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初中美術(shù)備課組工作計劃(通用9篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始寫工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編為大家收集的初中美術(shù)備課組工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
初中美術(shù)備課組工作計劃 篇1
美術(shù)教研工作將繼續(xù)以新課程改革為中心,以教學(xué)管理為重點,以教師、學(xué)生發(fā)展為根本、緊密配合上級部門的各項管理工作為目標(biāo),積極為全校教師工作服務(wù)。以提高教師專業(yè)化水平為保障,進一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,推動新課程改革深入實施。
一、教學(xué)常規(guī)科學(xué)規(guī)范
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家美術(shù)課程計劃,開全、開足課節(jié)。
不任意增減和調(diào)換美術(shù)課節(jié),加強知識點與技能點的傳授,并在原有教材上添加一部分美術(shù)課程的內(nèi)容。
2、強教學(xué)流程的科學(xué)管理。
堅持組內(nèi)集體備課的指導(dǎo),導(dǎo)在課前,查在課前。
加強課堂教學(xué)過程指導(dǎo),實施有效教學(xué),提高課堂45分鐘即時效率,注重教學(xué)反思。加強網(wǎng)上教研互動。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對教研的促進作用——從封閉教研走向開放交流。鼓勵廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研,把自己在工作中遇到的.問題和困惑拿出來,在網(wǎng)絡(luò)中尋求專家的專業(yè)引領(lǐng),尋找同伴間的教研支持,及時回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問題。同時有針對性地開展絡(luò)專題論壇,使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。
3、研究探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,引領(lǐng)教師撰寫案例、課后反思。
增強教師之間的教研意識,提倡課堂互動,提高反思能力,形成教師的反思習(xí)慣,使教師在反思中學(xué)會教學(xué),學(xué)會學(xué)習(xí),把工作過程變成研究過程,擺脫單憑自己有限經(jīng)驗進行簡單重復(fù)教學(xué)的狀況,使研究成為教師的職業(yè)特征,使教師真正成為專業(yè)工作者。
二、課堂教學(xué)
1、要引導(dǎo)先進課堂文化的傳播,指導(dǎo)教師要營造民主、平等、和諧的課堂氛圍,為學(xué)生提供更多的自主探索、合作交流、積極思考、實踐操作的機會,促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,增強學(xué)習(xí)自信心,提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力。
2、準(zhǔn)確把握新課程理念,課堂教學(xué)要突出“三實”(真實、樸實、扎實)教風(fēng)。
三、課題研究
1、要及時反映學(xué)校美術(shù)教改動態(tài)和課改進展情況,及時推介學(xué)校各方面的課改經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺凝聚教育科研力量。
2、加強美術(shù)教學(xué)資源的管理與建設(shè),在師資、課程資源、課程實施等方面要有突破。
3、每位美術(shù)教師撰寫論文至少兩篇。
四、教師專業(yè)培訓(xùn)
1、在教學(xué)技能上。采取多種方式和途徑繼續(xù)做好學(xué)科新教材、教法的研究培訓(xùn)工作,增強培訓(xùn)工作的實效性。
2、在專業(yè)技能上,采取走出去采風(fēng)、坐下來創(chuàng)作的方式提高教師基本功。
3、在適當(dāng)?shù)臅r間搞一次匯報展。
初中美術(shù)備課組工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)?傮w計劃為指針,以教導(dǎo)處教學(xué)計劃為引導(dǎo),努力為學(xué)生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,提高學(xué)生的專業(yè)美術(shù)知識水平,培養(yǎng)學(xué)生的各種繪畫技能。同時也對初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進作用,為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做著貢獻。
二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):
。1)、重點抓高一(3)美術(shù)班的美術(shù)專業(yè)課。針對每個學(xué)生的情況做好因人施教,抓重點、帶全面。
。2)、首選抓專業(yè)課教學(xué)。有這樣的理論認(rèn)為”學(xué)生的腦是支配學(xué)生的行動的,現(xiàn)做好學(xué)生理論的教育和審美的教育,是指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提”。這個不可否認(rèn),但是,應(yīng)該這樣考慮,在理論形成的而同時,如果學(xué)生的技法難以跟上步伐,那么學(xué)生很可能會失去學(xué)習(xí)興趣,介于這樣的一個問題,我還是計劃先把技法拿到第一位置來作前導(dǎo),以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順利進行。
(3)、我計劃深抓美術(shù)課堂教學(xué)。通過課內(nèi)教學(xué)活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好專業(yè)美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
