- 相關(guān)推薦
特色建設(shè)工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，一起對今后的學(xué)習做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的特色建設(shè)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特色建設(shè)工作計劃1
1.成立班級圖書館，配置500本圖書，其中數(shù)學(xué)圖書100本。
2.生日慶典。學(xué)期初制作全班同學(xué)生日圖表，打印上墻。成立生日慶典小組，我對過生日的同學(xué)贈熟雞蛋一枚，書籍一本，生日慶典小組送出價值10元左右禮品，并由負責人撰寫生日詩歌贈送。全班唱一首生日快樂歌贈送，同時倡導(dǎo)學(xué)生過一個簡單樸素的生日。
3.組織學(xué)生設(shè)計班服(短袖T恤)，并定做發(fā)放，并贈送所有科任老師每人一件。
4.成立班級管理自治會
5.成立“書吧”“音樂廳”“影院”“攝影廳” 和“美食廳”，然后讓學(xué)生興趣組合，重新分為十個藝術(shù)小組，命其自由取名�？蓞⒖迹骸傲x山團”、“翰墨驛站”(書吧);“音約”、“最炫民族風”(音樂廳);“美麗人生”、“青春派”(影院);光影”、“咔嚓咔嚓”(攝影廳);“有味”、“如吃如醉”(美食廳)。
6.所有同學(xué)學(xué)習一項樂器，葫蘆絲、吉它、口琴等便于攜帶，易于上手。以此熏陶學(xué)生的藝術(shù)天賦。(音樂對于人的.成長的作用太大了。)
特色建設(shè)工作計劃2
為了推動我校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)工作的新一輪大發(fā)展，立足于本校實際，充分利用本校資源優(yōu)勢，促進我校電腦制作活動的開展，進一步提高學(xué)生運用信息技術(shù)的能力，使學(xué)生電腦制作的興趣得到可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本校電腦制作活動的開展情況和我校的教育特色制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)堅持以教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為指針，以全國基礎(chǔ)教育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)實際情況，以豐富學(xué)生的學(xué)習生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，全面推進素質(zhì)教育為根本目標，推動我校電腦制作活動特色學(xué)校的建設(shè)工作全面發(fā)展。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作
組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作是我校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)工作的基石。因此，加強組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作是本年度電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)工作的重要方面。
1、繼續(xù)健全以校長為組長的電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，細化領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責，明確責任，做到各明其責，各盡所職。將電腦制作活動特色學(xué)校的建設(shè)工作納入議事日程，并提高其重要性，將本項工作作為我校推進素質(zhì)教育工作的一個重要方面。并召開專題研究會議，探討推進我校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)的方式、方法。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在李校長的帶領(lǐng)下，召開專題會議，共同討論制定特色學(xué)校建設(shè)工作計劃。
3、加大督促檢查的力度，做到每周一小查，每月一大查，并作好檢查的反饋及糾正。落實獎勵制度，凡在各級全國的電腦制作競賽中獲獎的學(xué)生及輔導(dǎo)教師都給予不同程度的獎勵(具體實施辦法見《管理制度》)。
4、學(xué)校提供足夠的'資金支持，滿足特色學(xué)校的建設(shè)、活動的開展、教師培訓(xùn)及參加各類比賽等。作好專項資金保障機制，做到�？顚Ｓ茫⒍喾交I措資金，支持特色學(xué)校建設(shè)工作。
三、做好電腦制作活動基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、充實和維護工作。
本年度，我校將繼續(xù)加大對電腦制作活動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，充實電腦制作活動需要的各種軟硬件設(shè)備，派專人對專用設(shè)備進行維護和保養(yǎng)，以確保電腦制作活動的順利開展。充實電腦制作活動的各種軟件資料，不斷更新。
四、加強隊伍建設(shè)，確保工作暢行。
在本年度的工作中，我校將在配備一名專職電腦制作活動輔導(dǎo)教師和一名兼職電腦制作活動輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴大吸收其他學(xué)科教師參與輔導(dǎo)活動的范圍，爭取更多的教師能夠參與到電腦制作活動中來，擴大電腦制作活動的影響力。
積極組織輔導(dǎo)教師參加各級組織的電腦制作方面的培訓(xùn)活動，積極組織輔導(dǎo)教師學(xué)習外校先進經(jīng)驗和業(yè)務(wù)知識，定期開展電腦制作活動專題研究會議，探索輔導(dǎo)電腦制作活動的新方法，新技巧。作好電腦制作活動的校本課程的教師培訓(xùn)工作，關(guān)注電腦制作活動發(fā)展的新動向，提高教師電腦制作活動的輔導(dǎo)水平。
五、落實課程開設(shè)，加大電腦制作活動的開展力度。
1、繼續(xù)深化我校電腦制作活動校本課程的開設(shè)，做到班班開課，人人學(xué)習，對任課教師進行專門輔導(dǎo)，提升校本課程的開設(shè)質(zhì)量和輔導(dǎo)水平。
2、繼續(xù)開展電腦制作活動興趣小組的輔導(dǎo)工作，制定專門的輔導(dǎo)計劃，確定目標任務(wù)，做到先備課后福到，并每周活動一次，做好活動的記錄工作。
3、在積極參加全國、省、市、縣各級組織的電腦制作活動的同時，組織開展本校的電腦制作比賽活動，本著培養(yǎng)興趣，提高能力的宗旨，做好比賽活動的評比和獎勵工作。
4、定期進行電腦制作教學(xué)與輔導(dǎo)等各方面的教學(xué)研究活動，并在各學(xué)科中滲透電腦制作活動，深入探索電腦制作活動的規(guī)律、模式和方法。
特色建設(shè)工作計劃3
學(xué)校特色建設(shè)工作計劃提要：我校教科研成果累累。本學(xué)期中，要進一步做好和加強教科研工作，注重個案和對象研究，著重行動研究法，加強現(xiàn)實問題的研究，教育特色，繼續(xù)保持幾大亮點
（1）研究性學(xué)習。高中部學(xué)生的研究性學(xué)習接近年來成績斐然。從以Z本土研究為主導(dǎo)的基礎(chǔ)延伸到交通、環(huán)保、社會治安、人口管理等課題。研究性學(xué)習既能拓展學(xué)生自由發(fā)展的空間，也能使教師的專長得到深化。在這方面，我校已形成教豐富的經(jīng)驗，積累了不少資料，本學(xué)期將繼續(xù)有計劃有秩序地開展這項工作。
�。�2）科技小發(fā)明。我校初中部的學(xué)生，在以項淳老師為代表的多位老師的指導(dǎo)下，科
學(xué)校特色建設(shè)工作計劃提要：我校教科研成果累累。本學(xué)期中，要進一步做好和加強教科研工作，注重個案和對象研究，著重行動研究法，加強現(xiàn)實問題的研究，
技創(chuàng)新的熱情高漲，從勞技制作到生活小發(fā)明，成果累累，在省市區(qū)比賽中屢屢獲獎。本學(xué)期要擴大科技小發(fā)明的指導(dǎo)隊，調(diào)動陳萍等一大批身懷絕技、特長的老師輔導(dǎo)學(xué)生展開更豐富多樣的科技創(chuàng)新活動。
�。�3）各類興趣小組。為了充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長，挖掘?qū)W生的藝術(shù)、體育、美術(shù)、音樂等方面的特長，我校本學(xué)期特別成立了一個藝、體、衛(wèi)管理辦公室（教務(wù)處2），由趙鳳男副主任主抓。學(xué)校將一如既往繼續(xù)專門開設(shè)美術(shù)、音樂、體育的`興趣小組，聘請老師對有這些方面興趣特長的學(xué)生進行專業(yè)輔導(dǎo)和訓(xùn)練，配備專門的訓(xùn)練教室和場地。盡可能地因材施教，使每個學(xué)生獲得協(xié)調(diào)發(fā)展，使更多學(xué)生找到自己的成功點。
