教研組工作計劃

時間：2024-09-21 14:33:07 工作計劃我要投稿

【熱門】教研組工作計劃模板7篇

　　時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的教研組工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】教研組工作計劃模板7篇

教研組工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以雷校長的現(xiàn)代教育理念為方向，以領(lǐng)會教材和教法研究為重點開展工作，貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的精神理念。進一步樹立“發(fā)展為本”的教育念，積極探索教師培訓(xùn)的新模式，發(fā)掘教研工作的增長點，深化教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點，我們制定以下目標(biāo)：

　　1.加強教研組建設(shè)，努力實現(xiàn)學(xué)校提出的教研組成為“教研科研基地、名師成長的搖籃、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保障”三大功能，加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。

　　2.結(jié)合教研組課題，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文，提高教研能力。

　　3.嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量，以課題促進研究，以評價提高質(zhì)量，使學(xué)生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。

　　4.加強每階段的考試和學(xué)科活動考核，扎扎實實地落實到每一個學(xué)生身上，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。

　　5.加強學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。要求教師嚴(yán)格要求學(xué)生書寫要規(guī)范，同時教師批改也要求做到規(guī)范性。

　　6.爭取今年在賴州市抽考中，學(xué)部數(shù)學(xué)成績平均達到及格率97%，優(yōu)秀率達70%以上。

　　三、工作措施

　　1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，明確方向。

　　⑴學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。本學(xué)期利用教研活動時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織學(xué)習(xí)、討論、寫心得體會，充分領(lǐng)會其精神，提高教師對課改重要性的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立新理念。

　　⑵學(xué)習(xí)理論、案例分析、教學(xué)論文。根據(jù)個人的實際情況確定小課題，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、案例分析及教學(xué)論文。結(jié)合課堂教學(xué)法寫好案例分析。在學(xué)習(xí)、研究、實踐活動中，改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。

　　2、組織集體備課，取長補短，集思廣益。

　　認(rèn)真組織集體備課，本學(xué)期，教研組每兩星期活動一次，定時間、定地點、定主持人。指定教師輪流作為集體備課的`主講人，講教學(xué)方法、講教學(xué)設(shè)想。全體組員共同出謀劃策，將課備好。備課時要注意領(lǐng)會教材的實質(zhì)性東西，吃透教材的編寫意圖，并根據(jù)學(xué)生的具體情況對教材進行再加工，有創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)過程，并注意教學(xué)實踐與課題研究的結(jié)合。

　　3、重視研究課活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。工作計劃

　　上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)，課堂是教師的陣地，是教師演繹生命的舞臺。本學(xué)期，根據(jù)上一學(xué)年的研究模式，繼續(xù)進行研究課活動。具體要求是：講研究課教師認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，上課要著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動手實踐、自主探索和合作交流的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，鼓勵學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、理解問題、解決問題，學(xué)習(xí)解決問題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發(fā)展實踐能力、探索意識和創(chuàng)新意識。聽課教師聽課前要熟悉教材，聽時要專心，做好聽課記錄，評講要實在，多提改進意見。

　　4、抓好興趣小組，做好培優(yōu)補差工作。

　　根據(jù)學(xué)校教研中心的計劃，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不僅要向課堂40分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng)，利用周二、周四下午選修課時間加強培優(yōu)，同時加強學(xué)困生的輔導(dǎo)，要求進行培優(yōu)補差的教師要有制定的目標(biāo)和備課方案。，爭取達到我們既定的目標(biāo)。

　　5.要求每位教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

　　6.根據(jù)學(xué)校安排，九月份針對青年教師開展評優(yōu)課，十月份針對新加盟的教師開展匯報課，十一月份針對高級教師開展示范課，同時繼續(xù)開展研究課的探索。

教研組工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以上級教研部門和學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進一步探索有效的課堂教學(xué)模式，逐步提高課堂教學(xué)效率，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作設(shè)想

