精選小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃范文合集5篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的教科研工作為指針,以貫徹落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),改變教學(xué)理念,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教學(xué)為中心,以樣本研究為主要方式,結(jié)合本年級(jí)組教師的實(shí)際,讓教師們不斷探索,不斷創(chuàng)新,不斷超越,全面提高教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣,積極參與,主動(dòng)實(shí)踐,扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)期目標(biāo)
1、 課堂展示:校級(jí)一節(jié),組內(nèi)每人至少一節(jié),爭(zhēng)取讓教研員來(lái)看課指導(dǎo)。
2、 學(xué)生成績(jī):優(yōu)秀率至少提高一個(gè)百分點(diǎn),爭(zhēng)取減少不及格人數(shù)。
3、 規(guī)范行為:備好課,上好課,及時(shí)批改,加強(qiáng)輔導(dǎo),聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
4、 滿(mǎn)意度:均達(dá)到98%以上。
三、具體措施
1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),理解課標(biāo)精神,認(rèn)真鉆研教材。搜集學(xué)校及組內(nèi)專(zhuān)題的相關(guān)材料,進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),提高自身的理論水平及研究能力。
2、 加強(qiáng)集體備課力度,深入課堂看課,多幫助新任教教師備課,使教師能快速成長(zhǎng)。
3、 加強(qiáng)教研力度,主要以一人上三課的方式來(lái)提高教師的課堂教學(xué)水平,使教師的課堂教學(xué)能力逐漸成熟。
4、 及時(shí)地組織全組進(jìn)行測(cè)試,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),并與家長(zhǎng)溝通,共同提高孩子的成績(jī)。
5、 規(guī)范好組內(nèi)教師的常規(guī),及時(shí)進(jìn)行自查和互查。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
按照教育改革和學(xué)校發(fā)展總體要求，結(jié)合我校青年教師實(shí)際，緊緊圍繞敬業(yè)態(tài)度、操守德行、學(xué)問(wèn)修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、管理水平等方面，全面提升青年教師的道德水平、學(xué)科素質(zhì)、教學(xué)水平、教育科研能力，建設(shè)一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神的青年教師隊(duì)伍。
二、培養(yǎng)對(duì)象：
教齡三年以?xún)?nèi)的教師以及調(diào)入本校未滿(mǎn)一年的青年教師。
三、培養(yǎng)目標(biāo)：
"一年合格，二年勝任，三年成熟"。三年內(nèi)，使新教師能勝任學(xué)科教學(xué)工作。三年后，使青年教師具備較高的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平，能開(kāi)展教科研工作，適應(yīng)學(xué)校教育、教學(xué)發(fā)展的需要，成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。
四、具體措施：
(一)培養(yǎng)形式：
聘請(qǐng)本校優(yōu)秀教師與新教師師徒結(jié)對(duì)，并簽訂師徒協(xié)議書(shū)，使新教師通過(guò)對(duì)師傅教學(xué)實(shí)踐的觀察、模仿和師傅的具體指導(dǎo)，不斷掌握專(zhuān)業(yè)技能，提高能力和水平。
(二)培養(yǎng)內(nèi)容和途徑：
1、培養(yǎng)內(nèi)容：教師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校各種規(guī)章制度、學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)、學(xué)�？己朔桨�、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)校校本教研制度等等。
2、培養(yǎng)途徑：師徒共同備課研究，互相聽(tīng)課、評(píng)課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)心得及反思，提高教育教學(xué)能力。
(三)培養(yǎng)計(jì)劃：
期初指導(dǎo)教師根據(jù)新教師和學(xué)科特點(diǎn)，擬定切實(shí)可行的`《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)》，新教師根據(jù)指導(dǎo)教師擬定的《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)》制定有利于自己成長(zhǎng)的《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)》，學(xué)期結(jié)束，指導(dǎo)教師和新教師都要對(duì)自己本學(xué)期的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面、客觀的總結(jié)。
