1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 心理工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-10-06 08:33:05 工作計(jì)劃 我要投稿

        心理工作計(jì)劃范文集合5篇

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的心理工作計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        心理工作計(jì)劃范文集合5篇

        心理工作計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神,積極配合院陽光心理工作部的各項(xiàng)工作,推動我系心理健康教育工作的開展。

          二、工作思路

          以扎實(shí)開展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ);

          以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式;

          以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

          重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開展心理健康教育課外活動。

          三、工作要點(diǎn)

          1、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作,嚴(yán)格落實(shí)“五早”信息預(yù)警機(jī)制,做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報(bào)和周通報(bào)工作,確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。

          2、配合學(xué)校院系,認(rèn)真開展XX級新生心理健康教育系列活動,認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動等。

          3、加強(qiáng)對我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo),通過座談會、案例交流、知識講座等形式,提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。

          4、加強(qiáng)班級心理委員和寢室信息員的'隊(duì)伍建設(shè),圍繞主題,召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會,構(gòu)架溝通、交流的平臺,加強(qiáng)對新生班級心理健康教育工作的指導(dǎo)。

          5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級心理委員建設(shè),通過嚴(yán)格考核等形式,增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。

          九月份:

          1、制定本學(xué)期我系心理健康工作計(jì)劃。

          2、準(zhǔn)備系陽光心理部招新工作。

          3、上交《9月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》。

          4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

          5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

          6、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。

          十月份:

          1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

          2、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。

          3、開展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

          4、做好“新生適應(yīng)”的前期準(zhǔn)備工作。

          5、開展“新生適應(yīng)”活動。

          6、開展新生心理健康主題班會,組織各班進(jìn)行評比。

          7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練。

          8、上交《10月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》。

          十一月份:

          1、配合學(xué)院做好XX級新生心理普查。

          2、配合學(xué)院做好XX級新生心理回訪工作。

          3、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。

          4、開展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

          5、召開11月份班級心理委員例會。

          6、上交《11月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫表》。

          十二月份:

          1、更新預(yù)警庫的信息。

          2、召開12月份班級心理委員例會。

          3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓(xùn)。

        心理工作計(jì)劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想:

          學(xué)校心理健康教育是發(fā)展性、預(yù)防性的教育,教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。小學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,不僅要重視培養(yǎng)少年思想文化道德素質(zhì),還要關(guān)注他們的心理健康,心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),開發(fā)學(xué)生的潛能,塑造學(xué)生的健康人格,這對于提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來人才的質(zhì)量,有著極其深遠(yuǎn)的意義。通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對性,學(xué)科性和實(shí)效性,為學(xué)校進(jìn)行新課程改革營造良好的氣氛。

          二、具體目標(biāo)

          1、心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作。

          2、心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

          3、班級男女心理健康委員的培訓(xùn)工作。

          4、豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平。

          5、家長學(xué)校的心理健康知識講座。

          6、充分利用班隊(duì)會加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)四節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會)

          三、主要工作

          ㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)

          1、學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進(jìn)一步提高認(rèn)識,充實(shí)自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的`工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。

          2、通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性,不地提高家長對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

          ㈡認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

          1、心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。

          咨詢途徑:

         、艑W(xué)生自愿前往咨詢(團(tuán)體咨詢?yōu)橹?

         、瓢嘀魅卫蠋熗扑]

         、禽o導(dǎo)老師訪談

          2、設(shè)立心理咨詢信箱,做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。

          3、辦好心理健康園黑板報(bào)。

          4、邀請專家對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識講座。

          5、在家教指導(dǎo)活動中,舉行專題講座,讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶,使家校教育形成合力,促進(jìn)親子溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

          6、積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用晨會、班會進(jìn)行心理健康教育。

          四、具體工作

          九月份:

          制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。

          做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

          做好班級男女心理健康委員的培訓(xùn)工作。

          十月份:

          組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。

          出好心理健康教育專題黑板報(bào)。

          十一月份:

          繼續(xù)指導(dǎo)心理健康委員在班中開展談心角活動。

          利用家長會向家長宣傳家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容。

          十二月份:

          舉行學(xué)校心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評比。

          舉行心理健康教育課件展評活動。

          舉行心理健康教育論文評選。

          元月份

          做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。

        心理工作計(jì)劃 篇3

          大一新生剛進(jìn)校園,面對的是陌生的環(huán)境、陌生的人。為了加快他們適應(yīng)新的環(huán)境,鍛練他們的交際能力和膽量,提高他們的心理素質(zhì),我們策劃了此次活動,希望通過這次活動能豐富我們的大學(xué)生活;顒恿鞒蹋喝麟A段

          (一)報(bào)名、選人

          報(bào)名者填寫好相應(yīng)的報(bào)名單(A類:做撈針的人.B類:做被撈的針).然后由協(xié)會成員從所有A類報(bào)名單中抽取6名,再由這6名抽取對應(yīng)B類選手.我們會向A組選手提供B組選手的相關(guān)資料.

