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      2. 幼兒園小班月工作計劃

        時間:2024-10-30 11:10:42 工作計劃 我要投稿

        幼兒園小班月工作計劃通用15篇

          日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家收集的幼兒園小班月工作計劃,歡迎大家分享。

        幼兒園小班月工作計劃通用15篇

        幼兒園小班月工作計劃1

          健康領域:

          1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活,幼兒園小班九月份工作計劃書。

          2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

          3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。

          4、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。

          社會性領域:

          1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。

          2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環境。

          3、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

          4、享受與同伴分享的樂趣。

          語言領域:

          1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養成良好的傾聽習慣。

          2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。

          3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。

          科學領域:

          1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,并對它們感興趣。

          2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。

          藝術領域:

          1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

          2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

          〈一〉保教工作

          1、創設新班級環境,合理布局,適宜幼兒進行分區、集中、游戲等活動,設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園,幼教文案《幼兒園小班九月份工作計劃書》。

          2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

          3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。

          4、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

          5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規。

          6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發幼兒參與體育活動的興趣。

          〈二〉家長工作

          1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。

          2、擬訂新入園幼兒情況調查表,向家長進行問卷調查。

          3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

          4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的'興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

          5、創設“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。

          〈三〉教研工作

          1、制訂學期班級工作計劃。

          2、研究制定課題方案。

          3、制定班級主題活動內容,及周逐日計劃。

          4、參加年段集體備課活動。

          班級絕大部分幼兒情緒穩定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項活動,認識同伴與老師,特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹,但未養成良好的進餐習慣,還需要一段家園配合教育的養成過程。在開展活動過程中發現本班家長配合教師工作的意識不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長在認真溝通,爭取家長的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規養成需要逐步培養。

        幼兒園小班月工作計劃2

          時間過的挺快的,仿佛自己還沒有做什么事就要結束五月份的工作了,六月份馬上就要到來了。作為幼兒園的一名小班教師,我得提前把六月份的工作計劃好,這樣才能更加順利的開展我的工作,不然的話難免會有點手忙腳亂的,這可不是一名合格的幼兒教師該發生的情況。

          作為幼兒園的小班教師,一定得有一顆寬容、積極的心,這樣才能和孩子們融入在一起,只有把孩子們當成了自己的好朋友,才能讓孩子們接受你,這是我工作幾年下來總結的經驗之一。在下個月里,我要懷著更積極的`態度去面對孩子們,把我最好的一面展現給孩子們,這樣才能讓他們以我為學習的榜樣,養成一個良好的生活習慣和生活態度,這是我們作為幼兒教師的責任和義務。千萬別小看教師對幼兒的影響,因為孩子們會去學習我們的言行舉止,特別是這些孩子還只是小班的孩子,所以他們對于很多事情是沒法理解的,只會跟著去學。

          在教學工作上,我覺得我應該加入更多新鮮的元素,比加入更多的獎勵。這些小班的孩子們十分的喜歡獎勵,因為大多數的獎勵是小紅花或者一些小零食,雖然并不是很多,但是能讓這些孩子感到一種滿足感。我決定在六月里去買一些適合孩子們吃的軟糖,用作獎勵那些在上課時積極回答問題和那些在園里表現乖的孩子,這樣能激發他們的上進心。當然,有獎也得有罰,對于這些小班孩子來言,他們不知道對錯是什么,所以經常會做出一些錯事,這時候就得需要我們這些教師來進行指正了,但是有時候因為我心太軟,也沒有對這些孩子做出懲罰,這就導致了一部分的孩子越來越肆無忌憚了,所以我不能再心軟了,我得準備一些簡單的懲罰才行。

          孩子們來幼兒園里不僅僅是學習知識的,還得學為人處世的道理,這就需要我們這些教師來進行正確的引導了。尤其是這些小班的孩子,不僅格外的調皮,還時常和老師們頂嘴,畢竟他們和我們這些老師還不是很熟悉,所以我得教會他們最基本的禮貌和禮儀,讓他們學會看到長輩就要主動問好,看到熟悉的人朋友要主動打招呼。在下個月里,我相信自己能把這些小班的孩子全都教育到位。