(四)培養(yǎng)過(guò)程：
加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。新教師在師傅的指導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行"5個(gè)一"：
1、每一節(jié)課備課教案給師傅審核修改。
2、新教師每周記錄兩次次教學(xué)心得和反思。
3、每一周師傅和新教師至少互聽(tīng)2節(jié)課，
4、新教師每周撰寫(xiě)一篇閱讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著或?qū)W科教學(xué)雜志的讀書(shū)筆記。
5、新教師在師傅指導(dǎo)下每一學(xué)期開(kāi)一節(jié)教學(xué)匯報(bào)課。
加強(qiáng)新班主任實(shí)務(wù)培訓(xùn)。新班主任在師傅的指導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行"5個(gè)一"：
1、師傅每天告知新班主任當(dāng)天的班級(jí)日常管理內(nèi)容和德育要求。
2、師傅每周審核修改新班主任德育三課教案--班會(huì)課、午會(huì)課、專(zhuān)題教育課。
3、新班主任每學(xué)期末總結(jié)歸納班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)得失，逐步形成自己的管理風(fēng)格。
五、考核管理
1.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師徒活動(dòng)的管理，每月召開(kāi)一次例會(huì)或深入師徒中了解情況。
2.建立新教師培養(yǎng)檔案，認(rèn)真做好活動(dòng)的各項(xiàng)記錄。
3.每學(xué)期末，結(jié)合《青陽(yáng)教育辦教師考核量化標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)新教師進(jìn)行量化考核。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇3
本兩周完成重點(diǎn)工作
教師上班前（2月15日——2月21日）
1.依據(jù)學(xué)校工作要求及重點(diǎn)工作，制定本學(xué)期小學(xué)部工作計(jì)劃及月工作任務(wù)分解表。
2.參加學(xué)校行政工作會(huì)議，匯報(bào)學(xué)期工作計(jì)劃，明確學(xué)期目標(biāo)任務(wù)。
3.修改完善小學(xué)部工作計(jì)劃。撰寫(xiě)學(xué)期教師工作要求，準(zhǔn)備教師工作會(huì)議。
教師上班（2月22日——2月28日）
教育工作
1.召開(kāi)值周教師、配班教師、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)教師會(huì)議，明確本學(xué)期任務(wù)、職責(zé)，做好學(xué)期準(zhǔn)備工作。
2.布置小學(xué)部教育教學(xué)工作任務(wù)，下發(fā)少先隊(duì)活動(dòng)、主題升旗、紅領(lǐng)巾廣播站主題廣播內(nèi)容分解表。
3.各班級(jí)研究確定創(chuàng)建主題班級(jí)文化建設(shè)計(jì)劃。
教學(xué)工作
1.召開(kāi)小學(xué)部全體教師學(xué)期工作會(huì)議。對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行全面部署，下發(fā)小學(xué)部學(xué)期工作任務(wù)分解表，教師內(nèi)化學(xué)期工作任務(wù)。對(duì)教師提出本學(xué)期工作的具體要求。
2.各學(xué)年學(xué)科組制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃、集體備課與主題教研計(jì)劃。
3.學(xué)期課程表調(diào)整編排。
4.教師人事調(diào)整安排工作。
5.教師假期備課情況檢查指導(dǎo)。
6.教師備課培訓(xùn)
7.學(xué)年組學(xué)科組集體備課、個(gè)人備課。
8.落實(shí)開(kāi)學(xué)前教育教學(xué)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
研訓(xùn)工作
1.教師制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃
2.教師鋼楷、粉楷培訓(xùn)
3.教師假期讀書(shū)分享交流會(huì)（小組交流）
其他工作
1.做好轉(zhuǎn)學(xué)生考測(cè)錄取等工作。（五年參考23人，錄取7人。 四年參考11人，錄取1人。三年參考8人，錄取0人。二年參考5人，錄取0。一年參考1人，錄取1人。共48人參考，錄取9人，錄取率18.8%）
2.小學(xué)部教學(xué)樓環(huán)境創(chuàng)建工作。
3.打掃各教室、辦公室衛(wèi)生、布置教室、辦公室環(huán)境文化等。
4.做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（發(fā)放教育教學(xué)備品、書(shū)本、練習(xí)冊(cè)等）