          (二)撈針階段

          A組選手根據(jù)我們提供的資料(姓名、系、性別)去尋找相應(yīng)的人,在找到以后向協(xié)會工作人員進(jìn)行匯報(bào),并抽取相應(yīng)的任務(wù),并進(jìn)行訓(xùn)練,為期一周。

          (三)比賽階段(新點(diǎn)苑三樓)

          在比賽前,我們向前31位前來觀看的.同學(xué)發(fā)一張心型貼紙作為評審工具.

          1由各隊(duì)選手作自我介紹.

          2各隊(duì)述說在這段時(shí)期的趣聞.

          3各隊(duì)匯報(bào)完成抽到的任務(wù).

          4各隊(duì)即興表演拉票.

          5評委進(jìn)行投票.按票高低排出一(1對)、二(1對)、三(2對),并評出最佳默契獎、最受歡迎獎

          活動結(jié)束

          活動經(jīng)費(fèi)單:舞臺布置:300元

          獎金:一等獎:150元

          二等獎:100元

          三等獎:80元x2

          獎品:心理知識書籍(4x20=80元)

          幸運(yùn)觀眾獎:筆記本一本(10x2=20)

          總費(fèi)用:730元

          三月份:組織好心理健康問卷調(diào)查活動,加大心理普查的力度,明確學(xué)生中存在的普遍困惑,為了更好的有針對性的開展相關(guān)活動,提高大家的積極性。

          四月份:為5.25心理健康月活動做宣傳準(zhǔn)備:

          1.電影賞析《勇敢的心》美國地點(diǎn):主教學(xué)樓603多媒體教室時(shí)間:4月15日(星期2)晚上6:30

          3.用海報(bào)宣傳心理健康月活動4月15號開始

          4.心理健康演講比賽征文4月17號

          5.心理劇的演員海選4月25號

          6.心理健康演講比賽4月29號

          五月份:1、開設(shè)心理講座。配合學(xué)院心理健康月的活動,我院計(jì)劃邀請市心理健康教育中心的專家為我系學(xué)生開展專場講座。

          2.舉辦關(guān)于心理健康有關(guān)知識的講座。

          3.大學(xué)生心理健康月簽名活動。

          4、以大學(xué)生心理話劇,小品。相聲等形式來迎接我院第二屆社團(tuán)文化節(jié).〈作為心協(xié)特色節(jié)目〉

          5.心理電影賞析《人狗奇緣》韓《天堂電影院》法,意。

          6.社團(tuán)納新。

          總之,我們學(xué)生的心理健康教育是個(gè)常抓不懈的工作項(xiàng)目,為的是讓全體學(xué)生健康全面發(fā)展,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。

          承辦5.25大學(xué)生心理健康活動:1舉行活動開幕儀式!

          2邀請心理講師作現(xiàn)場演講和舉行心理電腦軟件講座.

          3指導(dǎo)心理互助協(xié)會組織心理健康主題班會。

          4舉行現(xiàn)場心理測試,以問卷調(diào)查為主。

          5舉行心理健康辯論會或心理健康知識競賽。

          6.四月下旬開展模擬招聘活動。

          周末燭光夜話心理聊吧每周一個(gè)主題你適應(yīng)了嗎,原來可以如此愛走進(jìn)你我,心靈相約20以內(nèi)19.00-21.00目的,為會員和廣大學(xué)生提供休閑交流場所,達(dá)到助人自助的效果。

        心理工作計(jì)劃 篇4

          為深入貫徹落實(shí)黨的十八大報(bào)告精神,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,育人為本,預(yù)防為先,發(fā)展為重。根據(jù)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》和教育部20xx年工作要點(diǎn)等有關(guān)文件精神,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我市中小學(xué)心理健康教育工作,實(shí)施國家及自治區(qū)“中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃”。

          一、指導(dǎo)思想:

          提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

          二、主要工作目標(biāo)

          1、堅(jiān)持以學(xué)生為本,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

          2、立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

          3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

          4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。

          三、具體做法:

          (一)健全組織機(jī)構(gòu)

