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      2. 工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-01-19 07:18:05 工作計(jì)劃 我要投稿

        (實(shí)用)工作計(jì)劃

          時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的工作計(jì)劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (實(shí)用)工作計(jì)劃

        工作計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo),以《德育工作計(jì)劃》和《少先隊(duì)工作計(jì)劃》以及學(xué)校教研活動(dòng)方案為依據(jù)。以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為重點(diǎn)。以營(yíng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組為目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),積極開展教研活動(dòng),深化教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo):

          1.加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用,強(qiáng)化年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,完善管理制度,營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌,努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

          2、重視集體備課,發(fā)揮集體的力量。集體備課不走形式,積攢零碎時(shí)間,見縫插針,隨時(shí)備課,一定要把課備熟、備精。

          3、在全組老師中開展關(guān)愛(ài)活動(dòng),深入進(jìn)行“愛(ài)”的教育。使學(xué)生們真正感受到老師的愛(ài),從而各方面有所進(jìn)步。并力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

          4、把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級(jí)組德育工作的重點(diǎn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、安全教育等活動(dòng)時(shí),每個(gè)老師都要參與,特別是班主任,一定要通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使孩子們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。還要時(shí)時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,有條件的話,能進(jìn)行安全演練最好。

          5、少布置作業(yè),把重點(diǎn)放在課堂40分鐘教學(xué)上,提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的'能力。把注重閱讀積累、豐富學(xué)生語(yǔ)言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力作為教學(xué)重點(diǎn)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核,借助學(xué)校的校本校本工作,營(yíng)造濃厚的教研氛圍。營(yíng)建一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。

          6、真正落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作,認(rèn)真及時(shí)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,努力做到精益求精。及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,老師與學(xué)生,家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。

          三、現(xiàn)狀分析:

          1、我們?nèi)哪昙?jí)組共有五個(gè)班,三年級(jí)兩個(gè)班共有130名學(xué)生,四年級(jí)共有三個(gè)班,共有150名學(xué)生,兩個(gè)年級(jí)將近300人。全體學(xué)生集體主義榮譽(yù)感還沒(méi)有完全形成,行為習(xí)慣還有待進(jìn)一步提高;學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)風(fēng)不濃,貪玩現(xiàn)象明顯,不完成作業(yè)的情況時(shí)有發(fā)生。本學(xué)期將進(jìn)一步根據(jù)三、四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          2、本年級(jí)組共有教學(xué)人員10名,是一支以中青年教師為主體、工作踏實(shí)、敢于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性,使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

          四、工作重點(diǎn):

          1、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用,調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

          2、根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心策劃組織活動(dòng),力爭(zhēng)做到德育效果明顯。

          3、配合學(xué)校工作,結(jié)合教育教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

          4、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,注重學(xué)生安全意識(shí)教育,調(diào)動(dòng)老師們愛(ài)校愛(ài)生的熱情,通過(guò)安全知識(shí)培訓(xùn)等豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn),防止、減少事故的發(fā)生。

          5、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),通過(guò)寓教于樂(lè)的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

          6、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心的集體氛圍。

        工作計(jì)劃 篇2

          20xx年度我鎮(zhèn)藥具工作全面貫徹“圍繞中心,保證重點(diǎn),深化改革,加強(qiáng)管理,服務(wù)群眾”的工作方針,進(jìn)一步深化藥具工作改革,強(qiáng)化目標(biāo)管理,加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作,積極開展:“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng),促進(jìn)“三為主”方針的落實(shí)和計(jì)劃生育工作的“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,為計(jì)劃生育工作服了務(wù)。我鎮(zhèn)年度藥具應(yīng)用率達(dá)96%以上,隨訪率98%,有效率95%,圓滿的完成了藥具工作的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),今年我鎮(zhèn)藥具重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。

          一、加大工作力度,全面提高避孕藥具規(guī)范化管理

          1、年初我鎮(zhèn)計(jì)生辦對(duì)各村簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,進(jìn)一步搞好分片包干的工作責(zé)任制,月月深入到社、戶進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo),并且把抽查結(jié)果一并納入年終工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

          2、藥具有計(jì)劃的管理,堅(jiān)持從下而上按需申請(qǐng),按期編制供求計(jì)劃,村每申報(bào)一次,并審核發(fā)給村藥具發(fā)放員。

          3、避孕藥具免費(fèi)發(fā)放管理。計(jì)劃免費(fèi)發(fā)放嚴(yán)格按合同管理、庫(kù)存,嚴(yán)格按上級(jí)的目標(biāo)考核制落實(shí)到位,無(wú)斷檔脫供現(xiàn)象發(fā)生,我們的藥具重點(diǎn)是在生、引產(chǎn)40天后落實(shí)措施為止和不受環(huán)的育齡婦女。

          二、加大宣傳培訓(xùn)力度

          我鎮(zhèn)藥具知識(shí)宣傳重點(diǎn)抓好“五期教育”與“三下鄉(xiāng)”、街頭宣傳

          相結(jié)合,充分利用墻報(bào)、宣傳畫、掛圖、廣播等宣傳形式,向育齡群眾講清正確使用藥具,避孕的方法和注意事項(xiàng),幫助選擇提供適用于自己的藥具,同時(shí)要求她們至少懂得兩種以上的藥具使用方法,尤其懂得自己使用的藥具方法、注意事項(xiàng)及不良反應(yīng)的處理。我鄉(xiāng)各村的藥具發(fā)放管理員都是各村計(jì)生擔(dān)任人,每季度培訓(xùn)一次,請(qǐng) 門的培訓(xùn)會(huì),也有以會(huì)代訓(xùn)的方式進(jìn)行培訓(xùn),并每人持證上崗,而且使他們至少要懂得五種以上藥具的使用方法及相關(guān)知識(shí),成為了懂業(yè)務(wù)、會(huì)宣傳、能管理、服務(wù)熱情的藥具管理人員。

