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      2. 下學期工作計劃

        時間:2024-09-07 10:13:25 工作計劃 我要投稿

        【推薦】下學期工作計劃模板集合6篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,一起對今后的學習做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的下學期工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】下學期工作計劃模板集合6篇

        下學期工作計劃 篇1

          我是136班的班主任兼任課老師。安全一直是社會高度重視的問題,由其是學校安全,那么,怎么做好學校及班級安全的工作計劃呢?班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。這個年齡階段的學生他們在行為上有自我的支配能力,自控能力又不強,容易被外面形式多樣的娛樂活動所誘惑。因此,除了學校所提出的具體措施認真落實外,根據這個年齡階段的學生容易出現的一些安全隱患,重點落實好以下措施:

          1、班主任要分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規章制度。

          2、重視安全教育,要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

          (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。

          (2)防課間意外的教育,在學校時,玩耍、做游戲應到操場上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班。

          (3)防溺水教育,要進行防溺水的`教育,禁止學生私自下河游泳主要內容的教育。

          (4)防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

          (5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

          (6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發生。

          3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內容、針對性強。

          4、嚴格執行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。

          5、放學后,檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

        下學期工作計劃 篇2

          (一)、師德建設

          按照教育局師德建設工作重點和學校總體工作計劃加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點,組織全校教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《鶴崗市中小學教師“七不準”》及處罰規定,結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中,嚴禁有違師德現象的發生,使每位教師都具有品質高尚,愛崗敬業,尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養。

          班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程,每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內容要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,積極探索創建優秀班級集體的有效途徑,具體內容為。

          (1)學習德育文件。學習心理教育理論。

          學校德育領導每月做一次班主任培訓主題講座,每月要撰寫一篇教育案例,期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題總結或論文。

          (二)常規工作。

          加強德育常規工作的檢查和管理和考核,做好常規工作,常抓不懈,認真落實。從小事入手,培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。

          (1)本學期的值周工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的,進一步鞏固、完善值周工作細則,加大值周的力度,由政教處具體負責,建立領導帶班制度,帶班領導加強監督的作用。從細微之處入手,強化管理,給全體同學創造良好的學習和生活環境。

          (2)要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育,做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環環扣緊。從規范學生行為習慣做起,培養全體學生良好的道德品質和文明行為,從提高基本素質做起,促進全體學生的全面發展,要結合“五講五做”開展主題道德實踐活動,結合“新三好學生”評價標準對學生評價.對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化,加大力度,扣緊重點,注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。教導處會同各年級有計劃地分批舉辦行規培訓班,對后進生強化幫教措施,促使其轉化。

          (3)要進一步強化班、團、隊、會的作用,按學校計劃圍繞教育重點,積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團隊一定要通過各種活動充分發揮共青團員少先隊的先鋒模范作用,帶領全體學生從確立遠大志向做起,樹立和培育正確的理想信念,為學校的三風建設作出貢獻。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。

          (4)要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節,加強德育環境建設。形成三位一體的教育網絡,為學生成才成長創造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內容落實、主講人落實,各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上,一學期中班主任的家訪率必須達到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導處。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索,樹立典型,以點帶面,逐步推進,并把“四自”能力的'培養作為考核班主任工作的一個重要內容。

          (5)為繼續強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯系一個班級,平時要主動深入班級,督促班主任抓好班級管理,初三年組由劉萬山主任輔助,初二年組由徐洪海校長輔助,初一年組由劉斌校長輔助,六年組由馮瑞堂主任輔助,五年組由石景山校長負責,四年組由任德臣書記輔助,三年組由張國友主任輔助,二年級由嚴京蘭團書記輔助,一年組由孫洪梅主任輔助。做好學生思想教育工作,力爭使每個班級都能成為行為規范班級,使每個班主任都能成為合格的班主任,并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

          (6)《加強學生的心理健康教育,增學生的自信心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去,把握學生思想脈膊,并把心理教育與法制教育有機地結合起來,切實防止學生違法犯罪現象的發生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。五月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學校進行講座。

