有關(guān)學(xué)年工作計(jì)劃模板錦集十篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)年工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇1
告別炎炎夏日，迎來(lái)颯爽秋風(fēng)。帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們六年級(jí)組攜手站在了一個(gè)新的起點(diǎn)。六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一學(xué)年，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了使本屆學(xué)生能順利完成小學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)，確保各項(xiàng)工作圓滿完成，我們六年級(jí)組的全體教師決心團(tuán)結(jié)一致，以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為導(dǎo)向，努力把新學(xué)期的每項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)，為此，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以《20xx-20xx學(xué)年上期學(xué)校工作思路》為航標(biāo)，以《德育工作計(jì)劃》為標(biāo)尺，以常規(guī)教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，充分調(diào)動(dòng)全組教師的積極性，使組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛(ài)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新；通過(guò)以“安全教育”、“文明禮儀教育”、“誠(chéng)信教育”、“生命教育”、“感恩教育”為主題的系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新進(jìn)取的精神。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生成為體魄強(qiáng)健、人格完善、素質(zhì)全面并積極追求學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康向上的嘉祥成華學(xué)子。
1.以余校長(zhǎng)提出的“理想不滅，精神永存”為指導(dǎo)思想，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)；以“忠于教育，享受教育”講話精神為指引，享受工作，收獲快樂(lè)。
2.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越。打造“務(wù)實(shí)”“高效”“團(tuán)結(jié)”“陽(yáng)光”的班主任團(tuán)隊(duì)，為每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)服務(wù)。
二、現(xiàn)狀分析：
�。ㄒ唬┙處煬F(xiàn)狀分析
六年級(jí)現(xiàn)有10個(gè)班，班主任隊(duì)伍呈現(xiàn)中青結(jié)合，以青年教師為主的特點(diǎn)；中年教師年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富；青年教師激情四射、敢想敢做。同時(shí)，還有兩位新任我校六年級(jí)的班主任老師，他們對(duì)學(xué)校的制度、我校六年級(jí)的特點(diǎn)有一個(gè)熟悉的`過(guò)程。
（二）學(xué)生現(xiàn)狀分析
小學(xué)六年級(jí)共10個(gè)班，共有學(xué)生476人，其中2個(gè)老班，3個(gè)已來(lái)一年的老班，5個(gè)新班。老班和已來(lái)一年的班級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了老師和環(huán)境，已經(jīng)適應(yīng)了嘉祥的教育；新進(jìn)的5個(gè)班級(jí)由于進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，各方面還有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。小六本學(xué)期即將面臨兩次月考，壓力重重，任重道遠(yuǎn)。同時(shí)，六年級(jí)學(xué)生正值青春期，心理狀態(tài)波動(dòng)很大，教師應(yīng)多加關(guān)注和適時(shí)引導(dǎo)教育。
三、工作重點(diǎn)，
1.高度重視學(xué)生的安全教育。做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生，爭(zhēng)取班班零事故。
2.抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。以狠抓衛(wèi)生、集隊(duì)、儀容儀表為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)建文明班級(jí)為平臺(tái)促進(jìn)各班學(xué)生的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。
3.做好“小初銜接”，幫助孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
（1）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�2）養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
�。�3）要養(yǎng)成學(xué)前制訂計(jì)劃，學(xué)后總結(jié)反思的習(xí)慣。要求孩子安排好各科的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，要填寫(xiě)時(shí)間表，嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)寫(xiě)作業(yè)，改變學(xué)習(xí)的無(wú)序狀態(tài)，減少學(xué)習(xí)的隨意性，使孩子的學(xué)習(xí)逐漸由自發(fā)轉(zhuǎn)為自覺(jué)。
�。�4）養(yǎng)成聽(tīng)課做好筆記的習(xí)慣。
（5）養(yǎng)成經(jīng)常閱讀、開(kāi)口朗讀的習(xí)慣。
4.樹(shù)立教師對(duì)孩子心理疏導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)，人人做好學(xué)生的心理健康教育。
四、工作目標(biāo)
1.打造一支務(wù)實(shí)、高效、團(tuán)結(jié)的班主任隊(duì)伍。特別是六年級(jí)學(xué)生獨(dú)特的年齡特征和心理特點(diǎn)，更需要班主任老師有足夠的愛(ài)心和責(zé)任心，讓學(xué)生健康、安全、快樂(lè)的度過(guò)小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)年。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我防范能力，完善年級(jí)安全管理措施，確保組內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。
3．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，重點(diǎn)抓好六年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4．把培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣作為本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的重點(diǎn)。積極做好第七屆閱讀節(jié)的各項(xiàng)工作，貫穿學(xué)期，面向全體，重點(diǎn)突出年級(jí)主題活動(dòng)。