　　1、積極探索集體備課的策略，為老師們學(xué)習(xí)交流創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個的教學(xué)研討的平臺。

　　2、發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

　　3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的.實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

　　4規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

　　三、主要工作與措施

　　㈠繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步促進教學(xué)觀念更新。

　　1、繼續(xù)加強、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，認(rèn)真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育教學(xué)理論來引領(lǐng)教學(xué)實踐。

　　2、增強數(shù)學(xué)組成員的研究意識，把“有效課堂教學(xué)”作為本學(xué)期的研究重點，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題。

　　㈡深入進行課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、繼續(xù)認(rèn)真組織好教師的培訓(xùn)。要抓好教材分析，注意在理解、尊重教材的基礎(chǔ)上活用教材，努力使課程改革落到實處。

　　2、課堂教學(xué)的改革是課改要攻破的主要堡壘，教學(xué)行為的改善是大家關(guān)注的焦點，只有真正轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，才能從根本上促進每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點，讓學(xué)生生動地、富有個性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點。

　　（三）加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實效。

　　1、加強備課組的建設(shè)

　　強化每周一次的教研活動。以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后學(xué)習(xí)研討，重點加強對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計，及時反思實踐過程中的得與失。每月舉行一到兩次集體備課，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。

　　2、加強常規(guī)管理制度

　　每月進行常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。）每個學(xué)期舉行期中、期末的質(zhì)量檢測，對考后情況進行質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。

　　四、活動安排：

　　九月份：

　　1、審閱本組教師教學(xué)計劃；

　　2、制定本學(xué)期教研組工作計劃；

　　3、探索開展集體備課的實施策略，初步落實集體備課的年級等；

　　4、選拔教師參加第八屆小學(xué)數(shù)學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課暨農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用評比活動。

　　5、月常規(guī)工作檢查。

　　十月份：

　　1、組織教師參加農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星評比活動；

　　2、舉行集體備課；

　　3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論；

　　4、月常規(guī)工作檢查。

　　十一月份：

　　1、開展集體備課活動；

　　2、期中教學(xué)常規(guī)檢查；

　　3、組織參加小學(xué)數(shù)學(xué)基本功比武；

　　4、組織開展“骨干教師示范課”活動；

　　十二月份：

　　1、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論；

　　2、開展集體備課活動；

　　3、月常規(guī)工作檢查。

　　元月份：

　　1、召開期末復(fù)習(xí)研討會；

　　2、迎接期末檢測；

　　3、做好質(zhì)量分析，研究下一步對策。

教研組工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面落實素質(zhì)教育，推進我校硬筆書法特色教育項目，提高學(xué)生寫字水平，營造墨香校園，加強校本課本建設(shè)，開展新教育實驗，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校硬筆書法領(lǐng)導(dǎo)小組要求，制定硬筆書法教研組工作計劃。

　　思想上高度重視，群策群力，團結(jié)一心，握緊拳頭，形成合力。并不斷探索新路子，新經(jīng)驗，出色完成任務(wù)，使學(xué)生寫字整體水平更上新臺階，爭取盡快出成績。

　　二、工作內(nèi)容和目標(biāo)

　　1、落實學(xué)校校本教學(xué)的研究和建設(shè)，打造優(yōu)良的'特色教育。培養(yǎng)教學(xué)骨干教師，從而帶動全體，使我校的硬筆書法教學(xué)更上一層樓。

　　2、負(fù)責(zé)學(xué)校寫字教學(xué)的開展、指導(dǎo)、測評、考核工作，組織開展寫字教學(xué)研究活動，制定寫字教學(xué)活動方案，保證我校寫字教學(xué)工作達標(biāo)，能早出成果，打響這塊品牌。

　　3、指導(dǎo)、督促執(zhí)行課程計劃。要求老師上好每周的硬筆書法課。有備課，有上課，有訓(xùn)練，有作業(yè)，有考核。并要求學(xué)生堅持自己自覺地天天練描紅。老師定期、不定期地檢查 “每天15分鐘描紅”，作好記錄。

