1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 綜合組教研組工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-10-11 11:00:40 工作計(jì)劃 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)1

          一、指導(dǎo)思想

          以新理念、新觀念為指導(dǎo),以學(xué)生為本,結(jié)合文化課教學(xué)特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際,開展文化課教育教學(xué)及教研工作,增強(qiáng)文化課教研工作對(duì)文化課教育教學(xué)工作的指導(dǎo)作用,不斷提高文化課教育教學(xué)及教研工作質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo)、任務(wù)

          1、各學(xué)科要結(jié)合課程要求及職高學(xué)生實(shí)際,綜合使用好教學(xué)資源,保質(zhì)保量完成好教育教學(xué)工作任務(wù),使學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、認(rèn)知能力、表達(dá)能力、寫作能力、實(shí)踐能力、思想修養(yǎng)逐步提高。

          2、高職班的任課教師及教學(xué)科目,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文化課教師的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)考、教研究,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),摸索“三校生”高考規(guī)律、動(dòng)態(tài),增強(qiáng)指導(dǎo)性,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)高考取得較好成績(jī)。

          3、系統(tǒng)全面的做好各階級(jí)的教育教學(xué)工作,力爭(zhēng)20xx年高考的較好成績(jī)。

          4、積極鼓勵(lì)、支持文化課教師及學(xué)生參加有關(guān)部門組織的各種競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)師、生獲獎(jiǎng)。

          5、積極參與教育教學(xué)科研活動(dòng),以研促教。本學(xué)期組織開展2節(jié)教學(xué)公開課;并力爭(zhēng)本學(xué)期文科教師有一至二篇教育教學(xué)論文發(fā)表在縣級(jí)以上教育類刊物上。

          6、按照學(xué)校教科處的布置及要求認(rèn)真完成好市級(jí)課題的推進(jìn)和研究工作,整理和收集相關(guān)資料,對(duì)資料深入分析研究,形成經(jīng)驗(yàn)和成果,順利完成課題的結(jié)題工作,迎接專家組的驗(yàn)收。

          7、承擔(dān)各類培訓(xùn)工作任務(wù)的本組教師要認(rèn)真完成好本學(xué)期的'各類培訓(xùn)工作及招生工作。

          8、配合學(xué)校及部門開展好各類涉及文科組的相關(guān)活動(dòng)。

          三、措施、要求

          1、增強(qiáng)責(zé)任心,主動(dòng)配合學(xué)校、部門及教研組,完成好自身?yè)?dān)負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

          2、做一名學(xué)習(xí)型教師,不斷更新自身教育教學(xué)理論,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真完成好本職工作。有協(xié)作意識(shí),積極參與,共同完成好文科教研活動(dòng)。

          3、以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),樹立教材即范例的指導(dǎo)思想,以學(xué)生為本,積極倡導(dǎo)自主、探究、合作式的學(xué)習(xí)方式,在溝通與對(duì)話中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展。針對(duì)性開展文科課堂教學(xué)。

          4、注意結(jié)合職高學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際狀況組織課堂教學(xué),幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性和主動(dòng)性。

          5、在141班承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的文科教師要做好各階段的教育教學(xué)及備考工作。力爭(zhēng)20xx年高考的較好成績(jī)。在高一年級(jí)和高二年級(jí)承擔(dān)高職班教學(xué)任務(wù)的文科教師要以夯實(shí)學(xué)生的文化基礎(chǔ)和培養(yǎng)基本能力為出發(fā)點(diǎn),為后期的復(fù)習(xí)備考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          6、出好每月一期的文科黑板報(bào)。負(fù)責(zé)教師要增強(qiáng)責(zé)任心,認(rèn)真組織材料,精心設(shè)計(jì),做到板報(bào)內(nèi)容豐富,書寫工整,版面設(shè)計(jì)新穎,按質(zhì)量完成每期黑板報(bào)。

          7、在新理念、新觀念、新方法的指導(dǎo)下,不斷摸索專業(yè)班級(jí)課堂運(yùn)行新機(jī)制,激活課堂教學(xué),提高教育教學(xué)效果及質(zhì)量。

          8、按照教科處的統(tǒng)一布置及要求積極參與認(rèn)真完成好各類培訓(xùn)任務(wù)。

          9、文科教師要積極參與各級(jí)各部門組織的教學(xué)科研活動(dòng),撰寫論文,搞好課題研究,力爭(zhēng)自己的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

          10、按照學(xué)校的工作布署及要求認(rèn)真完成好各階段的招生宣傳和各類培訓(xùn)工作。

          11、積極承擔(dān)起組內(nèi)及學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)2

          一、基本情況

          道德與法治教研組共有12名教師,在開展道德與法治的教學(xué)以及教研的基礎(chǔ)上,關(guān)注各年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)差異,開展課堂教學(xué)實(shí)踐,共享優(yōu)秀資源,分享教學(xué)成果,在研討中挖掘道德與法治教學(xué)的路徑,找尋提升學(xué)科德育的實(shí)效性。不足在于,由于道德與法治學(xué)科教師大多為兼職教師,如何集中大家的精力抓效率做好教研工作,是教研組工作亟待攻克的難題。

          二、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期道德與法治教研組將圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,結(jié)合新三年發(fā)展規(guī)劃,以黨的十九大精神、全國(guó)和市區(qū)教育大會(huì)精神及《xx教育綜合改革方案》等重要文件、不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、專業(yè)意識(shí),努力更新教育思想和教育理念。深入貫徹學(xué)!翱鞓氛n堂”理念,依托上理工附小教育集團(tuán),以統(tǒng)編教材實(shí)施為契機(jī),以學(xué)科項(xiàng)目推進(jìn)為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高學(xué)科教學(xué)和評(píng)價(jià)水平。

          三、教研目標(biāo)

          1、立足課程標(biāo)準(zhǔn),以統(tǒng)編教材實(shí)施為契機(jī),制定適切的教學(xué)目標(biāo),合理劃分課時(shí),研究教法,提升教學(xué)實(shí)效。

          2、立足教學(xué)目標(biāo),重視學(xué)生核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)與評(píng)價(jià)的融合,深入開展課堂教學(xué)研究,營(yíng)造良好的教研氛圍,設(shè)計(jì)有效學(xué)習(xí)活動(dòng),在達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)解決學(xué)生成長(zhǎng)共性問題。

          四、具體工作及措施

          在明晰“快樂課堂”的教學(xué)特征的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展專題研討,立足單元關(guān)注整體設(shè)計(jì),提高課堂教學(xué)的有效性,加強(qiáng)校本教研過程管理,增強(qiáng)學(xué)科教師的團(tuán)隊(duì)合作能力,構(gòu)建良好的學(xué)科教學(xué)教研氛圍。

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí),更新學(xué)科教學(xué)理念

          1、繼續(xù)進(jìn)行道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),正確把握學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)及措施。

          2、繼續(xù)深化學(xué)科教學(xué)策略學(xué)習(xí),熟練掌握學(xué)科教學(xué)流程及實(shí)施辦法。

          3、系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科本體知識(shí)及信息技術(shù)知識(shí),提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

         。ǘ┥罨赖屡c法治課堂教學(xué)改革,構(gòu)建快樂課堂

          1、有序推進(jìn)道德與法治學(xué)科統(tǒng)編教材的實(shí)施,認(rèn)真研讀、加強(qiáng)教法與學(xué)法的研究,通過區(qū)、集團(tuán)、學(xué)校三級(jí)教研體活動(dòng),將“四史教育”、勞動(dòng)教育有機(jī)融入到學(xué)科教學(xué)之中,充分發(fā)揮課堂教育在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道作用。本學(xué)期,利用道德與法治學(xué)科周活動(dòng),積極探索,全面推進(jìn)道德與法治學(xué)科建設(shè)。

          2、聚焦“‘雙線’教學(xué)的融合性實(shí)踐”這一主題,加強(qiáng)雙線教學(xué)銜接。線上教學(xué)和線下輔導(dǎo)是一個(gè)整體。教學(xué)目標(biāo)一致,教學(xué)方法互補(bǔ)。前者要為后者留出一定的空間,包括作業(yè)等,重在提示要求,具體安排可以留給教師結(jié)合學(xué)情自行布置。后者的教學(xué)應(yīng)從前者所學(xué)內(nèi)容引出,然后轉(zhuǎn)入,重點(diǎn)深入,體現(xiàn)兩者之間的銜接。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)要從兩者的學(xué)習(xí)內(nèi)容的貫通中提煉要點(diǎn),檢驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。

          3、根據(jù)“小學(xué)階段基于課標(biāo)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作要求,重點(diǎn)圍繞等第制評(píng)價(jià)的校本化實(shí)施,具體關(guān)注教師的教學(xué)有效性、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。引導(dǎo)教師以提高教學(xué)有效性為目標(biāo),在課堂教學(xué)、活動(dòng)任務(wù)布置等環(huán)節(jié)落實(shí)等第制評(píng)價(jià)工作;了解學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)、完成參與活動(dòng)等過程中的興趣、自信心與成就感,推動(dòng)快樂課堂的建設(shè),促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)自信、主動(dòng)發(fā)展。

          4、通過聽課、評(píng)課等多種評(píng)價(jià)形式,發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的`不足,及時(shí)進(jìn)行整改。

         。ㄈ┖粚(shí)傳統(tǒng)教研,加強(qiáng)創(chuàng)新教研,提升教師的研究力

          1、繼續(xù)落實(shí)教研教學(xué)常規(guī)建設(shè),抓好教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)。

          教案要求環(huán)節(jié)清晰,教學(xué)策略運(yùn)用得當(dāng),內(nèi)容詳實(shí),問題設(shè)計(jì)適合班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況;認(rèn)真設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè),做到要求嚴(yán)格,指導(dǎo)有方,批改認(rèn)真,反饋及時(shí),輔導(dǎo)有效。

          平時(shí)工作中注意加強(qiáng)道德與法治的備課工作,以提高課堂教學(xué)效果為目標(biāo),上好每節(jié)道德與法治課。教學(xué)中,教師依據(jù)教材提供的范例,積極開發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容。注重與學(xué)生生活和社會(huì)的聯(lián)系,把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來;消除學(xué)科界限,與其它學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合;積極開發(fā)和利用課程資源,盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,豐富課程資源。

          教學(xué)要面向?qū)W生的生活實(shí)際,采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學(xué)方式,給學(xué)生大量動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì),使學(xué)生在多種多樣的活動(dòng)中促進(jìn)個(gè)體品德的形成和社會(huì)性發(fā)展。活動(dòng)形式可以是單一的,也可以幾種形式結(jié)合使用;教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的安排靈活機(jī)動(dòng),根據(jù)單元主題內(nèi)容,可在一課時(shí)內(nèi)完成,也可以持續(xù)幾課時(shí)或一段時(shí)間完成;可在課堂上完成,也可以與其他德育活動(dòng),如少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶;顒(dòng)等相結(jié)合,互相促進(jìn),資源共享,實(shí)現(xiàn)綜合教育效益。