        幼兒園小班月工作計劃3

          保教工作

          1、保教結合,嚴格執行衛生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發展。

          2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關的材料。

          3、對幼兒的作品進行展示。

          教育教學工作

          1 、樹立“一日活動皆課程”的觀點,精心設計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現自己、展現自己的機會。

          2 、本學月重點是培養幼兒良好的`常規,要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成,并不斷加以鞏固。

          3 、精心設計布置教室的環境及區域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內容,根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料,促進幼兒的發展。

          5、對周圍環境感興趣,通過觀察比較、討論,了解樹木、花草等在秋天的變化,感受秋天美麗的色彩。

          6 、利用“圣誕節”“元旦節”的到來以圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過文化節日教育,懂得感受喜慶快樂。

          7 、開展本月教育教學活動主題《寒冷的冬天》引導幼兒觀察感受自然界的變化,認識了解冬天的季節特征,并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。

          家長工作

          1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。

          2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。

        幼兒園小班月工作計劃4

          一、召開"六一"兒童節的慶祝活動

          小朋友在當天為家長表演精彩的節目,并為幼兒準備了小禮品,使幼兒度過一個愉快而難忘的節日

          二、繼續開展主題活動"自我保護"

          主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識,有意識地培養幼兒自我保護的能力。

          三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

          進行各項入學前的準備活動,例如:削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等,進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

          四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作

          隨著氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動,督促幼兒多飲水,及時為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生,勤通風勤消毒桌子及室內環境,做好各項消毒工作,預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

          五、教師進行戶外玩具的'制作。

          一)、本月工作重點:

          1.做好夏季衛生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

          2.配合園部進行小班教學常規調研。

          3.進行班級主題墻飾布置。

          4.填寫并發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題墻飾。

          5.做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

          二)、本月開展以下主題:

          主題活動:《小朋友過節了》

          主題目標:

          知道“六一”是小朋友的節日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節的快樂,學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

          主題活動:《冷和熱》

          主題目標:

          1.親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。

          2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

        幼兒園小班月工作計劃5

          時間如潑出去的水,無法收回,六月份已經結束,七月又匆匆到來,孩子們的教育工作不能放松,在七月我們幼兒園小班制定了七月工作計劃。

          一、減少孩子對家長依賴

          剛進入幼兒園小班的小孩子,很小他們非常粘人,尤其是喜歡粘著父母,到了幼兒園內因為沒有看見爸爸媽媽會焦急哭泣,在六月份我們發現這樣的情況非常普遍,為了分散孩子們的注意力,我們會在七月份開始舉行活動,尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間,我們會帶領孩子做各種好玩的游戲,讓他們通過游戲忘卻對爸媽的'思念,使孩子能夠開心的在幼兒園上課學習,活動項目有老鷹吃小雞,捉迷藏,猜字游戲等,當然也會根據情況增加一些有趣的游戲活動。活動時間在是早上八點鐘,有一個小時的游戲時間,這段時間是讓他們不要害怕在幼兒園學習,讓他們更好的融入到小班中,開心的學習,開心的玩耍。

          二、加強對小班教師培養

          為了更好的教育小孩子,我們幼兒園針對小班教師輔導培訓,培訓教育孩子的方法,采取有經驗的教師傳授經驗,然后通過聽課了解各位教師的教學情況,并且由專本的教育組給教師提供意見,讓她們及時改正教學方式,采取的教學方式是統一教學,讓教師都有教學的經驗更好帶領小班小孩子好好學習,我們都知道小班小孩子沒有基礎是一張白紙,想要在白紙上作畫難,但也簡單,因為小孩子年紀小接受能力相對要強,但容易對學習感到疲勞。所以在教育小孩子時,注意時間安排,上課時間不會太長,太長了小孩子容易走神哭鬧,活動時間也不能長,孩子們容易疲憊,想睡覺。