          三、加大藥具發(fā)放改革力度,構(gòu)建藥具管理新機(jī)制

          1、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門建立部門直供體系,滿足各個(gè)部門的藥具需求,有效解決“燈下黑”問(wèn)題。一是在各個(gè)部門設(shè)置兼職藥管員,負(fù)責(zé)對(duì)本單位職工用藥具人員統(tǒng)計(jì)和發(fā)放。建立定期聯(lián)系制度,每季送(領(lǐng))一次。

          2、充分發(fā)揮社區(qū)作用,加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的.藥具管理與服務(wù)。社區(qū)作為藥具發(fā)放的終端網(wǎng)點(diǎn),要充分發(fā)揮服務(wù)功能,對(duì)轄區(qū)內(nèi)的用藥具對(duì)象要建立檔案,定期溝通,堅(jiān)持送領(lǐng)結(jié)合,以領(lǐng)為主的原則,宣傳引導(dǎo)群眾自動(dòng)到社區(qū)領(lǐng)取,對(duì)有困難的群眾要送藥具上門,為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。特別對(duì)流動(dòng)人口用藥具人員要和當(dāng)?shù)鼐用裢芾、同服?wù),滿足避孕藥具供應(yīng)。

          3、利用社會(huì)力量,拓展發(fā)放供應(yīng)渠道,進(jìn)行人性化服務(wù),實(shí)施“暖

          人心”工程。社區(qū)藥具服務(wù)工作人員少,服務(wù)對(duì)象多,情況復(fù)雜,工作量大,單純依靠藥具部門發(fā)放藥具,不能滿足群眾需求,藥具不可能發(fā)放到位,必須充分利用社會(huì)力量,拓展發(fā)放渠道,提高群眾的易得性。一是在醫(yī)院婦產(chǎn)科設(shè)立藥具發(fā)放點(diǎn),對(duì)產(chǎn)后、人流后需避孕的,由醫(yī)生提供免費(fèi)避孕藥具;對(duì)新婚暫緩生育的,由婚姻登記員免費(fèi)送給藥具,實(shí)施“暖人心”工程,體現(xiàn)人性化服務(wù)。二是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站設(shè)立免費(fèi)供應(yīng)點(diǎn),方便群眾自動(dòng)領(lǐng)齲各村要加強(qiáng)協(xié)調(diào),建章建制,強(qiáng)化管理,防止浪費(fèi)。

          計(jì)劃生育辦公室

          20xx.12.13

        工作計(jì)劃 篇3

          一、大膽的說(shuō)自己想說(shuō)的

          在多次的會(huì)議討論上或者是培訓(xùn)課上,明顯的意識(shí)到自己的語(yǔ)言表達(dá)能力的這個(gè)弱點(diǎn),尤其是對(duì)自己不專業(yè)的地方,應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí),和大家的交流和溝通,通過(guò)自己的分析和判斷,準(zhǔn)確的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思。

          二、大膽的做自己想做的

          創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂,創(chuàng)意也是設(shè)計(jì)師用來(lái)最直白的表達(dá)自己工作能力的方式,各個(gè)項(xiàng)目都有它自身的特點(diǎn)和項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì),準(zhǔn)確的表達(dá)項(xiàng)目所要傳達(dá)給受眾的

          信息是設(shè)計(jì)至關(guān)重要的,所以設(shè)計(jì)最重要的就是設(shè)計(jì)對(duì)象本身的功能性,這個(gè)功能性要通過(guò)我們新穎的、有創(chuàng)意的、并且準(zhǔn)確的傳達(dá)給受眾是我們經(jīng)常會(huì)考慮的問(wèn)題,同時(shí)這點(diǎn)也是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域里一個(gè)圍繞產(chǎn)品不變的準(zhǔn)則,在這點(diǎn)上,我想也是我今年要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重點(diǎn),大膽創(chuàng)意,大膽的表現(xiàn)。

          三、克服自己的惰性,學(xué)自己應(yīng)該學(xué)的

          都說(shuō)知識(shí)學(xué)得越多越好,就像劉總說(shuō)的',策劃行業(yè)是個(gè)雜的行業(yè),博學(xué)多才,懂的越多思考問(wèn)題的時(shí)候就可以面面俱到,更能做到準(zhǔn)確性及專業(yè)性,雖然只是設(shè)計(jì)人員,但是設(shè)計(jì)也是來(lái)源于生活,看的多,想的多,悟的多了,創(chuàng)意的來(lái)源也就更廣,發(fā)散思維就更不用說(shuō)了!