          2、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科問題研究,有效組織針對(duì)性強(qiáng)的主題教研活動(dòng)。

          區(qū)級(jí)層面,繼續(xù)進(jìn)行《單元視野下的法治教育學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐的研究》。集團(tuán)層面,繼續(xù)進(jìn)行《低年級(jí)的目標(biāo)導(dǎo)向下的小學(xué)道德與法治學(xué)科法治教育的活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》。在暑期的培訓(xùn)中,區(qū)教研員也推進(jìn)了一個(gè)全新的課題就是《“以案導(dǎo)學(xué)”在學(xué)科法治教育中的運(yùn)用》,根據(jù)區(qū)教研員要求完成相關(guān)內(nèi)容。

         。ㄋ模⿵(qiáng)化教師梯隊(duì)發(fā)展,提高整體教師專業(yè)水平

          抓好骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。以集團(tuán)、學(xué)校為平臺(tái),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。充分利用好優(yōu)質(zhì)資源(區(qū)教研、集團(tuán)聯(lián)組教研內(nèi)容),以點(diǎn)帶面,逐漸形成一支具有研究能力、教學(xué)風(fēng)格的專業(yè)團(tuán)隊(duì),引領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)水平的提高。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)3

          一、指導(dǎo)思想:

          全面貫徹黨的教育方針,把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處;認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)及課程改革理念,扎實(shí)推進(jìn)新的課程改革;全面貫徹落實(shí)黨和政府對(duì)教師的新要求,與時(shí)俱進(jìn),逐步實(shí)現(xiàn)向研究型教師的轉(zhuǎn)變;不斷探索新的教法,學(xué)法,提高教學(xué)效率,全面提高教學(xué)教研質(zhì)量,積極響應(yīng)學(xué)校教務(wù)處“構(gòu)建高效課堂”的號(hào)召。

          二、工作目標(biāo):

          1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和新課程的實(shí)施,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

          2、轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué),改變教學(xué)方式

          3、從研究教材教法轉(zhuǎn)變到全面研究學(xué)生;由重在組織活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹卦谂嘤芯繝顟B(tài);從關(guān)注狹隘的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注理念更新和文化再造;教學(xué)由強(qiáng)調(diào)技術(shù)熟練的取向轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)教學(xué)取向。

          三、方法與措施:

          1、組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)教學(xué)要求,仔細(xì)鉆研政治歷史學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本學(xué)期教學(xué)時(shí)間和現(xiàn)狀擬定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,避免隨意性。

          2、有效利用每周的校本研訓(xùn)時(shí)間,把集體備課等落到實(shí)處。

          3、通過大型活動(dòng)如優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等互相學(xué)習(xí),促進(jìn)每位教師的教學(xué)水平不斷提高

          4、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)行課題的研究,進(jìn)行一系列生活中與政治、歷史有關(guān)的.問題的課外探究活動(dòng),保持學(xué)生對(duì)文綜課的濃厚興趣。

          5、通過提優(yōu)補(bǔ)差促中等等措施提高本校文綜課教學(xué)質(zhì)量,中考中文綜成績(jī)力爭(zhēng)在縣名列前茅。

          6、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,寫好教學(xué)反思,鼓勵(lì)本組教師撰寫教育教學(xué)論文。力爭(zhēng)把文綜教研組打造成為學(xué)習(xí)型,研究型的教研組。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)4

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)區(qū)教科室的教研工作安排,結(jié)合我校“借力云端,動(dòng)化課堂”這一大主題,我們綜合組本學(xué)期教研主題是——“微課”破難點(diǎn),促進(jìn)有效教學(xué)。本學(xué)期主要教研任務(wù)是:通過理論學(xué)習(xí)和聽評(píng)課等教研活動(dòng),探討“微課”在不同學(xué)科對(duì)于突破教學(xué)難點(diǎn)的作用,促進(jìn)有效教學(xué)。本學(xué)期我們綜合組將繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生各學(xué)科的核心素養(yǎng)為目標(biāo),落實(shí)教學(xué)常規(guī),實(shí)現(xiàn)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的課堂教學(xué)。

          二、基本情況

          綜合組共有教師10人,分別擔(dān)任英語、科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂、信息、道德與法治等教學(xué)工作,其中專職體育教師3名,科學(xué)教師3名,英語教師2名,音樂教師1名,信息教師1名,其他學(xué)科由教師兼任。綜合組教師以年輕教師居多,工作中充滿朝氣與活力。但由于學(xué)科綜合性較強(qiáng),相同學(xué)科教師數(shù)量少,所以綜合組在實(shí)際教研活動(dòng)中,以全組教研為主,小組教研(跨年級(jí)或跨學(xué)科捆綁教研)為輔。綜合組共分為5個(gè)小組,其中,體育、英語和科學(xué)(有2-3人教授同一學(xué)科)各為一個(gè)小組進(jìn)行跨年級(jí)捆綁,音樂和信息(分別只有一名教師)合并為一組,進(jìn)行跨學(xué)科捆綁。

          三、工作目標(biāo)與任務(wù)

          1、教師加強(qiáng)各學(xué)科“微課”教學(xué)理論學(xué)習(xí),為教學(xué)實(shí)踐和交流研討做好理論基礎(chǔ)。

          2、教師繼續(xù)以捆綁互助形式,落實(shí)小組教研,優(yōu)化“微課”教學(xué)方式,并開展以“微課破難點(diǎn),促進(jìn)有效教學(xué)”為主題的“微課”展示。

          3、教師在小組捆綁的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,共同探索各學(xué)科“微課”制作的具體方法,打磨精品微課。

          4、教師在進(jìn)行公開課(微課)教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),圍繞“微課破難點(diǎn),促進(jìn)有效教學(xué)”的主題進(jìn)行交流討論。

          5、校級(jí)公開課繼續(xù)使用網(wǎng)絡(luò)評(píng)課模式,方便其他教研組的老師共同參與評(píng)課。

          四、主要措施

          (一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,促進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新

          1、建議教師多讀教育理論專著、教育教學(xué)期刊,關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。本學(xué)期,教研組將以讀書沙龍的形式,交流所讀教育著作,分享閱讀收獲。

          2、組織老師針對(duì)這學(xué)期的教研主題“微課破難點(diǎn),促進(jìn)有效教學(xué)”進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí):有關(guān)“微課”的理論知識(shí)、“微課”制作方法的介紹。

          3、組織老師參與區(qū)教師發(fā)展中心組織的各個(gè)學(xué)科的培訓(xùn),鼓勵(lì)老師參加其他各地有助于教學(xué)的培訓(xùn)活動(dòng)。

          (二)扎實(shí)開展教研活動(dòng),努力提高教研效率

          1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

          2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,無故不得缺席,并做好詳細(xì)記錄。3、以“微課破難點(diǎn),促進(jìn)有效教學(xué)”為主題,安排好公開課的開課、聽課,并進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)課活動(dòng)。五年內(nèi)新教師要求每一學(xué)期開展一節(jié)校內(nèi)公開課,其他教師要求每一學(xué)年開展一節(jié)公開課。開課前,組織教師通過網(wǎng)絡(luò)以說課、小組內(nèi)討論、集體交流等方式進(jìn)行集體備課,聽課教師要求做好聽課記錄和課堂觀察,評(píng)課者要圍繞本學(xué)期教研主題談?wù)嬷埔,以此來提高教師的課堂教學(xué),促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

          4、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

          5、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,讓青年教師和兼任教師主動(dòng)向骨干教師和專職教師請(qǐng)教,要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),促進(jìn)青年教師和兼任教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

          (三)抓實(shí)常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平

          1、學(xué)期初每位教師制訂“線上線下教學(xué)銜接計(jì)劃”。計(jì)劃內(nèi)容涵蓋:集體補(bǔ)學(xué)目標(biāo)、措施、內(nèi)容安排;個(gè)體補(bǔ)學(xué)包含學(xué)生名單、目標(biāo)、措施、內(nèi)容安排、形式等。計(jì)劃制訂好后,教研組組織相應(yīng)的檢查活動(dòng),教師根據(jù)反饋建議及時(shí)做好修改與調(diào)整。

          2、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)意識(shí)。其中五年內(nèi)新教師要求手寫,其他教師教案可以是電子打印版。在教學(xué)中要注重線上線下教學(xué)銜接,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課中要明確目標(biāo),突出重難點(diǎn)內(nèi)容,課后運(yùn)用“微課”突破作業(yè)難點(diǎn)。

          3、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,教師批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,講評(píng)要做到勤而細(xì),并及時(shí)督促學(xué)生訂正,對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo),補(bǔ)漏補(bǔ)缺,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

          4、做好課后反思工作,并做好記錄。在教學(xué)實(shí)踐中,針對(duì)某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)或活動(dòng)安排有任何的思考和疑惑,應(yīng)及時(shí)在教案上做好批注,并做好課后反思,以期能以反思促改善。其中要求課后反思量達(dá)到20%以上,并且每月有一篇長(zhǎng)反思。

          5、加強(qiáng)培優(yōu)幫扶工作。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的'輔導(dǎo),教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼,要花大力氣來提高合格率。

          6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

          重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)。

          重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)。

          重視學(xué)生課外閱讀、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),做到勞逸結(jié)合。

          五、公開課(“微課”展示)活動(dòng)內(nèi)容

          1、備課:公開課圍繞“微課破難點(diǎn),促進(jìn)有效教學(xué)”為主題進(jìn)行備課,以捆綁的小組為單位進(jìn)行討論和磨課。開課老師將教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)送至教研群。

          2、課堂觀摩:聽課教師在聽課前仔細(xì)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì),以“微課破難點(diǎn),促進(jìn)有效教學(xué)”為主題進(jìn)行課堂觀摩,做好觀看筆記。另外,由于綜合組學(xué)科繁多,觀摩非本學(xué)科的公開課活動(dòng)時(shí),提醒教師事先搜索和學(xué)習(xí)該學(xué)科微課相關(guān)的理論知識(shí)。

          3、評(píng)課:捆綁小組內(nèi)選一人進(jìn)行主評(píng),以“微課破難點(diǎn),促進(jìn)有效教學(xué)”為主題進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)課活動(dòng),其他組教師可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)5

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)學(xué)?傮w工作計(jì)劃和教學(xué)工作安排,綜合教研組將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“六個(gè)有效”這一主線,結(jié)合本校特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

          二、總體目標(biāo)

          1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益化。深入學(xué)習(xí)七里河教育局“六個(gè)有效”打造精品課堂,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

          2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂善樂學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

