小學副班主任工作計劃

小學副班主任工作計劃（精選6篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個工作計劃呢？相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編整理的小學副班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　小學副班主任工作計劃 1

　　隨著新一輪課程改革的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。作為一名副班主任，如何配合好班主任，讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展使新學期班級能有更新的氣息，特制定計劃如下：

　　一、本學期學校提出了“以安全工作為主線”，要時刻不忘對學生進行安全教育，始終把安全放在工作的首位。

　　平時要多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力，對學生進行安全教育，加強學生的安全意識。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的.班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和積極心，亦即“以面帶面”。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、做好個別學生的教育工作。

　　教師在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

　　小學副班主任工作計劃 2

　　一個好的計劃很有可能是一個成功的開始，在又一個學期伊始之際，作為六年級3班的副班主任，除了想更加出色的完成學校給予的任務(wù)，也想自己的學生在自己的.幫助下變得更加出色，更想自己在不斷的實踐中學習到更多的經(jīng)驗，取得更大的進步！所以現(xiàn)訂計劃如下：

　　1、做好班主任的“大使”，于班主任不在時，臨時全面履行班主任職責；

　　2、負責的收費和班級黑板報的定期更換；

　　3、參與管理學生升旗、集會、出操、用餐等紀律；

　　4、協(xié)助班主任組織學生參加校內(nèi)外重大活動，以學生的安全和紀律教育管理為重點（校運會、班級團體賽事、各項學校主題活動等）；

　　5、協(xié)助班主任開展好班級日常各項工作和活動，配合班主任對學生進行思想、行為規(guī)范、安全等的教育；

　　6、積極而認真輔導(dǎo)畢業(yè)班學生的學習。對個別差生思想有波動、學習成績下降，都能主動與班主任交流，及時與家長取得聯(lián)系，對于學生中存在的一些問題，盡量給予解決，協(xié)同班主任教育與輔導(dǎo)差生，積極與家長交流學生的成績與思想狀況。

　　7、與班主任團結(jié)協(xié)作，加強班級集體建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

　　作為一名小學副班主任，我們應(yīng)該認真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學生積極參與管理，千方百計調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。

　　總之，用一絲不茍，認真仔細的態(tài)度，積極配合班主任工作，減輕班主任工作強度，為班主任多做些力所能及的工作，為學生多做些能使他們進步的事，為自己多做些應(yīng)該做的事！

　　小學副班主任工作計劃 3

　　為了更好地完成學校工作計劃提出的各項工作任務(wù)，提高教育教學質(zhì)量，進一步樹立良好的班風和學風，形成準規(guī)守紀，勤學向上的班集體，特制定副班主任工作計劃。

　　(一)加強基礎(chǔ)道德教育

　　基礎(chǔ)道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應(yīng)用責任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。結(jié)合勞動節(jié)、清明節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與責任，樹班民、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的`好公民。

　　(二)提升學生的自信心

　　自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

　　意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

　　(三)營造積極向上氛圍

　　根據(jù)二年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

　　(1)制定班級公約、班規(guī)。

　　(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

　　(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。

　　(四)選拔和培養(yǎng)好班干部

　　幫助班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　(五)不讓一個學生掉隊

　　了解每一位學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質(zhì)的前提條件。

　　以鼓勵為主，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，及時鼓勵，幫助他們克服不足，不讓一個學生掉隊。

　　小學副班主任工作計劃 4

　　懷著一顆要為教育工作而奮斗的心情來到了燕靈路小學，進入了學前班，擔任副班主任，我知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都影響著學校，如何才能將班級工作開展得有聲有色，那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。作為一名副班主任，如何配合好班主任，讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，使新學期班級能有更新的氣息，特制訂以下計劃：

　　要時刻不忘對學生進行安全教育，始終把安全放在工作的首位。平時要多開展活動，以活動形式增強班級凝聚力，對學生進行安全教育，加強學生的安全意識。

　　一、紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1.課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，制定獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又會感到有動力，從而在不知不覺中遵守紀律。

　　2.課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。首先要養(yǎng)好學生良好的紀律習慣，下課先收拾上節(jié)課的學習用品，準備下節(jié)課的學習用品，再排好隊去衛(wèi)生間，以此逐步減少學生上課去衛(wèi)生間的不良習慣，衛(wèi)生間回來后喝水休息，做好課前準備。同時隨時要提醒學生要注意的危險活動和場地，樓道教室不能追逐打鬧。