          1.心理健康教育在學(xué)校的教育教學(xué)工作中日益重要,應(yīng)結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要建立了一支強(qiáng)有力的心理輔導(dǎo)隊(duì)伍。具體由德育副校長和學(xué)校政教處管理,由專職心理老師擔(dān)任心理輔導(dǎo)室專職輔導(dǎo)員,另設(shè)兼職心理輔導(dǎo)員、班級心理委員這樣一個(gè)多層心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。兼職心理輔導(dǎo)員由班主任老師和任課老師組成,每班設(shè)立兩位心理委員,及時(shí)聯(lián)系班主任老師和學(xué)校心理輔導(dǎo)老師,有的放矢開展好心理安全工作,力爭把極個(gè)別惡性問題消滅在萌芽狀態(tài)。

          健全的學(xué)校心理教育工作體系,是優(yōu)化學(xué)生心理教育工作的重要組織保障。我校由心理教師具體負(fù)責(zé),并擴(kuò)大到班主任,實(shí)行組合多元化,各人員根據(jù)自身特長從不同角度、不同渠道開展工作,通過協(xié)同努力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生心理健康教育工作整體優(yōu)化的目的。

          2.進(jìn)一步完善心理輔導(dǎo)室的設(shè)施設(shè)備,提高輔導(dǎo)室的使用率。如建立“心語信箱”,以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫信的方式和心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢,一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù),特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個(gè)別咨詢。

          3.“班級心理委員模式”是在班級本位心理健康教育方面的新探索。我們覺得有必要啟動“班級心理委員模式”。在高一年級招募心理委員,男女各一名,

          并對全校心理委員進(jìn)行培訓(xùn),主要開展業(yè)務(wù)培訓(xùn):心理咨詢員培訓(xùn)制度、考核制度、上崗制度,充分發(fā)揮班級心理委員的作用。期末時(shí)進(jìn)行優(yōu)秀心理委員評比。

          4.“心理健康興趣小組”學(xué)生社團(tuán)招新,并開展素質(zhì)擴(kuò)展活動!鞍嗉壭睦砦瘑T”的工作側(cè)重于及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理困惑并預(yù)防蔓延擴(kuò)大,而“心理健康興趣小組”的工作側(cè)重于學(xué)生心理素質(zhì)的拓展,通過自主活動提升學(xué)生自信心、激發(fā)潛能、減輕壓力、促進(jìn)心理素質(zhì)提升。

          (二)開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課

          班級心理活動課的開設(shè)。心理健康活動課是學(xué)校心理健康建設(shè)工作的一個(gè)重要方面,本學(xué)年學(xué)校計(jì)劃在高一、高二、高三部分班級開設(shè)心理輔導(dǎo)課,根據(jù)高中生心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定各年級開課計(jì)劃。

          (三)開展常規(guī)輔導(dǎo)工作

          1. 做好個(gè)別輔導(dǎo)。個(gè)別輔導(dǎo)始終是心理工作非常重要的一環(huán),準(zhǔn)時(shí)開放心理咨詢室,按時(shí)值班,做好來訪學(xué)生的接待、咨詢以及心理咨詢記錄和個(gè)案分析。

          2.小團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動,對于問題類似,情況相通的`大量個(gè)案,可分批在咨詢室開展小團(tuán)體心理輔導(dǎo),使心育工作更高效更廣泛。如人際困惑團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)困惑團(tuán)體輔導(dǎo)等。

          (四)做好心理健康宣傳

          1.以“點(diǎn)”帶“面”,利用學(xué)校宣傳陣地。“各班板報(bào)、廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地,本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理健康知識。各年段各班級適當(dāng)?shù)匾孕睦斫】到逃秊橹黝},出專題黑板報(bào),擴(kuò)大影響。

          2.心理健康教育講座。講座是學(xué)校心育工作的又一有效手段,可以根據(jù)學(xué)校實(shí)際和各類學(xué)生的實(shí)際確定主題,如新生適應(yīng)、女生青春期心理衛(wèi)生、高三學(xué)生心理調(diào)試等。

          3.心理網(wǎng)站的完善。校園網(wǎng)是校內(nèi)師生共享信息的平臺,也是呈現(xiàn)心理健康教育的另一陣地,利用好該資源,讓師生更了解心理健康。主要開辟的欄目有:心理咨詢室的介紹(包括組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)內(nèi)容、管理制度等)、心理學(xué)知識、網(wǎng)上咨詢、心理測試、近期開展活動公告、特色活動展示、健康生活驛站(主要針對中學(xué)生出現(xiàn)的各種心理問題和障礙)、升學(xué)心態(tài)指導(dǎo)、宣泄室等。

          4.開展心理健康系列活動。開展心理健康(日、周、月),以活動營造全員心育的心理健康氛圍,活動采取多種形式,如心理漫畫大賽、心靈故事征集、心理劇的創(chuàng)作與表演等。

          (五)建立學(xué)生心理檔案

          1.對每個(gè)學(xué)生建立心理健康檔案。對每位學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況進(jìn)行一次普查。