          三、教師基本情況

          綜合教研組包括了音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科。因?yàn)閷W(xué)科多,專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)不同,所以我們組的教研工作開展起來有一定的'難度。每位老師面臨著教學(xué)班多、課時(shí)量大、任務(wù)艱巨等問題,特別是各學(xué)科各級(jí)各類比賽、競(jìng)賽活動(dòng)及特長(zhǎng)生特長(zhǎng)班的培訓(xùn)工作對(duì)我們綜合組的老師來說任務(wù)相當(dāng)繁重。在抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)的同時(shí)還要提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,突出特色、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn),需要組內(nèi)所有成員的齊心協(xié)力,攜起手來,相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

          四、具體措施

          (一)開展教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量

          1、綜合教研組將利用雙周星期四下午開展教研活動(dòng)。每學(xué)期安排八次教研活動(dòng)。做到“四定”,即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員。每位成員必須準(zhǔn)時(shí)參加,按時(shí)簽到,要求每位教師做好教研活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記,輪流安排老師做好會(huì)議記錄,拍好活動(dòng)照片,寫好教研組活動(dòng)新聞,交教科室審稿后上傳。

          2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

          3、各教師立足本學(xué)科陣地,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,研究新的教法和學(xué)法,在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新,圍繞“讓課堂生動(dòng)活潑,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題,以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué),形成師生交往積極互動(dòng)、共同發(fā)展的課堂機(jī)制。

          4、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期綜合組將開展研究課、匯報(bào)課、展示課活動(dòng),鼓勵(lì)新教師積極參加,要求每位老師通過集體備課、課前說課、共同聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

          5、聽課、評(píng)課要求每人每學(xué)期至少15節(jié),鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。聽課應(yīng)做到有詳細(xì)聽課記錄。包括日期、班級(jí)、學(xué)科、授課人、課題、教學(xué)過程及評(píng)課建議。評(píng)課時(shí)要求應(yīng)本著互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的原則。及時(shí)指出課的成功與不足之處,提出改進(jìn)建議,授課人應(yīng)虛心聽取意見,加強(qiáng)反思。

          評(píng)課時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)(包括參與、交往、思維、情緒、生成狀態(tài)),還應(yīng)關(guān)注教師教學(xué)行為(包括組織能力、教學(xué)機(jī)智、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)境界)。

          6、結(jié)合本校課題從實(shí)際出發(fā),積極參與課題研究工作和教改工作。加強(qiáng)課題研究,以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展,對(duì)教師提出了更高的要求,為了適應(yīng)時(shí)代的需要,教師要加強(qiáng)課題研究,做到“以研促教”,用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。

          7、及時(shí)撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)反思,每人每期2篇,教育教學(xué)論文要求每人1-2篇,并爭(zhēng)取在校級(jí)以上機(jī)構(gòu)參賽發(fā)表。

          8、綜合組各學(xué)科功能室器材室的管理要嚴(yán)格規(guī)范。器材、儀器、物品及教具負(fù)責(zé)教師要有明細(xì)造冊(cè)登記,有借用詳細(xì)記錄,并安排專人負(fù)責(zé)物品保管保潔。

          (二)突出學(xué)科特色,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)

          綜合組各學(xué)科老師可根據(jù)區(qū)教研室的工作安排制訂詳細(xì)的工作及培訓(xùn)計(jì)劃,及時(shí)發(fā)掘各學(xué)科有突出專長(zhǎng)的人才,集中培訓(xùn),積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中創(chuàng)佳績(jī)。

          音樂學(xué)科:主要圍繞學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)開展工作。合唱、舞蹈以培優(yōu)生為主進(jìn)行教學(xué),以較高水平參加學(xué)校演出活動(dòng)和市、區(qū)比賽。

          美術(shù)學(xué)科:在普及教育的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)特長(zhǎng)生,并注意優(yōu)秀作品的積累。爭(zhēng)取通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),讓每個(gè)班級(jí)都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)秀作品進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。同時(shí)輔導(dǎo)推薦學(xué)生參加各級(jí)小學(xué)生繪畫、書法比賽。

          體育學(xué)科:

          1、教研方面,體育教師通讀體育課程標(biāo)準(zhǔn),搞好學(xué)科教研,充分發(fā)揮體育備課組教研功能,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)新教師迅速成長(zhǎng),出優(yōu)秀課例。

          2、活動(dòng)方面,創(chuàng)造一切條件,達(dá)到每天一活動(dòng)。

          3、精心設(shè)計(jì)大課間,根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀,努力辦好大課間,突出特色和亮點(diǎn)。

          4、抓好我校運(yùn)動(dòng)會(huì)和柔道隊(duì)訓(xùn)練工作及陽光體育活動(dòng),為迎接各級(jí)各類體育競(jìng)賽打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

          科學(xué)學(xué)科:科學(xué)課要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。

          五、具體工作安排

          三月份:

          1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

          2、制定教學(xué)計(jì)劃,備好課,認(rèn)真進(jìn)行各科教學(xué)工作。

          3、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作計(jì)劃,協(xié)助學(xué)校開展好各項(xiàng)工作。

          4、情境教育學(xué)習(xí)。

          5、新教育“理想課堂”主題教研與課堂零距離活動(dòng)啟動(dòng)。

          6、制定“智勇”校園足球聯(lián)賽活動(dòng)方案。

          四月份:

          1、開展理想課堂及“六個(gè)有效”研課活動(dòng)。

          2、“課堂零距離”透視綜合課行動(dòng)。

          3、作業(yè)、備課質(zhì)量跟蹤與反饋。

          4、各班教育教研、新教育、情景教育家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

          五月份:

          1、繼續(xù)開展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

          2、做好學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試、上報(bào)工作。

          3、開展新教師理想課堂及“六個(gè)有效”研課活動(dòng)。

          六月份:

          1、教研課展示、評(píng)課。

          2、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

          3、“課堂零距離”看備課、作業(yè)行動(dòng)。

          4、撰寫論文、案例、教學(xué)反思。

          七月份:

          1、考查學(xué)生各科成績(jī)。

          2、綜合組各項(xiàng)資料歸檔。

          3、做好各學(xué)科期末收尾工作。

          4、認(rèn)真做好工作總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

          5、新教育情境教育實(shí)驗(yàn)階段性成果總結(jié)。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)6

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

          二、總體目標(biāo)

          1、工作目標(biāo):

          建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益化。

          2、培養(yǎng)目標(biāo):

          注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

          三、具體目標(biāo)

          1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。

          2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開展工作,爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),達(dá)到效果化。

          3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。

          四、主要工作

          (一)教研方面

          具體體現(xiàn)在兩手抓:

          一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。

          學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展示課活動(dòng),鼓勵(lì)新老教師積極參加,通過共同聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過此活動(dòng),發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的.弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng),也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,把好課特色課及時(shí)錄制下來。

          二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。

          養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

          三、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式。

         。ǘ┏R(guī)工作

          1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

          2、突出教研組的教研功能,通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

          3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。

          4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

          5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)7

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期我校文綜教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)岢嵐三中《“教學(xué)案一體化”實(shí)施方案》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校政、史、地教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

          二、上學(xué)期工作回顧

          上學(xué)期實(shí)施的“先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式取得了初步成效,但大部分教師只是注重每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的貫徹而忽視了很多的教學(xué)細(xì)節(jié)。所以本學(xué)期既要繼續(xù)學(xué)習(xí)高效課堂模式的精華,更要在原來教學(xué)模式上創(chuàng)新,從而更適合本校的校情。

          1、上期每一周都安排一個(gè)老師上公開課,對(duì)于上公開課的老師,嚴(yán)格按要求進(jìn)行備課、授課、評(píng)課、反思、等幾個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過上學(xué)期教研,各位參與教研的老師教學(xué)業(yè)務(wù)能力大有提升。尤其是馬二麗和徐文斌老師在我校分別上了一堂歷史、政治研討課,效果非常好,得到了同行的一致好評(píng),他們成績(jī)的取得離不開本組教師的辛勤勞動(dòng)。

          2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每個(gè)教師堅(jiān)持寫博客,寫教學(xué)反思、教學(xué)案例。每天閱讀一定量的教育理論讀本,并作好理論學(xué)習(xí)筆記。

          3、開展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)。本學(xué)期素質(zhì)教育活動(dòng)我組舉辦了“愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源”手抄報(bào)競(jìng)賽,為了順利有實(shí)效的完成這項(xiàng)工作,教研組集體討論了實(shí)施方案,班主任和年級(jí)組長(zhǎng)大力支持,活動(dòng)非常成功。

          4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。認(rèn)真配合學(xué)校對(duì)教師的備課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記等的檢查,年輕教師和老教師都進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),并且簽好合同,每次聽完課后認(rèn)真作好記錄。本學(xué)期我們組的教學(xué)常規(guī)檢查還是比較理想的,特別是在備課的教學(xué)設(shè)計(jì)方面比以前有很大的進(jìn)步,每位教師都花了很大工夫去體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和師生互動(dòng),而且能按時(shí)備寫教案,超額完成作業(yè)批改量。

          5、認(rèn)真進(jìn)行周周清及輔差方略探討。實(shí)驗(yàn)班老師在落實(shí)周周清和輔差方面抓得很好,每天都能利用休息時(shí)間去落實(shí)。

          三、主要工作目標(biāo)

          1、落實(shí)文綜組常規(guī)教研和教學(xué)工作。本學(xué)期新進(jìn)了幾個(gè)年輕新教師,還有支教的大學(xué)生,他們對(duì)學(xué)校的教研教改一點(diǎn)都不懂,因此要重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)。因此積極規(guī)劃教研活動(dòng),力求每次做到對(duì)新教師多指導(dǎo),都需要設(shè)立輔導(dǎo)教師進(jìn)行幫帶,通過輔導(dǎo)計(jì)劃、每周各教研組老師聽一節(jié)被輔導(dǎo)老師的課,被輔導(dǎo)老師聽輔導(dǎo)老師或同學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富的老師兩節(jié)課,以及平時(shí)的教研課。當(dāng)然除了這些之外,還要進(jìn)行聽課、作業(yè)、檢測(cè)、輔導(dǎo)等全方位的言傳身教,使他們?cè)谑路莸倪_(dá)標(biāo)驗(yàn)收中順利過關(guān)。

          2、繼續(xù)構(gòu)建“先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式的研討。延續(xù)上學(xué)期新授課的研究成果,著力點(diǎn)放在“教學(xué)案”一體化教研小組備課上,繼續(xù)研究學(xué)生學(xué)習(xí)小組合作的時(shí)效性、課堂學(xué)生討論的開放性,激發(fā)學(xué)生的深入思考和求異思維的問題設(shè)計(jì)。課堂要求:學(xué)生有足夠的活動(dòng)時(shí)間和空間;學(xué)生以自學(xué)為主作為前提,以合作學(xué)習(xí)為重要的學(xué)習(xí)方式;以探究性學(xué)習(xí)為主要的學(xué)習(xí)策略;讓學(xué)生通過觀察、閱讀、思考、討論、展示交流、分析歸納、總結(jié)提升、創(chuàng)新應(yīng)用,親身經(jīng)歷完整的學(xué)習(xí)過程;養(yǎng)成自學(xué)、質(zhì)疑、整理、總結(jié)、回顧等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          (一)教學(xué)方面

