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      2. 物理實驗室工作計劃

        時間:2022-07-29 09:06:01 工作計劃 我要投稿

        物理實驗室工作計劃5篇

          時光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的物理實驗室工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        物理實驗室工作計劃5篇

        物理實驗室工作計劃 篇1

          一、基本情況

          學校有物理實驗室一個,可以一次供48人實驗,有8個教學班級,其中八年級有2個教學班,九年級有2個教學班。

          學校實驗儀器不怎么配套,加之儀器存在質量方面的問題,對一些實驗沒辦法完成。

          二、實驗任務

          物理是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是物理教學的重要組成部分,通過觀察和實驗可以幫助學生加深對知識的理解,發(fā)展學生的動手動腦能力,培養(yǎng)學生實事求是的科學精神。

          在教學過程中,改變物理課脫離學生生活的情形,引導學生“從生活走向物理,從物理走向社會”。根據學生的認知特點,激發(fā)并保持學生的學習興趣,讓學生領略自然現象的美妙與和諧,通過探索物理現象,揭示隱藏其中的物理規(guī)律,并將其應用于生產生活實際;培養(yǎng)學生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。在教學中改變過去充分強調知識傳承的傾向,讓學生經歷科學探究的過程,學習科學研究方法,培養(yǎng)學生的探索精神、實踐能力及創(chuàng)新意識。科學探究應滲透在教學過程的各個部分。通過科學探究,使學生經歷基本的科學探究過程,發(fā)展初步的科學探究能力,形成尊重事實、探索真理的科學態(tài)度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式,提倡多樣化的教學方式,特別鼓勵研究性學習和合作學習。

          三、實驗目的

          1、培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神。

          2、掌握科學的實驗方法。

          3、培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力。

          4、培養(yǎng)學生的.創(chuàng)新精神和團結協(xié)作精神。

          四、實驗重點

          本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。

          五、實驗難點

          1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。

          2、將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。

          六、實驗措施

          1、對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

          2、嚴格要求,按程序進行操作。

          3、認真組織,精心輔導。

          4、開展形式多樣的實驗競賽活動。

          5、積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。

          七、物理實踐活動

          每學期1~2次,每次2課時。由學生自選課題,在教師指導下完成。其內容可以是物理知識的應用,也可以是與物理有關的問題。其形式可以是社會調查、查閱資料、參觀訪問或實地測量等。

          八、考察

          本期對學生實驗教學的考察應該從以下兩個方面進行,一是對學生進行實際操作方面,主要考查學生是否會正確使用實驗儀器,是否會對實驗儀器進行調整,是否能按正確步驟進行實驗,能否在實驗中正確測出實驗數據等。二是對實驗理論方面。主要考查學生對實驗中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導和論證,還可以考查學生的創(chuàng)造能力。

        物理實驗室工作計劃 篇2

          學校實驗室是辦學的基本條件之一,是保證實施課程標準、培養(yǎng)學生初步的科學實驗能力,為以后創(chuàng)造、發(fā)明打下良好的基礎的場所。實驗室工作是教學工作的重要組成部分,為全面貫徹教育方針,提高教學質量,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學態(tài)度。物理實驗室特定出本年度的工作計劃如下:

          1、開學初對物理儀器室進行一次認真地整理,對原有儀器和新購進的儀器按照儀器目錄重新分類編號入櫥,做到定位存放,整齊、美觀,櫥簽、標簽齊全。

          2、在整理儀器的同時,根據《江蘇省中學理科教學儀器設備配備目錄》和我校班級數猛增的實際需要,列出增添儀器的清單,報校長室批準后,交教育局裝備室統(tǒng)一配備。

          3、實驗室工作要與物理教研組工作密切配合,按照課程標準和教材的要求,進行課堂演示實驗和學生分組實驗,要求各備課組提前三天填寫演示實驗通知單,提前一周聯(lián)系學生分組實驗。確保100%完成實驗教學任務。

          4、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,加強實驗室的管理。對已有的六項制度進行修訂并重新打印張貼上墻,實行規(guī)范管理。

          5、對于新購進的儀器要嚴格把關,逐一檢查,并及時登記入帳,做到帳物、帳帳相符。

          6、儀器的使用要嚴格履行領用的歸還手續(xù),進行詳細記載,對于損壞的要嚴格實行賠償制度。

          7、平時要加強實驗室的科學管理。所有儀器均需分類入櫥,定位存放,定期保養(yǎng),及時維修,并做好清潔衛(wèi)生、防塵、防腐、防火、防盜等工作。確保實驗室安全,儀器設備經常處于良好的可用狀態(tài)。