5．語(yǔ)、數(shù)、英備課組開(kāi)展好以課例研究為核心的常規(guī)教研活動(dòng)。從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。
6．全力以赴召開(kāi)好六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)家校有效溝通，共促孩子健康成長(zhǎng)。五、工作措施
1.分工合作，年級(jí)組設(shè)立安全、衛(wèi)生、活動(dòng)委員，管理好常規(guī)工作。加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生的指導(dǎo)與監(jiān)督，確保正常教學(xué)秩序。
2.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各部門(mén)工作，按照德育處安排，統(tǒng)一本年級(jí)午會(huì)活動(dòng)。定期召開(kāi)年級(jí)工作會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校指令，落實(shí)措施，布置年級(jí)組工作，使教學(xué)和管理走良性發(fā)展軌道。
3.開(kāi)展組內(nèi)同行間的工作交流，溝通情況、探討問(wèn)題、聽(tīng)取意見(jiàn)、協(xié)同工作等，充分發(fā)揮老教師的導(dǎo)、幫、帶作用，開(kāi)展老新結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力培養(yǎng)新教師迅速成長(zhǎng)。
4.各班主任要與班級(jí)其他科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互交流存在的問(wèn)題，商討解決的方式方法，共同開(kāi)展好班級(jí)管理工作。
5.創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，努力形成學(xué)科特色，最終促使學(xué)生在學(xué)科活動(dòng)中受益。組織各學(xué)科組開(kāi)發(fā)體現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)理念、價(jià)值和自身需求的學(xué)科校本課程資源，形成主題形式的教學(xué)活動(dòng)系列。
6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師們看書(shū)，學(xué)習(xí)，進(jìn)步，不斷提升業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)家校之間、學(xué)科之間、教學(xué)區(qū)生活區(qū)之間等的溝通合作，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。做好畢業(yè)生家長(zhǎng)的思想工作，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)共同教育學(xué)生，以取得更好的教育教學(xué)效果。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇2
在過(guò)去一學(xué)年，在校長(zhǎng)室的引領(lǐng)下，圍繞“有效教學(xué)”，繼續(xù)開(kāi)展了“自然分才教學(xué)”模式的研究。科學(xué)組全體教師積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)專家培訓(xùn)，不斷地用實(shí)踐來(lái)促進(jìn)理論學(xué)習(xí)，在本學(xué)期取得了不俗的成績(jī)，有效地促進(jìn)了本組教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的提高。在學(xué)生培養(yǎng)方面，本學(xué)年開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的輔助作用，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)上努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1、推行落實(shí)初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提升科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
為了落實(shí)有效落實(shí)課堂變革成果，規(guī)范初中科學(xué)教師的備課、上課、作業(yè)質(zhì)量與批改、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等行為，促進(jìn)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期著重推行和落實(shí)初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)。通過(guò)教研組集中學(xué)習(xí)，活動(dòng)研討，教學(xué)評(píng)比等手段引領(lǐng)初中科學(xué)教師了解新常規(guī)，踐行新常規(guī)。
2、深化學(xué)習(xí)學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的.提升
積極策劃四次教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科核心素養(yǎng)，有請(qǐng)專家進(jìn)校進(jìn)組解讀核心素養(yǎng)，提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。進(jìn)一步完善初中科學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，凸顯“學(xué)為中心”.
3、繼續(xù)發(fā)揮 “市初中科學(xué)教研基地”的作用，借助教研室的基地學(xué)校調(diào)研活動(dòng)在我校的開(kāi)展，打造“學(xué)做教一體”的課堂模式，實(shí)施特色化的校本研修。通過(guò)加強(qiáng)校本研修，不斷提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展。發(fā)揮“市‘小科學(xué)家’培養(yǎng)基地”的作用，以培養(yǎng)小科學(xué)家為契機(jī)，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，真正體現(xiàn)xx三中科技特色的素質(zhì)教育。
4、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。本學(xué)期積極搭建“骨干”引領(lǐng)平臺(tái)。在本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)。如：潘小清--余依璐、林小青--徐曉碧。繼續(xù)安排本組教師相互聽(tīng)課，探討優(yōu)秀教師的教學(xué)特點(diǎn)，促進(jìn)熟識(shí)“自然分才教學(xué)”課堂模式的操作技能。鼓勵(lì)青年教師積極參加市級(jí)和學(xué)校的“評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，提升科學(xué)組教師學(xué)科素養(yǎng)。
附:四次活動(dòng)方案
活動(dòng)一、解讀教學(xué)新常規(guī)，積極踐行教學(xué)新常規(guī)
時(shí)間：9月22日周四下午
地點(diǎn)：本校三樓會(huì)議室
內(nèi)容： 為了落實(shí)有效落實(shí)課堂變革成果，規(guī)范初中科學(xué)教師的備課、上課、作業(yè)質(zhì)量與批改、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等行為，促進(jìn)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期著重推行和落實(shí)初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)。通過(guò)教研組集中學(xué)習(xí)，活動(dòng)研討，教學(xué)評(píng)比等手段引領(lǐng)初中科學(xué)教師了解新常規(guī)，踐行新常規(guī)。