　　4、在高、中、低年級段開展教學(xué)研究，組織公開教學(xué)活動。培養(yǎng)、選拔骨干教師，做好學(xué)科帶頭人。

　　5、注重“六種效益”即：興趣效益、練字效益、運用效益、啟智效益、教育效益、習(xí)慣效益。

　　6、每學(xué)期完成16課時教學(xué)任務(wù)，有學(xué)期的教學(xué)計劃，和最后總結(jié)；有教學(xué)準(zhǔn)備。

　　7、每課提前1-2課時備課，有作業(yè)。備課文本包含：教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，有重難點，過程，有小結(jié)，作業(yè)。有反思更好。

　　8、要求學(xué)生每學(xué)期完成一本描紅字帖，書寫一本習(xí)字本。學(xué)校組織一次作業(yè)展，一次書法比賽，一次書法展。積極參加區(qū)、鎮(zhèn)相關(guān)活動。

　　三、具體措施和辦法

　　1、通過開會，討論、交流，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，群策群力，人人都是特色教育工作者，排頭兵。教研組想盡一切辦法，為老師提供方便，選好教材、描紅本、安排好時間，派“精兵強將”實施課程計劃

　　2、打好基礎(chǔ)，首先要求姿勢正確。必須做到“三個一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的手指離筆尖一寸）、“八個字”（頭正、身直、臂開、足平）；其次，鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路（寫好基本筆畫、寫好獨體字、寫好合體字）；念好四字訣（看、記、寫、比）；闖過三道關(guān)（筆畫筆順正確規(guī)范；字體、字形端正美觀；作業(yè)、卷面整潔）；第三，統(tǒng)一要求控制書寫速度。一年級學(xué)生每分鐘寫3-5字；二年級學(xué)生每分鐘寫6-7字；三年級學(xué)生每分鐘寫8-9字左右；四年級學(xué)生每分鐘寫10-12字左右；五、六年級學(xué)生每分鐘寫15-16字左右；。

　　3、優(yōu)化教學(xué)方法。寫字教學(xué)要做到“四個結(jié)合”，即課內(nèi)與課外結(jié)合；講解與示范相結(jié)合；練習(xí)與運用相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合，上課有教材、作業(yè)，課外有描紅等。

　　4、要開展多種活動，優(yōu)化寫字氛圍，促進學(xué)生水平提高。各班可成立興趣小組，舉行寫字興趣活動。學(xué)校將舉辦一到兩次學(xué)生書畫展。辦作業(yè)展覽，參觀書畫展等，對成績特出給予表揚獎勵。

　　5、落實“15分鐘天天描”。每天15分鐘描紅時間、方法可以靈活掌握，但要求做到四個到位：即時間落實到位；教師到位；指導(dǎo)到位；評改到位。

　　6、教者要依據(jù)教材，按各年級相關(guān)要求，進行備課，有目標(biāo)，內(nèi)容、重難點；有指導(dǎo)、小結(jié)、練習(xí)等。教師不僅要注重講解書寫方法、步驟、一些技巧，還要當(dāng)場練寫，老師指導(dǎo)。