�。�4）飛行員的“搖籃”。05年，陳琪、葉誠兩位同學(xué)經(jīng)過嚴格的挑選，走進了長春中國第一飛行預(yù)科大學(xué)。06年又有一位同學(xué)通過江蘇省招飛身體復(fù)檢，但由于其他原因，未進入飛行學(xué)院。今年，07年，在應(yīng)屆高三畢業(yè)生中又有一位徐君同學(xué)，通過省招飛身體復(fù)檢，文化成績也遠遠超出錄取線。
充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長，讓每一個學(xué)生都有成功的機會，有充分發(fā)展自身才藝智慧的空間。
凸現(xiàn)教科研的先導(dǎo)作用以“樣本學(xué)�！贝龠M課改工作
1．我校教科研成果累累。本學(xué)期中，要進一步做好和加強教科研工作，注重個案和對象研究，著重行動研究法，加強現(xiàn)實問題的研究，并運用于教育實踐。
繼續(xù)以“四自教育”課題的研究引領(lǐng)我校的教育教學(xué)改革。
以集體備課、優(yōu)化教案為抓手，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。以初一英語組、高二數(shù)學(xué)組為實驗研究對象，以備課為改革起點，從而進行課堂教學(xué)的改革，學(xué)習過程的改革。結(jié)合學(xué)校主課題中關(guān)于“自主學(xué)習”的子課題研究推廣這些備課組的先進經(jīng)驗。
創(chuàng)設(shè)科研氛圍，促進教科研的持續(xù)發(fā)展。引進蘇州高級中學(xué)的某些管理經(jīng)驗，成立校學(xué)術(shù)委員會，加強學(xué)術(shù)研討，推進教科研。
2．以“課改樣本學(xué)�！睘槠鯔C，改革教育模式：①首先是改革課堂教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體性和主動性，多途徑構(gòu)建學(xué)生的知識和能力。②運用Howard Gardner的多元智能論，充分發(fā)掘每個學(xué)生優(yōu)勢潛能，調(diào)動每個學(xué)生的積極性；使每個學(xué)生充滿自信、抬起胸，使教育努力做到“為了每個學(xué)生的發(fā)展”。
在新的學(xué)年里，我們將進一步解放思想，更新觀念，凝心聚力，奮勇爭先，創(chuàng)新管理方法，提升教學(xué)水平，打造學(xué)校特色，努力開創(chuàng)我校教育和諧發(fā)展的新局面，為打造甪中教育文化、實現(xiàn)甪中教育新跨越做出更大的貢獻！
特色建設(shè)工作計劃4
為了進一步貫徹落實區(qū)教文體局有關(guān)特色學(xué)校建設(shè)文件精神，把我�！皠倮逃碧厣葡蛏钊�，激發(fā)同學(xué)參與教育教學(xué)活動的主動性，實現(xiàn)同學(xué)全面、生動、活潑發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，全面提升辦學(xué)效益，讓特色不時積淀并逐步凸顯。
一、指導(dǎo)思想
1、以務(wù)實的工作態(tài)度來引領(lǐng)特色建設(shè)工作，堅決杜絕文字杜撰的特色，要在實踐過程中去探索，去追尋特色建設(shè)的方法與戰(zhàn)略。本期的特色建設(shè)由學(xué)校教科室負責全面統(tǒng)籌布置，各部門，各位教師要依據(jù)布置不折不扣完成。
2、開展形式多樣的實踐活動，把特色建設(shè)落實到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個方面。特別是在各類活動和課堂教學(xué)中，要為同學(xué)提供體驗勝利的平臺。
3、班務(wù)工作要體現(xiàn)“勝利教育”主題，班主任教師要善于研究，開展多種活動，把鼓勵同學(xué)體驗勝利作為班級工作中的主題并經(jīng)常性地開展。利用家長會，做好向家長宣傳學(xué)校“勝利教育”特色，要引導(dǎo)家長，樹立同學(xué)的信心，鼓勵同學(xué)面對困難知難而上，體驗勝利的喜悅。
4、各學(xué)科教師要在課堂教學(xué)中注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習的積極性，特別是學(xué)困生的激勵。教師要做教學(xué)的有心人，讓自身的課堂成為激勵同學(xué)由勝利走向勝利的大舞臺。
5、本期內(nèi)開展的各項活動，均要以“勝利教育”為活動主題，營造“勝利教育”氛圍。
二、管理措施
1、學(xué)校成立“勝利教育”特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅斌校長任組長，教科室主任漆濤協(xié)商校長做好特色建設(shè)工作。所有工作校長將親自參與，掌握教師完成情況。
2、各部門、各位教師要依據(jù)學(xué)校特色建設(shè)工作計劃布置，認真完成規(guī)定的工作任務(wù)，不得以任何理由敷衍塞責。本期末，學(xué)校將召開專門的特色建設(shè)工作會議，將把參與此項工作情況與教師獎勵性績效掛鉤。
3、各級骨干、學(xué)科帶頭教師是各學(xué)科領(lǐng)域的能手，應(yīng)在“勝利教育”特色建設(shè)工作中同樣起到骨干帶頭作用，學(xué)校也將把教師在學(xué)校各類建設(shè)活動中的參與度和貢獻度作為推薦各類優(yōu)秀的重要條件。
三、工作要求：
1、各教研組在制定教研計劃中要把“勝利教育”納入教研內(nèi)容，本期內(nèi)開展不少于兩次的以“勝利教育”為主題的研討活動。每次活動形成圖片加文字的活動簡報，并和時上報并在學(xué)校學(xué)校網(wǎng)、涪城教育網(wǎng)、涪城研修網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體上報道。
2、各班級要經(jīng)常性地開展班隊活動，要把勝利教育納入豐富的活動中，杜絕慘白的說教。班隊活動時間不要成為褒揚和批評時間，要注重激發(fā)同學(xué)的學(xué)習積極性，為同學(xué)的上進加油，勝利打氣。本期內(nèi)，各班要開展不少于兩次的以“勝利教育”為主題的班隊活動，形成活動方案和活動總結(jié)。
3、各位教師要結(jié)合自身崗位特點認真研究，尋找實施勝利教育的途徑，要用智慧的'眼光去觀察教育教學(xué)中的動態(tài)變化，擔當好同學(xué)生長過程中鋪路石和奠基者的角色。讓自身的教育教學(xué)行為隨時充溢著智慧與發(fā)明。本期內(nèi)，每位教師要形成一篇以“在課堂中實施勝利教育”相關(guān)的優(yōu)秀論文或者案例。
4、“勝利教育”脫離具體的實踐活動就是一句空話。作為教育對象，同學(xué)是一個個鮮活的個體，只有為同學(xué)發(fā)明更多的體驗機會，在活動中張揚個性，發(fā)展能力，體驗勝利的喜悅。本期學(xué)校的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動將進一步彰顯“勝利教育”主題，更大面積地開展各項活動，能夠讓每一個同學(xué)參與。學(xué)校少先隊大隊部要做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的組織布置工作，在繼承以往學(xué)校藝術(shù)節(jié)保守的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新地開展一些活動，讓每一位同學(xué)都成為學(xué)校藝術(shù)節(jié)的真正主人。
5、學(xué)校教科室負責“勝利教育”特色建設(shè)的安排與總結(jié)工作，做好上傳下達，和時將實踐過程中形成的優(yōu)秀案例進行歸納，提煉學(xué)�！皠倮逃碧厣ㄔO(shè)經(jīng)驗。
四、活動布置：
二月：
2月，教科室負責制定本期的特色建設(shè)計劃。
三月：
1、3月15日前，教研組制定本組研修方案，把“在課堂教學(xué)中開展勝利教育”納入計劃。
2、3月15日前，班主任制定班務(wù)工作計劃，在班隊活動中體現(xiàn)“勝利教育”。
3、3月15日前，各學(xué)科教師制定好學(xué)科教學(xué)工作計劃和輔差計劃，對“在學(xué)科中如何落實勝利教育”要有專門的規(guī)劃。
四月：
1、各教研組開展“勝利教育“進課堂專題研討活動。
2、各班依據(jù)計劃，開展以“勝利教育”為主題的班隊活動。
3、德育處和少先隊大隊部做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的規(guī)劃，在活動中要充沛體現(xiàn)“勝利教育”。