          三、注意班級衛生管理

          有很多性格都需要從小培養的,在班級里面每個教師都必須要教導好小孩子不能隨意亂扔東西,同時要學會把無用的垃圾扔進垃圾桶里面,組織小孩子打掃衛生,雖然不需要他們什么都做好,但是只要帶領他們學習,通過一次次的教導讓小孩子養成良好習慣,對于隨意亂扔垃圾的小孩子及時教導,把每一個小孩子都培養成為一個優秀的學生。

          四、經常與家長溝通

          每隔一周教師必須要對學生家長反映學生情況同時教師也需要了解小孩子在家中的表現,及時溝通家長,是讓家長對我們的工作有更深的了解,避免家長因為不了解我們工作干擾到我們教學。

        幼兒園小班月工作計劃6

          1、繼續開展主題《健康寶寶》,通過語言、音樂等活動,讓幼兒知道自己的事情要自己做,不能依賴大人,從而培養幼兒自主的健康意識。開展新的主題《香噴噴》,以豐富多彩的教學和游戲活動,解一些有香味的用品,在探索中知道香味對自己生活的意義。同時幫助幼兒對香泡泡產生興趣,尋找和發現生活中各種香泡泡,養成愛清潔,講衛生的習慣。

          2、結合主題豐富區域活動材料,如:在美工區提供制作小拖鞋的鞋樣和材料,幼兒用粘貼的方法制作小拖鞋;提供“嗅味瓶”,在不透明的.小瓶子里放上香水、醋等不同味道的液體,供幼兒玩嗅覺游戲。

          3、結合升中班教育,培養幼兒各方面良好的習慣,激發幼兒升班的自豪感。

          4、結合端午節開展相應的節日教育,讓幼兒簡單了解端午節的習俗,如:吃粽子、掛艾草、賽龍舟等。結合父親節開展相關活動,知道六月的第三個星期日是父親節,開展美術活動:《送給爸爸的領帶》,指導孩子親子設計一條領帶作為父親節禮物送給爸爸,鼓勵幼兒為爸爸做一件力所能及的事,表達對父親的喜愛和感謝。

          5、在游戲中培養幼兒的交往能力和合作精神,初步學習與人合作的方法。

          6、繼續與家長保持密切聯系,指導家長配合我們做好升班工作和暑假生活指導。

          7、做好暑假生活指導,使幼兒懂得過一個安全、快樂、有意義的暑假。

        幼兒園小班月工作計劃7

          一、開展“炎熱的夏天”主題活動:

          1、通過實施一系列有意義的游戲和活動,讓每位幼兒了解夏天的季節特點。

          2、掌握粗淺的.防暑降溫和夏季安全保護的方法。

          3、了解季節和人們生活的簡單關系。

          二、日常生活及環境創設:

          1、引導幼兒多喝水,在戶外活動中提醒幼兒不在陽光下暴曬,盡量選擇在陰涼處活動,及時幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。

          2、午睡前在幼兒床邊撒花露水,做好防蚊措施。

          3、將幼兒的美術作品“荷花”等布置在主題墻上,不斷豐富墻面內容。

          4、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”。

          三、家園互動:

          1、結合我們的主題,請家長幫助我們一起收集能使自己涼快起來的方法,并準備相應的材料,如扇子,空調圖片等。

          2、請家長結合日常生活,讓幼兒鞏固對數的認識。例如:飯前讓孩子協助一起發碗,筷,上下樓梯順數、倒數臺階等。

          3、鼓勵、督促幼兒口渴時要多喝水,盡量少喝飲料。

        幼兒園小班月工作計劃8

          主題目標

          1.學習正確的洗手、洗臉、打噴嚏,喜歡洗澡,愿意剪指甲,在成人的提醒下注意保持自身的整潔,養成愛清潔、講衛生的習慣。

          2.主動喝水,刷牙,漱口,初步具有保護自己身體健康的意思。

          3、愿意做清潔寶寶,嘗試用兒歌、歌曲、韻律、節奏樂表達、表現對個人清潔衛生的認識和體驗。

          課程內容

          第一周:

