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      2. 教研組工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-06-03 19:35:41 工作計(jì)劃 我要投稿

        【推薦】教研組工作計(jì)劃錦集五篇

          時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的教研組工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】教研組工作計(jì)劃錦集五篇

        教研組工作計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

          二、工作目標(biāo):

          以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

          三:工作重點(diǎn)

          1.自然分材課堂教學(xué)模式研究,提高課堂效率.

          2.開展自然分材小專題研究

          3.加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

          4.組織組員積極參加縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比

          三、主要工作:

          (一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

          2、高三物理教師研究XX年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的.訓(xùn)練,力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí),高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在會(huì)考中取得好成績(jī)。

          3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

          (二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與學(xué)學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。

          2、教研活動(dòng)做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評(píng)課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

          3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力。

          4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。

          5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

          總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。

        教研組工作計(jì)劃 篇2

          一、 指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,史地生政教研組以學(xué)校計(jì)劃、教務(wù)處工作計(jì)劃為依據(jù),以“教學(xué)從實(shí)”為指導(dǎo)思想,以“關(guān)注課堂”為主線,以“重管理,促教研、抓課堂”為著力點(diǎn),以提高我校學(xué)生成績(jī)?yōu)樽罱K目的,充分調(diào)動(dòng)本組每一位教師的積極性,扎實(shí)工作,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮史地生政教研組的特色,把教科研、課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,全面提高教師的教學(xué)水平,促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。

          二、 工作要點(diǎn)

          1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督和檢查。根據(jù)新學(xué)期的學(xué)校工作安排,結(jié)合教務(wù)處常規(guī)工作的新要求,教研組定期對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,包括備課、上課、聽課、批閱作業(yè)等。

          2、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。要求組內(nèi)教師,進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。做到功夫花在備課上,力量用在課堂上,著眼點(diǎn)放在學(xué)生能力提高上。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次作業(yè)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,建設(shè)和諧的師生關(guān)系。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為。

          3、重視交流學(xué)習(xí)!八街,可以攻玉”,本學(xué)期,要求本教研組成員每人獻(xiàn)一節(jié)公開課,同時(shí)不定期聽課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期每人至少要完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),鼓勵(lì)年輕教師多聽課,可以聽別的教研組的公開課。寫好教學(xué)反思。

          4、充分發(fā)揮各備課組的作用,本著“互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短”的原則,充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,加強(qiáng)集體備課。每?jī)芍芗w備課一次;各備課組要樹立“質(zhì)量”意識(shí)、調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的積極性,發(fā)揚(yáng)互助協(xié)作精神,全方位提高教育教學(xué)水平。教研組要求備課組要切實(shí)開展好集體備課活動(dòng),做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課每周一次,形式可多種多樣。①做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容。②做到“五統(tǒng)一”,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、疑點(diǎn),統(tǒng)一訓(xùn)練,統(tǒng)一測(cè)試。③集體備課活動(dòng)要有記錄。

          5、根據(jù)不同年級(jí)不同學(xué)科的不同情況,開展不同的教學(xué)。對(duì)初一年級(jí)學(xué)生繼續(xù)做好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),注重學(xué)生學(xué)法的研究,提高課堂效率;對(duì)初二年級(jí)的學(xué)生注重學(xué)生能力培養(yǎng)和情趣激發(fā)的研究,為會(huì)考做好準(zhǔn)備。調(diào)控好初三政史學(xué)習(xí)進(jìn)度。

          6、積極參加學(xué)校組織的教師基本功競(jìng)賽。以我校本學(xué)期的教學(xué)基本功大賽為契機(jī),努力提高我組教師的教學(xué)水平,參加此項(xiàng)活動(dòng)按照教師備課、組內(nèi)說課(團(tuán)結(jié)協(xié)作,集思廣益,優(yōu)化課堂教學(xué))、講課、組內(nèi)評(píng)課(改善今后教學(xué))、個(gè)人教學(xué)反思(積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn))等六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作。

          我們要求評(píng)課既要說出好在哪里、不足在哪里,還要能說出自己得到的啟示。授課老師在評(píng)課之后,綜合各位老師的的意見或建議,進(jìn)一步調(diào)整自己的'思路,修正自己的教案,重新備課。這樣才能更好得促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