五月：
1、各教研組開展“勝利教育“進課堂專題研討活動。
2、各班依據(jù)計劃，開展以“勝利教育”為主題的班隊活動。
3、開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)系列活動，彰顯同學(xué)個性，為每一位同學(xué)提供體驗勝利的平臺。
六月：
1、學(xué)校藝術(shù)節(jié)表彰活動，激勵同學(xué)不時進取。
2、進行勝利教育總結(jié)。
(1)、教研組交“勝利教育”研討活動簡報。
(2)、班主任教師交“勝利教育”主題班隊活動方案和活動總結(jié)。
(3)、各學(xué)科教師交“勝利教育”優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案。
七月：
1、班主任利用期末家長會做好“勝利教育”的指導(dǎo)工作。
2、教科室對本期實施“勝利教育”特色建設(shè)工作進行總結(jié)。
3、召開學(xué)校特色建設(shè)專題研討會，總結(jié)本期特色建設(shè)得失，提出下期的工作目標。
特色建設(shè)工作計劃5
一是招商引資卓有成效。
成立專門招商隊伍，著眼全國，瞄準京津冀濟，積極走出去，沉下來，廣招商，招大商。目前，凈香園年產(chǎn)各類香腸、熟食制品建設(shè)項目已經(jīng)完成項目論證，xx有限公司與中建材戰(zhàn)略合作項目已進入實質(zhì)性階段，并且儲備了統(tǒng)一集團潤滑油生產(chǎn)基地和x首農(nóng)蔬菜生產(chǎn)、加工基地項目等一批項目線索。
二是特色小鎮(zhèn)建設(shè)闊步發(fā)展。
xxxx年棚戶區(qū)項目主體完工，富麗花園建設(shè)項目已完成主體建設(shè)；總投資x.x億元的xx縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建設(shè)項目已全面開工；加大綠化美化力度，增設(shè)孟郊游子吟雕塑、春暉閣，提升萱草觀光園水平，建設(shè)孝德文化廣場，美化景觀河，不斷完善平昌公園和居住小區(qū)內(nèi)綠化、供暖、健身娛樂場地等。創(chuàng)新城鎮(zhèn)管理，實現(xiàn)垃圾不落地。鎮(zhèn)區(qū)三縱五橫布局初步形成，城鎮(zhèn)形象大幅提升，群眾生活明顯改善。
三是農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提速。
xxxxx畝高標準糧食高產(chǎn)創(chuàng)建示范田和xxxx畝高標準農(nóng)田項目已完成，修建田間路xx公里，建設(shè)橋板xx座、涵管橋xx個、提灌站xx座，清淤溝渠xxxxx米，鉆建農(nóng)用灌溉機井xx眼。充分發(fā)揮全國勞動模范、全國種糧大戶魏德東的示范帶動作用，積極推進農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，推進土地集約化、規(guī)�；藴驶N植，全鎮(zhèn)涌現(xiàn)xx畝以上種糧大戶xxx家，家庭農(nóng)場xx家，各種功能合作社xx個，魏德東當選為第十三屆全國人大代表；xxxx年x月，xx鎮(zhèn)被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、財政部批準為全國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)強鎮(zhèn)示范鎮(zhèn)。
四是精準扶貧扎實有力。
因戶精準施策，扶持自主致富脫貧戶x戶，帶動貧困戶實現(xiàn)內(nèi)源式脫貧，持續(xù)鞏固實現(xiàn)“兩不愁、三保障”，x個省級貧困村全部摘帽，xx%的建檔立卡貧困戶實現(xiàn)脫貧，貧困發(fā)生率由xxxx年初的x.xx%下降至x.xx%。實施產(chǎn)業(yè)扶貧項目x個，其中投資xxx萬元扶貧車間建設(shè)項目、靳家、張毛家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目、五個重點村村域沉睡資源聚合經(jīng)濟項目已完成，助力脫貧成效顯著。與x壹號合作投資xxxx萬元扶貧項目已簽訂正式合同，努力打造全縣扶貧樣板。
五是社會民生全面推進。
公路建設(shè)全年xx公里，已完成xx公里，其他正在緊張鋪設(shè)。城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化實現(xiàn)了市場化運作，投入xx多萬元用于環(huán)境整治，建立黨委書記、管區(qū)書記、支部書記“三級書記”共管、監(jiān)管、督導(dǎo)的`長效機制，城市管理、市民素質(zhì)和鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌明顯提升，上半年全市鄉(xiāng)村文明電話滿意度調(diào)查城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化、移風易俗位居全縣第二。牢固樹立“安全生產(chǎn)重于泰山”的理念，開展安全生產(chǎn)“大宣傳、大培訓(xùn)、大檢查”活動，安全生產(chǎn)管理水平全面提升，全鎮(zhèn)無重大事故和嚴重傷亡事件發(fā)生。繼續(xù)毫不動搖地抓好環(huán)境保護工作，全面落實河長制工作，全鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境持續(xù)好轉(zhuǎn)，居民生活質(zhì)量明顯提升。
六是黨的建設(shè)不斷夯實。
xxxx年，以支部書記擂臺賽為平臺，實施集體經(jīng)濟“加速度”工程，全力發(fā)展村集體經(jīng)濟，堅持與兩區(qū)同建結(jié)合，以地增收；與農(nóng)田水利、土地綜合開發(fā)結(jié)合，“以井以路”增收；與土地股份合作社結(jié)合，以服務(wù)增收等多模式并舉，全鎮(zhèn)培植xx個集體經(jīng)濟亮點村，實現(xiàn)村級集體經(jīng)濟發(fā)展的新突破。圍繞構(gòu)建基層黨建“七位一體”新格局，找難點，補短板，促進“班子建設(shè)、扶貧脫貧、集體經(jīng)濟、生態(tài)文明、網(wǎng)格化、集體產(chǎn)權(quán)制度改革、土地合作社”等七個方面工作全面過硬。全面推行一線工作法，創(chuàng)業(yè)帶頭有黨員、攻堅克難有黨員、為民服務(wù)有黨員，使黨員干部在為民服務(wù)中轉(zhuǎn)變作風，黨心民心進一步凝聚，干群關(guān)系進一步融洽，村級黨組織的組織力、戰(zhàn)斗力和凝聚力不斷加強。宮家村黨支部成為全省表彰和宣傳的先進典型，宮肇林家庭被評為全國“最美家庭”、“五好家庭”，戚久芳進入中國婦女第十二次全國代表大會代表考察范圍。
特色建設(shè)工作計劃6
近年來，我們宜陵小學(xué)面貌日新月異，走出了一條美術(shù)特色辦學(xué)之路。為深入美術(shù)特色建設(shè)并構(gòu)建一個書畫特色教育環(huán)境，使我校步入一個新的階段。結(jié)合我校書畫特色建設(shè)發(fā)展實際，特制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以特色立校，以質(zhì)量強校，是我校發(fā)展的既定戰(zhàn)略�！巴怀鎏厣�，提高質(zhì)量，努力打造學(xué)校品牌”一直是我們思考并為之奮斗的目標。多年來，我校秉承“以美輔德，以藝育人”的理念，圍繞“特色”“質(zhì)量”“品牌”做文章，繼續(xù)深化書畫特色建設(shè)。積極開展面向全體學(xué)生，經(jīng)常性的、豐富多彩的課外、校外各類書畫活動，并使其長久化、規(guī)范化、制度化。
二、主要任務(wù)及目標
1、樹立全面育人現(xiàn)念。
學(xué)校要以藝術(shù)教育的全新觀念作為學(xué)科的基本觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和教育方式，建立多種書畫教育手段和形式的溝通與交融，促進綜合書畫能力的形成。
2、加強學(xué)校教師培訓(xùn)。
加強對教師的培訓(xùn)，培養(yǎng)了一支勤思考、善實踐、能創(chuàng)造的高素質(zhì)的教師隊伍。同時，對所有參加培訓(xùn)的教師進行考核，以使書畫教學(xué)研究制度落于實處。
3、健全教育評價機制。
改革教師的`評價制度，給教師創(chuàng)設(shè)人文性的工作環(huán)境，調(diào)動教師工作的積極性，做到制度、檢查、人員三落實。
三、工作策略及措施
1、書畫校本教材的建設(shè)
我校已經(jīng)編著了美術(shù)校本教材，教材分為：一年級是彩筆畫，二年級是剪紙，三年級是線描畫，四年級是剪紙 五年級是水粉，六年級是水墨畫。將進一步開發(fā)書法教材，這樣，使書法校本教材和原有的美術(shù)校本教材相輔相成，相得益彰，通過教材的編印，有效地提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生的美術(shù)技能的提高，充分發(fā)掘了教師的美術(shù)潛能。形成一批質(zhì)量高、特色鮮明、深受學(xué)生歡迎的書畫校本教材。