          美術:裝飾毛巾 音樂:我要把你吃下去 語言:變色鳥 社會:我們周圍的顏色

          數學:認識正方式 蠟筆畫:小金魚 手工:彩色鳥 體育:鴨寶寶雪本領

          第二周:

          美術:夏天 音樂:洗澡歌 語言:小藍和小黃 社會:洗洗小手 數學:感知正方形 手工:刺猬被果子 蠟筆畫:畫樹葉 體育:有趣的輪胎

          第三周:

          美術:冰激凌的一家 音樂:蓬蓬頭 語言:我愛洗澡 社會:洗臉 數學:認識前后里外 體育:小蚯蚓 蠟筆畫:奇妙的圓 手工:圓環

          第四周:

          美術:扇子 音樂:豬小弟變干凈了 語言:熱乎乎的東西 科學:喝了幾杯水 數學:摸圖形 體育:荷花荷花幾月開 蠟筆畫:小青蛙學游泳 手工:小棍子

          第五周:

          美術:美麗的衣服 音樂:小小音樂會 語言:夏天的'太陽真頑皮 科學:夏天的雷雨 數學:點數乘車 體育:玩紙箱 蠟筆畫:美麗的衣服 手工:旅游去

          主題墻展示

          1.正確洗手、洗臉的步驟圖以及文字注解。

          2、幼兒美術作品的懸掛。

          家長工作

          1.請家長帶一些孩子在家中洗澡的照片。

          區域滲透

          1. 整理區域環境。

          2. 增添娃娃家的一些食物材料,如:肉串等。

        幼兒園小班月工作計劃9

          教育工作

          開展主題活動《熱和冷》,創設機會,帶領幼兒一方面親身體驗夏日的炎熱,一方面感受冰的溫度和融化過程,冷和熱的反差使幼兒產生探索的興趣,更加增添對夏日特征的了解。

          讓幼兒知道幾種簡單的保護自己的辦法,做個健康、活潑的夏日寶貝。

          保育工作

          養成飯前、便后用肥皂洗手的好習慣。

          養成良好的個人衛生習慣,勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。

          培養幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。

          加強幼兒的安全教育,增強自我保護意識,提高自我保護能力。

          環境創設

          鼓勵幼兒共同參與,以“熱乎乎的夏天”為題創設墻面。選擇有特色的扇子裝飾活動室。

          和幼兒一起關注自然區里的.花卉,防止暴曬,及時澆水。

          將幼兒帶來的帽子、遮陽鏡等夏日用品有序地布置在活動室,供幼兒觀察。

          家園共育

          讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西,感覺冰箱里取出來的東西很涼。

          提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制,以免引起腸胃不適。

          提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園,引導孩子觀察和表述扇子的顏色、質地、形狀等。

          培養孩子愛洗澡的好習慣。

          提醒孩子不要接觸過熱的東西,小心燙傷。

          其他

          讓幼兒適當感受太陽下的炎熱,帶他們在陰涼處活動。天熱容易出汗,幼兒在戶外活動時要注意不要過多奔跑。隨時留意幼兒的活動量,及時為他們擦汗。

          結合故事《太陽感冒了》,與個別愛吃冰淇淋的幼兒進行個別交流,暗示他們飲食要適度。

        幼兒園小班月工作計劃10

          九月份工作即將到來,在九月的工作當中還是應該做好準備,全面開展迎新工作,迎接新的小朋友到來,開學的第一個月也是非常重要的一個月,在九月的工作當中有非常多的事情要做好準備,這一點是一定要去做好的,也是應該要有的態度,這段時間以來的工作當中我也一定會做好充分的準備,我們幼兒園也是開展了一系列的迎新工作,當然九月份工作的不僅僅只有這些,還有很多需要做好準備,現在也計劃一下。