　　7、教研組堅持每學(xué)期對學(xué)校硬筆書法教學(xué)工作作兩次深入調(diào)查、分析、

　　總結(jié)，表揚先進（具體時間與教導(dǎo)處商定后公布）。到期末時教研組根據(jù)成績可以建議教導(dǎo)處考評實績時給成績突出者進行表揚。

　　四、教研活動安排

　　二月份： 1（1-2周）、學(xué)習(xí)學(xué)校、教導(dǎo)處工作計劃。討論、制定教研組、學(xué)科工作計劃。

　　2（第2周）、熟悉教材，規(guī)劃學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

　　3（第3周）、成立書法興趣小組。

　　三月份： 1（第5周）、舉辦“紅領(lǐng)巾心向黨迎國慶”書法比賽，并進行展出優(yōu)秀作品。

　　2（第7、9周）、組織兩次硬筆書法教研活動----公開課（中、高年級）。

　　四月份： 1（第10周）、教師業(yè)務(wù)檢查：備課、作業(yè)、描紅。和上課情況調(diào)查（面向?qū)W生）。

　　2（第11周）、作業(yè)展。

　　3（第13周）、期中小結(jié)研討。

　　五月份： 1（第14、16周）、組織兩次硬筆書法教研活動----公開課（一、二年級）。

　　2（第15周）興趣小組活動展示、研討。

　　3（第16周）、“紅領(lǐng)巾”迎新年書畫比賽、聯(lián)展。

　　六月 1（第17周）、教學(xué)學(xué)期總結(jié)，教研組學(xué)期總結(jié)。

　　2（第18周）、教學(xué)評優(yōu)考核、資料收集、整理、歸檔。

教研組工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

　　二、工作重點

　　1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

　　3、開展豐富的語文活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

　　三、具體措施

　　(一)、進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

　　1、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個備課組活動應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時確立一個專題研究目標(biāo)，以提高研究的實效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動。

　　2、備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)

　　3 、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。

　　4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)

　　5、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

　　(二)深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實效。

　　1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：

　　(1)樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

　　(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。

　　(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的'學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

　　(4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　(5)樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實踐機會，提高學(xué)習(xí)效率。

　　(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

　　2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié)，教研組長不得少于15節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。

　　3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

　　4、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢，以點帶面，資源共享，共同提高。

　　5、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

　　6、提高校本課程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。

　　一年級配套課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。

　　二年級童話創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力。

　　三年級體驗閱讀，掌握初步的閱讀方法。

　　四年級編報，掌握組織材料，編排版面的方法，培養(yǎng)綜合能力。

　　五六年級閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng)，做好讀書筆記。

　　四、具體安排 (行事表)

　　第一周組織組內(nèi)老師參加“新課標(biāo)”網(wǎng)絡(luò)研討，寫學(xué)習(xí)體會

　　第二周學(xué)習(xí)教材制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計劃、進度表

　　第三周校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

　　第四周推廣普通話周活動：教師美文誦讀

　　第六周組織組內(nèi)教師參加網(wǎng)絡(luò)在線研討

　　(議題：我是怎樣落實每天練字10分鐘的?這樣做的效果如何，有哪些改進意見。)

　　第七周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

　　第八周擬訂書香教研組、書香教師評比方案

　　校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

　　第九周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

　　第十周學(xué)藝競賽(一年級拼音知識競賽三年級、四年級硬筆書寫競賽)

　　校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

　　第十一周校本教研(課堂教學(xué))準(zhǔn)備

　　教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

　　第十二周期中教學(xué)工作大檢查

　　校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

　　第十三周 “書香校園”項目組活動

　　教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

　　第十四周學(xué)藝競賽(二年級詞語聽寫五、六年級作文)

　　校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

　　第十五、十六周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

　　第十七周校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

　　第十八周構(gòu)建理想課堂項目組活動

　　校本教研系列活動——“我的讀書故事”論壇

　　第十九周書香教師評比

　　校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

　　第二十周期末教學(xué)工作大檢查

　　第二十一周書香教研組評比

教研組工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃和教研室工作要點為指導(dǎo)，配合上級“課堂教學(xué)研究年活動”，認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以新課程的實施為主旋律，提升教學(xué)理念，開展教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、工作要點

　　1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)及國家《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話，切實轉(zhuǎn)變思想，統(tǒng)一認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)了解國家數(shù)學(xué)課程改革的方向，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念、新課程目標(biāo)、新課程內(nèi)容，認(rèn)真領(lǐng)悟數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念，積極實踐自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，將設(shè)計數(shù)學(xué)實踐活動作為數(shù)學(xué)改革新生長點，整合、提升整個教學(xué)過程。

　　2、確立知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維一體的課程標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展，倡導(dǎo)動手操作、自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生獲得自信、獲得理性的精神和科學(xué)的態(tài)度。

