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      2. 秋季學期一年級班主任工作計劃

        時間:2023-08-29 12:20:26 劍鋒 工作計劃 我要投稿
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        秋季學期一年級班主任工作計劃(精選10篇)

          時間真是轉瞬即逝,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的秋季學期一年級班主任工作計劃,歡迎大家分享。

        秋季學期一年級班主任工作計劃(精選10篇)

          秋季學期一年級班主任工作計劃 1

          一、班級概況

          本班目前有學生66人,其中男生37人,女生29人,這個學期班級人數多,不利于管理,學生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應校園生活和學習,還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

          二、指導思想

          以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示藝蕾小學生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

          三、工作思路

         。ㄒ唬└愫萌粘9芾砉ぷ,組織和建立班集體。

          1、培養(yǎng)小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

          2、培養(yǎng)學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

          3、利用活動課時間帶學生學習做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。

          4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的'打掃方法。實現班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。

          5、培養(yǎng)團結協作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進行一次隊干部培訓),發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,部分班干部實行輪換制,使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。

          (二)對學生進行思想品德教育。

          1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,學生以此為范,導之于行。

          2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。

          3、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。

          (三)激發(fā)學生的學習興趣。

          1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

          2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

         。ㄋ模╆P心學生身心健康。

          1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

          2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。進入冬季后,由班主任每天帶學生做好課間活動,鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。

          3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心留守學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,給予學生家的溫暖。

          4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。(五)加強與家長的合作

          1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

          2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

          四、具體安排

          九月份

          1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

          2、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》。

          3、慶祝教師節(jié),教學生對每位任課教師說一句祝福的話。

          4、、評選“守紀之星”

          十月份

          1、對學生進行愛國主義教育,認識我們的國旗國徽。

          2、鞏固學生的學習習慣。

          3、培養(yǎng)班干部隊伍。

          4、評選“愛國之星”。

          十一月份

          1、培養(yǎng)學生的自理能力。

          2、訓練學生的衛(wèi)生習慣。

          3、評選“自理之星”。

          十二月份

          1、入隊前教育,幫助學生初步掌握隊的知識。

          2、聘請高年級小輔導員,訓練學生入隊儀式。

          3、訓練學生與小伙伴相處的技巧,能主動幫助同學。

          4、評選“友愛之星”。

          一月份

          1、帶領學生堅持運動鍛煉,培養(yǎng)學生持之以恒的毅力。

          2、引導學生形成正確的學習態(tài)度,掌握正確的學習方法。

          3、開展講故事比賽,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

          4、評選“學習之星”。

          5、期末考試

          秋季學期一年級班主任工作計劃 2

          這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作,為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。本班有30個學生,男生19個,女生11個,根據班級情況,制定工作計劃如下:

          一、常規(guī)教育方面

          1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的'作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內如果有吵鬧聲,經常有學生喧嘩,會使整個學校不得安靜,影響到師生的學習和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          三、衛(wèi)生方面

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

          1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。

          2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,在班級內提出表揚。

          四、班干部的培養(yǎng)方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          五、學習方面

          為了讓每個孩子都學有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:

          1、態(tài)度習慣。

          找個別學生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

          2、知識能力

          利用下午課外活動時間進行必要的輔導,發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學生自愿結對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

          3、檢查習慣的培養(yǎng)。

          教師利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養(yǎng)學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。

          有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

          每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

          秋季學期一年級班主任工作計劃 3

          20xx年xx月,對于剛離開幼兒園,進入一年級小學生來說,大多數小學生的日常生活和學習環(huán)境都不適應,學生沒有紀律意識,很難管,班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的學習習慣。為此,特制定本學期班主任工作計劃。

          一、班級情況:

          我班現有學生36人,男生20人,女生16人,孩子們剛從幼兒成為小學生,經歷著生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學生自控能力較低,注意力容易分散;伙伴之間往往以"玩"為主題,經常出現打鬧,告狀等現象;在學習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩。