2、加強課程實施及教學(xué)評價
建立校本書畫教研制度，成立書畫教研組，定期開展教研活動，學(xué)校建立書畫活動管理組織負責指導(dǎo)全校書畫教育活動。通過教師間互相聽課、評課，請名師上課，以老帶新等活動提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立以美術(shù)、書法教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的評價制度，使美術(shù)教師從多種渠道獲得反饋信息，不斷改進教學(xué)，提高教學(xué)水平。探索出適合本校實際的書畫特色課堂教學(xué)和學(xué)生課業(yè)的科學(xué)評價方案，通過科學(xué)評價促進學(xué)生美育的健康發(fā)展。
3、教師隊伍建設(shè)
教師培訓(xùn)經(jīng)常化、制度化。并且按計劃對所有擔任書畫教學(xué)的教師進行書畫培訓(xùn)，學(xué)習的形式采取自主學(xué)習和分主學(xué)習相結(jié)合。在學(xué)習內(nèi)容上，有書畫教育教學(xué)理論的學(xué)習，有名家名作的學(xué)習，同時也有水墨、水粉、剪紙、電腦畫、書法創(chuàng)作的親身體驗。為老師提供到名校的進修機會，組織教師參觀各類書畫展，定期外出參觀學(xué)習、寫生和書法、美術(shù)教師個人作品匯報展等活動。開闊了書畫教師的教學(xué)和創(chuàng)作視野。還聘請了藝術(shù)名家作為書法、美術(shù)導(dǎo)師、兼職教授，實行一個導(dǎo)師一個書法、美術(shù)教師的帶徒制。通過專家教授的定期講學(xué)指導(dǎo)、教材教法指點和作品輔導(dǎo)等多種形式，使教師水平迅速成長。
4、加強三個結(jié)合
即普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，校內(nèi)與校外相結(jié)合。實現(xiàn)兩個突破，即：在美育與其它各育間相互滲透、相互促進的研究與實踐上有所突破，在充分發(fā)揮藝術(shù)教育特殊的育人功能上有所突破。
5、搞好書畫活動
為進一步增強書畫教育的輻射力和穿透力，學(xué)校將抓住特色做文章，以書畫特色教育為載體，繼續(xù)開展一系列以美輔德、以藝育人，加強書畫特色教育全方位實施的教育活動。學(xué)生的優(yōu)秀作品上墻懸掛，利用畫廊、新蕾電視臺，新蕾點臺、師生美術(shù)作品展覽室等陣地介紹學(xué)生的作品，讓學(xué)生不斷的享受到成功的喜悅。新蕾書畫院收藏教師和學(xué)生的具有收藏價值的美術(shù)作品，供全校教師和學(xué)生欣賞。新蕾書畫廊定期展出學(xué)生比賽的作品以及教師平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作品，新蕾書畫長廊定期展出學(xué)年度學(xué)生的優(yōu)秀作品，辦好學(xué)校的書畫興趣班，使書畫班從小到大，辦學(xué)結(jié)構(gòu)與模式從書畫興趣小組到書畫特色班。在各班新蕾書畫院分院畫欄定期展出不同班級，不同畫種的學(xué)生作品。同時，我們還根據(jù)重大節(jié)日，舉行一些主題作品展覽或介紹，這樣，將德育有效地融入藝術(shù)教育的氛圍中。
藝苑之花已經(jīng)在有著悠久歷史的百年名校綻放，我校在美術(shù)特色建設(shè)中取得了一些成績，但追求無止境，我們將進一步探索，努力建成書畫特色學(xué)校。我們堅信藝苑之花會在有著悠久歷史的百年名校越開越艷！
特色建設(shè)工作計劃7
又一年“全國中小學(xué)電腦制作活動”比賽開始了，從接到任務(wù)開始，我就對于此次活動我做了周密的策劃。從活動構(gòu)思到作品出爐，從選擇學(xué)生到制作作品、再到優(yōu)秀作品出爐，都滲透著各位學(xué)生的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品，時間緊任務(wù)重，我們把所有作品進行查看，從中選出好的作品，最終在短時間內(nèi)將該作品制作完成，使優(yōu)秀作品得以順利出現(xiàn)。經(jīng)過幾個星期的努力，收獲知識的不僅是學(xué)生，作為老師的我也從中積累了寶貴的經(jīng)驗。在整個活動過程中，由于時間緊迫，學(xué)生和老師的壓力都很大，但是再大的壓力我們都挺過來了。這雖然是學(xué)生電腦制作活動，但電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的'，而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng)新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現(xiàn)學(xué)生，乃至老師、學(xué)校的綜合實力的一個窗口。
20xx-03-12
晉江市新塘道南小學(xué)
特色建設(shè)工作計劃8
本次電腦制作活動工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力支持大力配合下，積極圓滿的完成了教育局和學(xué)區(qū)分派的各項任務(wù)�，F(xiàn)將這次活動以 所有的工作匯報如下：
一、教研方面：
1、每周二、四完成二課堂團隊輔導(dǎo)與競賽任務(wù)；
2、按要求上報并完善組內(nèi)的教研課題；
3、按要求上交市級及校級的各種作品及參賽資料；
4、完成信息技術(shù)學(xué)科的各項作品競賽考核
二、競賽方面：
本學(xué)期通過每周兩次的電腦制作第二課堂興趣小組的活動，同學(xué)們都能從一無所知、了解甚少到有了一定的基礎(chǔ)。針對學(xué)生的現(xiàn)有水平和學(xué)習情況，制定了詳細周密的教學(xué)方案和策略：
第一階段首先對學(xué)生的美感、色彩的感覺、構(gòu)圖的`技巧、創(chuàng)新的思維等方面展開，先讓學(xué)生們擺脫常規(guī)思維，結(jié)合自己的生活和學(xué)習中遇到的問題和所想所感，思考一個新的有創(chuàng)意的出發(fā)點；
第二個階段是在前一個階段的基礎(chǔ)上展開，在學(xué)生有了自己的創(chuàng)意和想法后對學(xué)生的計算機技能和專業(yè)的電腦制作的各個項目展開輔導(dǎo)。讓學(xué)生在電腦繪畫、微博英語創(chuàng)作、電腦動畫、網(wǎng)頁設(shè)計等四
個主要項目中挑選出自己感興趣的項目，有針對性的將自己富有創(chuàng)意的想法通過計算機軟件實現(xiàn)，最終創(chuàng)造出新穎、獨特的電腦制作作品。
積極組織學(xué)生參加第十三屆全市中小學(xué)電腦制作活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持以及各班班主任的大力支持和幫助。通過比賽，學(xué)生們開闊了創(chuàng)作思路，提高了創(chuàng)作技能和創(chuàng)新能力，并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢與不足，相信在今后的各項比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力，取得更多更高的成績。
通過這次比賽，學(xué)生們開闊了創(chuàng)作思路，提高了各自的畫技，和對各種軟件的應(yīng)用并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢與不足，相信在今后的各項比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力，取得更多更高的成績。
我們今天所取得的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更離不開各位老師的團結(jié)協(xié)作。我們將繼續(xù)努力，牢記責任，爭取再創(chuàng)佳績。
特色建設(shè)工作計劃9
學(xué)校特色建設(shè)是新形勢下全面貫徹教育方針、深入實施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提高學(xué)校品位的重要舉措。目前，我校在學(xué)校特色建設(shè)方面將弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，努力追求真、善、美合一，融詩詞教學(xué)、學(xué)校文化建設(shè)為一體的詩化教育之境界，以此激發(fā)師生課堂的生命價值，激勵人的全面發(fā)展，追求“學(xué)校有特色，教師有專長，學(xué)生有特長”的理想境界。為把學(xué)校詩化教育落到實處，特制定三年發(fā)展規(guī)劃。
