語(yǔ)言工作計(jì)劃14篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的語(yǔ)言工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，告訴我們，幼兒與成人相比，雖然幼小，但卻具有完整的人格和不可侵犯的尊嚴(yán)，具有與成人不同卻又緊密聯(lián)系的促進(jìn)身心發(fā)展的教育。“整體”的幼兒，要求增體的教育。我國(guó)的幼兒教育是引導(dǎo)幼兒在德、智、體、美等幾方面全面發(fā)展的教育。根據(jù)幼兒素質(zhì)教育的要求，在教學(xué)中藥朱總幼兒體質(zhì)、智能、品德、審美、習(xí)慣、自信心等綜合素質(zhì)及能力的培養(yǎng)。在整體教育觀和大教育觀的思想指導(dǎo)下，要就加強(qiáng)幼兒教育的新意識(shí)和新觀念的培養(yǎng)，如主體意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、探究意識(shí)、合作意識(shí)、科技意識(shí)信息意識(shí)等。嚴(yán)格根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒教育的特點(diǎn)，組織好教學(xué)活動(dòng)。
二、學(xué)生情況分析：
我班幼兒年齡年齡多為
三、四歲，他們精力充沛，生長(zhǎng)發(fā)育旺盛，好玩好動(dòng)，永遠(yuǎn)不知道疲憊，經(jīng)過(guò)小班的教育后，體質(zhì)動(dòng)作協(xié)調(diào)方面都有一定的基礎(chǔ)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及教材分析：
語(yǔ)言學(xué)習(xí)內(nèi)容及教材分析：本教材其中有8課是練習(xí)看圖說(shuō)話、講述。5課是兒歌學(xué)習(xí)。4課是故事學(xué)習(xí)。其他的是謎語(yǔ)學(xué)、繞口令、游戲等課數(shù)不等。每篇都配有文字和圖片，內(nèi)容豐富生動(dòng)，對(duì)兒童有一定吸引力，便于教學(xué)的展開(kāi)。
四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
語(yǔ)言學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、樂(lè)意與人交談，講話有禮貌。
2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解、運(yùn)用日常用語(yǔ)。
3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
4、喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)。
5、能聽(tīng)懂并且準(zhǔn)確地說(shuō)普通話。
五、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
（一）語(yǔ)言的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是：
1、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解、運(yùn)用日常用語(yǔ)。
3、能聽(tīng)懂并且準(zhǔn)確地說(shuō)普通話。
�。ǘ┝�(xí)的難點(diǎn)是：
1、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的'事。
2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解、運(yùn)用日常用語(yǔ)。
3、能聽(tīng)懂并且準(zhǔn)確地說(shuō)普通話。
六、學(xué)習(xí)措施：
1、教師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，牢記安全第一的理念。
2、創(chuàng)造自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的想法。
3、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣地參與活動(dòng)。
4、根據(jù)每個(gè)幼兒的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用普通話與他人交流。
5、利用電話來(lái)訪等形式告知家長(zhǎng)幼兒在園的一天表現(xiàn)，做好家園共。
6、教師在園中要注意自己的一言一行，給幼兒樹(shù)立好的榜樣。
七、目標(biāo)：
1、盡力保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作。
2、使得每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇2
語(yǔ)言文工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分，為了繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)言文工作，提高師生的語(yǔ)言文素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特對(duì)XX年語(yǔ)言文工作做如下安排：
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文法》，深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文法》精神，積極營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語(yǔ)言文意識(shí)。
二、工作要求：
1、嚴(yán)格按《創(chuàng)建語(yǔ)言文規(guī)范化示范校(園)監(jiān)督監(jiān)測(cè)及督促整改制度》開(kāi)展各項(xiàng)工作，做到每項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)實(shí)施有專人檢查落實(shí)。
2、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文法》，努力了解國(guó)家語(yǔ)言文法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高語(yǔ)言文規(guī)范的意識(shí)。
3、將語(yǔ)言文規(guī)范使用，普通話達(dá)標(biāo)與教師的教師資格注冊(cè)、聘用掛鉤。
4、加強(qiáng)教師語(yǔ)言文規(guī)范的應(yīng)用能力，運(yùn)用規(guī)范文制定各種計(jì)劃、總結(jié)，運(yùn)用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué)。
5、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力。
6、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文環(huán)境，營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文都要規(guī)范。
7、普通話和語(yǔ)言文規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)�；�，并融入校園文化建設(shè)中，做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
三、具體工作：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升語(yǔ)言文規(guī)范使用意識(shí)
開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》的'宣傳教育活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我園語(yǔ)言文工作取得長(zhǎng)久效果。
(二)開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文活動(dòng)，提升語(yǔ)言文規(guī)范化運(yùn)用能力。
1、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號(hào)，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。
2、充分發(fā)揮班級(jí)家園欄的功能，做好推普宣傳。
3、以本備課組為單位，開(kāi)展“說(shuō)、上、評(píng)”比賽活動(dòng)，在主持、說(shuō)課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文運(yùn)用能力。
4、開(kāi)展新教師語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐課觀摩，進(jìn)一步督促新教師語(yǔ)言文的規(guī)范化。
5、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級(jí)計(jì)劃、一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等資料的檢查。
6、繼續(xù)將語(yǔ)言訓(xùn)練滲透到主題活動(dòng)和各領(lǐng)域活動(dòng)等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，在不同年齡段班級(jí)開(kāi)展各種內(nèi)容的文學(xué)、講述、閱讀等語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)
7、結(jié)合“推普周”“中秋”“新年”節(jié)日，各班開(kāi)展“推普周詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“迎新年兒歌賽”、大班“故事大王”。
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇3
在《幼兒園教育綱要》中對(duì)小班的語(yǔ)言教學(xué)提出了明確的要求和內(nèi)容：
一、聽(tīng)懂和學(xué)說(shuō)普通話，學(xué)習(xí)正確的發(fā)音，培養(yǎng)他們逐步正確發(fā)出感到困難和容易發(fā)錯(cuò)的音。
二、豐富語(yǔ)匯，學(xué)習(xí)運(yùn)用能理解的常用詞，主要是名詞、動(dòng)詞、人稱代詞和形容詞等。
三、學(xué)會(huì)同成人或同伴講話，愿意和別人交談，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。
四、逐步學(xué)會(huì)用單句講出圖片的主要內(nèi)容。
五、喜歡聽(tīng)老師講述故事和朗誦兒歌，初步懂得作品的主要內(nèi)容，記住八至十首兒歌。在教師的幫助下，學(xué)習(xí)復(fù)述一、二個(gè)簡(jiǎn)短的故事。
由于幼兒語(yǔ)言發(fā)展是能聽(tīng)懂語(yǔ)言意義向應(yīng)用語(yǔ)言講行交際發(fā)展，但在理解語(yǔ)言時(shí)往往受直接經(jīng)驗(yàn)的.影響，更重要的是幼兒期是掌握語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期。所以，在教學(xué)時(shí)要采用多種教學(xué)手段。
1、通過(guò)語(yǔ)音示范教幼兒學(xué)習(xí)掌握正確的發(fā)音，采用直接示范和示范講解相結(jié)合。
2、要引導(dǎo)幼兒多次重復(fù)某一言語(yǔ)的發(fā)音使這一發(fā)音得以鞏固。
3、正音
4、通過(guò)發(fā)音兒歌的教學(xué)使幼兒練習(xí)一些較困難的發(fā)音或相似字音5、通過(guò)擬聲故事，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)音練習(xí)。
由于幼兒的思維具有形象性特點(diǎn)，所以，在教學(xué)過(guò)程中要采用大量的教具，動(dòng)作、表情、來(lái)幫助幼兒理解詞匯。
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇4