          二、工作要點。

         。ㄒ唬┳ズ贸R(guī)教育,強化好的習慣養(yǎng)成。

          良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒。一年級學生年齡尚小,對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),加之他們天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀律的現象會時常發(fā)生等特點,我班制定了"班規(guī)"兒歌,并組織學生進行理解背誦,從文明禮貌、學習態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導,嚴抓學生的日常行為規(guī)范。 老師要時刻想著學生,從心理學的角度去理解學生,引導他們認識學校、熱愛學校。

          1、向學生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,上學、放學回家要跟家長打招呼。

          2、進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、放學以后按時回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,認真聽從老師的安排。下課不在教室游戲和追跑打鬧,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課。

          3、進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識。因此,增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重。在校時間嚴禁隨意出校門。同時提醒小同學下課時上廁所千萬注意安全。

          4、進行熱愛學習的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成“認真學習光榮、不認真學習可恥”的優(yōu)良風氣,教育學生自覺主動地學習。

          5、進行講衛(wèi)生的教育。剛入學時,要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間,老師親自和學生打掃衛(wèi)生,教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的`環(huán)境衛(wèi)生,再漸漸給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

          6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,針對學生在家中個個是小皇帝的現狀,他們衣來伸手、飯來張口,自理能力極差極差的現狀,向學生進行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風氣。

          7、進行不吃零食的教育。剛入學的學生,每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食,多數都是垃圾食品,有的同學吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現狀,老師利用上課或班會時間給學生講解吃零食的危害,既不衛(wèi)生,又久對身體健康不利,讓學生從內心深處拒絕零食。對個別不聽勸告的同學,和家長聯系。

         。ǘ┳ズ冒喔刹康呐囵B(yǎng),充當老師的小助手。

          這學期,經過一階段的觀察,指導衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開始,逐步發(fā)現學生的能力。每天給學生競爭表現的機會,選出有自信心、有管理能力的小干部,同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺自愿地遵守紀律、認真學習。

         。ㄈ┳龊门c家長的聯系。

          本學期開始,考慮到學生年齡小、自制力差,決定經常和家長聯系,讓家長對孩子的學習內容及在學校各方面的表現心中有數,以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說,這項工作尤為重要。

         。ㄋ模⿲ψ陨淼囊螅

          關心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生,尤其是對待后進生和有缺陷的學生,應投入全部的愛。以自身的行動潛移默化地教育好每一位學生。

          秋季學期一年級班主任工作計劃 4

          一、班級干部的培養(yǎng)

          本學期,我打算重新選舉班干部。開學第一周的周五最后兩節(jié)自習課用來學生們自主選舉他們的班干部。這次我不直接任命誰做哪個班干部了,實行學生自主選擇,讓他們自己憑借上學期對班上干部的了解,重新選擇他們喜歡的并且有責任心的人。這樣能夠選出班上真正有這樣能力的人,還可以進一步培養(yǎng)他們,這對以后他們的學習都會有不少的`幫助,F在起就培養(yǎng)他們分辨人才的眼光,培養(yǎng)做事的能力。

          二、嚴格注意班級衛(wèi)生

          開學之后,立馬搞一次班級大掃除,除去一個寒假沒有打掃的教室的衛(wèi)生,同時也把班級的公共衛(wèi)生一并搞了,弄一個集體大掃除。本學期根據上學期的衛(wèi)生情況,做出更加嚴格的要求。每天班上的衛(wèi)生都要搞兩遍,早上一遍,放學一遍,把班級的衛(wèi)生條件逐步改善好,讓學生他們自己有一個干凈整潔的教室學習環(huán)境。另外也是培養(yǎng)他們愛衛(wèi)生、愛干凈的習慣,并且還要維持教室的衛(wèi)生干凈。

          三、聯系其他學科老師,幫助學生全面發(fā)展

          一年級是學生學習起步的一個階段,這個階段很重要,一開始就要注意他們在學習方面的問題。經過上學期他們的一個學習情況,我知道有些學生有比較強烈的偏科現象,所以這學期著重這方面的問題。我打算多向其他老師那里反應學生情況,跟他們交流,把學生偏科的那些科目一對一的補習,現在還是初期問題,比較好解決。從現在起就關注他們的每一個科目的學習狀況,從中發(fā)現問題及時解決。學生偏科于以后的學習影響很重,因此,這學期就要把各科都弄平衡了。

          秋季學期一年級班主任工作計劃 5

          一.指導思想:

          對于企管一班的學生,我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務:尊重;信任;共情;關注

          二.奮斗目標:

          企管一班的奮斗目標,就是要打造職業(yè)中學的實驗班!

