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      2. 高二美術(shù)備課組工作計劃

        時間:2020-11-22 13:01:25 工作計劃 我要投稿

        高二美術(shù)備課組工作計劃范文

          學(xué)科備課組是學(xué)校教研組下設(shè)的教研組織,是落實校本研究中“同伴互助”的主要組織。下面是小編整理的高二美術(shù)備課組工作計劃范文,供大家閱讀借鑒。

        高二美術(shù)備課組工作計劃范文

          高二美術(shù)備課組工作計劃范文一

          本學(xué)期工作至關(guān)重要。作為美術(shù)班的專業(yè)課教學(xué),已經(jīng)進(jìn)入專業(yè)技能的提高階段。距離美術(shù)統(tǒng)考也就十個月的時間了。本學(xué)期工作重點在頭像(石膏頭像、人物頭像)、色彩靜物的訓(xùn)練以及鞏固和提高方面。讓學(xué)生打好一個扎實的基礎(chǔ)。學(xué)期結(jié)束時,初步具備高考專業(yè)應(yīng)試能力。另外,對學(xué)生的學(xué)情要做一個深入的了解。制定切實可行的提優(yōu)補(bǔ)差計劃,一切為了高考應(yīng)試做最好的準(zhǔn)備,因此,本備課組制定了本學(xué)期的工作計劃具體安排如下:

          第一周: 1:制定學(xué)期教學(xué)計劃。

          2:集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度

          3:備課組課題方案探討

          4:教師基本功訓(xùn)練

          第三周: 1:學(xué)情分析。

          2:集體備課,進(jìn)一步明確教學(xué)內(nèi)容

          3:確定備課組課題研究方案

          4:學(xué)習(xí)方法教法探討

          5:教師基本功訓(xùn)練

          第五周: 1:集體備課,分析高考形勢。

          2:推磨聽課,及時評課.

          3:教師基本功訓(xùn)練。

          4:教法學(xué)法探討。

          第七周: 1:集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度

          2:學(xué)情分析。

          3:教師基本功訓(xùn)練。

          第九周: 1:集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

          2:推磨聽課

          3::針對教學(xué)過程中的學(xué)習(xí)情況,探討教學(xué)方法。

          4:明確提優(yōu)補(bǔ)差人員名單,落實提優(yōu)補(bǔ)差計劃。

          5:備課組課題研究活動安排

          第十一周 1:教師基本功訓(xùn)練。

          2:組內(nèi)教師推磨聽課,互相評課活動

          3:集體備課

          第十三周:1:分析學(xué)情,進(jìn)一步落實提高補(bǔ)差計劃。

          2:集體備課 .

          3:交流探討教學(xué)心得。

          4:推磨聽課

          5:階段性測試及閱卷工作

          第十五周:1:集體備課,進(jìn)一步統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

          2:教師基本功訓(xùn)練。

          3:學(xué)情分析。

          4:推磨聽課

          第十七周:1:集體備課推磨聽課

          2:學(xué)情分析及總結(jié)。

          3:提優(yōu)補(bǔ)差情況分析。

          第十八周:1:集體備課,推磨聽課.

          2:學(xué)情分析。

          3:教師基本功訓(xùn)練。

          4:期末考試安排及質(zhì)量分析。

          5:備課組課題小結(jié)

          高二美術(shù)備課組工作計劃范文二

          新學(xué)期已經(jīng)開始,高二美術(shù)備課組各項常規(guī)工作業(yè)已全面展開。根據(jù)市、區(qū)、校教研室的工作安排,我備課組現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下基本計劃。

          一:指導(dǎo)思想及總體工作思路。

          本備課組在學(xué)校、教研室、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),以《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和美術(shù)教學(xué)大綱為依據(jù),通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,提高學(xué)生的.知識水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。以發(fā)展教育的觀念為指引,主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要,改變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神。