5.安排轉(zhuǎn)學(xué)生坐校車(chē)工作、教師接送學(xué)生校車(chē)工作、個(gè)別學(xué)生校本課申報(bào)工作。安排教師、班級(jí)衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)劃分工作。
6.教師招聘考測(cè)工作
7.安親班工作。
8.教學(xué)樓內(nèi)環(huán)境創(chuàng)建設(shè)計(jì)工作。
下兩周工作重點(diǎn)
第一周（2月29日——3月6日）
教育工作
1.教師做好開(kāi)學(xué)前教育教學(xué)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.開(kāi)學(xué)典禮暨“走進(jìn)新學(xué)期、播種新希望”主題升旗儀式。（升旗班級(jí)：五年一班五年二班）獎(jiǎng)勵(lì)寒假讀書(shū)小明星。
3.紅領(lǐng)巾廣播站第一期播音。
4.召開(kāi)大隊(duì)干會(huì)議，安排培訓(xùn)值周生工作。
5.上好“開(kāi)學(xué)第一課”，班級(jí)組織開(kāi)好“第一個(gè)主題班會(huì)”
6.下發(fā)三八節(jié)、學(xué)雷鋒主題系列活動(dòng)方案。
教學(xué)工作
1.教師“推門(mén)課、調(diào)研課”教學(xué)活動(dòng)
2.學(xué)生寒假作業(yè)檢查評(píng)展工作。
3.學(xué)年組、學(xué)科組不同課型研究課確定研究?jī)?nèi)容。
4.學(xué)年學(xué)科主題備課、主題教研
研訓(xùn)工作
1.《發(fā)揚(yáng)工匠精神，做履職盡責(zé)的教師》專(zhuān)題培訓(xùn)。
2.各教研組確定本學(xué)期“有效教學(xué)”研究主題
3.教師假期讀書(shū)分享交流會(huì)（小組推薦代表大會(huì)交流）
其它工作
1.轉(zhuǎn)學(xué)生29日考測(cè)工作：21人考測(cè)（復(fù)考9人），錄取7人，期中1人簽試讀協(xié)議。
2.教學(xué)樓內(nèi)環(huán)境創(chuàng)建工作
3.完善家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂協(xié)議工作
4.制定安親班工作計(jì)劃，培訓(xùn)輔導(dǎo)教師、開(kāi)課。
第二周（3月7日——3月13日）
教育工作
1.三八節(jié)——孝敬母親“五個(gè)一”活動(dòng)。
2.紅領(lǐng)巾廣播站第二期播音。
3.學(xué)生假期讀書(shū)交流班會(huì)。
4.重點(diǎn)檢查學(xué)生校車(chē)紀(jì)律和班級(jí)環(huán)境個(gè)人衛(wèi)生。
5.各學(xué)年統(tǒng)計(jì)上報(bào)“走貓步”參賽學(xué)生
6.值周教師工作會(huì)議
教學(xué)工作
1.進(jìn)行常規(guī)巡課工作。
2.教師推門(mén)課、研究課活動(dòng)
3.學(xué)年組、學(xué)科組不同課型研究課教研活動(dòng)
4.“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)”學(xué)科微課錄制工作。
5.學(xué)年學(xué)科集體備課、主題教學(xué)研究活動(dòng)。
�、僖荒昙�(jí)單元備課：《20以?xún)?nèi)的退位減法》
②二年級(jí)單元備課：語(yǔ)文三單元 數(shù)學(xué)二單元 表內(nèi)除法
�、廴曛黝}備課：《翠鳥(niǎo)》——描寫(xiě)動(dòng)物的方法的.研究
④科任一組主題教研：如何運(yùn)用“示范教學(xué)法”
�、菘迫味M主題備課：《春天來(lái)了》——研究品生課與其它學(xué)科課如何整合
�、蘅迫稳M主題備課：一年級(jí)Unit2 Room ——教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的梯度性教學(xué)研究
研訓(xùn)工作
1.各學(xué)年、學(xué)科研究組確定教師基本功展示主題及形式。
2.實(shí)習(xí)教師寒假讀書(shū)交流
其它工作
1.安親班招生輔導(dǎo)管理工作
2.教學(xué)樓內(nèi)環(huán)境創(chuàng)建工作
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇4
養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的教育過(guò)程，結(jié)合恒山區(qū)教育局小學(xué)生好習(xí)慣“七個(gè)一”活動(dòng)及恒山區(qū)20xx年養(yǎng)成教育工作計(jì)劃，特?cái)M訂本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)：
1.通過(guò)校本課程“禮儀教育”，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2.通過(guò)“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
3.通過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
三、教育內(nèi)容
以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及《雞西市小學(xué)生好習(xí)慣“七個(gè)一”考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，提出以下好習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)容：“每日一歌”“一項(xiàng)體育技能” “每天一次家務(wù)”“學(xué)具整理”“讀書(shū)”“課前一分鐘演講”“課前一分鐘口算”七個(gè)方面，以此來(lái)正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