          1、教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格按學(xué)校的要求進(jìn)行,各教師制定好自己的教學(xué)計(jì)劃。

          2、各年級(jí)組認(rèn)真集體備課、撰寫好教學(xué)案。在計(jì)劃中定好備課時(shí)間、定內(nèi)容、定主備人,教案集體討論后由備課組長(zhǎng)審核后方可打印上課。教案中必須寫好個(gè)性化備課與教后反思。

          3、作業(yè)布置及批改,要有針對(duì)性、講究實(shí)效。作業(yè)批改要形式靈活,精心做好評(píng)價(jià)工作,指點(diǎn)方法及提高能力。認(rèn)真寫好批改記錄,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面批面改,并鼓勵(lì)學(xué)生。

          4、強(qiáng)化學(xué)生的科學(xué)方法和道德的教育,樹立正確的`生活觀,科學(xué)觀。

          (二)教育科研方面

          1、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn),新課程理念的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的形式可以是組內(nèi)集體學(xué)習(xí)或自學(xué)。做好學(xué)習(xí)筆記,寫出教學(xué)后或?qū)W習(xí)后的心得和體會(huì)。堅(jiān)持每月撰寫一篇教學(xué)論文,每學(xué)期至少上一堂教改公開課。

          2、總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極撰寫教育科研論文。積級(jí)參加全縣教學(xué)研討會(huì)。

          (三)教研活動(dòng)方面

          1、積極參加每周一次的教研組活動(dòng),做到“人員、時(shí)間、內(nèi)容”三落實(shí)。

          2、強(qiáng)化教學(xué)方法的研究和學(xué)習(xí)方法的研究,尤其是強(qiáng)化在現(xiàn)階段下的方法的研究,尤其是信息技術(shù)的研究和課堂應(yīng)用,學(xué)習(xí)制作課件,編寫電子教案。要注重與學(xué)生情感的交流,注重用情感力量激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          3、畢業(yè)班課任教師要注重研究中考題,爭(zhēng)取把握現(xiàn)在中考發(fā)展的最新動(dòng)向,注重復(fù)習(xí)方法的研究,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,將有限的時(shí)間用在刀刃上。

          4、教研活動(dòng)內(nèi)容安排:

          (1)每周一次集體備課,實(shí)施超周備課。

          (2)參加學(xué)校統(tǒng)一組織的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。

          (3)觀看有關(guān)教學(xué)方面的光盤。學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,掌握新的教學(xué)手段。

          (4)開展廣泛的聽課與評(píng)課活動(dòng),要求一般教師聽課一周不少于1節(jié),備課組長(zhǎng)一學(xué)期不少于25節(jié),教研組長(zhǎng)每周不少于2節(jié)。

          (5)做好教學(xué)工作的定期檢查。每月檢查一次教學(xué)案與作業(yè)批改情況。

          5、加強(qiáng)各科備課的督促,每個(gè)年級(jí)備課組的教師做到超周備課,充分發(fā)揮各科教師的合作能力,去掉以往無效行為,加強(qiáng)有效性策略的研究。6、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的培養(yǎng)。規(guī)范學(xué)生課堂行為,從紀(jì)律、回答問題、傾聽、交流合作等方面培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣。注意學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),規(guī)范書寫、認(rèn)真預(yù)習(xí)、大膽質(zhì)疑,勇于探究,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;鼓勵(lì)學(xué)生拓寬閱讀范圍,積極參加課外活動(dòng)。教學(xué)要更加注重知識(shí)的綜合性及學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),要把學(xué)生的心理健康教育、理想教育、升學(xué)教育有機(jī)的融為一體。

          7、學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。鼓勵(lì)教師積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍。向教師推薦一些優(yōu)秀書籍,達(dá)到提升自身素養(yǎng)的目的,以此保證教學(xué)的靈活性和趣味性。督促教師多寫論文,提高寫作能力,爭(zhēng)取在各級(jí)刊物上有論文發(fā)表。

          四、具體工作安排

          九月

          1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

          2、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。

          3、召開一次教研會(huì)議,調(diào)查教情、學(xué)情,聽取各位老師的意見和建議。

          4、組織學(xué)習(xí)并討論20xx年岢嵐三中“教學(xué)案一體化”落實(shí)方法。

          5、從九月份起,教研室要安排教師觀摩各備課組的“教學(xué)案一體化”公開展示課。

          十月

          1、組織欣賞各備課組教師制作的課件,開展反思式研討。

          2、開展組內(nèi)學(xué)習(xí)與研討:如何打造高效課堂?

          3、組織開展學(xué)科示范課。

          4、開展校級(jí)課題的研討之一:有效課堂的思考和實(shí)踐

          十一月

          1、組織期中備考,編寫有三中特色的復(fù)習(xí)資料。

          2、組織一次教師教學(xué)交流會(huì):總結(jié)期中考試,研究學(xué)情,研討對(duì)策。

          3、開展“聽課——說課——評(píng)課”校本教研模式的學(xué)習(xí)。

          4、開展主題研討活動(dòng)之二:如何編寫教學(xué)案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例?十二月

          1、開展特色作業(yè)的收集和研討。

          2、開展主題研討活動(dòng)之三:如何激發(fā)學(xué)生對(duì)文綜學(xué)科的興趣?

          3、有效開辟第二課堂,探討各學(xué)科課程資源的開發(fā)和利用。

          元月

          1、組織各學(xué)科老師進(jìn)行資料匯編,編輯校本復(fù)習(xí)資料。

          2、組織各位老師進(jìn)行期末復(fù)習(xí)備考。

          3、組織各位老師進(jìn)行期末調(diào)研考試試卷分析和本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)的撰寫。

          4、總結(jié)本學(xué)期的教研工作。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)8

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計(jì)劃》要點(diǎn)為指導(dǎo),依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標(biāo)準(zhǔn),徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。根據(jù)音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課等學(xué)科課程實(shí)施的要求,從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價(jià)值觀。改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo)

          1、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果,全力提高綜合組各學(xué)科的課堂教學(xué)效果,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,搞好課堂教學(xué)活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。力求比上學(xué)期有所提高。

          2、開展以“以教助學(xué),以學(xué)為樂”為主題的.線上和線下教學(xué)研究活動(dòng),著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平。

          3、積極開展教研活動(dòng),改變觀念,落實(shí)行動(dòng),按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

          4.協(xié)助教導(dǎo)處抓好各項(xiàng)教學(xué)研究工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

          5.加強(qiáng)集體備課。集體備課先由全體數(shù)學(xué)組教師認(rèn)真鉆研教材,研究教法、學(xué)法,落實(shí)新課標(biāo)的要求。再進(jìn)行集中交流探討教法。

          三、主要工作

          1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;突出學(xué)生的活動(dòng),講求效果,做到有練必評(píng),有錯(cuò)必糾。

          2、各學(xué)科教師認(rèn)真擬定好《學(xué)科教學(xué)計(jì)劃》。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

          3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。

          4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:

          (1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)有中心議題,有記錄,有分析。

          (2)本學(xué)期,繼續(xù)開展有效的教研活動(dòng)。課后進(jìn)行反思并及時(shí)評(píng)課。總結(jié)出每節(jié)課的成功與不足。

          5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的精神。

          四、各月活動(dòng)安排:

          二月份:

          1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和校本研修計(jì)劃。

          2、教師第一輪選課(2月6-14日),教師第二輪選課(2月26日-3月1日)。

          3、綜合組老師參加線上教學(xué)活動(dòng)。

          4、參加20xx年縣中小學(xué)線上教育教學(xué)案例。

          三月份:

          1、綜合組老師第一次線上教研活動(dòng)。

          2、學(xué)校線上會(huì)議。

          四月份:

          1、綜合組老師繼續(xù)參加線上教學(xué)活動(dòng)。

          2、制定教研組工作計(jì)劃。

          3、迎接第一次教學(xué)計(jì)劃、線上教學(xué)活動(dòng)檢查。

          五月份:

          1、迎接第二次學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查

          2、迎接學(xué)校行政聽課。

          六月份:

          1、迎接第三次學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查

          2、上交教研組活動(dòng)總結(jié)并上傳博客

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)9

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推進(jìn)課程改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)教師的能力和水平;開展集體備課,加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂,及時(shí)調(diào)研,關(guān)注常態(tài)文科教學(xué),適時(shí)反思和總結(jié),進(jìn)一步提高文科教學(xué)質(zhì)量。

          二、主要工作

          (一)加強(qiáng)教研常規(guī)管理,進(jìn)一步形成文科教學(xué)的研究氛圍

          1、每月兩次的教研活動(dòng)。針對(duì)教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究,比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來,怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

          2、開設(shè)組內(nèi)教研課,通過年級(jí)內(nèi)、文科組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué),通過匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討,促進(jìn)文科教研工作的開展。

          3、開展聽課評(píng)課活動(dòng),主要以本學(xué)科的課為主,認(rèn)真填寫好聽課筆記,做好評(píng)課。

          4、備課要適應(yīng)新要求新形式,不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,教后反思要不走過場(chǎng)。

         。ǘ┘訌(qiáng)課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)

          文科教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識(shí)的同時(shí),著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們?cè)谖目平虒W(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強(qiáng)課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的文科素養(yǎng)。

          任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,即“生活·課堂·生活”。再者,學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,這就需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn)。因此,文科教學(xué)不僅要重視課堂文科學(xué)習(xí),更要重視社會(huì)生活中的言語實(shí)踐。同時(shí),鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,積極撰寫論文或?qū)懞媒虒W(xué)反思。具體步驟

          1、深入學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)

          讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗崇高精神的神圣對(duì)話。教師要有較強(qiáng)的教科意識(shí),積極參加各種教科活動(dòng),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,自覺向?qū)<覍W(xué)習(xí),用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐不斷完善教育理論。本學(xué)期,我們將組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和新教育實(shí)驗(yàn)“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實(shí)踐的書籍,認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動(dòng),經(jīng)常開展交流與研討活動(dòng),讓教師沐浴書香,提升教師的知識(shí)底蘊(yùn)與文化積淀。

          2、努力實(shí)踐,穩(wěn)步提高

         。1)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課堂教學(xué)的研討

          根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課堂教學(xué)的研討活動(dòng),組織教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。通過對(duì)話爭(zhēng)辯、思維碰撞,群策群力,讓教師的教學(xué)有章有法,有規(guī)有矩。并在平時(shí)的教育教學(xué)中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使課堂變得有序而生動(dòng)!