活動(dòng)二、解讀科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升
時(shí)間：9月30日周五上午
地點(diǎn)：本校微格教室
內(nèi)容：1、本校老師開(kāi)課一節(jié)2、黃鵬飛老師講座
活動(dòng)三、繼續(xù)提升科學(xué)教室專業(yè)發(fā)展
時(shí)間：10月27日周四下午
地點(diǎn)：本校微格教室
學(xué)年工作計(jì)劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)院實(shí)際，以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為主題，以校園文化建設(shè)為載體，依托集團(tuán)公司，科學(xué)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)新學(xué)期學(xué)校在穩(wěn)定中起步發(fā)展。
二、辦學(xué)目標(biāo)
面向各項(xiàng)工作在科學(xué)規(guī)范的指導(dǎo)下穩(wěn)步開(kāi)展。學(xué)校的有關(guān)財(cái)務(wù)、人事、職工利益等重大問(wèn)題要按程序提交各級(jí)會(huì)議討論通過(guò)。學(xué)校要在10月中旬形成初步制度綱要，本學(xué)期形成完整制度匯編。
�。ㄈ┐罅訌�(qiáng)招生就業(yè)及培訓(xùn)工作。要克服困難，拓寬渠道，解放思想，全面加強(qiáng)招生宣傳，號(hào)召全體員工獻(xiàn)力獻(xiàn)策，讓學(xué)校招生人人有責(zé)思想根深蒂固。全力推進(jìn)校企聯(lián)合，開(kāi)辟短期培訓(xùn)渠道，直接為企業(yè)培養(yǎng)合格人才。
（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，鼓勵(lì)繼續(xù)教育，實(shí)現(xiàn)老教師對(duì)年輕教師的傳、幫、帶。全面提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。要求從新學(xué)期開(kāi)始課堂教學(xué)有新變化。到本學(xué)期10月底首先實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量全面提高。到本學(xué)期末杜絕重大教學(xué)事故發(fā)生。期末考試學(xué)生成績(jī)有新提高。推進(jìn)教研教改，注重實(shí)用性教學(xué)。加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，爭(zhēng)取本學(xué)期改善實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，加強(qiáng)實(shí)習(xí)硬件建設(shè)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)學(xué)生管理力度，突出德育教育，全面體現(xiàn)管理育人。增強(qiáng)學(xué)生管理部門(mén)力量，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的復(fù)合型人才，全力保障學(xué)校無(wú)學(xué)生重大傷害的發(fā)生。
�。┘訌�(qiáng)安全、消防、治安、綜合治理工作，建設(shè)和諧校園。加大對(duì)員工，學(xué)生安全意識(shí)教育力度，加強(qiáng)保衛(wèi)工作，消除隱患，完善安保設(shè)備，做好學(xué)生公寓管理，確保提供安全整潔住宿環(huán)境。確保無(wú)重大校園安全事故。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)后勤服務(wù)工作。堅(jiān)持以人為本，提高后勤人員服務(wù)意識(shí)，克服人員少任務(wù)重的'困難努力為一線服好務(wù)，為學(xué)校提供后勤保障。
�。ò耍╅_(kāi)學(xué)初即組織有關(guān)部門(mén)做出詳盡的學(xué)期財(cái)經(jīng)收支計(jì)劃，量入為出，勤儉節(jié)約，科學(xué)理財(cái)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度和相關(guān)法規(guī)，資金投入向一線傾斜，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
相信只要全校職工同心同德，認(rèn)真執(zhí)行新學(xué)期工作計(jì)劃，一定能完成預(yù)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校有新的發(fā)展。
Xx市Xx學(xué)院
二〇xx年九月
學(xué)年工作計(jì)劃 篇4
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。教研組工作開(kāi)展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。
1. 根據(jù)教辦統(tǒng)一部署，開(kāi)學(xué)前組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)，并組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。
2. 在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)各年級(jí)教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
二、加強(qiáng)教研組的管理，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。
深入備課組，了解、檢查本組的.教學(xué)工作情況。
三、堅(jiān)持單周查備課，雙周查作業(yè)批改。
每次檢查都認(rèn)真記錄，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
四、提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開(kāi)展校本教研
以學(xué)校教研組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說(shuō)、講、評(píng)有實(shí)效，發(fā)揮教研組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧。
在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到五個(gè)統(tǒng)一：即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持每周一次的備課教研會(huì)，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和講評(píng)。按學(xué)校要求，每次教研會(huì)，須做好會(huì)議記錄，以備學(xué)習(xí)。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。年輕教師要上一堂公開(kāi)課
五、不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。
學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要傳授學(xué)習(xí)方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己做總結(jié)和積累。
六、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革。
樹(shù)立課堂是教學(xué)主渠道的思想，向四十五分鐘要質(zhì)量。在課堂上，堅(jiān)持面向全體，要把教學(xué)思想從“以教定學(xué)”向“以學(xué)定教”轉(zhuǎn)化，要確立學(xué)生“主體觀”思想。做到從問(wèn)題出發(fā)，精講精練，要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。
