班隊(duì)工作計(jì)劃（通用12篇）
光陰如水，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的班隊(duì)工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
班隊(duì)工作計(jì)劃 篇1
安全工作重于泰山，牽涉到每一個(gè)學(xué)生的生命安全和一生的幸福。為了確保學(xué)生的人生安全，為了讓學(xué)生能夠平平安安，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，生活，成長(zhǎng)，特?cái)M定本學(xué)期本班安全工作計(jì)劃如下：
一、認(rèn)真，細(xì)致，周密地制定出本班班級(jí)安全工作必須要履行和遵守的條款如下：
1、不準(zhǔn)拉幫結(jié)伙，不準(zhǔn)搞幫派，不準(zhǔn)扯皮打架，不準(zhǔn)亂講閑話(huà)，不準(zhǔn)亂罵人，不準(zhǔn)講臟話(huà)、流話(huà)，不準(zhǔn)講不文明的語(yǔ)言，不準(zhǔn)聚眾鬧事，不準(zhǔn)圍觀、起轟、湊熱鬧。
2、不準(zhǔn)隨身攜帶管制刀具、打火機(jī)、火柴、游戲機(jī)和一切具有危險(xiǎn)隱患的物品。
3、不準(zhǔn)翻墻、翻窗或爬欄桿、爬高處。
4、不準(zhǔn)坐在桌子上、窗臺(tái)上、樓道欄桿上。
5、不準(zhǔn)爬車(chē)、追車(chē)和在公路上設(shè)置障礙物。
6、不準(zhǔn)在教室里、走廊上、公路上追鬧、打跳。不準(zhǔn)故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒別人的凳子。不準(zhǔn)用棍棒、掃把或其它物品追逐、打鬧。
7、不準(zhǔn)玩火、玩電、玩鞭炮、玩彈槍等一切具有危險(xiǎn)的物品。
8、不準(zhǔn)下河、下塘洗澡、游泳。
9、不準(zhǔn)去有危險(xiǎn)的地方游玩或做一切不安全的.事情。
10、不準(zhǔn)抽煙、喝酒或無(wú)益的聚會(huì)。
11、不準(zhǔn)亂買(mǎi)零食吃、不準(zhǔn)吃不衛(wèi)生、腐爛、有毒的食品。
12、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不準(zhǔn)無(wú)故破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)，如有損壞，自行修補(bǔ)或賠償。
二、教育學(xué)生牢記安全條款，隨時(shí)不得違反，時(shí)刻遵照?qǐng)?zhí)行，以確保自己無(wú)任何意外事故的發(fā)生，保證自己的人生安全。
三、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，了解和掌握教育。經(jīng)常以周邊的犯罪實(shí)例為教育案例，教育學(xué)生明白違法違紀(jì)行為的嚴(yán)重后果，教育學(xué)生要隨時(shí)遵紀(jì)守法，做一名合格的社會(huì)公民，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
四、隨時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“交通安全，防火安全，防雷安全，防水安全，用電安全，用煤氣安全，飲食安全”等易患安全常識(shí)的教育，確保學(xué)生人身安全。
五、加強(qiáng)學(xué)生青春期的安全教育。初中時(shí)期是學(xué)生身體正在生長(zhǎng)和發(fā)育的時(shí)期，無(wú)論是學(xué)生的身體外形，還是內(nèi)心心理都在發(fā)生著巨大的變化。所以，加強(qiáng)學(xué)生青春期的正常心理教育很重要。只有注重學(xué)生青春期教育，才能促進(jìn)學(xué)生健康地成長(zhǎng)和發(fā)展。
六、加強(qiáng)對(duì)女學(xué)生的安全認(rèn)識(shí)教育。女學(xué)生在青春發(fā)展時(shí)期，無(wú)論是身體還是心理都極容易受到意外的傷害。所以教育女學(xué)生認(rèn)清自我，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立是很重要的大事情，因?yàn)檫@關(guān)系到女學(xué)生一生的幸福。因此加強(qiáng)對(duì)女學(xué)生成長(zhǎng)階段的安全教育意義非凡，十分重要。
總之，安全事故無(wú)小事，安全工作不容忽視。一定要時(shí)刻把安全工作視為當(dāng)務(wù)之急，視為重中之重，一定要努力抓好班級(jí)安全工作，確保每一個(gè)學(xué)生健健康康，快快樂(lè)樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。
班隊(duì)工作計(jì)劃 篇2
我們把“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”作為我們的宗旨，我們每位隊(duì)員都努力進(jìn)取，爭(zhēng)做最閃亮的金星。我們把努力培養(yǎng)學(xué)生健康的人格、良好的行為習(xí)慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為奮斗目標(biāo)，為了使我們中隊(duì)的工作在新學(xué)期里能更閃亮，特制定中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、重視良好習(xí)慣的教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。繼續(xù)落實(shí)好一日行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
加大力度抓好衛(wèi)生、紀(jì)律、紅領(lǐng)巾佩帶、體育大課間等活動(dòng)，抓好學(xué)生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范達(dá)到合格。 實(shí)行每周之星的評(píng)比工作，評(píng)出每周“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“進(jìn)步之星”等等。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
二、組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、搞好班級(jí)環(huán)境布置工作，做好墻壁文化的布置。按時(shí)認(rèn)真地完成每一次的黑板報(bào)。
2、組織學(xué)生安排好課余生活，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的活動(dòng)。
3、加強(qiáng)安全教育。
4、繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，發(fā)揮學(xué)生的主體性。
5、結(jié)合行為規(guī)范的'教育，完善班級(jí)中的檢查評(píng)比制度，做到天天評(píng)比，時(shí)時(shí)教育，在反復(fù)教育中不斷地加以提高。
6、結(jié)合各時(shí)間點(diǎn)開(kāi)展好中隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，積極培育和弘揚(yáng)民族精神。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，樹(shù)立為國(guó)而學(xué)的信念。開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
三、增強(qiáng)中隊(duì)組織自身建設(shè)
積極開(kāi)展小小監(jiān)督崗活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員參與活動(dòng)，感受中隊(duì)的活力。建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
1、加強(qiáng)中隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。選拔好中隊(duì)干部、小隊(duì)干部，并適時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。選拔好小組長(zhǎng)，配合老師加強(qiáng)班級(jí)管理，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的班級(jí)體。
2、樹(shù)立良好班風(fēng)，保證中隊(duì)陣地功能最大限度的發(fā)揮。以每周之星評(píng)選等班級(jí)特色活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系
