校園美化綠化個人工作計劃

校園美化綠化個人工作計劃

　　校園應(yīng)當(dāng)是一本活的教科書，對校園綠化、美化和凈化，就是對學(xué)生進行德、智、體、美、勞的教育。因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視這項工作，投入適當(dāng)?shù)馁Y金，制定出科學(xué)、合理的校園綠化布局規(guī)劃，為創(chuàng)建“綠色校園”奠定良好基礎(chǔ)�，F(xiàn)根據(jù)我校實際情況，特制定如下計劃。

　　1、綠化、美化校園，這是對師生進行愛校教育。學(xué)校提倡“自己動手建校園”的口號，用雙休日時間為學(xué)校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學(xué)生對學(xué)校的感情，增強了愛校意識。

　　2、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強管理，嚴禁學(xué)生踩踏和攀折，各綠化區(qū)都設(shè)有溫馨提示牌，教育學(xué)生愛護校園的一草一木。學(xué)校要把綠化區(qū)管理責(zé)任落實到班。

　　3、學(xué)校對空閑地段要有計劃，有步驟地實施綠化。花草、樹木搭配要科學(xué)合理，給人一種美的享受。

　　4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達不到上級的要求。我校根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)在的狀況，逐年增加綠化面積。

　　5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各處室要配置盆景和花卉，同時要求各處室跟自己的特點，設(shè)計出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置，各班主任根據(jù)本班學(xué)生特點制定出班訓(xùn)、教師寄語和學(xué)生心語，配置富有教育和激勵意義的科學(xué)家畫像和名人名言。各班要創(chuàng)辦有特色的學(xué)習(xí)園地。

　　6、通過校園綠化，使學(xué)生學(xué)到保護生態(tài)環(huán)境知識，并親自體驗到保護生態(tài)環(huán)境的好處�？茖W(xué)課隨時可利用這些植物進行教學(xué)，這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。

　　7、通過學(xué)校宣傳欄、廣播和班隊會等形式，宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學(xué)生為學(xué)校綠化出力，要求明年春季每位學(xué)生為學(xué)校捐獻一棵花卉或樹苗。

　　8、成立一支由學(xué)生組成的“綠化監(jiān)督小組”，負責(zé)監(jiān)督和檢查各班綠化責(zé)任區(qū)管理工作。

　　9、各班學(xué)生要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校園、教室干凈、整潔。如有違犯扣除班級值日評比分數(shù)。

　　10、落實各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、晚各掃一次，每周一次全面大掃除，每周對各班衛(wèi)生進行量分評比，并有登記，每月進行一次“衛(wèi)生文明班級”評比，并給班級適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

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