一、特色建設(shè)工作優(yōu)勢及不足：
�。ㄒ唬┕ぷ鲀�(yōu)勢：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，年富力強，工作有魄力有干勁。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、任勞任怨、本職工作一絲不茍。
3．開展省級課題《培養(yǎng)小學(xué)生賞析傳統(tǒng)詩詞能力研究》已有三年時間，組織過多次市級課題研究階段性匯報活動，積累了豐富的資料和相關(guān)經(jīng)驗，為詩化教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。
4．教學(xué)管理規(guī)范，教學(xué)秩序有序。
（二）存在不足：
1、專業(yè)素質(zhì)不夠過硬，缺乏引領(lǐng)能力；指令性要求較多，缺乏深入一線了解實情的態(tài)度。
2、理論大于實踐。教師對于詩化教育研究雖然有所接觸，但不夠透徹，且學(xué)習研究風氣不夠濃厚，自主發(fā)展意識不強。
3、年輕教師較多，課堂授課水平、活動組織能力乃至個人素質(zhì)都有待于提高。
二、特色建設(shè)發(fā)展目標：
（一）總體目標：
1、通過視角特色的研究，讓學(xué)生在接受詩詞文化熏陶的同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華詩詞文化的情感，提高學(xué)生文化和道德修養(yǎng)，增強民族自豪感。
2、通過對詩詞教育資源的收集、整理、開發(fā)和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的詩詞賞析、創(chuàng)作能力。
3、通過實踐與探索，提高教師詩詞文化的教育教學(xué)水平，進一步提升教師的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，促進教師專業(yè)水平的提高。
4、開展豐富多彩的詩詞教育教學(xué)活動，營造濃厚的學(xué)校詩詞文化氛圍，逐步打響城埤中心小學(xué)詩詞教學(xué)的辦學(xué)特色，使特色成為品牌，以品牌來打造特色學(xué)校。
（二）分階段目標：
第一階段（20xx年9月————20xx年12月）制訂詩化教育實施方案，實施詩化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工程，營造濃郁的詩詞文化校園氛圍，陶冶師生積極進取、文明向上的情操。借助《詩意童年》校本教材，開設(shè)詩詞校本課程，同時與各門學(xué)科滲透相結(jié)合（詩畫結(jié)合、詩歌結(jié)合、詩字結(jié)合、詩謎結(jié)合、詩與活動結(jié)合、詩與語文教學(xué)結(jié)合），大力推進詩化教育。初步構(gòu)建學(xué)校特色工作的內(nèi)容體系，實施途徑和評價機制，培養(yǎng)學(xué)生對詩詞文化的濃厚興趣，學(xué)生素質(zhì)有明顯提高。
第二階段（20xx年1月————20xx年2月）加強校園詩詞文化實施建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。開展詩詞文化專題研究性學(xué)習活動，開發(fā)校本課程教育資源，建設(shè)校外德育基地，開展參觀采風活動。豐富學(xué)生生活，繼承和弘揚詩詞文化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。每學(xué)期舉行一次階段性匯報，進行階段小結(jié)、學(xué)科展示課、研討課，專家講座指導(dǎo)等行動研究。積極撰寫研究報告、經(jīng)驗或論文，資料員匯編《城埤中心小學(xué)教科研通訊》進行交流。匯編師生詩詞集。
第三階段（20xx年3月——20xx年7月）學(xué)生通過詩化教育，能對幾千年積淀下來的悠久歷史、厚重文化有較全面的了解，激發(fā)他們繼承和發(fā)揚詩詞文化精髓的情感。完善學(xué)校特色工作機制，實現(xiàn)學(xué)�！昂霌P詩詞文化，追求和諧發(fā)展”的特色建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)生的個性得以培養(yǎng)，整體素質(zhì)得以提高，提煉學(xué)校特色建設(shè)理論與實踐成果。徹底打響城埤中心小學(xué)詩詞教學(xué)的辦學(xué)特色，使特色真正成為品牌，讓品牌來宣傳學(xué)校。
三、特色建設(shè)具體措施：
�。ㄒ唬┮匝芯啃詫W(xué)習為主要方式，挖掘富有地域特色的詩詞文化。
我們把“弘揚詩詞文化”的課程納入校本課程之中，它是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實施的主要過程。
我校研究性學(xué)習的基本范式為：選題策劃————組織實施（探索、感悟、創(chuàng)造）————評價發(fā)展。引領(lǐng)學(xué)生在生活的環(huán)境中進行，在收集、參觀、考察、感悟、創(chuàng)造等系列活動中，使學(xué)生“在嘗試中實踐，在實踐中體驗，在體驗中深入實踐”，使得學(xué)生能夠關(guān)注詩詞，豐富社會閱歷，積淀文化內(nèi)涵。
同時，每學(xué)期舉辦特色建設(shè)匯報活動，匯報活動可分為校級公開課，展示課，對外開放活動與交流（片級以上），定期舉行詩詞教學(xué)沙龍，由教科處具體組織，做到每次沙龍有一主題，人人參與，形成濃厚的詩詞教學(xué)的科研氛圍。通過這樣的活動讓學(xué)生達到逐漸增長知識、擴大生活經(jīng)驗、啟迪心智、陶冶情操、發(fā)展個性、健全人格、提高文化和道德修養(yǎng)的目的，并促進教師的專業(yè)成長和理論水平的提高。每學(xué)期由教科處安排公開課和展示課的時間，落實開展沙龍活動。
�。ǘ┮栽娀逃秊橹饕尘�，營造富有人文氣息的優(yōu)美校園。
“染于蒼則蒼，染于黃則黃”這句古語揭示著環(huán)境育人的深刻道理。環(huán)境在接納人的同時也塑造人，它對人的影響與作用是潛移默化潤物無聲的。我們加強校園詩詞文化建設(shè)，通過每天中午的詩詞賞析活動，櫥窗、板報、校園廣播站、電視臺、詩教專題網(wǎng)等宣傳陣地，著意為學(xué)生營造一個江南水鄉(xiāng)的園林式學(xué)校：綠樹成蔭，做到春有花，夏有陰，秋有果，冬有青，令人賞心悅目。
通過環(huán)境的營造，將詩詞文化元素融入學(xué)校環(huán)境布置，將特有的無形之精神文化與有形之物質(zhì)環(huán)境有機結(jié)合，讓學(xué)生每天浸潤在濃郁的詩詞文化氛圍中，在詩詞文化的熏陶中茁壯成長。
�。ㄈ┖椭C發(fā)展，塑造富有個性特長的師生群體。
現(xiàn)代學(xué)校教育必須追求和諧發(fā)展，其立足還是“學(xué)生發(fā)展”這個根本。我們的學(xué)生，未來的公民，必須面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。世界是多元的，生活是豐富的。學(xué)校不應(yīng)只給學(xué)生提供單一的“食糧”，要以學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展去哺育多樣化個性各異的學(xué)生，就單個學(xué)生而言，應(yīng)該是素質(zhì)全面發(fā)展基礎(chǔ)上追求特長發(fā)展。但是事實要求人們承認差異、尊重差異，最重要的精神就在于認真地考慮人類的個別差異。只有對與自己不同的.事物給予尊重，才能維系世界的多元化發(fā)展。所以，學(xué)校正是從“人本”出發(fā)，正是為了引領(lǐng)學(xué)生走上豐富多彩的人生道路，包括他們的在校生活。
�。ㄋ模┩卣龟嚨兀闪⑽膶W(xué)社團。
我們將以沃得詩詞文學(xué)社和班級文學(xué)社為陣地，吸收學(xué)生中的詩歌愛好者，定期進行詩教輔導(dǎo)。詩詞文學(xué)社將充分利用周五興趣小組活動和假日的大好時光，積極開展小型多樣的活動，聯(lián)系市內(nèi)外，省內(nèi)外的知名詩人，為詩歌愛好者進行定期講座，引發(fā)師生學(xué)習、欣賞和創(chuàng)作傳統(tǒng)詩詞的興趣和積極性，開發(fā)資源，交流詩作，走出校園，走向社會，走進大自然中采風體驗，開拓視野，為詩歌創(chuàng)作獲取素材。并定期將教師和學(xué)生的優(yōu)秀作品放入詩教網(wǎng)中共享和投稿。
四、特色建設(shè)堅實保障：
1、以理論學(xué)習為先導(dǎo)。首先，學(xué)校行政人員要率先垂范，經(jīng)常學(xué)習詩詞教育教學(xué)理論，不斷提高自己的認識。要組織教師學(xué)習詩詞賞析、詩歌創(chuàng)作方法等方面的理論和實際操作辦法，特別是要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，及時向教師提供教學(xué)、學(xué)習資料，提高教師對學(xué)校特色的認同感，自覺、主動地投身于教育教學(xué)中去。