經(jīng)常保持和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
班隊(duì)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
本班共計(jì)19名學(xué)生，其中有男同學(xué)9人，女生10人。他們已經(jīng)過(guò)四學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，素質(zhì)也比較高，上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺(jué)性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開(kāi)展。針對(duì)這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階。
三、工作目標(biāo)：
1、健全班隊(duì)委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。
3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。
5、.配合學(xué)校開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
6、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的'學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。
8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。
9、積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。
10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。
班隊(duì)工作計(jì)劃 篇4
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有56位學(xué)生。本班學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。大家集體榮譽(yù)感強(qiáng)，事事都走在前列，在過(guò)去的一年里，不管是個(gè)人還是集體，都取得了不少的成績(jī)，是一個(gè)非常不錯(cuò)的集體。
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：保持以往的成績(jī)，縮短同學(xué)之間的差距，再創(chuàng)班級(jí)的輝煌。
三、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的'發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、工作安排：
三月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。
2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議 。
3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、出好第一期墻報(bào)。
四月份：
1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
五月份：
1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。
2、召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
4、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
六月份：
1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
七月份：
1、學(xué)期工作總結(jié)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育。
班隊(duì)工作計(jì)劃 篇5
隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！
一、學(xué)生概況
xx中心小學(xué)301班每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。特別是我班胡銳同。
二、管理目標(biāo)
1.重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4.形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì)，明確分工，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，提高學(xué)生的管理能力。
5.讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
三、管理措施
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的'引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1.充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初在班級(jí)設(shè)立兩套班干部隊(duì)伍，每周交換進(jìn)行工作，對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作,在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2.利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
4.開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”
�。ǘ┌嗉�(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1.課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說(shuō)話(huà)，管住心認(rèn)真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無(wú)星，如被表?yè)P(yáng)可加一星。
2.課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開(kāi)展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。
3.路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
2.班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)換崗。每?jī)芍苓M(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)或提出不足，表?yè)P(yáng)的班干部被評(píng)為工作星，連續(xù)兩次評(píng)比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，換到合適的崗位上。
期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
�。ㄎ澹┘倚＝Y(jié)合，分類(lèi)施教
本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：
1.每天輪流與6名同學(xué)談話(huà)，2周輪一次，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問(wèn)題時(shí)。
2.對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
3.對(duì)行行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
4.經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
�。�1）家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評(píng)價(jià)表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進(jìn)步或不足，要及時(shí)寫(xiě)在本子上相互溝通。
（2）電話(huà)聯(lián)系。除了家長(zhǎng)咨詢(xún)外，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。