          四、不斷地創(chuàng)新求進(jìn),提高工作效率

          快速的有效的完成工作任務(wù)是每個(gè)公司都希望員工能夠做到的,也是我個(gè)人認(rèn)為比較重要的,兩個(gè)小時(shí)能完成的工作如果可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成,剩余出來(lái)的時(shí)間就可以自己支配用來(lái)學(xué)習(xí)自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)了。工作應(yīng)該都是認(rèn)真負(fù)責(zé),速戰(zhàn)速?zèng)Q!在戰(zhàn)場(chǎng)上,生命攸關(guān),自己一點(diǎn)忽視有可能造成不可預(yù)料的結(jié)果,每一個(gè)任務(wù)都應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。

        工作計(jì)劃 篇4

          一、在20xx年的基礎(chǔ)上,全面提高行政人事管理。

          1、完善制度,狠抓落實(shí)。20xx上半年完成公司各項(xiàng)制度的修訂、整理、匯總工作,并在實(shí)際執(zhí)行中不斷完善。

          2、 把人才管理看作戰(zhàn)略支持,抓好《20xx年后備人才培養(yǎng)計(jì)劃》的落實(shí)工作。20xx年第一季度完成《后備人才培養(yǎng)計(jì)劃》的前期溝通、磋商,達(dá)成共識(shí),通知下發(fā)各部門。第二三季度著手對(duì)后選人進(jìn)入考核,本年度爭(zhēng)取將后備人才培養(yǎng)工作制度化。

          3、“以人為本,尊嚴(yán)至上”,加強(qiáng)員工關(guān)系管理

          加強(qiáng)勞動(dòng)合同的簽訂工作:每半年度進(jìn)行勞動(dòng)合同普查工作,避免漏簽、延期現(xiàn)象,同時(shí)對(duì)問(wèn)題員工及時(shí)解決。

          認(rèn)真落實(shí)社會(huì)統(tǒng)籌保險(xiǎn)工作:將辦理養(yǎng)老、醫(yī)療統(tǒng)籌保險(xiǎn)工作與季度考核工作緊密結(jié)合,把這項(xiàng)福利作為激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的一種措施,并進(jìn)行詳細(xì)建帳。

          每季度組織員工活動(dòng):加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),豐富員工文化生活,提高員工凝聚力。 認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)福利措施:20xx年福利措施制度化,狠抓落實(shí)。

          規(guī)劃好員工的職業(yè)生涯:以工程部為例,嘗試對(duì)轉(zhuǎn)正員工進(jìn)行分級(jí),拓寬員工晉升渠道。一季度開始準(zhǔn)備,二季度實(shí)施。

          保持與公公司每一位員工的溝通交流:通過(guò)員工活動(dòng)、生日活動(dòng)、轉(zhuǎn)正談話等正式與非正式溝通,與每位員工保持交流,了解員工所思所想。

          二、完成招聘工作,提高招聘質(zhì)量。

          1、招聘與篩選工作:拓寬招聘渠道,廣開思路,配合公司業(yè)務(wù)發(fā)展,完成招聘任務(wù)。

          2、錄用與評(píng)估工作:在錄用方面加強(qiáng)對(duì)應(yīng)聘后選人的資格審查工作,包括證件驗(yàn)審,背景調(diào)查等,確保為公司錄用合格人才。

          3、試用期:與試用期員工每月談話,隨時(shí)向主管了解新員工的工作情況及適應(yīng)性。對(duì)主管以上級(jí)別的試用期員工轉(zhuǎn)正采用評(píng)制,即當(dāng)事人述職,各部門負(fù)責(zé)人提問(wèn),公司領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審。(根據(jù)現(xiàn)有的工作情況和人員不足的的情況下,需要和其它工作相應(yīng)調(diào)整)

          三、調(diào)整、規(guī)范培訓(xùn)工作。

          1、加強(qiáng)新員工入職培訓(xùn):修訂《新員工培訓(xùn)手冊(cè)》20xx上半年完成。進(jìn)一步提高新員工入職培訓(xùn)效果,指導(dǎo)用人部門派專人協(xié)助完成新員工的職前培訓(xùn)。如帶領(lǐng)新員工參觀熟悉部門,把新員介紹給部門同事及主要人員,解釋部門工作內(nèi)容等,指導(dǎo)、協(xié)助部門組織聯(lián)誼活動(dòng),培養(yǎng)新老員工之間的親切感受,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作,相互協(xié)助精神。

          2、各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作加強(qiáng)落實(shí):逐漸加大各部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)責(zé)任,每季度初與各部門負(fù)責(zé)人溝通,明確各部門培訓(xùn)需求,根據(jù)培訓(xùn)需求指導(dǎo)、協(xié)助各部門落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)。每季度對(duì)各部門培訓(xùn)工作進(jìn)行評(píng)估。

          3、加強(qiáng)對(duì)管理人員的培訓(xùn)工作:在崗培訓(xùn):對(duì)有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工指定專人進(jìn)行“幫帶培訓(xùn)”。

          4、嘗試編寫符合公司相關(guān)部門工作特點(diǎn)的`培訓(xùn)教材,逐漸形成具公司特色的培訓(xùn)體系。

          5、鼓勵(lì)員工自學(xué):倡導(dǎo)人人學(xué)習(xí)、人人追求進(jìn)步的良好風(fēng)氣。

          四、進(jìn)一步完善績(jī)效考核評(píng)估工作。

          1、加強(qiáng)部門考核,加大直接主管考核力度。將各部門每月的績(jī)效考核工作交各部門負(fù)責(zé)人完成,報(bào)行政人事部匯總后與當(dāng)月工資掛鉤。

