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      2. 高中班級德育工作計劃

        時間:2024-11-04 01:14:22 工作計劃 我要投稿

        2023年高中班級德育工作計劃范文(精選6篇)

          日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的2023年高中班級德育工作計劃范文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        2023年高中班級德育工作計劃范文(精選6篇)

        2023年高中班級德育工作計劃范文(精選6篇)1

          一、指導思想

          德育工作是一項綜合治理的系統(tǒng)工程,尤其是素質教育大力提倡的今天,德育工作處在一個非常重要的`位置。為此,為使我班德育工作落實在實處,特擬定本工作計劃。

          二、工作要點

          1、促使學生養(yǎng)成遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀的習慣。

          2、幫助學生確立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

          3、對學生行、情、操、教育,心理教育和行為教育。

          4、規(guī)范學生的語言美、形象美、行為美。

          三、途徑和方法

          1、途徑

          A、加強班級日常管理

          B、學科教學

          C、家訪

          D、利用主題班會、團隊活動、升降國旗、衛(wèi)生評比、各種表彰形式,對學生進行情操教育、心理教育和行為教育。

          E、重視班級文化建設,在班內開展學生喜聞樂見的豐富多彩的體育、文藝和娛樂活動,培養(yǎng)學生健康、高雅的興趣愛好。

          2、方法

          A、說服教育法:結合受教育者的思想實際,靈活采用談話、討論、報告、參觀訪問、調查等方式,提高學生思想認識,并提出行動上的要求。

          B、榜樣示范法:教師除了處處能做學生的表率外,還要利用先進人物光輝事跡教育學生,注意引導學生多向身邊同學的優(yōu)點、長處學習,讓其自覺改正自己的缺點,團結同學共同進步。

        2023年高中班級德育工作計劃范文(精選6篇)2

          一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。

          二、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,督促所有學生早立志、早努力、早成功。

          三、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質量。

          四、實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。

          五、多與家長溝通。要有嚴格的'請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯系。

          六、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

          具體做法設想如下:

          1、組織新的班委會,授權新班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

          2、要求全體學生認真學習《文明班風評比量化評分細則》,認真領會本班文明公約的內涵,并牢記本班文明公約條款。

          3、穿戴服裝要整齊,?ㄕ掌亲约。準時到校不早退,病假事假及時請。

          4、升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。

          5、頭發(fā)長短正合適,首飾用品留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。

          6、珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,人前人后一個樣。

          7、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”。

          8、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

          9、利用班會課開展榜樣教育。樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

          10、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

          (1)發(fā)現培養(yǎng)參加對口升學的優(yōu)秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。

          (2)發(fā)現藝術類、計算機類、寫作類、體育類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。

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          一、工作目標

          1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。

          2、通過各種教育活動,使學生學做真人。

          二、工作重點:

          1、常規(guī)管理工作常抓不懈。

          通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

          2、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

          三、具體工作

          (一)加強德育隊伍的建設,營造全員育人氛圍。

          1、加強班級德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班委隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。

          2.充分發(fā)揮班干部工作的作用,擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的,他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。

          (二)常規(guī)教育常抓不懈

          1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,要利用班會組織學生認真學習貫徹《一日常規(guī)七子歌》、《小學生日常行為規(guī)范》,通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的`行為習慣內化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。

          (三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

          1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。

          2、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。

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          為迎接新學年的到來,為使新到來的高一新生更快的適應寄宿制校園生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,促進學生的終身可持續(xù)發(fā)展,特制定了高一年級第一學期德育工作計劃,相信通過師生、家長、社會共同努力,一定會做到。

          一、指導思想

          以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》,加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育——愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、四個學會教育——學會做人、學會吃苦、學會創(chuàng)造、學會相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎,以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據《中小學德育大綱》,落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校的各項規(guī)章制度等內容,堅持與時俱進,力求德育創(chuàng)新,務求德育實效。以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)中學生創(chuàng)新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內容,讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。

          二、工作對象:

          高一年級學生的特點:

          高一年級學生剛升入高中,對高中學生生活有新鮮感,充滿著對新的學習生活的.渴望,充滿著幻想,有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看,雖然理性認識會逐步代替和超過感性認識,抽象思想能力會有所提高,思想方法會日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,辨別是非的能力還不強,個性特點還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強。

          三、主要工作

          1.高一新生的習慣養(yǎng)成教育。以各項規(guī)章制度為抓手,以思想教育為突破口。

          2.社團活動。開展豐富多彩的社團活動,以培養(yǎng)學生能力、愛好和特長為目的,要利于教育教學工作的開展,不為了搞社團而搞社團。

          3.班主任工作。抓好班主任隊伍的建設,完善班主任的考核、評估、激勵機制,堅持公正、公開、公平客觀的評價班主任。

          4.搭建三位一體德育平臺。進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制,搞好家校聯系,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設平臺。