　　二、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。時時提醒學生保護好教室衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

　　1.教室衛(wèi)生

　　提醒學生要好好保護教室衛(wèi)生，不能隨手亂扔垃圾，凳子在離開的時候要放在桌子下面，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　2.個人衛(wèi)生

　　要求衣著整潔，做好“三勤”，桌上勤清，勤洗手，兩操勤做。

　　3.宿舍衛(wèi)生

　　注意宿舍環(huán)境衛(wèi)生的保護。

　　三、學習方面

　　1.建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

　　2.建立本班的“學習小組”，選出小組的組長。“學習小組”中的同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

　　四、文明行為方面

　　1.學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

　　2.定期對學生進行道德行為的教育。

　　3.利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的`行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　五、德育工作

　　在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的標語。

　　六、學生心理健康教育

　　1、積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

　　3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

　　我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。班級管理是一門藝術(shù)，今后我要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，和班主任協(xié)調(diào)好，充分發(fā)揮副班主任的教育作用，使學生健康成長全面發(fā)展。

　　小學副班主任工作計劃 5

　　一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展的有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任和副班主任。我作為我班的副班主任心系著我班的工作。為了讓班級在新學期有新的氣息，我制定了如下計劃：

　　1、協(xié)助班主任做好班級管理工作，確定班級奮斗目標，班主任請假或公出時間，主動承擔起班主任的工作職責。

　　2、加強對學生的思想政治工作，參加班級的主題班隊會活動，舉行一些有意義的主題班會，利用班會課和班主任共同對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的.模糊認識，提高學生的思想境界，充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

　　3、負責出好班級每月一次的黑板報，充分利用班級板報，加強對學生的德育教育，進行管理。

　　4、負責班級衛(wèi)生工作，包括個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，好衛(wèi)生既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　　職責規(guī)定的僅是抽象的，概念性的，具體工作我們要細化、協(xié)商，學生管理、班級管理不是簡單的分西瓜，需要正、副班主任的溝通、商議，達到管理目標、努力方向一致。我將用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子。

　　小學副班主任工作計劃 6

　　作為一名新教師，我的各項工作，尤其是副班主任工作面臨著巨大挑戰(zhàn)。我們都知道，班級是學校的構(gòu)成，而孩子們是班級的主體，我的一切工作都得以孩子們?yōu)橹行摹Ｈ绻�說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定副班主任計劃如下：

　　一、學情分析：

　　我班共有學生24人，其中男生14人，女生10人。總體上來說，這是一群聰明、活潑而又調(diào)皮、可愛的孩子。經(jīng)過一年級一個學年的學校生活，大部分學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應(yīng)，對于學校紀律有了一定的了解，能夠按時上學，認真聽課，及時完成作業(yè)。但班級中也存在一些自控能力較差的學生，他們的行為習慣、學習習慣都較欠缺，課上不能夠遵守紀律，課后不能夠按時上交作業(yè)。我將努力對這部分學生進行溝通教育，幫助他們養(yǎng)成各種良好的習慣。力爭讓全體同學都能樹立明確的學習目的，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，形成良好的學習風氣及守紀、進取、勤奮的班風。使學生在新學期中通過努力取得更好的成績，綜合素質(zhì)得到進一步提高。

　　二、本學期工作目標

　　1、向?qū)W生進行思想品德教育，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設(shè)，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率。

　　2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。

　　3、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

　　4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。

　　5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。

　　三、具體措施：

　　1、輔助班主任，利用班隊會及晨會的時間向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用勞動節(jié)，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　2、利用早讀和午休時間，配合學校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的'原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

　　3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，我要告訴小干部他們要做的事情，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，同時注重樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

　　4、注重個體的發(fā)展。在班級多開展活動，在各項活動中發(fā)現(xiàn)學生的特長，挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)其個性和興趣愛好，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

　　5、樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強足球?qū)W習工作，使學生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣。認真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。上好每節(jié)安全教育課，對學生進行適當?shù)姆阑�、防電、防水和防震教育，防患于未然�?/p>

　　6、在家校聯(lián)系方面，配合班主任做好親子活動的籌備工作，開好家長會，做好家訪工作。平時利用校訊通，與家長多聯(lián)系，溝通了解孩子們的校外狀態(tài)，做到有事早處理。希望在家庭、學校、社會共同的配合下使孩子們成長進步。

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