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      2. 小學美術(shù)教室使用工作計劃

        時間:2020-11-13 15:02:34 工作計劃 我要投稿

        小學美術(shù)教室使用工作計劃范文(通用5篇)

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編整理的小學美術(shù)教室使用工作計劃范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學美術(shù)教室使用工作計劃范文(通用5篇)

          小學美術(shù)教室使用工作計劃1

          美術(shù)學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點,美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,是實施美育的主要途徑之一,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,也是實施素質(zhì)教育的手段,更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導素質(zhì)教育,推進課程改革的進程。

          由此我們美術(shù)組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃:

          1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質(zhì)量。

          2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動,活動力求形式多樣,重視和強化業(yè)務理論知識學習,根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討,開展優(yōu)秀教學設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。

          3、加大課堂教學的改革力度,以新的教改理念指導美術(shù)課堂教學,積極探索,創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,強化年青教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。

          4、積極圍繞美術(shù)學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題,開展豐富多彩的`校本教研活動。加強集體備課活動的組織,嚴格請假制度,每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄,材料整理。

          5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導,提高學生的審美能力,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力,增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進學生個性形成和全面發(fā)展,同時,也要重視特長生的培養(yǎng)。

          6、加強教學管理,規(guī)范教師的教學行為,嚴格執(zhí)行教學計劃,開足開好美術(shù)課,嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度,增強備課的實效性。樹立“以科研求突破,以特色求發(fā)展”的意識,結(jié)合自己的實際,找準切入點,選好突破口,創(chuàng)出自己教研品牌。

          7、終生學習的意識:知識經(jīng)濟時代是人才的競爭,教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用,提高自身水平。

          8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升:教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。

          9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識:不斷搜尋外部信息,把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向,提高理論層次。鼓勵“四自”活動,即——“自選內(nèi)容”,“自己請人聽課或送課”,“自看錄像”,“自己評課”。

          10、培養(yǎng)自身的服務意識:重師德,講奉獻,為提高教學質(zhì)量獻計獻策,共同參與教育教學輔導,使我校美術(shù)教育教學質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育工作。

          11、培養(yǎng)自身的目標意識:每一名教師每學期上出一節(jié)好課,寫出一片高質(zhì)量的論文,兩篇優(yōu)秀教學設(shè)計和反思,力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

          活動內(nèi)容:

          三月份:

          1、作好開學準備工作,提前備好一周課。

          2、制定本學期教研工作計劃。

          3、教研組堅持每周一次集體備課,兩周一次教研活動。

          4、組織參加區(qū)美術(shù)學科備課研討會活動,認真撰寫發(fā)言材料。

          四月份

          1、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動。

          2、認真做好“第五批山東省美術(shù)教學能手評選”聽課后的學習匯報工作。

          3、積極參加學校開展的“新課程有效教學大賽月”活動。

          五月份

          1、集體備課,專題研討“繪畫造型”學習領(lǐng)域的課堂教學模式。

          2、組織徒弟匯報課。

          六月份

          1、組織教師參加市中區(qū)中小學美術(shù)教師畫展活動。

          2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。

          七月份

          1、舉辦校園書畫作品展。

          2、收集本學科教學優(yōu)質(zhì)課件、教學設(shè)計、反思、論文。

          4、做好教研組工作總結(jié)。

          小學美術(shù)教室使用工作計劃2

          一年來,為了能使我校的美術(shù)室在新學年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用,就需要制定一個完整而周密的計劃。

          一、指導思想

          為了進一步激發(fā)同學們對美術(shù)的興趣愛好,結(jié)合我校本學期美術(shù)教育工作的'計劃,以藝術(shù)節(jié)為契機,面向全體學生,豐富學生藝術(shù)生活,增強學生的美術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力,使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,提高學生的美術(shù)水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

          二、任務目標

          1、合理安排美術(shù)室的使用時間,保證全校所有班級所有學生都有機會在美術(shù)室上課。

          2、根據(jù)不同年級學生的特點,利用好各種美術(shù)器材和教具,輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學活動。

          3、配合美術(shù)教師開展好學校的第二課堂——美術(shù)興趣活動,為老師提供必要的美術(shù)器材,為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。