四、工作措施：
1.全面教育，形成共識(shí)。
利用班隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及《雞西市小學(xué)生好習(xí)慣“七個(gè)一”考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，明確好習(xí)慣的內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做，怎樣做，并提出要求，明確目標(biāo)，建立我校全面的科學(xué)的好習(xí)慣考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我校把好習(xí)慣“七個(gè)一”活動(dòng)落實(shí)到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處每位主任各負(fù)其職，分片落實(shí)，并制定各自的要求，如：各年段的閱讀要求，各年段的寫(xiě)字要求及各年段的家務(wù)活勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。
2.環(huán)境熏陶， 儒染行為。
重視班級(jí)的環(huán)境熏陶，努力創(chuàng)設(shè)良好的風(fēng)氣，在每天的“七彩晨讀”及寫(xiě)字訓(xùn)練過(guò)程中有輕音樂(lè)的熏陶浸染，為學(xué)生創(chuàng)造輕松的閱讀習(xí)字氛圍。班班建立圖書(shū)角，為學(xué)生營(yíng)造良好地讀書(shū)氛圍。同時(shí)，學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助、寬容謙讓、熱愛(ài)集體等方面有進(jìn)一步的認(rèn)知和表現(xiàn)，使每一個(gè)學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂(lè)地成長(zhǎng)。積極開(kāi)展有益的班隊(duì)活動(dòng)，健全廣闊的學(xué)生陣地，如國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等以及結(jié)合學(xué)校的“優(yōu)秀班級(jí)” “文明學(xué)生” 活動(dòng)，一周一評(píng)選，從學(xué)生中樹(shù)立榜樣，在學(xué)生中評(píng)選出“文明標(biāo)兵”、“禮儀之星”等等。
3.強(qiáng)化訓(xùn)練，內(nèi)化行動(dòng)。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期、漸進(jìn)的過(guò)程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，長(zhǎng)年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺(jué)養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。為了落實(shí)好習(xí)慣的養(yǎng)成，每周提出明確可行的要求。
具體措施：
(1)反復(fù)強(qiáng)調(diào)、訓(xùn)練，隨時(shí)檢查，經(jīng)常講評(píng)，直至形成良好習(xí)慣。充分利用七彩晨讀檢查、寫(xiě)字訓(xùn)練檢查及每天的大隊(duì)部檢查，反復(fù)召開(kāi)會(huì)議，尋找過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷完善方式方法，加大評(píng)估力度，引起師生的高度重視;
(2)認(rèn)真執(zhí)行，持之以恒，環(huán)環(huán)相扣地緊抓下去，有一種不厭其煩、不達(dá)目的誓不罷休的精神;
(3)注意抓好典型，反復(fù)強(qiáng)化，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。堅(jiān)持長(zhǎng)期恪守正確的行為習(xí)慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、完善評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展。
定期組織檢查評(píng)比，建立健全監(jiān)督網(wǎng)，有計(jì)劃，反復(fù)抓，確實(shí)能促進(jìn)好習(xí)慣養(yǎng)成，但相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制更能快速促使同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣。根據(jù)同學(xué)們的實(shí)際情況，進(jìn)行評(píng)價(jià)方法的改變：班級(jí)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。根據(jù)每項(xiàng)內(nèi)容提出的好習(xí)慣具體要求，進(jìn)行檢查評(píng)比。每天有值周生進(jìn)行檢查并記錄，進(jìn)行不定期地抽查，一周評(píng)比一次。