�。�3）面談�；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚�(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。
5.其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：小作家、小書(shū)法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書(shū)大王等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將會(huì)繼續(xù)俯身和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。
班隊(duì)工作計(jì)劃 篇6
一．指導(dǎo)思想
本學(xué)期的班隊(duì)工作將圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年，培養(yǎng)綜合素質(zhì)”、“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”為工作方向，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，積極開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。進(jìn)一步注重學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，以豐富的活動(dòng)陶冶學(xué)生，讓學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，
二、班級(jí)基本情況
本班共有30名學(xué)生，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌很好，有良好的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)比以往有提高。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有了很大的提高。但是仍有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。個(gè)別學(xué)生缺乏主人翁精神，只是被動(dòng)地服從班主任的指導(dǎo)，很少能主動(dòng)想到為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，班干部也沒(méi)能真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。針對(duì)以上成績(jī)和不足，為了更加科學(xué)合理地管理好班級(jí)，本學(xué)期特制定如下計(jì)劃。
三、具體工作安排
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理
認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)。繼續(xù)抓好“溫馨班級(jí)”、“文明班級(jí)”的評(píng)比工作。凸顯學(xué)生“禮貌待人、進(jìn)樓即靜、彎腰撿紙”的養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)
1、組織學(xué)生參加讀書(shū)、英語(yǔ)、寫(xiě)字、計(jì)算過(guò)關(guān)檢查，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
2、為了激發(fā)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極利用中午等時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，開(kāi)展幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生建立家校聯(lián)系卡，及時(shí)反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，促使其提高成績(jī)。每天抽出一定時(shí)間給差生補(bǔ)課，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心與決心。
�。ㄈ┳x書(shū)、寫(xiě)字
繼續(xù)圍繞“營(yíng)造書(shū)香校園，師生共同成長(zhǎng)”的良好氛圍，多層次、多領(lǐng)域地開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱，開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。
繼續(xù)以“一手好字”為目標(biāo)，通過(guò)作業(yè)檢測(cè)、寫(xiě)字過(guò)關(guān)、寫(xiě)字比賽等形式進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練。一周內(nèi)規(guī)范學(xué)生寫(xiě)字使用的鋼筆，認(rèn)真上好寫(xiě)字指導(dǎo)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)“一手好字”訓(xùn)練方案，在關(guān)注學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿、書(shū)寫(xiě)的基礎(chǔ)上，同時(shí)要研究如何減少錯(cuò)別字，注重卷面書(shū)寫(xiě)工整的訓(xùn)練。
�。ㄋ模┘o(jì)律
1、組織好學(xué)生參加升旗和做操。
2、組織好課堂、課間紀(jì)律。
設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專(zhuān)門(mén)的小干部負(fù)責(zé)，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾的情況、上課遵守紀(jì)律的情況等等。
每組設(shè)立一個(gè)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)本組同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律考評(píng)。紀(jì)律考評(píng)的內(nèi)容包括課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、間操紀(jì)律、眼操紀(jì)律，分為優(yōu)加、優(yōu)、良、不合格四個(gè)等級(jí)，連續(xù)一周得到優(yōu)加的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，每天得到良或不合格的同學(xué)會(huì)相應(yīng)地做出檢討書(shū)，如果連續(xù)一周得到良或不合格的就會(huì)被罰值日一周，如果對(duì)班級(jí)做出了突出貢獻(xiàn)的還會(huì)相應(yīng)加分。
3、抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。
�。ㄎ澹┬l(wèi)生
組織好班級(jí)值日工作。
因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入了五年級(jí)，在學(xué)初就要明確值日分工，并選派一名同學(xué)擔(dān)任生活委員，負(fù)責(zé)每天早晚檢查班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生，另選派一名負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任班級(jí)勞動(dòng)委員，負(fù)責(zé)班級(jí)室外分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生，做到衛(wèi)生工作處處落實(shí)到人頭，使每個(gè)同學(xué)都成為班級(jí)的值日生，都懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，維護(hù)班級(jí)利益。同時(shí)，個(gè)人衛(wèi)生也要重視起來(lái)。每天早上有專(zhuān)人檢查個(gè)人衛(wèi)生，并做好記錄，還要按時(shí)做好班級(jí)的晨檢和晚檢，使每個(gè)同學(xué)每天都健康快樂(lè)地在學(xué)校中生活和學(xué)習(xí)。
�。┲嘘�(duì)建設(shè)
1、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的.班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