          2、考核結(jié)果與獎(jiǎng)罰掛鉤的力度加大,優(yōu)勝劣汰,獎(jiǎng)勤罰懶。

          3、建立績(jī)效評(píng)估投訴制度。

        工作計(jì)劃 篇5

          為了提高本組生物教師的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,進(jìn)一步深化初中生物課堂教學(xué)改革,切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況。

          一、教學(xué)總體要求和教學(xué)目標(biāo)

          繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,該標(biāo)準(zhǔn)是義務(wù)教育階段生物教學(xué)的基本依據(jù),教師應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,創(chuàng)造性的進(jìn)行教學(xué)。生物課程的根本任務(wù)是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),特別是一個(gè)公民終身發(fā)展所需要的生物科學(xué)素養(yǎng),同時(shí)在思想方面教育學(xué)生,使學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)義務(wù)教育階段的生物教學(xué),學(xué)生將在以下幾個(gè)方面得到發(fā)展:

          1.獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識(shí),了解這些知識(shí)并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用;

          2.初步具有生物實(shí)驗(yàn)的操作能力,一定的科學(xué)探究能力和實(shí)踐能力,養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣;

          3.理解人類與自然和諧發(fā)展的意義,提高環(huán)保意識(shí)。

          具體目標(biāo):知識(shí)方面獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)、功能以及衛(wèi)生保健的知識(shí),促進(jìn)生理和心理的健康發(fā)展。能力方面初步學(xué)會(huì)生物探究的.一般方法,發(fā)展合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;情感態(tài)度和價(jià)值觀方面了解我國(guó)的生物資源狀況和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r,培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,熱愛(ài)大自然、珍愛(ài)生命,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,確立積極、健康的生活態(tài)度。

          二、具體措施

          1.深入鉆研課改理論,更新教學(xué)觀念,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念,努力提高教學(xué)理論水平。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材,利用集體備課小組的力量對(duì)教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析,把握其深度和廣度。

          3、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)變觀念,將過(guò)去注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀,注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。

          4、在教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成初中年級(jí)的教學(xué)、教研、教改工作。

          5、每周開展一次集體備課、研討新教材,輪流說(shuō)課活動(dòng)。

          6、優(yōu)化課堂教學(xué)。即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,優(yōu)化教學(xué)手段,優(yōu)化教學(xué)效果;堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子,舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

          7、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,參與教學(xué)管理。組織教師互相聽課、評(píng)課,共同提高教學(xué)水平,共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂課努力。加強(qiáng)聯(lián)系,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹、聽課等形式,互通有無(wú),互相啟發(fā),探索學(xué)生在不同年段的發(fā)展特征。

          8、組織好考試的復(fù)習(xí)工作。

          三、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度

          完成義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書初一年級(jí)生物七年級(jí)(上冊(cè))初二年級(jí)生物八年級(jí)(上冊(cè))教學(xué)

          附:七年級(jí)上冊(cè)課時(shí)安排:

          第一章生物學(xué)---研究生命的科學(xué)

          第1節(jié)生物與生物學(xué)1課時(shí)

          第2節(jié)生物學(xué)的基本研究方法2課時(shí)

          第二章我們生活的生物圈

          第1節(jié)生物生存的環(huán)境1課時(shí)

          第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存1課時(shí)

          第3節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響1課時(shí)

          第4節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)1課時(shí)

          第三章生態(tài)系統(tǒng)和生物圈

          第1節(jié)多種多樣的生物圈2課時(shí)

          第2節(jié)生物生存的家園----生物圈1課時(shí)

          第四章綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者

          第1節(jié)植物的光合作用2課時(shí)

          第2節(jié)綠色植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽1課時(shí)

          第五章人體的物質(zhì)和能量來(lái)源于食物

          第1節(jié)飲食與營(yíng)養(yǎng)1課時(shí)

          第2節(jié)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用1課時(shí)

          第3節(jié)合理的飲食1課時(shí)

          第4節(jié)人體對(duì)食物的消化和吸收2課時(shí)

          第六章生物之間的食物關(guān)系

          第1節(jié)食物鏈1課時(shí)

          第2節(jié)食物網(wǎng)1課時(shí)

          第七章能量的釋放與呼吸

          第1節(jié)能量的釋放和利用2課時(shí)

          第2節(jié)人體的呼吸2課時(shí)八年級(jí)上冊(cè)課時(shí)安排:

          第十五章人體內(nèi)平衡的維持

          第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸4課時(shí)

          第2節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的排出3課時(shí)第十六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

          第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)3課時(shí)

          第2節(jié)人體對(duì)信息的感知3課時(shí)

          第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)1課時(shí)第十七章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與的行為

          第1節(jié)人體的運(yùn)動(dòng)3課時(shí)

          第2節(jié)動(dòng)物的行為1課時(shí)第十八章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

          第1節(jié)綠色植物與生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán)

          第2節(jié)綠色植物與生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧平衡

          第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)第十九章植物的生殖和發(fā)育

          第1節(jié)植物的生殖2課時(shí)

          第2節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育2課時(shí)第二十章動(dòng)物的生殖和發(fā)育

          第1節(jié)動(dòng)物的生殖2課時(shí)

          第2節(jié)動(dòng)物的發(fā)育2課時(shí)第二十一章人的生殖和發(fā)育

          第1節(jié)人的生殖2課時(shí)

          第2節(jié)人的個(gè)體發(fā)育1課時(shí)課時(shí)課時(shí)1課時(shí)11

        工作計(jì)劃 篇6

          一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)