養(yǎng)成教育盡管是老話(huà)題，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是一片新領(lǐng)域，只要我們同心同德，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，就一定能夠開(kāi)創(chuàng)養(yǎng)成教育工作的新局面。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇5
指導(dǎo)思想：
以《小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》及五河縣教研室工作意見(jiàn)為依據(jù)，以深化教學(xué)改革為中心，加強(qiáng)改進(jìn)教學(xué)過(guò)程管理，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)的改進(jìn)，提高教師課堂教學(xué)的有效性，全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
主要工作及措施：
一、德育工作（詳見(jiàn)德育工作計(jì)劃）
1、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)德育常規(guī)工作管理，開(kāi)展德育、少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)校德育主題。
2、完善社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)創(chuàng)新區(qū)“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)�！薄�
3、繼續(xù)做好學(xué)校資源向社區(qū)開(kāi)放的各項(xiàng)管理工作，發(fā)揮學(xué)校的指導(dǎo)、輻射等功能。
4、召開(kāi)學(xué)校少代會(huì)。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育：組織教師聽(tīng)取專(zhuān)家教授的講座。
2、制定《校本培訓(xùn)研修實(shí)施方案》，組織教師開(kāi)展校本研修，落實(shí)方案中的各項(xiàng)培訓(xùn)工作和要求
組織教師參加培訓(xùn)，做好新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的過(guò)程管理。督促教師參加本學(xué)期的各級(jí)各類(lèi)課程培訓(xùn)，做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)課程的報(bào)名工作。
新課程培訓(xùn)：組織教師聽(tīng)取專(zhuān)家講座、觀摩優(yōu)質(zhì)課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)，使教師在學(xué)習(xí)、觀摩的過(guò)程中研討、反思、總結(jié)，提高教師課堂教學(xué)效益。
新教師培訓(xùn)：
繼續(xù)開(kāi)展拜師學(xué)教結(jié)對(duì)活動(dòng)，使青年教師盡快成長(zhǎng)。每周聽(tīng)互觀課，每月寫(xiě)學(xué)教體會(huì)或隨筆，認(rèn)真記載。
三、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作流程管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行、落實(shí)課程計(jì)劃和一、二年級(jí)課程調(diào)整方案，
按課程計(jì)劃設(shè)置學(xué)校課程，要求教師不私自調(diào)課。
關(guān)注一年級(jí)準(zhǔn)備期的各項(xiàng)教學(xué)工作（第一～第四周），使一年級(jí)新生盡快適應(yīng)和融入小學(xué)生活。
調(diào)整學(xué)校作息時(shí)間，組織開(kāi)展快樂(lè)的課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
2、定期召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì)，及時(shí)總結(jié)、反饋和改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作。
3、強(qiáng)化教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，注重教學(xué)的精細(xì)化管理，提高教學(xué)有效性。
備課：繼續(xù)實(shí)行學(xué)科年級(jí)組內(nèi)資源共享，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化使用，要求教師用紅筆在原有教案上改動(dòng)，使之變成適合自己班級(jí)的學(xué)生實(shí)際。學(xué)校將在期初、期中、期末組織檢查，重點(diǎn)查教案修改、課后反思。反思每周至少2篇，50字左右。
作業(yè)：要精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際控制作業(yè)和練習(xí)的量，作業(yè)的.批改要做到及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范，并及時(shí)分析反思，向?qū)W生作評(píng)講，指導(dǎo)學(xué)生訂正、并批改，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，提高實(shí)效。