          二:學(xué)情分析。

          高二年級現(xiàn)有17個班級,其中理科11班、其中創(chuàng)新班4個,勵志班7個;文科6班,其中創(chuàng)新班2個,勵志班4個。新高考制度出臺以來,在總體大環(huán)境的影響下,部分同學(xué)對本學(xué)科能正確對待。有部分學(xué)生頭腦靈活,但學(xué)法不當(dāng),態(tài)度不端正,目的不明確,輕視美術(shù)學(xué)習(xí),嘴里愿意學(xué)好這門功課,但不愿花工夫?qū)W,學(xué)習(xí)缺乏主動性、積極性,不配合教學(xué),影響教學(xué)的順利進(jìn)行,教學(xué)難度大。

          三:教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析,以及教學(xué)常規(guī)落實。

          首先本備課組在常規(guī)教學(xué)、教研上繼續(xù)按照學(xué)校要求嚴(yán)格貫徹,執(zhí)行。以生為本;根據(jù)生情制定教學(xué)計劃和內(nèi)容安排,貫徹新課程要求,生本教育理念,在教學(xué)理念和方法上積極吸收學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,不斷完善本學(xué)科教學(xué)。結(jié)合上學(xué)期學(xué)校高二年級學(xué)生評教活動結(jié)果,對自身教學(xué)進(jìn)行反思,總結(jié)。認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課,讓學(xué)生更加喜歡這門功課。

          本學(xué)期組內(nèi)按照學(xué)校要求開展“同上一節(jié)課”活動,組內(nèi)成員每人開設(shè)校級公開課1節(jié),學(xué)期內(nèi)檢查備課本一次以上。另外,積極組織教師參加學(xué)校的課題申報和各級學(xué)術(shù)競賽。

          本學(xué)期美術(shù)備課組將一如既往的做好日常教學(xué)的各項工作規(guī)范。本學(xué)期自第二周起,每隔一周的周一上午進(jìn)行集體備課活動,期末達(dá)到或超過8節(jié)的備課量。并且力爭多聽課,由于本組教師只有兩位,所以要完成本學(xué)期每人每月6節(jié)以上的任務(wù)就必須跨組、跨學(xué)科、跨學(xué)校的聽課,在這方面我們將努力創(chuàng)造和爭取機(jī)會完成任務(wù)。

          另一項工作重點將放在美術(shù)興趣小組和美術(shù)特長生的專業(yè)輔導(dǎo)上,利用每周三、四晚自修時間進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,爭取在專業(yè)學(xué)習(xí)上有較快進(jìn)步。

          本學(xué)期我們備課組配合學(xué)校的校園文化建設(shè),利用美術(shù)學(xué)科的特長,將學(xué)校的環(huán)境,文化,藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來,為努力創(chuàng)造一個寧靜、和諧、美麗的學(xué)習(xí)氛圍作貢獻(xiàn)。另外本學(xué)期還要召開校運(yùn)會,我們將提前準(zhǔn)備,保證工作順利完成。另外還計劃在12月份舉行一次學(xué)生習(xí)作展覽,豐富學(xué)生業(yè)余生活。

          組內(nèi)竇鋒老師還要發(fā)揮“學(xué)科帶頭人”的作用,做好區(qū)內(nèi)新教師聽課指導(dǎo)工作,

          四:教學(xué)改革推進(jìn)策略分析。

          在新課程教學(xué)思想的指導(dǎo)下,在學(xué)校積極掀起“生本教育、自主學(xué)習(xí)”的教改大氛圍下,我們美術(shù)教學(xué)也必須進(jìn)行積極學(xué)習(xí)和實踐摸索,我們的優(yōu)勢是沒有成績的壓力,可以比較自由輕松的進(jìn)行教改實驗,我們的阻力來自學(xué)生對美術(shù)課程不夠重視和認(rèn)真,在教改實驗中可能會影響到實際效率和效果。所以,教改要推行,但要在結(jié)合學(xué)生實際的前提下對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法逐步調(diào)整。

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