在教學(xué)改革方面，七年級(jí)要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接，把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。八年級(jí)要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口。九年級(jí)主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革。
總之，我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。具體如下：
二月份：
1、教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。
2、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課改精神；認(rèn)真研究新教材新教法，注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)。
三月份：
1、開(kāi)展集體備課、組內(nèi)聽(tīng)課。
2、切實(shí)開(kāi)展校本教研，及時(shí)整理備課與批改中的問(wèn)題。
四月份：
1、初一、初二做好期中考試的準(zhǔn)備。
2、搞好骨干數(shù)學(xué)示范課、研討課活動(dòng)及評(píng)課。重點(diǎn)評(píng)價(jià)創(chuàng)造性、實(shí)效性、操作性。
五月份：
1、教學(xué)資料庫(kù)建立、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思與經(jīng)驗(yàn)交流。
2、初三認(rèn)真落實(shí)“中考大練兵活動(dòng)”努力提高教學(xué)質(zhì)量。
六月份：
1、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫(xiě)一個(gè)教學(xué)后記，或整理一篇完整個(gè)案（含教案、實(shí)錄、教學(xué)反思）或完成一個(gè)教學(xué)案例。
2、 做好期末復(fù)習(xí)、認(rèn)真迎接考試。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇5
本班同學(xué)的總體特征是：1、大錯(cuò)沒(méi)有，小錯(cuò)不斷；2、每個(gè)同學(xué)在不同的方面都有很大的進(jìn)步空間，也都有上進(jìn)心，大部分同學(xué)集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)；3、最大的問(wèn)題就是大部分同學(xué)不自覺(jué)，自制力比較差，需要?jiǎng)e人一直管著，一不管就出錯(cuò)。
根據(jù)這種情況我本學(xué)期采取一下措施：
1、按男女生的不同，按學(xué)習(xí)程度的不同，按高矮的不同編排成實(shí)力相當(dāng)?shù)氖齻�(gè)小組，分別配制十三個(gè)小組長(zhǎng)，再精心選擇責(zé)任心強(qiáng)又大部分同學(xué)認(rèn)可的同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、路隊(duì)長(zhǎng)，選擇有特長(zhǎng)的同學(xué)擔(dān)任宣傳委員、文娛委員、體育委員。
2、對(duì)于紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、路隊(duì)等，精心制定適用、可行的班級(jí)積分制度，相關(guān)班委負(fù)責(zé)以組為單位進(jìn)行加分、扣分，班長(zhǎng)每周定時(shí)進(jìn)行評(píng)比并采取獎(jiǎng)懲措施，班主任經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)。這樣，在一定程度上能促使學(xué)生在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上互相幫助、互相監(jiān)督，有利于特殊生的學(xué)習(xí)和各方面的進(jìn)步，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感、責(zé)任新，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，也能使班主任工作更加的`輕松、有效。
3、學(xué)習(xí)上依然采取平時(shí)作業(yè)算入單元總分的辦法，促使學(xué)生不僅即使完成作業(yè)，即使訂正，也能更好的促使他們保管好作業(yè)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
最重要的是深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，給班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)，及時(shí)了解學(xué)生的心里、想法，并及時(shí)采取有效進(jìn)的教育方法。同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，和家長(zhǎng)共同教育好學(xué)生，使他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇6
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園繼續(xù)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，并結(jié)合中心學(xué)校要求，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。
一．工作重點(diǎn)
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則（試行）深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。
�。ǘ┘訌�(qiáng)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，提高幼兒園活動(dòng)質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)安全管理，增強(qiáng)安全意識(shí)。
�。ㄎ澹┺k規(guī)范園，育特色兒。
�。╅_(kāi)展幼兒教師自制玩具比賽（詳見(jiàn)保教工作計(jì)劃）
（七）舉行幼小銜接活動(dòng)(詳見(jiàn)保教工作計(jì)劃)
二．主要措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念
組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過(guò)程中，要防止簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
�。ǘ╅_(kāi)展活動(dòng)，提高質(zhì)量
定期檢查設(shè)施設(shè)備，保證幼兒各項(xiàng)活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣的展開(kāi)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷型嬷袠?lè)、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開(kāi)課、示范課等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三．主要內(nèi)容
1、以培養(yǎng)名師為目標(biāo)，力爭(zhēng)建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞挠變航處熽?duì)伍
有一支好的教師隊(duì)伍，是學(xué)校工作的靈魂，這點(diǎn)已是老生常談。實(shí)實(shí)在在的講，沒(méi)有好的教師隊(duì)伍,學(xué)校工作要想有些起色是很難的。今學(xué)年，對(duì)于教師的方方面面有個(gè)詳細(xì)的記錄。從早晨入園到下午放學(xué)，從自己的業(yè)務(wù)工作到對(duì)孩子的態(tài)度，從學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)到上級(jí)主管部門(mén)組織的一系列競(jìng)賽等等方面，對(duì)老師有個(gè)整體的評(píng)價(jià)。采取這些措施的目的，旨在讓教師能夠嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，讓他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上，不斷成長(zhǎng)。