          (2)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

          組織老師利用校本研訓(xùn)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)研讀名師課堂實(shí)錄,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)在雙因結(jié)合率、課堂練習(xí)率、課堂上對(duì)學(xué)生的.關(guān)注率、怎樣上好預(yù)習(xí)課、怎樣上好已有預(yù)習(xí)的新授課等方面加強(qiáng)研究,并且在研究中經(jīng)常反思:當(dāng)學(xué)生茫無頭緒時(shí),能否給他以啟迪?當(dāng)學(xué)生失望時(shí),能否喚起他們的信心?能否從學(xué)生的眼中讀出愿望?能否聽出學(xué)生回答中的創(chuàng)造?能否使學(xué)生的思維擦出火花?能否使學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)合作,感受和諧的歡樂,發(fā)現(xiàn)的欣喜?用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩,逐步形成具有永流中學(xué)特色的教學(xué)科研特色。

         。3)發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用

          骨干教師是課題研究的排頭兵,本學(xué)期將組織開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動(dòng)。內(nèi)容為“說課——上課——評(píng)課”。并以此為契機(jī),鼓勵(lì)每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程。

         。4)開展課題研討活動(dòng)

          認(rèn)真嚴(yán)密地組織課題組教師帶領(lǐng)學(xué)生積極參與到課題研究中去,以促進(jìn)課題組每位教師的科研能力。并以此活動(dòng)作為推進(jìn)課題深入開展的重要環(huán)節(jié),促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,扎實(shí)地開展課題研究,努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略,形成本校的課題研究特色。

         。5)實(shí)施智慧共享,由條件的情況下組織教師“博客交流”

          圍繞“如何構(gòu)建理想的課堂”、“我的收獲與體會(huì)……”等主題,通過自薦或邀請(qǐng)使更多的教師走上校本教研“教師博客”,縱論學(xué)校發(fā)展、展示真我風(fēng)采、分享成功喜悅。

          3、規(guī)范管理,注重實(shí)效

          1、課題組成員應(yīng)自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,課題活動(dòng)和教研活動(dòng)密切結(jié)合,利用網(wǎng)絡(luò)的便捷及時(shí)迅速地進(jìn)行研討和交流,在一線教師中營(yíng)造濃厚的教科氛圍。

          2、注重課題成果宣傳提煉,充分利用校內(nèi)外宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)課題成果、教師課題研究?jī)?nèi)容的整合、匯編等工作。同時(shí)及時(shí)將所有研究的過程性資料,與其他學(xué)校課題組同仁互相切磋與分享。

          (三)繼續(xù)開展課外活動(dòng),豐富校園文化生活

          1、組織學(xué)生參加各級(jí)各類文科知識(shí)或作文競(jìng)賽。

          2、開展一次年級(jí)性的作文競(jìng)賽活動(dòng)。

          3、開展演講、朗誦等文科活動(dòng)

          4、認(rèn)真寫好日記隨筆。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)10

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)學(xué)?傮w工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,結(jié)合本校特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

          二、目標(biāo)和任務(wù)

          1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī),改進(jìn)教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

          2、拓展教學(xué)范圍,把課從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),使之更好的展示自己的才能。

          三、主要措施

          1、切實(shí)實(shí)施課改,加強(qiáng)集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),實(shí)行定期集中研討制度,及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。

          2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),開展系列教研活動(dòng):人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課,人人參與評(píng)課,交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效教學(xué)模式,推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。積極參加學(xué)校的小學(xué)高級(jí)教師的賽課活動(dòng)。

          3、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè),認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。

          4、堅(jiān)持每周開展教研活動(dòng),通過組內(nèi)教師共同聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn),努力提高教學(xué)質(zhì)量,讓教師確實(shí)從上課中受益。

          四、具體工作安排

          1、學(xué)期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

          2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作,為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

          3、繼續(xù)開展集體備課活動(dòng),每周進(jìn)行一次集體備課,使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。

          4、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

          5、通過上課提高教師駕御教材的能力。加強(qiáng)課堂教學(xué)的'反思,認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失,分析原因,提出改進(jìn)的對(duì)策。

          6、加強(qiáng)課題研究,以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展,對(duì)教師提出了更高的要求,為了適應(yīng)時(shí)代的需要,教師要加強(qiáng)課題研究,做到“以研促教”,用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。

          7、期末認(rèn)真做好工作總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為新學(xué)期開始做好鋪墊。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)11

          一、指導(dǎo)思想:

          隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)音樂、體育、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科課程實(shí)施的要求,從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價(jià)值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的'發(fā)展,同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。

          二、工作重點(diǎn)及要求:

          1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

          2.加強(qiáng)組內(nèi)教研,做好聽課評(píng)課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

          3.公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動(dòng)記錄,聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議,并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

          4.加強(qiáng)教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

          5.要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭(zhēng)在本學(xué)期的科技作品展示比賽中取得佳績(jī)。

          6.要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。

          7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機(jī),多動(dòng)腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

          8.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進(jìn)取,搞好教研組的建設(shè)。

          9.正常開展教研活動(dòng),固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)12

          一、指導(dǎo)思想

          1、《貴陽市中小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求(試行)》(筑教發(fā)[20xx]53號(hào))》、清教字【20xx】177號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科滲透法制教育工作的通知》的通知。及教務(wù)處工作指導(dǎo)。

          2、以課堂教學(xué)為中心,竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念,以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向,研究課堂教學(xué)的點(diǎn)滴,促進(jìn)“學(xué)校課題”的實(shí)施。

          4、從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的`多樣化的教學(xué)方法,從“方法、習(xí)慣、信念、興趣”四個(gè)方面入手,讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力。組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃,搞好學(xué)科教學(xué)研究,達(dá)到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力,提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高。

          二、工作目標(biāo):

          1.從細(xì)節(jié)著手,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高研究能力,促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。

          2.倡導(dǎo)人人參與教研,在教務(wù)處的指導(dǎo)下認(rèn)真完成課題研究。

          3.撰寫教學(xué)研究論文,力爭(zhēng)在省、市級(jí)刊物上發(fā)表文章。

          4.加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度,讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合。

          三、工作措施

          (一)全面落實(shí)教務(wù)處的工作重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)新文件精神。

          1、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《貴陽市中小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求(試行)》(筑教發(fā)[20xx]53號(hào))文件;并制定工作計(jì)劃,在理綜教學(xué)工作中全面貫徹執(zhí)行。

          2、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)清教字【20xx】177號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科滲透法制教育工作的通知》的通知。按文件要求結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn),在教案中加以體現(xiàn),并落實(shí)在相應(yīng)的語文教學(xué)中,真正使學(xué)生能從理綜課堂教學(xué)中獲得一些法律知識(shí)。

          (二)加強(qiáng)教研常規(guī)管理,進(jìn)一步形成理綜教學(xué)的研究氛圍。

          1、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度,即教研組長(zhǎng)每月檢查一次,檢查后及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的反饋,使工作落到實(shí)處。

          2、實(shí)行期中、期末考試,由各年級(jí)組統(tǒng)一組織命題、閱卷工作,并組織同年級(jí)的任課教師進(jìn)行質(zhì)量分析。

          3、建立各年級(jí)段集體備課制度,每周星期五下午為各年級(jí)組集體備課時(shí)間。備課要適應(yīng)新要求新形式,按照要求提前一周備課,各年級(jí)組以組長(zhǎng)牽頭,用“以老帶新”的辦法,做到集思廣益,集中體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),使教學(xué)目標(biāo)的完成不發(fā)生大偏差。

          4、學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)組要盡量一致。但一定要做到有布置就要有檢查,有記載,把作業(yè)落到實(shí)處。

          (四)加強(qiáng)課題研究,提升教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          1、積極組織參加教育局教研室組織的各學(xué)科學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)和教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

          2、根據(jù)教育局培訓(xùn)中心的要求,求真、務(wù)實(shí)地做好教師的培訓(xùn)工作。

          3、組織全體老師利用校本研訓(xùn)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          4、按照教務(wù)處本學(xué)期課題工作計(jì)劃切實(shí)解決語文教育教學(xué)中的困惑,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          (五)、多方面開展學(xué)生活動(dòng),多層次培養(yǎng)學(xué)生能力。

          1、積極組織學(xué)生參加各級(jí)舉辦的各項(xiàng)比賽活動(dòng),爭(zhēng)取拿出好成績(jī)。

          2、搞好學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)整個(gè)教學(xué)的提高。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)13

          一、指導(dǎo)思想:

          根據(jù)學(xué)?傮w工作計(jì)劃的安排和教科室工作計(jì)劃的安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,結(jié)合本校特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展,同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。

          二、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析:

          各年級(jí)學(xué)生來源主要是本鎮(zhèn)學(xué)生,少數(shù)學(xué)生從周邊鎮(zhèn)小及外省轉(zhuǎn)進(jìn),少數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)只重視語數(shù)外主課,停留在應(yīng)試教育的.陳舊觀念,但學(xué)生對(duì)品德與生活、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)積極性非常高漲。

          三、工作目標(biāo)與任務(wù):

          1.端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。

          2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,探索教法,編寫好教案,積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”的教研活動(dòng)。

          3.按照地方實(shí)際情況拓展教案,課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵(lì)創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

          5.每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

          四、工作重點(diǎn)及要求:

          1.公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動(dòng)記錄,聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議,并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

          2.體育組做好各項(xiàng)日常工作,積極訓(xùn)練,一二年級(jí)學(xué)生鞏固廣播體操,其他年級(jí)學(xué)生為學(xué)區(qū)、縣舉辦的籃球球、乒乓球大賽扎實(shí)籌建,選拔優(yōu)秀選手參賽。

          3.音樂組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生參加興趣活動(dòng)小組,力爭(zhēng)練好校鼓號(hào)隊(duì)

          4.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

          5.地方教材要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧,積極參加每年度的科技創(chuàng)新大賽和手工制作比賽。

          6.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機(jī),多動(dòng)腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

          7.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進(jìn)取,搞好教研組的建設(shè)。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)14

          指導(dǎo)思想:

          1.綜合組根據(jù)教學(xué)部“繼續(xù)推進(jìn)校本課堂建設(shè),提高教師素質(zhì)”的主題要求,擬定“繼續(xù)有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮的作用”主題組織教學(xué),將教研主題滲透到日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

          2.綜合組成員多,科目雜。在教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,全體成員將努力工作,圓滿完成教學(xué)和科研任務(wù)。

          (1)堅(jiān)持“面向整體,分層次指導(dǎo),逐一提高”和“以教材為基礎(chǔ),由簡(jiǎn)入簡(jiǎn),爬上階梯”的教育教學(xué)策略,根據(jù)自己的學(xué)科要求,有效利用預(yù)習(xí)單,實(shí)施預(yù)習(xí)。

