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      2. 中班秋季班務工作計劃

        時間:2024-10-25 08:42:22 工作計劃 我要投稿

        中班秋季班務工作計劃6篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的中班秋季班務工作計劃,希望對大家有所幫助。

        中班秋季班務工作計劃6篇

        中班秋季班務工作計劃1

          本學期我班有幼兒59名,其中男生31名,女生28名,班上大部分幼兒活潑大方,善于與人交往,同伴關系良好,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,對各種新鮮事物有濃厚的興趣,生活衛(wèi)生及學習習慣較好,活動自主性較強。但部分幼兒生活自理能力較弱,存在膽子小,不善于表達的現(xiàn)象。由于剛開學,幼兒的活動常規(guī)還需加強。

          家長方面:多數(shù)家長較配合班級工作,愿意參加班級的各種活動,每個孩子都是家長的掌上明珠,對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視。其次,升入中班家長普遍關心孩子在數(shù)字、語言、美術等方面的教學。家長對主題整合課程不清楚,對整合性、探索性的活動認識不夠,對現(xiàn)代幼教理念認識較淺。

          教師方面:本班教師待人和藹,合作性強,三位教師是經(jīng)驗型及創(chuàng)新性的互補組合。與幼兒關系融洽,力爭對每個幼兒的特點有較深的了解,善于對個別幼兒進行有針對性的教育。

          一、保教工作保育工作

          1、老師每天做好清生活、清潔、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境,

          2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,

          3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

          4、教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教,注重幼兒的個別差異,對能力弱的幼兒給予特殊幫助.

          二、教育教學工作

          4歲以后,兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心,他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究,并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望,4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經(jīng)驗上強于3—4歲兒童,但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此,教師要很好地把握這些特點,進行有針對性的教育。

          1、教師樹立正確的教育觀念,認真思考所教學科的教育活動價值,繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務,積極參加各類教研學習,采取分組、集體和個別相結(jié)合的.形式進行教學活動。

          2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。

          3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣,并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。

          4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

          5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng),并加強幼兒的自我保護意識。

          四、班級管理

          1、樹立"安全第一"思想,加強班級安全教育和管理工作,認真督察安全工作的實施。

          2、認真制定月、周日計劃,按計劃開展各項活動,幼兒一日要動靜結(jié)合,科學管理;

          3、管理好班級物品,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習慣;愛護公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。

          4、抓好區(qū)角的活動和管理。

          5、三位老師認真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題,及時召開班務會,共同商量解決辦法。

          五、家長工作

          1、尊重每一位家長,認真聽取家長意見和建議,積極為家長服務,力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭,教師更要熱心幫助。

          2、不來園的孩子當天電話聯(lián)系,了解情況;

          3、通過多種方式,如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通,使家園配合更加默契,4、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經(jīng)驗。

          5、召開家長會,向家長介紹幼兒園的有關制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。

          六、活動安排

          九月份

          1、穩(wěn)定新生的情緒,認他們喜歡上幼兒園并交上好朋友。

          2、抓好本班的活動、課間常規(guī);

          3、開展“尊老愛幼”的專題活動,了解“中秋節(jié)”的來歷

          4、抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子良好習慣

          5、總結(jié)九月份的教學工作。

          十月份

          1、開展“國慶節(jié)”的專題活動;

          2、認真準備,召開家長會。聽取家長意見,促進家園交流。

          3、學習中班體操;

          4、召開家長會,建立家園平臺;

          5、開展幼兒園趣味運動會

          十一月份

          1、抓好幼兒的保暖工作;

          2、開展幼兒繪畫比賽;

          3、總結(jié)十一月份的工作。

          十二月份

          1、歡度“元旦”,開展中班小歌手比賽

          2、完成本月份的工作總結(jié)。

          一月份

          1、制定本月的工作計劃;

          2、全面復習課程;

          3、做好幼兒離園工作。

        中班秋季班務工作計劃2

          一、班況分析

          通過小班一年的學習,小朋友在學習和生活上都有一定的進步。大部分小朋友已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但幼兒園也看到存在的一些問題,小朋友對數(shù)學的感受力較弱、小朋友的行為常規(guī)還需加強。本學期幼兒園將在培養(yǎng)小朋友喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規(guī)范小朋友的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)小朋友的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

          二、保教工作

          根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范小朋友的一日活動常規(guī),增強小朋友體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展小朋友智力,培養(yǎng)正確的`美感。促進小朋友身心健康發(fā)展。