          三、具體活動(dòng)安排

        月份



        具體工作



        九月





        1、組織教師認(rèn)真、及時(shí)制定本人教學(xué)計(jì)劃,并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。



        2、檢查教案、聽課記錄。



        3、布置教學(xué)資源共享的相關(guān)工作。加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn),尤其是教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的基本功。



        十月





        1. 加強(qiáng)組內(nèi)的集體備課和相互聽課,在聽課過程中學(xué)習(xí)其他教師先進(jìn)的教學(xué)方法和理念。



        2. 針對(duì)教學(xué)中存在的突出問題進(jìn)行探討,分析原因,找出解決問題的辦法——如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)史地生政的興趣

        十一月



        1、準(zhǔn)備期中考試內(nèi)容。



        2、開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。



        十二月



        1、做好復(fù)習(xí)安排。



        2、共同研討復(fù)習(xí)課教法。



        一月



        考試總結(jié)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。


        教研組工作計(jì)劃 篇3

          一、 指導(dǎo)思想

          根據(jù)市區(qū)教育局、教研室、學(xué)校教務(wù)處的工作思路與精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合我校英語學(xué)科教學(xué)的實(shí)際情況,加強(qiáng)有效教學(xué)研究,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高, 深入調(diào)查、研究教學(xué)中存在的問題。加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流與合作,努力探索和創(chuàng)造各種平臺(tái)與合作交流機(jī)制,開展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,激勵(lì)廣大教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),適時(shí)反思和總結(jié),提高業(yè)務(wù)水平和教育科研能力。切實(shí)開展校本教研培訓(xùn),狠抓實(shí)效,把課堂有效教學(xué)落到實(shí)處。積極參加江寧區(qū)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組的評(píng)比活動(dòng)。

          二、教學(xué)現(xiàn)狀分析

          教研組及各備課組要認(rèn)真分析初一、初二、初三學(xué)生學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀。從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)意志、學(xué)習(xí)情感等內(nèi)外因入手。結(jié)合上學(xué)年期中、期末四次質(zhì)量檢測(cè)的情況,認(rèn)真分析存在的問題與不足,找出應(yīng)對(duì)策率,"對(duì)癥下藥"。

          三、 教研組工作目標(biāo)

          教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)的中心與主旋律,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們英語教研組的總體目標(biāo)是全力大幅度提高我們英語這門學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。另外,本教研組共有6名英語教師,其中中老年教師居多,青年教師1人(轉(zhuǎn)學(xué)科任教)。因此,在教研組的工作中對(duì)青年教師的培養(yǎng)與更新提高中老年英語教師的教育教學(xué)理念、業(yè)務(wù)理論水平都是我們工作的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,新的教學(xué)方法,結(jié)合我校的實(shí)際推陳出新。加強(qiáng)教研組的理論學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教學(xué)理念去指導(dǎo)老師們的教學(xué)。結(jié)合外語組本身的特點(diǎn),從教育教學(xué)網(wǎng)站上、教育教學(xué)雜志上選擇合適的內(nèi)容,利用大組活動(dòng)的時(shí)間,組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。大組或各備課組可以安排全組老師到圖書館、電子備課室集中學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)、不斷自我加壓、自我充電。

          四、 本學(xué)期教研工作思路

          1、注重實(shí)效 狠抓質(zhì)量

          1) 嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行市區(qū)教研部門規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度。按照《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和學(xué)校的實(shí)際情況制定各個(gè)備課組具有自我特色的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

          2) 以"高效課堂"的要求上好每一節(jié)課。教師應(yīng)改變觀念, 改進(jìn)教法, 提高課堂效率, 實(shí)行質(zhì)樸的草根教學(xué)。 教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生投入的程度、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和身心狀態(tài), 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的情感內(nèi)驅(qū)。

          3) 集體備課一定要制度化、常規(guī)化,群策群力、資源共享。集體備課要堅(jiān)持"個(gè)人初備, 集體研討、個(gè)人復(fù)備"三個(gè)步驟,我們要求各備課組做到"四統(tǒng)一",即統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一輔導(dǎo)教材,統(tǒng)一測(cè)試。"四定",即定時(shí)間,定地點(diǎn),定主講,定作業(yè)。另外,結(jié)合學(xué)校每周一次的研討課,認(rèn)真探討教法,真正地把備課工作落到實(shí)處,決不只講形式,而忽略過程及結(jié)果。每次集體備課要做考勤記錄、主講人及主題、教材教法分析,作業(yè)布置及單元模塊質(zhì)量檢測(cè),提優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)及課外英語綜合實(shí)踐活動(dòng)安排等。

