動(dòng)（用書省組委會(huì)組織編寫、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》。分為學(xué)前讀本、小學(xué)低年級(jí)讀本、小學(xué)中高年級(jí)讀本，中學(xué)生讀本，青年讀本五種。此書由縣新華書店統(tǒng)一征訂發(fā)行），20xx年5月下旬，鎮(zhèn)中心學(xué)校開展征文的評(píng)選和才藝展示大賽。
教師讀書活動(dòng)：
各校開展教師人人讀教育書刊、專著活動(dòng)，充實(shí)教育理論，更新教育觀念，并搭建廣泛的交流平臺(tái)，通過“學(xué)科論壇”、“班主任論壇”、磨市教育信息網(wǎng)等形式，給教師創(chuàng)造對(duì)話與溝通的園地，為教師開辟交流思想、發(fā)表成果和展示才華的窗口。
20xx年6月下旬，中心學(xué)校查看各�！白屪x書成為習(xí)慣，營建書香校園”開展的活動(dòng)記載及相關(guān)資料以及學(xué)校的讀書人文氛圍，評(píng)定鎮(zhèn)“書香校園”。
三、校本研修開放日活動(dòng)：
在上學(xué)期校本研修開放日充分彰顯學(xué)校校本研修的亮點(diǎn)、展示學(xué)校研修成果和水平的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入，本學(xué)期讓開放日的主題更鮮明，內(nèi)容更實(shí)在，形式更豐富。三大內(nèi)容：1、展示教學(xué)風(fēng)格的和諧高效課堂教學(xué)活動(dòng)；2、基于解決教育教學(xué)中問題的主題研修活動(dòng)；3、成果資料的展示活動(dòng)。
四、組建由政教主任為首、班主任為德育教育骨干力量，教職員工全員參與的德育教育隊(duì)伍，深入開展學(xué)校德育研修活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，以活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，德育活動(dòng)要隨社會(huì)的發(fā)展、學(xué)生個(gè)體的變化不斷創(chuàng)新，在學(xué)校德育上有自己的特色。學(xué)校德育教育要實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變：從“偉大”走向“平凡”，青少年兒童德育應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人；從封閉走向開放，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育模式；從他律走向自律，分階段確定明確具體的德育目標(biāo)，根據(jù)德育目標(biāo)分階段、分層次，制定學(xué)段、學(xué)年乃至學(xué)期具體德育目標(biāo)，形成德育目標(biāo)系列，并配之以相應(yīng)的德育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，促使學(xué)生德育內(nèi)化。
五、開展以計(jì)算機(jī)操作技術(shù)為主要內(nèi)容的教師教學(xué)技能專題培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力，構(gòu)建全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)網(wǎng)站群，搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。
注意事項(xiàng)：
六、進(jìn)一步加強(qiáng)結(jié)對(duì)子、中心研修組等形式的聯(lián)校研修，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，縮小學(xué)校之間的差距。
七、樹立問題意識(shí)，向教育教學(xué)實(shí)踐、向課堂要問題，由問題產(chǎn)生研修主題，形成研修組共同研修的專題來開展教育教學(xué)研修，各研修組每學(xué)期至少要從教育教學(xué)、教育評(píng)價(jià)實(shí)踐中確立兩個(gè)主題組織開展研修活動(dòng)。
在問題研修的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開展小課題研究。各校研修組要根據(jù)教學(xué)，特別是新課程實(shí)施中的問題和難點(diǎn)開展小課題研究活動(dòng)的探索，確立本校、本研修組的研究課題，依據(jù)《縣教育科研管理辦法》，撰寫課題實(shí)驗(yàn)方案，開展課題研究活動(dòng)，在課題研究過程中，要做到科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)肅，注意前期的理論學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)過程中資料的收集與整理，積極向“縣科規(guī)辦”申報(bào)立項(xiàng)。