          保育工作

          1、尊重、關愛每個小朋友,了解每個小朋友的心理需要和情緒、情感的變化,及時采取措施幫助小朋友。

          2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,做到每天一小掃,每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔、有序,培養(yǎng)小朋友良好擺放物品的習慣。

          3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。

          4、關注小朋友的飲食和生活衛(wèi)生,培養(yǎng)小朋友良好的生活衛(wèi)生習慣,保證小朋友的身心健康發(fā)展。

          教育教學工作

          1、本學期繼續(xù)加強小朋友日常行為規(guī)范的訓練,培養(yǎng)小朋友良好的行為習慣。

          2、幼兒園根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結(jié)合本班小朋友實際情況,制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主,再根據(jù)學期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設計各種活動,并在具體實施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。

          3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解小朋友的發(fā)展狀況,利用最切合小朋友發(fā)展的手段來影響小朋友,使其得到最大的提高。

          4、開展雙語教學,把我園的特色教育展現(xiàn)出來。

          5、邀請家長參與和指導幼兒園的教育活動,達到家園共育的效果。

          6、通過對家長開放的活動使家長了解幼兒園的教育方式,理解幼兒園的教育觀念,使家長更加主動、積極地配合幼兒園的工作。

          7、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到幼兒園的教育教學中,并將幼兒園的教育資源向社會拓展、向社會開放。

          三、安全工作

          幼兒園始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視小朋友一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證小朋友一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強小朋友的安全意識、幫助小朋友掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪小朋友要加強管理,扶上扶下。幼兒園要讓小朋友在安全的環(huán)境下健康成長。

          四、班級管理

          1、每月定期召開班務會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

          2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。小朋友一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

          3、認真督促填寫小朋友請假登記表和交接班記錄。

          4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

          五、家長工作

          做好家長工作,提高家園共育的效果。

          1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解小朋友在園情況。

          2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

          3、利用早晚接送小朋友的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

          4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流小朋友的生活學習情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

          5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

          6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

          總之,我班三位老師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

        中班秋季班務工作計劃3

          悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的'一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。通過上學期一年小班的教育和培養(yǎng),我班的幼兒已經(jīng)適應并習慣了中班的學習生活,各個方面都得到了發(fā)展,每個孩子在原有的基礎上有了很大的提高。本學期我們將繼續(xù)認真學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。

          一、班況分析:

          本學期我班現(xiàn)在共有幼兒40名,其中有男孩28名、女孩12名。分為兩個班級每個班級20名幼兒。通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的.能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒的語言表達能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

          二、保教工作:

          每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。

          三、教育教學工作

          在這一學期我準備培養(yǎng)幼兒動手操作能力,語言表達能力,美術欣賞能力,建立起本班的特色!通過上一學期的認識我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子已經(jīng)對這些很感興趣。

          結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的活動。

          本學期我們還將開“秋季出游運動會”。我們將早作準備,積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在運動會中取得好的成績。

          四、安全工作

          我們始終都要把安全工作放在首要。加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

          五、班級管理

          1、認真制訂好月、周、日計劃

          2、每星期定期檢查自己的工作,總結(jié)上個星期的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。

          六、家長工作

          1、根據(jù)本班具體情況,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

          2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮與家長交流的作用。

          3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

          總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

        中班秋季班務工作計劃4

          一、安全工作:

          1、執(zhí)行門接送卡接送制度,請家長按要求在接送孩子時必須拿卡,才能接送孩子;對于持卡的陌生人,在和孩子家長取得聯(lián)系后,確認接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;

          2、戶外活動時,有組織、有目的地開展戶外活動,以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;

          3、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床,檢查幼兒是否被衣服的帶子纏注檢察幼兒有無將異物放進嘴里等;

          4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑,遵守教室常規(guī);

          5、讓孩子學會自我保護。比如:知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等;(班級教學中開展安全教育活動(每月一次),增加幼兒的安全知識,提高幼兒安全、自我保護意識。)

          6、教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園;

          7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況,做到隨時清點人數(shù)

          二、衛(wèi)生保健工作:

          1、做好春夏兩季傳染病的預防工作;

          2、學會用筷子獨立進餐,并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣,養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈;

          3、大小便會主動上廁所,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣;

          4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔,在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵;

          5、對需要在幼兒園服藥的幼兒,請家長如實填寫藥單,老師或阿姨按時喂藥,做好交接記錄;