　　3、研究新課程、新教材，優(yōu)化教學(xué)過程。要通過比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的使用好現(xiàn)有教材。要以發(fā)展為根本，關(guān)注落實過程性目標(biāo)。以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂。以解決問題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性能力。

　　4、開展教育科研活動，提高教科研能力。圍繞學(xué)校現(xiàn)有課題，加強科學(xué)研究活動，開展備課、上課、評課為主的教學(xué)研究活動。積極投身教學(xué)改革實踐，把科研課題落實到每堂課中，努力探索，形成符合數(shù)學(xué)學(xué)科實際的課堂教學(xué)模式，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真上好實踐課，要求先試教再修改，力求上出一堂高質(zhì)量的實踐課。進一步強調(diào)教學(xué)后記的撰寫和整理。教學(xué)后記，有助于知教知學(xué)，有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的記錄，對于改進今后的課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平，具有十分重要的意義。教師要注意緊密結(jié)合教學(xué)實踐遵循“認(rèn)識――實踐――再認(rèn)識”的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文與教學(xué)案例，積極投稿參與縣教研室組織的.征集評活動，形成一個人人參與教科研的氛圍。

　　5、切實搞好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合教學(xué)改革現(xiàn)狀和教學(xué)的實際需要，大膽創(chuàng)新，廢止各種滯后的和表面的形式，大膽改革備課現(xiàn)狀，變個人獨立備課為群體協(xié)作備課，變臺詞式教案為結(jié)構(gòu)式教案，變“單一式”備課為“多形式”備課，注重教師學(xué)生在教學(xué)各環(huán)節(jié)中實踐活動的設(shè)計，提高備課的實效。在課堂教學(xué)中重視為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特定的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在一定數(shù)學(xué)環(huán)境中獲取數(shù)學(xué)知識，獲得情感體驗。要重視改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，課堂提問不要太細(xì)，要大步驟，留給學(xué)生探索的機會。要關(guān)注學(xué)生有價值的思維，鼓勵創(chuàng)新思維。

　　6、改革教學(xué)手段，掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。要繼續(xù)推動教學(xué)手段的改革，鼓勵教師運用傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時，用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段，特別是多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，要體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的不可替代性，每學(xué)期電教手段的使用不少于總課時數(shù)的1/4。中青年教師繼續(xù)嘗試做一些比較實用的多媒體課件。

　　7、強化內(nèi)功，進一步提高教師的教學(xué)水平。

　　⑴加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，每學(xué)期信息摘錄不少于20篇，聽課不少于10節(jié)。

　　⑵繼續(xù)開展青年教師評優(yōu)課活動，按新評價體系，開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評優(yōu)，有計劃地培養(yǎng)具有教學(xué)特色，教學(xué)風(fēng)格的青年骨干教師，樹立學(xué)科帶頭人。

　　8、認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育要求，組織好數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。進一步豐富學(xué)生課外生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識，啟迪教學(xué)與科學(xué)思維，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和實踐能力。同時要注意開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動，為學(xué)生營造良好的數(shù)學(xué)氛圍。

　　9、組織教師上好實踐課，按計劃開展各類教研活動，協(xié)同教導(dǎo)處做好作業(yè)、備課的檢查。對照先進教研組的評選要求，找出差距，加強教研組自身建設(shè)。