各校要強(qiáng)化縣級(jí)及以上部門立項(xiàng)課題的研究工作，要注重研究的過程，推動(dòng)課題研究的深入，要強(qiáng)化檔案意識(shí)，做好檔案資料的收集、整理，確保課題按時(shí)揭題。
八、各校要進(jìn)一步規(guī)范教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋的建設(shè)和管理，落實(shí)《教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》的規(guī)范填寫，確保質(zhì)量。按《關(guān)于使用教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)的說明》組織開展好研修組活動(dòng)，每一次研修活動(dòng)要做到五有研修制度：有研究主題、有中心責(zé)任人（根據(jù)每一個(gè)不同的研究主題，確立擅長(zhǎng)和在這一方面研究多一點(diǎn)的教師做中心責(zé)任人，不一定每次都由研修組長(zhǎng)做，全面負(fù)責(zé)這一研究主題的整個(gè)活動(dòng)過程，直至完成）、有研究過程（主題的提出、研修小組的討論，相關(guān)研修活動(dòng)的開展）、有研究結(jié)論（得出
一定的結(jié)論標(biāo)志這一主題這一階段研修的完成，當(dāng)然得出的結(jié)論要正確，要能夠推廣）、有研究報(bào)告（某組校本研修報(bào)告：研修時(shí)間、研修地點(diǎn)、參加人員、研修主題、中心責(zé)任人、研修過程、研究的結(jié)論（要正確））。在研修活動(dòng)中隨時(shí)填寫好《教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》，注重自我實(shí)踐與反思，加強(qiáng)行動(dòng)研究，及時(shí)收集相關(guān)案例。
九、進(jìn)一步強(qiáng)化校本研修的管理，扎實(shí)開展校本研修工作。形成由研修組對(duì)教師個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，由學(xué)校對(duì)研修小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，由中心校對(duì)各學(xué)校校本研修進(jìn)行評(píng)價(jià)的機(jī)制。按照縣教育局《校本研修活動(dòng)實(shí)施意見》、《縣教育局關(guān)于評(píng)選校本研修示范學(xué)校、先進(jìn)個(gè)人的通知》，結(jié)合學(xué)校校本研修實(shí)施方案，在研修小組內(nèi)開展活動(dòng)。每學(xué)年結(jié)束，學(xué)校要組織考核各研修小組，根據(jù)“優(yōu)秀研修小組評(píng)比細(xì)則”，對(duì)各研修小組的工作進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果確定優(yōu)秀研修小組。研修小組考核教師，評(píng)選校本研修先進(jìn)個(gè)人，校本研修先進(jìn)個(gè)人優(yōu)先在優(yōu)秀研修小組中產(chǎn)生。學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果，將各校優(yōu)秀校本研修組、先進(jìn)個(gè)人上報(bào)中心校，中心校審定后，予以表彰。中心校實(shí)施對(duì)各學(xué)校的考核（中心校在考核各學(xué)校時(shí)，該校校本研修開放日活動(dòng)為重要的考核內(nèi)容），根據(jù)《縣校本研修示范學(xué)�？己藰�(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行聽課、走訪、座談、查看檔案、參與校本研修活動(dòng)等多種評(píng)價(jià)方式，評(píng)比鎮(zhèn)校本研修合格學(xué)校（75分以上）、校本研修示范學(xué)校（90分以上）。根據(jù)評(píng)比結(jié)果推薦縣級(jí)校本研修示范學(xué)校申報(bào)。
十、學(xué)校要制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，加強(qiáng)學(xué)校的校本研修動(dòng)態(tài)宣傳、展示學(xué)�；騻�(gè)人的研修成果，各校每月在《磨市教育信息網(wǎng)》上至少有二篇新聞報(bào)道，每月每門課程至少要有一篇研修成果上傳到《長(zhǎng)陽研訓(xùn)網(wǎng)》，每學(xué)期在各級(jí)報(bào)刊雜志有文章發(fā)表或各級(jí)獲獎(jiǎng)。
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