          6、對全托幼兒加倍愛護隨時觀察全托幼兒情緒及身體狀況,有問題及時與家長聯(lián)系;

          三、教育教學:

          1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),有良好的秩序感,為開展教育教學打好基礎;

          2、由于本學期有插班生,幼兒各方面發(fā)展情況不同,根據(jù)這一情況,本學期繼續(xù)采用分組教學的方式開展教育教學活動;

          3、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。根據(jù)我班蒙臺梭利教育和雙語教育特色,將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結(jié)合,進行教育教學活動的開展。在活動中,觀察孩子的情況,以便生成新的'活動,更有利于孩子的發(fā)展;

          4、積極開展區(qū)域活動,并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值,老師做好觀察記錄,并根據(jù)孩子的需要,提供豐富的材料;

          5、英語教育:

          (1)、嘗試創(chuàng)設英語會話環(huán)境,使英文教學生活化,學以致用。

          (2)、通過英語游戲活動,培養(yǎng)幼兒不僅對單詞的初步掌握,還要對幼兒日常接觸的所有方面,包括認識自身和周圍的人們,認識周圍的自然和社會環(huán)境。

          (3)、通過英語游戲活動,培養(yǎng)幼兒對認識不同民族的文化,從小懂得各民族風俗習慣的道理。;

          6、加強班上老師的英語教學能力,在協(xié)助英語老師的同時,能承擔班上英語分組教學工作;

          四、環(huán)境創(chuàng)設:

          1、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設原則,為幼兒創(chuàng)設出安全、真實、秩序、簡潔、自由的環(huán)境;

          2、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學目標、季節(jié)特征等內(nèi)容,與幼兒一起,利用廢舊材料,創(chuàng)設出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境;

          3、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容,為幼兒開設相應的活動區(qū),并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容,增補區(qū)域活動的材料;

          4、采用音樂常規(guī),讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動;

          5、小班時在老師、阿姨的共同培養(yǎng)下,我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好,本學期我們將在小班的基礎上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng),尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中,要求老師、阿姨蹲下來與小朋友說話、說普通話;并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,與幼兒建立平等、尊重的好朋友關系;

          6、制定蒙氏教室常規(guī),老師、家長共同遵守,共同為幼兒創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境;

          7、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式,區(qū)域設置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容,提供豐富的、便于幼兒操作的材料,以保證區(qū)域活動有效開展。

          8、自然角根據(jù)春季特征,種植植物供幼兒觀察,并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,并收集好相關的資料和圖片。

          9、環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)課程化,在課程開展的同時形成環(huán)境:

          具體措施:

          (1)、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料;

          (2)、教學活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中;

          (3)、在活動開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設;

          五、家長工作:

          1、幼兒連續(xù)3日未到園進行電訪,一周未到園進行家訪,了解原因;

          2、根據(jù)幼兒不同的發(fā)展情況,與幼兒一起為幼兒設計出具有個性特色的成長手冊并按時發(fā)放本學期發(fā)放成長手冊。

          3、7月放假最后一天包括綜合評價表、放假須知、假期作業(yè)等。

          4、利用孩子入園、離園時間,與家長聯(lián)系交流意見,讓家長及時了解孩子在園情況;

          5、定期更換家幼園地,每期向家長宣傳“衛(wèi)生保健”“安全小常識”“教育文摘”等內(nèi)容,貼近家長的需要,具有家庭教育指導的作用,體現(xiàn)班級特色。

          6、本學期進行家長會、開放日活動、,具體安排如下:

          a、2月24日新學期家長會;

          b、5月最后一周開展五大領域教育內(nèi)容開放日活動;(帶班教師主要負責)

          c、7月做英語家長開放日活動;

          六、特殊幼兒護理:

          1、在日常生活中進行個別教育,針對不同幼兒的特點和發(fā)展,進行個別教育;

          2、和個別幼兒家長針對幼兒發(fā)展特點,進行配合培養(yǎng);

          以上是本學期的班務計劃,在實施的過程中,將對班務計劃進行補充和修改。

        中班秋季班務工作計劃5

          一、班級分析。

          本學期我們班共有37名幼兒,其中男孩20人,女孩17人,32人是從小班升上來的,另5人是新生插班,原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活,基本已形成了一定的生活、學習、游戲等常規(guī),他們樂意參加幼兒園的各項活動,各方面能力都有較大的進步和提高,但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差,自主學習能力較弱,個別幼兒還有肥胖體征。針對這些情況,本學期我們要加強引導,注重培養(yǎng),在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學活動中,有效滲透相關教育,希望通過這學期的努力,讓孩子們在各方面都能有一定的進步。