2．點(diǎn)燃創(chuàng)新的火花，盡最大努力為孩子的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)
一個(gè)園所的生命力在于創(chuàng)新，如何讓我們的孩子更快樂(lè)，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根據(jù)園所的實(shí)際情況開(kāi)展一些創(chuàng)新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行為表現(xiàn)與心理監(jiān)控檔案，讓我們的孩子更健康，更可愛(ài)。讓孩子們從小具有完整的人格，讓我們的老師和學(xué)校為孩子們做些實(shí)事，好事。在工作的過(guò)程中，老師們要善于發(fā)現(xiàn)那些能夠調(diào)動(dòng)孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴有記錄，個(gè)性差異有觀察，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法，不管經(jīng)歷多大的困難，我們都會(huì)積極的工作，刻苦的鉆研，在園所內(nèi)營(yíng)造一種氛圍，為孩子們的明天而積極探索。
3、探索幼兒課堂教學(xué)的新路子，人人爭(zhēng)做教學(xué)能手
幼兒的課怎樣上？孩子們和老師在一節(jié)課中活動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間才合適？一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？傳統(tǒng)的課是不是就沒(méi)有任何問(wèn)題，是不是就那么完美？帶著這些與課堂教學(xué)有關(guān)的疑問(wèn)，新學(xué)年，老師們要在教學(xué)的過(guò)程中針對(duì)自己的.教學(xué)實(shí)際，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度將這個(gè)問(wèn)題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)好的老師要加以培養(yǎng)，然后帶動(dòng)全園教師講課水平的整體提升。
4、搞好家園共育，密切與家長(zhǎng)的關(guān)系
孩子的成長(zhǎng)有三個(gè)環(huán)境：社會(huì)環(huán)境，家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，社會(huì)環(huán)境的影響很小，影響每個(gè)孩子幼兒時(shí)期成長(zhǎng)的主要是家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境。針對(duì)社會(huì)上很多人輕視幼兒教育的情況，我們要讓家長(zhǎng)懂得：一個(gè)孩子性格和品格的形成主要是一個(gè)人的幼兒時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，孩子們會(huì)學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)甚至怎樣做人。這些觀點(diǎn)要讓家長(zhǎng)接受，途徑只有一個(gè)，那就是多和家長(zhǎng)交流。今學(xué)年，我園繼續(xù)實(shí)行定期把我們的工作匯報(bào)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)參與到我們園所建設(shè)和管理中來(lái)，傾聽(tīng)他們的心聲，接受他們的建議和意見(jiàn)。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以便更好地與家長(zhǎng)溝通。
5 搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，給師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境
幼兒園一直以清潔，舒適深得家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)。新學(xué)年，學(xué)校要成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。從整體的布局，日常的管理方面再上新臺(tái)階。學(xué)校的綠化去和硬化區(qū)要責(zé)任到人，并進(jìn)行定期修剪，定期澆水。學(xué)校環(huán)境顏色已舊，許多圖片也已經(jīng)不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，今年?duì)幦「鼡Q。
6、安全工作常抓不懈
對(duì)幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)，教師每天利用晨午檢嚴(yán)格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔、干凈，室內(nèi)要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒，并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育教師充分利用每周拿出一下午時(shí)間，通過(guò)觀看錄象、圖片、談話等形式，向幼兒講一些因缺乏安全意識(shí)釀成災(zāi)禍的事，各班結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“自我保護(hù)”教育活動(dòng)等形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的工作任務(wù)也已經(jīng)明確，我們?nèi)珗@要抱成一團(tuán)，形成凝聚力和向心力，以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)年的各種挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信，有全園老師的積極工作，有領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，有廣大家長(zhǎng)的協(xié)助，我們的工作一定會(huì)做得更好！
學(xué)年工作計(jì)劃 篇7
本學(xué)期在我校教研室的的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們數(shù)學(xué)教研組組織教師積極地開(kāi)展了各項(xiàng)教育教研活動(dòng)。加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以提高課堂教學(xué)為核心，注重課堂教學(xué)的時(shí)效性，高效性。從細(xì)節(jié)抓起，為了更好地做好以后的教研工作，現(xiàn)就本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：
一、研讀新課標(biāo)，踐行新理念。
1、以“研讀新課標(biāo)，踐行新理念”為活動(dòng)重點(diǎn)，加強(qiáng)我組教師對(duì)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)）》的學(xué)習(xí)，不斷提高課程實(shí)施水平，構(gòu)建綠色高效課堂。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，解讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并發(fā)表學(xué)習(xí)感言，并組織“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行新理念”征文活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀論文。。年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)5篇20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)5篇
