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      2. 個人工作計劃

        時間:2023-07-29 07:55:36 工作計劃 我要投稿

        個人工作計劃5篇[必備]

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的個人工作計劃5篇,歡迎大家分享。

        個人工作計劃5篇[必備]

        個人工作計劃 篇1

          新的學期,為了搞好本期工作,特制定教學工作計劃如下:

          一、學情分析:

          今年我任教初二1、2班兩個班的教學,1班現有學生57人,十三班現有學生56人,經過一學年的學習,在學生所學知識的掌握程度上,從成績看,優中差分化比較大,優生不突出,差生相對較多。學生的學習習慣也參差不齊。根據以上情況看,為了使優生更加突出,中等生盡快優化,差生盡快轉化進步,本學期應以提高學生的學習積極性,促使優生拔高、提高差生的學習成績和促進中等生優化為主要任務。

          二、教材分析:

          第一章:全等三角形;第二章:軸對稱;第三章:實數;第四章:一次函數;第五章:整式的乘除與因式分解。

          三、教學目標及教學工作計劃:教學工作目標:

          在本學期的數學教學中,爭取期中、期末考試同科教師中名列前茅。

          (1)備課:

          按照學校要求、結合本學科實際充分做到既備教材又備學生。課時備課要從學生實際出發,站在學生的角度上考慮,教案要備深、備細,突出實用性。總領課、新授課、復習課、講評課等各種課型要齊全。根據要求做到“四落實”即知識點落實、教法落實、檢測手段落實、反饋措施落實。備課要體現出電教手段的使用。做到提前備課。充分發揮好集體備課和周二的分科學習的`作用。

          (2)上課:嚴格按照“雙線教學整體推進”模式的環節授課,讓學生更多的思考、更多的探索、更多的說和做,使教學最大限度地滿足學生個體差異,實現課堂教學的高質量和高效率,立足課堂以學為主,積極推行新理念高效課堂。向四十五分鐘要質量。

          (3)測試與反饋矯正:在教學中要利用好測試這一手段,要通過考試幫助學生尋找差距和造成差距的原因,明確努力方向。在講評中進行糾錯、總結、深化,激勵學生向更高的目標邁進。及時掌握學生的學習情況,找出薄弱環節,及時彌補缺漏。根據達標測試的情況寫出質量分析。

          四、具體落實措施:

          1、加強學習,取他人之長補己之短,提高自身素質。

          2、落實常規,腳踏實地,干好自己的本職工作。

          3、大膽探索,敢于創新。

          4、加強課堂教學改革,利用各種教學手段,提高學生學習興趣。培養學生的自覺學習、主動學習、創新學習的好習慣。

          5、加強單元、課時備課,在吃透教材的基礎上備教材、備學生,為上好每一堂課做好充分準備。

          6、在教學中注意分類指導,根據學生的基礎分類講解,分類檢測。

        個人工作計劃 篇2

          時光飛逝,我們順利地進入了小班第二學期,在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當然,在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲。

          一、班況分析:

          本學期,我們班新增了幾位小朋友,經過一周的學習生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理潛力較上學期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強。

          在一日常規方面也構成了良好的習慣:如能正確洗手、吃飯等。

          在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。

          就應說,上學期經過我們的努力,取得了必須的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。

          如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們更多機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手潛力與語言表達潛力等。

          二、工作計劃:

          我們將根據我園幼教工作計劃,保教結合,以素質提高為主,以創設良好的育兒環境及優化幼兒一日活動為重點,我們將本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。

          以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作,爭取更好的成績。

          三、教學資料與要求

          1、健康領域

          1.身體健康,在群眾生活中情緒安定、愉快;

          2.生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理潛力;

          3.明白必要的安全保健常識,學會保護自己;

          4.喜歡參加體育活動,動作協調、靈活。

          2、語言領域

          1.樂意與人交談,講話禮貌;

          2.注意傾聽對方講話,能理解日常用語;