　　三、主要工作安排

　　二月份：

　　1、制定教研組工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃。

　　2、定出研究課題，落實實踐課內(nèi)容及時間。

　　3、籌建興趣小組。

　　三月份：

　　1、參加課程改革通識培訓(xùn)。

　　2、組內(nèi)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

　　3、查閱作業(yè)、備課。

　　四月份：

　　1、組織教師參加心理健康教育研討會。

　　2、教學(xué)研究月活動。

　　3、課改實踐課。

　　五月份：

　　1、組織學(xué)生參加學(xué)科知識競賽。

　　2、結(jié)合學(xué)校課題撰寫教學(xué)論文。

　　3、參加學(xué)校的課改培訓(xùn)。

　　六月份：

　　1、制定期末復(fù)習(xí)計劃，組織好復(fù)習(xí)迎考。

　　2、期末作業(yè)、備課檢查。

　　3、數(shù)學(xué)興趣組的考核與評優(yōu)。

教研組工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)教育部新課程改革精神指示，以學(xué)校教導(dǎo)處、教科室及名師室工作計劃為依據(jù)立足于學(xué)校本學(xué)期“核心問題教學(xué)評價文化厘清研究”這一校本教研主題和我校語文發(fā)展的實際情況，進一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，深入開展課堂教學(xué)研究，努力探索科學(xué)有效的教學(xué)方法，提高我校語文教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、切實貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)管理各項規(guī)章制度，努力營造語文組良好的教育教學(xué)氛圍，促進學(xué)校語文組的進一步發(fā)展。

　　2、以“新課標(biāo)”為指針，以校本教研公開課為載體，加強各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度，促進教師嚴(yán)格自律，不斷上進，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、在高一高二年級組織現(xiàn)場作文大賽等語文學(xué)習(xí)活動，進一步濃化學(xué)校的語文學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、工作要點及措施

　　1、落實課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

　　抓住課堂教學(xué)這一有效教學(xué)的主陣地，堅持用“核心問題教學(xué)”設(shè)計課堂教學(xué)，向課堂要效率，要質(zhì)量。注重因材施教，注重發(fā)揮學(xué)生的個性特長，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強自主學(xué)習(xí)能力，力求進一步提升課堂教學(xué)單位時間內(nèi)的有效性。

　　2、落實教學(xué)研究常規(guī)，向教學(xué)科研要質(zhì)量。

　　①單周召開教研組活動，雙周各備課組活動。要求教研組、備課組活動必須準(zhǔn)時參加。本學(xué)期教研組大組教研地點在教學(xué)樓B棟教室；

　　②備課組活動應(yīng)該每次活動有主題、有針對性、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料。各備課組活動地點：高一備課組在二樓語文1辦公室；高二備課組在三樓高二語文辦公室；高三備課組：三樓高三語文辦公室。

　　③強化教研組長和備課組長的責(zé)任意識，要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少20課時，備課組長聽組內(nèi)至少16課時。

　　3、依托“兩課”教學(xué)研究，豐富和發(fā)展校本教研。

　　①校本教研公開課：認(rèn)真做好做好以“核心問題教學(xué)評價文化研究”為主題的兩節(jié)校本教研公開課教學(xué)研究，在課題選擇、核心問題設(shè)定、點檢測表的完成及說課、試講、正式上課等各個環(huán)節(jié)進行精心的思考和研究，力求聽課和上課的教師能在這一過程中得到提升。

　　②成都市繼續(xù)教育精品菜單課：認(rèn)真做好三節(jié)繼續(xù)教育精品菜單課的`教學(xué)研究工作，力求使前來聽課的全市語文教師能有切實的收獲，進而擴大我校校本教研的影響力。

　　3、落實高考變革研究，提高高三教學(xué)實效。

　　立足明年高考四川將恢復(fù)使用全國卷的實際，教研組擬組織全組教師認(rèn)真分析全國高考考試大綱和近幾年全國高考語文試題，以提高高三復(fù)習(xí)可教學(xué)的針對性。高三備課組要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計劃，做到進度適中、知識板塊扎實、復(fù)習(xí)效果高效。

　　四、活動安排

　　1、兩節(jié)校本教研公開課在半期考試前完成，三節(jié)市級菜單課在11月分之內(nèi)完成；

　　2、11月份第二周星期二舉行高一、高二學(xué)生現(xiàn)場作文大賽。

教研組工作計劃篇7

　　本學(xué)期政治教研組將嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局教育教學(xué)管理規(guī)定和學(xué)校教學(xué)工作要求，認(rèn)真完成教務(wù)處、教研室、電教中心等各部門布置的工作任務(wù)。本著嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實、創(chuàng)新的態(tài)度，扎實做好政治組各項工作，特作出以下工作安排。