二、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，把教學(xué)研討帶進(jìn)課堂。
1、重視校本教研活動(dòng)。學(xué)校本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓(xùn)為依托，積極探索教學(xué)新模式。我們組織教師出外聽(tīng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。之后，我們集中評(píng)價(jià)、分析討論、交流。各位老師都寫(xiě)好一份好的`聽(tīng)課感受，切合實(shí)際談出自己今后教學(xué)發(fā)展的方向。大家一致認(rèn)為，要充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，重視學(xué)生自主探索，合作交流的能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。
2、積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、校本培訓(xùn)等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。每次活動(dòng)都突出了以下三定：“定內(nèi)容、定時(shí)間、定中心發(fā)言人”切實(shí)做好“四個(gè)一”。
3、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)，通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。
三、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量
1、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度。根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況要求每位教師設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，寫(xiě)出個(gè)性化的二次備課。課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)札記。尤其抓好鞏固練習(xí)課和整理與復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。強(qiáng)調(diào)教師不僅備出書(shū)中僅有的內(nèi)容，而且要?jiǎng)?chuàng)造性的運(yùn)用好教材，練習(xí)的內(nèi)容要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需要。每月教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進(jìn)行抽查，杜絕無(wú)視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。要有板書(shū)設(shè)計(jì)，要有課后反思，反思的內(nèi)容要有針對(duì)性，便于彌補(bǔ)今后課堂教學(xué)的不足。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)的時(shí)效性作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)交流，通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的課堂教學(xué)水平。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，保持作業(yè)本整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查，期末對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行量化積分。
4、本學(xué)期教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，隨時(shí)保證有余課，課前作好充分準(zhǔn)備，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持面向全體，兼顧兩頭，特別加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
5、組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動(dòng)，遠(yuǎn)程研修給我們提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)研修，我們組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)積極性很高，并且有一定的收獲。提升了教師的課堂教學(xué)水評(píng)。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校已進(jìn)入一個(gè)充滿活力的可持續(xù)發(fā)展時(shí)期，要充分發(fā)揮年級(jí)組的主動(dòng)性，努力提升班主任的工作榮譽(yù)感，提升師生責(zé)任感，建設(shè)優(yōu)良班集體，打造各具特色、作風(fēng)優(yōu)良、管理規(guī)范、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的年級(jí)組;點(diǎn)線結(jié)合，群策群力，堅(jiān)持學(xué)校教育與學(xué)生自我教育、自我管理相結(jié)合;堅(jiān)持學(xué)校管理的規(guī)范性、務(wù)實(shí)性與教育的開(kāi)放性和學(xué)生發(fā)展的多樣性相結(jié)合;堅(jiān)持管理育人、情感育人與活動(dòng)育人相結(jié)合;以新舉措謀劃學(xué)校德育新發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、一個(gè)總目標(biāo)：
培養(yǎng)“自強(qiáng)，誠(chéng)信；追求卓越，拒絕平庸”、崇尚現(xiàn)代文明、相信科學(xué)，反對(duì)愚昧。
2、兩個(gè)分目標(biāo)：
進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;
進(jìn)一步深化自主育德機(jī)制，從他律到自律，培養(yǎng)具有高度自覺(jué)性的中學(xué)生。
3、階段目標(biāo)：
初一年級(jí)：突出文明禮儀教育，重點(diǎn)進(jìn)行誠(chéng)信、友愛(ài)、自主、合作的品質(zhì)養(yǎng)成與提高，即努力爭(zhēng)做文明、合格的中學(xué)生的教育;
初二年級(jí)：邁好青春第一步，重點(diǎn)進(jìn)行關(guān)愛(ài)、感恩、青春期心理品質(zhì)等的培養(yǎng)與良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，即努力爭(zhēng)當(dāng)出色優(yōu)秀的中學(xué)生的教育;
初三年級(jí)：邁好人生第一步，重點(diǎn)進(jìn)行理想信念、公民意識(shí)、責(zé)任感等遠(yuǎn)大志向的確立的引導(dǎo)與培養(yǎng)，即努力爭(zhēng)做合格好公民的教育;
高一年級(jí)以“養(yǎng)成教育”為支點(diǎn)，突出“負(fù)責(zé)、自律”教育，培養(yǎng)合格的高中生;
高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，突出“寬容、合作”教育，培養(yǎng)成熟的高中生;
高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，突出“不怕挫折、敢于拼搏”教育，培養(yǎng)合格的社會(huì)公民。
三、工作思路與工作重點(diǎn)
(一)工作思路：
1、明確一個(gè)方向：穩(wěn)定才能發(fā)展，預(yù)防和杜絕一切校園嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生。
2、確立一種意識(shí)：德育為先，強(qiáng)化管理，制度科學(xué)，措施得當(dāng)， 很抓落實(shí)。