          (2)重視學(xué)生的主體地位,注重學(xué)生身心的健康發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮的作用。

          (3)七年級(jí)、八年級(jí)的老師在設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)單時(shí)要有梯度、有深度、有討論。

          (4)充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,保證每個(gè)學(xué)生身心受益。每節(jié)課都有話可說,每節(jié)課都積極參與,既能讓學(xué)生掌握知識(shí),又能提高他們的道德意識(shí)。

          ●工作重點(diǎn):

          一、鉆研教材,繼續(xù)學(xué)習(xí)本節(jié)課的`討論,徹底“發(fā)揮預(yù)習(xí)單的有效作用”。每個(gè)學(xué)科都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)尋找適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。

          1、俱樂部認(rèn)為:

          不同年級(jí)認(rèn)知水平不同,教學(xué)方法也不同。

          (a)七年級(jí):

          (1)利用預(yù)習(xí)形式,訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)獨(dú)立合作學(xué)習(xí),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

          (2)世界地理教學(xué)教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)地圖、從地圖中獲取信息的能力,提高課堂教學(xué)的有效性和解決問題的能力。

          (3)同樣教材的老師,互相聽,往往上課不一樣,互相磨課,集體備課。

          (2)8級(jí):

          (1)利用預(yù)習(xí)單,讓學(xué)生深入解讀課文,合理擴(kuò)充教材,真正做到按標(biāo)準(zhǔn)教學(xué),按要求考試。

          (2)通過課例展示校本課堂預(yù)習(xí)單發(fā)揮的有效作用,深化和提升校本課堂有利于學(xué)生自主解決難題。想辦法達(dá)到40分鐘質(zhì)量的高績(jī)效課堂目標(biāo)。

          (4)新老師聽課15次加聽課或讀名著5次,老老師課外聽課10次或讀名著2次。

          (3)9級(jí):

          (1)貼近中考大綱,做好有效復(fù)習(xí),教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,盡量不走彎路。

          (2)研究命題方向,把握學(xué)業(yè)考試的學(xué)習(xí),尋找提高成績(jī)的有效途徑。將個(gè)人評(píng)價(jià)滲透到學(xué)生中,引導(dǎo)學(xué)生回答問題。

          (3)針對(duì)中考目標(biāo)的關(guān)鍵記憶核心知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)遷移,提高選擇題答題能力,注重做題方法的指導(dǎo)。

          (4)把基礎(chǔ)知識(shí)的重點(diǎn)記憶搞清楚,每周檢查一次,每月考試一次。

          (5)積極參加區(qū)里組織的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高自己的教育教學(xué)水平。

          2.運(yùn)動(dòng):

          重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐能力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

          (1)九年級(jí)以中考為目標(biāo),加強(qiáng)訓(xùn)練,提高成績(jī)。

          (1)通過教學(xué)實(shí)踐,八年級(jí)可以提高學(xué)生的身心健康,增強(qiáng)體質(zhì),使學(xué)生掌握步行、跑步、跳躍、投擲和球類運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

          (2)七年級(jí)時(shí),學(xué)生相互交流,開始在這個(gè)班學(xué)習(xí),并安排更多的課堂活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中掌握專業(yè)技能和適當(dāng)?shù)腻憻,增?qiáng)體質(zhì)。

          3.音樂、信息、藝術(shù)、心理活動(dòng)和綜合練習(xí):

          (1)利用學(xué)習(xí)型課堂培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口的實(shí)踐能力,提高學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。同時(shí),加強(qiáng)思想教育,使他們渴望學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí),快樂健康地成長(zhǎng)

          (2)培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)自己和他人的勇氣,形成正確的世界觀。學(xué)會(huì)保護(hù)自己,掌握自己與人相處的技巧,懂得日常生活中的各種常識(shí)。

          二、積極配合學(xué)校安排的工作,努力完成本組任務(wù)。

          三、各科的日常工作都要手工完成,提前備課,認(rèn)真聽課,二次修改。學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、開展和實(shí)施是開展研究、強(qiáng)化以備考小組為活動(dòng)單元的課堂,促進(jìn)學(xué)生真實(shí)有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵;突出核心知識(shí)梳理、核心問題設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì),通過提高備課質(zhì)量,尤其是預(yù)習(xí)單的有效使用,促進(jìn)課堂研究的深化。

          四、認(rèn)真做好課堂教學(xué)活動(dòng),組織本組成員在校園內(nèi)開好公開課(一人一堂),積極參加區(qū)內(nèi)公開課,通過課后評(píng)估和反思保證良好的質(zhì)量,提高課堂教學(xué)的有效性。

          五、通過各種渠道學(xué)習(xí),聽聽這個(gè)群體和其他群體的教訓(xùn),多了解別人的長(zhǎng)處,明白他山之石可以攻玉;勤寫,記錄實(shí)際教學(xué)中的得失,反思自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。要求:新老師參加15節(jié)課加5節(jié)課或讀名著,老老師聽10節(jié)課外課或讀名著兩遍。

          六、充分發(fā)揮這一批教師的個(gè)性差異,開展豐富多彩的有效活動(dòng)。

          (1)配合藝術(shù)團(tuán)完成藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)。(體育及美術(shù)組)

          (2)配合政教處完成墻報(bào)設(shè)計(jì),美化校園。(藝術(shù)組)

          (3)協(xié)助組織各種藝術(shù)比賽。(藝術(shù)組)

          (5)九年級(jí)組織初中生情緒調(diào)節(jié)講座。(心理學(xué)老師)

          (6)七年級(jí)要抱餃子了。(綜合實(shí)踐小組)

          (7)抓好公開課,提高教學(xué)水平(教研組長(zhǎng))

          總之,這個(gè)群體的成員全力以赴,把教學(xué)工作和學(xué);顒(dòng)開展到底,表現(xiàn)出這個(gè)群體的特點(diǎn)。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)15

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)《20xx年學(xué)校課程計(jì)劃》,緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,在“為每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)提供適合的生態(tài)教育”理念引領(lǐng)下,聚焦基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià),圍繞“生生”文化建設(shè),完善學(xué)校的生態(tài)教育教學(xué)體系,推進(jìn)課程教學(xué)改革,助力教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),提升學(xué)校辦學(xué)品位。

          二、情況分析

          綜合教研組共有18名教師,其中小學(xué)高級(jí)教師7人,小一教師9人,職初教師2人,校骨干教師3人,平均年齡35歲。這是一支充滿活力、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。每位教師立足本職崗位,積極奉獻(xiàn),勇于探新,敢于挑戰(zhàn)。多次獲得校優(yōu)秀教研組稱號(hào)。

          三、工作重點(diǎn)

          1、明確主題:

          自主探究策略在綜合學(xué)科課堂中的運(yùn)用

          2、研究方向

          完善“生態(tài)課堂”策略的研究。

          進(jìn)一步研究和推進(jìn)校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià)。

          四、特色建設(shè)

          1、立足基準(zhǔn),進(jìn)一步完善生態(tài)課堂策略的研究。

          上學(xué)期,教導(dǎo)處對(duì)生態(tài)課堂的教學(xué)五環(huán)節(jié)重新進(jìn)行了梳理,構(gòu)建了生態(tài)課堂的五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),分別為:課前研學(xué)、自主探究、展示交流、練習(xí)反饋、拓展提升。本學(xué)期,繼續(xù)以教研組、備課組為單位,推進(jìn)以學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)理念與方式變革,實(shí)現(xiàn)以學(xué)法研究為中心帶動(dòng)教法觀念的改革。引導(dǎo)學(xué)生提出質(zhì)疑、引導(dǎo)學(xué)生合作探究,培養(yǎng)學(xué)生的高階思維和創(chuàng)新能力。

          2、進(jìn)一步研究和推進(jìn)本校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià)研究。

          本學(xué)期,將以教研組牽頭,以備課組為主,進(jìn)一步研究和完善校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià)的研究。

          3、繼續(xù)做好科技特色和足球特色建設(shè)。

          本學(xué)期科技組和體育組繼續(xù)做好我?萍继厣妥闱蛱厣母鞣矫婀ぷ,推進(jìn)校園文化建設(shè),夯實(shí)素質(zhì)教育。

          五、主要工作

          (一)重教學(xué)常規(guī)提教學(xué)效益

          教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校的根本,是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。每位教師要認(rèn)真研讀《復(fù)旦科技園小學(xué)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”實(shí)施總要求》和各學(xué)科教學(xué)五環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則。

          1、關(guān)注備課

          結(jié)合基準(zhǔn)教學(xué)、生態(tài)課堂教學(xué)實(shí)踐交流,鼓勵(lì)教師繼續(xù)對(duì)基準(zhǔn)教案進(jìn)行合理調(diào)適,教師在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與能力的基礎(chǔ)上,落實(shí)教學(xué)內(nèi)容并體現(xiàn)一定生態(tài)課堂教學(xué)策略。通過備課檢查,不僅僅關(guān)注備課的.量,更要關(guān)注備課的品質(zhì),重在“研”字上下功夫。關(guān)注二次備課和教學(xué)反思,提升教師在備課質(zhì)量。

          2、關(guān)注課堂教學(xué)

          教師要牢固樹立“讓每個(gè)孩子享受生態(tài)課程”的思想,優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)效率。開展探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究,努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和高階思維品質(zhì)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)備課組實(shí)際情況,要求每位教師上好備課組循環(huán)課或家常課,教研組組織一次高質(zhì)量的、能體現(xiàn)“生態(tài)課堂“特色教學(xué)公開課。

          3、關(guān)注學(xué)困生輔導(dǎo)

          教師要注重課內(nèi)輔導(dǎo),在課堂教學(xué)和作業(yè)指導(dǎo)中,關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,思考方法,促進(jìn)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)困生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)缺陷,制訂個(gè)別化的輔導(dǎo)方案。

          4、探索評(píng)價(jià)方式

          繼續(xù)推進(jìn)我校分項(xiàng)等第評(píng)價(jià)制的研究,將分項(xiàng)等第制落實(shí)到實(shí)處,不做表面文章。

          (二)重課題項(xiàng)目,促教師成長(zhǎng)

          以質(zhì)量求生存、以科研促發(fā)展。鼓勵(lì)青年教師積極參與校級(jí)課題組。教研組長(zhǎng)將課題融入到校本教研中,以研究為抓手,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開展,促進(jìn)課題的發(fā)展。組織骨干教師申報(bào)課題,參與區(qū)、集團(tuán)、集群課題組。

          (三)重師資隊(duì)伍培養(yǎng),強(qiáng)青藍(lán)梯隊(duì)建設(shè)

          1、教研組建設(shè)

          (1)主題研修

          教研組工作對(duì)于學(xué)校建立良好的教師群體,形成良好的教風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量,提高師資水平,起著極其重要的作用。圍繞教研組的上學(xué)期的教研課題,進(jìn)行生態(tài)課堂的策略研究,形成濃厚的教科研氛圍。