          在這一個學期以來的工作當中這些是我應該要去做好的,九月份應該要做好這些,在這個月的工作的當中,要安排好孩子們入學,工作十分的緊張,小班的工作更加繁忙,需要辦理很多手續,也需要和孩子家長們溝通好,交換聯系方式,孩子有什么問題還需及時的反饋給家長,再有就是孩子們剛剛來到園內肯定會有很多事情需要去做好,在接下來的工作當中還是應該做好相關的準備,讓孩子們慢慢的適應好環境,能夠和其它的小朋友熟悉起來這樣就能夠讓孩子們找到自己的伙伴,讓孩子們能夠適應好這里的`氛圍,九月份開學之后迎來的就是教師節,做好教師節的相關工作,做好自己的本職工作,舉辦教師節的相關活動,讓孩子們了解教師節,知道什么是教師節,包括一系列的活動也會讓孩子們能夠有這方面的準備。

          回顧過去幾個月來的工作,還是應該做好相關的準備,在九月份的工作當中這是十分關鍵的,過去一段時間以來的工作當中,小班工作當中在這方面還是應該要做好準備的,幼兒園工作非常的關鍵,小班的小朋友剛剛來到xx幼兒園,一定要保證孩子們能夠有一個好的學習環境,這一點是毋庸置疑的,做好相關的準備工作,這是很有必要的,首先保證孩子們的安全,九月份的天氣當中還是比較炎熱的,減少戶外活動,讓孩子在新學期的工作當中保持好的安全狀態,九月份是比較重要的,在這一點上面是無比關鍵的,讓孩子們能夠有一個好的學習狀態,開學之后也需做好消毒工作,保證園內各個角落的衛生,讓孩子們能夠有一個好的衛生環境,過去一段時間以來的工作當中,這讓我對接下來的工作當中必須做好準備,做好小班的工作當中一定做好做的認真,保證孩子們能夠有好的學習生活環境。

        幼兒園小班月工作計劃11

          一、召開"六一"兒童節的慶祝活動

          小朋友在當天為家長表演精彩的節目,并為幼兒準備了小禮品,使幼兒度過一個愉快而難忘的節日

          二、繼續開展主題活動"自我保護"

          主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識,有意識地培養幼兒自我保護的能力。

          三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

          進行各項入學前的準備活動,例如:削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等,進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

          四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作

          隨著氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動,督促幼兒多飲水,及時為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生,勤通風勤消毒桌子及室內環境,做好各項消毒工作,預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

          五、教師進行戶外玩具的制作。

          《冷和熱》主題中,帶領幼兒一方面體驗夏日的炎熱,一方面感受冰的溫度和融化的過程;在日常生活中,來關注“冷和熱”食物,對自然現象中物體的“變冷和變熱”現象產生興趣。讓幼兒體驗冷熱變化的同時,滿足探索的_,提高自身的感受能力。同時學習一些使自己涼快的方法,如:游泳、乘涼、空調、電扇等,知道幾種簡單的保護自己的.方法,做個健康、活潑的夏日寶貝。

          二、保育工作:

          1、天氣炎熱,教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護膚品,養成愛衛生的好習慣。

          2、天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,在樹蔭下進行活動、出汗了及時休息。

          3、日常生活中,督促幼兒洗手時良好的洗手習慣,不玩水,不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

          4、午睡時,做好午睡室的通風工作、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面。

          5、提醒家長及時給孩子更換薄被并鋪上涼席等。

          三、家長工作:

          1、請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩,感受節日氣氛,并且送給孩子一件有意義的禮物。

          2、利用晚上時間多陪陪孩子,一起玩耍、一起交流。

          3、教育孩子注意夏季個人衛生和飲食衛生,不多吃冷飲、冷凍食物等。

          4、請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動,合理安排好孩子的生活起居。

          5、讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西,感覺冰箱里取出來的東西很涼。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。

          6、做好家園溝通工作,充分利用幼兒成長檔案、家校路路通、上門家訪等形式,與家長交流幼兒在園、在家情況,使孩子在各方面逐步提高。

          四、其他方面:

          1、六一節日之后,組織幼兒交流:兒童節怎么過的?相互分享節日的喜悅情緒。

          2、評選幼兒好孩子、進步獎與好家長,做好期末結束整理工作。

        幼兒園小班月工作計劃12

          一、班級狀況分析

          這個班的工作人員,以熱心、耐心、細心的工作態度,不僅很快適應了幼兒園的學習生活,也很喜歡幼兒園!這個班有一個孩子,包括一個男孩和一個女孩。孩子聽得懂普通話,老師提出的常規要求在不斷提醒下基本可以完成;喜歡游戲活動,玩得很投入。這個班獨生子女占73%。大部分孩子被寵壞了,自理能力差,對老師提出的常規要求漠不關心。

          二、使命目標

          (1)身體發育:

          1、走路,跑步,跳躍,協調地在前面操練,愛參加集體活動,做模仿練習。

          2、練習用顏色、紙、筆、泥、積木等工具和材料做出簡單的作品。

          3、洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等。還有不要灑米。

          4、懂得遠離大人,不要和陌生人一起去。

          5、學習簡單的保護自己的方法。

          (2)認知發展:

          1、感知周圍事物的顏色、味道、聲音、硬度等差異。

          2、喜歡接觸大自然,關心愛護身邊的動植物,觀察明顯的特征。

          3、一一對應比較數量、長度、高度、大小,區分前后。

          4、理解語言,按照說明,理解簡單的故事。

          (3)社會發展:

          1、講禮貌用語,不打人,不搶玩具,學會裝玩具。

          2、愛幼兒園,習慣集體生活,愛老師,愛孩子,愛親人。

          3、我喜歡玩玩具。我會輪流,等著,被提醒的時候遵循簡單的規則。

          4、不糾纏大人,獨立玩耍,不發脾氣。

          三、各方面的具體內容要求

          (1)日常工作:

          1、班級保健管理:

          在課堂上做好日常保健,讓孩子在日常生活活動中得到細微的保養和照顧,接受科學的健康教育,獲得良好的身心發展。

          2、兒童安全管理和教育:

          根據兒童的年齡特點,進行適當的安全教育,增強他們的自我保護意識和能力。

          ent:2em;text—align:left;">3、抓好幼兒生活常規和學習常規。

          (2)教學活動:

          合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成。

          (3)環保教育:

          1、通過秋游活動進行環保教育。

          2、通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環保教育。

          (4)家長工作:

          日常性的家長工作:

          (1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

          (2)運用家園聯系本,隨時與家長取得聯系,個別交換意見,互通情況信息。

          (3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經驗等。

          階段性的家長工作:

          (1)家訪:

          完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。

          (2)家長會:

          向家長介紹幼兒園的有關制度、本班特色、工作人員的`運作、幼兒一日生活環節的安排、衛生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。

          (3)家長開放日:

          請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法,直接看到幼兒在園表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

          家長參與活動:

          在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會,協助班級做好各項工作,協調家長間、家長與幼兒園的關系,成為幼兒園與家長聯系的橋梁。

        幼兒園小班月工作計劃13

          一、布置好寒假作業

          進入2月份后,幼兒們就要放假了,所以要先把孩子們的寒假作業給布置一下,避免孩子們一放假就完全忘記了一學期來學的東西。所以會跟其他老師一起把所有課程的作業一一布置下去,讓幼兒在假期里也能繼續學習,把知識好好的鞏固一下。