          (7)繼續重視校園文化建設,學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期,要保證質量;校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛;加強學校讀寫小組的培養,創建學生校刊。繼續有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節活動,使校園的文化氣息更濃,給學生以薰陶與教育。

          學校的德育工作是學校的首要工作,遵循中小學生身心發展的,降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則,以提高教師道德素質,促進學校德育工作健康發展為目的,使學校德育工作富有時代特色,充滿生命力。

        下學期工作計劃 篇3

          一個學期在我們的忙忙碌碌之中又過去了。在我與本班各位科任教師一起共同努力下,我班在行為規范上、學習成績上、衛生習慣上等等各個方面都取得了一定的成績,但也存在一些問題。分析過去,展望未來,對過去的一個學期作如下總結。

          一、上學期工作小結

          在各位老師和同學的努力下,九年級在上一學期取得了不少的成績九(2)班同學們在老師的教導下形成了一個團結、學習氛圍濃厚、積極向上的集體。然而一部分學生欠自覺學習,好玩、好動、好鬧,小打小鬧問題常有發生。還有一些學生學習怕困難,欠刻苦學習,常拖欠作業,或不交作業等等。

          二、班級基本情況分析

          本班共有名學生,其中有男生人,女生人。住宿人,其中男生人,女生人。通校生人。總體情況良好,班內大多數同學學習態度端正,能遵守學校各項規章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優異的成績,自習課也能認真完成作業,保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開展。但也有部分同學學習缺乏動力,紀律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,欺侮弱小,亂出校門,給班級的學習、紀律、衛生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。

          三、本學期班級目標:

          1、繼續抓好學生的思想教育,反復強調同學要明確學習目的,端正學習態度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現會考目標。

          2、抓好級風、班風、班容班貌的建設,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發揮自己的`潛能,健康成長。

          3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,能升入一中,或考上其他高中,使一部分后進生能順利畢業,升入高一級學校。

          4、加強安全教育和法制教育,增強同學們安全防范意識,提高同學們自護能力。

          5、耐心指導同學們的生活,關心同學們的身心健康,搞好宿舍、教室、環境衛生和個人衛生,培養學生良好的良好行為習慣。

          6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心健康成長。多參加學校活動,如體育活動、文娛活動等比賽。

          7、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。

          四、主要措施:

          1、對學生進行思想教育。抓住畢業班的特點,開展理想目標教育。

          2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的學習,認真貫徹執行學校的紀律,落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。

          3、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目標,百折不撓,力創輝煌。

          4、充分利用晨會、班會等,繼續加強對學生的行為養成教育,培養學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。

          5、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優秀學生組和班干部、團干部會,研究班級動態及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態。

          6、在學生中培養競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格。

          7、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉化后進生的工作,且對學生“動之以情,曉之以理”。

          8、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰。

          9、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息。

          10、加強家校聯系,勤家訪,根據學校的要求,及時召開家長會,共同商討教育和培養學生的方法。

          11、堅持和各科任課老師不定期聯系,主動了解學生的學習動態,并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

          綜上所述,本學期我將不遺余力的做好我的本質工作,不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學生美好的未來。

        下學期工作計劃 篇4

          一轉眼兩年半過去了,今年到了初中的最后一學期,我也繼續擔任本班的班主任工作,初三是初中三年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。這個學期我們班要繼續抓好學風建設,爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃:

          一。繼續抓好班風建設,帶動良好的學風。

          1。 指導培養班干部

          班級班干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助班干部樹立威信;第二,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          2。繼續規范好儀容儀表。

          學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。雖然本學期是初中的最后一學期,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發打扮都要符合學校的要求。

          3。狠抓課堂紀律。

          課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

          二、思想教育

          初三年級的學生面臨著人生的.又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優異成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

          三。加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。

          這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

          我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續開展

          “一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

          四。進一步提高衛生、兩操質量

          衛生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

          五認真抓好活動課程建設,注重培養學生良好的心理素質。

          今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。

          六。加大安全教育力度

          安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素

        下學期工作計劃 篇5

          一、情況分析

          (一)概況:

          本班現有幼兒42名幼兒,男孩21名,女孩21名,其中6名幼兒是插班生。他們大多數是獨生子女,三分之一的幼兒和爺爺、奶奶、外公、外婆生活在一起,三分之二的幼兒父母生活在一起。有1名幼兒的家不住在縣城,上幼兒園的路途較遠。

          (二)本班特點及主要表現:

          優勢表現:

          1、具備了基本的生活自理能力,能獨立進餐、盥洗、入廁、喝水、會自己穿脫衣物,并放在指定地方,會自己整理床鋪,安靜午睡,能做好值日生工作。

          2、喜歡老師,喜歡上幼兒園,樂意幫助小朋友,做錯了事主動承認并能及時改正。

          3、多數幼兒喜歡參加各項活動,有好奇心,有克服困難、獨立完成學習任務的習慣。

          弱勢因素分析:

          1、幾名年齡偏小的幼兒:杞萌、柳熙、葉力瑋、武子鈺等,對集體生活還不太適應,在自我服務方面;生活、衛生、學習習慣培養方面和學習興趣方面較差。

          2、本班幼兒的認知水平不平衡,個體差異較大,特別是個別年齡小的幼兒對表達表現方面的興趣不高,導致兩極分化較突出。

          3、個別幼兒較為調皮,因此班級紀律也受到了一定影響,表現為上課注意力不集中,學習思維上不積極,愛做小動作、講話。個別幼兒有下課追逐打鬧現象。

          (三)家長情況:

          本班幼兒家長文化素質水平不平衡,多數幼兒家住農村,家長平時工作較忙,自己照顧孩子的時間很少,對孩子在幼兒園的表現關心、了解得不夠,對班級工作不夠支持、配合的不夠積極、主動。

          二、學期目標

          1、堅持參加體育活動,提高對各種天氣變化的適應能力,養成積極鍛煉身體的習慣。

          2、動作準確、整齊有力地做操,能按音樂節拍姿勢優美地做韻律操。

          3、姿勢正確地走、跑、跳、靈活協調地進行跳躍、鉆爬、攀登、投擲活動。

          4、投擲動作協調有力、能夠控制、投遠距離、投準目標。

          5、手眼協調地進行穿、編等精細的活動,發展肌肉動作,能與同伴合作、創造性進行構建。

          6、養成良好的飲食習慣、注意保持個人服裝、用品的整潔。

          7、注意環境衛生,會做收拾、整理及清潔工作,養成愛清潔、講衛生的好習慣。

          8、知道遇到危險時簡單的自救辦法。

          9、了解簡單的防病知識,知道通過衛生、運動增強體質。

          10、積極主動地觀察周圍事物,愛思考,愛提問,喜歡自己動手操作,嘗試去探求答案。

          11、運用多種工具和材料及多種形式創造性地進行表現。

          12、理解數的.形成分解,練習加減運算。

          13、形成初步數量的“守恒”概念。

          14、認識時鐘、貨幣、日歷等,萌生時間意識。

          15、觀察與發現各種事物的發展變化。

          16、初步了解人、動植物與環境之間的關系,萌生環境的保護意識。

          17、探索了解沉浮、雷電、風等科學現象,嘗試幻想與創造。

          18、理解一段話或一篇作品情感和簡單寓意。

          19、獨立并生動地朗讀和講述。

          20、看懂圖片和圖書,并想象畫面中沒有的情節與活動,進行創編。

          21、理解掌握必要的公共規則,初步做到遵守公共規則。

          22、初步了解小學生活,產生入學愿望。

          三、月保教工作重點提示

          三月份:

          (一)內容

          1、進行“我的媽媽”、 “美麗的春天”主題活動。

          2、識字活動:欣賞、跟讀、朗讀1—2單元。

          3、學習10以內數的分解組成及加減。

          4、主動參與體育鍛煉,練習靈活地躲閃、變速跑,提高動作的協調性。

          5、認識風,了解風對人類生活的影響。

          6、珠心算。

          (二)環境創設

          1、師生共同布置“美麗的春天”墻畫。

          2、區角:種植自然角,觀察了解植物的生長變化。

          (三)家長工作:

          家長會:了解新學期班級工作要點及要求。

          四月份:

          (一)內容

          1、主題系列活動“生長與變化”。

          2、開展“我是故事大王”的故事活動。

          3、識字活動:欣賞、跟讀、朗讀3—4單元。

          4、珠心算。

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          5、嘗試用不同方法測量、學習看圖列式、練習10以內數的加減。

          6、靈活地用各種器械翻滾、鉆爬、攀登、跳躍。

          (三)環境創設

          區角:提供與主題活動相關的故事、音樂磁帶,家長與孩子收集來的與主題有關的資料。

          (四)家長工作

          開展家長學校:了解家庭教育的有關知識。

          五月份:

          (一)內容

          1、“勞動最光榮”主題系列活動。

          2、識字活動:欣賞、跟讀、朗讀5—6單元。

          3、珠心算。

          4、學習簡單的統計方法,自編10以內應用題,喜歡嘗試各種解題方法。

          5、能控制力度、方向,投準、投遠。

          6、認識磁鐵,了解磁鐵的特性。

          (二)環境創設

          師生共同布置“夏天來到了”的墻飾。

          (三)家長工作

          個別家訪

          六月份:

          (一)內容

          1、全園慶“六一”活動。

          2、“百果園”、“昆蟲的世界”主題系列活動。

          3、識字活動:復習1—6單元。

          4、珠心算。

          5、認識時鐘,懂得珍惜時間,按時作息。

          (二)環境創設

          全班幼兒共同創作“我要上學了”的畫面。

          (三)家長工作

          對個別幼兒進行家訪。

          七月份:

          (一)內容

          1、“告別幼兒園”主題系列活動。

          2、識字活動:復習第五冊內容。

          3、珠心算。

          (二)家長工作

          做好入小學的各項準備工作。

          大四班教師: 李艷萍

        下學期工作計劃 篇6

          過完新春鼠年,就是到了下學期的開始,作為小班的一個班主任,我也是要對小班春季這個學期的工作去做好班級的一個計劃,去把要做的事情給計劃好,這樣到了學期開始,我也是能更加的有目的性去把工作給做好。

          做好溝通的工作,和孩子們的交流很多時候都是需要耐心,需要我們細心的去做的,雖然經過一個學期的時間,和孩子們也是有了一定的溝通,也是了解他們,孩子們也是愿意聽我們老師的話,但是還是有挺多的方面還需要加強,也是只有多溝通,才能清楚孩子們的一個狀況,更好的把教學做好,讓孩子們更健康的成長,學到知識。除了和孩子們的溝通,和其他老師的交流也是不可以少的,只有所有的老師都是有默契的,那么對于孩子們的教學才能更好的去做,而且也是不會出現這個老師知道孩子們的情況,而另外的老師卻不知道,那樣的話,很多教學工作也是挺難去做好的。以及和家長們的溝通也是非常的必要,只有大家都是了解孩子們的狀況,那么對于他們的'成長,我們老師也是能更加的了解該如何的去幫助孩子們了,老師也是需要了解孩子們在家的情況,而家長們也是需要了解孩子們在幼兒園的一個表現是怎么樣的。

          教學的計劃要做好,大家都是需要提前的把每個月的教學計劃給做好,明確這段時間要教什么,該如何的去準備,如何的讓孩子們愿意學習,愿意跟我們的進度去成長。只有教學做好了,那么其他的方面也是可以更好的做好,孩子們是愛玩的,愛鬧的,如果愿意跟著我們老師學習,其實也是說明了我們對他們的教育是成功的,同時在教學之中也是要養成孩子們好的一個學習習慣以及生活的習慣,懂得禮貌,知道團結,愿意幫助他人,做一個優秀的孩子,而這些也是需要我們老師在教學中一點點的融入到孩子們的心中,讓他們學會,并且也是愿意去做的。

          新的一個學期到來,我也是要把小班給帶好,按照計劃去工作,為孩子們的一個成長和進步去負責,和其他的老師配合好,和家長有默契,那么大家一起努力,孩子們也是可以通過一學期的成長,變得更加的優秀的,我也是要在實際的一個工作之中,不斷完善和調整計劃,去把工作給做好。

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