          本學(xué)期,綜合教研組主題——淺談小組合作在綜合學(xué)科課堂中的體現(xiàn)

          (2)集體備課

          集體備課是對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程優(yōu)化的教研活動(dòng),區(qū)級(jí)公開課、教研組示范課、備課組循環(huán)課、職初教師匯報(bào)課、家長(zhǎng)開放日公開課等公開教學(xué)必須由備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、分管教導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)。

          (3)公開教學(xué)

          積極鼓勵(lì)教師參與市、區(qū)、集團(tuán)、集群各類教學(xué)教研展示活動(dòng),展示學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。本學(xué)期綜合組美術(shù)學(xué)科李敏華、張溪區(qū)公開課。

          2、職初教師培養(yǎng)

          建立三年制新教師目標(biāo),制定新教師培訓(xùn)考核制度,對(duì)近三年進(jìn)入我校的新教師開展教學(xué)基本功的訓(xùn)練,重點(diǎn)抓好“教學(xué)常規(guī)、語言表達(dá)、板書書寫”三個(gè)重點(diǎn),使青年教師“一年入門,兩年合格,三年站穩(wěn)講臺(tái)。

          3、教師個(gè)人研修

          認(rèn)真完成教師個(gè)人研修作業(yè)袋,完成“五個(gè)一”,即1節(jié)展示課教案、1篇教學(xué)案例或敘事、1份專題評(píng)課、1套在自制媒體課件(或微課)、1頁(yè)讀書筆記,實(shí)現(xiàn)教研同行、資源共享、共同發(fā)展。

          (四)重視文化內(nèi)涵,豐富校園生活

          本學(xué)期,學(xué)校通過學(xué)科周、家長(zhǎng)開放日、快樂30分、城市少年宮等活動(dòng)契機(jī),積極開展各類展示活動(dòng)。通過搭建平臺(tái),讓每一位學(xué)生都能有機(jī)會(huì)展示自我,讓學(xué)生在校園活動(dòng)中閃耀生命的光彩。學(xué)校將學(xué)生活動(dòng)同學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合,與學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、特色項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合,努力形成學(xué)校文化內(nèi)涵。

          1、足球興趣活動(dòng)展示

          2、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

          3、“爭(zhēng)星闖關(guān)”一年級(jí)綠色考查

          六、其他重要工作:

          1、信息技術(shù)(云課堂)項(xiàng)目。

          上學(xué)期,云課堂項(xiàng)目組與新優(yōu)質(zhì)校項(xiàng)目組合并,形成具有科學(xué)性、整體性,凸顯學(xué)校特色的項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì),本學(xué)期,以“云課堂”為平臺(tái),推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,鼓勵(lì)教師積極參與,促進(jìn)教與學(xué)的理念、手段、評(píng)價(jià)等變革,提升教學(xué)質(zhì)量。

          2、330社團(tuán)活動(dòng)

          繼續(xù)做好各社團(tuán)活動(dòng),做好隊(duì)員的招募和培養(yǎng),組建我校各個(gè)校藝術(shù)體育科技特色的興趣隊(duì)的建設(shè),為學(xué)生搭建平臺(tái)做貢獻(xiàn)。

          3、召開一年一度藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)

          由體育部和藝術(shù)總輔導(dǎo)員做好相關(guān)策劃工作。為我校的藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備。體育部在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全策全力,辦好運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)16

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,綜合組通過仔細(xì)閱讀金壇區(qū)教師發(fā)展中心20xx年秋學(xué)期教科研訓(xùn)工作計(jì)劃,緊扣“兩個(gè)推進(jìn)”主題思想,制定了適合本組實(shí)際情況的計(jì)劃。依托“四研”活動(dòng),在本校開展研學(xué)課表、研讀教材、研討教法、研究學(xué)法教研組活動(dòng)。綜合組在接下來的工作中將明確教學(xué)目標(biāo),踏實(shí)、認(rèn)真地落實(shí)工作計(jì)劃。

          二、工作目標(biāo)

          1、教學(xué)目標(biāo):在保質(zhì)保量完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用教材。

          2、工作目標(biāo):依托區(qū)教育局、研訓(xùn)中心各類相關(guān)組織,充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

          3、培養(yǎng)目標(biāo):加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí),提升教師自我素質(zhì)。利用團(tuán)隊(duì)力量,鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極參加各類比賽,爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)。

          三、具體工作

          1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)

          本學(xué)期綜合組將嚴(yán)抓教研組每次教研活動(dòng),要求每位成員按時(shí)參加,準(zhǔn)時(shí)簽到,按照每個(gè)人的分工高質(zhì)量地完成過程性材料的收集,每節(jié)課后鼓勵(lì)大家對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行交流,保證研討質(zhì)量。

          積極參加各學(xué)科各類相關(guān)組織,如綜合實(shí)踐課題組,xx名師工作室、小學(xué)科學(xué)STEM教育研究推進(jìn)組、小學(xué)綜合實(shí)踐STEM教育研究推進(jìn)組。同時(shí),加強(qiáng)教研組建設(shè),適當(dāng)將教研組活動(dòng)與各組織活動(dòng)相結(jié)合,共同研討課堂教學(xué),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究解決實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題和困難,從而提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期有些學(xué)科需要撰寫論文,我們鼓勵(lì)教師將教學(xué)過程遇到的`問題進(jìn)行反思積累寫成文字。

          2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)

          本學(xué)期,科學(xué)、道德與法治都加入了新教材,我們要積極把握每次新教材學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用最快的速度適應(yīng)并掌握新教材。教師發(fā)展中心還安排了教師外出聽課學(xué)習(xí),這對(duì)于每個(gè)老師來說都是不可多得的機(jī)會(huì),每次學(xué)習(xí)結(jié)束后還可以組織組內(nèi)交流,促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

          3、重視學(xué)生常規(guī),提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

          這些年上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很重視綜合類學(xué)科的實(shí)施工作,每學(xué)年都有相關(guān)年級(jí)的抽測(cè),這項(xiàng)工作肯定還會(huì)繼續(xù)開展。因此,綜合課程的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校的整體辦學(xué)水平。為此綜合類教師必須高度重視課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

          同時(shí),積極準(zhǔn)備各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),認(rèn)真開展社團(tuán)活動(dòng),繼續(xù)做好綜合實(shí)踐研究性成果、小學(xué)生科學(xué)探究活動(dòng)大賽等相關(guān)工作,讓學(xué)生綜合素養(yǎng)得以提高。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)17

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞課程改革,扎實(shí)開展教學(xué)研究,貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,堅(jiān)持特色創(chuàng)新,以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新教法,提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神,以學(xué)校興趣愛好為載體,以發(fā)展和提高學(xué)生特長(zhǎng)水平為重點(diǎn),提高綜合組各學(xué)科在比賽中的水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生能得到真正的綜合藝術(shù)培養(yǎng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作中都有新的提高。培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。

          二、工作目標(biāo):

          1.加強(qiáng)教研工作力度,提高各學(xué)科實(shí)力和教師整體專業(yè)水平。

          2.解讀、實(shí)踐新課程,提高課堂教學(xué)效益,力爭(zhēng)全面達(dá)標(biāo)。

          3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平,提高教研、教學(xué)實(shí)效。

          4.教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入,從問題入手,從實(shí)際出發(fā),深入地研究和探索教學(xué)工作中的實(shí)際問題。

          5.規(guī)范集體備課,提高備課的質(zhì)量。

          6.重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

          三、具體措施:

          1.抓好綜合組各學(xué)科常規(guī)教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

          本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課改精神;注意抓住新課程標(biāo)準(zhǔn)重難點(diǎn),切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把教書育人放在首要位置,認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,樹立現(xiàn)代化教育觀念,特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù),促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課,努力改進(jìn)教法,上好每一節(jié)課,以提高課堂教學(xué)效果,做到有始有終完成教學(xué)工作。

          2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師專業(yè)素養(yǎng);

          組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。針對(duì)自己的教學(xué)困惑,查找資料,組織學(xué)習(xí)。力求改革舊的`教育觀念,確立課改的理念和策略,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),鉆研教材教法。

          3.開展組內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng),組織觀看教學(xué)錄像;

          由于本教研組由音、體、美、英、科教師組成,門類很多,不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí),走出校園,完善自我。

          4.圍繞教研主題,開展研討,做到以研促教。

          對(duì)于在開展教學(xué)中出現(xiàn)的問題大家集思廣益,共同解決。爭(zhēng)取做到以教研促建設(shè),以研討的形式解決實(shí)際問題。

          5.規(guī)范集體備課,提高備課質(zhì)量。

          加強(qiáng)集體備課,根據(jù)我教研組的特點(diǎn)制定集體備課計(jì)劃,關(guān)心指導(dǎo)教師的備課,交流教學(xué)方法教學(xué)心得,提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法,針對(duì)存在問題共同商討對(duì)策,群策群力,通力合作,共同進(jìn)步。

          6.嚴(yán)抓英、科、音、體、美特長(zhǎng)訓(xùn)練,做好各類工作,積極參加各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。

          7.課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;

          學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要,為此我教研組教師將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作,規(guī)范學(xué)生的行為舉止、一言一行。

          四、具體安排:

          9月:

          1.集體討論制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,制定個(gè)人教研計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃。

          2.理論學(xué)習(xí)

          3.集體備課

          10月:

          1.理論學(xué)習(xí):教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

          2.視頻課觀摩活動(dòng)

          3.主題研討

          4.集體備課

          11月:

          1.理論學(xué)習(xí):教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

          2.個(gè)人研討課:

          3.主題研討

          4.集體備課

          12月:

          1.理論學(xué)習(xí):教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)2、學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流

          3.主題研討:

          4.集體備課

          1月:

          1.撰寫學(xué)期教研總結(jié)

          2.資料整理

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)18

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)學(xué)?傮w工作計(jì)劃的安排,以更新觀念為前提,以提高教師整體素質(zhì)為核心,以“課堂教學(xué)”為主線,結(jié)合我校特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)理念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使我們的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

          二、目標(biāo)和任務(wù)

          1.以學(xué)科變革為契機(jī),改進(jìn)教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生能力。

          2.擴(kuò)大教學(xué)范圍,由內(nèi)向外延伸課堂,積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),讓更多的'學(xué)生獲得參與的機(jī)會(huì),更好地展示自己的才華。

          三、主要措施

          1、認(rèn)真實(shí)施課程改革,加強(qiáng)集體討論,善于發(fā)揮集體力量,討論教學(xué)方法,交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),實(shí)行定期集中討論制度,及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。

          2.著力提高教師課堂教學(xué)能力,開展一系列教研活動(dòng):人人上教研課,人人參與評(píng)課,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效的教學(xué)模式,促進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