          3.能清楚的說出自己想說的事;

          4.喜歡聽故事、看圖書;

          5.能聽懂并會說普通話。

          3、社會領域

          1.能主動的參與各種活動,有自信心;

          2.樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心;

          3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則;

          4.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責感;

          5.愛父母長輩、老師和同伴,愛群眾、愛家鄉、愛祖國。

          4、科學領域

          1.對周圍的事物、現象感性趣,有好奇心和求知欲;

          2.能運用各種感官,動手動腦,探究問題;

          3.能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果;

          4.能從生活和游戲中感受事物的'數量關系并體驗到數學的重要和搞笑;

          5.愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。

          5、藝術領域

          1.能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美;

          2.喜歡參加藝術活動,并能大膽的表現自己的情感和體驗;

          3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

          四、家園共育:

          1、按時發放家園聯系冊,讓家長及時了解幼兒在園狀況。

          2、透過家園聯系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進工作。

          3、每周及時更換家園聯系欄,做到家園互通信息。

          4、幼兒不來園及時家訪,了解狀況。

          5、結合主題定期開展親子活動,家長開放日活動。

          五、具體工作安排:

          三月份:

          1、主題活動:春天來了

          2、節日教育:“三八”婦女節

          3、健康教育:講衛生不生病

          4、科學探索動:我們來種植

          5、美術創作:美麗的風箏

          6、音樂欣賞:好媽媽

          7、發放家園聯系冊

          四月份:

          1、主題活動:和你在一齊

          2、組織開展幼兒種植實踐活動―“我們家的小菜園”

          3、社會與健康:身體動一動

          5、科學探索:神奇的水

          6、美術創作:親親熱熱一家人

          7、繼續開展一日常規管理活動

          五月份:

          1、主題活動:我們真快樂

          2、“五一”勞動節慶祝活動

          3、社會與健康:你會怎樣做

          4、科學探索:怎樣才涼快

          5、美術創作:開心好朋友

          6、音樂欣賞:我的動物朋友

          7、準備慶“六一”節目

          六月份:

          1、主題活動:美麗的夏天

          2、家園共慶“六一”。

          3、節日教育:端午節

          4、科學探索:水變牛奶

          5、實踐活動:甜甜的瓜

          6、美術創作:兒童節真快樂

          7、安全教育:游泳去、太陽火辣辣

          七月份:

          1、幼兒發展狀況測查評價

          2、班務總結、個人工作總結

          3、幼兒離園安全教育

        個人工作計劃 篇3

          20xx年,將繼續圍繞市委、市政府中心工作,認真落實工作任務,努力實現六個“新”:

          (一)爭取司法所規范化建設有新突破。繼續開展“四三二一”計劃,抓好司法所規范化建設,20xx年,爭取南岳鎮、天成鄉等9個司法所建設達到省、市規劃標準。加強隊伍建設,對司法助理員力量配置、經費裝備等進行督查落實,進一步優化司法所建設的社會環境;繼續定期對鄉鎮司法助理員進行教育、培訓。

          (二)爭取人民調解工作有新經驗。進一步完善村(居)調解、信訪、治保“三位一體”工作機制和矛盾糾紛三級預警機制。按人員專職化、工作專業化、待遇薪金化的三化要求,推進專職人民調解員隊伍建設。加大基層調解工作指導力度,實行人民調解員分級培訓制度。落實人民調解“以獎代補”工作機制。完善人民調解組織網絡建設,繼續發揮全市人民調解工作協調中心和4個片區流動調解庭的職能作用。大力宣傳人民調解工作經驗、人民調解員先進事跡。適時召開全市人民調解工作會議。

          (三)爭取社區矯正試點工作有新進展。指導全市各鄉鎮建立社區矯正工作組織。組建社區矯正工作志愿者隊伍,開展業務培訓。對歸正人員進行普法教育,并通過引導和扶持歸正人員自謀職業、自主創業等形式和渠道,促進歸正人員自食其力、早日順利回歸社會,預防和減少重新犯罪率。