          1、調(diào)整充實(shí)學(xué)校創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組成員,明確任務(wù)和職責(zé),增強(qiáng)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作的責(zé)任感。

         。病W(xué)校要把安全工作列入主要議事日程,當(dāng)作大事抓緊抓好,領(lǐng)導(dǎo)要樹立對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)負(fù)起“保一方平安”的政治責(zé)任感,做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,部門領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)抓,齊抓共管,形成合力。

          3、健全機(jī)構(gòu),落實(shí)制度。今學(xué)期在學(xué)校創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,成立學(xué)校中層干部值班隊(duì)伍,負(fù)責(zé)空閑時(shí)間學(xué)校的值班巡邏工作,確保校園安全。

          二、認(rèn)真做好安全防范工作,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全

         。薄⒔駥W(xué)期我校以“防火、防盜、防溺水事故、防食物中毒”為重點(diǎn),加強(qiáng)我校重點(diǎn)部位的管理,(如:財(cái)務(wù)室、電腦室、化學(xué)藥品室、各試驗(yàn)室、圖書室等),認(rèn)真落實(shí)值班、護(hù)校、巡邏工作。

         。、落實(shí)重點(diǎn)部位的技防措施,配齊配足消防器材。防止出現(xiàn)意外事故,及時(shí)堵塞漏洞。

         。、抓好學(xué)校的消防安全工作,堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的原則,規(guī)范消防管理措施,增強(qiáng)消防意識(shí)。

         。础⑨槍(duì)學(xué)校工作的`特點(diǎn),在重大節(jié)假日,大型集會(huì)和活動(dòng)時(shí),學(xué)校應(yīng)制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,使安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處。

          三、采取有效形式,加大守法和安全宣傳教育力度

         。、配合學(xué)工處加強(qiáng)對(duì)全體師生進(jìn)行守紀(jì),安全教育,增強(qiáng)法制觀念。

         。、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急自救逃生教育,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并施實(shí)演練。

          四、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理,確保學(xué)校安全

          1、組織保衛(wèi)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到依法上崗,認(rèn)真履行職責(zé)。

         。病⒓訌(qiáng)對(duì)節(jié)假日和夜間的治安巡邏,保證學(xué)校安全。

         。场⒊闪⒘x務(wù)消防隊(duì)并組織培訓(xùn),使他們懂業(yè)務(wù),積極參與到滅火作戰(zhàn)的隊(duì)伍中。

         。、門衛(wèi)執(zhí)行嚴(yán)格的來(lái)客來(lái)訪和學(xué)生遲到早退登記制度,確保學(xué)校安定穩(wěn)定。

          五、加強(qiáng)組織外出活動(dòng)和學(xué)校大型集會(huì)、集體活動(dòng)的管理

          認(rèn)真執(zhí)行申報(bào)審批制度,建立責(zé)任制,落實(shí)責(zé)任到人,杜絕擅自外出活動(dòng)的現(xiàn)象,并嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告制度按上級(jí)規(guī)定的報(bào)告發(fā)案時(shí)間逐級(jí)做好報(bào)告工作。

          六、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,防止食物中毒事故發(fā)生

          加強(qiáng)對(duì)“學(xué)生食堂”的監(jiān)管,從業(yè)人員要自覺(jué)參加每年一次的體檢活動(dòng),不賣腐爛、變質(zhì)食品和隔夜飯菜,學(xué)校將采取相應(yīng)措施,對(duì)食品衛(wèi)生實(shí)行逐日檢查制度,防止食物中毒事故發(fā)生。

        工作計(jì)劃 篇7

          時(shí)間很快,又是到了帶新生的時(shí)候了,高一的學(xué)生也即將開始新的學(xué)習(xí),在這方面我作為班主任很多工作也要逐步的完成,需要有一個(gè)計(jì)劃,就這一學(xué)年的工作做一個(gè)全面的規(guī)劃。

          一、班級(jí)基本情況

          本班級(jí)一共是46人這是一個(gè)不小的數(shù)字,對(duì)于我的管理或許也會(huì)有不小的挑戰(zhàn),高一的學(xué)生開始接觸這個(gè)新的環(huán)境,首先就一定要有一個(gè)明確的工作學(xué)習(xí)意識(shí),適應(yīng)環(huán)境是第一步,每個(gè)人的情況我都會(huì)做一個(gè)詳細(xì)的了解,再進(jìn)行一些相關(guān)的指導(dǎo)工作,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠快速的適應(yīng)。

          二、本學(xué)年主要工作

          第一首先就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體,班干部是我的直接助理,在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中扮演這一個(gè)重要的角色,當(dāng)然選拔班干部一定是公平公正,我一定本著全班學(xué)生的意愿去任用合適的班干部,經(jīng)過(guò)一系列的考核,不能說(shuō)不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力,這些都是綜合起來(lái)的,我相信這些都是一些關(guān)鍵的因素,這不僅僅是一個(gè)的工作的過(guò)度,這是一種自然而然形成的工作態(tài)度。

          第二就是逐個(gè)了解學(xué)生的情況,在學(xué)生學(xué)習(xí)能力還有性格方面做一個(gè)全面的.了解,這些都是接下來(lái)工作的重點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)能力當(dāng)然是一個(gè)主要,對(duì)于每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都應(yīng)該及時(shí)的了解,做好相關(guān)的指導(dǎo)工作,再一個(gè)就是性格方面這一方面是作為一名班主任應(yīng)該了解的,每個(gè)學(xué)生的性格都進(jìn)行一個(gè)了解,這對(duì)后面的教學(xué)工作是非常有必要,拉進(jìn)師生之間的距離這是首先就是了解學(xué)生,當(dāng)然這是一個(gè)相互的過(guò)程,只有互相了解了,才能融恰師生關(guān)系,我也會(huì)在接下來(lái)的主動(dòng)地接觸學(xué)生。