聽(tīng)課、評(píng)課、上課：繼續(xù)實(shí)行“隨堂聽(tīng)課制度”。行政人員和各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)定期聽(tīng)課，對(duì)薄弱學(xué)科指導(dǎo)和跟蹤聽(tīng)課。積極參與學(xué)校安排的隨堂課、公開(kāi)課、研討課等學(xué)科組教學(xué)研究活動(dòng)，教師校內(nèi)年級(jí)組、學(xué)科組內(nèi)聽(tīng)課不少于10節(jié)，并認(rèn)真記載好《聽(tīng)課記錄本》，及時(shí)填寫(xiě)評(píng)價(jià)表。
輔導(dǎo)：每位教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，填寫(xiě)《個(gè)案記載表》，認(rèn)真分析、制定措施。教師要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，為其補(bǔ)上所缺的基礎(chǔ)知識(shí)，每次作業(yè)盡可能面批，力爭(zhēng)提高合格率和進(jìn)步率。
考試（考查）：落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好單元卷、一學(xué)期10次周練（周測(cè)）的出卷、批改、講評(píng)及訂正。繼續(xù)做好校內(nèi)定期的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析與反饋，初定10月和12月進(jìn)行校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研；11月進(jìn)行期中練習(xí)，XX0年1月進(jìn)行期末考試（考查）。
3、繼續(xù)實(shí)施和深化教師 “課堂教學(xué)改進(jìn)”，實(shí)施課堂實(shí)踐，在課堂改進(jìn)中提高教學(xué)效率。
4、以鎮(zhèn)級(jí)骨干教師支教為契機(jī)，帶動(dòng)教師及學(xué)科組的整體提升。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教研組建設(shè)，開(kāi)展校本研修活動(dòng)
1、組織教師開(kāi)展《改進(jìn)小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)的若干意見(jiàn)》、《校本研修指導(dǎo)意見(jiàn)》等的學(xué)習(xí)與解讀。要求各學(xué)科組每次教研組活動(dòng)先學(xué)習(xí)體現(xiàn)新理念文章、學(xué)科類(lèi)論文等，再安排教研組內(nèi)工作，并逐步使之成為制度化的舉措。
2、繼續(xù)開(kāi)展以“上課——說(shuō)課——評(píng)課——反思、研究、改進(jìn)——再上課——再評(píng)課”為中心的校本教研活動(dòng)。每個(gè)年級(jí)組在教研組、備課組范圍進(jìn)行1次公開(kāi)教學(xué)交流。并結(jié)合課題研究，進(jìn)行課堂教學(xué)改進(jìn)，每月一節(jié)課、一個(gè)案例。
3、各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)選擇平時(shí)教學(xué)中的疑難問(wèn)題，結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng)、課題研究?jī)?nèi)容組織教師通過(guò)學(xué)習(xí)、備課、開(kāi)課、交流等活動(dòng)，把相關(guān)目標(biāo)、要求落實(shí)到具體的教學(xué)中。
4、加強(qiáng)信息化在教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用，注重學(xué)科信息化與各門(mén)學(xué)科教學(xué)的整合。課前，教師要充分做好教學(xué)內(nèi)容的確定、有關(guān)信息的收集、課件的制作、操作方法的熟練等準(zhǔn)備工作，力求教學(xué)形式為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。課后，及時(shí)記載使用記錄。
�。ㄈ╅_(kāi)展學(xué)生活動(dòng)：
1、舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)“學(xué)習(xí)周”競(jìng)賽活動(dòng)。（12月）
2、組織開(kāi)展學(xué)生冬季跳踢拍系列競(jìng)賽活動(dòng)（12月）
四、其它工作：
1、做好新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理卡的整理工作。
2、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校教科研活動(dòng)。（見(jiàn)學(xué)校教科研工作計(jì)劃）
3、重視學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用與管理。（見(jiàn)學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工程工作計(jì)劃）
4、抓好學(xué)校語(yǔ)言文字工作。（見(jiàn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃）
5、抓好學(xué)校衛(wèi)生、體育、科技工作，協(xié)調(diào)圖書(shū)、，協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
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