          3.這一學(xué)期,我們將繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成濃厚的文化藝術(shù)氛圍,推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和藝術(shù)特色教育,認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類比賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)努力在重大比賽中創(chuàng)造新成績(jī)。

          4.堅(jiān)持每周開展教研活動(dòng)。組內(nèi)老師一起聽課評(píng)課,互相學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)質(zhì)量,讓老師真正受益于課堂。

          四、具體工作安排

          1.期初,教研組結(jié)合教研室工作計(jì)劃,討論制定教研組工作計(jì)劃,確保各學(xué)科目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

          2.各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,把成績(jī)預(yù)設(shè)放在前面,有針對(duì)性地開展工作,為實(shí)現(xiàn)成績(jī)最大化的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

          3.繼續(xù)開展集體備課活動(dòng),讓每位老師都能在活動(dòng)中有所收獲。

          4、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研小組的主要工作來抓,不放松。

          5.通過課堂提高教師駕馭教材的能力。加強(qiáng)課堂教學(xué)反思,認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,分析原因,提出改進(jìn)對(duì)策。

          6.加強(qiáng)課題研究,以研究促教學(xué)。隨著教學(xué)的發(fā)展,對(duì)教師提出了更高的要求。為了適應(yīng)時(shí)代的需要,教師應(yīng)加強(qiáng)課題研究,通過研究促進(jìn)教學(xué),利用教學(xué)研究提高教師的課堂教學(xué)水平。

          7.做好期末總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)19

          一、指導(dǎo)思想

          以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針,以學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn),以“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的“講學(xué)稿”教學(xué)模式為課堂教學(xué)的改革點(diǎn),以“促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn),以進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,力爭(zhēng)把本組打造成為我校教研的一處亮麗的風(fēng)景。

          二、工作重點(diǎn)及措施

          1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和完善:先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量!跋葘W(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”,既是是一種教學(xué)模式,又是一種先進(jìn)的教育思想!跋葘W(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式的主要內(nèi)涵就是“授之以漁”,而不是“授之以魚”。

          2、進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          為進(jìn)一步提升我們語文教師的教育理念,本學(xué)期我們語文組將進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。把語文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型的教研組,形成學(xué)習(xí)上的互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)。繼續(xù)充實(shí)語文組圖書角的數(shù)量和質(zhì)量,繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站,繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí),把校本培訓(xùn)與平時(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,要求每位語文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)論文,每月至少讀一本教育雜志,每學(xué)期至少讀一部教育理論專著,并做好讀書筆記。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的.教學(xué)實(shí)踐。

          3、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),促進(jìn)語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展。

          要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,話要清清楚楚的說,練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。要求學(xué)生要有書法練習(xí)本、周記本、語文摘抄本(素材積累)和作文本。不定期舉行學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

          4、重視課堂教學(xué)工作,讓課堂煥發(fā)生命活力。

          提高教育質(zhì)量,關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期要繼續(xù)開展聽、說、評(píng)、講等教研形式,繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng),探討初中語文精讀課、略讀課、寫作課、口語交際課、名著導(dǎo)讀課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、專題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。

          5、進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng),豐富和發(fā)展校本教研。

          為豐富和發(fā)展校本教研,我們教研組將進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng),豐富和發(fā)展校本教研。配合學(xué)校對(duì)校級(jí)和縣級(jí)課題進(jìn)行跟蹤和督助,每種材料都要定期上交,并進(jìn)行階段成果匯報(bào)。防止“死課題”現(xiàn)象發(fā)生。

          6、開展多種形式的語文學(xué)習(xí)活動(dòng),挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源。

          本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開展豐富多彩的課外活動(dòng),拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系,挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源增強(qiáng)學(xué)生在各種上場(chǎng)合學(xué)語文,用語文的意識(shí),多方面提高學(xué)生的語文能力。

          7、重視名著閱讀活動(dòng),為學(xué)生今后人生打好精神底子。

          培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本書。重點(diǎn)放在名著閱讀,根據(jù)各年級(jí)的名著導(dǎo)讀篇目每學(xué)期推薦兩本,建議人手一本,可借可買,爭(zhēng)取每學(xué)期讀一本名著。

          8、加強(qiáng)作文教學(xué)的改革,探索作文教學(xué)新途徑。

          寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂于表達(dá),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感。在寫作教學(xué)中,應(yīng)注意培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)的能力。要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話。不說假話、空話、套話。應(yīng)為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,減小對(duì)學(xué)生業(yè)余的束縛,的。提倡學(xué)生自主擬題,少寫命題作文。寫作知識(shí)的教學(xué)力求精要有用,讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作。重視作文的自我修改和相互修改。

          9、繼續(xù)加強(qiáng)日常教研活動(dòng)的資料歸檔管理工作。

          對(duì)各種教研材料分類進(jìn)行整理,今后學(xué)校應(yīng)對(duì)上級(jí)主管部門的檢查評(píng)比提供材料依據(jù)。

          三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),力爭(zhēng)落實(shí)。

          1、及時(shí)搜集、整理最新的教育教學(xué)理念,定期進(jìn)行討論學(xué)習(xí),并且寫出心得體會(huì)。

          2、搞好專題教研。根據(jù)學(xué)校的安排,本學(xué)期部分學(xué)科繼續(xù)摸索“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式、努力“效益課堂”,讓全部學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí),提高學(xué)生的整體成績(jī)。

          3、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。一方面跨年級(jí)、跨課頭聽課,寫出有價(jià)值的書面評(píng)語;一方面創(chuàng)造機(jī)會(huì),請(qǐng)進(jìn)來,走出去,多渠道、多途徑地聽課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。

          四、多方面開展學(xué)生活動(dòng),多層次培養(yǎng)學(xué)生能力

          1、組織與教材相關(guān)的活動(dòng)。例如詩(shī)歌朗誦比賽、鋼筆字競(jìng)賽等多種活動(dòng)。

          2、根據(jù)我校實(shí)際,搞好我校的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

          3、搞好競(jìng)賽輔導(dǎo),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)整個(gè)教學(xué)的提高。

          4、組織組內(nèi)有特色的活動(dòng)。例如每周的興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。

          “百尺竿頭,更進(jìn)一步”,這是文科教研組教師的共同心聲。在新的學(xué)期,我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),努力奮進(jìn),整合教學(xué)資源,提高個(gè)人素質(zhì),使我們的教學(xué)工作有一個(gè)更大的提高。

        2023綜合組教研組工作計(jì)劃范文(精選20篇)20

          一、指導(dǎo)思想

          這學(xué)期我們一年級(jí)語文第一次使用教材《部版》。我們的教研工作重點(diǎn)是“在語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)良好習(xí)慣”,深入開展語文教學(xué)研究,提高教師的教研水平;以新課程改革為契機(jī),開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念,求真務(wù)實(shí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo)

          1、高一的教學(xué)主要是識(shí)字。在掌握學(xué)生扎實(shí)識(shí)字的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子閱讀適合自己年齡的課外書和拼音書。課堂教學(xué)是強(qiáng)化的、實(shí)踐的,讓學(xué)生接觸到簡(jiǎn)單的閱讀知識(shí),并在課外使用。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,豐富知識(shí)積累,為以后的寫作實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

          2、注重學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng),使學(xué)生具備文明和諧的人際交往素質(zhì)。

          3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫作和閱讀姿勢(shì)的.指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的寫作技巧,養(yǎng)成良好的寫作和閱讀習(xí)慣。

          三、工作要點(diǎn)

          根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作思路,要狠抓課堂教學(xué),落實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。以科研引領(lǐng)教學(xué)體現(xiàn)在常規(guī)教學(xué)中。

          學(xué)校教育思想,改造以往的科研成果,努力提高師生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量為指導(dǎo),特確定以下幾點(diǎn)作為這一教學(xué)研究時(shí)期的基本思路:

          (一)提高教師的整體素質(zhì)。

          1、組建學(xué)習(xí)型教研小組。保證每周組織老師學(xué)習(xí)。一年級(jí)教師應(yīng)利用同處一室的機(jī)會(huì),精心組織開展學(xué)習(xí)語文新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng),解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材,領(lǐng)悟新課程改革的精神實(shí)質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊,如《小學(xué)語文教師》,《小學(xué)語文教學(xué)》等。使教師能夠及時(shí)、廣泛地了解教育趨勢(shì)和教學(xué)改革,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并運(yùn)用到日常教育教學(xué)工作中,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          2、做一名研究型教師。期初,老師們一起討論,制定了合適的工作計(jì)劃,并在自己的教學(xué)工作中實(shí)施,堅(jiān)持備課、聽課、評(píng)課。平時(shí)勤于寫作,及時(shí)總結(jié)得失,寫反思性教學(xué)后記、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)沙龍,突出質(zhì)量意識(shí)。

          3、注重課堂教學(xué)研究,開展小組研討活動(dòng)。認(rèn)真組織組內(nèi)老師集體備課,開展班級(jí)評(píng)價(jià)交流,及時(shí)反思、提煉、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),注重一課一得。

          (二)注重有效教學(xué),切實(shí)提高工作成效。

          1、重視課堂教學(xué)。根據(jù)大一學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),在課堂上要善于培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。漢語拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)是這學(xué)期教研工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在漢語拼音教學(xué)中,滲透趣味性,激活教學(xué)內(nèi)容。在識(shí)字教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力。突出學(xué)生自主性,適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀。在識(shí)字和閱讀教學(xué)中,要隨時(shí)抓住機(jī)會(huì),為學(xué)生創(chuàng)造口頭交流的環(huán)境,提供展示自己的平臺(tái)。只有這樣,學(xué)生才能有效地學(xué)習(xí)。

          2、根據(jù)其特點(diǎn)

          1、根據(jù)大一學(xué)生的身心特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、對(duì)自己和他人做出適當(dāng)評(píng)價(jià)、演講有序響亮、組織活動(dòng)、工作認(rèn)真、書寫工整的良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

          2、對(duì)一個(gè)單位的每一個(gè)班及時(shí)進(jìn)行單元隊(duì)形練習(xí);同時(shí)在班級(jí)或年級(jí)組開展不同形式的語文活動(dòng),比如每個(gè)月一場(chǎng)比賽,我是“拼音專家”、“識(shí)字之星”、“閱讀之星”等等。讓不同層次的學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣和成功的感覺。

        【綜合組教研組工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

        文綜教研組工作計(jì)劃03-06

        理綜教研組工作計(jì)劃(精選14篇)07-29

        文綜教研組工作計(jì)劃15篇08-05

        文綜教研組工作計(jì)劃(15篇)08-18

        綜文教研組工作總結(jié)06-26

        文綜組教研組工作總結(jié)09-27

        文綜教研組工作總結(jié)范文05-31

        綜文教研組工作總結(jié)(精選21篇)02-28

        綜合組教研工作計(jì)劃(通用15篇)02-23

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>