          三、安全工作

          學(xué)生在校的一個(gè)安全問(wèn)題,隨著天氣越來(lái)越熱也需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)安全教育在,時(shí)刻叮囑學(xué)生們應(yīng)該做什么,哪些事情不應(yīng)該做,這些都是基本的原則工作,一學(xué)年的工作漫長(zhǎng)道遠(yuǎn),在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)管制,個(gè)方面對(duì)加緊提高,我會(huì)繼續(xù)努力的,這些都是一個(gè)很有必要的事情,安全永遠(yuǎn)是放在第一位,這是一定不變的,時(shí)刻注意學(xué)生在學(xué)校的日常,對(duì)學(xué)生的安全高度重視在,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系在,一學(xué)年是漫長(zhǎng)的,我也知道我的工作必須要做好,安全工作有很多,往往就是從這些細(xì)節(jié)方面開始,在學(xué)校注意學(xué)生們的心理,還有身體健康,保持一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,認(rèn)真完成一學(xué)年的工作。

        工作計(jì)劃 篇8

          一、樹立“以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的辦學(xué)理念

          堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點(diǎn),以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,彰顯書香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開展育人系列活動(dòng)。緊緊抓住德育為首,育人為本的核心理念,優(yōu)化育人環(huán)境,培養(yǎng)人格健全,情趣高尚的陽(yáng)光學(xué)子。堅(jiān)持狠抓教學(xué)常規(guī)管理,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以創(chuàng)新促發(fā)展,以教研促教學(xué),為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)”而努力。

          二、主要任務(wù)

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針,學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度。轉(zhuǎn)變教育觀念,牢固樹立“德育優(yōu)先、能力為本”的教學(xué)思想。不斷深化教育教學(xué)改革,主動(dòng)探索職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。

          2、制定、學(xué)習(xí)和研究專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo),明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)要求,研究執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。制定授課計(jì)劃,確定學(xué)科考試、技能考核鑒定的內(nèi)容與方法。多教師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進(jìn)度計(jì)劃。學(xué)科考試及技能考核鑒定的內(nèi)容和方法是教學(xué)研究的重點(diǎn)內(nèi)容之一,也是教學(xué)改革的重點(diǎn)內(nèi)容之一。各學(xué)科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實(shí)可行的方法。

          3、深入研究教學(xué)內(nèi)容,使教師在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)要求、教材體系、重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,研究處理和使用教材的方法,研究采用的具體教學(xué)方式。注重理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。把培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)放在首位。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標(biāo)。采取適宜的教學(xué)方式,滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要。啟發(fā)、引導(dǎo)、愛(ài)護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

          4、結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,經(jīng)常性組織相互聽課,每學(xué)期要組織公開課不少于一次。通過(guò)互相聽課,評(píng)課,組織經(jīng)驗(yàn)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

          5、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識(shí),掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

          6、研究教科研立項(xiàng)工作,倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍。

          三、建立校本教研的各項(xiàng)制度

          1、建立備課組校本教研工作制度

          主動(dòng)開展教研活動(dòng),各教研組每學(xué)期至少要組織好兩次以上上檔次、有質(zhì)量的公開課,所選課題必須要有目的,有研究方向。公開課,課前要集體備課,課后要認(rèn)真評(píng)議、總結(jié)、反思,以此來(lái)促進(jìn)教師教室教學(xué)水平的提高,推進(jìn)教師駕馭教室的能力,使公開課真正起到教學(xué)研究的作用。

          2、建立教師個(gè)人校本教研工作制度

          學(xué)年初制定好個(gè)人教研的研究重點(diǎn);認(rèn)真完成備課組交給的備課任務(wù),認(rèn)真準(zhǔn)備并在教研組、備課組討論時(shí)主動(dòng)發(fā)言;認(rèn)真參加聽課、評(píng)課活動(dòng),每人每期聽課不少于16節(jié);在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),中高級(jí)教師必須開展“六個(gè)一”活動(dòng);要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料,認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃;切實(shí)落實(shí)好常規(guī)教學(xué),認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。

          3、認(rèn)真做好校本教研反思

          (1)教師要及時(shí)認(rèn)真地撰寫教室教學(xué)反思和教育教學(xué)反思,每位教師每周至少要有一次教學(xué)反思,階段性反思(理論反思)或撰寫反思文章每學(xué)期不少于2篇,提倡寫有典范意義的事例與教學(xué)行為的敘事案例。每學(xué)年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

          (2)教師要針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際,靈活選擇教學(xué)反思的'類型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。

          (3)把要求學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會(huì)教學(xué)”統(tǒng)一起來(lái),教師把自我作為認(rèn)識(shí)對(duì)象,在教學(xué)活動(dòng)中,把教學(xué)活動(dòng)本身作為認(rèn)識(shí)對(duì)象,不斷對(duì)自我及教學(xué)進(jìn)行主動(dòng)、主動(dòng)地計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。

          四、立足教室,以研促教

          1、教研重點(diǎn)