健全語(yǔ)言文字規(guī)范化制度，加強(qiáng)宏觀政策指導(dǎo)，加大培訓(xùn)測(cè)試及評(píng)估力度，采取切實(shí)有效措施，是各級(jí)語(yǔ)委會(huì)長(zhǎng)期的重要的工作任務(wù)。為了進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)語(yǔ)言文字工作的有效提升，積極創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字示范校，特?cái)M定如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以推進(jìn)行業(yè)系統(tǒng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作為重點(diǎn)，以創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字示范校為目標(biāo)，以推廣普通話、寫(xiě)規(guī)范字為著力點(diǎn)，大力開(kāi)展各類規(guī)范語(yǔ)言文字的活動(dòng)，全面做好推普周活動(dòng)，為完成上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估盡職盡責(zé)工作。
二、主要工作任務(wù)
1.健全組織機(jī)構(gòu)。各校要成立專門(mén)的組織機(jī)構(gòu)，構(gòu)建校內(nèi)的語(yǔ)言文字規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)體系。各校每個(gè)班級(jí)要有推普員。
2.堅(jiān)持計(jì)劃管理。各校要根據(jù)教育工作目標(biāo)全面擬定各校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，計(jì)劃要求全面具體。
3.創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)涵。推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)系統(tǒng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，是我們教育工作者義不容辭的職責(zé)。語(yǔ)言文字規(guī)范化，教育須率先垂范;學(xué)校應(yīng)成為學(xué)習(xí)宣傳的主陣地,教師應(yīng)成為語(yǔ)言文字規(guī)范化的先行者。創(chuàng)新語(yǔ)言文工作形式，豐富語(yǔ)言文字工作活動(dòng)內(nèi)涵。各校要適時(shí)開(kāi)展推廣普通話，寫(xiě)規(guī)范字的系列活動(dòng)。
4.爭(zhēng)創(chuàng)示范達(dá)標(biāo)。語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)，學(xué)校責(zé)任重大，教師使命光榮。各校要認(rèn)真對(duì)照示范校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，找出自身差距，加大整改力度，積極申報(bào)示范校。20xx年，軍地小學(xué)要爭(zhēng)取通過(guò)市級(jí)語(yǔ)言文字示范校的驗(yàn)收工作。同時(shí)，20xx年創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字示范校活動(dòng)，我區(qū)的'總體目標(biāo)為市級(jí)語(yǔ)言文字示范校爭(zhēng)取上報(bào)1-2所。
5.強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)。各校要將"說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字"納入教師業(yè)務(wù)和學(xué)生評(píng)價(jià)體系之中。教師課堂教學(xué)要堅(jiān)持說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字。各校語(yǔ)言文字活動(dòng)要具體，任務(wù)要明確,考核要科學(xué)。要圍繞課堂抓質(zhì)量，圍繞教學(xué)抓經(jīng)典，圍繞活動(dòng)提升素質(zhì)。
6.認(rèn)真開(kāi)展各級(jí)各類活動(dòng)。20xx年各校要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，探索語(yǔ)言文字規(guī)范化創(chuàng)建的不同途徑。通過(guò)繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí)、有效，為初步建成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型城區(qū)奠定基礎(chǔ)。
7.組織開(kāi)展全區(qū)社會(huì)用字清查活動(dòng)。會(huì)同全區(qū)其他語(yǔ)言文字單位對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)的招牌、廣告牌等社會(huì)用字進(jìn)行一次全面徹底的清查，杜絕使用繁體字、錯(cuò)別字、異體字等不規(guī)范的用字現(xiàn)象。
8.發(fā)揮媒體作用。各校要設(shè)立顯著的語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳標(biāo)語(yǔ);各校大型活動(dòng)用語(yǔ)、用字要規(guī)范;充分利用班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)、廣播等宣傳媒介，宣傳語(yǔ)言規(guī)范化常識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部媒體的導(dǎo)向作用。
9.做好示范引領(lǐng)。各校要積極開(kāi)展"啄木鳥(niǎo)"活動(dòng)，堅(jiān)持師生錯(cuò)別字矯正的習(xí)慣;堅(jiān)持校園用字、用語(yǔ)定期檢查的的習(xí)慣;堅(jiān)持檔案資料的規(guī)范檢查習(xí)慣。
10加強(qiáng)信息上報(bào)。各校要及時(shí)上報(bào)工作計(jì)劃;認(rèn)真組織普通話報(bào)名、培訓(xùn)與測(cè)試工作;及時(shí)報(bào)道推普工作的動(dòng)態(tài)信息。
三、主要措施
1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視推普工作，要從提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師綜合素質(zhì)的角度，從教書(shū)育人啟迪心智的高度來(lái)認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作。
2.及時(shí)驗(yàn)收，快速推進(jìn)。軍地小學(xué)今年完成市級(jí)語(yǔ)言文字示范校的驗(yàn)收，其他學(xué)校也要積極申報(bào)，對(duì)于達(dá)到市級(jí)示范校的，在年底考核時(shí)予以相應(yīng)的加分。
3.突出特色，推薦典型。充分發(fā)揮軍地小學(xué)的示范引領(lǐng)作用，及時(shí)召開(kāi)推介會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)，加強(qiáng)區(qū)內(nèi)各校之間的學(xué)習(xí)與借鑒，切實(shí)提升我區(qū)語(yǔ)言文字工作的實(shí)際水平。
4.積極組織，做好宣傳。各校在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，要積極做好宣傳工作，通過(guò)新聞信息、廣播、新聞媒體等多種形式向社會(huì)大眾進(jìn)行宣傳，切實(shí)增強(qiáng)我區(qū)語(yǔ)言文學(xué)工作的影響力。
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇5
一、班況分析
夏日炎炎，我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任中二班的語(yǔ)言科教育教學(xué)，在此我對(duì)本班幼兒的情況做一個(gè)概述，我班有三十六個(gè)幼兒，男生十九人，女生十七人，有二十三四個(gè)是由小二班升上來(lái)的，其它則是從其它幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的，其個(gè)別是第一次跨進(jìn)幼兒園的門(mén)檻兒，年齡差異較大，最小的那個(gè)與最大的那個(gè)有一歲多之差，四歲出頭的幼兒居多。
總之，他們?cè)谡Z(yǔ)言各方面上有一定的基礎(chǔ)，如能用簡(jiǎn)短的普通話與他人交談;在與交談中能注意傾聽(tīng)他人的意見(jiàn);還有著愛(ài)看圖書(shū)的好習(xí)慣。根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀，依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)精神，既要符合幼兒的基本現(xiàn)況，又有一定的挑戰(zhàn)性，我制定以下計(jì)劃
二、 教學(xué)目標(biāo)
1、 學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，且能用適當(dāng)?shù)?語(yǔ)言與他人交談。
2、 能集中精力注意地、耐心地聽(tīng)他人講話。
3、 能在膽地表達(dá)自己的想法和做法，且語(yǔ)句要連貫。
4、 會(huì)正確地書(shū)寫(xiě)自己的名字和認(rèn)識(shí)同伴的名字。
5、 會(huì)獨(dú)立閱讀圖書(shū)并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。
三、重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)
1、建立良好語(yǔ)言常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的多樣性。
1、幼兒能大膽地運(yùn)用普通話與他人交談，且語(yǔ)句通順、流暢。
2、利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養(yǎng)前閱讀的前書(shū)寫(xiě)技能。
難點(diǎn)
1、使本班幼兒在語(yǔ)言各方面的距離拉近。
2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運(yùn)用普通話與他人交談。
3、克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。
四、措施
1、 創(chuàng)造自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的想法。
2、 以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動(dòng)。
3、 根據(jù)每個(gè)幼兒的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用普通話與他人交談。
4、 利用電訪、來(lái)訪等形式告知家長(zhǎng)幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育。
五、時(shí)間安排
第二周：別說(shuō)我小(兒歌) 膽小先生(故事)
第三周：幫媽媽(故事) 小幫手(兒歌)
第四周：孔融讓梨(故事) 洗澡真開(kāi)心(談話)
第五周：紅眼咪咪(故事) 會(huì)動(dòng)的身體
第六周：玩具櫥 開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園
第七周：快樂(lè)的一天 玩具大家玩
第八周：我喜歡的游戲(談話) 值日生(兒歌)
第九周：一片紅楓葉(故事) 早上好(故事)
第十周：泡泡找來(lái)的故事 好吃的蔬菜
第十一周：聰明的阿凡提 豌豆蠶豆
第十二周：老豆豆過(guò)生日 小花籽找快樂(lè)
第十三周：水果屋 落葉(散文)
第十四周：我的家 我的家門(mén)口
第十五周：我家搬進(jìn)新樓房 城市的車