          2.建立“特殊心理學(xué)生”的心理健康檔案。通過發(fā)放“特殊心理學(xué)生調(diào)查表”的形式,向班主任及任課老師了解情況,做好“特殊心理學(xué)生”的摸底工作。特別是性格孤僻學(xué)生、攻擊性強(qiáng)的學(xué)生和早戀學(xué)生的登記建檔工作。心理輔導(dǎo)室有針對性對這些學(xué)生加以關(guān)注,加強(qiáng)這些學(xué)生的疏導(dǎo),給他們提供支持系統(tǒng),豐富他們的業(yè)余生活,提高他們的生活情趣。

          3.對主動要求幫助和關(guān)心的學(xué)生要做好心理個(gè)案記錄。心理輔導(dǎo)員應(yīng)非常重視學(xué)生的心理狀態(tài),在空余時(shí)間主動關(guān)心學(xué)生,經(jīng)常性的找學(xué)生聊天,關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)變化。積極配合政教處做好各項(xiàng)調(diào)查,如早戀學(xué)生調(diào)查,單親離異家庭學(xué)生調(diào)查,危機(jī)事件預(yù)警和上報(bào)工作。

        心理工作計(jì)劃 篇5

          本學(xué)期我校心理健康教育工作,以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生健康成長。

          一、指導(dǎo)思想:

          提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

          二、具體目標(biāo):

          1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作,做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作。

          2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

          3、重視學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。

          4、不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平。

          5、做好家長的心理健康知識講座。

          6、充分利用班隊(duì)會加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會)

          三、內(nèi)容要求:

          1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。

          (1)幫助學(xué)生了解自己,認(rèn)識自己的潛能,激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。

          (2)引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動機(jī)。

          (3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          (4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo),包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。

          (5)特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。

          2、情緒、情感、情操教育。

          (1)認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒。

          (2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。

          (3)學(xué)會保持積極心境的方法。

          3、堅(jiān)強(qiáng)意志與承受挫折的教育。

          (1)培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

          (2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。

          (3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。

          小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃

          (4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。

          4、自我意識、人際交往及性教育。

          (1)學(xué)會正確認(rèn)識自己,悅納自己,尊重自己、相信自己。

          (2)學(xué)會正常人際交往,與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。

          (3)正確認(rèn)識性別差異,接受發(fā)育過程中的身體變化,正確認(rèn)同性別角色,同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。

          5、人格養(yǎng)成教育。

          (1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機(jī)。

          (2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。

          (3)對有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。

          四、學(xué)校心理健康教育的途徑。

          (1)心理課輔導(dǎo)。每個(gè)月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。

          (2)心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”,接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),固定的開放時(shí)間,固定的場所。

          (3)辦好“心靈信箱”,以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫信的`方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢,一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù),特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個(gè)別咨詢。

          (4)以“點(diǎn)”帶“面”,利用學(xué)校宣傳陣地。

          “各班板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地,本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識,在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座,對個(gè)別案例進(jìn)行解析,對一些常識性的問題進(jìn)行解答,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。

          (5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。

          小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此,學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育,我們利用家長會等多種途徑,堅(jiān)持不懈地向家長提出各種建議,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

          (6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。

          指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法:

          a、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌

          、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。

          b、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助,在學(xué)?梢哉依蠋、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象,如心理咨詢電話等等。無論何事何時(shí)都可以與人談話,學(xué)會與人談心一輩子受益。

          c、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來,這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私,公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,要學(xué)會坦然地對人與對己。

          本著“成長比成績重要,成人比成才重要”的理念,我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

          五、每月具體工作安排如下:

          3月:

          1、制定心理健康教育工作計(jì)劃,明確本學(xué)期工作思路。

          2、開放心靈家園,心理老師開始正常值班。

          3、開放“心靈信箱”。

          3、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行心理健康知識專題講座。

          4月:

          1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。

          2、建立學(xué)生心理檔案。

          3、開展心理健康教育講座——打開心靈的快樂頻道,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測查。

          5月:

          1、利用家長會向?qū)W生家長宣傳心理健康知識。

          2、開展心理健康知識專題講座。

          6月:

          2、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

          3、心理健康教育檔案資料匯總整理。

        【心理工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

        心理部的工作計(jì)劃03-12

        心理工作計(jì)劃02-22

        心理社團(tuán)工作計(jì)劃03-20

        心理社團(tuán)工作計(jì)劃04-12

        心理部工作計(jì)劃02-24

        心理協(xié)會工作計(jì)劃02-23

        心理委員工作計(jì)劃02-14

        心理教育工作計(jì)劃03-03

        大學(xué)心理委員的工作計(jì)劃04-03

        心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃04-03

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>