          教室教學(xué)是抓質(zhì)量之本,是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,教學(xué)質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來(lái)的,只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn),切實(shí)按課程標(biāo)準(zhǔn)辦事,才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。因此,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程仍是我們學(xué)校教室教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容,主動(dòng)開展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究,能用《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實(shí)踐,重點(diǎn)進(jìn)行“自主性、探索性、合作性”三種學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐,在研究實(shí)踐的過(guò)程中,力求正確處理好四個(gè)關(guān)系:

          (1)課程與教學(xué)的關(guān)系

          (2)教與學(xué)的關(guān)系

          (3)結(jié)論與過(guò)程的關(guān)系

          (4)認(rèn)知與情感的關(guān)系

          2、基本要求

          (1)確保教研組集體研討的時(shí)間。每?jī)芍苤辽僖淮谓萄谢顒?dòng),時(shí)間不少于兩課時(shí)(包括集體備課)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科課改精神,學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論,同時(shí)進(jìn)行集體備課,共同研討上課技能,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

          (2)規(guī)范教研活動(dòng)的內(nèi)容。人人必須要做到四個(gè)一:做好一次集體備課中心發(fā)言,上好一堂教學(xué)研討課,寫好一篇教研總結(jié),每次聽教研課后填寫一份評(píng)課表。

          (3)認(rèn)真組織開展好教研活動(dòng)。努力使教研活動(dòng)體現(xiàn)三化:活動(dòng)時(shí)間經(jīng)常化,活動(dòng)內(nèi)容專題化,學(xué)習(xí)主題的序列化。集體備課注重三個(gè)結(jié)合:與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,與實(shí)施教室教學(xué)改革相結(jié)合,與學(xué)校課題研究相結(jié)合。

          (4)教研與科研相結(jié)合。有能力的教師可確立一個(gè)課題,自己確定研究方案,每一次教研活動(dòng)將圍繞課題進(jìn)行探討和研究,交流和總結(jié),真正把教研和科研結(jié)合起來(lái),把教研和提高教室教學(xué)效率結(jié)合起來(lái)。

          五、重視校本教研管理工作

          1、成立以校長(zhǎng)為主、科研主任負(fù)責(zé)、教研組長(zhǎng)為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)校本教研與培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理。校領(lǐng)導(dǎo)要下教研組或備課組參加教研、指導(dǎo)教研。

          2、要結(jié)合實(shí)際操作和教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題,努力開展課題研究工作,我,F(xiàn)有兩個(gè)縣級(jí)以上的研究課題。通過(guò)課題研究來(lái)解決我們實(shí)際教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題,通過(guò)課題研究來(lái)努力提高教師的理論水平,通過(guò)課題研究使全體教師能站在理論的最前沿,達(dá)到不斷提升教師的專業(yè)知識(shí)、理論素質(zhì)的目的。

        工作計(jì)劃 篇9

          為加強(qiáng)我社信貸管理,提高信貸工作質(zhì)量,樹立風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任意識(shí),做到職責(zé)分明,有序地開展信貸工作,促進(jìn)我社信貸工作規(guī)范、穩(wěn)健地發(fā)展,全面地完成信貸工作任務(wù)目標(biāo),現(xiàn)對(duì)公司業(yè)務(wù)部20xx年工作作出以下計(jì)劃:

          一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高隊(duì)伍素質(zhì)

          在新的一年里,從“以內(nèi)控防范優(yōu)先,加強(qiáng)制度落實(shí)”的角度加強(qiáng)客戶經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)。20xx年,著重抓好一線信貸人員的培訓(xùn),計(jì)劃在第一季度以金融法規(guī)、各項(xiàng)制度、經(jīng)營(yíng)理念和信貸業(yè)務(wù)規(guī)范化操作程序及要求等內(nèi)容為重點(diǎn)進(jìn)行普及培訓(xùn),在較短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)造就一批政治過(guò)硬、品質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、能適應(yīng)改革步伐的員工隊(duì)伍。定期組織學(xué)習(xí)金融方針政策和上級(jí)文件精神,努力提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性。同時(shí)對(duì)貸款五級(jí)分類等新業(yè)務(wù)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

          二是加強(qiáng)信貸管理,規(guī)范業(yè)務(wù)操作,提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量

          在確保新增貸款質(zhì)量上,一是加強(qiáng)對(duì)各社及信貸員貸款權(quán)限的管理,嚴(yán)禁各社及信貸人員發(fā)放超權(quán)限貸款。二是加大對(duì)跨區(qū)貸款、人情貸款、壘大戶貸款等違章貸款的查處力度,發(fā)現(xiàn)一起,處罰一起。三是認(rèn)真開展貸前調(diào)查,準(zhǔn)確預(yù)測(cè)貸戶收益,確保貸款按期收回。四是嚴(yán)格執(zhí)行大額貸款管理制度。五是嚴(yán)把貸款審批關(guān),嚴(yán)格審查貸款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正確、第一責(zé)任人是否明確、抵押物是否真實(shí)、合法,擔(dān)保人是否具備擔(dān)保實(shí)力、貸款檔案是否齊全等,通過(guò)以上措施,確保信貸資產(chǎn)質(zhì)量逐年提高。六是全面進(jìn)行信貸檔案統(tǒng)一模式、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,實(shí)行專柜歸檔、專人保管,并建立調(diào)用登記制度,保證檔案的完整性。人員調(diào)離或換片,貸款檔案應(yīng)辦理移交手續(xù),由交出人、接交人及監(jiān)交人共同在移交清單上簽字,促進(jìn)全轄信用社的信貸檔案管理工作提檔升級(jí)。