3、立足三個(gè)環(huán)節(jié)：一是立足常規(guī)管理，通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育即主體育德機(jī)制，逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理由他律到自律，由外在約束轉(zhuǎn)化為內(nèi)在發(fā)展需求，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí)，讓學(xué)生在自覺(jué)意識(shí)的引領(lǐng)下自主發(fā)展乃至終身發(fā)展。二是精心策劃豐富多彩的特色活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵;三是年級(jí)、班級(jí)自主發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)特色，共同構(gòu)建特色鮮明的德育管理體系。
4、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。
(二)工作重點(diǎn)：
1、強(qiáng)化年級(jí)組工作責(zé)任，改革對(duì)年級(jí)組，班級(jí)的德育評(píng)價(jià)機(jī)制。以年級(jí)組為單位開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)，學(xué)校依計(jì)劃，根據(jù)年級(jí)組、班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的情況和實(shí)效性，對(duì)年級(jí)組和班級(jí)做出客觀地評(píng)價(jià)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用校班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。
3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育、傳統(tǒng)為化教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)每日誦讀一經(jīng)典的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感受中國(guó)傳統(tǒng)文化之魅力，從中得到教育。
4、充分發(fā)揮心理咨詢室教師的骨干作用，多渠道開(kāi)辟心理暗示活動(dòng)，將心理教育滲透到學(xué)科課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和道德情感。
5、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)家教專網(wǎng)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。
6、加強(qiáng)師生法制教育，充分利用學(xué)校法制副校長(zhǎng)的專職兼職作用，加強(qiáng)對(duì)全校師生的法制教育，提高法制意識(shí)。杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。
四、具體工作：
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周和樓層班級(jí)值周制度學(xué)生會(huì)值周檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月1次的德育工作例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。分初高中開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班團(tuán)干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一周，各班通過(guò)邊上課邊學(xué)習(xí)的形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《巴州中學(xué)生行為規(guī)范十條》等，通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)德育處、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
�。ㄈ�)精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，抓好文明禮儀教育和感恩教育，法制教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，儀容儀表為抓手，上好“文明禮儀第一課”。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。結(jié)合“教師節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”等節(jié)日，通過(guò)主題班會(huì)等形式組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)、尊重、從而學(xué)會(huì)做人。
3、充分利用升旗儀式，發(fā)揮德育引領(lǐng)作用。充分利用每周一的升旗儀式，大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合迎國(guó)慶慶典活動(dòng)，確定教育主題，開(kāi)展感恩、責(zé)任、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力，在自我超越中完成品性的`內(nèi)化。拓展活動(dòng)渠道，通過(guò)各班級(jí)、各部門(mén)尤其是團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的個(gè)性策劃，激發(fā)學(xué)生潛能，增加班級(jí)凝聚力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育。
4、多渠道開(kāi)展學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng)，各班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)、板報(bào)開(kāi)展經(jīng)常性法制宣傳。各年級(jí)組要通過(guò)舉辦法制知識(shí)競(jìng)賽、法制文藝演出活動(dòng)或者模擬法庭、法制征文等活動(dòng)以增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。學(xué)校以法制副校長(zhǎng)為主講的法制專題講座，以提高學(xué)校全體師生的法治意識(shí)。配合城派加大對(duì)校園周邊環(huán)境的督查力度，消除隱患。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)、抓好年級(jí)管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。樹(shù)典型，立標(biāo)桿
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
(五)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
(六)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
配合學(xué)校婦委會(huì) 開(kāi)展好家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的結(jié)合，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具，進(jìn)一步形成教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(七)加強(qiáng)心理健康教育。
1、充分利用學(xué)校心理咨詢老師對(duì)全校學(xué)生定期開(kāi)展心理健康教育講座。
2、創(chuàng)新改變心理咨詢室的工作方式，通過(guò)定期、定時(shí)開(kāi)放的形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理幫助，傾聽(tīng)學(xué)生心聲。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生及其家長(zhǎng)的心理健康幫助。