(4)、高一年級初步掌握素描幾何體與素描靜物的基礎(chǔ)知識、繪畫技法的理解與掌握。更深層次的臨摹、寫生色彩靜物和素描人物等知識技能。
(5)、我計劃結(jié)合新入學(xué)的高中學(xué)生的特點,培養(yǎng)學(xué)生多方面的`素質(zhì)和能力,諸如審美能力,集體主義精神和團結(jié)協(xié)作能力等。
。6)、積極參加美術(shù)課外活動(藝術(shù)節(jié)),在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)。同時提高自己的思想品德修養(yǎng),結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng),取其長處,使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶,提高個人思想品德修養(yǎng)。
(7)、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
我的計劃是要根據(jù)具體情況而改變的,根據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色,我會隨機設(shè)置和改變有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程。
總之,在新學(xué)期里我會盡心盡力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù),愛崗敬業(yè),積極學(xué)習(xí),團結(jié)同志,遵紀(jì)守法,為人師表,嚴(yán)于律己,服從分配。在教學(xué)工作中更希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、幫助與指導(dǎo),使我的個人素養(yǎng)、能力及教學(xué)水平逐漸得到提高與完善,從而使我校的專業(yè)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量有更遠的發(fā)展。
初中美術(shù)備課組工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)鎮(zhèn)江新區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局教研室工作要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行鎮(zhèn)江新區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局教育工作會議精神,以深化教育教學(xué)改革為主線,以組織多項學(xué)科教育科研實驗和教學(xué)活動為抓手,堅持務(wù)實、高效、開拓、創(chuàng)新的原則,針對教學(xué)中不斷出現(xiàn)的新問題、新情況,集思廣益,總結(jié)經(jīng)驗、尋找方法,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1、立足本地區(qū)的學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀,努力提升課堂教學(xué)時效。
1)組織教師聽示范課,充分發(fā)揮典型的`示范作用,緊密圍繞課堂教學(xué),開展教學(xué)觀摩課和教學(xué)研討活動,有針對地進行教學(xué)實驗研究,通過展開備課、說課、聽課等活動,提高課堂教學(xué)效果。
2)繼續(xù)富有創(chuàng)造性和實效性的教育教學(xué)實踐研究,研究新課改背景下適合本校教育發(fā)展的學(xué)科教育內(nèi)容和形式。
2)組織教師市美術(shù)教師IT活動。
2、關(guān)心和支持從事課改實驗的教師,鼓勵教師參與課題實驗,提升教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平,促進教師學(xué)科的綜合教育素質(zhì)的提升。
3、積極參與市教研室組織的各項教學(xué)活動,充分挖掘我區(qū)的地方資源,努力形成具有學(xué)校特色的美術(shù)教育。
1)組建美術(shù)興趣小組,組織電腦繪畫特色教學(xué),為學(xué)校創(chuàng)建美術(shù)特色學(xué)校作好準(zhǔn)備工作。
2)合理課堂教學(xué),鼓勵教師組織課外興趣小組,利用地區(qū)資源,提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。
初中美術(shù)備課組工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
本年度我們初一美術(shù)備課組將繼續(xù)以校工作計劃、教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)綱要,積極開展課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)實效,提高教育教研能力,扎實有效地開展美術(shù)教育教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作,具體工作計劃如下。
二、工作目標(biāo):
1.通過備課組活動,在集體備課、相互聽課、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。
2.加強美術(shù)教學(xué)研究工作,如課題研究、論文撰寫,尤其是微課的實踐與探索,并組織教師學(xué)習(xí)理論知識,交流感想,促使組內(nèi)每一位教師扎實上好課。
3.積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學(xué)科方面的活動,認(rèn)真準(zhǔn)備各項美術(shù)比賽,如美術(shù)教師創(chuàng)作活動、學(xué)生繪畫創(chuàng)作活動,爭取在各級比賽中獲得好成績。
4.做好初一年級專業(yè)班的基礎(chǔ)教學(xué)工作與文化班的校本教學(xué)工作。
三、主要活動:
1、參加各類專題培訓(xùn),提高課程意識