          而對于學生本人來講,既要達到一個標準的中學生的形象,做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學習。

          三.具體措施:

         。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫

          1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委必須有品德正的同學來擔當,拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。

          2、實施班級常規(guī):

          為了對一些學生起到約作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的.工作開展打下基礎。

          嚴格班規(guī)的落實,對于學生中的優(yōu)點要積極鼓勵,但對于違紀行為絕不手軟。

          3、發(fā)揮黑板報的作用:

          黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內容密切聯系班級現狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到沖擊,受到教育!

          4、發(fā)揮主題班會的作用:

          除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,內容將是密切聯系本班實際情況以及學校的動態(tài)。

          積極邀請學校領導和先進教師、優(yōu)秀學生到班級里做講座,介紹先進經驗,和學生溝通,建立友誼班級。

          5、多開展一些競賽活動:

          其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

          6、確定每周的主題,提高能力:

          如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的能力。

         。ǘ⿲W習方面:

          在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:

          1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

          2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

          3、每天抽出5分鐘時間練字。

          4、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“詩歌朗誦比賽”,“道德教育講座”等,借以來提高學生的學習效率和學習興趣。

          5、其他的許多方法見班級常規(guī)。

          6、每次考試后要做詳細的分析,在分析中找出每個學生的進步和不足,并為下一步的學習打好基礎。

          (三)分組協作制:

          衛(wèi)生小組7人,教室和保管區(qū)也各一組;班級活動小組4人,負責班級各項集體活動,每周一次,活動的形式不限,只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,包括過生日;主題班會小組4人,負責每要舉行的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;學習小組4人,負責隨時調整大家的學習狀態(tài);宣傳小組4人,負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。

          秋季學期一年級班主任工作計劃 6

          一、指導思想:

          以學校德育工作總體要求為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育!澳愕暮⒆,我的寶貝”,把孩子放在心上,一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切,努力提高教育質量,促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

          二、班級基本情況:

          本班共有學生58人,男生34人,女生24人,獨生子女31人,留守兒童16人,單親離異家庭子女5人,這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

          三、主要工作及目標:

          本學期,把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要工作目標。

          1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育;

          2、選拔培訓小干部,盡快培養(yǎng)一批得力小助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長,逐步培養(yǎng)孩子的自治、自理能力。

          3、家、校合作,合力育人。學校教育與家庭教育有機地結合,提高班級管理的有效性。常常與家長聯系、溝通,加強配合、協作。

          4、關注孩子健康的成長,注重個別輔導教育,熱情關愛,多表揚鼓勵,激勵孩子的學習熱情,讓每個孩子體驗成功。

          5、認真完成學校分配的各項任務,積極組織孩子參加各種、主題教育和各項競賽,培養(yǎng)孩子多方面的興趣能力,培養(yǎng)孩子的綜合素質。

          四、主要工作措施:

          1、對于剛踏入一年級的孩子,對學校的日常生活和學習還不太適應,學校的每一項規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,為了使孩子能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹學校常規(guī)要求,細化規(guī)范內容,注重學生良好品德和行為習慣的'養(yǎng)成教育。

          2、以活動為載體,寓教育于活動,通過隊會、課外活動、各種主要教育活動,開展思想教育,配合學?傮w活動安排,發(fā)動好、組織好,讓孩子們充分地參與,在參與、體驗中感悟,在參與、體驗中受到教育。注重在班內樹立各方面的良好榜樣。

          3、加強班干部建設。班干部是老師的得力助手,切實加強班干部的能力培養(yǎng),落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行總結、

          交流。及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

          4、加強班級陣地規(guī)范化建設,創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,設立語文、數學、紀律評比欄,我最棒光榮榜、黑板報等,激勵學生積極進取,同為良好的班風、學風的形成創(chuàng)造條件。