4、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生心理輔導(dǎo)方面的作用。要求每一位班主任做好心理輔導(dǎo)員，上好一堂心理活動(dòng)為主題的班會(huì)課，完成一篇心理活動(dòng)課教案，對(duì)問(wèn)題學(xué)生做好建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤工作，把工作做細(xì)做實(shí)。
5、突出“生命教育”。圍繞“生命與安全”、“生命與關(guān)愛(ài)”、“生命與健康”、“生命與運(yùn)動(dòng)”進(jìn)行教育活動(dòng)，珍惜生命，熱愛(ài)生活。
(八)繼續(xù)抓實(shí)體衛(wèi)工作。
配合音體美中心抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，特別是加大對(duì)兩操的督查活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，加大每周五的大掃除的督查力度。
(九)深入推進(jìn)課題研究，做智慧型管理者。
結(jié)合教育部中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題——子課題《新課程背景下班集體建設(shè)與學(xué)生發(fā)展的研究》，進(jìn)一步激發(fā)德育科研的能動(dòng)性，加快專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。提倡德育工作者積極思考，探究班級(jí)特色、學(xué)校管理中的特色文化，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在創(chuàng)建特色班級(jí)工作中總結(jié)一些成功的經(jīng)驗(yàn)，形成德育論文或成果并加以推廣，以此推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，借20xx年上海世博東風(fēng)，進(jìn)一步開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，實(shí)施素質(zhì)教育育人目標(biāo)。
二、工作重點(diǎn)
1. 制定20xx學(xué)年個(gè)人研修計(jì)劃。
2. 聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效益。
3. 保障學(xué)習(xí)共同體各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。
4. 抓實(shí)課題研究工作。
三、具體工作
1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
重視對(duì)現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以奉獻(xiàn)精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術(shù)文化等為內(nèi)容，多形式、多渠道地開(kāi)展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。
2. 聚焦美術(shù)課堂
圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)，利用學(xué)習(xí)共同體平臺(tái)，相互間開(kāi)展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，共同探索教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 增強(qiáng)研究能力
以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教改為契機(jī)，圍繞實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革，深入開(kāi)展研究、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)各級(jí)課題的研究，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，把教科研工作真正落在實(shí)處，進(jìn)一步提高自身的.理論素養(yǎng)和實(shí)施素質(zhì)教育的水平，以產(chǎn)生更好的教學(xué)效益。
除此之外作為骨干教師我們還要帶動(dòng)周?chē)慕處煿餐瑢W(xué)習(xí)，共同提高。帶頭學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。帶頭研究：研究教育發(fā)展大趨勢(shì)，研究教育教學(xué)方法，研究教育教學(xué)問(wèn)題。帶頭實(shí)踐：切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，改變教育教學(xué)方法。在新課程改革和素質(zhì)教育實(shí)踐中起示范帶頭作用。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇10
新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了使本學(xué)期的工作能夠有序進(jìn)行，以便今后更好地工作，我對(duì)本學(xué)期的工作制定計(jì)劃如下。
一．基本情況
本學(xué)期我擔(dān)任八（2）班數(shù)學(xué)、八年級(jí)生物教學(xué)工作。八年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生82人，其中八（1）班41人，八（2）班41人。八年級(jí)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較勤奮，有勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣，但大多數(shù)人沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，普遍存在貪玩的不良習(xí)慣。
二.本期打算
本學(xué)期打算從以下幾方面做起：
1.認(rèn)真鉆研教材和教輔資料，準(zhǔn)確把握考點(diǎn)，并將考點(diǎn)貫穿到課堂教學(xué)中去，做到有的放矢。
2. 想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3．要求學(xué)生熟記基本公式、概念、如三角形內(nèi)角和定理、全等三角形的判定定理、分式的性質(zhì)等。
4．充分利用課余時(shí)間抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，通過(guò)大量的.習(xí)題及過(guò)關(guān)制來(lái)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，通過(guò)做題，讓學(xué)生掌握做題方法，通過(guò)記憶，讓學(xué)生掌握基本知識(shí)點(diǎn)。
5.加大練習(xí)量，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，提高做題準(zhǔn)確度，多搜集考試的熱點(diǎn)題型讓學(xué)生練習(xí)，搜集題型應(yīng)力求簡(jiǎn)單，以增強(qiáng)學(xué)生做題的自信。
6.經(jīng)常進(jìn)行單元檢測(cè)或課時(shí)檢測(cè)，讓學(xué)生適應(yīng)考場(chǎng)，掌握考試方法和技巧，閱卷時(shí)要認(rèn)真、細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
7.重點(diǎn)抓好待優(yōu)生轉(zhuǎn)化及尖子生培養(yǎng)工作，努力提高合格率和優(yōu)秀率。
三．預(yù)期目標(biāo)
通過(guò)努力，八（2）班數(shù)學(xué)、八年級(jí)生物在期中考試中成績(jī)高于聯(lián)校。
總而言之，只要按照以上措施去做，自己的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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