第十六周：三只想生病的小狗 逛玩具商店
第十七周：亮亮大超市 熊貓百貨商店
第十八周：排隊(duì)買(mǎi)票 五指歌
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為目標(biāo)，以宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》本著“用普通話交流，溝通世界文明”的宗旨，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
二、工作目標(biāo)
在保持以往成績(jī)的同時(shí)，繼續(xù)不斷加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。努力將語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來(lái)，納入到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中，滲透于各個(gè)層面、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，使我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長(zhǎng)久實(shí)際的效果，全面提升校園文化品位。
三、主要工作與措施
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)范學(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理。
建立校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的先鋒小學(xué)小學(xué)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮作用，做到分工合作，齊抓共管，引領(lǐng)全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。
2、營(yíng)造校園推普氛圍，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。
利用多種途徑，如校園櫥窗、墻壁、公開(kāi)欄；紅領(lǐng)巾廣播、教室墻壁黑板報(bào)、校園網(wǎng)等，繼續(xù)開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。
3、精心組織開(kāi)展好“推普周”活動(dòng)。
“全國(guó)推廣普通話宣傳周”，我校將以此為契機(jī)，在王樓鄉(xiāng)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一部署下，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)前經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真制定相關(guān)活動(dòng)方案，認(rèn)真籌劃，精心組織，開(kāi)展具有我校特色的各類活動(dòng)，采取師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，扎實(shí)開(kāi)展第十二屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。
�。�1）教師垂范，做語(yǔ)言文字規(guī)范化表率。
我們將繼續(xù)要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動(dòng)、會(huì)議時(shí)必須使用普通話。教學(xué)時(shí)板書(shū)用字規(guī)范；批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字字體規(guī)范；將普通話作為教學(xué)用語(yǔ)、教育用語(yǔ)。并將這一系列要求納入教師教學(xué)和班級(jí)常規(guī)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并作為教師和班級(jí)評(píng)價(jià)考核的內(nèi)容之一。
同時(shí)，我們還將組織教師參與教師三筆字基本功培訓(xùn)與競(jìng)賽；
在各類教師課堂教學(xué)競(jìng)賽中，在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。
對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課本、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)等資料的檢查。
開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化及日常生活中語(yǔ)言用字的規(guī)范性調(diào)查與反饋。
�。�2）多措并舉，爭(zhēng)做語(yǔ)言文字規(guī)范的推普小使者。
今年，我們繼續(xù)要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話，寫(xiě)規(guī)范字。開(kāi)展豐富多彩的.活動(dòng)，進(jìn)行多種形式的檢查評(píng)估，促使學(xué)生使用語(yǔ)言文字的規(guī)范化。
我們將結(jié)合學(xué)校各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展語(yǔ)言文字相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫(xiě)好規(guī)范字。主要有：
各類征文大賽，如：“祖國(guó)頌”及結(jié)合教師節(jié)中秋節(jié)等一些主題征文；
以“祝福祖國(guó)”為主題舉行各類詩(shī)歌朗誦、講故事、演講比賽；
人人寫(xiě)好字大賽，開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)；
積極參與市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織的中小學(xué)生普通話口語(yǔ)大賽。
以我校大隊(duì)部組織的有關(guān)活動(dòng)為載體，積極組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳、檢查、輔導(dǎo)，并扎實(shí)開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
不定期進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比，要求美觀大方，寫(xiě)規(guī)范漢字。
5、發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。因此，學(xué)校要充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，一方面教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說(shuō)話訓(xùn)練，另一方面還要充分利用并認(rèn)真上好口語(yǔ)交際課這門(mén)語(yǔ)言指導(dǎo)課，使學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)能力上有切實(shí)的發(fā)展與提高。同時(shí)，鼓勵(lì)語(yǔ)文教師繼續(xù)結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，開(kāi)展各類語(yǔ)言文字相關(guān)比賽及活動(dòng)，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。并切實(shí)抓好漢語(yǔ)拼音、寫(xiě)字等基本功技能訓(xùn)練活動(dòng)。
6、加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的調(diào)查與研究，積極創(chuàng)新工作機(jī)制。
要求教師在語(yǔ)言文字工作中，樹(shù)立科研意識(shí)，加強(qiáng)課題研究。并組織相關(guān)教師對(duì)校園語(yǔ)言文字工作以及教學(xué)工作展開(kāi)相關(guān)的應(yīng)用性研究，積極撰寫(xiě)、發(fā)表語(yǔ)言文字工作論文，爭(zhēng)取在語(yǔ)言文字工作領(lǐng)域內(nèi)較往年有新突破。
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神，深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，推廣使用全國(guó)通用的普通話，正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，提高師生語(yǔ)言文字意識(shí)，提升尚德文化品位。
二、工作目標(biāo)：
積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作。強(qiáng)化師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化向全社會(huì)推廣輻射，促進(jìn)我園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。
三、工作任務(wù)和措施：
�。ㄒ唬┩晟企w制，提高管理水平
1、在園領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下，語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確各自職責(zé)，考核落實(shí)，并將此項(xiàng)工作納入素質(zhì)教育、幼兒園的常規(guī)管理，與幼兒園中心工作緊密結(jié)合，建立相關(guān)用語(yǔ)用字的規(guī)章制度，做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平。
2、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。
3、加強(qiáng)日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)�；�。定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查，包括家園宣傳欄、教師的備課等。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選以及對(duì)教師的工作考核結(jié)合起來(lái)。
�。ǘ⿵V泛宣傳，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
1、營(yíng)造推普宣傳氛圍
�。�1）將固定標(biāo)語(yǔ)張貼在幼兒園各個(gè)地方，并在大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫(huà)。
�。�2）各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣傳氛圍。
2、充分利用傳媒宣傳
�。�1）利用校園網(wǎng)，在晨間及戶外活動(dòng)時(shí)播放推普歌曲。
�。�2）通過(guò)升旗儀式講話，利用廣播向幼兒廣泛宣傳，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持使用普通話。
�。�3）借助幼兒園網(wǎng)站，向老師、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”小知識(shí)。
3、開(kāi)展豐富的推普活動(dòng)
�。�1）倡議老師們從身邊做起，找身邊的錯(cuò)別字，如家園之窗，社區(qū)的公告欄。
�。�2）在幼兒間進(jìn)行 “大帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話。
（3）保教人員為幼兒樹(shù)立榜樣，明確“說(shuō)普通話，從我做起”。在一日活動(dòng)中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話，保教人員間交流也不例外。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。