2、以隊伍建設(shè)為根本。要進一步加強教師隊伍建設(shè)，在學(xué)校特色工作小組的組織下，按時開展理論學(xué)習、研討活動，使有關(guān)教師盡快在教學(xué)上入門，并借助詩詞校本課程的教學(xué)比較迅速地成長起來：新教師——著重在學(xué)習理論，把理論與實踐結(jié)合起來，促使其盡快在詩詞教學(xué)上入門；中間層教師——著重組織其學(xué)習詩詞教學(xué)理論，圍繞特色大量收集資料，開展研究，不斷提高教學(xué)和科研水平；骨干教師——著重在幫助其以詩詞教育理論為指導(dǎo)，反思、總結(jié)其教育教學(xué)經(jīng)驗，形成自己特色，發(fā)揮示范作用，努力打出旗幟，隨時承擔校級及以上等觀摩研討活動。
3、以課題研究為重點。圍繞省級課題“培養(yǎng)小學(xué)生賞析中華詩詞能力的研究”，引導(dǎo)教師把科研的重心放在對學(xué)生詩詞賞析能力的研究上，特別是對教學(xué)中學(xué)生的詩詞學(xué)習和創(chuàng)作策略的研究上。
4、以專項經(jīng)費作后盾。為順利有效推動詩化教育，每年研究經(jīng)費列入學(xué)校專項經(jīng)費預(yù)算，專款專用，能為開展活動、購買資料、展示成果等提供充足的資金。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要社會各界的廣泛參與和支持，學(xué)校特色的發(fā)展同樣需要社會各界以及學(xué)生家長的支持和參與。因此，要向家長、社區(qū)廣泛宣傳學(xué)校的特色建設(shè)的方向、目標和階段性進展，征詢他們的意見和建議，讓社會、家長真正理解辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長的重要意義，并取得他們在精神上、物質(zhì)上的支持；要充分調(diào)動他們的積極性，使他們成為學(xué)校特色建設(shè)的一支重要的力量。
特色建設(shè)工作計劃10
作為一所百年老校，市實驗小學(xué)有著豐厚的文化底蘊，特色建設(shè)也走過了一條漫長的歷程。從八十年代初期老江蘇人不甘人后，勵精圖治的嚴謹?shù)慕逃虒W(xué)實踐，形成了“減負不減質(zhì)，減負不減責”的信念并深深地扎根于每個江蘇人的心底。“輕負擔、高質(zhì)量”的辦學(xué)特色得到了社會各界的認可。在此基礎(chǔ)上，以“楊屹”為代表的學(xué)校教師群體歷時二十多年，潛心研究，提出了“情趣教學(xué)”思想，繼承了“輕負高效”的辦學(xué)特色。以尊重學(xué)生個性為前提，通過引情激趣、情理交融，深化了師生的生命體驗，為師生的持續(xù)發(fā)展注入了持久動
，使課堂教學(xué)煥發(fā)了新的生機與活力。但是怎樣在原有基礎(chǔ)上為學(xué)校發(fā)展提供不竭的動力，從而推動師生的持續(xù)發(fā)展，是擺在我們面前的新問題。通過潛心思考、深入研究，我們進一步明確了目標：開發(fā)符合情趣教育目標的校本課程，實現(xiàn)我們對教育培養(yǎng)目標的設(shè)想，深化學(xué)校特色建設(shè)的.研究，為學(xué)生的自主發(fā)展搭建更廣闊的舞臺，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。
一、逐步形成“情趣校本課程”管理系統(tǒng)
課程歷來是教育改革的核心問題，課程結(jié)構(gòu)決定著人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，課程內(nèi)容決定著人的素質(zhì)，課程的可選擇性是學(xué)生自主發(fā)展的基本前提。
在實踐與探索的過程中，我們將以“情趣教育課程研究”的新視角，重新拓深認識“情趣教育”的基本內(nèi)涵，形成以“情趣教育”為中心的學(xué)科課程與活動課程密切配合、現(xiàn)行課程與隱性課程相互促進的“情趣教育課程體系”，激活學(xué)生潛能、滿足個體需求差異。
1.成立“情趣教育課程研發(fā)”管理委員會。確立由專家、干部、教師及家長代表組成的研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
2.繼續(xù)完善“情趣教育”的隱性課程。制定為實施“情趣教育”相匹配的學(xué)校管理制度，使校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想與“情趣教育”的基本目標保持協(xié)調(diào)一致。暑期完成主教學(xué)樓的文化創(chuàng)建，完成學(xué)校博物館建設(shè)。
3.構(gòu)建“情趣教育”課程體系。以“情趣教育”的顯性課程（學(xué)科課程和活動課程）和隱性課程為主體框架，構(gòu)建“情趣教育”課程體系。制定《情趣教育課程研究與實踐實施方案》，并申報中國教育學(xué)會“十一五”教育科研立項課題；同時制定《情趣教育課程評估方案》。
二、逐步開展“情趣校本課程”實踐研究
1.搜集與整理課題的研究文獻；
2.確定情趣教育課程的研究目標，制定“情趣校本課程開發(fā)研究”的課題實施方案；
3.組織開題及實驗教師的培訓(xùn)
4.完善相關(guān)的保障機制
5.初步構(gòu)建興趣類、情感類和品味類三大板塊的情趣教學(xué)課程體系的研究框架。
6.深入開發(fā)三大板塊課程的具體構(gòu)成，研究和分析三大板塊的情趣教育課程子類設(shè)置的科學(xué)性及其對學(xué)生身心發(fā)展的影響，做出修改并建立階段性的情趣校本課程體系。
7.研究并確定以課程目標與課程計劃、課程準備與投入、課程實施過程為三要素的情趣校本課程教師質(zhì)量評價體系；
8.研究并確定以課程目標達成度、學(xué)生興趣特長形成與發(fā)展、學(xué)生滿意度為三要素的情趣校本課程學(xué)生質(zhì)量評價體系。
三、逐步完善“情趣校本課程”研究成果
1.每門課程的詳細的教學(xué)方案和教學(xué)計劃
2.編寫10門完善的情趣校本課程教材
3.青島市實驗小學(xué)情趣校本課程學(xué)生質(zhì)量評價體系
4.青島市實驗小學(xué)情趣校本課程教師質(zhì)量評價體系
5.情趣校本課程實施的優(yōu)質(zhì)課案例集。
特色建設(shè)工作計劃11
為了更好地促進我校信息技術(shù)教育的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)常州市教育局《關(guān)于舉辦20xx年常州市中小學(xué)電腦制作活動的通知》的精神，我校組織開展20xx年常州市中小學(xué)電腦制作活動，取得良好效果，現(xiàn)將活動工作小結(jié)總結(jié)如下：
一、 萬事開頭難，摸著石頭過河
因為是第一次參與，輔導(dǎo)老師和制作小組的學(xué)生都沒有任何經(jīng)驗。大家只能是摸著石頭過河，通過網(wǎng)絡(luò)收集更多的參考資料，相互不斷溝通提出好的建議。因為從看到相關(guān)通知到活動結(jié)束不過兩個多星期，時間非常的緊張。所以我們只能充分利用午間和放學(xué)后一點時間加班加點，因為每個學(xué)生的學(xué)習任務(wù)比較緊張，而輔導(dǎo)老師課務(wù)也非常繁重，沒有更多的精力來組織安排。盡管如此我們還是順利地完成了組織工作。
二、 精心組織安排，爭取多方支持
雖說是第一次參與，但我們的組織工作沒有絲毫馬虎。3月1日看到通知，首先和校領(lǐng)導(dǎo)溝通，表達了參與的愿望，獲得了領(lǐng)導(dǎo)地支持。召集了幾位有一定電腦制作經(jīng)驗的老師商量，以最快速度拿出了活動方案，分頭到班級選定了學(xué)生人選。其次，對參與學(xué)生發(fā)放了告家長書，最大可能地取得了家長的支持，并要求家長在孩子的接送負起責任來，以確保安全。最后對全體參與學(xué)生提出了明確的要求和時間表，注意激發(fā)了孩子的興趣。正是有了各方面的'支持，活動才得以順利組織。
三、 運用現(xiàn)代技術(shù)手段，明確活動安排
既然是電腦制作活動，當然得充分運用現(xiàn)代技術(shù)手段，讓學(xué)生明確活動安排，知曉每次具體任務(wù)，獲得更多制作信息。為此培訓(xùn)第一課，我們就重點組織學(xué)習了電子郵箱的注冊、寫發(fā)收郵件，這樣師生、生生之間聯(lián)系、資料的分享就非常的方便了。開通了專題培訓(xùn)博客，這樣老師的培訓(xùn)資料、任務(wù)要求學(xué)生就一目了然。專門設(shè)立了qq群，方便大家的溝通交流。（后來發(fā)現(xiàn)這也容易使學(xué)生注意力不集中）。總之，現(xiàn)代技術(shù)的運用使整個組織工作井然有序，體現(xiàn)了非常高的效率。