　　一、加強常規(guī)管理，提高教學(xué)活動的有效性

　　1.制定教研組、備課組、教師學(xué)期工作計劃，及時交學(xué)校相關(guān)部室。

　　2、加強教學(xué)常規(guī)管理，做好“備、上、輔、批、考”等工作。

　　（1）備課

　　①各個備課組都要全面推行課堂教學(xué)改革，提前一周制出導(dǎo)學(xué)案（預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案），每周星期三備課組會研究、審定，交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后印刷。

　　②備課要充分，要認(rèn)真研究《課標(biāo)》、《考綱》以及所教學(xué)生的實際情況，來備寫有質(zhì)量、有價值的“三案”，切忌缺乏實用性。

　　③統(tǒng)一使用手寫教案，要求備寫環(huán)節(jié)齊全。第一輪上高三的老師也必須寫詳案，注意：課時數(shù)指的是總課時（如課時數(shù)1、2-3、4）；教法學(xué)法寫的少；教學(xué)后記亂寫或不寫的問題。

　　④教案由教研組、年級組隨時抽查，學(xué)校每月檢查一次（按提前一周的數(shù)量計算），每學(xué)期總計四次，按照四次得分的平均分作為教師學(xué)期本項成績。

　　（2）上課

　　①要不斷改進教學(xué)方法，搞活課堂，調(diào)動學(xué)生積極性。保證教學(xué)過程活而不亂，嚴(yán)而有序。

　　②落實“四不允許”：不允許不備課上課、課堂上不管理學(xué)生、放看電影、隨意曠課和私自調(diào)課。

　　（3）輔導(dǎo)

　　高中部教師，在輔導(dǎo)期間，教師可以給學(xué)生集體輔導(dǎo)、個別指導(dǎo)、答疑解惑，杜絕坐著、抽煙、樓道轉(zhuǎn)悠、玩手機、睡覺等現(xiàn)象

　　（4）作業(yè)批改

　　政治作業(yè)要求對學(xué)生的“訓(xùn)練案”進行全批全改，要有等級劃分（優(yōu)良中差或甲乙丙丁）、糾錯符號、激勵性語言等評定。批改次數(shù)要求：七、八年級不少于10次，高一、高二年級不少于15次，學(xué)校安排專人隨時抽查，每月進行一次大型檢查，特別是“預(yù)習(xí)案”、 “探究案”也要督促和檢查。

　　“訓(xùn)練案”的制作要求：題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。

　　克服問題：批改不及時、學(xué)生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。

　　（5）考試

　　學(xué)校在6、15周組織的月考和期中、期末考試，要求出題教師把好關(guān)，根據(jù)學(xué)情狀況把握好試題難度。同時做到認(rèn)真評卷，及時講評。高一、高二要重視市統(tǒng)考，高、初三組織模擬考試。

　　3、積極探索和優(yōu)化教學(xué)改革，打造高效課堂。

　　①繼續(xù)推行并完善“五步三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。沒有最好，只有更好，在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、提高。

　　②加強小組建設(shè)，健全課堂評價機制，積極引導(dǎo)每位同學(xué)參與課堂探究活動。

　　4、按時完善好教案、作業(yè)、筆記等相關(guān)資料，做好各種迎驗工作。

　　二、重視教師研修，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

　　1、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，開展讀書活動，每位教師認(rèn)真閱讀1-2本好書，并寫出讀后感；

　　2、教師學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教學(xué)反思不少于10篇，每月與作業(yè)、教案一并交2篇教學(xué)反思；

　　3、教務(wù)處從第二周開始安排領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”；學(xué)校組織師傅示范課和徒弟匯報課；教研組組織青年教師試驗課；學(xué)校組織“同課異構(gòu)”比賽以及教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名師示范課等；