          4) 抓住課堂45分鐘之主陣地,努力提高每一堂課的效率。每堂課的任務(wù)要明確,重點(diǎn)要突出,難點(diǎn)要把握。授課中既要整體把握教授內(nèi)容,也應(yīng)注意發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。備課要超前一周,青年教師要備詳案,每一位老師都要寫教后小記,記錄和總結(jié)反思教學(xué)中的得失體會(huì)。堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際,注重自我提高。

          5) 對(duì)作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)和批改必須做到"四精四必"。即"精選、精練、精批、精評(píng)"和"有發(fā)必收、有收必批、有批必析、有錯(cuò)必糾"。教師們要精心選擇和整合各項(xiàng)教學(xué)輔助資料,作業(yè)要適量,形式規(guī)范,切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),對(duì)較差的學(xué)生面批,關(guān)注每一個(gè)潛能生。努力做到精選試題、認(rèn)真批閱、仔細(xì)分析、量化統(tǒng)計(jì)、有效講評(píng)、及時(shí)糾錯(cuò)。堅(jiān)決杜絕練習(xí)過程中的`選題陳題多、練時(shí)作弊多、練習(xí)不批多、分析馬虎多、評(píng)講流水多、錯(cuò)題不糾多等現(xiàn)象。

          2、中、青年教師相互學(xué)習(xí) 共同提高業(yè)務(wù)理論水平

          1) 倡導(dǎo)讀書活動(dòng),促進(jìn)我校英語教師的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。全體教師都應(yīng)保持終生學(xué)習(xí)的愿望,形成組內(nèi)濃郁的研究學(xué)習(xí)氛圍

          2) 結(jié)合江寧區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),大力推進(jìn)提高課堂教學(xué)效率的研究。力爭(zhēng)在湯山片、江寧區(qū)獲得佳績(jī)。人人上課,人人評(píng)課,綜合反思,自我提高。督促各備課組開展好備課組內(nèi)的輪流開課活動(dòng),組織好教研組內(nèi)的公開課(結(jié)合青年教師賽課)。課后互評(píng),互相促進(jìn)和提高。

          3) 青年教師要積極參加校、片、區(qū)的青年教師賽課,全組老師參加聽課和評(píng)課。

          4) 發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。開展"師徒青藍(lán)結(jié)隊(duì)"的幫帶活動(dòng),為新教師的成長(zhǎng)提供條件。積極組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及各種競(jìng)賽活動(dòng),不斷提高英語組教師的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

          3、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究 提高畢業(yè)班教學(xué)效率

          組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說明》,扎扎實(shí)實(shí)教好9A、9B教材,要在在基礎(chǔ)語言知識(shí)達(dá)標(biāo)的同時(shí),抓好聽、說、讀、寫等語言綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。研究中考要求,在保持現(xiàn)有學(xué)習(xí)水平的基礎(chǔ)上,提早開展英語口語訓(xùn)練,適應(yīng)"人機(jī)對(duì)話"口試要求,并利用這個(gè)契機(jī),從加強(qiáng)學(xué)生英語的學(xué)習(xí)。

        教研組工作計(jì)劃 篇4

          教學(xué)理論學(xué)習(xí)

          (內(nèi)容及時(shí)間安排)

          1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)各類課程改革的材料。

          2. 時(shí)間:周三晚上6:30——8:40,兩周一次的教研組活動(dòng)時(shí)間集體學(xué)習(xí)、自學(xué)。圍繞課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座,采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。

          3. 要求:注重實(shí)效,通過學(xué)習(xí),要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。

          學(xué)科教學(xué)常規(guī)

          (著重于備課形式、教案書寫、作業(yè)布置與批改)

          1.嚴(yán)格執(zhí)行《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)規(guī)范》

          2.各備課組集體備課,每次備課定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,原則上要求新教師備詳案。同一備課組力求做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng),重視研究教法學(xué)法,全面挖掘教材的教育功能,鼓勵(lì)創(chuàng)新,加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交流與溝通