          4、定期開展學生美術(shù)作品展示,提高學生對美術(shù)的興趣。

          5、認真搞好美術(shù)室的管理工作。

          三、具體措施

          1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔任管理員并承擔相關(guān)責任。

          2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認可,并按規(guī)定制度使用。

          3、儀器設(shè)備管理科學合理。

          4、保室室內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應定期保養(yǎng)、及時維修,并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。

          5、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護師生健康,保證操作安全。

          6、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價賠償。

          7、做好美術(shù)(器材保管)室的使用

          小學美術(shù)教室使用工作計劃3

          小學美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,是對學生進行美術(shù)教育的重要途徑,它對于陶冶情操,啟迪智慧,促進學生全面發(fā)展,具有重要作用。

          一、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座

          優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學,可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析,加深了同學們對杰作的熱愛,喚起了對美術(shù)的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。

          二、定期舉辦美術(shù)展覽

          舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學習成果,為同學們提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導,嚴格把關(guān)。學生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

          三、組織觀摩活動。

          我們采取走出去、請進來的方法,組織學生參觀美展,不失時機地讓學生開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談,或當場示范作畫,使教學與觀摩融為一體,同學們得益頗多。

          四、舉行繪畫比賽

          美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。通過訓練比賽,真正使學生學有所得,老師要作出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

          小學美術(shù)教室使用工作計劃4

          一、指導思想

          以推進素質(zhì)教育為中心,結(jié)合我校實際,把工作重點放到一線教學研究上,堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標,以校為本,以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標準的有效課堂教學模式,積極推進學校藝術(shù)特色項目建設(shè),促進師生共同發(fā)展。

          二、工作要點

         。ㄒ唬┳ズ靡(guī)范化教學管理,加強常規(guī)教學工作研究與實施,以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設(shè)計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā),讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。

         。ǘ┰鷮崒嶉_展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論,更新教學觀念,抓住外出聽課學習的機會,提高自身的業(yè)務素質(zhì),積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

          (三)培養(yǎng)特長生,抓好美術(shù)興趣小組培訓工作,積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

          三、每月具體工作安排:

          9月份:

          配合學校宣傳組織“書籍跳蚤市場”的活動。

          10月份:

          1、加強常規(guī)教學研究與實施。

          2、提前備課,寫好教案及邊教邊悟。

          3、組織學生參加比賽

          11月份:

          1、組織教研活動,集體備課。

          2、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。

          3、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。

          12月份:

          1、布置學生美術(shù)作品展。

          2、參加市美術(shù)教研活動。

          3、教學經(jīng)驗交流,研討教學有效性。

          4、組內(nèi)課堂教學觀摩研討。

          5、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。

          1月份:

          1、組織學生參加美術(shù)學科期末考試。

          2、整理上交資料,做好學期末總結(jié)。

          小學美術(shù)教室使用工作計劃5

          一、指導思想

          為了進一步激發(fā)同學們對音樂美術(shù)的興趣愛好,結(jié)合我校本學期音樂美術(shù)教育工作的計劃,以藝術(shù)節(jié)為契機,面向全體學生,豐富學生藝術(shù)生活,增強學生的音樂美術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力,使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,提高學生的美術(shù)水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

          二、本學期任務目標

          1、合理安排美術(shù)室的使用時間,保證全校所有班級都有機會在美術(shù)室借用器材。

          2、根據(jù)不同年紀學生的特點,利用好各種美術(shù)器材和教具,輔助好美術(shù)教師開展好教學活動。

          3、配合美術(shù)教師開展好學校的第二課堂——美術(shù)社團活動,為老師提供必要的美術(shù)器材,為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。

          4、定期開展學生美術(shù)作品展示,提高學生對美術(shù)的興趣。

          5、認真搞好美術(shù)室的管理工作。

          三、具體管理措施

          1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔任管理員并承擔相關(guān)責任。

          2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認可,并按規(guī)定制度使用。

          3、儀器設(shè)備管理科學合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位;并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整;做到科學合理、美觀大方、取用方便。

          4、器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護師生健康,保證操作安全。

          5、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價賠償。

          6、做好美術(shù)(器材保管)室的使用記錄。

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