          二、保教措施。

          保教工作是做好教育教學工作的前提條件,作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,照顧好幼兒在園的生活和學習,并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,預防傳染病的發(fā)生,具體是。、

          (一)健康方面。

          1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣,堅持節(jié)約用水,學習刷牙的方法,堅持早晚刷牙。

          2、愉快、安靜地就餐,鞏固良好的就餐習慣,堅持不挑食、不偏食、不掉飯。

          3、能記住父母名字,電話號碼及家庭住址,避免與家人失散。

          4、認識一些日常生活中覺的安全標志,知道應該注意的安全常識。

          5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。

          6、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。

          (二)社會領域。

          1、樂于參加集體活動,為自己升入中班感到自豪,結(jié)合本班實際情況開展升班教育。

          2、學習分享與老師、同伴共處的快樂,能主動幫助遇到困難的同伴。

          3、學會整理自己使用的物品,會保管,知道愛護公物。

          4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。

          三、教育教學。

          (一)本學期我班使用《幼兒園適應性發(fā)展課程》其重點是:

          1、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,開展形式多樣的教學活動,在活動中,有目的、有計劃地引導幼兒積極參與,主動學習,引導他們用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

          2、尊重、信任、支持幼兒,給他們更多的.自主權,對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容,擴大活動區(qū)的空間,并根據(jù)幼兒活動的需要,興趣及教育要求隨時更換和更新活動內(nèi)容,保證幼兒有足夠的游戲時間,空間和活動材料。

          3、提供幼兒為集體服務的機會,鼓勵幼兒參加班級勞動,如值日生工作,整理玩具等,使幼兒從完成任務的結(jié)果中獲得滿足感,增強責任感。

          4、幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關,活動時視線不遠離幼兒,教給幼兒一些安全知識和技能。

          5、探索以體育為特色的教育活動。

          四、家長工作。

          1、認真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學工作開展情況,,使家長及時了解本班的教學動態(tài)。

          2、認真開好班級家長會,利用家長會向家長宣傳本學期將要開展的一些主要活動內(nèi)容,發(fā)揮家長的積極性、主動性,配合和班搞好班級工作。

          3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流。

          4、利用網(wǎng)絡和活動剪影等形式,讓家長及時了解孩子在園的生活和學習情況。

          五、其他。

          中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學工作中去,使中三班的孩子們快快樂樂地成長,完成幼兒教師應該履行的職責以義務,做好本職工作,使本班的各項工作在不同程度上得到提高。

          六、具體工作安排。

          九月:

          1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導工作。

          2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。

          3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。

          4、召開各年齡班家長會。

          十月:

          1、工會組織開展教職工國慶慶;顒印

          2、成立家長委員會。

          3、兒童秋季游園活動。

          4、對家長進行半日活動開放。

          十一月:

          1、優(yōu)質(zhì)課評比活動。

          2、召開家長委員會。

          3、做好兒童取暖工作。

          十二月:

          1、對各年齡班教育目標完成情況進行檢查。

          2、開展家長問卷調(diào)查活動。

          3、兒童迎新年活動。

          元月:

          1、年終總結(jié)及考核工作。

          2、年終資產(chǎn)的清點和盤點工作。

          3、檔案資料的收集整理工作。

        中班秋季班務工作計劃6

          一、班級情況分析:

          這學期我們班新來了12個孩子,其中47個孩子,22個女生,25個男生,3個孩子3歲以下。經(jīng)過一年的幼兒園生活,大多數(shù)孩子的自理能力有了很大的提高,逐漸養(yǎng)成了良好的習慣,認知能力也有所發(fā)展。但由于導師環(huán)境的影響,尤其是常年與祖輩生活在一起的孩子,動手能力差,社交能力差?偨Y(jié)上學期的工作經(jīng)驗后,圍繞我們園區(qū)的《保教工作實施計劃》《中班教研工作方案》和我們班的具體特點,我們班三位老師共同協(xié)商,制定了如下方案:

          二、班級工作的重點:

          1、美化新教室,豐富家庭聯(lián)系欄內(nèi)容,設立具有本班特色的活動區(qū),——藝術角。

          2、加強晨練訓練,增加運動器材,提高晨練質(zhì)量。

          3、提高孩子的自理能力,尤其是自助能力:清潔餐具、洗碗、折疊和整理蓋子。

          4、加強對孩子良好道德行為習慣的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子熱愛家庭、熱愛集體、熱愛祖國的感情,懂得遵守規(guī)則,初步形成社會公德意識,做“五小”公民。