2、抓好中隊(duì)建設(shè)，中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。要落實(shí)學(xué)期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。班主任要充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)課，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。
3、家校常溝通：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，每月至少與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)面溝通一次，電話(huà)溝通多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
4、做好特殊群體的教育工作。以關(guān)注學(xué)生心靈、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)后進(jìn)生、問(wèn)題生、心理障礙生進(jìn)行正確疏導(dǎo)。抓好“潛能生”教育工作，做好心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
�。ㄆ撸┨厣顒�(dòng)
1、提高板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
2、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
四、活動(dòng)安排：
八月：
1、暑假總結(jié)，新學(xué)期升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮。
2、規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練。
3、制定新學(xué)期計(jì)劃。
4．假期讀書(shū)成果匯報(bào)。
九月：
1、尊師感恩教育；
2、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。
3、組織學(xué)生清掃衛(wèi)生。
4、出版第一期板報(bào)《感念師恩》。
5、出版第一期《七彩時(shí)光》作品。
十月：
1、養(yǎng)成教育。
2、愛(ài)國(guó)感恩教育活動(dòng)。
3、安全教育。
4、出版第二期板報(bào)。
5、期中考試復(fù)習(xí)。
十一月：
1、組織學(xué)生參加朗讀競(jìng)賽。
2、養(yǎng)成教育，常規(guī)管理。
3、組織學(xué)生參加讀書(shū)、英語(yǔ)、寫(xiě)字、計(jì)算過(guò)關(guān)檢查。
4、出版第二期《七彩時(shí)光》作品。
5、出版第三期板報(bào)。
十二月：
1、期末總復(fù)習(xí)；期末考試；
2、做好學(xué)期結(jié)束工作。寒假生活指導(dǎo)。
班隊(duì)工作計(jì)劃 篇7
一、班級(jí)情景分析
今年我新接手的五（三）班現(xiàn)有學(xué)生51名，男生23人，女生28人。大部分學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。可是由于年齡小，自制本事差，時(shí)常不能控制自我，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班級(jí)中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級(jí)出謀劃策，是教師的得力助手。如方悅穎有主見(jiàn)，做事利索能獨(dú)當(dāng)一面，鄒巧做事細(xì)心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真，尹鳳怡穩(wěn)重、心靈手巧，認(rèn)真熱情，廖昕活力四溢。部分班干部和小組長(zhǎng)工作被動(dòng)，缺乏熱情，不能進(jìn)取應(yīng)對(duì)困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級(jí)里還有八九名學(xué)習(xí)困難生。在體育鍛煉方面，該班級(jí)還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情景較差。
二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)
以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅(jiān)持實(shí)踐育人，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)青少年思想道德教育，開(kāi)展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)本事的提高及其學(xué)科成績(jī)的提高。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理本事和工作本事，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同提高。爭(zhēng)創(chuàng)具有高度團(tuán)體榮譽(yù)感和凝聚力的.班團(tuán)體！
三、工作重點(diǎn)
1、思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力；
2、構(gòu)成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝敬。
3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊(duì)，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)，
四、工作措施
1、健全班級(jí)評(píng)優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情。把工作細(xì)化，職責(zé)到人，并引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級(jí)，講方法，講智慧，激活班級(jí)管理這盤(pán)棋。
2、讀書(shū)滋養(yǎng)心靈。讀書(shū)能夠明智，西漢劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀能夠醫(yī)愚�！弊x書(shū)能夠凈化人的心靈，高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人在談話(huà)�！敝逃姨K霍姆林斯基再三強(qiáng)調(diào)閱讀是對(duì)“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書(shū)越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學(xué)期加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)，開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，初定一個(gè)月至少讀四本書(shū)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”文化氛圍建設(shè)，辦好班級(jí)文化展示欄、手抄報(bào)，開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)。準(zhǔn)備元旦班級(jí)聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)才藝展示的平臺(tái)。
4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展智力，培養(yǎng)本事，增強(qiáng)社會(huì)主人翁意識(shí)。利用好班會(huì)、晨會(huì)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(zhǎng)抓不懈；
5、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們進(jìn)取參于班級(jí)活動(dòng)，并從中感受到班團(tuán)體的溫暖，增加班級(jí)的向心力和凝聚力；經(jīng)過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的提高，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作；
6、經(jīng)過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的提高，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作；拓寬教育資源，借助社會(huì)力量開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