          (四)爭取普法依法治理工作有新成效。緊緊圍繞“法治樂清”建設、提升軟實力、構建一體化戰略及法治建設,廣泛深入地開展法制宣傳教育,大力推進依法治市。加強各普法工作成員單位的普法工作的`組織領導和硬件建設,進一步完善對市直機關各部門和各鄉鎮人民政府普法工作目標責任制考核。繼續深化“法律六進”,充分發揮各種媒體的優勢開展法制宣傳教育,積極開展各類宣傳周、月活動。加快“民主法治村(社區)”創建步伐,到20xx年底,全市“民主法治村”的達標面要達到80%以上,“民主法治社區”的達標面要達到70%以上。

          (五)爭取法律援助工作有新發展。不斷擴大法律援助工作覆蓋面,20xx年在全市900多個村居(社區)全部建立法律援助聯系點,各法律援助站設專人負責。強化農民工法律援助綠色通道。加大宣傳力度,不斷提高法律援助的社會影響力,爭取使90的城鎮居民、50的農村居民知曉法律援助制度。繼續促進案件數量穩步增長,完善質量監控體系。全程跟蹤涉法信訪案件的辦理。不斷加強與已有援助站、點的聯系,鞏固網絡建設的成果。

          (六)爭取法律服務業務有新拓展。繼續深化“律師送法進百村”活動,進一步完善“兩結合”管理體制,引導和鼓勵律師積極介入經濟建設主戰場。加強律師隊伍建設,增強服務能力和自律能力。加強與有關部門的協調聯系,進一步優化律師執業環境。借助網絡、媒體等途徑,加大對律師、公證和基層法律服務行業的宣傳力度,努力拓寬業務領域,為我市經濟建設服務。

        個人工作計劃 篇4

          班級基本情況:

          本班共有學生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入,平均年齡9歲。該班學生人數全年級最多,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發展,很多學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業。很多行為習慣有待進一步培養。

          主要實習工作:

          (一)班級組織建設

          (二)班級日常管理

          (三)班級活動管理

          (四)班級教育力量管理

          (五)其他方面

          日常工作:

          (一)了解學生基本情況,包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況,找學生談話。

          (二)做好班級日常管理工作。督促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀,組織學生就餐、午休、作業,下午督促學生衛生打掃。

          (三)批改作業、批改周記、作文、試卷。

          (四)開展主題班會

          (五)對學生進行個別教育

          (六)認真寫好實習日志

          具體安排:

          1、第一周(20xx年9月10日)

          行政工作,具體事務是指以行政工作為主,具體包括相關制度的制定和執行推動、日常辦公事務管理、辦公物品管理、資料檔案管理、會議管理、涉外事務管理,還涉及到出差、財產設備、生活福利、車輛、安全、保衛、衛生等。

          下面結合相關資料及公司實際情況,擬定了20xx年的公司行政管理計劃,具體如下:

          一、在20xx年的`基礎上,全面提高行政人事管理

          1、完善制度,狠抓落實。20xx上半年完成公司各項制度的修訂、整理、匯總工作,并在實際執行中不斷完善。

          2、把人才管理看作戰略支持,抓好《20xx年后備人才培養計劃》的落實工作。20xx年第一季度完成《后備人才培養計劃》的前期溝通、磋商,達成共識,通知下發各部門。第二三季度著手對后選人進入考核,本年度爭取將后備人才培養工作制度化。