�。�4）與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開(kāi)展“小手拉大手，同講普通話”活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí)，從而提高推普工作的'全員知曉率和參與率。
�。�5）學(xué)習(xí)上級(jí)文件，精心組織開(kāi)展第十四屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)。緊密結(jié)合本園語(yǔ)言文字工作的實(shí)際，不斷拓展宣傳的廣度和深度，創(chuàng)新推普周活動(dòng)的宣傳內(nèi)容和組織形式。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)研究，建設(shè)和諧語(yǔ)言生活
20xx年，我園在語(yǔ)言文字工作方面，將秉承將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入幼兒園管理常規(guī)的精神，把幼兒語(yǔ)言發(fā)展的研究納入幼兒園語(yǔ)言文字工作中開(kāi)展，努力提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。
四、具體安排
一月份：
1、全園開(kāi)展錯(cuò)別字整改活動(dòng)。
2、語(yǔ)言文字工作資料收集整理。
二、三月份：
1、制定語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。
2、各班開(kāi)展“看圖講故事比賽活動(dòng)”。
3、教師規(guī)范用字測(cè)試。
四月份：
1、青年教師講故事比賽。
2、開(kāi)展“教學(xué)展示周”活動(dòng)。
3、語(yǔ)言區(qū)角觀摩活動(dòng)。
五月份：
1、開(kāi)展青年教師演講比賽活動(dòng)。
2、進(jìn)行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件。
3、互幫互學(xué)活動(dòng)--青年教師與保育員說(shuō)規(guī)范普通話。
六月份：
1、舉辦歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。
2、開(kāi)展教師教養(yǎng)筆記展示交流活動(dòng)，實(shí)施規(guī)范用字。
3、開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)
七、八月份：
語(yǔ)言文字工作資料收集、整理。
九月份：
1、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng)，在師德演講、文字游戲中，滲透文明用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ)，營(yíng)造良好的園內(nèi)環(huán)境。
2、推普周活動(dòng)，通過(guò)張貼宣傳圖片、海報(bào)、文明用語(yǔ)和懸掛宣傳橫幅等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍。
3、“慶國(guó)慶”師生歌詠大賽。
十月份：
1、組織部分青年教師開(kāi)展語(yǔ)言文字法規(guī)政策知識(shí)競(jìng)賽
2、教學(xué)展示月活動(dòng)。
3、各班語(yǔ)言區(qū)角環(huán)境交流
十一月：
1、讀書(shū)交流活動(dòng)
2、青年教師書(shū)法大賽
十二月：
1、語(yǔ)言文字工作總結(jié)、資料收集。
2、全體參與，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真迎檢。
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞年語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)，我校本著“用普通話交流，用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)”的宗旨，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái)，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
二、工作目標(biāo)
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。努力將語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，納入到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中，滲透于各個(gè)層面、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，使我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長(zhǎng)久實(shí)際的效果，全面提升校園文化品位。
三、主要工作
(一)加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)
1.加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步完善學(xué)校、年級(jí)組教研組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字。
2.繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。
繼續(xù)開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運(yùn)用多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的.宣傳，如宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、校園網(wǎng)、教室、校園廣播等。
(二)精心組織“推普周”活動(dòng)。
我校將在語(yǔ)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，開(kāi)展各類推廣普通話宣傳周活動(dòng)，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
(三)開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。
教師活動(dòng)：
要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動(dòng)、會(huì)議時(shí)必須使用普通話。教學(xué)時(shí)板書(shū)用字規(guī)范;批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字字體規(guī)范;將普通話作為教學(xué)用語(yǔ)、教育用語(yǔ)。今年，將在教師層面主要開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)。
1.結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫(xiě)好規(guī)范字。
2.對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查。
3.開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。
學(xué)生活動(dòng)：
要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話，寫(xiě)規(guī)范字。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行多種形式的檢查評(píng)估。今年，在學(xué)生層面主要開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行“查找錯(cuò)別字”的活動(dòng)。
2.結(jié)合各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)和我校實(shí)際，開(kāi)展語(yǔ)言文字相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫(xiě)好規(guī)范字。主要有：(1)各類詩(shī)歌朗誦、講故事、演講比賽;(2)人人寫(xiě)好字大賽;
(四)發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：
1.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說(shuō)話訓(xùn)練。
2.繼續(xù)結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，開(kāi)展各類語(yǔ)言文字相關(guān)比賽及活動(dòng)，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。
(五)加強(qiáng)校園語(yǔ)言文字規(guī)范化檢查
做好校園文字規(guī)范的檢查，進(jìn)一步落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化。
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為依據(jù)，與時(shí)俱進(jìn)，力求實(shí)效，不斷深化學(xué)校的語(yǔ)言文字工作。
二、工作要點(diǎn)：
1、繼續(xù)宣傳、貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，根據(jù)區(qū)語(yǔ)委會(huì)的要求，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，使各項(xiàng)工作與活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，為學(xué)校營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。
2、健全學(xué)校監(jiān)督、獎(jiǎng)懲制度，不斷調(diào)整學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各盡其職，不斷深化學(xué)校的語(yǔ)言文字工作。
3、認(rèn)真貫徹嘉定區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的各項(xiàng)工作，以有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，逐步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作的層次，努力達(dá)標(biāo)。
4、將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校各項(xiàng)管理?xiàng)l理，加強(qiáng)督促、考查、考核、評(píng)估。以促進(jìn)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化。
三、管理職責(zé)：
1、由教導(dǎo)處須強(qiáng)老師分管領(lǐng)導(dǎo)，做好指導(dǎo)工作，貫徹上級(jí)及學(xué)校的.各項(xiàng)工作及要求。
2、推普組長(zhǎng)抓好學(xué)校語(yǔ)言文字的日常工作，按上級(jí)要求組織好各項(xiàng)工作和活動(dòng)。制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作佳話，作好工作記錄和工作總結(jié)。
3、學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員互相協(xié)作，認(rèn)真貫徹實(shí)施上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。少先隊(duì)大隊(duì)部積極配合，團(tuán)支部做好傳、幫、帶，努力搞好各項(xiàng)工作及活動(dòng)。