四、學(xué)生素質(zhì)的高低決定了活動水平的高低
這是學(xué)生電腦制作活動，電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的，而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng)新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現(xiàn)學(xué)生，乃至老師、學(xué)校的綜合實力的一個窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動的可能，作為農(nóng)村學(xué)校這方面非常明顯地處于弱勢，希望家電下鄉(xiāng)能為農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展插上翅膀。
五、信技、美術(shù)等科目的扎實非常重要
信技、美術(shù)這兩門學(xué)科在這項活動中應(yīng)該更明確知道一定的方向；或者說是某些方面的不足，或者說是不重視。我們現(xiàn)在經(jīng)常講素質(zhì)教育，可分數(shù)至上和沒有平臺展示情況（考核）下，難免沒有努力方向。而像電腦制作等相關(guān)活動正是體現(xiàn)素質(zhì)教育的舞臺。
踏踏實實地組織一項活動，有費時費神的痛苦。但看著最后的作品躍然眼前，他們進步了，那怕是一小步也是彌足珍貴的。這也是這次活動最讓我欣慰的啦，學(xué)校本來的主人就是這些可愛的孩子啊。
特色建設(shè)工作計劃12
我校開展電腦制作活動以來，師生活動積極性、熱情性高漲。取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保建設(shè)工作暢通無阻
學(xué)校校長親自參與調(diào)度，成立了電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責制定電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)學(xué)年工作計劃和三年規(guī)劃，并及時做好階段性工作總結(jié)。
組長：
副組長：
成員：
電腦制作組
初一 輔導(dǎo)教師：
初二 輔導(dǎo)教師：
初三 輔導(dǎo)教師：
科技創(chuàng)新
初一 輔導(dǎo)教師：
初二 輔導(dǎo)教師：
初三 輔導(dǎo)教師：
信息學(xué)奧賽
初一 輔導(dǎo)教師：
初二 輔導(dǎo)教師：
初三 輔導(dǎo)教師：
二、具體做法與措施
1、建立健全了管理規(guī)章制度、檢查制度和表彰、獎勵制度，鼓勵師生積極開展電腦制作活動，不斷學(xué)習，提高自己的電腦制作水平。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組按時召開電腦制作專題研究會議，研究、討論學(xué)校關(guān)于師生進行電腦制作方面的有關(guān)問題，組織學(xué)生開展電腦動畫、藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計等方面的活動，每學(xué)年組織一次全校范圍內(nèi)的電腦制作活動作品展覽評比，評出優(yōu)秀作品參加電教站以上的科技創(chuàng)新大賽和電腦制作活動評選。
3、大力宣傳電腦制作活動，利用開學(xué)第一節(jié)課進行發(fā)動，要求學(xué)生全員參與，并對作品進行打分，計入學(xué)生成績。多次以資源部和技術(shù)組的名義進行宣傳，要求學(xué)生以作業(yè)的形式上交作品，分發(fā)時間分別是：暑假前、假期返校，中秋節(jié)放假期間。
4、學(xué)校提供了足夠的資金支持和鼓勵教師參加各級培訓(xùn)和各級各類比賽活動。
5、成立了電腦制作活動興趣小組，每學(xué)期制定活動計劃，有具體的活動內(nèi)容及工作措施，并按計劃定期組織活動，做好活動記錄。
7、學(xué)校硬件設(shè)施配備齊全，建有微機教室，并配備了投影儀，為教學(xué)活動的開展提供了良好的硬件基礎(chǔ)。
一份耕耘，一份收獲。通過電腦制作活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的'興趣，提高了他們的創(chuàng)新能力，形成了我校電腦制作的特色，取得了豐碩的成果。
特色建設(shè)工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
為進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，增強學(xué)校實力，激發(fā)教育活力，努力創(chuàng)建民間體育品牌學(xué)校，xxxx年度，我校以陽光體育為載體，堅持“健康、快樂、創(chuàng)新”的宗旨，繼續(xù)深化學(xué)校特色建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實際，特制定本方案。
二、主要目標
以“健康六年，快樂一生”為特色辦學(xué)理念，以花棍操、空竹操等運動項目為突破口，以陽光體育大課間為抓手，經(jīng)過較長時間的培育使我校成為名副其實的民間體育特色學(xué)校。
三、主要內(nèi)容
1、美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境。
因地制宜，科學(xué)構(gòu)想，精心布局，使校園整潔、文明、美觀、朝氣蓬勃。精心打造以民間體育為主題的校園主體文化，為師生創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。
2、積極開展特色活動。
中心小學(xué)重點做好體育大課間和特色方陣的創(chuàng)新，提煉班級精品內(nèi)容，開展特色班級掛牌星級升級活動；隆重舉辦第十屆民間體育節(jié)和第四屆傳統(tǒng)地棋大賽；加強學(xué)生社團、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等建設(shè)；尚莊小學(xué)繼續(xù)開展振興閱讀特色建設(shè)；海鷗小學(xué)繼續(xù)開展民間游藝活動；文曲星小學(xué)繼續(xù)開展有機茶果文化特色建設(shè)。
3、優(yōu)化民間體育與課堂教學(xué)、課外活動、家庭教育的整合。
在開好美術(shù)、體育、音樂的基礎(chǔ)上，在其它學(xué)科中滲透民間體育教育。如語文教師排演課本��；體育教師組織民間體育游戲、地棋活動、特色操訓(xùn)練等；數(shù)學(xué)教師進行民間體育與心算結(jié)合；學(xué)校開設(shè)秧歌、滾鐵環(huán)、打花棍、抖空竹等社團活動，做到時間、地點、場地、對象、教師“五落實”和計劃、內(nèi)容、組織、講課、檢查、考評“六到位”，努力做到校有特色、班有特點、生有特長。
四、具體措施
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李春光
成員：王起超、王宜練、黃濤、韋有康
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動工作小組。為了便于組織、落實、檢查、考核，特成立以下四個工作小組：
1、校園文化建設(shè)工作小組
組長：王起超
組員：劉言吉、韋有律、李雪亮、于凈、樊繼偉、李春、唐嬌。
重點做好校園民間體育主體文化建設(shè)。
2、民間體育活動工作小組
組長：黃濤
組員：韋鵬余、成思、李宗軍、全體班主任及民間體育專兼職教師。
重點做好花棍操、秧歌操、抖空竹操等特色操的'訓(xùn)練、展示，親子運動會、班級與家長互動的各項工作。
3、傳統(tǒng)地棋工作小組
組長：王宜練
組員：韋鵬余、程萬順、仲偉周、李宗軍、谷德嶺
重點做好第四屆少兒傳統(tǒng)地棋的培訓(xùn)、籌備及比賽等工作。
4、民間體育科研成果展工作小組
組長：韋有康
組員：陸繼強、王樂、劉永飛、仲崇波
重點以民間體育進校園活動為主線，充分展示民間體育與學(xué)科教學(xué)的整合，特別做好民間體育與德育工作、學(xué)校體育、音樂教學(xué)的整合，與語文習作、數(shù)學(xué)心算教學(xué)的整合。進行民間體育與學(xué)科整合優(yōu)秀課堂教學(xué)展示，教學(xué)設(shè)計與案例評選并結(jié)集。
�。ǘ┘訌娦麄�。通過班會、校會、畫廊、黑板報等形式，廣泛宣傳，營造師生全員參與的氛圍，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇活動項目。
�。ㄈ┘訌娭笇�(dǎo)。加強對社團活動的管理和指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生人人參與，引導(dǎo)學(xué)生互幫互學(xué)，相互合作，相互促進，共同提高，共同進步。
�。ㄋ模╅_展豐富多彩的競賽活動。為學(xué)生特長發(fā)揮、才藝展示搭建平臺。