          5、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形式對孩子進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進孩子的全面發(fā)展。

          6、開發(fā)孩子的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

          7、重視培養(yǎng)孩子健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解孩子,信任孩子,寬容孩子,適時對孩子進行心理素質方面的教育,積極正面評價孩子,講究教育批評的藝術,多與孩子進行心與心的溝通和交流。

          8、加強晨讀、午讀、暮醒訓練、指導。

          9、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育,及時發(fā)現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

          10、建立班級qq群,為孩子、家長、教師提供交流平臺。

          五、工作行事歷

          九月份

          1、做好開學的各項工作,如:上報中午就餐學生。

          2、統(tǒng)計、采集學生基本信息。

          3、慶!敖處煿(jié)”,尊師教育。

          4、迎國慶黑板報,愛國主義教育。

          十月份

          1、建隊紀念活動,新隊員入隊儀式。(配合學校大隊部)

          2、讀書活動——制作讀書卡。

          3、故事會。

          十一月份

          1、辦一期黑板報

          2、開展趣味體育活動——跳繩、立定跳遠、運籃球等。

          十二月份

          1、配合學校開展體育活動,參加校運動會

          2、開展元旦兒童書畫比賽賽

          3、開展口算競賽。

          4、迎元旦詩歌朗誦活動。

          一月份

          1、準備復習迎考。

          2、期末考試

          3、寒假工作安排、本期工作總結。

          秋季學期一年級班主任工作計劃 7

          一、指導思想

          為了使學生健康成長,本學期我將以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

          二、班級情況分析

          本班共有學生42人,其中男生24人,女生18人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;一學期來,在良好的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成上做的還不夠。在本學期,我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

          三、主要工作及目標:

          1、繼續(xù)貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》,細化規(guī)范內容,注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,以校“五項競賽”活動為杠桿,結合班級“小明星擂臺賽”,注重在班級內樹立各方面的良好榜樣,促進良好的班風、學風的永盛。

          2、繼續(xù)開展小干部培訓,培養(yǎng)一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

          3、重視后進生管理工作,拉近學生之間的“貧富差距”,落實他們的一對一分工幫教制度,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

          4、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。

          四、具體工作措施:

          1、堅持的德育為首位,抓好學生的'常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日,紀念日,強化《市小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》的落實。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,引導他們成為言行文明的人;積極響應學校五項競賽,提高學生的競爭意識,形成文明、團結的班風。

          2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

          3、加強班級陣地規(guī)范化建設,創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

          4、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發(fā)展。

          5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

          6、開發(fā)學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

          7、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

          8、重視培養(yǎng)健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

          秋季學期一年級班主任工作計劃 8

          新的學年又開始了,我接任的是一年級的新生,擔任一年級班主任,同時擔任語文學科教學。為了扎實有效地開展班級集體建設,建立良好的班風、學風,切實加強少年兒童的道德建設,提高他們的綜合素質,F根據本班學生實際,特制定班主任工作計劃如下:

          一、班級基本情況

          本班共有學生36人,其中男生20人,女生16人,留守兒童7人,住校生21人。由于一年級學生年齡小,剛從幼兒階段跨入小學階段,在這個大的轉變中,孩子們都有一些茫然,有些不適應,自律性差,在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,在思想、品德上都不成熟,還處于形成的初步時期。因此我將力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活,使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

          本班有7名學生的父母都去外地打工了,這類學生都是由祖父或祖母、親戚監(jiān)護,加上我班都是民族學生,父母文化水平很低,教育孩子方法欠缺,這些孩子學習習慣和養(yǎng)成教育差,個性較強,這都給有效管理班級帶來了一定的困難。作為班主任,我會竭盡所能管好本班,使之形成良好的班風、學風。

          二、班級工作要點

          1、抓好安全和食品衛(wèi)生教育,抓好養(yǎng)成教育,抓好常規(guī)教育。

          2、抓好班級干部的培養(yǎng)工作,使他們成為老師的小助手。

          3、做好入學前預防接種的相關工作。

          4、以學校和少先隊計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,開展“中國夢、貴州夢、我的夢”系列活動,在活動中樹立孩子遠大理想,塑造全新的價值觀、人生觀。