          3.作業(yè)批改重在建立學(xué)生檔案,做好批改后的作業(yè)評(píng)講、檢查訂正情況

          4.辦好物理組頁(yè),組織教師設(shè)計(jì)教學(xué)典型案例、提供學(xué)習(xí)材料,充實(shí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,為光華師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),同時(shí)提高我校物理組的知名度。

          學(xué)科課題研究

          (名稱、承擔(dān)者、參與者及成果上報(bào)形式)

          1.《在物理教學(xué)中滲透科技和生活問題教育的策略研究》——?jiǎng)⒏8、芮冬?/p>

          2.《物理教學(xué)與辯證唯物主義教育相關(guān)問題的研究》——潘良剛

          3.《物理研究性學(xué)習(xí)與發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)的.相關(guān)研究》——孫彩鳳

          要求:各課題組成員要嚴(yán)格按課題研究的程序定期開展研究,做到臺(tái)賬資料齊全。

          教研公開課

          (執(zhí)教者、參加活動(dòng)者及時(shí)間)

          第3、5周:許和平 第3周:趙春梅 第2周:王為華 第6周:劉福根

          第4、12周:劉東新 第3周:李安中 第5周:芮冬英 第6周:潘良剛

          第4、12周 張 科 第12周:高玉濤 第3周:孫彩鳳

          要求:每一節(jié)教研公開課,備課組要集體備課,解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題,課型形式力求多樣,課后教研組、備課組及時(shí)研討,分析得失。

          (結(jié)對(duì)老師與活動(dòng)要求)

          師徒結(jié)對(duì)情況: 芮冬英——?jiǎng)|新 劉福根——許和平 潘良剛——張科

          要求:青年教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高教育理論水平。中、老教師要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),了解教學(xué)的一般結(jié)構(gòu)和基本模式,掌握教學(xué)的方法,提高教學(xué)能力。中、老教師要經(jīng)常為青年教師開設(shè)示范課,每一位青年教師每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,本學(xué)期至少要開兩節(jié)組內(nèi)匯報(bào)課。

          畢業(yè)班教學(xué)

          (基本措施)

          高中畢業(yè)班物理教學(xué)工作,要針對(duì)高考提前一個(gè)月和“3+2”新高考模式下的高考方向、復(fù)習(xí)要求和復(fù)習(xí)方法進(jìn)行研究,學(xué)習(xí)《高考說明》,研究上海、廣東高考試卷的特點(diǎn),理清思路,明確高考方向,多渠道收集高考信息,提高高三復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

          課外興趣小組

          (活動(dòng)組織者、實(shí)施目標(biāo)及安排)

          1.高一:物理研究性學(xué)習(xí)與發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)的相關(guān)研究小組(周寶貴、高玉濤、孫彩鳳、張科、潘良剛)

          2.高二:高中物理奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)小組(劉福根、王為華、趙春梅、許和平)

          3.各備課組本學(xué)期認(rèn)真組織一次學(xué)生物理競(jìng)賽活動(dòng)。

          要求:各興趣小組要嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),重視實(shí)效。每次活動(dòng)要有記載,做到臺(tái)賬資料齊全

          各備課組成員

          高一:孫彩鳳、周寶貴、高玉濤、潘良剛、張科

          高二:王為華、劉福根、許和平、趙春梅

          高三:李安中、芮冬英、劉東新

          各備課組組長(zhǎng)

          高一:孫彩鳳

          高二:王為華

          高三:李安中

        教研組工作計(jì)劃 篇5

          新的一學(xué)年又開始了,本教研組在這新的一學(xué)期中計(jì)劃本著以上海市新的英語課程標(biāo)準(zhǔn)為綱,落實(shí)二期課改精神在課堂實(shí)踐中的運(yùn)用; 加強(qiáng)教科研力度和備課組建設(shè),提高教師研究考試的能力;以落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施與記載為抓手;圍繞二期課改開展課題研究,積極進(jìn)行英語課堂教學(xué)實(shí)踐; 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與外語教學(xué)的整合,以區(qū)教發(fā)院對(duì)外語教研組建設(shè)的各項(xiàng)工作思路為指引,持續(xù)提升由中學(xué)外語教學(xué)工作質(zhì)量。

          具體工作計(jì)劃:

          1.加強(qiáng)新教材教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的英語課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)二期課改教材的學(xué)習(xí)與研究,保證新課標(biāo)落實(shí)到各年級(jí)的課堂中。

          本學(xué)期教研組應(yīng)繼續(xù)組織教師認(rèn)真解讀并領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),使各位老師能結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際情況,把新課標(biāo)的要求落實(shí)到各年級(jí)的教學(xué)中去。教研組內(nèi)要多相互交流,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,使各年級(jí)、各班級(jí)的英語教學(xué)平衡發(fā)展。具體計(jì)劃利用好單周校內(nèi)教研活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行理論學(xué)習(xí)2-3次;理論結(jié)合實(shí)際的聽課評(píng)課活動(dòng)2次。

          教研組計(jì)劃在本校聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組內(nèi)全體老師應(yīng)該積極參加區(qū)、學(xué)署層面的`教師培訓(xùn),還要積極安排各年級(jí)教師向有經(jīng)驗(yàn)的外校老師學(xué)習(xí)。并做到及時(shí)交流,使全組老師能盡快地適應(yīng)新教材的體系和內(nèi)容。

          2.加強(qiáng)教科研力度和備課組建設(shè),提高教師研究考試能力。

          加強(qiáng)教科研力度的落實(shí)主要應(yīng)該體現(xiàn)在加強(qiáng)備課組的建設(shè)上,只有真正做到備課組活動(dòng)的正;,才能切實(shí)落實(shí)科研與課堂教學(xué)相結(jié)合。做好測(cè)驗(yàn)與考試工作是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),教研組要督促備課組經(jīng)常進(jìn)行有效的交流活動(dòng),并要求月考中盡量做到自己命題,適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,同時(shí)提高教師研究考試動(dòng)態(tài)的能力。 深入推進(jìn)兩綱教育,有效實(shí)施市教委關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見,提高教學(xué)的有效性,和學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)力。

          3.落實(shí)市教委關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見,常抓不懈,一如既往地做好英語教學(xué)常規(guī)工作。

          本學(xué)期對(duì)英語學(xué)科來講,各年級(jí)都存在時(shí)間緊、任務(wù)重的困難,但是我們?nèi)w英語老師還是會(huì)一如既往、扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作,著重關(guān)注教師德備課、教學(xué)、作業(yè)、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié),只有這樣,教學(xué)成績(jī)才有可能提升。首先,要求教研組老師認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谜n,雖然有了計(jì)算機(jī)硬件設(shè)施的支持,但也不能過分依賴信息科技,要有效地把信息技術(shù)結(jié)合到學(xué)科教學(xué)的過程中。其次,外語組的老師個(gè)個(gè)干勁足,上課各有特色。 本學(xué)期我們要在以往的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下,做到多學(xué)習(xí),多思考, 體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性,上好每一堂課。第三,本組老師要在本學(xué)期內(nèi)抓住區(qū)、學(xué)署和學(xué)校提供的教研機(jī)會(huì),認(rèn)真完成學(xué)校布置的聽課任務(wù)。而且在聽課后要多思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在自己的工作中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,從理念到實(shí)踐真正改進(jìn)自己教學(xué)。第四, 要注重對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的監(jiān)督與指導(dǎo),教研組更要做好畢業(yè)班學(xué)生和教師的服務(wù)工作。第五,踏踏實(shí)實(shí)地做好提優(yōu)補(bǔ)差工作和作業(yè)布置與批改工作。要求老師們精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),控制好作業(yè)總量,讓學(xué)生們從題海中解脫出來。布置的作業(yè)要求認(rèn)真批改,學(xué)校的生源和學(xué)科的特點(diǎn)是兩頭的學(xué)生差距很大,結(jié)合這一特點(diǎn)全校英語教師應(yīng)該在教學(xué)中盡量體現(xiàn)因材施教,也要犧牲自己大量的業(yè)余時(shí)間來進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差,來保證各年級(jí)的及格率和優(yōu)良率。 第五,改革評(píng)價(jià)方法,是評(píng)價(jià)真正改善教學(xué)工作,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力服務(wù)。

          本組各位老師都十分敬業(yè),教研組計(jì)劃通過各種有效措施,突出團(tuán)隊(duì)合作精神,爭(zhēng)取使組內(nèi)老師的專業(yè)能力能有可持續(xù)的發(fā)展, 使英語教研組的教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。

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