按照上級要求,及時參加繼續(xù)教育培訓(xùn),上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料,學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù),提高為教學(xué)服務(wù)的能力。
2、扎實開展專業(yè)、校本教學(xué),提高自主發(fā)展的能力
課堂教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的主陣地,我組各教師堅決執(zhí)行學(xué)校的各項安排,規(guī)范的開展各項教學(xué)活動。不斷豐富備課、聽課等各個研究環(huán)節(jié),圍繞課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法等進行有計劃的研討。尤其是讀通修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化和整體要求,記牢教學(xué)目標(biāo)和要求,結(jié)合備課做到:常;仡櫍n課對照。并且明確教學(xué)的目標(biāo)指向,明察學(xué)生基礎(chǔ)狀況,明了教學(xué)活動的設(shè)計依據(jù)。豐富研討的'形式:集體備課、觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、閱讀學(xué)習(xí)學(xué)科核心期刊中的經(jīng)驗性或理論性文章、注冊登錄“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)中的“教學(xué)新時空”充分利用其中的優(yōu)秀資源、認(rèn)真聽取區(qū)域內(nèi)外的骨干教師上示范課、基本功展示與比賽、讀書心得交流、學(xué)期論文交流等。同時健全備課組活動的過程管理,運用攝影、攝像、文字等方式對于備課組活動過程進行認(rèn)真記錄,積累資源,形成共享。
3、參加評優(yōu)課等比賽活動
教師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個重要指標(biāo)。本學(xué)期武進區(qū)教育局將全面扎實的推進教師的基本功訓(xùn)練,系統(tǒng)的開展教師評優(yōu)課活動。我組教師要積極參加校內(nèi)評優(yōu)課活動,爭取參加更高級別的評優(yōu)評先活動。
4、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類書畫比賽
為參加各級各類活動進行預(yù)賽和選拔高一年級中的優(yōu)秀學(xué)生,組內(nèi)教師做好輔導(dǎo)工作。
初中美術(shù)備課組工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校教科研工作會議的精神,立足現(xiàn)實、把握方向、回歸本質(zhì)、推動實踐,以“有效教學(xué)、加強備課組建設(shè)”為重點,充分發(fā)揮備課組在教育教學(xué)工作中的指導(dǎo)、管理、服務(wù)功能,為推動學(xué)校教科研工作的可持續(xù)發(fā)展而努力。
二、工作總目標(biāo)制定如下:
1.堅持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為核心,以提高為重點,以實踐為根本,以教育科研促教育質(zhì)量的有效提高。
2.提高教育科學(xué)研究效率,提高教師理論素養(yǎng)。
二、工作重點與措施
本學(xué)期繼續(xù)改進課堂教學(xué),加強校本教研,不斷提高教育科研的針對性、實效性和應(yīng)用性。要立足有效課堂,關(guān)注教學(xué)的過程與方法,關(guān)注教學(xué)細節(jié)。
。ㄒ唬┩怀鲑|(zhì)量核心意識
把提高教學(xué)質(zhì)量作為改革和發(fā)展的核心任務(wù),注重教育內(nèi)涵發(fā)展,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,加強教學(xué)管理。
。ǘ┘訌娊M內(nèi)教師的學(xué)習(xí)
1、加強組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
進一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采取多種方式,多種途徑強化學(xué)習(xí)效果,努力提高教師理論修養(yǎng)。讓每一位教師在精讀好書的同時,進行自我反思,在深入學(xué)習(xí)、勇于實踐和不斷反思的`過程中結(jié)出自己的思維碩果。
2、加強組內(nèi)校本教研
多形式、多層次地開展校本教研的活動,努力解決教師在教學(xué)中碰到的疑難問題。
(三)組內(nèi)工作具體分析
1、認(rèn)真開展集體備課活動
在本學(xué)期尚未開學(xué),學(xué)校就組織了統(tǒng)一的集體備課活動,并取得了豐碩的成功。我們美術(shù)集體備課組在這次活動中,集體研究確定了各級段教學(xué)進度、各單元課時數(shù);集體研究每節(jié)課、每次作業(yè),集體研究每個單元教學(xué)的各主要細節(jié),確定教學(xué)目標(biāo)、重點難點、突破方法等。并分工合作認(rèn)真細致的完成了三個級段本學(xué)期的所有美術(shù)教學(xué)課時的備課任務(wù)。
2、認(rèn)真做好本學(xué)期定時定點的集體備課學(xué)習(xí)活動
確定每周三上午第三節(jié)為集體備課、理論學(xué)習(xí)活動時間,除備課外,主要是學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真領(lǐng)會新課改的理論核心,學(xué)校校本教研的有關(guān)理論和方法,指導(dǎo)具體的教學(xué)工作。
(四)組內(nèi)教研活動安排
1、堅持參加每周二上午的備課組活動,共同研討自己所教級段所教課時的某一節(jié)課,尤其是針對解決所碰到的教學(xué)實際問題進行教學(xué)科研,不斷交流、共同探討各自的經(jīng)驗體會,努力提升備課組教師的教學(xué)理念與專業(yè)水平。
2、積極參與各級公開課的教學(xué)活動,主動撰寫教學(xué)論文,認(rèn)真?zhèn)浜脙?yōu)秀教案。