          二、安排好放假事宜

          按照幼兒園領導下的放假通知,展開班會,通知孩子們什么時候放假,什么時候歸園,并且在群里告知家長孩子的假期日期,并讓家長注意假期的事項,保證孩子和自己以及家人的安全。在打印出一份假期要注意的安全事項,給孩子帶回家讓家長閱讀并簽字。

          三、打掃好教室衛生

          在正式離園之前,把整個教室進行整體的清掃,把教室各處進行消毒,重新整理一番幼兒的玩具和水杯,把大家的東西保存好。清掃衛生是為了下個學期開學時能夠輕松點,也是為了避免一個假期回來,教室變得烏煙瘴氣,影響到大家的生活。搞好教室的衛生,把垃圾全部處理了,在這個過程中,把孩子的桌子里的垃圾清理出來,以免一個假期回來里面的東西長霉產生細菌。

          四、把相關注意事項做好

          把教室里的電源關閉,把各個放置東西的柜子、箱子給鎖起來,保護孩子的`私人財產也保護公共財產。離開之前,把門窗全部關緊,并進行再次檢查,以免有沒有關緊的,讓雨飄進來了,把教室弄濕了。

          五、做好家長工作

          二月份,與家長的聯系也必須保持好,一旦有通知也好及時聯系到家長,如果家長有問題,也能及時聯系到我。在這個月里,還要進行一次家訪,去到幼兒家里了解孩子的家庭情況和學習情況,為開學做準備。

          2月就要來了,為了能夠把工作都做好,我會努力把計劃執行下去的,努力把小班的事情都弄好,讓大家都能過個新年。同時對于新年的工作,我也是抱著很大的期待的,我相信我可以帶好這個班,讓小班孩子順利在新年里能夠順利晉升成中班孩子的。期待新一年,在這也祝愿大家新年快樂。

        幼兒園小班月工作計劃14

          工作重點

          1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。

          2、加強幼兒盥洗環節的生活常規的培的培養。

          3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應答。

          目標領域

          1、鼓勵幼兒多喝白開水,養成經常喝水的習慣。

          2、培養幼兒飯前、便后洗手,養成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。

          3、養成良好的睡眠習慣,逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

          4、會玩球、包、小車等多種小型,喜歡做模仿操。

          語言領域

          1、愿意用語言與別人交往,喜歡應答。

          2、喜歡聽、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。

          3、喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。

          社會領域

          1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。

          2、喜歡來,喜歡老師和同伴。

          3、初步學習輪流,體驗規則的作用,初步養成遵守規則意識。

          愿意與同伴交往和,知道同伴的名字,初步學習與同伴分享玩具和圖書。

          科學領域

          1、積極運用多種器官感知周圍的事物,進行自發的探究活動。

          2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系。會使用簡單的詞匯和語言。

          3、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。

          4、關注自己身邊的環境,有初步的環保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)

          5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等現象,體會天冷了多穿衣服,天熱了少穿衣服的自然關系。

          藝術領域

          1、對生活中的.各種聲音感興趣,嘗試探索身體發生的“小”初步感知聲音的強弱。

          2、喜歡參與音樂、活動,在活動中感受快樂和滿足。

          3、學唱六度范圍內的五聲音調的歌曲。

          4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現,并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。

          家園共育

          1、天氣逐漸轉涼,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,保證適量的戶外游戲時間,提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

          2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

          3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,激發幼兒做事的信心,促進幼兒動作進一步協調發展。

          4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,在交流中促進他們的語言發展。

          5、共同培養幼兒做事有秩序的好習慣,鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起。

        幼兒園小班月工作計劃15

          一、健康領域:

          1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。2、不害怕健康檢查和各種健康接種。3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。

          二、社會性領域:

          1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環境。3、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的`樂趣。

          三、語言領域:

          1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養成良好的傾聽習慣。2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。

          四、科學領域:

          1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,并對它們感興趣。

          2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。

          五、藝術領域:

          1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

          2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

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