          5、10月份做好“家長開放活動”

          6、根據(jù)家長和孩子的需求,添加優(yōu)質(zhì)服務,如與乘坐公交車的孩子家長保持電話聯(lián)系,添加小藥箱等。

          三、日常工作

          1、提前做好孩子入園的一切準備,打掃、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)域,了解新情況,讓老同學入園。

          2、讓孩子盡快適應新環(huán)境,鞏固已經(jīng)養(yǎng)成的良好行為習慣,培養(yǎng)自我服務能力。

          3、詳細填寫班級日志,做好運輸、服藥、尿褲、安全事故記錄。

          4、每周五三位老師一起開班會,分析本周工作情況,調(diào)整完善工作方法和流程。

          四、環(huán)境創(chuàng)造

          1、家庭聯(lián)系欄:除了月度目標,周計劃,家教小知識等。英語欄目也是根據(jù)教學需要設置的。結(jié)合園區(qū)特點,增加了優(yōu)質(zhì)服務欄目。

          2、活動區(qū):設置雙語區(qū)、玩具區(qū)、運動區(qū)、玩偶之家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)。美術區(qū)是班級的特色活動區(qū),包括折紙、瓦工、省略版畫、彩色水墨畫、蠟筆。運動區(qū)將增加自制羽毛球和飛盤。利用父母的資源收集素材,每月進行替換或添加。

          3、教室布置:更換原有的,讓孩子參與環(huán)境美化,達到班級特色,空中擺件使用孩子的照片,體現(xiàn)以孩子為本的教育目標,同時讓孩子有一種溫暖感和歸屬感。

          五、教育和教學

          (1)健康領域

          1、加強孩子良好的健康習慣。而道德行為習慣的延續(xù)

          2、培養(yǎng)孩子的自助能力:擦桌子,洗碗,鋪床。

          3、加強兒童安全教育,懂得遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。

          4、開展豐富多彩的戶外體育活動:打游戲、玩球、踢羽毛球,培養(yǎng)積極參與體育活動的興趣。

          5、練習投擲、滾動和平衡。

          (2)語言領域

          1、能集中注意力,耐心聽別人談話,不急著說話,不打斷。

          2、愿意與同齡人交流,能夠在集體中暢所欲言。

          3、逐漸學會理解圖片所代表的事件順序。

          4、學會用簡單的反義詞表達相反的意思。

          5、學一冊《現(xiàn)代英語》培養(yǎng)學習英語的.興趣。

          (3)科學領域

          1、試著從不同的角度觀察物體,并用語言描述。

          2、得到

          3、遵守大人提出的規(guī)則,引導孩子學會自控。

          4、引導孩子了解周圍的社會機構(gòu),激發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)人的感情。

          (5)藝術領域

          1、學會與音樂同步,根據(jù)歌詞表演歌曲。

          2、積極參與音樂游戲,體驗活動帶來的快樂。

          3、學習漏印、實物印圖、吹圖等技法,體驗各種藝術活動帶來的快感。

          4、鼓勵孩子感知線條的變化,并根據(jù)其變化進行大膽聯(lián)想。

          六、父母的工作

          1、根據(jù)情況可以主動及時與家長溝通、聯(lián)系,交流教育經(jīng)驗。

          2、做好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家庭教育的科學知識和指導方法,爭取家長對班級工作的支持與配合。

          3、對個別孩子進行有計劃、有目的的家訪。

          4、定期召開家長會,與家長面對面溝通。

          5、邀請家長參加開放日活動,讓家長直觀了解幼兒園的教育方式,了解教師的工作情況,增強與教師的情感聯(lián)系。

          七、措施

          1、積極參與園區(qū)各項業(yè)務學習,深刻理解《綱要》精神,認真學習專業(yè)技能。

          2、在班級三位老師緊密配合的同時,要明確職責,保質(zhì)保量完成日常工作。

          3、根據(jù)班級自身特點,設立活動區(qū)域,添加活動材料,組長家長開始做玩具。

          4、積極參加培訓活動,做好家長開放日。

          5、設立“小藥箱”,與乘車兒童的家長保持聯(lián)系。

          6、每周分析一次班內(nèi)情況,調(diào)整改進工作方法,詳細填寫班級日志。

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