初中美術(shù)備課組工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)教師的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期我們的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗,針對于初二年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,通過美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、具體工作
(一教師工作
、倮^續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀念和理念;本學(xué)期,我們將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時間,多學(xué),多練,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,加強備課組對案例研究,使備課組教師由認(rèn)識新課程到走進新課程。
、谡n堂教學(xué)活動;
加強課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究!蓖瑫r發(fā)揮教師的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高備課組的教學(xué)水平。
針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點,針對知識的高要求,學(xué)生對知識的探索和研究的心理。我們在課堂上將討論交流,分工合作,資料調(diào)查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起,以調(diào)動學(xué)生積極性有主,使學(xué)生開闊眼界,擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
③積極投入到校園藝術(shù)節(jié)的工作中,舉辦一次大型的學(xué)生作品展;成立以備課組所有成員為主的一個籌備組和工作組,分工合作,積極準(zhǔn)備,讓學(xué)生的美術(shù)知識和技能在活動中得到提升和訓(xùn)練。
、苷J(rèn)真開展選修課的組織和培訓(xùn);
⑤積極開展學(xué)生競賽的輔導(dǎo)和帶隊參賽工作;
(二備課組工作
、匍_拓新的選修課形式,加強教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練和拓展。以備課組為單位,組織一次教師絕活展示,開拓教師視野,加強教師間的交流,促進相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。
、谡J(rèn)真落實學(xué)校教學(xué)工作方面的要求,認(rèn)真檢查本備課組的教師的'各類計劃和教案;
四、教材的特殊處理
1.新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉,也能促進課程的學(xué)習(xí)。
2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足,我們在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。
3.根據(jù)實際教學(xué)的需要,我們將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4.要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作,要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學(xué)進程。
五、我們教學(xué)要注意的問題
1.注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級上課。
2.注意衛(wèi)生,自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗?傊覀儗⒆裱佬g(shù)教學(xué)活動在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
初中美術(shù)備課組工作計劃 篇7
一、問題分析:
1、如何提高藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要,又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍(尤其是對教師的培養(yǎng))。
2、如何讓學(xué)生真正的“動”起來。
3、如何以校課題研究為中心,研究課堂教學(xué)模式,并加強與外界的交流與合作。
4、高效的藝術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)該與時代融合,依照國家規(guī)定的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),在新課程理念的指導(dǎo)下,制定有特色的課程計劃與課程進度。
5、把美術(shù)課堂教學(xué)與校園生活相融合。(如藝術(shù)節(jié)、標(biāo)志設(shè)計等)
6、課堂具體教學(xué)活動要與時俱進,要突出社會文化藝術(shù)焦點,要關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)感受。(既有優(yōu)秀的民間藝術(shù)傳承,又凸顯現(xiàn)代、后現(xiàn)代藝術(shù),如觀念藝術(shù)、裝置藝術(shù)、行為藝術(shù)等)
7、理論聯(lián)系實際,聯(lián)系當(dāng)前國內(nèi)的優(yōu)秀畫展及地方特色文化,對學(xué)生進行生動的.個例課堂教學(xué)。
二、工作重點:
1、以學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為契機,加強集體備課,實施藝術(shù)學(xué)科的有效教學(xué),構(gòu)建和諧高效的藝術(shù)課堂;
2、以課題研究為途徑,加快教研組教師隊伍的建設(shè)和發(fā)展,加強對青年教師的培養(yǎng)與指導(dǎo),積極參加市、區(qū)教研活動,加強專業(yè)思想,提升業(yè)務(wù)水平;
三、工作思路:
1、在課題的教學(xué)實踐與反思中扎扎實實地展開研究,落實在每個年級的日常教學(xué)中。認(rèn)真開展實踐、反思、再研究的教學(xué)研究活動。在平時的教學(xué)生活中,采用集體交流、交叉交流的方法進行討論研究。