4、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任密切合作，各班落實(shí)推普員并做好日常工作。
5、全體師生認(rèn)真落實(shí)并努力達(dá)到學(xué)校語(yǔ)言文字工作要求。在校內(nèi)堅(jiān)持講普通話；板書(shū)、書(shū)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)字正確、規(guī)范。
四、抓好日常推普工作：
1、早讀推普。要求早讀時(shí)間一律用普通話朗讀和背誦課文、古詩(shī)、詞語(yǔ)、注釋等。
2、抓好中午“閱讀十分”。讓學(xué)生通過(guò)自由自在的閱讀感受我國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。
3、每期黑板報(bào)上要有一個(gè)“拼音角”。
4、每個(gè)年級(jí)組開(kāi)展一個(gè)有關(guān)語(yǔ)言文字的比賽。如“詩(shī)歌朗誦”、“寫(xiě)字比賽”等。
5、與學(xué)校的德育工作、少先隊(duì)工作整合，在三月初組織學(xué)生參觀學(xué)校的校園環(huán)境，用眼睛捕捉校園文化的“美”，并開(kāi)展一次交流，談?wù)勛约旱挠^后感。隨后進(jìn)行一次“我最喜歡的……”征文評(píng)比活動(dòng)。
6、利用紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，說(shuō)普通話，使用規(guī)范字，并發(fā)揮宣傳陣地的教育作用。
7、每班每學(xué)期出一期推普專題板報(bào)。
8、不定期召開(kāi)推普小組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
9、結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展“追求向善向上，爭(zhēng)做快樂(lè)少年”為主題的“身邊的故事”創(chuàng)作表演比賽，可以用多種形式表演，在“六一節(jié)”組織開(kāi)展展評(píng)活動(dòng)。
10、認(rèn)真迎接區(qū)語(yǔ)言示范學(xué)校的驗(yàn)收工作。
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇10
健全語(yǔ)言文字規(guī)范化制度，加強(qiáng)宏觀政策指導(dǎo)，加大培訓(xùn)測(cè)試及評(píng)估力度，采取切實(shí)有效措施，是各級(jí)語(yǔ)委會(huì)長(zhǎng)期的重要的工作任務(wù)。為了進(jìn)一步促進(jìn)我縣語(yǔ)言文字工作的有效提升，積極創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校，特?cái)M定如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以推進(jìn)行業(yè)系統(tǒng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作為重點(diǎn)，以創(chuàng)建示范校為目標(biāo)，以推廣普通話、寫(xiě)規(guī)范字為著力點(diǎn)，大力開(kāi)展各類語(yǔ)言文字競(jìng)賽活動(dòng)，全面做好推普周活動(dòng)，為完成上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估盡職盡責(zé)工作。
二、主要工作任務(wù)
1、健全組織機(jī)構(gòu)。各校要成立專門(mén)的組織機(jī)構(gòu)，構(gòu)建校內(nèi)的語(yǔ)言文字規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)體系。各校每個(gè)班級(jí)要有推普員。
2、堅(jiān)持計(jì)劃管理。各校要根據(jù)教育工作目標(biāo)全面擬定各校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。計(jì)劃要求全面具體。
3、創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)涵。推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)系統(tǒng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，是我們教育工作者義不容辭的職責(zé)。語(yǔ)言文字規(guī)范化，教育須率先垂范；學(xué)校應(yīng)成為學(xué)習(xí)宣傳的主陣地,教師應(yīng)成為語(yǔ)言文字規(guī)范化的先行者。創(chuàng)新語(yǔ)言文工作形式，豐富語(yǔ)言文字工作活動(dòng)內(nèi)涵。各校要適時(shí)開(kāi)展推廣普通話，寫(xiě)規(guī)范字的.系列活動(dòng)。
4、爭(zhēng)創(chuàng)示范達(dá)標(biāo)。語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)，學(xué)校責(zé)任重大，教師使命光榮。各校要認(rèn)真對(duì)照示范校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，找出自身差距，加大整改力度，積極申報(bào)示范校。20ｘｘ年創(chuàng)建示范�；顒�(dòng)，我縣的總體目標(biāo)為市級(jí)示范校爭(zhēng)取上報(bào)2-3所。
5、強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)。各校要將“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”納入教師業(yè)務(wù)和學(xué)生評(píng)價(jià)體系之中。教師課堂教學(xué)要堅(jiān)持說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字。各校語(yǔ)言文字活動(dòng)要具體，任務(wù)要明確,考核要科學(xué)。要圍繞課堂抓質(zhì)量，圍繞教學(xué)抓經(jīng)典，圍繞活動(dòng)提升素質(zhì)。
6、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。20ｘｘ年各校要大力開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)；加強(qiáng)課堂朗讀教學(xué)指導(dǎo)；鞏固書(shū)法教學(xué)成果。20ｘｘ年教育局將適時(shí)舉辦全縣中小學(xué)生書(shū)法賽。創(chuàng)造條件開(kāi)展?jié)h字書(shū)寫(xiě)大賽。各校要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，探索語(yǔ)言文字規(guī)范化創(chuàng)建的不同途徑。
7、發(fā)揮媒體作用。各校要設(shè)立顯著的語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳標(biāo)語(yǔ)；各校大型活動(dòng)用語(yǔ)、用字要規(guī)范；充分利用班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)、廣播等宣傳媒介，宣傳語(yǔ)言規(guī)范化常識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部媒體的導(dǎo)向作用。
8、做好示范引領(lǐng)。各校要積極開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，堅(jiān)持師生錯(cuò)別字矯正的習(xí)慣；堅(jiān)持校園用字、用語(yǔ)定期檢查的的習(xí)慣；堅(jiān)持檔案資料的規(guī)范檢查習(xí)慣。
9、加強(qiáng)信息上報(bào)。各校要及時(shí)上報(bào)工作計(jì)劃；認(rèn)真組織普通話報(bào)名、培訓(xùn)與測(cè)試工作；及時(shí)報(bào)道推普工作的動(dòng)態(tài)信息。
三、主要措施
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視推普工作，要從提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師綜合素質(zhì)的角度，從教書(shū)育人啟迪心智的高度來(lái)認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作。
2、強(qiáng)化措施，以評(píng)促改。20ｘｘ年省督導(dǎo)團(tuán)將語(yǔ)言文字工作納入了教育崗位責(zé)任制，并且年底實(shí)行驗(yàn)收，各校一定要提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)對(duì)師生的評(píng)價(jià)和整改。
3、及時(shí)驗(yàn)收，快速推進(jìn)。縣級(jí)示范校將不限名額，達(dá)標(biāo)一所備案一所。對(duì)縣級(jí)達(dá)標(biāo)�？h局將發(fā)給獎(jiǎng)牌，崗位責(zé)任制加5分。
4、突出特色，推薦典型。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小學(xué)、長(zhǎng)青小學(xué)示范引領(lǐng)作用，及時(shí)召開(kāi)推介會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)，加強(qiáng)縣內(nèi)各校之間的學(xué)習(xí)與借鑒，提升我縣語(yǔ)言文字工作的實(shí)際水平。
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以構(gòu)建和諧語(yǔ)言環(huán)境，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)城市文明建設(shè)為宗旨，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)、均衡優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展的思路，全面實(shí)施區(qū)語(yǔ)言文字十二五規(guī)劃，深入推進(jìn)我園語(yǔ)言文字法規(guī)宣傳、加大力度開(kāi)展幼兒園師生、家長(zhǎng)的語(yǔ)言文字培訓(xùn)工作，提高語(yǔ)言文字管理水平和社會(huì)應(yīng)用水平，大力營(yíng)造文明、規(guī)范、和諧、健康的校園用語(yǔ)用字環(huán)境。
二、工作目標(biāo)：
1.爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)語(yǔ)言文字績(jī)效先進(jìn)單位。
2.完成三位教師普通話等級(jí)提升。
3.高質(zhì)有效地完成兩次以上校語(yǔ)言文字培訓(xùn)工作。
4.高質(zhì)量開(kāi)展十四屆推普周活動(dòng)。
三、主要工作及措施：
1.健全制度，促發(fā)展。
進(jìn)一步規(guī)范幼兒園語(yǔ)言文字工作，強(qiáng)化教師的規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí)，從制度上保證本園語(yǔ)言文字工作的扎實(shí)開(kāi)展;將教師、幼兒使用普通話情況作為每日行政查班以及教師每月績(jī)效考核的重要內(nèi)容，做好適時(shí)記錄，每周反饋，落實(shí)獎(jiǎng)懲。
2.抓實(shí)管理，創(chuàng)實(shí)效。
本年度，我園為語(yǔ)言文字工作提供培訓(xùn)與和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的保證;通訊員、教學(xué)骨干老師及各班班長(zhǎng)為語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要成員，負(fù)責(zé)抓好雙推宣傳及監(jiān)督等日常工作，在園內(nèi)形成自上而下的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)積極宣傳教育，層層落實(shí)責(zé)任，隨時(shí)自查自糾，來(lái)促進(jìn)幼兒園語(yǔ)言文字工作的規(guī)范開(kāi)展。