特色建設(shè)工作計劃14
一、特色班級名稱及奮斗目標及座右銘：
特色班級名稱：七彩中隊
奮斗目標：勤學(xué)，樂思，敏行，友愛
座右銘：用七彩的心創(chuàng)造七彩的`樂園
二、班情分析：
共34名學(xué)生，男生18人，女生16人。
多數(shù)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的校內(nèi)習慣。多于三分之一的學(xué)生有一定的特長學(xué)習。
三、建設(shè)目標：
(含、特色建設(shè)(制度、精神、環(huán)境)家教協(xié)會建設(shè))
1、繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)建設(shè)特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學(xué)生一起制定班規(guī)。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設(shè)，開展促進班級積極向上的活動。
四、具體措施：
1、針對學(xué)生特點，繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育，開展相關(guān)活動。
2、建設(shè)特色班級：和學(xué)生一起制定班規(guī)。設(shè)立“心愿墻”。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設(shè)。擬開展的活動：“歡迎新學(xué)期”班會。儲蓄好習慣，評選“十星好少年”。建立生物角。積累文明禮儀童謠。交流評價手冊的使用。
特色建設(shè)工作計劃15
為了進一步貫徹落實區(qū)教文體局有關(guān)特色學(xué)校建設(shè)文件精神，把我�！俺晒逃碧厣葡蛏钊耄ぐl(fā)學(xué)生參與教育教學(xué)活動的主動性，實現(xiàn)學(xué)生全面、生動、活潑發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，全面提升辦學(xué)效益，讓特色不斷積淀并逐步凸顯。
一、指導(dǎo)思想
1、以務(wù)實的工作態(tài)度來引領(lǐng)特色建設(shè)工作，堅決杜絕文字杜撰的特色，要在實踐過程中去探索，去追尋特色建設(shè)的方法與策略。本期的特色建設(shè)由學(xué)校教科室負責全面統(tǒng)籌安排，各部門，各位教師要依據(jù)安排不折不扣完成。
2、開展形式多樣的實踐活動，把特色建設(shè)落實到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個方面。特別是在各類活動和課堂教學(xué)中，要為學(xué)生提供體驗成功的平臺。
3、班務(wù)工作要體現(xiàn)“成功教育”主題，班主任教師要善于研究，開展多種活動，把鼓勵學(xué)生體驗成功作為班級工作中的主題并經(jīng)常性地開展。利用家長會，做好向家長宣傳學(xué)�！俺晒逃碧厣�，要引導(dǎo)家長，樹立學(xué)生的信心，鼓勵學(xué)生面對困難知難而上，體驗成功的喜悅。
4、各學(xué)科教師要在課堂教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，特別是學(xué)困生的激勵。教師要做教學(xué)的有心人，讓自己的課堂成為激勵學(xué)生由成功走向成功的'大舞臺。
5、本期內(nèi)開展的各項活動，均要以“成功教育”為活動主題，營造“成功教育”氛圍。
二、管理措施
1、學(xué)校成立“成功教育”特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅斌校長任組長，教科室主任漆濤協(xié)助校長做好特色建設(shè)工作。所有工作校長將親自參與，掌握教師完成情況。
2、各部門、各位教師要依據(jù)學(xué)校特色建設(shè)工作計劃安排，認真完成規(guī)定的工作任務(wù)，不得以任何理由敷衍塞責。本期末，學(xué)校將召開專門的特色建設(shè)工作會議，將把參與此項工作情況與教師獎勵性績效掛鉤。
3、各級骨干、學(xué)科帶頭教師是各學(xué)科領(lǐng)域的能手，應(yīng)在“成功教育”特色建設(shè)工作中同樣起到骨干帶頭作用，學(xué)校也將把教師在學(xué)校各類建設(shè)活動中的參與度和貢獻度作為推薦各類優(yōu)秀的重要條件。
三、工作要求：
1、各教研組在制定教研計劃中要把“成功教育”納入教研內(nèi)容，本期內(nèi)開展不少于兩次的以“成功教育”為主題的研討活動。每次活動形成圖片加文字的活動簡報，并及時上報并在學(xué)校校園網(wǎng)、涪城教育網(wǎng)、涪城研修網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體上報道。
2、各班級要經(jīng)常性地開展班隊活動，要把成功教育納入豐富的活動中，杜絕蒼白的說教。班隊活動時間不要成為表揚和批評時間，要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，為學(xué)生的上進加油，成功打氣。本期內(nèi)，各班要開展不少于兩次的以“成功教育”為主題的班隊活動，形成活動方案和活動總結(jié)。
3、各位教師要結(jié)合自身崗位特點認真研究，尋找實施成功教育的途徑，要用智慧的眼光去觀察教育教學(xué)中的動態(tài)變化，擔當好學(xué)生成長過程中鋪路石和奠基者的角色。讓自己的教育教學(xué)行為隨時充滿著智慧與創(chuàng)造。本期內(nèi)，每位教師要形成一篇以“在課堂中實施成功教育”相關(guān)的論文或者案例。
4、“成功教育”脫離具體的實踐活動就是一句空話。作為教育對象，學(xué)生是一個個鮮活的個體，只有為學(xué)生創(chuàng)造更多的體驗機會，在活動中張揚個性，發(fā)展能力，體驗成功的喜悅。本期學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)活動將進一步彰顯“成功教育”主題，更大面積地開展各項活動，能夠讓每一個學(xué)生參與。學(xué)校少先隊大隊部要做好校園藝術(shù)節(jié)的組織安排工作，在繼承以往校園藝術(shù)節(jié)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新地開展一些活動，讓每一位學(xué)生都成為校園藝術(shù)節(jié)的真正主人。
5、學(xué)校教科室負責“成功教育”特色建設(shè)的部署與總結(jié)工作，做好上傳下達，及時將實踐過程中形成的優(yōu)秀案例進行歸納，提煉學(xué)�！俺晒逃碧厣ㄔO(shè)經(jīng)驗。
四、活動安排：
二月：
2月，教科室負責制定本期的特色建設(shè)計劃。
三月：
1、3月15日前，教研組制定本組研修方案，把“在課堂教學(xué)中開展成功教育”納入計劃。
2、3月15日前，班主任制定班務(wù)工作計劃，在班隊活動中體現(xiàn)“成功教育”。
3、3月15日前，各學(xué)科教師制定好學(xué)科教學(xué)工作計劃和輔差計劃，對“在學(xué)科中如何落實成功教育”要有專門的規(guī)劃。
四月：
1、各教研組開展“成功教育“進課堂專題研討活動。
2、各班依據(jù)計劃，開展以“成功教育”為主題的班隊活動。
3、德育處和少先隊大隊部做好校園藝術(shù)節(jié)的規(guī)劃，在活動中要充分體現(xiàn)“成功教育”。
五月：
1、各教研組開展“成功教育“進課堂專題研討活動。
2、各班依據(jù)計劃，開展以“成功教育”為主題的班隊活動。
3、開展校園藝術(shù)節(jié)系列活動，彰顯學(xué)生個性，為每一位學(xué)生提供體驗成功的平臺。
六月：
1、校園藝術(shù)節(jié)表彰活動，激勵學(xué)生不斷進取。
2、進行成功教育總結(jié)。
�。�1）、教研組交“成功教育”研討活動簡報。
（2）、班主任教師交“成功教育”主題班隊活動方案和活動總結(jié)。
（3）、各學(xué)科教師交“成功教育”論文或教學(xué)案例。
七月：
1、班主任利用期末家長會做好“成功教育”的指導(dǎo)工作。
2、教科室對本期實施“成功教育”特色建設(shè)工作進行總結(jié)。
3、召開學(xué)校特色建設(shè)專題研討會，總結(jié)本期特色建設(shè)得失，提出下期的工作目標。
【特色建設(shè)工作計劃】相關(guān)文章：
特色班級建設(shè)方案05-30
班級特色文化的建設(shè)方案02-14
校園足球特色文化建設(shè)方案10-12
小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)的工作總結(jié)01-21
學(xué)校辦學(xué)特色建設(shè)方案（精選11篇）08-22