7、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
8、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊(duì)，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)。
班隊(duì)工作計(jì)劃 篇8
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)三班班主任工作，為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作計(jì)劃：
一、學(xué)情分析
我班本學(xué)期共有52人。班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
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利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步鞏固上學(xué)期所習(xí)得的良好習(xí)慣。如：文明禮讓?zhuān)舷聵翘菘坑倚�、�?jiàn)到師長(zhǎng)熱情問(wèn)好、不說(shuō)謊話(huà)、真誠(chéng)待人等等。
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進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，做到課內(nèi)、課間、路隊(duì)紀(jì)律在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有更加明顯的`變化，爭(zhēng)取獲得每月一評(píng)的紀(jì)律流動(dòng)紅旗。
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繼續(xù)利用班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)展心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理狀況，及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)向，對(duì)個(gè)別存在心理亞健康狀態(tài)的學(xué)生給與輔導(dǎo)，以至幫助他們走出亞健康陰影。
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1、加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)值日班長(zhǎng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)每天值日情況的檢查，在“搞好清潔衛(wèi)生”這一塊兒下狠工夫。
2、清潔衛(wèi)生的保持更為重要。為了讓孩子們每天都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我設(shè)立了監(jiān)督崗，對(duì)亂扔垃圾的孩子進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
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班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)，如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家、小發(fā)明家、小作家、數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年�！北局@個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子。我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
班隊(duì)工作計(jì)劃 篇9
一、對(duì)本班情況分析
本班共有49位學(xué)生，其中男生29人，女生20人，本班學(xué)生淳樸踏實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強(qiáng)鍛煉。
二、工作思路
1、行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)孩子正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，認(rèn)真聽(tīng)講，排隊(duì)快、靜、齊，認(rèn)真做課間操和眼保健操，保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)品質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書(shū)寫(xiě)，準(zhǔn)確率高，勤于閱讀的能力。
三、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的.班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作。
5、加強(qiáng)安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
6、通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。
四、活動(dòng)安排
9月：
1、消防安全記心中
2、班級(jí)小崗位競(jìng)聘
3、少年隊(duì)知識(shí)
4、我為祖國(guó)媽媽過(guò)生日
10月：
1、重陽(yáng)獻(xiàn)孝心
2、我是勞動(dòng)小能手
3、終身學(xué)習(xí)，從我做起
11月：
1、評(píng)選勞動(dòng)小能手
2、環(huán)保從小事做起
3、說(shuō)說(shuō)我老班
4、老班風(fēng)采展示
12月：
1、練唱新年歌會(huì)歌曲
2、新年歌會(huì)全校拉歌練習(xí)
3、班級(jí)環(huán)保動(dòng)員
1月：
學(xué)期小結(jié)：表彰“優(yōu)秀學(xué)生”
班隊(duì)工作計(jì)劃 篇10
一、班級(jí)情況分析：
本班共有50名學(xué)生，男生32名，女生18名。通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大提高。但和最好的班級(jí)比還有一定的差距。學(xué)生即將進(jìn)入高年級(jí)學(xué)段學(xué)習(xí)，但是仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。
二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)爭(zhēng)做四好少年主題教育，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專(zhuān)注積極，生活中整潔勤勞，充滿(mǎn)自信，從而形成良好的班風(fēng)。
三、工作措施：
1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)
2、提高板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化
3、利用各種資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行爭(zhēng)當(dāng)四好少年的教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生積極向上，做革命事業(yè)的接班人
4、做好尖子生的培養(yǎng)工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作
5、提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火安全意識(shí)
6、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
7、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法
8、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的.身心健康發(fā)展
9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)
10、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題
四、活動(dòng)安排
二月份
1、報(bào)名
2、改組班委會(huì)