          5.教學區(qū)與生活區(qū)工作協調。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯席會,加強班主任與生活老師的溝通,形成教學區(qū)和生活區(qū)的教育合力。

          6.導師制工作。將導師制工作落到實處。

          7.高一新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會實踐活動相聯系。

        2023年高中班級德育工作計劃范文(精選6篇)5

          上一學年,經過全班師生的齊心協力,我班的德育工作取得了較突出的成績,學生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良,普遍已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣,校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。下面制定本學期的德育工作計劃:

          一、指導思想

          堅持以德育為首的宗旨,以人為本的原則,為全班師生營造一個良好的教學環(huán)境。

          二、工作目標

          以“爭當現三好學生”為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

          德育工作目標:求實向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習慣。樹立自信心,進行艱苦奮斗教育。強化紀律意識,培養(yǎng)耐挫能力。

          三、工作要點

          (一)加強德育隊伍建設。

          1、每周舉行1次班會,學習理論,總結經驗,不斷提高學生思想素質;特別要加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學生之間的幫帶活動。

          2、引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的.自我教育和自我約束。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

          3、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求兩周設計一次主題班會,主題班會對學生影響要大、質量要高,并做好班會記錄。

          4、班主任老師帶頭營造班級良好的教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

          5、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位評比考核評估制度,對學生在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理。以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀班級”。

          (二)加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

          1、落實《小學生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛)深入持久地抓好“建設文明班級,告別不文明行為”的活動。

          2、抓反復,反復抓,加強檢查、督促,約束極少數同學的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

          3、加強學生網絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網絡道德自律意識。

          4、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內涵,加強環(huán)境育人效果。

          5、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。

          6、抓好課堂紀律,讓學生在一個良好的環(huán)境里學習,培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。

          (三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

          1、落實家訪工作。組織家長會,家訪率要求達50%以上。

          2、組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。

          3、繼續(xù)抓好德育陣地建設,構建校內外德育網絡,組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。

          (四)注重學生心理健康教育。

          本學期將開展學生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,開辟板報心理專欄,培養(yǎng)學生健康向上的心理素質。同時要加強家長的心理健康教育指導。

        2023年高中班級德育工作計劃范文(精選6篇)6

          一、班級基本情況

          人員組成:本班共有xx名學生,其中有男生xx人,女生xx人。

          二、指導思想

          全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃,依據“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學理念,持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點,以具體、切實、可行的德育活動為載體,全面提升學生的德育素養(yǎng),促進本班各項教育目標的實現。

          三、班級精神

          文明、合作、務實、奮進是本班的精神。

          文明:所有的同學都講文明禮貌。

          合作:班級是個大家庭,同學之間要和睦相處,對班級的事要積極參與,加強合作,要認識到集體的力量和團結的重要性。

          務實:腳踏實地,一步一個腳;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。

          奮進:胸懷大志,理想永存;銳意進取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。

          四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作

          本學年德育教育工作的核心——行為習慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口,全面規(guī)范學生行為,促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習慣。

          2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

          3、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力,是學生產生高度社會責任感的基礎!白孕判摹⑦M取心、愛心、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內容。我班將著力培養(yǎng)學生“愛學、進取、自信、友愛、盡責、拼搏”等良好品質。

          五、主要措施

          德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的`工作,要常抓常新。本學期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃,組織形式多樣的學生活動,進行道德行為和文明習慣的自我評價、自我教育和自我約束。

          2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結合學科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能,平時對學生嚴格、大膽管理,既教書,又育人,力求逐步實現全員育人的教育氛圍。

          3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好,首先要加強班干部隊伍建設,認真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部,建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學生干部指導、鼓勵和支持,促進學生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認真開展團員民主評議活動,促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用。

          4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用,溝通學校、家庭共同育人的渠道,爭取家長的支持與配合,保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,對學生中好典型、好行為大力表彰宣揚,促進學生文明行為的養(yǎng)成。

          5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標管理考核辦法》加大德育工作的考核力度,對學生進行全面考核。對學生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學期總結”的方式,對每周得分居前30%的學生進行表揚,以促進學生間良性競爭和良好班風、學風的形成。對月考核得分居前30%且無嚴重違紀行為的學生當月可評為”文明之星”,對月考核長期得分較低,從未得過”文明之星”,不納入學期末優(yōu)秀學生的評比。

          6、德育工作的直觀性和可感性。進一步加強班級文化建設,全面營造德育育人氛圍。本班強化對學生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴把宣傳關,確保教室板報內容健康向上,積極進取。根據班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設,努力構建文化班級,積極引導全體學生努力爭創(chuàng)“文明班級”。

          7、德育工作的可行性和實效性。加強師生對話,建立良好的師生關系。建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師近學生,指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強學生心理教育,促進健康成長對心理嚴重的學生,給予的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展,使德育工作取得的實效。

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