3.豐富環(huán)境，造氛圍。
(1)繼續(xù)深入開(kāi)展小百靈故事電臺(tái)。
本學(xué)期，繼續(xù)發(fā)揮幼兒園小廣播的作用，開(kāi)展小百靈故事電臺(tái)，特別建立了百靈鳥(niǎo)家長(zhǎng)志愿團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起利用每周三離園前十五分鐘，輪流到小電臺(tái)講故事，使新幼的家長(zhǎng)、孩子通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、練，提高說(shuō)普通話的能力。
(2)繼續(xù)廣泛開(kāi)展故事大王巡講團(tuán)活動(dòng)。
承接上學(xué)期的形式，本年堅(jiān)持每周一次大、中班評(píng)選出的故事大王兩名，到各班進(jìn)行故事時(shí)光的巡講活動(dòng)，促進(jìn)幼兒普通話水平的提高。
(3)創(chuàng)設(shè)有特色班級(jí)語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)。
要求各個(gè)班級(jí)教師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)角，為幼兒提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)材料，如：早期閱讀圖書(shū)，故事圖片，錄音機(jī)、磁帶、故事表演道具等等，讓孩子們?cè)谂c操作材料的互動(dòng)中，獲得語(yǔ)言能力的發(fā)展。
(4)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言文字宣傳專欄。
充分發(fā)揮幼兒園宣傳櫥窗的作用，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言文字宣傳專欄，堅(jiān)持每學(xué)期出兩次�？�。將專欄劃分三個(gè)版塊，分別對(duì)教師、幼兒、家長(zhǎng)三類不同的人群，進(jìn)行不同重點(diǎn)的`用語(yǔ)用字宣傳教育。
(5)抓好信息上傳。
信息員及時(shí)記錄幼兒園里的推普信息，并用文字與照片的形式及時(shí)上傳到武昌教育網(wǎng)，將我園的一些成功的推普做法，推薦給姊妹園，在相互交流中共同做好語(yǔ)言文字工作。
(6)創(chuàng)新日常推普工作。
幼兒方面：
★啟動(dòng)新幼園本課程快樂(lè)閱讀。每月以班級(jí)為單位開(kāi)展一次親子閱讀活動(dòng)，九月，在新幼兒園的親子閱覽室將定點(diǎn)開(kāi)放。
★在幼兒園中開(kāi)展中華經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。利用餐前，起床，離園前的時(shí)間帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)，朗誦古詩(shī)詞，練習(xí)吐字、發(fā)音讓幼兒在學(xué)說(shuō)普通話的同時(shí)，接受熏陶，樹(shù)立禮儀之道，逐步形成良好行為習(xí)慣和文明禮儀。
★開(kāi)展小小監(jiān)督員活動(dòng)。各班每天選派一名幼兒擔(dān)當(dāng)班級(jí)普通話監(jiān)督員，監(jiān)督小朋友、家長(zhǎng)及教師堅(jiān)持說(shuō)普通話。
★開(kāi)展普通話示范班評(píng)比活動(dòng)。每學(xué)期評(píng)選一次，通過(guò)班級(jí)互評(píng)、家長(zhǎng)參與推評(píng)相結(jié)合的形式，推選出用語(yǔ)用字規(guī)范的班級(jí)為普通話示范班，通過(guò)該活動(dòng)，激勵(lì)全園班級(jí)積極爭(zhēng)學(xué)、趕超，不斷進(jìn)步。
教師方面：
★開(kāi)展大家來(lái)找茬活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展每月一次的大家來(lái)找茬活動(dòng)，通過(guò)教師之間相互檢查，相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)工作中的不規(guī)范用語(yǔ)用字現(xiàn)象，及時(shí)記錄，相互提醒，及時(shí)整改。
★每?jī)蓚�(gè)月開(kāi)展一次我會(huì)記、我愛(ài)讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)言文字培訓(xùn)及教師語(yǔ)言規(guī)范知識(shí)比賽、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽等活動(dòng)，不斷提高教師用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí)，提高說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字的能力水平。
家長(zhǎng)方面：
★開(kāi)展大手牽小手百靈鳥(niǎo)在行動(dòng)活動(dòng)。上學(xué)期，我園開(kāi)展的大手牽小手百靈鳥(niǎo)在行動(dòng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)及幼兒的積極參與，本年度，我園還將繼續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，改進(jìn)以往的形式，這學(xué)期我們將創(chuàng)設(shè)豐富活動(dòng)內(nèi)容，帶領(lǐng)幼兒與家長(zhǎng)開(kāi)展?fàn)敔斈棠虗?ài)說(shuō)普通話和爸爸媽媽故事誦讀活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)，使不同類型的家長(zhǎng)們也能從意識(shí)、行為上關(guān)注到用語(yǔ)用字的規(guī)范。
★開(kāi)展以規(guī)范用語(yǔ)、用字為主題的班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)。各個(gè)班級(jí)在每學(xué)期組織一次以規(guī)范用語(yǔ)、用字為主題的班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，運(yùn)用知識(shí)講座、普通話朗誦、測(cè)試等多種形式開(kāi)展，不斷提高家長(zhǎng)的用語(yǔ)用字規(guī)范意識(shí)與水平。
★結(jié)合六一、國(guó)慶等等節(jié)日，開(kāi)展趣味親子同樂(lè)，趣味猜謎活動(dòng)。家長(zhǎng)猜字謎，要求家長(zhǎng)正確寫(xiě)出謎底中的字;幼兒猜物品，要求必須用普通話正確讀出謎底。對(duì)達(dá)到要求的家長(zhǎng)及幼兒給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，以此來(lái)激勵(lì)大家說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字。
4.推普周活動(dòng)：
積極開(kāi)展好第十四屆普通話宣傳周活動(dòng)，認(rèn)真思考推普周活動(dòng)方案，成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好活動(dòng)計(jì)劃與安排，圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的推普周活動(dòng)，帶動(dòng)全園師生、家長(zhǎng)及社區(qū)居民都來(lái)了解、參與推普周活動(dòng)，促使更多的人了解使用普通話與規(guī)范字的意義，從而自覺(jué)的使用規(guī)范的語(yǔ)言與漢字。
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇12
語(yǔ)言文字工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，為了認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)言文字工作，提高師生的語(yǔ)言文字素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，對(duì)20xx年語(yǔ)言文字工作作了如下安排：
指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以《上海市實(shí)施<中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>辦法》為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)“辦法”精神，積極營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文字氛圍，提高全員上下規(guī)范語(yǔ)言文字意識(shí)。
工作要求：
1、努力了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范的意識(shí)。
2、組織教師學(xué)習(xí)《上海市實(shí)施<中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>辦法》，提高意識(shí)，規(guī)范語(yǔ)言文字。
3、各學(xué)科教師都要重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力;語(yǔ)文教學(xué)要注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的全面培養(yǎng)，在口語(yǔ)教學(xué)、寫(xiě)字教學(xué)及考查中要把語(yǔ)言文字規(guī)范化教育與現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合。
4、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，校內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。
5、普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)�；⑷谌胄@文化建設(shè)中，做到形式多樣，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的吸引力和教學(xué)效果。
6、以第十一屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作。
7、以爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳。
具體工作：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范使用意識(shí)
1、開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果。
2、加強(qiáng)校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作宣傳力度。利用校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作專欄，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái)。
(二)、開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力
環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：
1、在布告欄上開(kāi)設(shè)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《學(xué)校語(yǔ)言文字工作的基本要求》的學(xué)習(xí)版塊，以加深教師對(duì)相關(guān)發(fā)律法規(guī)的認(rèn)識(shí);
2、美化校園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號(hào)，電子屏幕滾動(dòng)宣傳，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍;