          5、以學生為本,以團結、向上、奮進、求實為目標,培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

          三、具體工作

          (一)抓好學生的常規(guī)教育。

          由于學生年齡尚小,對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),加之他們天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀律的現象會時常發(fā)生。作為班主任,要時刻想著學生,從心理學的角度去理解學生,引導他們認識學校、熱愛學校,從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界,注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。

          1、向學生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。

          2、進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學,放學按時回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度,有事要跟班主任請假。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在過道上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課。

          3、進行安全教育,利用晨會、班隊會教育學生遵守交通秩序,安全用火、用電,不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出游玩、游泳等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時保護自己。

          4、進行熱愛學習的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣,教育學生自覺主動地學習。

          5、進行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的'環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

          6、進行熱愛勞動和自我服務的教育。教育學生自己的事情自己做、不會的事情學著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風氣。

          7、充分利用晨會、班會對學生進行法制、禁毒、食品安全、環(huán)保、防溺水、防洪防震等方面的教育。

          (二)抓好班級干部的培養(yǎng)工作,使他們成為老師的小助手。

          開學初,采用激勵的方法,表揚表現好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應能力及組織能力,選拔比較優(yōu)秀的工作責任心強、關心集體的學生作為班干,教給他們工作方法,指導他們,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。注重評價機制,激勵學生自覺自愿地遵守紀律、認真學習,增強集體意識,構建一個團結向上的集體。

          (三)組織學生積極參加學校和少先隊大隊部組織的各項活動。利用晨會、班會時間,讓學生誦讀《弟子規(guī)》、《三字經》、《經典童謠、詩歌》。

         。ㄋ模┳龊煤筮M生的轉化輔導工作。

          關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待學困生和身體有缺陷的學生,應投入全部的愛。注重發(fā)現學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現異常的同學細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,堅持用普通話與學生交談,創(chuàng)設良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

          (五)做好安全教育。

          1、組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定,增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人生安全。

          2、圍繞“高高興興上學,平平安安回家”的主題,開展上學、放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上、放學,自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上停留和玩耍,要在人行道上走,過馬路要走人行橫道,做到“一停、二看、三通過”。

          3、強調課間文明休息,教育學生不在教室、走廊上互相追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上教學樓;不攀爬籃球桿、旗桿、圍墻等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

          4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

          5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,在運動或游戲時,教育學生注意規(guī)則,按順序進行,避免碰撞;不做危險性游戲。

          6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。利用班會課對孩子進行防觸電、防中毒、防雷擊、防溺水、防山體滑坡、防地震、防詐騙等系列安全宣傳教育,培養(yǎng)孩子安全意識,培養(yǎng)孩子自理、自護、自衛(wèi)能力。

          7、上課時教育學生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

          8、教育學生交通安全。不乘坐無牌無證三輪車、船等非客運車輛和超載車輛。

          9、教育學生飲食安全。不吃腐爛變質、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒食品,不吃無證攤販燒烤的不潔食品,不吃野外私自采摘的野果。不得隨便接受陌生人的飲料、食品等。

          此外,在日常教育教學活動中,隨時對學生進行安全教育,發(fā)現問題及時處理,發(fā)現安全隱患及時排除,讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習,讓家長放心。

         。┳ズ冒嗉壭l(wèi)生工作。

          1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到勤洗、勤換、勤剪指甲。

          2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。要求學生在校園內外不亂扔垃圾、紙屑、果皮,不隨地吐痰,保持好環(huán)境衛(wèi)生,對于主動,及時打掃衛(wèi)生、撿垃圾的同學或小組,進行獎勵。

          3、對孩子進行愛護環(huán)境和花草的教育。

         。ㄆ撸┳龊门c家長的聯系工作。

          定期召開家長會,平時及時與家長保持聯系,了解學生的思想動態(tài),及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法,齊抓共管,共同教育好學生。

          這學期,我相信:只要我們充滿愛心,關心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結合,細致入微,一定會達到令人滿意的效果。

          秋季學期一年級班主任工作計劃 9

          新學期新開始,我接手了一年級的班主任工作。近幾年來,隨著入學年齡的提前,獨生子女家庭的增多,一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