          8、要建好實驗室技術檔案,配備專門檔案櫥,分類存檔,加強資料管理。

          9、實驗室所有工作人員要認真鉆研課程標準和教材,參加實驗教學和實驗技術研究活動,熟悉各類儀器,認真做好儀器維修保養(yǎng)工作,不斷提高自身的業(yè)務素質。

          10、為適應素質教育的要求,有組織地適時開放實驗室,滿足學生的個人愛好和特長發(fā)展。

          ※※中學物理實驗室

          ※年※月※日

        物理實驗室工作計劃 篇3

          一、指導思想:

          物理實驗是學生進行科學探究的重要方式,實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所,是物理探究學習的主要資源。因此,學校高度重視物理實驗室建設,配置必要的儀器和設備,確保每個學生都能進行實驗探究活動,為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

          中學物理實驗教學的目的與任務即是,通過實驗,使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng),使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。

          初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準,其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力:能有目的地觀察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,能了解實驗目的,會正確使用儀器,會作必要的記錄,會根據實驗結果得出結論,會寫簡單的實驗報告。

          實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段,

          因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制,實行規(guī)范的管理。

          二、具體工作計劃:

          1、制訂規(guī)章制度,科學規(guī)范管理

          2、按照學校各類規(guī)章制度,并認真執(zhí)行。

          3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。

          4、開足開齊各類實驗,并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務于教學。

          5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,結合實驗室條件進行分組實驗。

          6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

          7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

          8、有必要時,可以自制一些教具。

          9、做好儀器、器材的補充計劃。

          10、做好各類臺帳的記錄工作。結合采用電子檔案。

          11、結合學校常規(guī)管理,保持實驗室的常清潔。

          三、具體實驗安排:

          實驗室分組實驗計劃表

          周次

          實驗內容

          第一周

          科學探究熔點與沸點

          第三周

          做功改變物體的內能

          第四周

          比較不同的物質的吸熱能力

          第九周

          讓電燈發(fā)光

          第十周

          科學探究:串并聯(lián)電路的電流

          第十三周

          測量電壓

        物理實驗室工作計劃 篇4

          一、強化安全意識,確保實驗室安全

          確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查,建立管理責任人自查,強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、校領導關心支持、學生配合,確保實驗室不出現各種安全事故。

          二、完成實驗教學任務

          實驗室工作人員積極配合指導教師,精心準備實驗,保證教學任務順利完成,教學效果良好。更新思想觀念,改革內容方法,加強素質教育,提高教育質量。按照三星中學"做實,做強"的發(fā)展步驟,深化改革,扎實工作,為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎知識和基本技能扎實、具有創(chuàng)新精神實踐能力的優(yōu)秀學生。

          三、實驗室日常工作的完成

          加強對儀器設備的管理、維護,做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器領用制度。實現計算機管理。

          四、儀器設備購置

          協(xié)助學校做好實驗室的儀器設備補充,儀器的論證選型購買等工作,加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置,充分考慮學科發(fā)展趨勢,堅持結合實際,適當超前。

          五、做好實驗室工作文件建立管理工作

          為三星中學的實驗室評估合格,做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

        物理實驗室工作計劃 篇5

          一、指導思想:

          物理實驗是學生進行科學探究的重要方式,實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所,是物理探究學習的主要資源。因此,學校高度重視物理實驗室建設,配置必要的儀器和設備,確保每個學生都能進行實驗探究活動,為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

          中學物理實驗教學的目的與任務即是,通過實驗,使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng),使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。

          初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準,其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力:能有目的地觀察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,能了解實驗目的,會正確使用儀器,會作必要的記錄,會根據實驗結果得出結論,會寫簡單的實驗報告。

          實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段,因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制,實行規(guī)范的管理。

          二、具體工作計劃:

          本學期,我校將迎接省示范初中回頭看督導檢查,我們實驗室也將高標準地完成各項工作。另外,實驗室的軟件管理工作已經開始,從這學期開始,真正全面實施。

          此外,本學期物理實驗室要做好如下常規(guī)工作:

          1、制訂規(guī)章制度,科學規(guī)范管理

          2、按照學校各類規(guī)章制度,并認真執(zhí)行。

          3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。

          4、開足開齊各類實驗,并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務于教學。

          5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,結合實驗室條件進行分組實驗。

          6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

          7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

          8、有必要時,可以自制一些教具。

          9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。

          10、做好各類臺帳的記錄工作。

          11、結合學校常規(guī)管理,保持實驗室的常清潔。

          另外,結合學校的具體安排,做好階段重點工作。

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