3、充分發(fā)揮黑板報(bào)、拼音角的功能，抓好推普員隊(duì)伍，出好推普黑板報(bào)。
活動(dòng)開(kāi)展方面：
教師活動(dòng)：
1、教師三字基本功訓(xùn)練;
2、以教研組為單位的教師公開(kāi)課，在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力;
3、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查;
4、開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查;
5、語(yǔ)文教師應(yīng)積極倡導(dǎo)充分利用兩份預(yù)備鈴，開(kāi)展誦讀唐詩(shī)宋詞以及名家名句的欣賞活動(dòng)，從小感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
6、與圖書(shū)館緊密配合，盡快完成《古詩(shī)誦讀內(nèi)容二》的整理工作;大力支持圖書(shū)館開(kāi)展古詩(shī)誦讀考級(jí)活動(dòng)，持之以恒開(kāi)展紅讀活動(dòng)，力爭(zhēng)使讀書(shū)活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)生活動(dòng)：
1、組建好推普員隊(duì)伍，定期召開(kāi)推普員會(huì)議，佩戴好學(xué)生推普員宣傳標(biāo)志。
2、將語(yǔ)言文字工作有關(guān)要求納入學(xué)生檢查活動(dòng)之中：
①要求每班推普員做語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率;
�、谝笮幸�(guī)檢查員履行校園語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員職責(zé)。
3、積極倡導(dǎo)利用兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)間積累一定的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，從小感受語(yǔ)言文字的魅力。
4、借助每周一拼幫助學(xué)生積累名人名言，大隊(duì)部協(xié)助語(yǔ)言文字辦公室抓好黑板報(bào)、語(yǔ)言文字教育工作。
語(yǔ)言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分，為了繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)言文字工作，提高師生的語(yǔ)言文字素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特對(duì)20xx年語(yǔ)言文字工作做如下安排：
一、指導(dǎo)思想：
圍繞20xx年市語(yǔ)言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作，根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，開(kāi)展多樣活動(dòng)，使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度。
二、工作目標(biāo)：
我園將繼續(xù)以《以文化浸潤(rùn)，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng)，扎實(shí)、有序、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，以市級(jí)課題《民間文學(xué)智慧閱讀促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的實(shí)踐研究》為抓手，將推普活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)巧妙地融于日常開(kāi)展的民間文學(xué)課程之中。以市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī)，將《浦東新區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估細(xì)則(試行稿)》為準(zhǔn)則，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作;促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。
三、措施內(nèi)容
(一)加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制，提高管理水平。
1、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，并重視發(fā)揮幼兒園、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用。
2、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的.輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。
3、加強(qiáng)日常的深入化，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選及對(duì)教師工作的考核相結(jié)合。
(二)繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。
1、營(yíng)造推普宣傳氛圍：
(1)在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新，努力營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍。
(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣傳氛圍，做到家園聯(lián)系。
(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作，并每班推選2-4名推普員，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作。
2、充分利用傳媒宣傳：開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。
(1)堅(jiān)持每周二、四中午開(kāi)設(shè)“小喇叭”廣播，通過(guò)師幼互動(dòng)、人人參與提高幼兒聽(tīng)、說(shuō)普通話的能力和興趣。并組織“小喇叭”廣播評(píng)比活動(dòng)。
(2)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及班級(jí)主頁(yè)，向老師、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”的意義和作用。
(3)借助園報(bào)《澧幼風(fēng)》向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí)。
(4)結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和各科組長(zhǎng)及時(shí)深入課堂和教研活動(dòng)中，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標(biāo)，納入常規(guī)管理。力爭(zhēng)本次活動(dòng)中促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。
(5)組織教師開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng)，查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象。
(6)對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計(jì)劃、備課、評(píng)語(yǔ)等資料的檢查。
(7)組織開(kāi)展教師講故事比賽和幼兒“小青蛙”故事賽。
(8)組織開(kāi)展“我行我秀”幼兒表演活動(dòng)。
(9)結(jié)合園本課程，積極開(kāi)展古詩(shī)、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化。
(10)組織開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)。
(三)全力以赴，迎接語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。
根據(jù)浦東新區(qū)語(yǔ)委辦的要求，今年我園將迎來(lái)浦東新區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定工作，我園將充分利用這個(gè)契機(jī)，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并發(fā)動(dòng)師生共同參與，做到語(yǔ)言文字工作“三納入，一滲透”，即把提高幼兒語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理，滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。從而提升幼兒園語(yǔ)言文字工作的整體水平，更好地發(fā)揮語(yǔ)言文字示范校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用。
四、每月工作安排：
二月份：
1、撰寫(xiě)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，制定語(yǔ)言文字管理網(wǎng)絡(luò)圖。
2、全園開(kāi)展錯(cuò)別字整改活動(dòng)。
3、“小喇叭”廣播開(kāi)播。
三月份：
1、園本研修聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
2、資料準(zhǔn)備，迎接語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。
3、《澧幼風(fēng)》小報(bào)。
4、組織幼兒參加“小青蛙”故事比賽。
四月份：
1、規(guī)范用字、用語(yǔ)的檢查。
2、迎接浦東新區(qū)語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。
5、教師硬筆書(shū)法比賽。
五月份：
1、教師“讀書(shū)月”活動(dòng)。
2、“優(yōu)秀教師展教師風(fēng)采”聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
3、《澧幼風(fēng)》小報(bào)。
4、“迎六一”童謠誦讀活動(dòng)。
5、幼兒“我行我秀”表演活動(dòng)。
六月份：
1、“小廣播”評(píng)比。
2、評(píng)選“推普標(biāo)兵”。
3、撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
九月份：
1、組織開(kāi)展第屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)。
2、迎國(guó)慶“中華經(jīng)典和詩(shī)歌誦讀”活動(dòng)。
十月份：
1、規(guī)范用字、用語(yǔ)的檢查。
2、《澧幼風(fēng)》小報(bào)。
十一月份：
1、教師讀書(shū)活動(dòng)。
2、園本研修聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
3、“推普志愿者”活動(dòng)。
十二月份：
1、“小廣播”評(píng)比。
2、評(píng)選“推普標(biāo)兵”。
3、迎新詩(shī)歌會(huì)。
4、《澧幼風(fēng)》小報(bào)。
以上是我們澧溪幼兒園20xx年的語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，我們將在實(shí)施的過(guò)程中做適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充，爭(zhēng)取使我園的語(yǔ)言文字工作上一新臺(tái)階!