          一、指導思想:

          以《校園工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,努力提高教育質量。參加校園和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個有特色的班級。

          二、班級基本狀況:

          本班共有學生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年級學生年齡小,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們近快適應校園的學習生活,使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。

          三、班級奮斗目標:

          (一)在行為習慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

          (二)培養(yǎng)學生愛群眾、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

          (三)以校園和班群眾計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結、向上、奮進、求實為目標,以本班學生特點為基礎,全體同學都能樹立明確的學習目的,構成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的'行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步構成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結向上的群眾。

          四、班級管理措施:

          剛踏入一年級的小學生,對于校園的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角,適應校園的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且資料要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風,務必要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點入手:

          (一)學習方面

          1、上課能用心發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

          2、上課認真聽講,會學習的同學給予大拇指獎勵。

          3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

          (二)紀律方面

          1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。

          2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學能夠得到小紅花。

          3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學放學排路隊的好習慣。

          (三)勞動方面

          1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

          2、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

          (四)衛(wèi)生方面

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

          1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛(wèi)生:每一天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

          (五)安全教育方面

          “安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

          五、班干部的培養(yǎng)方面

          一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在配合著班主任的工作。因此,在開學初,我就用心采用激勵方法,表揚表現好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應潛力及組織潛力,選取優(yōu)秀的,有上進心的,關心群眾的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛群眾、關心他人的良好品質。透過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合老師進行差生轉換。

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          六、加強與家長的合作

          1、建立校園家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊狀況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

          2、透過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育構成合力。

          七、其他方面

          班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:禮貌小標兵評選、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

          一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點,還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,關心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結合,細致入微,必須會到達令人滿意的效果。

          還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

          八、每月主要活動資料

          九月份

          1、開學的學生報名工作。

          2、介紹我們的校園,自我介紹。

          3、慶祝第二十個教師節(jié)。

          4、出好第一期黑板報。

          5、學習《小學生日常行為規(guī)范》,制訂班規(guī),確定班干部,明確職責,提出本學期要求。

          十月份

          1、慶祝國慶節(jié)。

          2、出好第二期黑板報。

          3、用心準備,參加校廣播操比賽。

          4、安全教育。

          十一月份

          1、期中復習,考試。

          2、出好第三期黑板報。

          3、準備和參加各學科的競賽。

          4、家長會

          5、安全教育。

          十二月份

          1、選拔運動員參加“冬季三項”運動會。

          2、出好第四期黑板報。

          3、低年級生活潛力大比拼。

          4、參加體育鍛煉,強身健體。

          5、安全教育。

          一月份

          1、抓好期末復習,迎接考試。

          2、安全教育

          上述的班主任工作計劃只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

          秋季學期一年級班主任工作計劃 10

          一年級的學生是從充滿天真,稚趣的。如何帶好這一群可愛的孩子們呢?這就是對一個班主任的挑戰(zhàn)。新的學期,我特做出了以下一年級班主任工作計劃:

          一、指導思想

          本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,結合班級實際,與各位副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向學生進行有針對性的教育。

          二、工作目標和要求

          1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

          2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

          3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

          三、工作重點

          本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,養(yǎng)成良好的'學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環(huán)境,積極投入到學習當中,爭當成為一名合格的小學生。

          四、采取的主要措施

         。ㄒ唬┏R(guī)教育方面:

          1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動,以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現不夠好的學生,及時進行指導,加強教育。

          2、由于一年級學生年齡較小,還不會自主游戲,所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。(游戲內容可以在體育課或活動課上學習,然后課間時班主任老師進行操練。)

          3、低年級的學生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復強調,在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康。

          4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          5、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,每天請同學來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學協助檢查員工作。再次,指導學生學習簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。

         。ǘ⿲W會學習方面:

          1、作為低年級教師,要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,都要指導到位,監(jiān)督到位,以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

          2、良好的課堂紀律是學習的保障,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

          (三)班級環(huán)境方面:

          1、根據學生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來,張貼在墻上)”。

          2、班級環(huán)境除了教室布置外,內在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。

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