          3、“以人為本,尊嚴至上”,加強員工關系管理

          加強勞動合同的簽訂工作:每半年度進行一次勞動合同普查工作,避免漏簽、延期現象,同時對問題員工及時解決。

          認真落實社會統籌保險工作:將辦理養老、醫療統籌保險工作與季度考核工作緊密結合,把這項福利作為激勵先進、鞭策后進的一種措施,并進行詳細建帳。

          每季度組織一次員工活動:加強企業文化建設,豐富員工文化生活,提高員工凝聚力。認真落實各項福利措施:20xx年福利措施制度化,狠抓落實。

          規劃好員工的職業生涯:以工程部為例,嘗試對轉正員工進行分級,拓寬員工晉升渠道。一季度開始準備,二季度實施。

          保持與公司每一位員工的溝通交流:通過員工活動、生日活動、轉正談話等正式與非正式溝通,與每位員工保持交流,了解員工所思所想。

          二、完成招聘工作,提高招聘質量。

          1、招聘與篩選工作:拓寬招聘渠道,廣開思路,配合公司業務發展,完成招聘任務。

          2、錄用與評估工作:在錄用方面加強對應聘后選人的資格審查工作,包括證件驗審,背景調查等,確保為公司錄用合格人才。

          3、試用期:與試用期員工每月談話一次,隨時向主管了解新員工的工作情況及適應性。對主管以上級別的試用期員工轉正采用評制,即當事人述職,各部門負責人提問,公司領導評審。(根據現有的工作情況和人員不足的的情況下,需要和其它工作相應調整)

          三、調整、規范培訓工作

          1、加強新員工入職培訓:修訂《新員工培訓手冊》

          進一步提高新員工入職培訓效果,指導用人部門派專人協助完成新員工的職前培訓。如帶領新員工參觀熟悉部門,把新員介紹給部門同事及主要人員,解釋部門工作內容等,指導、協助部門組織聯誼活動,培養新老員工之間的親切感受,加強團結合作,相互協助精神。

          2、各部門業務培訓工作加強落實:逐漸加大各部門負責人培訓責任,每季度初與各部門負責人溝通,明確各部門培訓需求,根據培訓需求指導、協助各部門落實各項培訓。每季度對各部門培訓工作進行一次評估。

          3、加強對管理人員的培訓工作:/在崗培訓:對有發展潛力的員工指定專人進行“幫帶培訓”。

          4、嘗試編寫符合公司相關部門工作特點的培訓教材,逐漸形成具公司特色的培訓體系。

          5、鼓勵員工自學:倡導人人學習、人人追求進步的良好風氣。

          四、進一步完善績效考核評估工作

          1、加強部門考核,加大直接主管考核力度。將各部門每月的績效考核工作交各部門負責人完成,報行政人事部匯總后與當月工資掛鉤。

          2、考核結果與獎罰掛鉤的力度加大,優勝劣汰,獎勤罰懶。

          3、建立績效評估投訴制度。

        個人工作計劃 篇5

          間如流水,轉眼間新一年又開始了,在這新的一年里,我部將堅持上學期的工作作風,微笑服務同學,嚴厲對待問題,并在此基礎上不斷改進工作方法,提高工作質量,杜絕缺勤的情況,使同學們能有一個安逸的休息環境。回顧xx年的.工作情況,有令人欣慰的,同時也有令人不快的事件。

          第一,為避免事后產生矛盾,在今后的值日過程中,將盡可能地查清違紀人的姓名或鋪號,這樣既可以有效地把握經常違紀人的信息,也可使班主任準確地了解情況,盡快解決問題,保證寢室紀律。

          第二,在查寢的過程中,經常有寢室紀律久久不得好轉,可是班主任卻不知情,室長不負責,扣分成了一個錯藥方,無濟于事。因此,這學期將把問題嚴重的寢室直接告訴給班主任,請班主任解決。

          第三,增加抽查人數的次數,天天都要抽查,有些同學迷戀網吧,下晚自習后不回寢室,在外通宵上網,我們將通過查人數的手段將他們一一找出來

          第四,提前上崗。為避免在下課到熄燈之間,同學發生矛盾,值日生將提前上崗,觀察同學們的動態及時制止各種突發事件。

          當然,我部將根據實際情況調整少數人員,使我部成員個個都心甘情愿為同學服務,每人都能堅持正義,都是能約束自己,為其它同學樹好榜樣的學生!

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