3、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練
三月份
1、組織開(kāi)展植樹(shù)造林愛(ài)護(hù)綠化活動(dòng)。
2、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)。
3、組織開(kāi)展“三八”節(jié)敬母活動(dòng)。
4、主題班隊(duì)會(huì)《做熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年》。
四月份
1、主題隊(duì)會(huì)《紅色經(jīng)典故事大家》。
2、選拔運(yùn)動(dòng)員，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、舉行革命英雄故事會(huì)。
4、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽。
五月份
1、生命教育：挫折和失敗使我更堅(jiān)強(qiáng)。
2、勞動(dòng)模范故事會(huì)。
3、主題班隊(duì)會(huì)《做勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年》。
4、“我驕傲，我是小主人”主題演講賽。
六月份
1、班級(jí)音樂(lè)會(huì)。
2、主題隊(duì)會(huì)《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)民俗民風(fēng)》
3、慶祝六一活動(dòng)。
4、“做體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年”主題班會(huì)。
五、具體措施。
1、精心設(shè)計(jì)，充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)每次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
2、充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，在教師指導(dǎo)下讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦組織活動(dòng)，力求人人參與，充分顯示各人才能。
3、正確評(píng)價(jià)，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)，形成人人爭(zhēng)先進(jìn)的良好班風(fēng)。
4、廣泛開(kāi)展找先進(jìn)，寫(xiě)先進(jìn)，學(xué)先進(jìn)等活動(dòng)。
5、對(duì)學(xué)生建立全面多元的評(píng)價(jià)，啟動(dòng)《檔案袋評(píng)價(jià)》和《成長(zhǎng)冊(cè)》評(píng)價(jià)。
班隊(duì)工作計(jì)劃 篇11
一、情況分析
三年級(jí)(2)班共有學(xué)生名，其中男生人，女生人。通過(guò)五個(gè)學(xué)期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)有了較大的提高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩;學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，潛能生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也在慢慢提高;班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神;衛(wèi)生意識(shí)明顯增強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已在逐步養(yǎng)成。但由于我班大都是農(nóng)村走讀學(xué)生，留守兒童多的特殊班情，目前還存在著諸多不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，學(xué)困生較多，少數(shù)同學(xué)行為習(xí)慣依然很差，學(xué)習(xí)積極性不高，還有厭學(xué)的現(xiàn)象存在;一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”;家庭教育很欠缺，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。剖析上述現(xiàn)實(shí)情況和當(dāng)前班級(jí)建設(shè)面臨的困難與挑戰(zhàn)，在學(xué)生處于三年級(jí)朦朧階段這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集體對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。因此，只有打造良好的班集體，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果，學(xué)生才能實(shí)現(xiàn)愉快、健康成長(zhǎng)。
二、指導(dǎo)思想
用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)班主任工作陣地，始終踐行“學(xué)生為本”，扎實(shí)推行素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課改精神，積極引導(dǎo)全班學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
三、任務(wù)與目標(biāo)
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其責(zé)。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、增強(qiáng)安全及衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
四、方法措施
1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴(lài)的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書(shū)習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，聽(tīng)講習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣等。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。
9、德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。
一是繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣;二是大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣;三是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級(jí)的處罰制度;四是抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生，特別是父母均在外打工的留守的后進(jìn)生。這些學(xué)生性格孤僻，課堂上常胡思亂想，心事重，甚至存在逆反心理，往往對(duì)同學(xué)的關(guān)心和老師愛(ài)護(hù)持抵觸態(tài)度。所以，這塊工作猶為重要;針對(duì)這種情況除了動(dòng)員同學(xué)要加倍的關(guān)心和幫助，教師更要愛(ài)護(hù)有加，不厭其煩地教育和感化他們外，還要積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。
10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'安全教育，創(chuàng)建平安、和諧班級(jí)。
一是利用晨會(huì)、班會(huì)、墻報(bào)、影視作品等形式，開(kāi)展安全教育;二是觀察細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育;三是開(kāi)展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。四是加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
11、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度，形成家校教育合力。