2、積極參加南京市教研室、江寧區(qū)教研室、學(xué)校組織的各項教研活動,加強與本部的交流與聯(lián)系;
3、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定按時上課。不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo),鉆研新教材,探索新方法,更新教育觀念。更加有的放矢的改進課堂教學(xué),求真務(wù)實。
5、有效開展藝術(shù)第二課堂活動,使其制度化、規(guī)范化:開設(shè)與藝術(shù)有密切關(guān)系的社團活動、配合學(xué)校開展美術(shù)活動;
6、加強課后的師生交流,重視學(xué)生對藝術(shù)教學(xué)的反饋意見,通過與學(xué)生座談了解情況,針對美術(shù)教學(xué)課堂模式進行研究改進。
8、認(rèn)真策劃學(xué)校布置的各類美術(shù)活動。
初中美術(shù)備課組工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際,以提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標(biāo)。以學(xué)生發(fā)展為本,全面實施素質(zhì)教育。每位美術(shù)教師要切實做好美術(shù)教育教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),使我校美術(shù)教育工作再上新臺階。
二、工作措施:
1.深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,開展教學(xué)研究及觀摩交流活動,加強教師美術(shù)專業(yè)基本功訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)七認(rèn)真,做好各項常規(guī)工作,認(rèn)真上好每一節(jié)課,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.認(rèn)真開展美術(shù)教科研研究工作,積極撰寫教學(xué)論文和反思,提高教師教科研水平。
4.抓好興趣小組培訓(xùn)工作,發(fā)展學(xué)生個性特長,組織學(xué)生參加國內(nèi)外各類書畫比賽,爭取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾幑狻?/p>
5.加強校園藝術(shù)文化建設(shè),協(xié)助教導(dǎo)處開展好我校的`校園文化藝術(shù)節(jié),定期對學(xué)生美術(shù)書法作品出展板,展示我校藝術(shù)教育的成果。
三、具體工作安排:
九月:
1.制定學(xué)科授課計劃、課題實驗計劃和推磨課計劃。
2.組建校美術(shù)興趣小組。
3.正常開展備課組活動。
十月、十一月、十二月:
1.組織開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)研討。
2.組內(nèi)研討:如何在美術(shù)課上指導(dǎo)學(xué)生個性化的作業(yè)。
3.正常開展課題實驗,注意資料整理。
一月:
1.舉行興趣組學(xué)生書畫作品展。
2.完成學(xué)生成績考核工作。
3.整理課題資料,撰寫實驗小結(jié)。
4.做好學(xué)期結(jié)束工作。
初中美術(shù)備課組工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實新區(qū)的第三次教育工作會議精神,再貫徹教育方針的思想知道下,辦出我校信息科技教育特色并全面事實以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)“為核心的素質(zhì)教育,使學(xué)校各項工作有一個新發(fā)展和新水平。
二、主要工作:
1、 深入的學(xué)習(xí)各種國內(nèi)外先進的教育理論與教育經(jīng)驗,增強責(zé)任感,使命感,為黨的教育事業(yè)而努力,盡力的工作。
2、 落實好浦東新區(qū)的美術(shù)繪畫“我和我的朋友”比賽活動。
(1)、組織學(xué)生報名活動。2月底
(2)、組織學(xué)生培訓(xùn)活動。(3月1日——3月20日)
3、 加強備課組建設(shè),重視每一次教學(xué)研究活動切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校研討的“四結(jié)合”課題活動。
(1) 備課組長認(rèn)真履行職責(zé),負(fù)責(zé)組內(nèi)各項日常工作的貫徹與落實,組織好每次的教研活動,做到“四定二點”。
(2) 每次的教研活動開展好集體備課,說課,上課和聽課與評課活動,以及先進的教學(xué)理論與經(jīng)驗的'學(xué)習(xí),切實提高教師的課堂教學(xué)水平。
(3) 認(rèn)真開展外出聽課、觀摩教學(xué)錄像后的取經(jīng)說課,上研討課,評課等教學(xué)實踐活動。
(4)結(jié)合我校研討的“四結(jié)合”課題活動,每個美術(shù)組成員積極參與學(xué)習(xí)活動中。
4、 繼續(xù)在美術(shù)教室中創(chuàng)設(shè)小展示窗口,繪畫競賽活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生審美能力,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。
這學(xué)期開展首屆“七彩畫筆”繪畫比賽。具體活動內(nèi)容為“走馬看‘畫’”,比賽地點在場地上用粉筆作畫,以繪制馬的新形象。
5、 美術(shù)教師充分認(rèn)識課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,在集體教研的基礎(chǔ)上個人認(rèn)真?zhèn)湔n,批改美術(shù)作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生,促使學(xué)生在美術(shù)教學(xué)中提高審美能力,提高動手能力,促使全體學(xué)生全面發(fā)展。
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