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，進(jìn)一步宣傳落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針、政策，創(chuàng)建規(guī)范、健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提高全園師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
二、現(xiàn)狀分析
我園現(xiàn)一線教師共32名，其中在編教師有28名，其中27名教師都獲得普通話二級(jí)甲等證書(shū)，確保做到持證上崗。
我園大部分是外地戶籍的幼兒，他們大多由祖輩帶領(lǐng)，幼兒及家長(zhǎng)的普通話鄉(xiāng)音較重，老師在對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教育時(shí)，積極和家長(zhǎng)（祖父輩）進(jìn)行溝通和交流，推廣普通話。
三、目標(biāo)
我園將進(jìn)一步做好推廣普通話、規(guī)范漢字的工作，增強(qiáng)師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，促進(jìn)師幼的語(yǔ)言文字應(yīng)用水平的.普遍提高，養(yǎng)成規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的良好習(xí)慣，努力將語(yǔ)言文字工作與各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，納入到各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中，使我園語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，全面提升校園文化品位和辦學(xué)品位。
四、內(nèi)容與措施
一、繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作與園務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。在各類政治學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等中，加強(qiáng)重視全體教職工對(duì)漢字應(yīng)用的情況，并且做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平。
二、加強(qiáng)日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)�；�、細(xì)致化。定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查，包括家園宣傳欄、教師的備課等。
三、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級(jí)計(jì)劃、一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等資料的檢查。
四、繼續(xù)做好普通話水平測(cè)試和漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作，進(jìn)一步提高我園教師漢字水平。
五、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。
六、繼續(xù)開(kāi)展我園“小青蛙故事比賽”，選拔優(yōu)秀幼兒參加區(qū)級(jí)比賽。
七、將繼續(xù)組織幼兒參加第五屆“百聯(lián)東方杯”奉賢區(qū)幼兒講故事比賽。
八、組織大班組參加奉賢區(qū)語(yǔ)委辦“傳承中華文化，展現(xiàn)漢字魅力”漢字文化傳承活動(dòng)。
九、組織團(tuán)青年教師參加奉賢區(qū)“幸福ing”優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。
為使我園語(yǔ)言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求，我們將不斷開(kāi)拓，積極進(jìn)取，積極參加語(yǔ)言文字各項(xiàng)活動(dòng)，不斷開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面，不斷提高我園語(yǔ)言文字工作的水平。
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇14
一、 指導(dǎo)思想
按照“市語(yǔ)委辦20xx年工作思路”和榆次區(qū)進(jìn)修校20xx年語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)，我校將推進(jìn)以“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀為重點(diǎn)的“書(shū)香校園”建設(shè)工作，以“全國(guó)推廣普通話宣傳周”為契機(jī)，努力提升學(xué)校語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。
二、 主要工作
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副 組 長(zhǎng)：
成 員：
�。ǘ┒〞r(shí)間
利用每周三節(jié)午讀時(shí)間進(jìn)行閱讀活動(dòng)(周三教師進(jìn)行閱讀指導(dǎo)），保證學(xué)生在校的課外閱讀時(shí)間。語(yǔ)、數(shù)老師每天的家庭作業(yè)必須結(jié)合教材留一定數(shù)量的課外閱讀任務(wù)，第二天利用“課前三分鐘展示”檢驗(yàn)閱讀成果，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣。
�。ㄈ┒ɑ顒�(dòng)
我們把五月份定為“讀書(shū)月”。結(jié)合讀書(shū)月展開(kāi)系列活動(dòng)。開(kāi)展一次課外閱讀研討活動(dòng)，結(jié)合“六一”舉辦一次班級(jí)讀書(shū)作品展示活動(dòng)，進(jìn)行一次閱讀展示教學(xué)活動(dòng)。配合少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各類小比賽（如一、二年級(jí)講故事，三四年級(jí)背誦古詩(shī)，五六年級(jí)演講、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比……評(píng)出在大閱讀活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和指導(dǎo)老師。）
�。ㄋ模┒ㄖ笇�(dǎo)
課外閱讀是學(xué)生自主的閱讀，但老師可以恰當(dāng)?shù)�、漸進(jìn)地教給學(xué)生若干讀書(shū)方法，如：在低年級(jí)，讓學(xué)生掌握記住故事梗概、并加以復(fù)述的方法；學(xué)習(xí)課外讀物中的部分詞匯，加以領(lǐng)悟和解說(shuō)。在中年級(jí)，教學(xué)生在閱讀中注意用得比較好的語(yǔ)段和語(yǔ)句，學(xué)習(xí)語(yǔ)言美的鑒賞方法，學(xué)習(xí)就書(shū)中有疑義的.內(nèi)容或語(yǔ)言提出自己的疑問(wèn)和看法。高年級(jí)應(yīng)該深入一些領(lǐng)會(huì)精美的語(yǔ)言與各種寫(xiě)作方法的運(yùn)用及濃縮一本書(shū)內(nèi)容的方法，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)做讀書(shū)筆記和讀書(shū)卡片。
同時(shí)，在各個(gè)年級(jí)，還可以激發(fā)學(xué)生適當(dāng)聯(lián)系語(yǔ)文教材，學(xué)習(xí)在課外書(shū)籍中尋找相關(guān)的知識(shí)和材料，擴(kuò)大知識(shí)面，加深對(duì)教材的理解，學(xué)會(huì)思維的發(fā)散。
�。ㄎ澹┒ㄔu(píng)價(jià)（與學(xué)生面試成績(jī)相結(jié)合）
1-4年級(jí)采用書(shū)面考試和背誦相結(jié)合的方式，高年級(jí)可以采用書(shū)面、口頭測(cè)試和背誦的方式。
書(shū)面測(cè)試內(nèi)容：文學(xué)常識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，閱讀檢測(cè)題。
口頭測(cè)試內(nèi)容：指定文章中的一個(gè)故事，準(zhǔn)備5分鐘講出來(lái)，回答關(guān)于閱讀內(nèi)容的10個(gè)問(wèn)題，答對(duì)6個(gè)就過(guò)關(guān)。
背誦考試內(nèi)容：會(huì)背誦各年級(jí)規(guī)定的必背內(nèi)容。
四、具體安排
三月份：
1.制定學(xué)校、班級(jí)閱讀計(jì)劃，充實(shí)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)角。
2.開(kāi)展集體備課，組內(nèi)教師協(xié)商制定各年級(jí)主題單元閱讀書(shū)目，結(jié)合語(yǔ)文面試進(jìn)行讀書(shū)評(píng)價(jià)方案的研究。（主題單元閱讀推薦書(shū)目見(jiàn)附表）
四月份：
1.繼續(xù)進(jìn)行課前三分鐘經(jīng)典誦讀，開(kāi)展讀書(shū)交流的教學(xué)模式研究。
2.教師結(jié)合教研課開(kāi)展讀書(shū)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)做筆記的良好習(xí)慣。
3.學(xué)校將定期檢查學(xué)生閱讀情況，評(píng)出班級(jí)閱讀小能手。
五月份：
1.開(kāi)展一次閱讀指導(dǎo)課研討活動(dòng)。
2.組織一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽活動(dòng)。
六月份：
1.各年級(jí)進(jìn)行必讀書(shū)目讀書(shū)情況檢測(cè)。
2.結(jié)合“六一”兒童節(jié)進(jìn)行讀書(shū)成果展示活動(dòng)。
3.評(píng)選校閱讀之星和書(shū)香班級(jí)。