一是做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。特別是要做好留守兒童家長(zhǎng)的工作，引導(dǎo)他們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心自己的孩子，不要身在千里之外遙寄家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，把責(zé)任完全拋給學(xué)校和老師;二是加強(qiáng)家校溝通與交流協(xié)作，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。三是引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。四是本學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，完善家訪(fǎng)制度，形成家校的教育合力。
五、工作安排
二月：
1、報(bào)名、注冊(cè)、收費(fèi)，填好各類(lèi)報(bào)表和花名冊(cè)，檢查假期作業(yè)，整理好學(xué)生檔案。
2、打掃教室及公共場(chǎng)地衛(wèi)生，布置好教室。
3、建立和完善班委，加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理和訓(xùn)練。
4、制定班規(guī)班訓(xùn)，召開(kāi)班干部會(huì)議，開(kāi)好假期收心班會(huì)，進(jìn)行安全專(zhuān)題教育講座，樹(shù)立優(yōu)良班風(fēng);培養(yǎng)人人爭(zhēng)當(dāng)“遵紀(jì)守法星”。
5、開(kāi)展“植樹(shù)”節(jié)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生綠化祖國(guó)，保護(hù)環(huán)境。
三月：
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，培養(yǎng)班級(jí)助人為樂(lè)文明新風(fēng)尚。
2、開(kāi)展“三八婦女節(jié)”活動(dòng)，感恩父母。
3、開(kāi)展“春游”活動(dòng)，觀看春天的風(fēng)景，掌握春天的特征，感受自然美，描寫(xiě)春天萬(wàn)物生發(fā)的美麗景象。
4、讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典教育、學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽。
四月：
1、“清明節(jié)”掃墓，了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。
2、開(kāi)展“學(xué)校是我家，干凈靠大家”創(chuàng)衛(wèi)主題活動(dòng)，督促大家爭(zhēng)當(dāng)“講究衛(wèi)生星”。
3、經(jīng)典教育，手工制作大賽。
4、作好期中檢測(cè)工作和總結(jié)。
五月：
1、喜迎“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與勞動(dòng)，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮的傳統(tǒng)美德。
2、加強(qiáng)紀(jì)律管理和安全教育，開(kāi)展災(zāi)難逃生自救演習(xí)班會(huì)。
3、積極參加體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，迎接酷暑，挑戰(zhàn)三伏。
4、組織一次跳繩比賽，讓鍛煉成為學(xué)生的一種習(xí)慣。
5、輔導(dǎo)學(xué)生排練六一匯演節(jié)目。
六月：
1、慶�！傲弧眱和�(jié)。指導(dǎo)班干部組織好歡慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
2、“我是四好少年”主題少年先鋒隊(duì)主題班會(huì)。
3、經(jīng)典誦讀匯報(bào)(形勢(shì)不限)。
4、愛(ài)護(hù)班上的物品，檢查桌椅，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)護(hù)公共財(cái)物星”。
七月：
1、進(jìn)行學(xué)期結(jié)束評(píng)定評(píng)比工作，評(píng)選申報(bào)班上“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等優(yōu)秀學(xué)生。
2、布置暑假生活、組織暑假活動(dòng)。
3、進(jìn)行假期安全教育。
4、寫(xiě)好假期致家長(zhǎng)的一封信。
班隊(duì)工作計(jì)劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“樂(lè)學(xué)善思謙恭禮讓”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、基本情況
我班女生17人，男生16人。其中一人弱智。大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主性較強(qiáng)，思維較活躍。但是自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班級(jí)中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級(jí)出謀劃策，是老師的得力助手。部分班干和小組長(zhǎng)工作被動(dòng)，缺乏熱情，不能積極面對(duì)困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級(jí)里還有三四名學(xué)習(xí)困難生。
三、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)
以大隊(duì)部工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅(jiān)持實(shí)踐育人，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)青少年思想道德教育，開(kāi)展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的'理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)！
四、工作措施
1、健全班級(jí)評(píng)優(yōu)爭(zhēng)星制度，激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情。
2、認(rèn)真開(kāi)展好午讀與經(jīng)典誦讀，開(kāi)展形式多樣的講故事比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、古詩(shī)背誦比賽等，促進(jìn)學(xué)生積極閱讀書(shū)籍。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”文化氛圍建設(shè)，辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)，準(zhǔn)備六一兒童節(jié)班級(jí)聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)才藝展示的平臺(tái)。
4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)社會(huì)主人翁意識(shí)。
5、班干部的培養(yǎng)，這學(xué)期我將采取班干部輪流制、獎(jiǎng)懲制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
五、活動(dòng)安排
三月：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——組織學(xué)生去尋找春天。
班隊(duì)會(huì)主題：《我愛(ài)大自然》
四月：開(kāi)展文明小市民活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理，并加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)禮儀管理。
班隊(duì)會(huì)主題：《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》
五月：組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。
班隊(duì)會(huì)主題：《我讀書(shū)，我快樂(lè)》
六月：組織學(xué)生做好各方面工作的總結(jié)匯報(bào)工作。
班隊(duì)會(huì)主題：《我成長(zhǎng)，我快樂(lè)》
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