          三是加大金融新產(chǎn)品的營(yíng)銷力度

          近年來(lái),我社加大信貸產(chǎn)品的創(chuàng)新力度,貸款品種不斷增加,信貸服務(wù)水平明顯提高。但在貸款還款方式和貸款期限的確定上還存在一些不足,為此省聯(lián)社于20xx年11月14日印發(fā)了《山東省農(nóng)村信用社貸款分期還款暫行辦法》。為滿足貸款客戶的不同需求,緩解集中還貸壓力,進(jìn)一步提高信貸管理水平,防范信貸風(fēng)險(xiǎn),公司業(yè)務(wù)部將于20xx年在信貸管理中引入貸款分期還款,以完善信貸服務(wù)功能的需要,杜絕部分客戶對(duì)信貸資金長(zhǎng)期占用,風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)積累、暴露滯后,加大信貸風(fēng)險(xiǎn)的后果。

          四是加大信貸規(guī)章制度的執(zhí)行力度

          首先要落實(shí)“三查”制度,堅(jiān)持做到防范貸款風(fēng)險(xiǎn)在先,發(fā)放貸款在后,每筆貸款都堅(jiān)持按“三查”的'內(nèi)容、要求、程序認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查、審查和檢查,并填寫“三查”記錄簿,嚴(yán)格考核。報(bào)聯(lián)社審批的貸款都必須有信貸人員的調(diào)查報(bào)告和信用社的會(huì)辦記錄,都必須換人審查。其次要落實(shí)審貸分離制度,貸款發(fā)放實(shí)行審貸分離和分級(jí)審批的管理制度,各基層信用社貸款必須經(jīng)審貸小組集體會(huì)辦審批,大額貸款報(bào)聯(lián)社審貸委員會(huì)會(huì)辦審批,并且規(guī)定基層信用社發(fā)放貸款不論金額大小,每筆貸款都必須經(jīng)主持工作的主任審查、登記、簽字后才能發(fā)放,堅(jiān)決杜絕信貸員“一手清”放貸。第三要加大違規(guī)違紀(jì)行為的懲處力度,嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)人員,對(duì)因違紀(jì)違規(guī)等原因造成不良貸款的責(zé)任人實(shí)行在崗清收、下崗清收等行政處罰,情節(jié)嚴(yán)重者,由責(zé)任人承擔(dān)貸款賠償責(zé)任。

          五是明確信貸投放重點(diǎn),不斷優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)

          20xx年我部將按照“分類指導(dǎo)、區(qū)別對(duì)待”的原則,明確信貸投向。一是提高抵押和zhi押貸款比重,降低風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)。城區(qū)社在發(fā)放貸款時(shí),應(yīng)多辦理抵押、zhi押貸款,少發(fā)放保證擔(dān)保貸款,以優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu),降低風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn),要大力發(fā)放房地產(chǎn)抵押貸款,提高抵押貸款占比。要合理調(diào)整貸款擔(dān)保方式,對(duì)新增城區(qū)居民、個(gè)體戶貸款,要最大限度地辦理門市房抵押貸款、個(gè)人住房抵押貸款,城區(qū)社原則上不辦理聯(lián)戶聯(lián)保貸款,堅(jiān)決杜絕壘大戶貸款和頂冒名貸款。二是加大對(duì)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、特色農(nóng)產(chǎn)品基地、擔(dān)保公司擔(dān)保貸款的支持力度。要積極支持中小企業(yè)發(fā)展,特別是對(duì)產(chǎn)權(quán)明晰、信譽(yù)度高、行業(yè)和項(xiàng)目符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策規(guī)定、發(fā)展前景看好的中小企業(yè),要給予重點(diǎn)支持。

          六是持續(xù)做好五級(jí)分類,確保分類結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤

          20xx年以來(lái),我社全面推行了信貸資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分類工作,基本達(dá)到了科學(xué)計(jì)量風(fēng)險(xiǎn)、摸清風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)、加強(qiáng)信貸管理的效果。但在實(shí)際工作中各社還不同程度地存在著一些問(wèn)題:一是思想認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)分類的重要性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足;二是人員素質(zhì)不匹配,距離準(zhǔn)確運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)分類的方式方法識(shí)別、防范和控制信貸風(fēng)險(xiǎn)還存在較大差距;三是風(fēng)險(xiǎn)分類基礎(chǔ)性工作不牢固,風(fēng)險(xiǎn)分類制度不健全,分類程序和認(rèn)定組織欠規(guī)范;四是風(fēng)險(xiǎn)管理能力不強(qiáng),未能緊密結(jié)合信貸資產(chǎn)不同的風(fēng)險(xiǎn)類別及特點(diǎn),采取有針對(duì)性的強(qiáng)化管理措施等。對(duì)于上述問(wèn)題,20xx年我部將進(jìn)一步強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理理念,完善工作機(jī)制,改進(jìn)工作措施,將風(fēng)險(xiǎn)分類作為強(qiáng)化信貸管理、健全風(fēng)險(xiǎn)防范長(zhǎng)效機(jī)制的一項(xiàng)重要工作切實(shí)抓好,抓出成效。、以“立足本職、扎實(shí)工作”為理念,勤奮務(wù)實(shí),為工行事業(yè)發(fā)展盡責(zé)盡職。

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